1. Стратегии преподавания иностранных языков
в современном мультимедийном
пространстве
А.В. Палкова
канд. филол. наук,
доцент кафедры немецкого языка
Тверской государственный университет
2. «Скажи мне, и я забуду,
покажи мне, и я вспомню,
вовлеки меня в процесс, и я пойму,
отойди, и я буду действовать!»
Старинная китайская поговорка
3. Информационное общество
Информационное общество - это
концепция постиндустриального общества;
новая историческая фаза развития цивилизации, в
которой главными продуктами производства
являются информация и знания.
4. Информационное общество
увеличение роли информации, знаний и информационных
технологий в жизни общества;
возрастание числа людей, занятых в сфере ИТ;
нарастающая информатизация общества;
создание глобального информационного пространства;
развитие электронной демократии, информационной
экономики, электронного государства, электронного
правительства, цифровых рынков и т.п.
5. Информатизация образования
Информатизация образования – процесс
совершенствования образовательного процесса на
основе внедрения средств информационно-
коммуникационных технологий (ИКТ).
С развитием ИКТ стали интенсивно развиваться
электронные образовательные ресурсы (ЭОР).
6. Web 2.0
Web 2.0 (определение Тима О’Рейли) —
комплексный подход к организации, реализации и
поддержке Web-ресурсов.
Особенностью веб 2.0. является принцип
привлечения пользователей к наполнению и
многократной выверке содержания (контента).
9. Образование 2.0
Упрощенное понимание:
Использование технологий Веб 2.0 в образовании согласно формуле
«Образование 2.0 = Образование + Веб 2.0».
При более внимательном рассмотрении под Образованием 2.0 понимают
совокупность таких базовых принципов и основанных на них образовательных
систем, которые адекватны цели образования в постиндустриальную эпоху:
- созданию условий для наиболее полного раскрытия личностного потенциала
каждого обучающегося,
- развития у него личной предприимчивости, навыков самообразования,
умения принимать ответственные решения в ситуации выбора.
И технологии Веб 2.0, являясь мощным катализатором, в значительной степени
способствует этому.
10. Образование 2.0
Новая технология обучения с использованием ИКТ
основана на следующих положениях:
в центре технологии обучения – учащийся;
в основе учебной деятельности – сотрудничество;
учащиеся играют активную роль в обучении;
суть технологии – развитие способности к
самообучению и коммуникативной компетенции
обучаемых.
11. Каковы, на Ваш взгляд, преимущества
обучения иностранному языку с
использованием информационно-
коммуникационных технологий и
электронных образовательных ресурсов?
12. Преимущества обучения ИЯ с
использованием ЭОР
развитие общекультурной, а также информационно-
компьютерной компетентности;
повышение мотивации в процессе обучения;
возможность общения с носителями языка, знакомство с
культурой страны и региона;
компьютерная визуализацию учебной информации;
возможность обеспечения непосредственной обратной
связи между участниками учебного процесса;
13. Преимущества обучения ИЯ с
использованием ЭОР
автоматизация процессов организационного управления
учебной деятельностью и контроля за результатами
усвоения учебного материала, повышение объективности
оценки;
автоматизация процессов информационно-поисковой
деятельности, обработки результатов учебного
эксперимента и др.
