SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Ιστορικές πηγές
Οι ιστορικοί για να ανασυνθέσουν το παρελθόν μελετούν τις
“πηγές”. Πηγή στην ιστορία είναι κάθε τί που μπορεί να
μας δώσει πληροφορίες για ένα ζήτημα του
παρελθόντος:
●Αφηγήσεις (γραπτές ή προφορικές.)
●Ιστορικά κείμενα (της εποχής ή μεταγενέστερα.)
●Επίσημα κείμενα (νόμοι, έγγραφα, διαταγές...)
●Ιδιωτικά έγγραφα (πωλητήρια, διαθήκες...)
●Αντικείμενα καθημερινής χρήσης
●Νομίσματα
●Έργα τέχνης
●Φωτογραφίες, ηχητικά ντοκουμέντα
●Κλπ..........
Ιστορικές πηγές
Οι ιστορικές πηγές μπορούν να ταξινομηθούν με
πολλά κριτήρια, όπως:
● Η χρονική εγγύτητα προς το γεγονός που
περιγράφει.
● Το είδος και τη μορφή της (κείμενο, μνημείο,
εικόνα, νόμισμα κλπ.)
● Τα υλικά κατασκευής
● Η προέλευσή της
● Η χρήση της
κλπ...
Ιστορικές πηγές
Προς το παρόν θα ασχοληθούμε με δύο
διακρίσεις:
α) Πρωτογενείς πηγές – Δευτερογενείς πηγές
β) Γραπτές πηγές – Παραστατικές πηγές
Πως μελετάμε μια γραπτή πηγή:
α) Ποιος είναι ο συντάκτης; Τι ξέρουμε για αυτόν;
Είδε ο ίδιος τα γεγονότα που περιγράφει ή τα
πληροφορήθηκε από άλλον; Ποια είναι η σχέση
του με τα γεγονότα που περιγράφει; Η ιδεολογία,
η καταγωγή του, το αξίωμά του κτλ. μπορεί να
επηρεάζουν τη γνώμη του;
β) Τι είδους κείμενο γράφει; Γράφει π.χ. ένα
επιστημονικό κείμενο που απευθύνεται σε
μορφωμένους ανθρώπους ή ένα κείμενο για να
ευχαριστήσει-διασκεδάσει καθημερινούς
ανθρώπους σε μια εφημερίδα;
γ) Τι πληροφορίες μας δίνει η πηγή; Ο συντάκτης
δίνει κάποια δική του ερμηνεία; Θέλει να στείλει
κάποιο μήνυμα; Αποσιωπά κάτι σκόπιμα; Γράφει
με τρόπο σοβαρό ή φαίνεται να θέλει να
εντυπωσιάσει; Υπάρχει όφελος για το συντάκτη
αν παραποιήσει τα γεγονότα;
δ) Συγκρίνουμε με μια άλλη πηγή που
αναφέρεται στα ίδια γεγονότα. Τι διαφορές
παρατηρούμε και πως μπορούν να εξηγηθούν;
Πως μελετάμε μια γραπτή πηγή:
πΗ οικοδόμηση της Κωνσταντινού ολης
“... Ο Κωνσταντίνος έχτισε ένα μεγάλο ανάκτορο και έναν
θαυμάσιο Ιππόδρομο και έστησε δυο στοές, δηλαδή
σκεπαστούς δρόμους, για το εμπόριο.
Ονόμασε την πόλη Νέα Ρώμη. Έπειτα πάλι έφτιαξε τις
ένδοξες εκκλησίες: τη Μεγάλη Σοφία, τους Αγίους Αποστόλους
και την Αγία Ειρήνη, τον Άγιο Μώκιο και τον Αρχάγγελο
Μιχαήλ.
Έστησε και μια θαυμαστή πορφυρή κολόνα. Τρία χρόνια
έκαναν τα πλοία να τη φέρουν από τη Ρώμη στη Βασιλεύουσα,
γιατί ήταν πολύ μεγάλη και βαριά, και έναν ολόκληρο χρόνο
έκαναν να την πάνε από την θάλασσα ως την πλατεία [...]. Στην
κορφή της έστησε ένα άγαλμα που το έφεραν από την
Ηλιούπολη της Φρυγίας και είχε γύρω στο κεφάλι εφτά ακτίνες.
Επίσης έφερε κι άλλα υπέροχα πράγματα από πολλές χώρες
Θρησκευτική στάση του Κωνσταντίνου
“Ο Κωνσταντίνος Α' [...] έγινε Χριστιανός μόλις το χρόνο που
πέθανε. Κατά τη διάρκεια της ζωής του παρέμεινε Ανώτατος
Αρχιερέας (ανώτατος αξιωματούχος της ρωμαϊκής θρησκείας) και
χρησιμοποιούσε τις εκφράσεις Ημέρα του Ήλιου και Ανίκητος
Ήλιος, που, την περίοδο αυτή, συνήθως εννοούσαν τον θεό των
Περσών, τον Μίθρα, του οποίου η λατρεία είχε διαδοθεί σε όλη
την αυτοκρατορία [...]. Είναι βέβαιο ότι ο Κωνσταντίνος υπήρξε
υποστηρικτής της και ότι κληρονόμησε την αφοσίωσή του αυτή
από την οικογένεια του. Πιθανόν ο Ανίκητος Ήλιος ήταν ο
Απόλλων.”
A. . VasilievΑ , Ιστορία της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας,
324-1453, Αθήνα 1954, 70..
“... όταν ήταν 65 ετών ο βασιλιάς Κωνσταντίνος
αρρώστησε βαριά και από την πόλη του Κωνσταντίνου
πήγε στην Ελενούπολη (σημ. Γιάλοβα) για να επωφεληθεί
από τα κοντινά ιαματικά λουτρά. Επειδή αισθανόταν την
κατάσταση της υγείας του να χειροτερεύει, άφησε τα
λουτρά και την Ελενούπολη και πήγε στη Νικομήδεια.
Εκεί, σε ένα προάστιο, βαφτίστηκε χριστιανός.
Χαρούμενος μετά από αυτό, έκανε τη διαθήκη του με την
οποία παραχώρησε τη βασιλεία του στους τρεις γιους του
[...] Λίγες μέρες μετά άφησε την τελευταία του πνοή. Από
τα παιδιά του κανείς δεν ήταν παρών την ώρα του
θανάτου του [...] Τάφηκε στην εκκλησία των Αγίων
Αποστόλων [...] Έζησε λοιπόν ο βασιλιάς Κωνσταντίνος
65 έτη και βασίλευσε 31 έτη ...”
Ο Σωκράτης ο Σχολαστικός ήταν ιστοριογράφος που έζησε στην περίοδο 380-440.
Βιογραφία
Ήταν σύγχρονος του Σωζομενού και του Θεοδώρητου οι οποίοι τον ανέφεραν και
χρησιμοποίησαν το έργο του. Καταγόταν από την Αθήνα αν και εκτός από αυτό δεν
έχουμε σχεδόν κανένα στοιχείο σχετικά με τη ζωή του. Στους προλόγους του αναφέρει
δύο διδασκάλους του, τον Ελλάδιο και τον Αμμόνιο, εθνικούς ιερείς από την
Αλεξάνδρεια που είχαν φύγει από εκεί λόγω μιας εξέγερσης και είχαν εγκατασταθεί
στην Κωνσταντινούπολη. Η εξέγερση αυτή που είχε καταστρέψει το Σεραπείο της
Αλεξανδρείας χρονολογείται το 391 μ.Χ.. Ο Σωκράτης αργότερα περιόδευε στην
Παφλαγονία και στην Κύπρο.
Η εκκλησιαστική ιστορία
Η εκκλησιαστική ιστορία καλύπτει τα περίοδο 305-439. Θεωρείται ότι το έργο γράφτηκε
το 439 ή λίγο αργότερα, όχι όμως μετά το 450. Είναι βέβαιο ότι γράφτηκε όταν βασίλευε
ο Θεοδόσιος Β'. Σκοπός του έργου ήταν η συνέχιση του έργου του Ευσέβιου. Είναι
γραμμένο σε απλά Ελληνικά και αναφέρεται στα γεγονότα σχετικά με την εκκλησία από
την εποχή του Μεγάλου Κωνσταντίνου και μέχρι την εποχή που έζησε ο συγγραφέας.
Αναφέρεται κυρίως σε εκκλησιαστικά θέματα, π.χ. τον Αρειανισμό. Το έργο του
χαρακτηρίζεται από ιδιαίτερη αντικειμενικότητα, επιμέλεια και αξιοπιστία.
Επίσης, δε διστάζει να παραθέσει κείμενα συνόδων και επισήμων αποφάσεων,
πράγματα που αυξάνουν ακόμη περισσότερο την αξία του έργου του.
Πηγή: wikipedia
● Ποιος έγραψε αυτό το κείμενο;
● Πότε γράφτηκε;
● Είναι σύγχρονο ή μεταγενέστερο από τα γεγονότα
που περιγράφει;
● Τι είδους έγγραφο είναι;
● Γιατί γράφτηκε το συγκεκριμένο έγγραφο;
● Υπάρχει, κατά τη γνώμη σας, περίπτωση κάποιος
να πλαστογράφησε αυτό το έγγραφο;
● Τι πληροφορίες αντλούμε από το έγγραφο αυτό;
Είναι “αντικειμενικές” ή μπορούμε να
αμφιβάλλουμε;
● Ο συγγραφέας έχει δει/ακούσει άμεσα αυτά που
περιγράφει ή τα πληροφορήθηκε από κάποιον
άλλον; Αν τα πληροφορήθηκε από άλλον ποιος
είναι αυτός και πόσο αξιόπιστος είναι;

More Related Content

What's hot

Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαvserdaki
 
Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...
Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής  Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής  Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...
Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...mvourtsian
 
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο ΒυζάντιοKvarnalis75
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαGeorgia Dimitropoulou
 
Η περίοδος της μεγάλης ακμής του Βυζαντίου - Διαγραμματική απεικόνιση ενότητα...
Η περίοδος της μεγάλης ακμής του Βυζαντίου - Διαγραμματική απεικόνιση ενότητα...Η περίοδος της μεγάλης ακμής του Βυζαντίου - Διαγραμματική απεικόνιση ενότητα...
Η περίοδος της μεγάλης ακμής του Βυζαντίου - Διαγραμματική απεικόνιση ενότητα...vserdaki
 
σημειωσεις, οι πιτσιρικοι
σημειωσεις, οι πιτσιρικοισημειωσεις, οι πιτσιρικοι
σημειωσεις, οι πιτσιρικοιdemistefi69
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσειςGeorgia Dimitropoulou
 
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣAlexandra Gerakini
 
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΚ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Oδύσσεια, α 1 25
Oδύσσεια, α 1   25Oδύσσεια, α 1   25
Oδύσσεια, α 1 25gina zaza
 
KOΣΜΑΣ ΠΟΛΙΤΗΣ "Η γνωριμία με τη Μόνικα» Λογοτεχνία Γ Γυμνασιου
KOΣΜΑΣ ΠΟΛΙΤΗΣ "Η γνωριμία με τη Μόνικα» Λογοτεχνία Γ ΓυμνασιουKOΣΜΑΣ ΠΟΛΙΤΗΣ "Η γνωριμία με τη Μόνικα» Λογοτεχνία Γ Γυμνασιου
KOΣΜΑΣ ΠΟΛΙΤΗΣ "Η γνωριμία με τη Μόνικα» Λογοτεχνία Γ Γυμνασιου4ο Γυμνασιο αγιων αναργυρων
 

What's hot (20)

Eλένη Ευριπίδη: εισαγωγή
Eλένη Ευριπίδη:  εισαγωγήEλένη Ευριπίδη:  εισαγωγή
Eλένη Ευριπίδη: εισαγωγή
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
α 54 306
α 54 306α 54 306
α 54 306
 
Ινδιάνος Σιάτλ, Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο.
Ινδιάνος Σιάτλ, Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο. Ινδιάνος Σιάτλ, Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο.
Ινδιάνος Σιάτλ, Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο.
 
Η λύση του Γόρδιου δεσμού
Η λύση του Γόρδιου δεσμούΗ λύση του Γόρδιου δεσμού
Η λύση του Γόρδιου δεσμού
 
Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...
Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής  Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής  Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...
Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...
 
Προτροπές προς τους Αθηναίους
Προτροπές προς τους ΑθηναίουςΠροτροπές προς τους Αθηναίους
Προτροπές προς τους Αθηναίους
 
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
 
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
 
Ραψωδία Ι 225 431
Ραψωδία Ι 225 431Ραψωδία Ι 225 431
Ραψωδία Ι 225 431
 
Λεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΛεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Η περίοδος της μεγάλης ακμής του Βυζαντίου - Διαγραμματική απεικόνιση ενότητα...
Η περίοδος της μεγάλης ακμής του Βυζαντίου - Διαγραμματική απεικόνιση ενότητα...Η περίοδος της μεγάλης ακμής του Βυζαντίου - Διαγραμματική απεικόνιση ενότητα...
Η περίοδος της μεγάλης ακμής του Βυζαντίου - Διαγραμματική απεικόνιση ενότητα...
 
σημειωσεις, οι πιτσιρικοι
σημειωσεις, οι πιτσιρικοισημειωσεις, οι πιτσιρικοι
σημειωσεις, οι πιτσιρικοι
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
 
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
 
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΚ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
 
Oδύσσεια, α 1 25
Oδύσσεια, α 1   25Oδύσσεια, α 1   25
Oδύσσεια, α 1 25
 
KOΣΜΑΣ ΠΟΛΙΤΗΣ "Η γνωριμία με τη Μόνικα» Λογοτεχνία Γ Γυμνασιου
KOΣΜΑΣ ΠΟΛΙΤΗΣ "Η γνωριμία με τη Μόνικα» Λογοτεχνία Γ ΓυμνασιουKOΣΜΑΣ ΠΟΛΙΤΗΣ "Η γνωριμία με τη Μόνικα» Λογοτεχνία Γ Γυμνασιου
KOΣΜΑΣ ΠΟΛΙΤΗΣ "Η γνωριμία με τη Μόνικα» Λογοτεχνία Γ Γυμνασιου
 
Arxikoi xronoi
Arxikoi xronoiArxikoi xronoi
Arxikoi xronoi
 

Similar to μελέτη πηγών

Ανάλυση ιστορικής πηγής
Ανάλυση ιστορικής πηγήςΑνάλυση ιστορικής πηγής
Ανάλυση ιστορικής πηγήςNasia Fatsi
 
βυζαντίου μονοπάτια 2γνμ με σημειώσεις
βυζαντίου μονοπάτια 2γνμ με σημειώσειςβυζαντίου μονοπάτια 2γνμ με σημειώσεις
βυζαντίου μονοπάτια 2γνμ με σημειώσεις2gnm
 
Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...
Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...
Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...Χρήστος Χαρμπής
 
άλωση της πόλης(V1)
άλωση της πόλης(V1)άλωση της πόλης(V1)
άλωση της πόλης(V1)Iliopoulou Anthi
 
Μ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής Ανατολής
Μ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής ΑνατολήςΜ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής Ανατολής
Μ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής ΑνατολήςEvangelia Patera
 
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΒ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑGeorgia Sofi
 
αγια σοφια
αγια σοφιααγια σοφια
αγια σοφια1odimsxoleio
 
Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση από τους Φράγκους
Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση από τους ΦράγκουςΗ τέταρτη σταυροφορία και η άλωση από τους Φράγκους
Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση από τους ΦράγκουςDimitra Mylonaki
 
Κωνσταντίνος Α'
Κωνσταντίνος Α'Κωνσταντίνος Α'
Κωνσταντίνος Α'Lambrini Koufaki
 
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.pptI.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.pptKvarnalis75
 
ρωμανία ημέρες δόξας ... πόνου και οδύνης
ρωμανία  ημέρες  δόξας ... πόνου  και  οδύνηςρωμανία  ημέρες  δόξας ... πόνου  και  οδύνης
ρωμανία ημέρες δόξας ... πόνου και οδύνηςΕλενη Ζαχου
 
Μύθοι και θρύλοι για την Αγία Σοφία,Μπουντουβής-Λυκουρέσης
Μύθοι και θρύλοι για την Αγία Σοφία,Μπουντουβής-ΛυκουρέσηςΜύθοι και θρύλοι για την Αγία Σοφία,Μπουντουβής-Λυκουρέσης
Μύθοι και θρύλοι για την Αγία Σοφία,Μπουντουβής-ΛυκουρέσηςIliana Kouvatsou
 
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ * ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ * ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ * ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ * ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣirammos
 
Απο τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Απο τη Ρώμη στη Νέα ΡώμηΑπο τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Απο τη Ρώμη στη Νέα ΡώμηEvangelia Patera
 
ΟΙ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟ 1204
ΟΙ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟ 1204ΟΙ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟ 1204
ΟΙ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟ 1204Χρυσούλα Κοσμά
 

Similar to μελέτη πηγών (20)

Ανάλυση ιστορικής πηγής
Ανάλυση ιστορικής πηγήςΑνάλυση ιστορικής πηγής
Ανάλυση ιστορικής πηγής
 
βυζαντίου μονοπάτια 2γνμ με σημειώσεις
βυζαντίου μονοπάτια 2γνμ με σημειώσειςβυζαντίου μονοπάτια 2γνμ με σημειώσεις
βυζαντίου μονοπάτια 2γνμ με σημειώσεις
 
Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...
Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...
Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...
 
άλωση της πόλης(V1)
άλωση της πόλης(V1)άλωση της πόλης(V1)
άλωση της πόλης(V1)
 
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Από τη Ρώμη στη Νέα ΡώμηΑπό τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
 
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Από τη Ρώμη στη Νέα ΡώμηΑπό τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
 
Μ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής Ανατολής
Μ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής ΑνατολήςΜ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής Ανατολής
Μ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής Ανατολής
 
Οι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.
Οι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.Οι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.
Οι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.
 
I 140915140059-phpapp01
I 140915140059-phpapp01I 140915140059-phpapp01
I 140915140059-phpapp01
 
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΒ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
 
αγια σοφια
αγια σοφιααγια σοφια
αγια σοφια
 
Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση από τους Φράγκους
Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση από τους ΦράγκουςΗ τέταρτη σταυροφορία και η άλωση από τους Φράγκους
Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση από τους Φράγκους
 
apo tin romi stin nea romi
apo tin romi stin nea romiapo tin romi stin nea romi
apo tin romi stin nea romi
 
Κωνσταντίνος Α'
Κωνσταντίνος Α'Κωνσταντίνος Α'
Κωνσταντίνος Α'
 
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.pptI.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
 
ρωμανία ημέρες δόξας ... πόνου και οδύνης
ρωμανία  ημέρες  δόξας ... πόνου  και  οδύνηςρωμανία  ημέρες  δόξας ... πόνου  και  οδύνης
ρωμανία ημέρες δόξας ... πόνου και οδύνης
 
Μύθοι και θρύλοι για την Αγία Σοφία,Μπουντουβής-Λυκουρέσης
Μύθοι και θρύλοι για την Αγία Σοφία,Μπουντουβής-ΛυκουρέσηςΜύθοι και θρύλοι για την Αγία Σοφία,Μπουντουβής-Λυκουρέσης
Μύθοι και θρύλοι για την Αγία Σοφία,Μπουντουβής-Λυκουρέσης
 
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ * ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ * ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ * ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ * ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ
 
Απο τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Απο τη Ρώμη στη Νέα ΡώμηΑπο τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Απο τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
 
ΟΙ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟ 1204
ΟΙ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟ 1204ΟΙ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟ 1204
ΟΙ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟ 1204
 

More from Than Kioufe

H κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αι.
H κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αι.H κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αι.
H κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αι.Than Kioufe
 
Οι εξελίξεις στην οικονομία και στην κοινωνία
Οι εξελίξεις στην οικονομία και στην κοινωνίαΟι εξελίξεις στην οικονομία και στην κοινωνία
Οι εξελίξεις στην οικονομία και στην κοινωνίαThan Kioufe
 
H φεουδαρχική κοινωνία
H φεουδαρχική κοινωνίαH φεουδαρχική κοινωνία
H φεουδαρχική κοινωνίαThan Kioufe
 
Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1990-1991
Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1990-1991Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1990-1991
Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1990-1991Than Kioufe
 
Αναμνηστικό Λεύκωμα 1994-1995
Αναμνηστικό Λεύκωμα 1994-1995Αναμνηστικό Λεύκωμα 1994-1995
Αναμνηστικό Λεύκωμα 1994-1995Than Kioufe
 
Λεύκωμα Αποφοίτων 2001-2002
Λεύκωμα Αποφοίτων 2001-2002Λεύκωμα Αποφοίτων 2001-2002
Λεύκωμα Αποφοίτων 2001-2002Than Kioufe
 
Λεύκωμα Αποφοίτων 1993 - 94
Λεύκωμα Αποφοίτων 1993 - 94Λεύκωμα Αποφοίτων 1993 - 94
Λεύκωμα Αποφοίτων 1993 - 94Than Kioufe
 
Αλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολής
Αλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολήςΑλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολής
Αλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολήςThan Kioufe
 
Αναμνηστικό Λεύκωμα Μαθητών 1995 96
Αναμνηστικό Λεύκωμα Μαθητών 1995 96Αναμνηστικό Λεύκωμα Μαθητών 1995 96
Αναμνηστικό Λεύκωμα Μαθητών 1995 96Than Kioufe
 
Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται
Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεταιΤο κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται
Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεταιThan Kioufe
 
εφημερίδα 1995
εφημερίδα 1995εφημερίδα 1995
εφημερίδα 1995Than Kioufe
 
Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1991 1992
Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1991 1992Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1991 1992
Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1991 1992Than Kioufe
 
Το κράτος της Μακεδονίας
Το κράτος της ΜακεδονίαςΤο κράτος της Μακεδονίας
Το κράτος της ΜακεδονίαςThan Kioufe
 
Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα
Η κυριαρχία της Θήβας στην ΕλλάδαΗ κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα
Η κυριαρχία της Θήβας στην ΕλλάδαThan Kioufe
 
Οι εδαφικές διεκδικήσεις της Αντάντ στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
Οι εδαφικές διεκδικήσεις της Αντάντ στην Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΟι εδαφικές διεκδικήσεις της Αντάντ στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
Οι εδαφικές διεκδικήσεις της Αντάντ στην Οθωμανική ΑυτοκρατορίαThan Kioufe
 
Η λήξη του Α' Παγκοσμίου Πολέμου και οι συνθήκες
Η λήξη του Α' Παγκοσμίου Πολέμου και οι συνθήκεςΗ λήξη του Α' Παγκοσμίου Πολέμου και οι συνθήκες
Η λήξη του Α' Παγκοσμίου Πολέμου και οι συνθήκεςThan Kioufe
 
Μόρφωση, εργασία και γιορτές στην Αρχαία Αθήνα
Μόρφωση, εργασία και γιορτές στην Αρχαία ΑθήναΜόρφωση, εργασία και γιορτές στην Αρχαία Αθήνα
Μόρφωση, εργασία και γιορτές στην Αρχαία ΑθήναThan Kioufe
 
Η Ελλάδα στον Α Παγκόσμιο Πολεμο
Η Ελλάδα στον Α Παγκόσμιο ΠολεμοΗ Ελλάδα στον Α Παγκόσμιο Πολεμο
Η Ελλάδα στον Α Παγκόσμιο ΠολεμοThan Kioufe
 
Η συγκρότηση της αθηναϊκής κοινωνίας - Η καθημερινή ζωή
Η συγκρότηση της αθηναϊκής κοινωνίας - Η καθημερινή ζωήΗ συγκρότηση της αθηναϊκής κοινωνίας - Η καθημερινή ζωή
Η συγκρότηση της αθηναϊκής κοινωνίας - Η καθημερινή ζωήThan Kioufe
 
Α' Παγκόσμιος Πόλεμος
Α' Παγκόσμιος ΠόλεμοςΑ' Παγκόσμιος Πόλεμος
Α' Παγκόσμιος ΠόλεμοςThan Kioufe
 

More from Than Kioufe (20)

H κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αι.
H κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αι.H κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αι.
H κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αι.
 
Οι εξελίξεις στην οικονομία και στην κοινωνία
Οι εξελίξεις στην οικονομία και στην κοινωνίαΟι εξελίξεις στην οικονομία και στην κοινωνία
Οι εξελίξεις στην οικονομία και στην κοινωνία
 
H φεουδαρχική κοινωνία
H φεουδαρχική κοινωνίαH φεουδαρχική κοινωνία
H φεουδαρχική κοινωνία
 
Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1990-1991
Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1990-1991Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1990-1991
Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1990-1991
 
Αναμνηστικό Λεύκωμα 1994-1995
Αναμνηστικό Λεύκωμα 1994-1995Αναμνηστικό Λεύκωμα 1994-1995
Αναμνηστικό Λεύκωμα 1994-1995
 
Λεύκωμα Αποφοίτων 2001-2002
Λεύκωμα Αποφοίτων 2001-2002Λεύκωμα Αποφοίτων 2001-2002
Λεύκωμα Αποφοίτων 2001-2002
 
Λεύκωμα Αποφοίτων 1993 - 94
Λεύκωμα Αποφοίτων 1993 - 94Λεύκωμα Αποφοίτων 1993 - 94
Λεύκωμα Αποφοίτων 1993 - 94
 
Αλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολής
Αλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολήςΑλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολής
Αλέξανδρος. Η κατάκτηση της ανατολής
 
Αναμνηστικό Λεύκωμα Μαθητών 1995 96
Αναμνηστικό Λεύκωμα Μαθητών 1995 96Αναμνηστικό Λεύκωμα Μαθητών 1995 96
Αναμνηστικό Λεύκωμα Μαθητών 1995 96
 
Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται
Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεταιΤο κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται
Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται
 
εφημερίδα 1995
εφημερίδα 1995εφημερίδα 1995
εφημερίδα 1995
 
Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1991 1992
Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1991 1992Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1991 1992
Αναμνηστικό Λεύκωμα Αποφοίτων 1991 1992
 
Το κράτος της Μακεδονίας
Το κράτος της ΜακεδονίαςΤο κράτος της Μακεδονίας
Το κράτος της Μακεδονίας
 
Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα
Η κυριαρχία της Θήβας στην ΕλλάδαΗ κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα
Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα
 
Οι εδαφικές διεκδικήσεις της Αντάντ στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
Οι εδαφικές διεκδικήσεις της Αντάντ στην Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΟι εδαφικές διεκδικήσεις της Αντάντ στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
Οι εδαφικές διεκδικήσεις της Αντάντ στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Η λήξη του Α' Παγκοσμίου Πολέμου και οι συνθήκες
Η λήξη του Α' Παγκοσμίου Πολέμου και οι συνθήκεςΗ λήξη του Α' Παγκοσμίου Πολέμου και οι συνθήκες
Η λήξη του Α' Παγκοσμίου Πολέμου και οι συνθήκες
 
Μόρφωση, εργασία και γιορτές στην Αρχαία Αθήνα
Μόρφωση, εργασία και γιορτές στην Αρχαία ΑθήναΜόρφωση, εργασία και γιορτές στην Αρχαία Αθήνα
Μόρφωση, εργασία και γιορτές στην Αρχαία Αθήνα
 
Η Ελλάδα στον Α Παγκόσμιο Πολεμο
Η Ελλάδα στον Α Παγκόσμιο ΠολεμοΗ Ελλάδα στον Α Παγκόσμιο Πολεμο
Η Ελλάδα στον Α Παγκόσμιο Πολεμο
 
Η συγκρότηση της αθηναϊκής κοινωνίας - Η καθημερινή ζωή
Η συγκρότηση της αθηναϊκής κοινωνίας - Η καθημερινή ζωήΗ συγκρότηση της αθηναϊκής κοινωνίας - Η καθημερινή ζωή
Η συγκρότηση της αθηναϊκής κοινωνίας - Η καθημερινή ζωή
 
Α' Παγκόσμιος Πόλεμος
Α' Παγκόσμιος ΠόλεμοςΑ' Παγκόσμιος Πόλεμος
Α' Παγκόσμιος Πόλεμος
 

μελέτη πηγών

  • 1. Ιστορικές πηγές Οι ιστορικοί για να ανασυνθέσουν το παρελθόν μελετούν τις “πηγές”. Πηγή στην ιστορία είναι κάθε τί που μπορεί να μας δώσει πληροφορίες για ένα ζήτημα του παρελθόντος: ●Αφηγήσεις (γραπτές ή προφορικές.) ●Ιστορικά κείμενα (της εποχής ή μεταγενέστερα.) ●Επίσημα κείμενα (νόμοι, έγγραφα, διαταγές...) ●Ιδιωτικά έγγραφα (πωλητήρια, διαθήκες...) ●Αντικείμενα καθημερινής χρήσης ●Νομίσματα ●Έργα τέχνης ●Φωτογραφίες, ηχητικά ντοκουμέντα ●Κλπ..........
  • 2. Ιστορικές πηγές Οι ιστορικές πηγές μπορούν να ταξινομηθούν με πολλά κριτήρια, όπως: ● Η χρονική εγγύτητα προς το γεγονός που περιγράφει. ● Το είδος και τη μορφή της (κείμενο, μνημείο, εικόνα, νόμισμα κλπ.) ● Τα υλικά κατασκευής ● Η προέλευσή της ● Η χρήση της κλπ...
  • 3. Ιστορικές πηγές Προς το παρόν θα ασχοληθούμε με δύο διακρίσεις: α) Πρωτογενείς πηγές – Δευτερογενείς πηγές β) Γραπτές πηγές – Παραστατικές πηγές
  • 4. Πως μελετάμε μια γραπτή πηγή: α) Ποιος είναι ο συντάκτης; Τι ξέρουμε για αυτόν; Είδε ο ίδιος τα γεγονότα που περιγράφει ή τα πληροφορήθηκε από άλλον; Ποια είναι η σχέση του με τα γεγονότα που περιγράφει; Η ιδεολογία, η καταγωγή του, το αξίωμά του κτλ. μπορεί να επηρεάζουν τη γνώμη του; β) Τι είδους κείμενο γράφει; Γράφει π.χ. ένα επιστημονικό κείμενο που απευθύνεται σε μορφωμένους ανθρώπους ή ένα κείμενο για να ευχαριστήσει-διασκεδάσει καθημερινούς ανθρώπους σε μια εφημερίδα;
  • 5. γ) Τι πληροφορίες μας δίνει η πηγή; Ο συντάκτης δίνει κάποια δική του ερμηνεία; Θέλει να στείλει κάποιο μήνυμα; Αποσιωπά κάτι σκόπιμα; Γράφει με τρόπο σοβαρό ή φαίνεται να θέλει να εντυπωσιάσει; Υπάρχει όφελος για το συντάκτη αν παραποιήσει τα γεγονότα; δ) Συγκρίνουμε με μια άλλη πηγή που αναφέρεται στα ίδια γεγονότα. Τι διαφορές παρατηρούμε και πως μπορούν να εξηγηθούν; Πως μελετάμε μια γραπτή πηγή:
  • 6. πΗ οικοδόμηση της Κωνσταντινού ολης “... Ο Κωνσταντίνος έχτισε ένα μεγάλο ανάκτορο και έναν θαυμάσιο Ιππόδρομο και έστησε δυο στοές, δηλαδή σκεπαστούς δρόμους, για το εμπόριο. Ονόμασε την πόλη Νέα Ρώμη. Έπειτα πάλι έφτιαξε τις ένδοξες εκκλησίες: τη Μεγάλη Σοφία, τους Αγίους Αποστόλους και την Αγία Ειρήνη, τον Άγιο Μώκιο και τον Αρχάγγελο Μιχαήλ. Έστησε και μια θαυμαστή πορφυρή κολόνα. Τρία χρόνια έκαναν τα πλοία να τη φέρουν από τη Ρώμη στη Βασιλεύουσα, γιατί ήταν πολύ μεγάλη και βαριά, και έναν ολόκληρο χρόνο έκαναν να την πάνε από την θάλασσα ως την πλατεία [...]. Στην κορφή της έστησε ένα άγαλμα που το έφεραν από την Ηλιούπολη της Φρυγίας και είχε γύρω στο κεφάλι εφτά ακτίνες. Επίσης έφερε κι άλλα υπέροχα πράγματα από πολλές χώρες
  • 7. Θρησκευτική στάση του Κωνσταντίνου “Ο Κωνσταντίνος Α' [...] έγινε Χριστιανός μόλις το χρόνο που πέθανε. Κατά τη διάρκεια της ζωής του παρέμεινε Ανώτατος Αρχιερέας (ανώτατος αξιωματούχος της ρωμαϊκής θρησκείας) και χρησιμοποιούσε τις εκφράσεις Ημέρα του Ήλιου και Ανίκητος Ήλιος, που, την περίοδο αυτή, συνήθως εννοούσαν τον θεό των Περσών, τον Μίθρα, του οποίου η λατρεία είχε διαδοθεί σε όλη την αυτοκρατορία [...]. Είναι βέβαιο ότι ο Κωνσταντίνος υπήρξε υποστηρικτής της και ότι κληρονόμησε την αφοσίωσή του αυτή από την οικογένεια του. Πιθανόν ο Ανίκητος Ήλιος ήταν ο Απόλλων.” A. . VasilievΑ , Ιστορία της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας, 324-1453, Αθήνα 1954, 70..
  • 8. “... όταν ήταν 65 ετών ο βασιλιάς Κωνσταντίνος αρρώστησε βαριά και από την πόλη του Κωνσταντίνου πήγε στην Ελενούπολη (σημ. Γιάλοβα) για να επωφεληθεί από τα κοντινά ιαματικά λουτρά. Επειδή αισθανόταν την κατάσταση της υγείας του να χειροτερεύει, άφησε τα λουτρά και την Ελενούπολη και πήγε στη Νικομήδεια. Εκεί, σε ένα προάστιο, βαφτίστηκε χριστιανός. Χαρούμενος μετά από αυτό, έκανε τη διαθήκη του με την οποία παραχώρησε τη βασιλεία του στους τρεις γιους του [...] Λίγες μέρες μετά άφησε την τελευταία του πνοή. Από τα παιδιά του κανείς δεν ήταν παρών την ώρα του θανάτου του [...] Τάφηκε στην εκκλησία των Αγίων Αποστόλων [...] Έζησε λοιπόν ο βασιλιάς Κωνσταντίνος 65 έτη και βασίλευσε 31 έτη ...”
  • 9. Ο Σωκράτης ο Σχολαστικός ήταν ιστοριογράφος που έζησε στην περίοδο 380-440. Βιογραφία Ήταν σύγχρονος του Σωζομενού και του Θεοδώρητου οι οποίοι τον ανέφεραν και χρησιμοποίησαν το έργο του. Καταγόταν από την Αθήνα αν και εκτός από αυτό δεν έχουμε σχεδόν κανένα στοιχείο σχετικά με τη ζωή του. Στους προλόγους του αναφέρει δύο διδασκάλους του, τον Ελλάδιο και τον Αμμόνιο, εθνικούς ιερείς από την Αλεξάνδρεια που είχαν φύγει από εκεί λόγω μιας εξέγερσης και είχαν εγκατασταθεί στην Κωνσταντινούπολη. Η εξέγερση αυτή που είχε καταστρέψει το Σεραπείο της Αλεξανδρείας χρονολογείται το 391 μ.Χ.. Ο Σωκράτης αργότερα περιόδευε στην Παφλαγονία και στην Κύπρο. Η εκκλησιαστική ιστορία Η εκκλησιαστική ιστορία καλύπτει τα περίοδο 305-439. Θεωρείται ότι το έργο γράφτηκε το 439 ή λίγο αργότερα, όχι όμως μετά το 450. Είναι βέβαιο ότι γράφτηκε όταν βασίλευε ο Θεοδόσιος Β'. Σκοπός του έργου ήταν η συνέχιση του έργου του Ευσέβιου. Είναι γραμμένο σε απλά Ελληνικά και αναφέρεται στα γεγονότα σχετικά με την εκκλησία από την εποχή του Μεγάλου Κωνσταντίνου και μέχρι την εποχή που έζησε ο συγγραφέας. Αναφέρεται κυρίως σε εκκλησιαστικά θέματα, π.χ. τον Αρειανισμό. Το έργο του χαρακτηρίζεται από ιδιαίτερη αντικειμενικότητα, επιμέλεια και αξιοπιστία. Επίσης, δε διστάζει να παραθέσει κείμενα συνόδων και επισήμων αποφάσεων, πράγματα που αυξάνουν ακόμη περισσότερο την αξία του έργου του. Πηγή: wikipedia
  • 10. ● Ποιος έγραψε αυτό το κείμενο; ● Πότε γράφτηκε; ● Είναι σύγχρονο ή μεταγενέστερο από τα γεγονότα που περιγράφει; ● Τι είδους έγγραφο είναι; ● Γιατί γράφτηκε το συγκεκριμένο έγγραφο; ● Υπάρχει, κατά τη γνώμη σας, περίπτωση κάποιος να πλαστογράφησε αυτό το έγγραφο; ● Τι πληροφορίες αντλούμε από το έγγραφο αυτό; Είναι “αντικειμενικές” ή μπορούμε να αμφιβάλλουμε; ● Ο συγγραφέας έχει δει/ακούσει άμεσα αυτά που περιγράφει ή τα πληροφορήθηκε από κάποιον άλλον; Αν τα πληροφορήθηκε από άλλον ποιος είναι αυτός και πόσο αξιόπιστος είναι;