SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
SSTTRRAATTEEGGIICC PPLLAANN FFOORR 
OODDDDBBAALLLL FFIILLMM ++ VVIIDDEEOO 
BByy IIaann MMaattzzeenn,, JJeessssiiccaa SSaallaass,, SSeetthh PPoorrtteerr,, SStteepphhaanniiee MMaannttzz,, 
JJaassoonn SSnniiddeerr
MMiissssiioonn,, VViissiioonn,, && VVaalluueess 
MMiissssiioonn 
OOddddbbaallll FFiillmm ++ VViiddeeoo iiss aa ssttoocckk 
ffoooottaaggee ccoommppaannyy tthhaatt:: 
iiss ccoommmmiitttteedd ttoo oouuttssttaannddiinngg 
ccuussttoommeerr sseerrvviiccee 
ssttrriivveess ttoo pprroovviiddee ssuuppeerrllaattiivvee 
pprroojjeecctt ddeevveellooppmmeenntt,, ssuuppppoorrtt,, 
pprreesseerrvvaattiioonn,, aanndd tteecchhnniiccaall 
sseerrvviicceess.. 
eexxcceeeeddss oouurr cclliieennttss’’ eexxppeeccttaattiioonnss 
aatt aa rreeaassoonnaabbllee pprriiccee 
ddeelliivveerrss uunniiqquuee ffiillmm ffoooottaaggee iinn aallll 
mmeeddiiaa ffoorrmmaattss
MMiissssiioonn,, VViissiioonn,, && VVaalluueess 
VViissiioonn 
TToo bbee rreeccooggnniizzeedd aass aann 
oouuttssttaannddiinngg aarrcchhiivvee wwiitthhiinn 
tthhee llooccaall aanndd iinntteerrnnaattiioonnaall 
ffiillmm aanndd vviiddeeoo ccoommmmuunniittiieess.. 
TToo ffuullffiillll tthhee iinntteerrnnaattiioonnaall 
mmeeddiiaa mmaarrkkeett’’ss nneeeedd ffoorr 
ooffffbbeeaatt aarrcchhiivvaall ffiillmm 
mmaatteerriiaall bbyy iimmpprroovviinngg oouurr 
mmeetthhooddss ooff ccoolllleeccttiioonn,, 
pprreesseerrvvaattiioonn aanndd 
ddiissttrriibbuuttiioonn.. 
VVaalluueess 
DDeevveelloopp oouurr ccoolllleeccttiioonn 
BBuuiilldd aanndd mmaaiinnttaaiinn aa ddiiggiittaall 
aarrcchhiivvee ooff oouurr ccoolllleeccttiioonn 
CCuurraattee pprrooggrraammss ccoommpprriisseedd 
ooff ffiillmmss ffrroomm oouurr aarrcchhiivvee 
CCoonnttiinnuuaallllyy iimmpprroovvee tthhee 
qquuaalliittyy ooff oouurr sseerrvviicceess 
BBee oonn tthhee ccuuttttiinngg eeddggee ooff 
tteecchhnnoollooggyy 
TTrreeaatt oouurr cclliieennttss eetthhiiccaallllyy 
DDeevveelloopp nneeww mmaarrkkeettss ffoorr 
oouurr pprroodduuccttss 
IInnvveesstt iinn oouurr eemmppllooyyeeeess
EEnnvviirroonnmmeennttaall SSccaann 
CCuussttoommeerrss 
OOddddbbaallll FFiillmm ++ VViiddeeoo sseerrvveess 
ccuussttoommeerrss iinn tthhee wwoorrllddwwiiddee 
pprroodduuccttiioonn ccoommmmuunniittyy tthhaatt aarree 
ssppeecciiffiiccaallllyy llooookkiinngg ffoorr qquuiirrkkyy 
aanndd ooffffbbeeaatt ffiillmm ffoooottaaggee.. 
CCoommppeettiittoorrss 
OOddddbbaallll FFiillmm ++ VViiddeeoo’’ss mmaaiinn 
ccoommppeettiittoorrss iinncclluuddee GGeettttyy,, 
CCoorrbbiiss,, TThhoouugghhtt EEqquuiittyy,, aanndd 
WWPPAA.. TThheerree aarree aallssoo 
ccoommppaanniieess tthhaatt sseellll llooww pprriiccee 
vviiddeeoo cclliippss oonnlliinnee ssuucchh aass;; 
CCrriittiiccaall PPaasstt,, FFoooottaaggee FFaarrmm,, 
aanndd PPoonndd 55..
EEnnvviirroonnmmeennttaall SSccaann 
FFuunnddiinngg SSoouurrcceess 
FFuunnddiinngg rreecceeiivveedd iiss ssttrriiccttllyy 
bbaasseedd oonn pprrooffiitt.. 
SSuupppplliieerrss 
TThhee ccoommppaannyy iiss uunniiqquuee iinn 
tthheeiirr aabbiilliittyy ttoo ssuuppppllyy mmoosstt ooff 
tthhee ffoooottaaggee tthheeyy lliicceennssee..
EEnnvviirroonnmmeennttaall SSccaann 
LLaabboorr IIssssuueess 
““TThhee ssttaaffff hheerree ppllaayyss aann iimmppoorrttaanntt 
rroollee iinn ccoonnvveeyyiinngg tthhee wweellll bbeeiinngg 
aanndd ttoonnee ooff tthhee ccoommppaannyy.. AAllll ssttaaffff 
mmeemmbbeerrss,, iinncclluuddiinngg iinntteerrnnss aanndd 
vvoolluunntteeeerrss aarree ttrreeaatteedd wwiitthh rreessppeecctt 
aanndd eennccoouurraaggeedd ttoo mmaakkee iinnddeeppeenn-- 
ddeenntt ddeecciissiioonnss aanndd pprriioorriittiizzee tthheeiirr 
wwoorrkkffllooww.. TThheeyy aarree hheerree bbeeccaauussee 
tthheeyy aarree ddeeddiiccaatteedd aanndd eennjjooyy tthheeiirr 
wwoorrkk aanndd ffeeeell iitt ccoonnttrriibbuutteess ttoo tthhee 
[[ppoosstt]] pprroodduuccttiioonn pprroocceessss”” 
-- SStteepphheenn PPaarrrr,, CCEEOO ooff OOddddbbaallll FFiillmm ++ VViiddeeoo 
LLeeggaall FFaaccttoorrss 
OOnnee ooff tthhee bbiiggggeesstt iissssuueess 
ffaacciinngg tthhee ffiillmm iinndduussttrryy aatt tthhiiss 
ttiimmee iiss ccooppyyrriigghhtt aanndd 
oowwnneerrsshhiipp iissssuueess
EEnnvviirroonnmmeennttaall SSccaann 
TTeecchhnnoollooggyy 
DDeeaalliinngg wwiitthh ffiillmm ffoooottaaggee 
nneecceessssiittaatteess bbeeiinngg aahheeaadd ooff 
tthhee tteecchhnnoollooggiiccaall ccuurrvvee;; 
ffiinnddiinngg wwaayyss ttoo pprreesseerrvvee aanndd 
bbaacckk uupp aallll ooff tthhaatt 
iinnffoorrmmaattiioonn iiss cchhaalllleennggiinngg.. 
EEccoonnoommiicc TTrreennddss 
TThhee ccoommppaannyy iiss ooppeerraattiinngg iinn 
aa vveerryy ssppeecciiffiicc nniicchhee ooff ffiillmm 
ffoooottaaggee iitt hhaass ttoo rreellyy oonn tthheeiirr 
ggoooodd rreeppuuttaattiioonn aanndd ppoossiittiivvee 
ccuussttoommeerr ffeeeeddbbaacckk..
EEnnvviirroonnmmeennttaall SSccaann 
PPoolliittiiccaall CChhaannggeess 
TThhiiss aassppeecctt ddooeess nnoott sseeeemm ttoo 
hhaavvee mmuucchh eeffffeecctt oonn OOddddbbaallll 
FFiillmm ++ VViiddeeoo.. 
SSoocciiooccuullttuurraall FFaaccttoorrss 
AAss YYoouuTTuubbee aanndd ootthheerr vviiddeeoo 
sshhaarriinngg ssiitteess bbeeccoommee mmoorree 
ppooppuullaarr,, aanndd aass mmoorree ppeeooppllee 
aarree ggaaiinniinngg aacccceessss ttoo tthhee 
iinntteerrnneett,, OOddddbbaallll‘‘ss cclliieenntt bbaassee 
mmaayy eexxppaanndd aass aa rreessuulltt ooff tthhee 
ppuubblliicc’’ss eexxppoossuurree ttoo tthhee 
aarrcchhiivvee’’ss ccoonntteenntt..
SSWWOOTT AAnnaallyyssiiss 
SSttrreennggtthhss 
AA ccoolllleeccttiioonn ooff rraarree,, 
eenntteerrttaaiinniinngg,, aanndd 
eecclleeccttiicc ssuubbjjeeccttss,, aass 
wweellll aass hhiissttoorriiccaall aanndd 
ccoonntteemmppoorraarryy cclliippss ttoo 
ssuuppppoorrtt mmeeddiiaa pprroojjeeccttss.. 
KKnnoowwlleeddggee aanndd 
eexxppeerriieennccee iinn tthhee ffiillmm 
aanndd vviiddeeoo iinndduussttrryy 
AA ssttrroonngg pprroocceessss ttoo 
ddeelliivveerr tthhee nneeeeddss ooff 
cclliieennttss..
SSWWOOTT AAnnaallyyssiiss 
WWeeaakknneesssseess 
TTeecchhnnoollooggyy mmaakkeess 
pprreesseerrvvaattiioonn aanndd ddaattaa 
bbaacckk uupp mmoorree cchhaalllleennggiinngg.. 
TThhee ccoommppaannyy wweebbssiittee iiss 
ddiiffffiiccuulltt ttoo nnaavviiggaattee aanndd iiss 
nnoott SSeeaarrcchh EEnnggiinnee 
OOppttiimmiizzeedd ((SSEEOO)).. 
SSuucccceessss ddeeppeennddss oonn 
ppuuttttiinngg mmoorree pprroommoottiioonnaall 
ttaaccttiiccss ttoo uussee..
SSWWOOTT AAnnaallyyssiiss 
OOppppoorrttuunniittiieess 
IInnccrreeaassee pprreesseennccee oonn YYoouuTTuubbee,, 
iinncclluuddiinngg aa ssaalleess ccoonnttrraacctt ffoorr 
ssttoocckk ffoooottaaggee.. 
IInnccrreeaassee pprreesseennccee oonn ssoocciiaall 
nneettwwoorrkkiinngg ssiitteess aanndd oonnlliinnee 
mmaaggaazziinneess.. 
CCoonnttiinnuuee ffiillmm eexxhhiibbiittiioonnss uussiinngg 
ffoooottaaggee ffrroomm OOddddbbaallll FFiillmm ++ 
VViiddeeoo’’ss ccoolllleeccttiioonn.. 
PPrroovviiddee eedduuccaattiioonnaall ccoommppoonneenntt 
wwiitthh eexxhhiibbiittiioonnss ttoo eennccoouurraaggee 
nneeww ffiillmmmmaakkeerrss.. 
EExxpplloorree ccooooppeerraattiivvee//ppaarrttnneerrsshhiipp 
pprroojjeeccttss wwiitthh mmuusseeuummss,, 
hhiissttoorriiccaall ssoocciieettiieess aanndd 
eedduuccaattiioonnaall iinnssttiittuuttiioonnss..
SSWWOOTT AAnnaallyyssiiss 
TThhrreeaattss 
LLaacckk ooff aa ccoommpprreehheennssiivvee,, 
ccoommpplleettee ddaattaabbaassee.. CCuurrrreennttllyy,, 
uusseerrss uunnaabbllee ttoo aacccceessss 
tthhoouussaannddss ooff ““hhoouussee cclliippss..”” 
PPrroolliiffeerraattiioonn ooff nneeww mmaatteerriiaall ttoo 
bbee aaccqquuiirreedd aanndd ddiiggiittiizzeedd.. 
CCoommpplleexxiittyy ooff aanndd cchhaannggeess iinn 
oowwnneerrsshhiipp aanndd ccooppyyrriigghhtt 
iissssuueess.. 
PPhhyyssiiccaall tthhrreeaatt ooff ffiillmm 
ddeeggrraaddaattiioonn oovveerr ttiimmee.. 
CCoommppeettiittiioonn ffrroomm llaarrggee 
ccoorrppoorraattiioonnss sseelllliinngg llooww--pprriiccee 
mmaatteerriiaall oonnlliinnee.. 
FFrreeee aacccceessss oonn YYoouu TTuubbee..
GGooaallss 
GGooaall 11:: TTeecchhnnoollooggyy 
UUppddaattee && eexxppaanndd hhaarrddwwaarree 
tteecchhnnoollooggyy ttoo iinnccrreeaassee 
pprroodduuccttiivviittyy && eennssuurree ccoommppaannyy 
ddaattaa iiss pprrootteecctteedd 
uuppggrraaddee IITT iinnffrraassttrruuccttuurree ttoo iinnccrreeaassee 
tthhee aacccceessss aanndd wwrriittee ssppeeeeddss bbeettwweeeenn 
ccoommppuutteerrss aanndd ddaattaabbaasseess 
iinnssttaallll tthhrreeee nneeww HHiigghh DDeeffiinniittiioonn ((HHDD)) 
ccaappaabbllee wwoorrkkssttaattiioonnss ttoo iinnccrreeaassee wwoorrkk 
oouuttppuutt aanndd bbeetttteerr mmeeeett aannttiicciippaatteedd 
cclliieenntt ddeemmaanndd ffoorr HHDD ccoonntteenntt 
iimmpplleemmeenntt aa rreessiilliieenntt ddaattaa bbaacckkuupp 
ssttrraatteeggyy ffoorr ccoommppaannyy’’ss ddiiggiittaall aarrcchhiivvee 
ccrreeaattee aann iinntteerrnnaall JJoooommllaa wweebbssiittee ffoorr 
eemmppllooyyeeeess ttoo aacccceessss ccoommppaannyy 
gguuiiddeess,, ppoolliicciieess,, aanndd nneewwss
GGooaallss 
GGooaall 22:: PPrreesseerrvvaattiioonn 
Increase amount & 
effectiveness of current film 
preservation techniques 
UUppggrraaddee ttoo tthhee mmoosstt 
ccoommpplleettee ssooffttwwaarree ppaacckkaaggeess 
aavvaaiillaabbllee.. 
AAllllooww ffoorr aa bbeetttteerr ssttoorraaggee 
ssyysstteemm ffoorr ffiillmmss..
GGooaallss 
GGooaall 33:: MMaarrkkeettiinngg 
IImmpplleemmeenntt aa mmaarrkkeettiinngg 
ssttrraatteeggyy tthhaatt eexxppaannddss 
cclliieenntt bbaassee 
MMaarrkkeettiinngg iiss ffuunnddaammeennttaall ttoo 
tthhee ccoommppaannyy’’ss ffuuttuurree.. 
IInnvveesstt iinn iinntteerrnneett mmaarrkkeettiinngg 
ttoo ssttaayy ccuurrrreenntt aanndd bbrrooaaddeenn 
tthheeiirr cclliieenntt bbaassee.. 
IInnvveessttiinngg ttiimmee aanndd eeffffoorrtt iinnttoo 
aa SSoocciiaall NNeettwwoorrkkiinngg 
mmaarrkkeettiinngg ccaammppaaiiggnn iiss vviittaall 
ffoorr ffuuttuurree ssuucccceessss,, ee..gg..,, 
lliinnkkss ttoo tthheeiirr FFaacceebbooookk 
ppaaggee..
GGooaallss 
GGooaall 44:: WWeebbssiittee 
RReevvaammpp && uuppddaattee 
OOddddbbaallll FFiillmm ++ VViiddeeoo’’ss 
wweebbssiittee 
AA rreevvaammpp ooff tthhee wweebbssiittee ddeessiiggnn 
ffooccuussiinngg oonn nnaavviiggaattiioonn,, llaayyoouutt 
aanndd ttyyppooggrraapphhyy wwiillll iinnccrreeaassee 
uussaabbiilliittyy.. 
SSeeaarrcchh EEnnggiinnee OOppttiimmiizzaattiioonn 
(SSEEOO) wwiillll iimmpprroovvee ccoommppaannyy’’ss 
wweebbssiittee vviissiibbiilliittyy.. 
UUppddaattiinngg tthhee vviiddeeoo ddaattaabbaassee 
wwiillll aaccccuurraatteellyy rreefflleecctt wwhhaatt iiss 
bbeeiinngg ooffffeerreedd..
IInn CCoonncclluussiioonn 
OOddddbbaallll FFiillmm ++ VViiddeeoo mmuusstt ffooccuuss oonn uuppggrraaddiinngg ffiillmm ddiiggiittiizzaattiioonn ssooffttwwaarree ppaacckkaaggeess,, 
iimmpprroovviinngg tthheeiirr ffiillmm ssttoorraaggee ssyysstteemm,, aanndd iimmpprroovviinngg tthhee ddeessiiggnn aanndd eeffffiicciieennccyy ooff iittss 
wweebbssiittee.. 
TThhee ccoommppaannyy hhaass aa ssttrroonngg ffoouunnddaattiioonn ttoo bbuuiilldd oonn wwiitthh aa cclleeaarr ssttrraatteeggiicc ppllaann aanndd tthhee 
aabbiilliittyy ttoo aaddaapptt ttoo aann eevveerr cchhaannggiinngg bbuussiinneessss mmooddeell..

More Related Content

What's hot

Personalidad millon
Personalidad millonPersonalidad millon
Personalidad millonHelen Lopez
 
Biomech of cerv disk medium
Biomech of cerv disk mediumBiomech of cerv disk medium
Biomech of cerv disk mediumAlexander Bardis
 
Danube Regional Project presentation
Danube Regional Project presentationDanube Regional Project presentation
Danube Regional Project presentationIwl Pcu
 
MAFA Core Values Linkedin
MAFA Core Values LinkedinMAFA Core Values Linkedin
MAFA Core Values Linkedinmafa SL
 
Mixed degenerations
Mixed degenerationsMixed degenerations
Mixed degenerationsnizhgma.ru
 
9 introduction -oral cancer
9 introduction -oral cancer9 introduction -oral cancer
9 introduction -oral cancervasanramkumar
 
Aqua Eagles Presentation August 25th 2014
Aqua Eagles Presentation August 25th 2014 Aqua Eagles Presentation August 25th 2014
Aqua Eagles Presentation August 25th 2014 amandaleaallen
 
Bellaire High School Advanced Physics - Chapter 4
Bellaire High School Advanced Physics - Chapter 4Bellaire High School Advanced Physics - Chapter 4
Bellaire High School Advanced Physics - Chapter 4JPoilek
 
Business plan presentation_format
Business plan presentation_formatBusiness plan presentation_format
Business plan presentation_formatbindur87
 
The right of children to free and compulsory education act, 2009
The right of children to free and compulsory education act, 2009The right of children to free and compulsory education act, 2009
The right of children to free and compulsory education act, 2009mahesh lone
 
How to Network in Your Community
How to Network in Your CommunityHow to Network in Your Community
How to Network in Your CommunityPaul Maynard
 
Radio communication resum
  Radio   communication resum  Radio   communication resum
Radio communication resumRabah HELAL
 
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 04
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 04Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 04
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 04Fernando Jose Novaes
 
Social work practice with individuals
Social work practice with individualsSocial work practice with individuals
Social work practice with individualsCathy Co
 
Neuro physiology of la ppt
Neuro physiology of la pptNeuro physiology of la ppt
Neuro physiology of la pptvasanramkumar
 
Motivação de pessoas ganhadora.
Motivação de pessoas ganhadora.Motivação de pessoas ganhadora.
Motivação de pessoas ganhadora.Pr Ezeq Rodrigues
 

What's hot (20)

Personalidad millon
Personalidad millonPersonalidad millon
Personalidad millon
 
Biomech of cerv disk medium
Biomech of cerv disk mediumBiomech of cerv disk medium
Biomech of cerv disk medium
 
Training methods
Training methodsTraining methods
Training methods
 
Danube Regional Project presentation
Danube Regional Project presentationDanube Regional Project presentation
Danube Regional Project presentation
 
MAFA Core Values Linkedin
MAFA Core Values LinkedinMAFA Core Values Linkedin
MAFA Core Values Linkedin
 
Mixed degenerations
Mixed degenerationsMixed degenerations
Mixed degenerations
 
9 introduction -oral cancer
9 introduction -oral cancer9 introduction -oral cancer
9 introduction -oral cancer
 
Aqua Eagles Presentation August 25th 2014
Aqua Eagles Presentation August 25th 2014 Aqua Eagles Presentation August 25th 2014
Aqua Eagles Presentation August 25th 2014
 
Bellaire High School Advanced Physics - Chapter 4
Bellaire High School Advanced Physics - Chapter 4Bellaire High School Advanced Physics - Chapter 4
Bellaire High School Advanced Physics - Chapter 4
 
Folding of the Embryo
Folding of the EmbryoFolding of the Embryo
Folding of the Embryo
 
Business plan presentation_format
Business plan presentation_formatBusiness plan presentation_format
Business plan presentation_format
 
Research epq
Research epqResearch epq
Research epq
 
The right of children to free and compulsory education act, 2009
The right of children to free and compulsory education act, 2009The right of children to free and compulsory education act, 2009
The right of children to free and compulsory education act, 2009
 
How to Network in Your Community
How to Network in Your CommunityHow to Network in Your Community
How to Network in Your Community
 
Radio communication resum
  Radio   communication resum  Radio   communication resum
Radio communication resum
 
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 04
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 04Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 04
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 04
 
Social work practice with individuals
Social work practice with individualsSocial work practice with individuals
Social work practice with individuals
 
Speaker ppt
Speaker pptSpeaker ppt
Speaker ppt
 
Neuro physiology of la ppt
Neuro physiology of la pptNeuro physiology of la ppt
Neuro physiology of la ppt
 
Motivação de pessoas ganhadora.
Motivação de pessoas ganhadora.Motivação de pessoas ganhadora.
Motivação de pessoas ganhadora.
 

Viewers also liked

Viewers also liked (15)

PA_Pro_April_2016_HR_FINAL
PA_Pro_April_2016_HR_FINALPA_Pro_April_2016_HR_FINAL
PA_Pro_April_2016_HR_FINAL
 
PA_Pro_June-July_2015-final_REV
PA_Pro_June-July_2015-final_REVPA_Pro_June-July_2015-final_REV
PA_Pro_June-July_2015-final_REV
 
PA_Pro_May_2015
PA_Pro_May_2015PA_Pro_May_2015
PA_Pro_May_2015
 
Blooms and study styles
Blooms and study stylesBlooms and study styles
Blooms and study styles
 
PA_Pro_May_2016-final
PA_Pro_May_2016-finalPA_Pro_May_2016-final
PA_Pro_May_2016-final
 
Refined researcher: Think Tank Research
Refined researcher: Think Tank ResearchRefined researcher: Think Tank Research
Refined researcher: Think Tank Research
 
PAPRO_Dec_2015-final_rev_HR
PAPRO_Dec_2015-final_rev_HRPAPRO_Dec_2015-final_rev_HR
PAPRO_Dec_2015-final_rev_HR
 
PA_Pro_Jan_2016_FINAL
PA_Pro_Jan_2016_FINALPA_Pro_Jan_2016_FINAL
PA_Pro_Jan_2016_FINAL
 
PA_Pro_August_2016-final
PA_Pro_August_2016-finalPA_Pro_August_2016-final
PA_Pro_August_2016-final
 
Excel 101
Excel 101 Excel 101
Excel 101
 
UAH information literacy
UAH information literacyUAH information literacy
UAH information literacy
 
Pie
PiePie
Pie
 
Evaluation- Question 1
Evaluation- Question 1Evaluation- Question 1
Evaluation- Question 1
 
Thesis: INNOVATIONS IN ACCOUNTABILITY AND HIGHER EDUCATION ACCREDITATION: A L...
Thesis: INNOVATIONS IN ACCOUNTABILITY AND HIGHER EDUCATION ACCREDITATION: A L...Thesis: INNOVATIONS IN ACCOUNTABILITY AND HIGHER EDUCATION ACCREDITATION: A L...
Thesis: INNOVATIONS IN ACCOUNTABILITY AND HIGHER EDUCATION ACCREDITATION: A L...
 
Nursing resources & research tutorial
Nursing resources & research tutorialNursing resources & research tutorial
Nursing resources & research tutorial
 

Similar to Strategic Plan (20)

Framework of training – steps involved
Framework of training   – steps involvedFramework of training   – steps involved
Framework of training – steps involved
 
Organisational learning
Organisational learningOrganisational learning
Organisational learning
 
#4 natural foods and supplement for gi health
#4  natural foods and supplement for gi health#4  natural foods and supplement for gi health
#4 natural foods and supplement for gi health
 
Quantum Teaching AZKA Syifa Budi
Quantum Teaching AZKA Syifa BudiQuantum Teaching AZKA Syifa Budi
Quantum Teaching AZKA Syifa Budi
 
Quality 30
Quality 30Quality 30
Quality 30
 
Obstacles connaissement
Obstacles connaissementObstacles connaissement
Obstacles connaissement
 
Technology in the home
Technology in the homeTechnology in the home
Technology in the home
 
Islamic economics
Islamic economicsIslamic economics
Islamic economics
 
Teams 21
Teams 21Teams 21
Teams 21
 
Who
WhoWho
Who
 
Who
WhoWho
Who
 
50 coaching slides2
50 coaching slides250 coaching slides2
50 coaching slides2
 
Pilot plant liquid orals
Pilot plant liquid oralsPilot plant liquid orals
Pilot plant liquid orals
 
21st century-Hindustan - Let's achieve higher standards in India.
21st century-Hindustan - Let's achieve higher standards in India.21st century-Hindustan - Let's achieve higher standards in India.
21st century-Hindustan - Let's achieve higher standards in India.
 
La organización como sistema
La organización como sistemaLa organización como sistema
La organización como sistema
 
information practices
information practicesinformation practices
information practices
 
Power authority
Power authority Power authority
Power authority
 
Negotiating a better commercial lease
Negotiating a better commercial leaseNegotiating a better commercial lease
Negotiating a better commercial lease
 
Lecture 05
Lecture 05Lecture 05
Lecture 05
 
1tourguiding updated lecture
1tourguiding updated lecture1tourguiding updated lecture
1tourguiding updated lecture
 

More from Seth Porter, MA, MLIS

Georgia Tech Library Information Literacy Program-First Year Experience
Georgia Tech Library Information Literacy Program-First Year ExperienceGeorgia Tech Library Information Literacy Program-First Year Experience
Georgia Tech Library Information Literacy Program-First Year ExperienceSeth Porter, MA, MLIS
 
Program evaluation instead of assessment AABIG
Program evaluation instead of assessment AABIGProgram evaluation instead of assessment AABIG
Program evaluation instead of assessment AABIGSeth Porter, MA, MLIS
 
Georgia Tech teaching best practices
Georgia Tech teaching best practices Georgia Tech teaching best practices
Georgia Tech teaching best practices Seth Porter, MA, MLIS
 
Accessing government statistical information online
Accessing government statistical information onlineAccessing government statistical information online
Accessing government statistical information onlineSeth Porter, MA, MLIS
 
Green, Gold, and the red white and blue: using open access and government inf...
Green, Gold, and the red white and blue: using open access and government inf...Green, Gold, and the red white and blue: using open access and government inf...
Green, Gold, and the red white and blue: using open access and government inf...Seth Porter, MA, MLIS
 
Curriculum Mapping Conference AABIG 2016
Curriculum Mapping Conference AABIG 2016Curriculum Mapping Conference AABIG 2016
Curriculum Mapping Conference AABIG 2016Seth Porter, MA, MLIS
 
Green, gold, uncle sam, and information literacy
Green, gold, uncle sam, and information literacyGreen, gold, uncle sam, and information literacy
Green, gold, uncle sam, and information literacySeth Porter, MA, MLIS
 
Human cognition and aesthetic design in pedagogy and online learning
Human cognition and aesthetic design in pedagogy and online learningHuman cognition and aesthetic design in pedagogy and online learning
Human cognition and aesthetic design in pedagogy and online learningSeth Porter, MA, MLIS
 

More from Seth Porter, MA, MLIS (20)

Georgia Tech Library Information Literacy Program-First Year Experience
Georgia Tech Library Information Literacy Program-First Year ExperienceGeorgia Tech Library Information Literacy Program-First Year Experience
Georgia Tech Library Information Literacy Program-First Year Experience
 
GT1000 training IL
GT1000 training ILGT1000 training IL
GT1000 training IL
 
Program evaluation instead of assessment AABIG
Program evaluation instead of assessment AABIGProgram evaluation instead of assessment AABIG
Program evaluation instead of assessment AABIG
 
Ib workshop
Ib workshopIb workshop
Ib workshop
 
Georgia Tech teaching best practices
Georgia Tech teaching best practices Georgia Tech teaching best practices
Georgia Tech teaching best practices
 
Accessing government statistical information online
Accessing government statistical information onlineAccessing government statistical information online
Accessing government statistical information online
 
Engaging Design and Learning
Engaging Design and LearningEngaging Design and Learning
Engaging Design and Learning
 
Green, Gold, and the red white and blue: using open access and government inf...
Green, Gold, and the red white and blue: using open access and government inf...Green, Gold, and the red white and blue: using open access and government inf...
Green, Gold, and the red white and blue: using open access and government inf...
 
Curriculum Mapping Conference AABIG 2016
Curriculum Mapping Conference AABIG 2016Curriculum Mapping Conference AABIG 2016
Curriculum Mapping Conference AABIG 2016
 
USG teaching & Learning Conference
USG teaching & Learning ConferenceUSG teaching & Learning Conference
USG teaching & Learning Conference
 
Subject liaison model
Subject liaison modelSubject liaison model
Subject liaison model
 
Teaching Innovation at Georgia Tech
Teaching Innovation at Georgia TechTeaching Innovation at Georgia Tech
Teaching Innovation at Georgia Tech
 
Charleston poster session
Charleston poster sessionCharleston poster session
Charleston poster session
 
UAH information literacy
UAH information literacyUAH information literacy
UAH information literacy
 
ACRL statistical literacy
ACRL statistical literacyACRL statistical literacy
ACRL statistical literacy
 
The collective
The collectiveThe collective
The collective
 
Research in the deep web
Research in the deep webResearch in the deep web
Research in the deep web
 
Introduction to Nvivo
Introduction to NvivoIntroduction to Nvivo
Introduction to Nvivo
 
Green, gold, uncle sam, and information literacy
Green, gold, uncle sam, and information literacyGreen, gold, uncle sam, and information literacy
Green, gold, uncle sam, and information literacy
 
Human cognition and aesthetic design in pedagogy and online learning
Human cognition and aesthetic design in pedagogy and online learningHuman cognition and aesthetic design in pedagogy and online learning
Human cognition and aesthetic design in pedagogy and online learning
 

Strategic Plan

  • 1. SSTTRRAATTEEGGIICC PPLLAANN FFOORR OODDDDBBAALLLL FFIILLMM ++ VVIIDDEEOO BByy IIaann MMaattzzeenn,, JJeessssiiccaa SSaallaass,, SSeetthh PPoorrtteerr,, SStteepphhaanniiee MMaannttzz,, JJaassoonn SSnniiddeerr
  • 2. MMiissssiioonn,, VViissiioonn,, && VVaalluueess MMiissssiioonn OOddddbbaallll FFiillmm ++ VViiddeeoo iiss aa ssttoocckk ffoooottaaggee ccoommppaannyy tthhaatt:: iiss ccoommmmiitttteedd ttoo oouuttssttaannddiinngg ccuussttoommeerr sseerrvviiccee ssttrriivveess ttoo pprroovviiddee ssuuppeerrllaattiivvee pprroojjeecctt ddeevveellooppmmeenntt,, ssuuppppoorrtt,, pprreesseerrvvaattiioonn,, aanndd tteecchhnniiccaall sseerrvviicceess.. eexxcceeeeddss oouurr cclliieennttss’’ eexxppeeccttaattiioonnss aatt aa rreeaassoonnaabbllee pprriiccee ddeelliivveerrss uunniiqquuee ffiillmm ffoooottaaggee iinn aallll mmeeddiiaa ffoorrmmaattss
  • 3. MMiissssiioonn,, VViissiioonn,, && VVaalluueess VViissiioonn TToo bbee rreeccooggnniizzeedd aass aann oouuttssttaannddiinngg aarrcchhiivvee wwiitthhiinn tthhee llooccaall aanndd iinntteerrnnaattiioonnaall ffiillmm aanndd vviiddeeoo ccoommmmuunniittiieess.. TToo ffuullffiillll tthhee iinntteerrnnaattiioonnaall mmeeddiiaa mmaarrkkeett’’ss nneeeedd ffoorr ooffffbbeeaatt aarrcchhiivvaall ffiillmm mmaatteerriiaall bbyy iimmpprroovviinngg oouurr mmeetthhooddss ooff ccoolllleeccttiioonn,, pprreesseerrvvaattiioonn aanndd ddiissttrriibbuuttiioonn.. VVaalluueess DDeevveelloopp oouurr ccoolllleeccttiioonn BBuuiilldd aanndd mmaaiinnttaaiinn aa ddiiggiittaall aarrcchhiivvee ooff oouurr ccoolllleeccttiioonn CCuurraattee pprrooggrraammss ccoommpprriisseedd ooff ffiillmmss ffrroomm oouurr aarrcchhiivvee CCoonnttiinnuuaallllyy iimmpprroovvee tthhee qquuaalliittyy ooff oouurr sseerrvviicceess BBee oonn tthhee ccuuttttiinngg eeddggee ooff tteecchhnnoollooggyy TTrreeaatt oouurr cclliieennttss eetthhiiccaallllyy DDeevveelloopp nneeww mmaarrkkeettss ffoorr oouurr pprroodduuccttss IInnvveesstt iinn oouurr eemmppllooyyeeeess
  • 4. EEnnvviirroonnmmeennttaall SSccaann CCuussttoommeerrss OOddddbbaallll FFiillmm ++ VViiddeeoo sseerrvveess ccuussttoommeerrss iinn tthhee wwoorrllddwwiiddee pprroodduuccttiioonn ccoommmmuunniittyy tthhaatt aarree ssppeecciiffiiccaallllyy llooookkiinngg ffoorr qquuiirrkkyy aanndd ooffffbbeeaatt ffiillmm ffoooottaaggee.. CCoommppeettiittoorrss OOddddbbaallll FFiillmm ++ VViiddeeoo’’ss mmaaiinn ccoommppeettiittoorrss iinncclluuddee GGeettttyy,, CCoorrbbiiss,, TThhoouugghhtt EEqquuiittyy,, aanndd WWPPAA.. TThheerree aarree aallssoo ccoommppaanniieess tthhaatt sseellll llooww pprriiccee vviiddeeoo cclliippss oonnlliinnee ssuucchh aass;; CCrriittiiccaall PPaasstt,, FFoooottaaggee FFaarrmm,, aanndd PPoonndd 55..
  • 5. EEnnvviirroonnmmeennttaall SSccaann FFuunnddiinngg SSoouurrcceess FFuunnddiinngg rreecceeiivveedd iiss ssttrriiccttllyy bbaasseedd oonn pprrooffiitt.. SSuupppplliieerrss TThhee ccoommppaannyy iiss uunniiqquuee iinn tthheeiirr aabbiilliittyy ttoo ssuuppppllyy mmoosstt ooff tthhee ffoooottaaggee tthheeyy lliicceennssee..
  • 6. EEnnvviirroonnmmeennttaall SSccaann LLaabboorr IIssssuueess ““TThhee ssttaaffff hheerree ppllaayyss aann iimmppoorrttaanntt rroollee iinn ccoonnvveeyyiinngg tthhee wweellll bbeeiinngg aanndd ttoonnee ooff tthhee ccoommppaannyy.. AAllll ssttaaffff mmeemmbbeerrss,, iinncclluuddiinngg iinntteerrnnss aanndd vvoolluunntteeeerrss aarree ttrreeaatteedd wwiitthh rreessppeecctt aanndd eennccoouurraaggeedd ttoo mmaakkee iinnddeeppeenn-- ddeenntt ddeecciissiioonnss aanndd pprriioorriittiizzee tthheeiirr wwoorrkkffllooww.. TThheeyy aarree hheerree bbeeccaauussee tthheeyy aarree ddeeddiiccaatteedd aanndd eennjjooyy tthheeiirr wwoorrkk aanndd ffeeeell iitt ccoonnttrriibbuutteess ttoo tthhee [[ppoosstt]] pprroodduuccttiioonn pprroocceessss”” -- SStteepphheenn PPaarrrr,, CCEEOO ooff OOddddbbaallll FFiillmm ++ VViiddeeoo LLeeggaall FFaaccttoorrss OOnnee ooff tthhee bbiiggggeesstt iissssuueess ffaacciinngg tthhee ffiillmm iinndduussttrryy aatt tthhiiss ttiimmee iiss ccooppyyrriigghhtt aanndd oowwnneerrsshhiipp iissssuueess
  • 7. EEnnvviirroonnmmeennttaall SSccaann TTeecchhnnoollooggyy DDeeaalliinngg wwiitthh ffiillmm ffoooottaaggee nneecceessssiittaatteess bbeeiinngg aahheeaadd ooff tthhee tteecchhnnoollooggiiccaall ccuurrvvee;; ffiinnddiinngg wwaayyss ttoo pprreesseerrvvee aanndd bbaacckk uupp aallll ooff tthhaatt iinnffoorrmmaattiioonn iiss cchhaalllleennggiinngg.. EEccoonnoommiicc TTrreennddss TThhee ccoommppaannyy iiss ooppeerraattiinngg iinn aa vveerryy ssppeecciiffiicc nniicchhee ooff ffiillmm ffoooottaaggee iitt hhaass ttoo rreellyy oonn tthheeiirr ggoooodd rreeppuuttaattiioonn aanndd ppoossiittiivvee ccuussttoommeerr ffeeeeddbbaacckk..
  • 8. EEnnvviirroonnmmeennttaall SSccaann PPoolliittiiccaall CChhaannggeess TThhiiss aassppeecctt ddooeess nnoott sseeeemm ttoo hhaavvee mmuucchh eeffffeecctt oonn OOddddbbaallll FFiillmm ++ VViiddeeoo.. SSoocciiooccuullttuurraall FFaaccttoorrss AAss YYoouuTTuubbee aanndd ootthheerr vviiddeeoo sshhaarriinngg ssiitteess bbeeccoommee mmoorree ppooppuullaarr,, aanndd aass mmoorree ppeeooppllee aarree ggaaiinniinngg aacccceessss ttoo tthhee iinntteerrnneett,, OOddddbbaallll‘‘ss cclliieenntt bbaassee mmaayy eexxppaanndd aass aa rreessuulltt ooff tthhee ppuubblliicc’’ss eexxppoossuurree ttoo tthhee aarrcchhiivvee’’ss ccoonntteenntt..
  • 9. SSWWOOTT AAnnaallyyssiiss SSttrreennggtthhss AA ccoolllleeccttiioonn ooff rraarree,, eenntteerrttaaiinniinngg,, aanndd eecclleeccttiicc ssuubbjjeeccttss,, aass wweellll aass hhiissttoorriiccaall aanndd ccoonntteemmppoorraarryy cclliippss ttoo ssuuppppoorrtt mmeeddiiaa pprroojjeeccttss.. KKnnoowwlleeddggee aanndd eexxppeerriieennccee iinn tthhee ffiillmm aanndd vviiddeeoo iinndduussttrryy AA ssttrroonngg pprroocceessss ttoo ddeelliivveerr tthhee nneeeeddss ooff cclliieennttss..
  • 10. SSWWOOTT AAnnaallyyssiiss WWeeaakknneesssseess TTeecchhnnoollooggyy mmaakkeess pprreesseerrvvaattiioonn aanndd ddaattaa bbaacckk uupp mmoorree cchhaalllleennggiinngg.. TThhee ccoommppaannyy wweebbssiittee iiss ddiiffffiiccuulltt ttoo nnaavviiggaattee aanndd iiss nnoott SSeeaarrcchh EEnnggiinnee OOppttiimmiizzeedd ((SSEEOO)).. SSuucccceessss ddeeppeennddss oonn ppuuttttiinngg mmoorree pprroommoottiioonnaall ttaaccttiiccss ttoo uussee..
  • 11. SSWWOOTT AAnnaallyyssiiss OOppppoorrttuunniittiieess IInnccrreeaassee pprreesseennccee oonn YYoouuTTuubbee,, iinncclluuddiinngg aa ssaalleess ccoonnttrraacctt ffoorr ssttoocckk ffoooottaaggee.. IInnccrreeaassee pprreesseennccee oonn ssoocciiaall nneettwwoorrkkiinngg ssiitteess aanndd oonnlliinnee mmaaggaazziinneess.. CCoonnttiinnuuee ffiillmm eexxhhiibbiittiioonnss uussiinngg ffoooottaaggee ffrroomm OOddddbbaallll FFiillmm ++ VViiddeeoo’’ss ccoolllleeccttiioonn.. PPrroovviiddee eedduuccaattiioonnaall ccoommppoonneenntt wwiitthh eexxhhiibbiittiioonnss ttoo eennccoouurraaggee nneeww ffiillmmmmaakkeerrss.. EExxpplloorree ccooooppeerraattiivvee//ppaarrttnneerrsshhiipp pprroojjeeccttss wwiitthh mmuusseeuummss,, hhiissttoorriiccaall ssoocciieettiieess aanndd eedduuccaattiioonnaall iinnssttiittuuttiioonnss..
  • 12. SSWWOOTT AAnnaallyyssiiss TThhrreeaattss LLaacckk ooff aa ccoommpprreehheennssiivvee,, ccoommpplleettee ddaattaabbaassee.. CCuurrrreennttllyy,, uusseerrss uunnaabbllee ttoo aacccceessss tthhoouussaannddss ooff ““hhoouussee cclliippss..”” PPrroolliiffeerraattiioonn ooff nneeww mmaatteerriiaall ttoo bbee aaccqquuiirreedd aanndd ddiiggiittiizzeedd.. CCoommpplleexxiittyy ooff aanndd cchhaannggeess iinn oowwnneerrsshhiipp aanndd ccooppyyrriigghhtt iissssuueess.. PPhhyyssiiccaall tthhrreeaatt ooff ffiillmm ddeeggrraaddaattiioonn oovveerr ttiimmee.. CCoommppeettiittiioonn ffrroomm llaarrggee ccoorrppoorraattiioonnss sseelllliinngg llooww--pprriiccee mmaatteerriiaall oonnlliinnee.. FFrreeee aacccceessss oonn YYoouu TTuubbee..
  • 13. GGooaallss GGooaall 11:: TTeecchhnnoollooggyy UUppddaattee && eexxppaanndd hhaarrddwwaarree tteecchhnnoollooggyy ttoo iinnccrreeaassee pprroodduuccttiivviittyy && eennssuurree ccoommppaannyy ddaattaa iiss pprrootteecctteedd uuppggrraaddee IITT iinnffrraassttrruuccttuurree ttoo iinnccrreeaassee tthhee aacccceessss aanndd wwrriittee ssppeeeeddss bbeettwweeeenn ccoommppuutteerrss aanndd ddaattaabbaasseess iinnssttaallll tthhrreeee nneeww HHiigghh DDeeffiinniittiioonn ((HHDD)) ccaappaabbllee wwoorrkkssttaattiioonnss ttoo iinnccrreeaassee wwoorrkk oouuttppuutt aanndd bbeetttteerr mmeeeett aannttiicciippaatteedd cclliieenntt ddeemmaanndd ffoorr HHDD ccoonntteenntt iimmpplleemmeenntt aa rreessiilliieenntt ddaattaa bbaacckkuupp ssttrraatteeggyy ffoorr ccoommppaannyy’’ss ddiiggiittaall aarrcchhiivvee ccrreeaattee aann iinntteerrnnaall JJoooommllaa wweebbssiittee ffoorr eemmppllooyyeeeess ttoo aacccceessss ccoommppaannyy gguuiiddeess,, ppoolliicciieess,, aanndd nneewwss
  • 14. GGooaallss GGooaall 22:: PPrreesseerrvvaattiioonn Increase amount & effectiveness of current film preservation techniques UUppggrraaddee ttoo tthhee mmoosstt ccoommpplleettee ssooffttwwaarree ppaacckkaaggeess aavvaaiillaabbllee.. AAllllooww ffoorr aa bbeetttteerr ssttoorraaggee ssyysstteemm ffoorr ffiillmmss..
  • 15. GGooaallss GGooaall 33:: MMaarrkkeettiinngg IImmpplleemmeenntt aa mmaarrkkeettiinngg ssttrraatteeggyy tthhaatt eexxppaannddss cclliieenntt bbaassee MMaarrkkeettiinngg iiss ffuunnddaammeennttaall ttoo tthhee ccoommppaannyy’’ss ffuuttuurree.. IInnvveesstt iinn iinntteerrnneett mmaarrkkeettiinngg ttoo ssttaayy ccuurrrreenntt aanndd bbrrooaaddeenn tthheeiirr cclliieenntt bbaassee.. IInnvveessttiinngg ttiimmee aanndd eeffffoorrtt iinnttoo aa SSoocciiaall NNeettwwoorrkkiinngg mmaarrkkeettiinngg ccaammppaaiiggnn iiss vviittaall ffoorr ffuuttuurree ssuucccceessss,, ee..gg..,, lliinnkkss ttoo tthheeiirr FFaacceebbooookk ppaaggee..
  • 16. GGooaallss GGooaall 44:: WWeebbssiittee RReevvaammpp && uuppddaattee OOddddbbaallll FFiillmm ++ VViiddeeoo’’ss wweebbssiittee AA rreevvaammpp ooff tthhee wweebbssiittee ddeessiiggnn ffooccuussiinngg oonn nnaavviiggaattiioonn,, llaayyoouutt aanndd ttyyppooggrraapphhyy wwiillll iinnccrreeaassee uussaabbiilliittyy.. SSeeaarrcchh EEnnggiinnee OOppttiimmiizzaattiioonn (SSEEOO) wwiillll iimmpprroovvee ccoommppaannyy’’ss wweebbssiittee vviissiibbiilliittyy.. UUppddaattiinngg tthhee vviiddeeoo ddaattaabbaassee wwiillll aaccccuurraatteellyy rreefflleecctt wwhhaatt iiss bbeeiinngg ooffffeerreedd..
  • 17. IInn CCoonncclluussiioonn OOddddbbaallll FFiillmm ++ VViiddeeoo mmuusstt ffooccuuss oonn uuppggrraaddiinngg ffiillmm ddiiggiittiizzaattiioonn ssooffttwwaarree ppaacckkaaggeess,, iimmpprroovviinngg tthheeiirr ffiillmm ssttoorraaggee ssyysstteemm,, aanndd iimmpprroovviinngg tthhee ddeessiiggnn aanndd eeffffiicciieennccyy ooff iittss wweebbssiittee.. TThhee ccoommppaannyy hhaass aa ssttrroonngg ffoouunnddaattiioonn ttoo bbuuiilldd oonn wwiitthh aa cclleeaarr ssttrraatteeggiicc ppllaann aanndd tthhee aabbiilliittyy ttoo aaddaapptt ttoo aann eevveerr cchhaannggiinngg bbuussiinneessss mmooddeell..