VED 2014 A Forum for Vietnam Higher Education Reforms

1. Minh bạch & Trách nhiệm Giải trình
là Động lực Cải cách
Trần Ngọc Anh Đỗ Quốc Anh
ĐH Indiana, Hoa Kỳ ĐH Sciences Po, Pháp
Đối thoại Giáo dục 2014

2. Con
người
Tự
chủ
Trách
nhiệm
Tài
chính
Nghiên
cứu
Tự
do
Quốc
tế
Kiểm
định
Công
nghệ
Kim tự tháp
Giáo dục Đại học

3. Con
người
Tự
chủ
Trách
nhiệm
Tài
chính
Nghiên
cứu
Tự
do
Quốc
tế
Kiểm
định
Công
nghệ
Kim tự tháp
Giáo dục Đại học

4. Con
người
Tự
chủ
Trách
nhiệm
Tài
chính
Nghiên
cứu
Tự
do
Quốc
tế
Kiểm
định
Công
nghệ
Kim tự tháp
Giáo dục Đại học

5. Trách nhiệm 360o
Hiệu
trưởng
Bộ GD
HĐ
trường
Giảng
viên
Sinh
viên
Nhân
viên

6. Chu trình
đánh giá
Hiệu
trưởng
Phát
triển bộ
tiêu chí
Trường
hoạt
động
Bỏ phiếu
tín
nhiệm
Đánh giá
trong
năm

7. Ai thích? Ai ghét?
Hiệu trưởng
giỏi
Hiệu trưởng
kém
Cólợi
Cóhại

8. Trong 4 người đánh giá,
ai là quan trọng nhất?
Hiệu
trưởng
Bộ GD
HĐ
trường
Giảng
viên
Sinh
viên
Nhân
viên

10. Đánh giá có uy tín
ở Việt Nam
Chỉ số Cạnh tranh tỉnh
Chỉ số hành chính PAPI
Chỉ số phục vụ dân M-Score

11. Chỉ số phục vụ dân M-Score

12. Tiêu chí đánh giá gì?
Xin được
việc
không?

13. Tiêu chí đánh giá gì? Mức
lương
hiện nay
Độ hài
lòng trong
công việc
Độ hài
lòng với
trường
Xin được
việc
không?

14. Chu trình sinh viên ra
trường đánh giá
Trường
• Gửi danh sách
điện thoại của
sinh viên ra
trường
Bộ GD
• Gửi:
• Danh sách
• Tiêu chí
Tổ chức độc
lập
• Khảo sát theo
mẫu ngẫu nhiên
Công bố
• Thứ hạng
• Kết quả trên
từng tiêu chí

15. Trách nhiệm Giải trình mạnh
nhất là Cơ chế Thị trường

16. Cạnh tranh là nền của
Kinh tế thị trường
“Chúng ta có bữa ăn
tối không phải nhờ vào
lòng tốt của người bán
thịt, bán bánh hay bán
rượu,
Mà chính là nhờ vào
sự ích kỷ của họ”

17. Khuyến khích cạnh
tranh thế nào?
1. Phá bỏ rào cản tham
gia thị trường
2. Trợ cấp sinh viên thay vì
trường
3. Nhà nước tạo môi
trường pháp lý
4. Bộ GD giảm chịu trách
nhiệm về chất lượng
5. Cạnh tranh sẽ tự phân
loại các trường
6. Các trường kém sẽ bị
loại bỏ