1. Bab 1
Nombor Bulat

2. Pada akhir pelajaran,pelajar
haruslah :
1. Membilang, membaca
dan menulis nombor
bulat.
2. Memberi nilai tempat
dan nilai digit.
3. Membundarkan nombor.

4. 1. Membilang, membaca dan menulis
nombor bulat
Contoh 1: Menulis nombor dalam
perkataan iaitu 253703548
Penyelesaian:
Dua ribu lima ratus tiga juta, tujuh
ratus tiga ribu, lima ratus empat
puluh lapan

5. Contoh 2:
Menulis perkataan dalam nombor:
Sembilan ratus lapan ribu seratus
empat puluh
Penyelesaian: 908140

6. 2. Memberi Nilai Tempat dan
Nilai Digit
Setiap digit dalam suatu nombor
bulat mewakiliti satu nilai yang
tertentu mengikut nilai tempat
digit itu.

7. Contoh : 2437658
2=juta
4=ratus ribu
3=puluh ribu
7=ribu
6=ratus
5=puluh
8=sa

8. Contoh soalan:
Nyatakan nilai tempat dan nilai
digit yang bergaris dalam setiap
nombor berikut.
(a) 27 634
(b) 6 890 375

9. Penyelesaian:
(a) Nilai tempat bagi digit 2
ialah puluh ribu. Nilai digit 2
ialah 20 000.
(b) Nilai tempat bagi digit 6
ialah juta. Nilai digit 6 ialah 6
000 000.

10. 3. Membundarkan nombor
Dalam kehidupan
harian, kadangkala kita
menganggarkan suatu nilai
dengan membundarkan nilai
tersebut. Misalnya, harga sebuah
kereta ialan RM81999. Harga ini
dikatakan lebih kurang RM82000.
Nombor 81999 menjadi 82000
apabila dibundarkan kepada ribu
yang hampir sebagai anggaran

11. Contoh:
Bundarkan 957 384 kepada
(a) ribu yang hampir
(b) puluh ribu yang hampir

12. Penyelesaian (a)
Dalam nombor 957 384, digit
yang berada di nilai tempat ribu
ialah 7. Nombor di sebelah
kanan 7 ialah 3 iaitu kurang
daripada 5. Maka, kekalkan 7,
gantikan 3, 8 dan 4 dengan 0.
Jawapan = 957 000

13. Penyelesaian (b)
Dalam nombor 957 384, digit
yang berada di nilai tempat
puluh ribu ialah 5. Nombor di
sebelah kanan 5 ialah 7 iaitu
lebih daripada 5. Maka, tambah 1
pada 5, gantikan 7, 3, 8 dan 4
dengan 0.
Jawapan = 960 000