SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
BAB 1
NOMBOR BULAT
1. Nombor hingga 1 000 000
A) Menamakan dan menulis nombor
Setiap digit dalam suatu nombor bulat
mempunyai nilai tempat dan nilai digitnya
tersendiri.
Contoh : 2437658
“ Dua Juta Empat Ratus Tiga Pupuh Tujug Ribu
Enam Ratus Lima Puluh Lapan”
Digit 2 4 3 7 6 5 8
Nilai Tempat Juta Ratus
Ribu
Puluh
Ribu
Ribu Ratus Puluh Sa
Nilai Digit 2 000 000 400 000 30 000 7 000 600 50 8
B) Menentukan Nilai Tempat
Ri Ra Pu Sa
5 4 0 8
8
0
400
5 000
5 408 ditulis dalam bentuk
cerakinkan ialah :-
5 ribu + 4 ratus + 8 sa
atau
5 000 + 400 + 8
C) Membandingkan nombor
Membuat perbandingan nombor menggunakan
nilai digit. Nombor manakah yang lebih besar.
654 037 atau 653 074? 654 037 lebih besar daripada
653 074 dengan membandingkan nilai digit pada nilai
tempat ribu iaitu 4 dan 3.
6 5 4 0 3 7
6 5 3 0 7 4
Langkah 1 : Bandingkan digit dalam nilai tempat ribu.
Nilai 4 lebih besar daripada 3.
Nilai 654 037 lebih besar daripada
653 074
D) Membundarkan nombor
Bundarkan 957 384 kepada ribu yang hampir
Nombor di sebelah kanan 7 ialah 3 iaitu kurang
daripada 5. Maka, kekalkan 7, gantikan 3, 8 dan 4
dengan 0.
Jawapan = 957 000
9 5 7 3 8 4
Ratus
Ribu
Puluh
Ribu
Ribu Ratus Puluh Sa
2. Penambahan dalam lingkungan 1 000 000
Contoh : 543 890 + 123 765 + 654 321 = ?
5 4 3 8 9 0
1 2 3 7 6 5
+ 6 5 4 3 2 1
1 3 2 1 9 7 6
1111
543 890 + 123 765 + 654 321 = 1 321 976
Ingat !!!
Mulakan pengiraan
pada digit Sa
A) Menambah dua hingga empat nombor
Jadual menunjukkan bilangan buku dalam perpustakaan di tiga buah bandar.
Berapakah jumlah buku yang terdapat dalam semua perpustakaan itu ?
B) Menyelesaikan masalah yang melibatkan penambahan
Bandar Bilangaan Buku
Kota Ehsan 285 176
Bandar Aman 9 546
Kota Takzim 174 095
Tips Penting :-
Gunakan Model Polya .
1. Fahami kehendak soalan
2. Tentukan cara mengira
3. Buat kiraan
4. Semak
285 176 + 9 546 + 174 095 = ?
2 8 5 1 7 6
9 5 4 6
+ 1 7 4 0 9 5
4 6 8 8 1 7
1211
A) Menolak nombor daripada nombor yang lebih besar
Dalam sebuah taman rama-rama, terdapat
281 000 ekor rama-rama yang terdiri daripada warna
hitam dan putih. 150 320 daripadanya ialah rama-
rama hitam. Berapakah bilangan rama-rama putih?
2 8 1 0 0 0
- 1 5 0 3 2 0
1 3 0 6 8 0
3. Penolakkan dalam lingkungan 1 000 000
1090
B) Menolak berturut-turut daripada nombor yang
lebih besar
Contoh : 362 450 – 16 380 – 29 760
3 6 2 4 5 0 3 4 6 0 7 0
- 1 6 3 8 0 - 2 9 7 6 0
3 4 6 0 7 0 3 1 6 3 1 0
153125 10153
4. Pendaraban dalam lingkungan 1 000 000
Contoh 1 :
15 246 x 37 = _________
1 5 2 4 6
x 3 7
1 0 6 7 2 2 15 246 x 7
+ 4 5 7 3 8 0 15 246 x 30
5 6 4 1 0 2
A) Mendarab nombor sehingga lima digit
B) Menyelesaikan masalah melibatkan pendaraban
Kasturi Sdn. Bhd. mengedarkan 5 640 peti jus oren.
Terdapat 24 biji botol dalam setiap peti. Berapakah jumlah
botol jus oren kesemuanya?
5 6 4 0 x 2 4 = ?
5 6 4 0
x 2 4
2 2 5 6 0
+ 1 1 2 8 0 0
1 3 5 3 6 0
5) Pembahagian dalam lingkungan 1 000 000
A) Membahagi sebarang nombor kurang
daripada 1 000 000
Contoh 2 : 4 9 2 6 3 1 ÷ 23 = ?
2 1 4 1 8 B 17
4 9 2 6 3 1
- 4 6
3 2
- 2 3
9 6
- 9 2
4 3
- 2 3
2 0 1
- 1 8 4
1 7 Baki
23
B ialah baki
B) Menyelesaikan masalah yang melibatkan
pembahagian
Sebuah kilang elektronik mempunyai 299 543 unit kalkulator
untuk diisi ke dalam kotak. Setiap kotak boleh diisi dengan 48
unit kalkulator. Berapakah bilangan kotak yang diperlukan
untuk mengisi kesemua kalkulator?
6 2 4 0 b 23
48 2 9 9 5 4 3
- 2 8 8
1 1 5
- 9 6
1 9 4
- 1 9 2
2 3
- 0
2 3 Baki
B ialah baki
6. Operasi Bergabung
A) Operasi bergabung melibatkan darab dan
bahagi
Contoh 1 :
98 x 6 ÷ 4 = ______
9 8 1 4 7
x 6 4 5 8 8
5 8 8 - 4
1 8
- 1 6
2 8
- 2 8
0
B)Menyelesaikan masalah melibatkan operasi
bergabung
Sebuah syarikat ingin memindahkan kesemua komputer yang terdapat dalam
30 kontena ke tapak pesta komputer. Setiap kontena mengandungi 150 unit
komputer. Jika sebuah lori mampu memuatkan 45 unit komputer sahaja,
maka berapakah bilangan lori yang diperlukan?
Selesaikan : 150 x 30 ÷ 45 = ?
1 5 0 1 0 0
x 3 0 4 5 4 5 0 0
0 0 0 - 4 5
+ 4 5 0 0 0 0
4 5 0 0 - 0
0 0
- 0
0

More Related Content

What's hot

6.1 pengenalan integer
6.1 pengenalan integer6.1 pengenalan integer
6.1 pengenalan integerSue Shuhada
 
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...FaFai S.
 
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaranPendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaranBynaNie MaiRa
 
Kekuatan dan kestabilan struktur
Kekuatan dan kestabilan strukturKekuatan dan kestabilan struktur
Kekuatan dan kestabilan strukturRosnani Ghazali
 
Nota tingkatan 4 prinsip akaun
Nota tingkatan 4 prinsip akaunNota tingkatan 4 prinsip akaun
Nota tingkatan 4 prinsip akaunsmktsj2
 
Kemalangan ditempat kerja
Kemalangan ditempat kerjaKemalangan ditempat kerja
Kemalangan ditempat kerjasyahirahhjsaad
 
1.1 pengelasan mikroorganisma
1.1 pengelasan mikroorganisma1.1 pengelasan mikroorganisma
1.1 pengelasan mikroorganismanevile86
 
Proses kawalan
Proses kawalanProses kawalan
Proses kawalanwan izzati
 
IKHTIAR HIDUP
IKHTIAR HIDUPIKHTIAR HIDUP
IKHTIAR HIDUPzihanlulu
 
MM Tingkatan 5, 3.1.3 masalah melibatkan insurans
MM Tingkatan 5, 3.1.3 masalah melibatkan insuransMM Tingkatan 5, 3.1.3 masalah melibatkan insurans
MM Tingkatan 5, 3.1.3 masalah melibatkan insuransNoor Syamila Mohd
 
Definisi tahun, dekad, abad dan alaf
Definisi tahun, dekad, abad dan alafDefinisi tahun, dekad, abad dan alaf
Definisi tahun, dekad, abad dan alafimranczar
 
Nota pengamiran
Nota pengamiranNota pengamiran
Nota pengamiranMohd Halim
 

What's hot (20)

6.1 pengenalan integer
6.1 pengenalan integer6.1 pengenalan integer
6.1 pengenalan integer
 
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
 
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaranPendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
 
Belanjawan tunai
Belanjawan tunaiBelanjawan tunai
Belanjawan tunai
 
Tangga
TanggaTangga
Tangga
 
Kalkulator
KalkulatorKalkulator
Kalkulator
 
SAINS TING 5
SAINS TING 5SAINS TING 5
SAINS TING 5
 
Kekuatan dan kestabilan struktur
Kekuatan dan kestabilan strukturKekuatan dan kestabilan struktur
Kekuatan dan kestabilan struktur
 
Pelan dan dongakan
Pelan dan dongakanPelan dan dongakan
Pelan dan dongakan
 
Topik 1 apa itu sosiologi
Topik 1 apa itu sosiologiTopik 1 apa itu sosiologi
Topik 1 apa itu sosiologi
 
Nota tingkatan 4 prinsip akaun
Nota tingkatan 4 prinsip akaunNota tingkatan 4 prinsip akaun
Nota tingkatan 4 prinsip akaun
 
Kemalangan ditempat kerja
Kemalangan ditempat kerjaKemalangan ditempat kerja
Kemalangan ditempat kerja
 
1.1 pengelasan mikroorganisma
1.1 pengelasan mikroorganisma1.1 pengelasan mikroorganisma
1.1 pengelasan mikroorganisma
 
Senarai nilai murni
Senarai nilai murniSenarai nilai murni
Senarai nilai murni
 
Proses kawalan
Proses kawalanProses kawalan
Proses kawalan
 
IKHTIAR HIDUP
IKHTIAR HIDUPIKHTIAR HIDUP
IKHTIAR HIDUP
 
MATEMATIK SEM 3 TRANSFORMASI
MATEMATIK SEM 3 TRANSFORMASIMATEMATIK SEM 3 TRANSFORMASI
MATEMATIK SEM 3 TRANSFORMASI
 
MM Tingkatan 5, 3.1.3 masalah melibatkan insurans
MM Tingkatan 5, 3.1.3 masalah melibatkan insuransMM Tingkatan 5, 3.1.3 masalah melibatkan insurans
MM Tingkatan 5, 3.1.3 masalah melibatkan insurans
 
Definisi tahun, dekad, abad dan alaf
Definisi tahun, dekad, abad dan alafDefinisi tahun, dekad, abad dan alaf
Definisi tahun, dekad, abad dan alaf
 
Nota pengamiran
Nota pengamiranNota pengamiran
Nota pengamiran
 

Viewers also liked

Nombor bulat
Nombor bulatNombor bulat
Nombor bulatting5275
 
Nombor Bulat
Nombor BulatNombor Bulat
Nombor Bulatnaimika
 
Kertas 2 nombor bulat
Kertas 2  nombor bulatKertas 2  nombor bulat
Kertas 2 nombor bulatSK Seri Tawai
 
Tingkatan satu,urutan dan pola nombor
Tingkatan satu,urutan dan pola nomborTingkatan satu,urutan dan pola nombor
Tingkatan satu,urutan dan pola nomborAhmad Razin
 
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20Norazlin Mohd Rusdin
 
Matematik Tahun 1 Nombor Bulat hingga 9
Matematik Tahun 1 Nombor Bulat hingga 9Matematik Tahun 1 Nombor Bulat hingga 9
Matematik Tahun 1 Nombor Bulat hingga 9Norazlin Mohd Rusdin
 
Cerakinkan nombor di bawah mengikut nilai tempat dan nilai digit
Cerakinkan nombor di bawah mengikut nilai tempat dan nilai digitCerakinkan nombor di bawah mengikut nilai tempat dan nilai digit
Cerakinkan nombor di bawah mengikut nilai tempat dan nilai digitLiza Ismail
 
Teknik pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2
Teknik  pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2Teknik  pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2
Teknik pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2Cecilia Wong Yick Yim
 
Matematik tingkatan 1
Matematik tingkatan 1Matematik tingkatan 1
Matematik tingkatan 1mohd zaidi
 
Nota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAH
Nota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAHNota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAH
Nota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAHrichieroyston
 
Rancangan harian matematik tahun 6
Rancangan harian matematik tahun 6Rancangan harian matematik tahun 6
Rancangan harian matematik tahun 6Khairiah Abdul Kadir
 
Rpt matematik kssr tahun 5 2015
Rpt matematik kssr tahun 5 2015Rpt matematik kssr tahun 5 2015
Rpt matematik kssr tahun 5 2015Noor Haszra
 
Nomborhingga1000 121203004041-phpapp01
Nomborhingga1000 121203004041-phpapp01Nomborhingga1000 121203004041-phpapp01
Nomborhingga1000 121203004041-phpapp01Nurhudah Matsa
 
Bahagi Bentuk Lazim Tahun 3
Bahagi Bentuk Lazim Tahun 3Bahagi Bentuk Lazim Tahun 3
Bahagi Bentuk Lazim Tahun 3MOHD AFIQ
 

Viewers also liked (20)

Nombor bulat
Nombor bulatNombor bulat
Nombor bulat
 
Nombor Bulat
Nombor BulatNombor Bulat
Nombor Bulat
 
Kertas 2 nombor bulat
Kertas 2  nombor bulatKertas 2  nombor bulat
Kertas 2 nombor bulat
 
nombor bulat
 nombor bulat nombor bulat
nombor bulat
 
Tingkatan satu,urutan dan pola nombor
Tingkatan satu,urutan dan pola nomborTingkatan satu,urutan dan pola nombor
Tingkatan satu,urutan dan pola nombor
 
Pola nombor
Pola nomborPola nombor
Pola nombor
 
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20
 
Matematik Tahun 1 Nombor Bulat hingga 9
Matematik Tahun 1 Nombor Bulat hingga 9Matematik Tahun 1 Nombor Bulat hingga 9
Matematik Tahun 1 Nombor Bulat hingga 9
 
Cerakinkan nombor di bawah mengikut nilai tempat dan nilai digit
Cerakinkan nombor di bawah mengikut nilai tempat dan nilai digitCerakinkan nombor di bawah mengikut nilai tempat dan nilai digit
Cerakinkan nombor di bawah mengikut nilai tempat dan nilai digit
 
Teknik pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2
Teknik  pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2Teknik  pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2
Teknik pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2
 
Matematik tingkatan 1
Matematik tingkatan 1Matematik tingkatan 1
Matematik tingkatan 1
 
Nota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAH
Nota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAHNota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAH
Nota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAH
 
Modul p&p mate thn 4
Modul p&p mate thn 4Modul p&p mate thn 4
Modul p&p mate thn 4
 
Kaedah bahagi column division
Kaedah bahagi column divisionKaedah bahagi column division
Kaedah bahagi column division
 
Slide PBS PT3 & KBAT
Slide PBS PT3 & KBATSlide PBS PT3 & KBAT
Slide PBS PT3 & KBAT
 
Rancangan harian matematik tahun 6
Rancangan harian matematik tahun 6Rancangan harian matematik tahun 6
Rancangan harian matematik tahun 6
 
Rpt matematik kssr tahun 5 2015
Rpt matematik kssr tahun 5 2015Rpt matematik kssr tahun 5 2015
Rpt matematik kssr tahun 5 2015
 
Matematik
Matematik Matematik
Matematik
 
Nomborhingga1000 121203004041-phpapp01
Nomborhingga1000 121203004041-phpapp01Nomborhingga1000 121203004041-phpapp01
Nomborhingga1000 121203004041-phpapp01
 
Bahagi Bentuk Lazim Tahun 3
Bahagi Bentuk Lazim Tahun 3Bahagi Bentuk Lazim Tahun 3
Bahagi Bentuk Lazim Tahun 3
 

Similar to Bab 1: Nombor Bulat

Matematik Buku Teks SK Tahun 5 (Bahagian 1).pdf
Matematik  Buku Teks SK Tahun 5 (Bahagian 1).pdfMatematik  Buku Teks SK Tahun 5 (Bahagian 1).pdf
Matematik Buku Teks SK Tahun 5 (Bahagian 1).pdfAthirahAziz16
 
2021 matematik-tahun-5
2021 matematik-tahun-52021 matematik-tahun-5
2021 matematik-tahun-5Ardini Subian
 
[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6
[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6
[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6Rosmini Abdul Rahman
 
Bab 3 Perpuluhan
Bab 3 PerpuluhanBab 3 Perpuluhan
Bab 3 Perpuluhanazila_razak
 
Ubb april 2014 paper1
Ubb april 2014 paper1Ubb april 2014 paper1
Ubb april 2014 paper1Zul Majid
 
Ppt 2019 matematik pk 3
Ppt 2019 matematik pk 3Ppt 2019 matematik pk 3
Ppt 2019 matematik pk 3mariniyusof
 
Soalan nombot bulat
Soalan nombot bulatSoalan nombot bulat
Soalan nombot bulatjijy_hafizah
 
Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1
Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1
Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1Syahmi Zakaria
 
math 1-mid year 4
 math 1-mid year  4 math 1-mid year  4
math 1-mid year 4shukry 814
 
UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016
UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016
UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016walnut tree
 
Formatif 2 matematik tahun 4 2013 upload
Formatif 2 matematik tahun 4 2013 uploadFormatif 2 matematik tahun 4 2013 upload
Formatif 2 matematik tahun 4 2013 uploadNorhazlina Izam
 
Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1krock171
 
Bimbingan matematik upsr k1 dan k2
Bimbingan matematik upsr k1 dan k2Bimbingan matematik upsr k1 dan k2
Bimbingan matematik upsr k1 dan k2Cikgu Sha
 
Kontrak latihan matematik tahun 3
Kontrak latihan matematik tahun 3Kontrak latihan matematik tahun 3
Kontrak latihan matematik tahun 3Manisah Abdullah
 

Similar to Bab 1: Nombor Bulat (20)

Matematik Buku Teks SK Tahun 5 (Bahagian 1).pdf
Matematik  Buku Teks SK Tahun 5 (Bahagian 1).pdfMatematik  Buku Teks SK Tahun 5 (Bahagian 1).pdf
Matematik Buku Teks SK Tahun 5 (Bahagian 1).pdf
 
2021 matematik-tahun-5
2021 matematik-tahun-52021 matematik-tahun-5
2021 matematik-tahun-5
 
SK Matematik Tahun 5 KSSR.pdf
SK Matematik Tahun 5 KSSR.pdfSK Matematik Tahun 5 KSSR.pdf
SK Matematik Tahun 5 KSSR.pdf
 
Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4
Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4
Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4
 
[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6
[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6
[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6
 
Unit 1 whole nomber
Unit 1 whole nomberUnit 1 whole nomber
Unit 1 whole nomber
 
Bab 3 Perpuluhan
Bab 3 PerpuluhanBab 3 Perpuluhan
Bab 3 Perpuluhan
 
Ubb april 2014 paper1
Ubb april 2014 paper1Ubb april 2014 paper1
Ubb april 2014 paper1
 
Ppt 2019 matematik pk 3
Ppt 2019 matematik pk 3Ppt 2019 matematik pk 3
Ppt 2019 matematik pk 3
 
Soalan galus set 1
Soalan galus set 1Soalan galus set 1
Soalan galus set 1
 
Soalan nombot bulat
Soalan nombot bulatSoalan nombot bulat
Soalan nombot bulat
 
Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1
Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1
Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1
 
math 1-mid year 4
 math 1-mid year  4 math 1-mid year  4
math 1-mid year 4
 
113a
113a113a
113a
 
UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016
UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016
UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016
 
Formatif 2 matematik tahun 4 2013 upload
Formatif 2 matematik tahun 4 2013 uploadFormatif 2 matematik tahun 4 2013 upload
Formatif 2 matematik tahun 4 2013 upload
 
Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1
 
Bimbingan matematik upsr k1 dan k2
Bimbingan matematik upsr k1 dan k2Bimbingan matematik upsr k1 dan k2
Bimbingan matematik upsr k1 dan k2
 
Kontrak latihan matematik tahun 3
Kontrak latihan matematik tahun 3Kontrak latihan matematik tahun 3
Kontrak latihan matematik tahun 3
 
Rumus penting
Rumus pentingRumus penting
Rumus penting
 

More from azila_razak

Presentation Issues on Assessment
Presentation Issues on AssessmentPresentation Issues on Assessment
Presentation Issues on Assessmentazila_razak
 
Presentation 4 teaching approaches new
Presentation 4 teaching approaches newPresentation 4 teaching approaches new
Presentation 4 teaching approaches newazila_razak
 
Rural - Urban, cultural influences etc
Rural - Urban, cultural influences etcRural - Urban, cultural influences etc
Rural - Urban, cultural influences etcazila_razak
 
Bab 11 perwakilan data
Bab 11 perwakilan dataBab 11 perwakilan data
Bab 11 perwakilan dataazila_razak
 
Bab 9 isipadu cacair
Bab 9 isipadu cacairBab 9 isipadu cacair
Bab 9 isipadu cacairazila_razak
 
Bab 10 bentuk dan ruang
Bab 10 bentuk dan ruangBab 10 bentuk dan ruang
Bab 10 bentuk dan ruangazila_razak
 
Bab 9 isipadu cecair
Bab 9 isipadu cecairBab 9 isipadu cecair
Bab 9 isipadu cecairazila_razak
 
Bab 7 ukuran panjang
Bab 7 ukuran panjangBab 7 ukuran panjang
Bab 7 ukuran panjangazila_razak
 

More from azila_razak (15)

Presentation Issues on Assessment
Presentation Issues on AssessmentPresentation Issues on Assessment
Presentation Issues on Assessment
 
Presentation 4 teaching approaches new
Presentation 4 teaching approaches newPresentation 4 teaching approaches new
Presentation 4 teaching approaches new
 
Timss and pisa
Timss and pisaTimss and pisa
Timss and pisa
 
Hots
HotsHots
Hots
 
Rural - Urban, cultural influences etc
Rural - Urban, cultural influences etcRural - Urban, cultural influences etc
Rural - Urban, cultural influences etc
 
Bab 11 perwakilan data
Bab 11 perwakilan dataBab 11 perwakilan data
Bab 11 perwakilan data
 
Bab 9 isipadu cacair
Bab 9 isipadu cacairBab 9 isipadu cacair
Bab 9 isipadu cacair
 
Bab 10 bentuk dan ruang
Bab 10 bentuk dan ruangBab 10 bentuk dan ruang
Bab 10 bentuk dan ruang
 
Bab 9 isipadu cecair
Bab 9 isipadu cecairBab 9 isipadu cecair
Bab 9 isipadu cecair
 
Bab 8 jisim
Bab 8 jisimBab 8 jisim
Bab 8 jisim
 
Bab 7 ukuran panjang
Bab 7 ukuran panjangBab 7 ukuran panjang
Bab 7 ukuran panjang
 
Bab 6 masa
Bab 6 masaBab 6 masa
Bab 6 masa
 
Bab 5 wang
Bab 5 wangBab 5 wang
Bab 5 wang
 
Bab 4 peratus
Bab 4 peratusBab 4 peratus
Bab 4 peratus
 
Bab 2 : Pecahan
Bab 2 : PecahanBab 2 : Pecahan
Bab 2 : Pecahan
 

Recently uploaded

Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 

Recently uploaded (8)

Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 

Bab 1: Nombor Bulat

  • 2. 1. Nombor hingga 1 000 000 A) Menamakan dan menulis nombor Setiap digit dalam suatu nombor bulat mempunyai nilai tempat dan nilai digitnya tersendiri. Contoh : 2437658 “ Dua Juta Empat Ratus Tiga Pupuh Tujug Ribu Enam Ratus Lima Puluh Lapan” Digit 2 4 3 7 6 5 8 Nilai Tempat Juta Ratus Ribu Puluh Ribu Ribu Ratus Puluh Sa Nilai Digit 2 000 000 400 000 30 000 7 000 600 50 8
  • 3. B) Menentukan Nilai Tempat Ri Ra Pu Sa 5 4 0 8 8 0 400 5 000 5 408 ditulis dalam bentuk cerakinkan ialah :- 5 ribu + 4 ratus + 8 sa atau 5 000 + 400 + 8
  • 4. C) Membandingkan nombor Membuat perbandingan nombor menggunakan nilai digit. Nombor manakah yang lebih besar. 654 037 atau 653 074? 654 037 lebih besar daripada 653 074 dengan membandingkan nilai digit pada nilai tempat ribu iaitu 4 dan 3. 6 5 4 0 3 7 6 5 3 0 7 4 Langkah 1 : Bandingkan digit dalam nilai tempat ribu. Nilai 4 lebih besar daripada 3. Nilai 654 037 lebih besar daripada 653 074
  • 5. D) Membundarkan nombor Bundarkan 957 384 kepada ribu yang hampir Nombor di sebelah kanan 7 ialah 3 iaitu kurang daripada 5. Maka, kekalkan 7, gantikan 3, 8 dan 4 dengan 0. Jawapan = 957 000 9 5 7 3 8 4 Ratus Ribu Puluh Ribu Ribu Ratus Puluh Sa
  • 6. 2. Penambahan dalam lingkungan 1 000 000 Contoh : 543 890 + 123 765 + 654 321 = ? 5 4 3 8 9 0 1 2 3 7 6 5 + 6 5 4 3 2 1 1 3 2 1 9 7 6 1111 543 890 + 123 765 + 654 321 = 1 321 976 Ingat !!! Mulakan pengiraan pada digit Sa A) Menambah dua hingga empat nombor
  • 7. Jadual menunjukkan bilangan buku dalam perpustakaan di tiga buah bandar. Berapakah jumlah buku yang terdapat dalam semua perpustakaan itu ? B) Menyelesaikan masalah yang melibatkan penambahan Bandar Bilangaan Buku Kota Ehsan 285 176 Bandar Aman 9 546 Kota Takzim 174 095 Tips Penting :- Gunakan Model Polya . 1. Fahami kehendak soalan 2. Tentukan cara mengira 3. Buat kiraan 4. Semak 285 176 + 9 546 + 174 095 = ? 2 8 5 1 7 6 9 5 4 6 + 1 7 4 0 9 5 4 6 8 8 1 7 1211
  • 8. A) Menolak nombor daripada nombor yang lebih besar Dalam sebuah taman rama-rama, terdapat 281 000 ekor rama-rama yang terdiri daripada warna hitam dan putih. 150 320 daripadanya ialah rama- rama hitam. Berapakah bilangan rama-rama putih? 2 8 1 0 0 0 - 1 5 0 3 2 0 1 3 0 6 8 0 3. Penolakkan dalam lingkungan 1 000 000 1090
  • 9. B) Menolak berturut-turut daripada nombor yang lebih besar Contoh : 362 450 – 16 380 – 29 760 3 6 2 4 5 0 3 4 6 0 7 0 - 1 6 3 8 0 - 2 9 7 6 0 3 4 6 0 7 0 3 1 6 3 1 0 153125 10153
  • 10. 4. Pendaraban dalam lingkungan 1 000 000 Contoh 1 : 15 246 x 37 = _________ 1 5 2 4 6 x 3 7 1 0 6 7 2 2 15 246 x 7 + 4 5 7 3 8 0 15 246 x 30 5 6 4 1 0 2 A) Mendarab nombor sehingga lima digit
  • 11. B) Menyelesaikan masalah melibatkan pendaraban Kasturi Sdn. Bhd. mengedarkan 5 640 peti jus oren. Terdapat 24 biji botol dalam setiap peti. Berapakah jumlah botol jus oren kesemuanya? 5 6 4 0 x 2 4 = ? 5 6 4 0 x 2 4 2 2 5 6 0 + 1 1 2 8 0 0 1 3 5 3 6 0
  • 12. 5) Pembahagian dalam lingkungan 1 000 000 A) Membahagi sebarang nombor kurang daripada 1 000 000 Contoh 2 : 4 9 2 6 3 1 ÷ 23 = ? 2 1 4 1 8 B 17 4 9 2 6 3 1 - 4 6 3 2 - 2 3 9 6 - 9 2 4 3 - 2 3 2 0 1 - 1 8 4 1 7 Baki 23 B ialah baki
  • 13. B) Menyelesaikan masalah yang melibatkan pembahagian Sebuah kilang elektronik mempunyai 299 543 unit kalkulator untuk diisi ke dalam kotak. Setiap kotak boleh diisi dengan 48 unit kalkulator. Berapakah bilangan kotak yang diperlukan untuk mengisi kesemua kalkulator? 6 2 4 0 b 23 48 2 9 9 5 4 3 - 2 8 8 1 1 5 - 9 6 1 9 4 - 1 9 2 2 3 - 0 2 3 Baki B ialah baki
  • 14. 6. Operasi Bergabung A) Operasi bergabung melibatkan darab dan bahagi Contoh 1 : 98 x 6 ÷ 4 = ______ 9 8 1 4 7 x 6 4 5 8 8 5 8 8 - 4 1 8 - 1 6 2 8 - 2 8 0
  • 15. B)Menyelesaikan masalah melibatkan operasi bergabung Sebuah syarikat ingin memindahkan kesemua komputer yang terdapat dalam 30 kontena ke tapak pesta komputer. Setiap kontena mengandungi 150 unit komputer. Jika sebuah lori mampu memuatkan 45 unit komputer sahaja, maka berapakah bilangan lori yang diperlukan? Selesaikan : 150 x 30 ÷ 45 = ? 1 5 0 1 0 0 x 3 0 4 5 4 5 0 0 0 0 0 - 4 5 + 4 5 0 0 0 0 4 5 0 0 - 0 0 0 - 0 0