Informacja KO w Warszawie zaprezentowana na konferencji "Technologie informacyjne i komunikacyjne w edukacji" w Siedlcach w dniu 30 maja 2012r. przez p. Joannę Kaniuk, Dyrektora Delegatury w Siedlcach

1. Cyfrowa szkoła
Siedlce, 30 maja 2012 r.
1

2. Zadanie szkoły:
przygotowanie uczniów do życia w społeczeństwie informacyjnym.
Podstawa prawna uchwalenia przez RM Rządowego programu rozwijania
kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii
informacyjno-komunikacyjnych – „Cyfrowa szkoła”:
art. 90u ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
(Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późniejszymi zmianami).
Na podstawie tego przepisu Rada Ministrów może przyjąć rządowy
program mający na celu rozwijanie kompetencji, zainteresowań
i uzdolnień dzieci i młodzieży oraz innych grup społecznych.
2

3. Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli
w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych – „Cyfrowa
szkoła", jest realizowany w okresie od 4 kwietnia 2012 r. do dnia 31 sierpnia
2013 r.:
- do 18 kwietnia 2012 r. – wnioski dyrektorów szkół podstawowych do organów
prowadzących,
- do 30 kwietnia 2012 r. wnioski organów prowadzących do wojewodów,
- do 14 maja 2012 r. kwalifikacje szkół przez wojewodów,
- do 10 czerwca 2013 r. szkoły przedłożą sprawozdanie organom
prowadzącym,
- do 30 czerwca 2013 r. organy prowadzące przedłożą sprawozdanie
wojewodom z realizacji programu.
3

4. Celem pilotażu jest sprawdzenie w praktyce rozwiązań zmierzających
do zwiększenia stosowania przez nauczycieli TIK w procesie edukacyjnym,
a w konsekwencji podniesienie kompetencji uczniów w zakresie stosowania TIK
w procesie uczenia się – na zajęciach lekcyjnych i w czasie wolnym od zajęć
dydaktycznych. Na podstawie wniosków z realizacji programu zostanie podjęta
decyzja dotycząca wieloletniego rządowego programu w sprawie rozwijania
kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania TIK w edukacji.
4

5. Cele szczegółowe programu:
• podnoszenie podstawowych kompetencji uczniów (w zakresie
pisania, czytania i liczenia);
• kształtowanie kompetencji społecznych i twórczych uczniów, w tym
umiejętności pracy zespołowej;
• rozwijanie kompetencji uczniów w zakresie posługiwania się TIK w uczeniu
się, w tym w wyszukiwaniu i korzystaniu z informacji;
• zwiększanie motywacji uczniów do rozwijania zainteresowań;
• upowszechnienie indywidualizacji kształcenia;
• doskonalenie wiedzy i umiejętności nauczycieli i dyrektorów szkół w zakresie
stosowania TIK w nauczaniu i organizacji pracy szkoły, w tym w ramach
międzyszkolnych sieci współpracy nauczycieli;
• rozwój kreatywności i innowacyjności nauczycieli w pracy z uczniem;
• wdrożenie TIK w nauczaniu poszczególnych przedmiotów;
5

6. • zniesienie istniejących barier w dostępie do elektronicznych zasobów
edukacyjnych poprzez tworzenie środowisk, w których będzie można
udostępniać treści edukacyjne;
• wypracowanie modelowych przykładów zastosowania TIK w nauczaniu
poszczególnych przedmiotów oraz upowszechnienie dobrych praktyk w tym
zakresie;
• określenie potrzeb i preferencji szkół w zakresie wyposażenia w pomoce
dydaktyczne, w szczególności w sprzęt komputerowy, poprzez
przetestowanie dwóch wariantów wykorzystania sprzętu (wariant I –
- uczniowie korzystają ze sprzętu komputerowego wyłącznie w szkole;
wariant II – uczniowie korzystają ze sprzętu komputerowego w szkole oraz
udostępnia się im sprzęt komputerowy do korzystania w domu);
6

7. • sprawdzenie w praktyce szkolnej zastosowań w różnych konfiguracjach
pomocy dydaktycznych i innego sprzętu niezbędnego do realizacji
programów nauczania z wykorzystaniem TIK;
• identyfikacja barier uczestniczenia w programie, w zależności
od beneficjentów: szkół, organów prowadzących
szkoły, uczniów, nauczycieli;
• zbadanie możliwości przystosowania infrastrukturalnego szkół
do uczestnictwa w programie.
7

8. Program „Cyfrowa szkoła" ma być realizowany w czterech obszarach:
e – szkoła,
e – uczeń,
e – nauczyciel,
e –zasoby edukacyjne.
8

9. Środki budżetu państwa przeznaczone na realizację programu w roku 2012
zaplanowano w rezerwie celowej „Pilotaż Wieloletniego Programu Rządowego
- Cyfrowa Szkoła”. Koszt całego programu wynosi 61 mln zł
- 50 mln zł – wydatki na dwa obszary e – szkoła (infrastruktura dla szkół)
i e – uczeń (nowoczesne pomoce dydaktyczne dla uczniów),
- 20 mln zł obszar e – nauczyciel,
- 43 mln na tworzenie zasobów edukacyjnych.
Przyznane środki finansowe dla szkół:
- do 100 uczniów - 90 tys. zł;
- do 300 uczniów 140 tys. zł;
- powyżej 300 uczniów 200 tys. zł;
9

10. Dzięki udziałowi w programie szkoły uzyskają możliwość unowocześnienia
bazy technologicznej, a nauczyciele zdobędą nowe umiejętności i kompetencje
pozwalające w sposób bardziej interesujący prowadzić zajęcia z uczniami.
Zaproponowana maksymalna wysokość wsparcia finansowego:
- 90 000 zł dla szkół o liczbie do 100 uczniów (szkoły małe);
- 140 000 zł dla szkół, w których liczba uczniów wynosi od 101 do 300 (szkoły
średnie);
- 200 000 zł dla szkół o liczbie uczniów powyżej 300 (szkoły duże).
10

11. Lista sprzętu objętego dofinansowaniem:
1. Przenośny komputer lub urządzenie mobilne z systemem operacyjnym dla nauczyciela
2. Przenośny komputer lub urządzenie mobilne z systemem operacyjnym dla ucznia
3. Urządzenie wielofunkcyjne
4. Drukarka
5. Skaner
6. Tablica interaktywna z systemem mocowania
7. Urządzenie i oprogramowanie do przeprowadzania wideokonferencji
8. System do zbierania i analizowania odpowiedzi
9. Projektor krótkoogniskowy
10. Głośniki
11. Kontroler WLAN
12. Punkt dostępowy
13. Router
14. Projektor multimedialny
15. Wizualizer
16. Ekran
17. Szafka do przechowywania z funkcją ładowania baterii 11

12. Zgodnie z programem, organy prowadzące, którym udzielono wsparcia, będą
musiały zadbać o to, aby szkoły zrealizowały określone zadania związane
ze stosowaniem TIK w nauczaniu, w tym powołanie szkolnego
e-koordynatora i udział nauczycieli w szkoleniach z zakresu stosowania TIK
w nauczaniu w ramach międzyszkolnych sieci współpracy oraz prowadzenia
zajęć z wykorzystaniem TIK.
W celu wdrożenia w praktyce stosowania TIK na zajęciach lekcyjnych, został
wprowadzony wymóg przeprowadzenia w każdym oddziale klasy IV,V, VI
uczestniczącym w programie odpowiedniej ilości zajęć lekcyjnych
z wykorzystaniem TIK, lekcji otwartych i opracowania scenariuszy zajęć.
12

13. Informacje dotyczące programu rządowego „Cyfrowa szkoła”
są zamieszczane na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji
Narodowej
http://www.cyfrowaszkola.men.gov.pl/
- Aktualności
- Informacje o programie
- Podmioty współpracujące
- Pytania i odpowiedzi
- Kontakt
- Dobre praktyki
13

14. Dobre praktyki:
http://www.youtube.com/user/naszawizja
http://www.youtube.com/watch?v=RrlRFpUhRn8&feature=player_embe
dded#!
14

15. W każdym województwie został uruchomiony punkt konsultacyjny Rządowego
programu "Cyfrowa szkoła".
Mazowiecki Urząd Wojewódzki:
Janina Miszewska - dyrektor Biura Wojewody - wojewódzki koordynator
tel. 22 695 62 44
jmiszewska@mazowieckie.pl
Katarzyna Jaworska - Mazowiecki Urząd Wojewódzki
tel. 22 695 62 22
cyfrowaszkola@mazowieckie.pl
Rafał Tobiasz - Mazowiecki Urząd Wojewódzki
tel. 22 695 64 61
cyfrowaszkola@mazowieckie.pl
15

16. W każdym województwie został uruchomiony punkt konsultacyjny Rządowego
programu "Cyfrowa szkoła".
Kuratorium Oświaty w Warszawie:
Aldona Lodzińska - zastępca dyrektora Wydział Zarządzania Informacją
tel. 22 551 24 00 w. 1131
cyfrowaszkola@mazowieckie.pl
16

17. Kontakt
Ministerstwo Edukacji Narodowej
Departament Programów Nauczania i Podręczników
al. J. Ch. Szucha 25
00-918 Warszawa
cyfrowaszkola@men.gov.pl
Janusz Krupa
Naczelnik Wydziału Podręczników i Nowych Technologii w Edukacji,
tel. 22 34 74 349
Krzysztof Klefas
Główny specjalista Wydział Podręczników i Nowych Technologii w Edukacji,
tel. 22 34 74 199
17