SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
1
LAPORAN TRIBULAN I
KEGIATAN PENILAIAN RISIKO &FAILURE MODES
AND EFECT ANALYSIS (FMEA)
PUSKESMAS PASREPAN KABUPATEN PASURUAN
TAHUN 2017
2
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa yang
telah melimpahkan berkat dan rahmat-Nya sehingga penyusunan Laporan Tribulan
Ikegiatan penilaian risiko &failure modes and efect analysis (fmea) Puskesmas
Pasrepan Kabupaten Pasuruan tahun 2017dapat terselesaikan. KeberadaanLaporan
Tribulan Ikegiatan penilaian risiko &failure modes and efect analysis (fmea)ini bagi
Puskesmas Pasrepan sangat penting sekali karena akan memberikan panduan
secara rinci terhadap seluruh gerak langkah yang terkait dengan Sistem Manajemen
Mutu di Puskesmas Pasrepan.
Laporan Tribulan Ikegiatan penilaian risiko &failure modes and efect analysis
(fmea) ini juga merupakan sebuah persyaratan yang sangat pentingbagi
pelaksanaan peningkatan mutu dan kinerjaPuskesmas Pasrepan..
Harapannya Laporan Tribulan Ikegiatan penilaian risiko &failure modes and
efect analysis (fmea) ini bisa menjadi acuan untuk meningkatkan kinerja oleh seluruh
penanggung jawab dan unit/program serta pelaksana terkait pada
PuskesmasPasrepan Kabupaten Pasuruan.
Pasuruan, 30 September 2017
TIM MANAJEMEN RISIKO PUSKESMAS
KETUA
drg. SHERMAN KERTIYASA HAKIM
NIP. 198405242014121002
3
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………………..................... 4
BAB II HASIL PENILAIAN RISIKO DAN FMEA ………………………….................... 6
BAB III PENUTUP ................................................................................................... 22
4
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Keselamatan Pasien sudah diakui sebagai suatu prioritas dalam
pelayanan kesehatan, sejak tahun 2007, ketika Sir Liam Donaldson,
Chairman WHO World Alliance For Patient Safety meresmikan “Nine Live
Saving Patient Safety Solution”. Pada perkembangannya, dunia
perumahsakitan di Indonesia melalui PERSI, KKPRS Nasional, KARS dan
Departemen Kesehatan mensosialisasi program Keselamatan Pasien selama
kurun waktu tahun 2006-2007 diberbagai kota di Indonesia.
Proses perbaikan mutu dan pelayanan kesehatan di puskesmas
Pasrepan adalah dengan mengidentifikasi faktor resiko Keselamatan Pasien
yang mungkin terjadi, menganalisa dan kemudian menerapan solusi
perbaikan dan tindak lanjutnya, diikuti dengan monitoring dan evaluasi
dengan sistem.
Puskesmas Pasrepan secara kontinyu melaksanakan perbaikan untuk
selalu meningkatkan mutu dan keselamatan pasien. Untuk mengidentifikasi
faktor resiko keselamatan pasien tim PMKP membentuk tim Manajemen
Resiko yang terdiri dari beberapa staf layanan klinis maupun non klinis
B. Tujuan
1. Tujuan Umum:
Menciptakan lingkungan kerja yang aman, sehat dan produktif untuk
petugas Puskesmas, pasien, pengunjung/pengantar pasien, masyarakat
dan lingkungan sekitar Puskesmas.
2. Tujuan Khusus:
a. Membentuk kelompok kerja atau tim sebagai penanggung jawab
kegiatan Manajemen Risiko di Puskesmas
b. Mengidentifikasi potensi bahaya/risiko dan cara pengendaliannya
c. Menyusun rencana kerja Manajemen Risiko di Puskesmas
d. Melaksanakan kegiatan Manajemen Risiko di Puskesmas
5
e. Melaksanakan monitoring dan evaluasi kegiatan Manajemen Risiko di
Puskesmas.
6
BAB II
HASIL PENILAIAN RISIKO DAN FMEA
Pelaksanaan kegiatan penilaian risiko dan FMEA tribulanI ini di Puskesmas
Pasrepan Kabupaten Pasuruan sebagaimana dalam perencanaandilakukan
terhadap unit/program dengan hasil sebagai berikut;
A. Kegiatan Penilaian Risiko
1. Unit Laboratorium
No. Kegiatan
Identifikasi
Risiko
Analisa
Rencana
Pencegahan
1. Pengambilan
darah
Terjadinya
hematom pada
saat
pengambilan
darah
Pengambilan
darah yang tidak
tepat akan
menimbulkan
perdarahan di
bawah kulit dan
rasa nyeri
Dalam pengambilan
darah harus
dilakukan dengan
teknik yang benar.
Jadi petugas harus
selalu
memperhatikan dan
melaksanakan SOP
dengan tepat.
2. Penulisan
hasil
laboratorium
Kesalahan
dalam
penulisan hasil
laboratorium
Penulisan hasil
laboratorium yang
salah akan
mengakibatkan
terjadinya salah
diagnose dan obat
pada pasien
Selalu melakukan
pengecekan ulang
setelah selesai
mencatat hasil
laboratorium. Apabila
terjadi kesalahan,
petugas harus
mendokumentasi.
7
2. Unit KIA / KB (UKM)
No. Kegiatan
Identifikasi
Risiko
Analisa
Rencana
Pencegahan
1. Kelas Ibu
Hamil
1. Peserta / ibu
hamil banyak
yang tidak
hadir
2. Suasana
kelas ibu
hamil kurang
menarik
Ibu hamil tidak
mengetahui jadwal
kelas ibu hamil /
undangan tidak
sampai
Petugas kurang
bisa menguasai
audience
Memastikan
undangan sudah
diterima semua ibu
hamil, pada 1 hari
sebelum
pelaksanaan kelas
ibu hamil
Petugas / fasilitator
harus sering berlatih
berinteraksi dengan
peserta kelas ibu
3. Unit Promkes (UKM)
No. Kegiatan
Identifikasi
Risiko
Analisa
Rencana
Pencegahan
1. Posyandu
balita
Lingkungan
tempat
posyandu
menjadi kotor
1. Ibu balita
membuang
kapas bekas
imunisasi
sembarangan
2. Sisa makanan /
bungkus PMT
dibuang
sembarangan
Disediakantempat
sampah yang
cukup di posyandu
8
4. Unit Kepegawaian
No. Kegiatan
Identifikasi
Risiko
Analisa
Rencana
Pencegahan
1. pemberdayaan
masyarakat
dalam
perencanaan
dan pelaksana
program
puskesmas
1. Petugas
pelaksana
program tidak
hadir
2. Surat yang
didistribusika
n tidak
sampai pada
yang dituju
Sosialisasi tidak
terlaksana dengan
baik
Kesulitan mencari
orang yang dituju
Petugas pelaksana
menyiapkan
petugas lain yang
memiliki
kemampuan yang
sama untuk
menyampaikan
Menyerahkan surat
dengan
menggunakan
exspedisi
5. Unit Farmasi
No. Kegiatan Identifikasi
Risiko
Analisa Rencana
Pencegahan
1. Menerima
resep
1. Kesalahan
pembacaan
resep
 Kesalahan
pembacaan
nama obat, dosis
obat
 Kesalahan
identifikasi pasien
(penulisan
kurang, usia, BB,
tensi dan nomor
identitas
 Konfirmasi
kepada dokter
dan rekan
sejawat untuk
pembahasan
cara penulisan
resep yang benar
 Melengkapi usia
dan identitas
resep
2. Ruangan  Petugas sering Ruangan
9
terlalu
sempit dan
loket obat
hanya satu
pintu
berdesakan
 Penerimaan
resep dan
pemberian obat
masih satu pintu
dimodifikasi
sehingga terdapat
dua pintu
6. Unit Loket
No. Kegiatan Identifikasi
Risiko
Analisa Rencana
Pencegahan
1. Pasien datang
ambil nomer
antrian
Nomer antrian
pasien tidak
sesuai
Kadang pasien
datang pagi-pagi
untuk ambil nomor
antrian, tetapi
dibawa pulang tidak
segera diantrikan
pemberian
informasi untuk
menyampaikan tata
cara melakukan
antrian
2. Petugas
menyiapkan
rekam medis
bagi pasien
lama
Rekam medis
tidak sesuai
(petugas
salah ambil
rekam medis)
Terlalu banyak
pasien, sedangkan
petugas rekam
medis hanya 1
orang
Penambahan
petugas Rekam
Medis
3. Petugas
mendata
untuk pasien
baru
Validitas data
kurang
Pasien tidak hafal
tgl lahir, dll
sehingga data
kurang valid
Petugas lebih
sering
menyampaikan
informasikepada
pasien agar
membawa data
yang valid dalam
bentuk KK dan KTP
10
B. Kegiatan Faillure Modes and Effect Analysis (FMEA)
a. Unit Laboratorium
No Unit Kegiatan
Modus-modus
kegagalan/kesalahan
Penyebab terjadinya Akibatnya O S D RPN Solusi
Indikator untuk
mengukur
keberhasilan
dari solusi
1 Laboratoriu
m
Pemeriksaan
sampel
Kesalahan
penulisan
permintaan
pemeriksaan
sampel dari unit
yang merujuk
Petugas terburu-
buru menulis
permintaan
pemeriksaan
sampel
Hasil tidak sesuai
dengan
permintaan dokter
atau poli yang
merujuk
2 2 1 4
Ketidakpahaman
pasien terhadap
instruksi petugas
mengakibatkan
hasil yang tidak
akurat
Pasien tidak
paham dengan
penjelasan
petugas
Hasil pemeriksaan
tidak akurat
5 5 2 50
 Pasien hematoma

Petugas kurang
hati-hati dalam
Dapat
menimbulkan
2 2 3 12
11
pengambilan
sampel
infeksi baik
petugas maupun
pasien
Pasien pulang
sebelum
menerima hasil
pemeriksaan
Pasien tidak sabar
menunggu hasil
pemeriksaan
Hasil pemeriksaan
tidak diketahui
pasien
2 2 2 8
Kesalahan /
keterlambatan
memasukkan hasil
pemeriksaan pada
buku register
laboratorium
Pasien banyak
sehingga petugas
tidak sempat
menulis di buku
register
Hasil pemeriksaan
belum masuk di
buku register
laboratorium
3 2 1 6
12
b. Unit KIA / KB (UKM)
No Unit Kegiatan
Modus-modus
kegagalan/kesalah
an
Penyebab
terjadinya
Akibatnya O S D RPN Solusi
Indikator untuk
mengukur
keberhasilan
dari solusi
1 KIA Kelas Ibu Hamil Ibu hamil saat
pendataan tidak
berada di wilayah
Bekerja di luar
wilayah
Tidak semua
bumil terdata
3 3 2 18
Tempat kurang
memadai
Tempat kurang
luas
Peserta tidak
nyaman
3 2 2 12
Petugas kurang
menguasai
materi
Petugas grogi Penyampaian
materi kurang
maksimal
2 2 1 4
Ibu hamil banyak
yang tidak hadir
Undangan tidak
sampai
Peserta tidak
lengkap
5 2 2 20
Fasilitator
berhalangan
hadir
Jadwal ganda /
ada tugas lain
Penyampaian
materi kurang
maksimal
1 1 1 1
13
Peserta kurang
responsive dalam
pelaksanaan
kelas ibu hamil
Petugas kurang
mampu
menguasai
prinsip BOD
Prinsip BOD tidak
berjalan
2 1 1 2
Peserta malu
diajak perkenalan
Peserta kurang
percaya diri
Suasana kelas
tidak hidup
4 2 1 8
Peserta ada yang
tidak mengikuti
penyegaran
Permainan
kurang menarik
Kelas ibu hamil
terasa
membosankan
3 1 1 3
Evaluasi tidak
dilakukan
Petugas banyak
kegiatan
Tidak adanya
monitoring dan
evaluasi
3 2 1 6
14
c. Unit Promkes (UKM)
No Unit Kegiatan
Modus-modus
kegagalan/kesalahan
Penyebab terjadinya Akibatnya O S D RPN Solusi
Indikator untuk
mengukur
keberhasilan
dari solusi
1 Promkes Posyandu
balita
Ibu hamil / balita
tidak membawa
KMS / buku KIA
KMS / buku KIA
hilang atau lupa
tidak dibawa
Perkembangan
gizi balita setiap
bulan tidak
diketahui
2 2 2 8
Hasil timbangan
tidak valid
Balita tidak bisa
tenang saat
ditimbang
Tidak bisa
mendiagnosa
status gizi
dengan tepat
5 2 2 20
Penulisan hasil
timbangan tidak
jelas
Kader menulis
hasil
timbangan
dengan
tergesa-gesa
Penulisan hasil
timbangan tidak
tepat
4 2 2 16
Ibu balita kurang
memahami
Media
penyuluhan
Persepsi ibu
balita berbeda
2 2 1 4
15
penyuluhan
yang sudah
diberikan oleh
kader
kurang dengan
penyuluhan yang
disampaikan
Kapas bekas
imunisasi
mengotori
lingkungan
posyandu
Ibu balita
membuang
kapas
sembarangan
Lingkungan
tempat
posyandu
menjadi kotor
6 1 1 6
d. Unit Kepegawaian
No Unit Kegiatan
Modus-modus
kegagalan/kesalahan
Penyebab terjadinya Akibatnya O S D RPN Solusi
Indikator untuk
mengukur
keberhasilan
dari solusi
1 kepegawaia
n
pemberdayaa
n masyarakat
dalam
perencanaan
dan
pelaksana
Petugas tidak
membuat jadwal
dan
merencanakan
tempat pertemuan
Banyaknya
program yang
dijalankan
Jadwal tidak
tersedia
1 2 2 4
16
program
puskesmas
Pelaksanaan
tidak sesuai
dengan jadwal
yang ditentukan
Kurangnya
koordinasi antar
program
Tidak
terlaksananya
sosialisasi
program
3 2 2 12
File hilang petugasnya lalai
atau
pengarsipannya
kurang baik
Suratnya tidak
terarsip
1 3 2 6
Surat yang di
distribusikan tidak
sampai pada
yang dituju
Kesulitan
mencari orang
yang dituju
Suratnya tidak
tersampaikan
2 2 4 16
Daftar hadir tidak
terbuat
Petugas lupa
membuat daftar
hadir
Adminitrasi daftar
hadir tidak
memenuhi
sasaran
1 1 1 1
17
Petugas
pelaksana
program tidak
hadir
Petugas
pelaksana
program ada
tugas lain
Sosialisasi tidak
terlaksana
dengan baik
3 2 3 18
e. Unit Farmasi
No Unit Kegiatan
Modus-modus
kegagalan/kesalahan
Penyebab terjadinya Akibatnya O S D RPN Solusi
Indikator untuk
mengukur
keberhasilan
dari solusi
1 Farmasi Pemberian
Obat kepada
pasien dan
pelabelan
Pasien tidak
mengambil nomor
urut dan tidak mau
antri
Pasien tidak
paham alur
pengambilan obat
Pasien tidak
paham alur
pengambilan obat
4 2 2 16
Resep tidak bisa
terbaca dengan
jelas
Resep tidak bisa
terbaca dengan
jelas
Tulisan tidak bisa
terbaca
1 1 3 3
 Obat pengganti
tidak tersedia
Obat sesuai
resep tidak
tersedia
Pengobatan
pasien tidak
optimal
4 3 2 24
18
Keadaan fisik obat
berubah, obat
kadaluarsa
Penyimpanan
tidak sesuai
standar
Obat rusak 2 2 2 8
Terlalu lama
meracik puyer
Minimnya
petugas
Pasien menunggu
terlalu lama
3 4 3 36
Etiket kehabisan Ketersediaan
etiket tidak
dikontrol
Obat tidak diberi
etiket
3 2 1 6
Wadah obat
tertukar
Wadah terbatas Mutu obat tidak
terjaga dengan
baik
1 2 2 4
Salah menulis
nama pasien
Resep tidak
terbaca dengan
jelas
Salah penerima
obat
1 5 1 5
Pasien tidak
mendengar
panggilan dari
petugas
Panggilan tidak
terdengar dengan
jelas
obat tidak segera
diambil
6 2 4 48
Pasien tidak
memahami
Bahasa petugas
tidak dimengerti
Pasien tidak
memahami cara
6 2 1 12
19
penjelasan
petugas
pasien penggunaan obat
Kesalahan
petugas menulis
resep obat
Minimnya
petugas
Pelayanan obat
pada antrian
berikutnya lama
3 4 2 24
Pasien tidak faham
dengan alur
pengambilan obat
Pasien tidak bisa
membaca
Pasien lama
mendapatkan
pelayanan obat
8 3 2 48
f. Unit Loket
No Unit Kegiatan
Modus-modus
kegagalan/kesalahan
Penyebab terjadinya Akibatnya O S D RPN Solusi
Indikator
untuk
mengukur
keberhasilan
dari solusi
1 Loket Pendaftaran
Pasien
Pasien tidak sabar
mengantri sesuai
dengan prioritas
Petugas terburu
–buru mencari
berkas pasien
Kesalahan
identitas pasien
9 2 2 36
20
Pasien tidak
mendengar saat
dipanggil
Proses
Pelayanan
terhambat
Penanganan di
tiap unit terlambat
9 1 2 18
Pasien tidak
membawa kartu
identitas
Petugas
kesulitan menulis
identitas pasien
Identitas pasien
tidak sesuai
dengan KTP/KK
10 1 1 10
Pasien tidak
membawa kartu
berobat
Pengambilan
status pasien
lama
Pasien tidak sabar
menunggu
10 2 1 20
Petugas terlalu
lama mencatat di
buku register
Pasien
menjawab
pertanyaan
petugas kurang
jelas
Antrian pasien
terlalu banyak
7 1 1 7
21
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Dari hasil penilaian identifikasi resiko triwulan I pada unit laboratorium yang
ditindaklanjuti yaitu mengenai ketidakpahaman pasien terhadap instruksi petugas
mengakibatkan hasil yang tidak akurat serta kegagalan pengambilan sampel
darah yang bisa mengakibatkan pasien hematoma. Untuk KIA/KB pada kegiatan
kelas ibu hamil yang ditindaklanjuti adalah ibu hamil banyak yang tidak hadir, ibu
hamil saat pendataan tidak berada di wilayah, tempat kurang memadai serta
peserta malu saat diajak perkenalan. Untuk unit promkes (UKM) yang
ditindaklanjuti adalah peserta tidak fokus ke penyuluhan, perbedaan bahasa
petugas dan peserta, sasaran dan metode tidak sesuai, media dan tempat
penyuluhan kurang mendukung serta petugas kurang menguasai audience.
Untuk unit kepegawaian yang ditindaklanjuti adalah petugas pelaksana program
tidak hadir, surat yang didistribusikan tidak sampai pada yang dituju serta
pelaksanaan tidak sesuai dengan jadwal yang ditentukan. Untuk unit farmasi
yang ditindaklanjuti adalah pasien tidak mendengar panggilan dari petugas,
pasien tidak faham dengan alur pengambilan obat, terlalu lama meracik puyer,
obat pengganti tidak tersedia, kesalahan petugas menulis resep obat serta pasien
tidak mengambil nomor urut dan tidak mau antri.
B. SARAN
Masing – masing unit / program pelaksana mohon untuk menindaklanjuti
resiko, kesulitan dan hambatan dalam pelaksanaan kegiatan serta masukan dari
pelanggan (masyarakat).
C. RENCANA TINDAK LANJUT
1. Koordinasi dengan Tim Mutu dan Kepala Puskesmas untuk membahas
rencana perbaikan kinerja berikutnya.
2. Meningkatkan koordinasi lintas sector dalam hal kegiatan yang melibatkan
masyarakat
22
3. Refresing petugas untuk meningkatkan kinerja petugas
4. Membuat usulan peralatan untuk menunjang pelaksanaan kegiatan
5. Melakukan entry data pasien di SIK
Pasuruan, 30 September 2017
Ketua Tim Manajemen Mutu Ketua Tim Manajemen Risiko
dr. FITTRI FIDYANA drg. SHERMAN KERTIYASA HAKIM
NIP. 19820112 201412 2 002 NIP. 198405242014121002
Mengetahui;
Kepala UPTD Kesehatan
Puskesmas Pasrepan
dr. H. R. GATOT TRISILA
NIP. 19650929 200701 1 008

More Related Content

What's hot

laporan tribulan 1 plus fmea.docx
laporan tribulan 1 plus fmea.docxlaporan tribulan 1 plus fmea.docx
laporan tribulan 1 plus fmea.docxCahyoInsanMedika
 
Penilaian kinerja puskesmas
Penilaian kinerja puskesmasPenilaian kinerja puskesmas
Penilaian kinerja puskesmasJoni Iswanto
 
A.indikator mutu-dan-keselamatan-pasien-doc(implementasi)
A.indikator mutu-dan-keselamatan-pasien-doc(implementasi)A.indikator mutu-dan-keselamatan-pasien-doc(implementasi)
A.indikator mutu-dan-keselamatan-pasien-doc(implementasi)Esa Muktiaji
 
Rangkuman akreditasi FKTP / puskesmas
Rangkuman akreditasi FKTP / puskesmasRangkuman akreditasi FKTP / puskesmas
Rangkuman akreditasi FKTP / puskesmasZakiah dr
 
5. sop penyuluhan
5. sop penyuluhan5. sop penyuluhan
5. sop penyuluhanputri390345
 
PDSA Dalam Tata Kelola Mutu Puskesmas.pptx
PDSA Dalam Tata Kelola Mutu Puskesmas.pptxPDSA Dalam Tata Kelola Mutu Puskesmas.pptx
PDSA Dalam Tata Kelola Mutu Puskesmas.pptxProdukHerbalDXN
 
Manajemen mutu dalam pelayanan kesehatan
Manajemen mutu dalam pelayanan kesehatanManajemen mutu dalam pelayanan kesehatan
Manajemen mutu dalam pelayanan kesehatanAndy Rahman
 
Orientasi kader kesehatan
Orientasi kader kesehatanOrientasi kader kesehatan
Orientasi kader kesehatanK'Is Uba Adam
 
Manajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di Puskesmas
Manajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di PuskesmasManajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di Puskesmas
Manajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di PuskesmasI Putu Cahya Legawa
 
Modul Pelatihan Kader Posyandu
Modul Pelatihan Kader PosyanduModul Pelatihan Kader Posyandu
Modul Pelatihan Kader PosyanduMuh Saleh
 
BAB I TKPP.pptx
BAB I TKPP.pptxBAB I TKPP.pptx
BAB I TKPP.pptxfadlykdg
 
Kak home visit resti 2019
Kak home visit resti 2019Kak home visit resti 2019
Kak home visit resti 2019ainunchairat
 
Kak pemantauan resti neonatus
Kak pemantauan resti neonatusKak pemantauan resti neonatus
Kak pemantauan resti neonatusAnipahMadrid
 

What's hot (20)

PIS-PK
PIS-PKPIS-PK
PIS-PK
 
laporan tribulan 1 plus fmea.docx
laporan tribulan 1 plus fmea.docxlaporan tribulan 1 plus fmea.docx
laporan tribulan 1 plus fmea.docx
 
Penilaian kinerja puskesmas
Penilaian kinerja puskesmasPenilaian kinerja puskesmas
Penilaian kinerja puskesmas
 
FMEA di Puskesmas
FMEA di PuskesmasFMEA di Puskesmas
FMEA di Puskesmas
 
Kuesioner survei
Kuesioner surveiKuesioner survei
Kuesioner survei
 
A.indikator mutu-dan-keselamatan-pasien-doc(implementasi)
A.indikator mutu-dan-keselamatan-pasien-doc(implementasi)A.indikator mutu-dan-keselamatan-pasien-doc(implementasi)
A.indikator mutu-dan-keselamatan-pasien-doc(implementasi)
 
Rangkuman akreditasi FKTP / puskesmas
Rangkuman akreditasi FKTP / puskesmasRangkuman akreditasi FKTP / puskesmas
Rangkuman akreditasi FKTP / puskesmas
 
TUJUH LANGKAH PRAKTIS DALAMA POKJA UKM
TUJUH LANGKAH PRAKTIS DALAMA POKJA UKMTUJUH LANGKAH PRAKTIS DALAMA POKJA UKM
TUJUH LANGKAH PRAKTIS DALAMA POKJA UKM
 
PENYUSUNAN INDIKATOR MUTU UNIT
PENYUSUNAN INDIKATOR MUTU UNITPENYUSUNAN INDIKATOR MUTU UNIT
PENYUSUNAN INDIKATOR MUTU UNIT
 
BAB II UKM.docx
BAB II UKM.docxBAB II UKM.docx
BAB II UKM.docx
 
5. sop penyuluhan
5. sop penyuluhan5. sop penyuluhan
5. sop penyuluhan
 
PDSA Dalam Tata Kelola Mutu Puskesmas.pptx
PDSA Dalam Tata Kelola Mutu Puskesmas.pptxPDSA Dalam Tata Kelola Mutu Puskesmas.pptx
PDSA Dalam Tata Kelola Mutu Puskesmas.pptx
 
Manajemen mutu dalam pelayanan kesehatan
Manajemen mutu dalam pelayanan kesehatanManajemen mutu dalam pelayanan kesehatan
Manajemen mutu dalam pelayanan kesehatan
 
Orientasi kader kesehatan
Orientasi kader kesehatanOrientasi kader kesehatan
Orientasi kader kesehatan
 
Manajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di Puskesmas
Manajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di PuskesmasManajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di Puskesmas
Manajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di Puskesmas
 
Fish bone kia
Fish bone kiaFish bone kia
Fish bone kia
 
Modul Pelatihan Kader Posyandu
Modul Pelatihan Kader PosyanduModul Pelatihan Kader Posyandu
Modul Pelatihan Kader Posyandu
 
BAB I TKPP.pptx
BAB I TKPP.pptxBAB I TKPP.pptx
BAB I TKPP.pptx
 
Kak home visit resti 2019
Kak home visit resti 2019Kak home visit resti 2019
Kak home visit resti 2019
 
Kak pemantauan resti neonatus
Kak pemantauan resti neonatusKak pemantauan resti neonatus
Kak pemantauan resti neonatus
 

Similar to 366541127-Laporan-Tribulanan-I-Manajemen-Risiko-Sdh-Direvisi-Fix.docx

peran-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatan
peran-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatanperan-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatan
peran-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatandekpong24
 
Kb 4 pendokumentasian rujukan kasus gadar maternal neonatal
Kb 4 pendokumentasian rujukan kasus gadar maternal neonatalKb 4 pendokumentasian rujukan kasus gadar maternal neonatal
Kb 4 pendokumentasian rujukan kasus gadar maternal neonatalpjj_kemenkes
 
kdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptx
kdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptxkdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptx
kdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptxSarahKusumahBakti
 
UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN MOTIVASI PETUGAS DALAM PENGELOLAAN LIMBAH ...
UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN  MOTIVASI PETUGAS DALAM PENGELOLAAN LIMBAH ...UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN  MOTIVASI PETUGAS DALAM PENGELOLAAN LIMBAH ...
UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN MOTIVASI PETUGAS DALAM PENGELOLAAN LIMBAH ...NurDianAfidah1
 
KAJIAN ILMIAH UPAYA PENURUN AKI DAN AKB.pptx
KAJIAN ILMIAH UPAYA  PENURUN AKI DAN AKB.pptxKAJIAN ILMIAH UPAYA  PENURUN AKI DAN AKB.pptx
KAJIAN ILMIAH UPAYA PENURUN AKI DAN AKB.pptxtrilonggariapriatin
 
Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS)/ Manajemen Terpadu Bayi Muda (MTBM)
Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS)/ Manajemen Terpadu Bayi Muda (MTBM)Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS)/ Manajemen Terpadu Bayi Muda (MTBM)
Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS)/ Manajemen Terpadu Bayi Muda (MTBM)pjj_kemenkes
 
Panduan pkl edit 140717 edit masukan rapat
Panduan pkl edit 140717 edit masukan rapatPanduan pkl edit 140717 edit masukan rapat
Panduan pkl edit 140717 edit masukan rapatIcapDicaprio
 
Paparan Akreditasi Puskesmas Batang Kulur.pptx
Paparan Akreditasi Puskesmas Batang Kulur.pptxPaparan Akreditasi Puskesmas Batang Kulur.pptx
Paparan Akreditasi Puskesmas Batang Kulur.pptxyessyfauzy1
 
ASUHAN KEPERAWATAN.docx
ASUHAN KEPERAWATAN.docxASUHAN KEPERAWATAN.docx
ASUHAN KEPERAWATAN.docxkayen7
 
Bidel Masa Pandemi Permibi.pptx
Bidel Masa Pandemi Permibi.pptxBidel Masa Pandemi Permibi.pptx
Bidel Masa Pandemi Permibi.pptxSriGustini6
 
PPT PENINGKATAN TIM MUTU.pptx
PPT PENINGKATAN TIM MUTU.pptxPPT PENINGKATAN TIM MUTU.pptx
PPT PENINGKATAN TIM MUTU.pptxNorainibrpane
 
Sistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis Perawat
Sistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis PerawatSistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis Perawat
Sistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis Perawatpjj_kemenkes
 
Power point ruang bedah manajemen keperawatan
Power point ruang bedah manajemen keperawatanPower point ruang bedah manajemen keperawatan
Power point ruang bedah manajemen keperawatanReniAnggraini21
 
ppt PKP FEBRUARI 2023.pptx
ppt PKP FEBRUARI 2023.pptxppt PKP FEBRUARI 2023.pptx
ppt PKP FEBRUARI 2023.pptxTiah12
 
Presentasi microplaning.pptx
Presentasi microplaning.pptxPresentasi microplaning.pptx
Presentasi microplaning.pptxYuyun Teguh Teguh
 
23.-Teaching-Slide-Program-Pementoran (1).ppt
23.-Teaching-Slide-Program-Pementoran (1).ppt23.-Teaching-Slide-Program-Pementoran (1).ppt
23.-Teaching-Slide-Program-Pementoran (1).pptKamariahHamzah
 

Similar to 366541127-Laporan-Tribulanan-I-Manajemen-Risiko-Sdh-Direvisi-Fix.docx (20)

Rncangan matrix ganesha
Rncangan matrix ganeshaRncangan matrix ganesha
Rncangan matrix ganesha
 
Proses kep
Proses kepProses kep
Proses kep
 
peran-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatan
peran-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatanperan-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatan
peran-case-manager dalam Pelaksanaan Pelayanan Keperawatan
 
Kb 4 pendokumentasian rujukan kasus gadar maternal neonatal
Kb 4 pendokumentasian rujukan kasus gadar maternal neonatalKb 4 pendokumentasian rujukan kasus gadar maternal neonatal
Kb 4 pendokumentasian rujukan kasus gadar maternal neonatal
 
kdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptx
kdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptxkdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptx
kdnfbjhvduhvfduhfvguefvguhdvguhwvugvwrhgvuhrvguwve.pptx
 
UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN MOTIVASI PETUGAS DALAM PENGELOLAAN LIMBAH ...
UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN  MOTIVASI PETUGAS DALAM PENGELOLAAN LIMBAH ...UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN  MOTIVASI PETUGAS DALAM PENGELOLAAN LIMBAH ...
UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN MOTIVASI PETUGAS DALAM PENGELOLAAN LIMBAH ...
 
KAJIAN ILMIAH UPAYA PENURUN AKI DAN AKB.pptx
KAJIAN ILMIAH UPAYA  PENURUN AKI DAN AKB.pptxKAJIAN ILMIAH UPAYA  PENURUN AKI DAN AKB.pptx
KAJIAN ILMIAH UPAYA PENURUN AKI DAN AKB.pptx
 
Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS)/ Manajemen Terpadu Bayi Muda (MTBM)
Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS)/ Manajemen Terpadu Bayi Muda (MTBM)Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS)/ Manajemen Terpadu Bayi Muda (MTBM)
Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS)/ Manajemen Terpadu Bayi Muda (MTBM)
 
Panduan pkl edit 140717 edit masukan rapat
Panduan pkl edit 140717 edit masukan rapatPanduan pkl edit 140717 edit masukan rapat
Panduan pkl edit 140717 edit masukan rapat
 
Panduan ol mp
Panduan ol mpPanduan ol mp
Panduan ol mp
 
Paparan Akreditasi Puskesmas Batang Kulur.pptx
Paparan Akreditasi Puskesmas Batang Kulur.pptxPaparan Akreditasi Puskesmas Batang Kulur.pptx
Paparan Akreditasi Puskesmas Batang Kulur.pptx
 
ASUHAN KEPERAWATAN.docx
ASUHAN KEPERAWATAN.docxASUHAN KEPERAWATAN.docx
ASUHAN KEPERAWATAN.docx
 
Bidel Masa Pandemi Permibi.pptx
Bidel Masa Pandemi Permibi.pptxBidel Masa Pandemi Permibi.pptx
Bidel Masa Pandemi Permibi.pptx
 
PPT PDL.pptx
PPT PDL.pptxPPT PDL.pptx
PPT PDL.pptx
 
PPT PENINGKATAN TIM MUTU.pptx
PPT PENINGKATAN TIM MUTU.pptxPPT PENINGKATAN TIM MUTU.pptx
PPT PENINGKATAN TIM MUTU.pptx
 
Sistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis Perawat
Sistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis PerawatSistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis Perawat
Sistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis Perawat
 
Power point ruang bedah manajemen keperawatan
Power point ruang bedah manajemen keperawatanPower point ruang bedah manajemen keperawatan
Power point ruang bedah manajemen keperawatan
 
ppt PKP FEBRUARI 2023.pptx
ppt PKP FEBRUARI 2023.pptxppt PKP FEBRUARI 2023.pptx
ppt PKP FEBRUARI 2023.pptx
 
Presentasi microplaning.pptx
Presentasi microplaning.pptxPresentasi microplaning.pptx
Presentasi microplaning.pptx
 
23.-Teaching-Slide-Program-Pementoran (1).ppt
23.-Teaching-Slide-Program-Pementoran (1).ppt23.-Teaching-Slide-Program-Pementoran (1).ppt
23.-Teaching-Slide-Program-Pementoran (1).ppt
 

More from ismail saputra

leaflet diet hipertensi.pdf
leaflet diet hipertensi.pdfleaflet diet hipertensi.pdf
leaflet diet hipertensi.pdfismail saputra
 
Brosur-Diet-Hipertensi.pdf
Brosur-Diet-Hipertensi.pdfBrosur-Diet-Hipertensi.pdf
Brosur-Diet-Hipertensi.pdfismail saputra
 
5 r merupakan budaya tentang bagaimana seseorang memperlakukan tempat kerjany...
5 r merupakan budaya tentang bagaimana seseorang memperlakukan tempat kerjany...5 r merupakan budaya tentang bagaimana seseorang memperlakukan tempat kerjany...
5 r merupakan budaya tentang bagaimana seseorang memperlakukan tempat kerjany...ismail saputra
 
Bukti perbaikan alur kerja dlm ply
Bukti perbaikan alur kerja dlm plyBukti perbaikan alur kerja dlm ply
Bukti perbaikan alur kerja dlm plyismail saputra
 
Bukti penyediaan informasi
Bukti penyediaan informasiBukti penyediaan informasi
Bukti penyediaan informasiismail saputra
 

More from ismail saputra (7)

BALOK SKDN.pdf
BALOK SKDN.pdfBALOK SKDN.pdf
BALOK SKDN.pdf
 
leaflet tbc 2023.docx
leaflet tbc 2023.docxleaflet tbc 2023.docx
leaflet tbc 2023.docx
 
leaflet diet hipertensi.pdf
leaflet diet hipertensi.pdfleaflet diet hipertensi.pdf
leaflet diet hipertensi.pdf
 
Brosur-Diet-Hipertensi.pdf
Brosur-Diet-Hipertensi.pdfBrosur-Diet-Hipertensi.pdf
Brosur-Diet-Hipertensi.pdf
 
5 r merupakan budaya tentang bagaimana seseorang memperlakukan tempat kerjany...
5 r merupakan budaya tentang bagaimana seseorang memperlakukan tempat kerjany...5 r merupakan budaya tentang bagaimana seseorang memperlakukan tempat kerjany...
5 r merupakan budaya tentang bagaimana seseorang memperlakukan tempat kerjany...
 
Bukti perbaikan alur kerja dlm ply
Bukti perbaikan alur kerja dlm plyBukti perbaikan alur kerja dlm ply
Bukti perbaikan alur kerja dlm ply
 
Bukti penyediaan informasi
Bukti penyediaan informasiBukti penyediaan informasi
Bukti penyediaan informasi
 

Recently uploaded

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 

366541127-Laporan-Tribulanan-I-Manajemen-Risiko-Sdh-Direvisi-Fix.docx

  • 1. 1 LAPORAN TRIBULAN I KEGIATAN PENILAIAN RISIKO &FAILURE MODES AND EFECT ANALYSIS (FMEA) PUSKESMAS PASREPAN KABUPATEN PASURUAN TAHUN 2017
  • 2. 2 KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan berkat dan rahmat-Nya sehingga penyusunan Laporan Tribulan Ikegiatan penilaian risiko &failure modes and efect analysis (fmea) Puskesmas Pasrepan Kabupaten Pasuruan tahun 2017dapat terselesaikan. KeberadaanLaporan Tribulan Ikegiatan penilaian risiko &failure modes and efect analysis (fmea)ini bagi Puskesmas Pasrepan sangat penting sekali karena akan memberikan panduan secara rinci terhadap seluruh gerak langkah yang terkait dengan Sistem Manajemen Mutu di Puskesmas Pasrepan. Laporan Tribulan Ikegiatan penilaian risiko &failure modes and efect analysis (fmea) ini juga merupakan sebuah persyaratan yang sangat pentingbagi pelaksanaan peningkatan mutu dan kinerjaPuskesmas Pasrepan.. Harapannya Laporan Tribulan Ikegiatan penilaian risiko &failure modes and efect analysis (fmea) ini bisa menjadi acuan untuk meningkatkan kinerja oleh seluruh penanggung jawab dan unit/program serta pelaksana terkait pada PuskesmasPasrepan Kabupaten Pasuruan. Pasuruan, 30 September 2017 TIM MANAJEMEN RISIKO PUSKESMAS KETUA drg. SHERMAN KERTIYASA HAKIM NIP. 198405242014121002
  • 3. 3 DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………………..................... 4 BAB II HASIL PENILAIAN RISIKO DAN FMEA ………………………….................... 6 BAB III PENUTUP ................................................................................................... 22
  • 4. 4 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Keselamatan Pasien sudah diakui sebagai suatu prioritas dalam pelayanan kesehatan, sejak tahun 2007, ketika Sir Liam Donaldson, Chairman WHO World Alliance For Patient Safety meresmikan “Nine Live Saving Patient Safety Solution”. Pada perkembangannya, dunia perumahsakitan di Indonesia melalui PERSI, KKPRS Nasional, KARS dan Departemen Kesehatan mensosialisasi program Keselamatan Pasien selama kurun waktu tahun 2006-2007 diberbagai kota di Indonesia. Proses perbaikan mutu dan pelayanan kesehatan di puskesmas Pasrepan adalah dengan mengidentifikasi faktor resiko Keselamatan Pasien yang mungkin terjadi, menganalisa dan kemudian menerapan solusi perbaikan dan tindak lanjutnya, diikuti dengan monitoring dan evaluasi dengan sistem. Puskesmas Pasrepan secara kontinyu melaksanakan perbaikan untuk selalu meningkatkan mutu dan keselamatan pasien. Untuk mengidentifikasi faktor resiko keselamatan pasien tim PMKP membentuk tim Manajemen Resiko yang terdiri dari beberapa staf layanan klinis maupun non klinis B. Tujuan 1. Tujuan Umum: Menciptakan lingkungan kerja yang aman, sehat dan produktif untuk petugas Puskesmas, pasien, pengunjung/pengantar pasien, masyarakat dan lingkungan sekitar Puskesmas. 2. Tujuan Khusus: a. Membentuk kelompok kerja atau tim sebagai penanggung jawab kegiatan Manajemen Risiko di Puskesmas b. Mengidentifikasi potensi bahaya/risiko dan cara pengendaliannya c. Menyusun rencana kerja Manajemen Risiko di Puskesmas d. Melaksanakan kegiatan Manajemen Risiko di Puskesmas
  • 5. 5 e. Melaksanakan monitoring dan evaluasi kegiatan Manajemen Risiko di Puskesmas.
  • 6. 6 BAB II HASIL PENILAIAN RISIKO DAN FMEA Pelaksanaan kegiatan penilaian risiko dan FMEA tribulanI ini di Puskesmas Pasrepan Kabupaten Pasuruan sebagaimana dalam perencanaandilakukan terhadap unit/program dengan hasil sebagai berikut; A. Kegiatan Penilaian Risiko 1. Unit Laboratorium No. Kegiatan Identifikasi Risiko Analisa Rencana Pencegahan 1. Pengambilan darah Terjadinya hematom pada saat pengambilan darah Pengambilan darah yang tidak tepat akan menimbulkan perdarahan di bawah kulit dan rasa nyeri Dalam pengambilan darah harus dilakukan dengan teknik yang benar. Jadi petugas harus selalu memperhatikan dan melaksanakan SOP dengan tepat. 2. Penulisan hasil laboratorium Kesalahan dalam penulisan hasil laboratorium Penulisan hasil laboratorium yang salah akan mengakibatkan terjadinya salah diagnose dan obat pada pasien Selalu melakukan pengecekan ulang setelah selesai mencatat hasil laboratorium. Apabila terjadi kesalahan, petugas harus mendokumentasi.
  • 7. 7 2. Unit KIA / KB (UKM) No. Kegiatan Identifikasi Risiko Analisa Rencana Pencegahan 1. Kelas Ibu Hamil 1. Peserta / ibu hamil banyak yang tidak hadir 2. Suasana kelas ibu hamil kurang menarik Ibu hamil tidak mengetahui jadwal kelas ibu hamil / undangan tidak sampai Petugas kurang bisa menguasai audience Memastikan undangan sudah diterima semua ibu hamil, pada 1 hari sebelum pelaksanaan kelas ibu hamil Petugas / fasilitator harus sering berlatih berinteraksi dengan peserta kelas ibu 3. Unit Promkes (UKM) No. Kegiatan Identifikasi Risiko Analisa Rencana Pencegahan 1. Posyandu balita Lingkungan tempat posyandu menjadi kotor 1. Ibu balita membuang kapas bekas imunisasi sembarangan 2. Sisa makanan / bungkus PMT dibuang sembarangan Disediakantempat sampah yang cukup di posyandu
  • 8. 8 4. Unit Kepegawaian No. Kegiatan Identifikasi Risiko Analisa Rencana Pencegahan 1. pemberdayaan masyarakat dalam perencanaan dan pelaksana program puskesmas 1. Petugas pelaksana program tidak hadir 2. Surat yang didistribusika n tidak sampai pada yang dituju Sosialisasi tidak terlaksana dengan baik Kesulitan mencari orang yang dituju Petugas pelaksana menyiapkan petugas lain yang memiliki kemampuan yang sama untuk menyampaikan Menyerahkan surat dengan menggunakan exspedisi 5. Unit Farmasi No. Kegiatan Identifikasi Risiko Analisa Rencana Pencegahan 1. Menerima resep 1. Kesalahan pembacaan resep  Kesalahan pembacaan nama obat, dosis obat  Kesalahan identifikasi pasien (penulisan kurang, usia, BB, tensi dan nomor identitas  Konfirmasi kepada dokter dan rekan sejawat untuk pembahasan cara penulisan resep yang benar  Melengkapi usia dan identitas resep 2. Ruangan  Petugas sering Ruangan
  • 9. 9 terlalu sempit dan loket obat hanya satu pintu berdesakan  Penerimaan resep dan pemberian obat masih satu pintu dimodifikasi sehingga terdapat dua pintu 6. Unit Loket No. Kegiatan Identifikasi Risiko Analisa Rencana Pencegahan 1. Pasien datang ambil nomer antrian Nomer antrian pasien tidak sesuai Kadang pasien datang pagi-pagi untuk ambil nomor antrian, tetapi dibawa pulang tidak segera diantrikan pemberian informasi untuk menyampaikan tata cara melakukan antrian 2. Petugas menyiapkan rekam medis bagi pasien lama Rekam medis tidak sesuai (petugas salah ambil rekam medis) Terlalu banyak pasien, sedangkan petugas rekam medis hanya 1 orang Penambahan petugas Rekam Medis 3. Petugas mendata untuk pasien baru Validitas data kurang Pasien tidak hafal tgl lahir, dll sehingga data kurang valid Petugas lebih sering menyampaikan informasikepada pasien agar membawa data yang valid dalam bentuk KK dan KTP
  • 10. 10 B. Kegiatan Faillure Modes and Effect Analysis (FMEA) a. Unit Laboratorium No Unit Kegiatan Modus-modus kegagalan/kesalahan Penyebab terjadinya Akibatnya O S D RPN Solusi Indikator untuk mengukur keberhasilan dari solusi 1 Laboratoriu m Pemeriksaan sampel Kesalahan penulisan permintaan pemeriksaan sampel dari unit yang merujuk Petugas terburu- buru menulis permintaan pemeriksaan sampel Hasil tidak sesuai dengan permintaan dokter atau poli yang merujuk 2 2 1 4 Ketidakpahaman pasien terhadap instruksi petugas mengakibatkan hasil yang tidak akurat Pasien tidak paham dengan penjelasan petugas Hasil pemeriksaan tidak akurat 5 5 2 50  Pasien hematoma  Petugas kurang hati-hati dalam Dapat menimbulkan 2 2 3 12
  • 11. 11 pengambilan sampel infeksi baik petugas maupun pasien Pasien pulang sebelum menerima hasil pemeriksaan Pasien tidak sabar menunggu hasil pemeriksaan Hasil pemeriksaan tidak diketahui pasien 2 2 2 8 Kesalahan / keterlambatan memasukkan hasil pemeriksaan pada buku register laboratorium Pasien banyak sehingga petugas tidak sempat menulis di buku register Hasil pemeriksaan belum masuk di buku register laboratorium 3 2 1 6
  • 12. 12 b. Unit KIA / KB (UKM) No Unit Kegiatan Modus-modus kegagalan/kesalah an Penyebab terjadinya Akibatnya O S D RPN Solusi Indikator untuk mengukur keberhasilan dari solusi 1 KIA Kelas Ibu Hamil Ibu hamil saat pendataan tidak berada di wilayah Bekerja di luar wilayah Tidak semua bumil terdata 3 3 2 18 Tempat kurang memadai Tempat kurang luas Peserta tidak nyaman 3 2 2 12 Petugas kurang menguasai materi Petugas grogi Penyampaian materi kurang maksimal 2 2 1 4 Ibu hamil banyak yang tidak hadir Undangan tidak sampai Peserta tidak lengkap 5 2 2 20 Fasilitator berhalangan hadir Jadwal ganda / ada tugas lain Penyampaian materi kurang maksimal 1 1 1 1
  • 13. 13 Peserta kurang responsive dalam pelaksanaan kelas ibu hamil Petugas kurang mampu menguasai prinsip BOD Prinsip BOD tidak berjalan 2 1 1 2 Peserta malu diajak perkenalan Peserta kurang percaya diri Suasana kelas tidak hidup 4 2 1 8 Peserta ada yang tidak mengikuti penyegaran Permainan kurang menarik Kelas ibu hamil terasa membosankan 3 1 1 3 Evaluasi tidak dilakukan Petugas banyak kegiatan Tidak adanya monitoring dan evaluasi 3 2 1 6
  • 14. 14 c. Unit Promkes (UKM) No Unit Kegiatan Modus-modus kegagalan/kesalahan Penyebab terjadinya Akibatnya O S D RPN Solusi Indikator untuk mengukur keberhasilan dari solusi 1 Promkes Posyandu balita Ibu hamil / balita tidak membawa KMS / buku KIA KMS / buku KIA hilang atau lupa tidak dibawa Perkembangan gizi balita setiap bulan tidak diketahui 2 2 2 8 Hasil timbangan tidak valid Balita tidak bisa tenang saat ditimbang Tidak bisa mendiagnosa status gizi dengan tepat 5 2 2 20 Penulisan hasil timbangan tidak jelas Kader menulis hasil timbangan dengan tergesa-gesa Penulisan hasil timbangan tidak tepat 4 2 2 16 Ibu balita kurang memahami Media penyuluhan Persepsi ibu balita berbeda 2 2 1 4
  • 15. 15 penyuluhan yang sudah diberikan oleh kader kurang dengan penyuluhan yang disampaikan Kapas bekas imunisasi mengotori lingkungan posyandu Ibu balita membuang kapas sembarangan Lingkungan tempat posyandu menjadi kotor 6 1 1 6 d. Unit Kepegawaian No Unit Kegiatan Modus-modus kegagalan/kesalahan Penyebab terjadinya Akibatnya O S D RPN Solusi Indikator untuk mengukur keberhasilan dari solusi 1 kepegawaia n pemberdayaa n masyarakat dalam perencanaan dan pelaksana Petugas tidak membuat jadwal dan merencanakan tempat pertemuan Banyaknya program yang dijalankan Jadwal tidak tersedia 1 2 2 4
  • 16. 16 program puskesmas Pelaksanaan tidak sesuai dengan jadwal yang ditentukan Kurangnya koordinasi antar program Tidak terlaksananya sosialisasi program 3 2 2 12 File hilang petugasnya lalai atau pengarsipannya kurang baik Suratnya tidak terarsip 1 3 2 6 Surat yang di distribusikan tidak sampai pada yang dituju Kesulitan mencari orang yang dituju Suratnya tidak tersampaikan 2 2 4 16 Daftar hadir tidak terbuat Petugas lupa membuat daftar hadir Adminitrasi daftar hadir tidak memenuhi sasaran 1 1 1 1
  • 17. 17 Petugas pelaksana program tidak hadir Petugas pelaksana program ada tugas lain Sosialisasi tidak terlaksana dengan baik 3 2 3 18 e. Unit Farmasi No Unit Kegiatan Modus-modus kegagalan/kesalahan Penyebab terjadinya Akibatnya O S D RPN Solusi Indikator untuk mengukur keberhasilan dari solusi 1 Farmasi Pemberian Obat kepada pasien dan pelabelan Pasien tidak mengambil nomor urut dan tidak mau antri Pasien tidak paham alur pengambilan obat Pasien tidak paham alur pengambilan obat 4 2 2 16 Resep tidak bisa terbaca dengan jelas Resep tidak bisa terbaca dengan jelas Tulisan tidak bisa terbaca 1 1 3 3  Obat pengganti tidak tersedia Obat sesuai resep tidak tersedia Pengobatan pasien tidak optimal 4 3 2 24
  • 18. 18 Keadaan fisik obat berubah, obat kadaluarsa Penyimpanan tidak sesuai standar Obat rusak 2 2 2 8 Terlalu lama meracik puyer Minimnya petugas Pasien menunggu terlalu lama 3 4 3 36 Etiket kehabisan Ketersediaan etiket tidak dikontrol Obat tidak diberi etiket 3 2 1 6 Wadah obat tertukar Wadah terbatas Mutu obat tidak terjaga dengan baik 1 2 2 4 Salah menulis nama pasien Resep tidak terbaca dengan jelas Salah penerima obat 1 5 1 5 Pasien tidak mendengar panggilan dari petugas Panggilan tidak terdengar dengan jelas obat tidak segera diambil 6 2 4 48 Pasien tidak memahami Bahasa petugas tidak dimengerti Pasien tidak memahami cara 6 2 1 12
  • 19. 19 penjelasan petugas pasien penggunaan obat Kesalahan petugas menulis resep obat Minimnya petugas Pelayanan obat pada antrian berikutnya lama 3 4 2 24 Pasien tidak faham dengan alur pengambilan obat Pasien tidak bisa membaca Pasien lama mendapatkan pelayanan obat 8 3 2 48 f. Unit Loket No Unit Kegiatan Modus-modus kegagalan/kesalahan Penyebab terjadinya Akibatnya O S D RPN Solusi Indikator untuk mengukur keberhasilan dari solusi 1 Loket Pendaftaran Pasien Pasien tidak sabar mengantri sesuai dengan prioritas Petugas terburu –buru mencari berkas pasien Kesalahan identitas pasien 9 2 2 36
  • 20. 20 Pasien tidak mendengar saat dipanggil Proses Pelayanan terhambat Penanganan di tiap unit terlambat 9 1 2 18 Pasien tidak membawa kartu identitas Petugas kesulitan menulis identitas pasien Identitas pasien tidak sesuai dengan KTP/KK 10 1 1 10 Pasien tidak membawa kartu berobat Pengambilan status pasien lama Pasien tidak sabar menunggu 10 2 1 20 Petugas terlalu lama mencatat di buku register Pasien menjawab pertanyaan petugas kurang jelas Antrian pasien terlalu banyak 7 1 1 7
  • 21. 21 BAB III PENUTUP A. KESIMPULAN Dari hasil penilaian identifikasi resiko triwulan I pada unit laboratorium yang ditindaklanjuti yaitu mengenai ketidakpahaman pasien terhadap instruksi petugas mengakibatkan hasil yang tidak akurat serta kegagalan pengambilan sampel darah yang bisa mengakibatkan pasien hematoma. Untuk KIA/KB pada kegiatan kelas ibu hamil yang ditindaklanjuti adalah ibu hamil banyak yang tidak hadir, ibu hamil saat pendataan tidak berada di wilayah, tempat kurang memadai serta peserta malu saat diajak perkenalan. Untuk unit promkes (UKM) yang ditindaklanjuti adalah peserta tidak fokus ke penyuluhan, perbedaan bahasa petugas dan peserta, sasaran dan metode tidak sesuai, media dan tempat penyuluhan kurang mendukung serta petugas kurang menguasai audience. Untuk unit kepegawaian yang ditindaklanjuti adalah petugas pelaksana program tidak hadir, surat yang didistribusikan tidak sampai pada yang dituju serta pelaksanaan tidak sesuai dengan jadwal yang ditentukan. Untuk unit farmasi yang ditindaklanjuti adalah pasien tidak mendengar panggilan dari petugas, pasien tidak faham dengan alur pengambilan obat, terlalu lama meracik puyer, obat pengganti tidak tersedia, kesalahan petugas menulis resep obat serta pasien tidak mengambil nomor urut dan tidak mau antri. B. SARAN Masing – masing unit / program pelaksana mohon untuk menindaklanjuti resiko, kesulitan dan hambatan dalam pelaksanaan kegiatan serta masukan dari pelanggan (masyarakat). C. RENCANA TINDAK LANJUT 1. Koordinasi dengan Tim Mutu dan Kepala Puskesmas untuk membahas rencana perbaikan kinerja berikutnya. 2. Meningkatkan koordinasi lintas sector dalam hal kegiatan yang melibatkan masyarakat
  • 22. 22 3. Refresing petugas untuk meningkatkan kinerja petugas 4. Membuat usulan peralatan untuk menunjang pelaksanaan kegiatan 5. Melakukan entry data pasien di SIK Pasuruan, 30 September 2017 Ketua Tim Manajemen Mutu Ketua Tim Manajemen Risiko dr. FITTRI FIDYANA drg. SHERMAN KERTIYASA HAKIM NIP. 19820112 201412 2 002 NIP. 198405242014121002 Mengetahui; Kepala UPTD Kesehatan Puskesmas Pasrepan dr. H. R. GATOT TRISILA NIP. 19650929 200701 1 008