Доклад директора на педсовете 6 сентября 2016 г

1. Зеленогорский техникум промышленных
технологий и сервиса
Приоритетные направления
деятельности ПОУ
Новые образовательные
результаты
www.promtis.com.ru
г. Зеленогорск
06 сентября 2016 г.

2. Задачи педсовета

подвести итоги работы ПОУ за 2015 –
2016 учебный год

обсудить проблемы хода реализации
региональной образовательной
политики

определиться с приоритетными
направлениями на следующий
учебный год

3. План работы
1. Открытие педсовета, приветственное слово. Родченко С.П.,
Дмитриенко Л.А. (10 мин.)
2. Представление результатов работы площадок: (50 мин.)
Площадка № 1. «Подходы и практики подготовки кадров для предприятий малого
и среднего бизнеса» Поляков В.Г., Гузов П.В. (10 мин.)
Площадка № 2. «Интеграция деятельности ПОУ и общего образования — основа
подготовки молодежи к сознательному профессиональному выбору».
Повелица В.А., Черников Б.С.(15 мин.)
Площадка № 3. «Социализация обучающихся, формирование социальных
компетенций». Симачева А.И.(10 мин.)
Площадка № 4. «Развитие профессиональных компетенций педагогов через
работу творческих групп. Внедрение проектной технологии». Азарова С.В. (15
мин.)
3. «Приоритетные направления деятельности ПОУ в 2016-2017
учебном году». Родченко С.П. (20 мин.)
4. Обсуждение (20 мин.)
5. Подведение итогов, проект решения (10 мин.)

4. Зеленогорский техникум промышленных
технологий и сервиса
«Приоритетные направления
деятельности ПОУ в 2016 - 2017
учебном году»
www.promtis.com.ru
Сергей Петрович Родченко
директор техникума

5. Содержание доклада

Проблемы для системы СПО

Качество образования

Социализация

Финансовое, кадровое обеспечение

Приоритеты системы профессионального
образования ОУ в 2016 – 2017 учебном году

6. Система профессионального образования
…Краткая характеристика системы СПОКраткая характеристика системы СПО
Крайний
Север
3 ПОО
Север
4 ПОО
6 филиалов
Восток
6 ПОО
9 филиалов
Запад
8 ПОО
9 филиалов
Юг
3 ПОО
8 филиалов
Красноярск
17 ПОО
Центр
6 ПОО, 3 филиала
функционирует
47 профессиональных образовательных
организаций
и 36 филиалов ПОО
обучается около
43, 7 тысяч студентов
осуществляется подготовка
по 140 профессиям
и специальностям
более 20 тысяч человек из числа
взрослого населения проходят
профессиональную подготовку,
переподготовку и повышение
квалификации
В СИСТЕМЕ:

7. Вызовы для системы СПО
Государство, общество
Низкая производительность
труда, обеспечение
национальной безопасности
Работодатели
Длительная адаптация выпускника на
рабочем месте, несоответствие спроса
и предложения на профессиональные
компетенции
Образовательные организации
Слабая мотивация педагогов,
студентов к качественной
профессиональной подготовке
Необходимость обеспечения
конкурентоспособности кадров
Необходимость обеспечения
конкурентоспособности кадров
Миссия образования –
формирование активных граждан, способных к постоянному развитию

8. Интересы государства
- Социализация молодого человека
- Включение в профессиональную деятельность
- Обучение в течение всей жизни

9. Проблемы системы СПО
отсутствия интереса молодежи к рабочим профессиям
•средний балл абитуриентов - 3,4
•число поданных заявлений о приеме на обучение в
расчете на 100 бюджетных мест – 159,5 ед.
1
низкая мотивация
•непривлекательные условия труда
•низкая заработная плата
•трудоустройство по полученной профессии – 76 % (с
учетом призыва в ряды РА)
3
низкое качество подготовки
•неготовность к работе с новыми технологиями
•недостаточно практической работы по профессии
2

10. Образовательные программы:

Проблемы
2 программы подготовки
специалистов

Отсутствуют программы
ускоренного интегрированного и
дистанционного обучения
Задачи

Инвентаризация образовательных
программ

Открытие новых программ согласно
ТОП - 50
Задача

Заключение более 80 % целевых
договоров
Целевое обучение

Заключено более 70 % целевых
договоров с организациями на
подготовку и трудоустройство
обучающихся
Программы подготовки
квалифицированных
рабочих — 13,
специалистов - 2
Программы
профессиональной
подготовки (СКШ) - 7
Программы
профессионального
обучения - 37

11. Оценка качества образования
2014 2015 2016
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
43 41
37
Повышенный разряд
%выпускников
2014 2015 2016
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
36 35
43
Качество обучения
%обучающихся
Внешняя оценка
2014 2015 2016
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
4
2 2
Пониженный разряд
%выпускников
Внутренняя оценка (промежуточная аттестация)

12. Некоторые результаты работы по
социализации: правонарушения
2014-2015 2015-2016
0
2
4
6
8
10
12
14
16
12
4
12
14
Преступления Правонарушения
Пример:
Отсутствуют правонарушения:
Ачинский техникум нефти и
газа
В нашем ОУ:
Доля обучающихся, совершивших
правонарушения в 2015 году,
составляет 3,4 % от общего
контингента
Среднекраевой показатель – 1,3% от общего контингента

13. Социальный состав обучающихся
Остальные обучающиеся; 57
Слушатели коррекционных школ; 14
Находятся в трудной жизненной ситуации; 1
Из малообеспеченных семей; 28
в процентах

14. Создание условий для успешной
социализации обучающихся
2015 год 2016 год
Количество секций, кружков, клубов 11 8
Охват 61% 54,2%
Количество участников краевых конкурсов 30 102
Количество участников федеральных
конкурсов
0 0
Количество проектов, получивших
софинансирование
0 0

15. Доход и расход от внебюджетной
деятельности
2013-2014 2014-2015 2015-2016
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
3339
4381
6008
Доходы по годам (тыс. руб)
35
1
64
Структура доходов в 2015-2016 году (%)
Образовательные услуги Изготовление товаров
Прочие услуги
Расход от внебюджетной деятельности
Заработная плата работникам; 31
Ремонт помещений; 12
Прочее; 57
В процентах

16. Кадровое обеспечение деятельности ОУ
Показатели 2016 г.
Численность работников, в т.ч.: 147
Руководящие работники, чел. 12
Преподаватели, чел. 25
Мастера производственного обучения, чел.
Другие педагогические работники
27
16
Количество педагогических работников, имеющих высшую и первую
квалификационную категории, чел.
47
Количество мастеров производственного обучения, имеющих 5 разряд и выше по
профессии рабочего, соответствующий профилю преподаваемой учебной
дисциплины (практики), чел.
3
Количество педагогических работников, имеющих ученую степень, чел. 1
Средняя заработная плата педагогических
работников по итогам 2015 - 2016 учебного года
– 27 460 руб.

17. Профессиональное развитие
педагогических работников
Поддержка квалификационного
уровня педагогических работников
на основе современных
образовательных технологий
Подготовка команд ПОУ для
инновационной деятельности на
основе проектного подхода
Формы обучения:
1)Тематические,
проблемные
семинары
2) Тренинги
3) Краткосрочные
курсы повышения
квалификации
4) Длительные
курсы повышения
квалификации
Формы обучения:
1)Проектные,
аналитические
семинары
2) Школа
управления и
профессиональног
о мастерства
3)Краевой
методический
семинар
Следующие шаги:
1. Усиление блока обучения
преподавателей спец.
дисциплин и мастеров п/о
посредством стажировок
2. Творческие группы
3. Школа для участников
WorldSkills
4. Профессионально-
общественная экспертиза
программ развития ПОУ

18. Основные направления изменений
«Изменения должны произойти
и в сфере среднего профессионального
образования. В первую очередь это
касается перспективы полного
перехода на целевое обучение.»
В.А. Толоконский
ЗАДАЧИ
- заключение 80% договоров в
2017 году
- оказание мер социальной
поддержки
- трудоустройство
Показатель мониторинга:
удельный вес численности студентов,
обучающихся по программам СПО
на основе договоров о целевом
обучении

19. Управление изменениями
2
3
1 целевое обучение
4 соревнования по стандартам WSR
5
оценка квалификации
6
интеграция с общим образованием
ТОП 50
доступная среда
М
О
Н
И
Т
О
Р
И
Н
Г

20. Результат изменений
…
– предмет изменений – повышение
качества подготовки обучающихся
– результат изменений – повышение
конкурентоспособности выпускников

21. Решения педагогического совета
от 09.09.2015г.
 1. Выстраивать образовательную политику ОУ на последовательной кооперации с
общественными и образовательными организациями, работодателями, муниципалитетом.
(отв. Родченко С.П., директор, в течение года)
 2. Создать в ОУ рабочую группу по разработке и внедрению учебно-программной
документации по специальностям:
«Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий»
(2016 г.); «Технология продукции общественного питания» (2017 г.)
(отв. Поляков В.Г., Полещук И.А., 1 полугодие)
 3. Создать в ОУ творческую группу по подготовке участников «WorldSkills - Russia» по
компетенциям «Сварочные технологии», «Электромонтаж», «Поварское дело», «Сухое строительство
и штукатурные работы». Проработать вопрос повышения квалификации педагогов по данному
направлению. (отв. Повелица В.А., Рыбак О.А., Филистович З.А., октябрь 2015 г.)
 4. Заключать не менее 50 % целевых договоров на обучение с последующим
трудоустройством. (отв. Поляков В.Г., Повелица В.А., октябрь 2015 г.)
 5. Повышать качество проведения уроков, развивая творческие инициативы преподавателей
и обучающихся, через активное внедрение их в проектно-исследовательскую и инновационную
деятельность, в классно-урочную систему. (отв. преподаватели, в течение года)
 6. Совершенствовать уровень административного управления, направленный на повышение
уровня обученности, качества знаний, использование эффективных форм методической работы. (отв.
Полещук И.А., Филистович З.А., в течение года)

22. Решения педагогического совета
от 09.09.2015г.
 7. Провести комплекс мероприятий по сдаче норм ГТО среди обучающихся и работников
техникума. (отв. Иванова Н.С., февраль-май 2016 г.)
 8. Провести классные часы и беседы о необходимости проведения мероприятий ГТО.
(отв. Сморогова Н.И., октябрь2015 - январь 2016 г.)
 9. Создать клуб по социально-бытовой адаптации детей-сирот, детей, оставшихся без
попечения родителей, и детей с ОВЗ на базе общежития. (отв. Русскина О.А., октябрь-ноябрь 2015 г.)
 10. Продолжить повышение квалификации ИПР, работающих в группах обучающихся с ОВЗ
(отв. Романова Г.Н., в течение года)
 11. Продолжить работу по вовлечению детей с ОВЗ в систему дополнительного образования
(кружки, секции). (отв. преподаватели, мастера п/о, в течение года)
 12. Продолжить работу по психолого-педагогическому и медицинскому сопровождению
обучающихся с ОВЗ. (отв. Храмовских А.А., медицинский работник, в течение года)
 13. Способствовать созданию здоровьесберегающих условий в учебно-воспитательном
процессе. (отв. инженерно-педагогические работники, в течение года)

23. Проект решения
1. Признать удовлетворительным решение задач, поставленных августовским педагогическим
советом «Системные изменения в деятельности образовательного учреждения. Перспективы
развития в 2015- 2016 учебном году».
2. Создать рабочую группу для подготовки документов к лицензированию по специальностям:
«Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического
оборудования (по отраслям)»;
«Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям).
(отв. Поляков В.Г., Полещук И.А., январь 2017 г.)
3. Заключить не менее 80 % целевых договоров на обучение с последующим трудоустройством по
специальности «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и
гражданских зданий и сооружений».
(отв. Поляков В.Г., Повелица В.А., октябрь 2017 г.)
4. Разработать и включить в перечень ВКР элементы заданий «WorldSkills» по профессиям
«Сварщик», «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования”, «Повар,
кондитер», «Мастер отелочных строительных работ».
(отв. Полещук И.А., Поляков В.Г., ноябрь 2016 г.)
5. Усилить блок обучения преподавателей спец. дисциплин и мастеров п/о посредством
стажировок на предприятиях и курсовой подготовки.
(отв. Филистович З.А., в течение года)

24. Проект решения
6. Обобщить опыт работы по профессиональной подготовке школьников.
(отв. Повелица В.А., март-июнь 2017 г.)
7. Принять участие в краевых соревнованиях по стандартам «WorldSkills» по
компетенциям «Сварочные технологии», «Электромонтаж», «Поварское дело»,
«Сухое строительство и штукатурные работы». Проработать вопрос повышения
квалификации педагогов по данному направлению.
(отв. Азизова Л.П., в течение года)
8. Провести круглый стол с представителями полиции, отдела опеки и
попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних и защите прав по
вопросам профилактике правонарушений и преступлений.
(отв. Лебедева М.Г., декабрь 2016 года)
9. Разработать социальный проект по социально-трудовой адаптации детей-сирот
и детей с ОВЗ на основе работы клуба «Надежда».
(отв. Казаченок Л.А., ноябрь — декабрь 2016 года)
10. Провести конкурс учебных проектов с публичной защитой.
(отв. Азарова С.В., 2 полугодие 2016-2017 уч. года)

25. Зеленогорский техникум промышленных
технологий и сервиса
Спасибо за внимание!
www.promtis.com.ru