SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Digital mobbing
Før/ettertest 4. trinn
Digital dømmekraft
Gi 2-4 eksempler på hva du mener er
digital mobbing
Diskusjon; hva menes med «den
gylne reglen»
Diskusjon; hvis du blir mobbet eller
kjenner noen som blir mobbet - hvem kan
man da ta kontakt med?
Diskusjon; du mottar stygge meldinger
på nett - hvilke av disse strategiene tror
du at du ville brukt;
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Snakke med foreldrene dine
Snakke med lærer
Snakke med politiet
Snakke med den som sender meldingene
Snakke med foreldrene til den som sender
meldingene
Blokkere avsenderen
Slutte å bruke datamaskinen
Lage deg en ny bruker
Svare tilbake på samme måte
Banke opp den andre når du møter ham/henne
Diskusjon; du får et "morsomt" bilde av
en klassekamerat som dummer seg ut og
sender det videre til dine venner.
Hvorfor kan dette bli oppfattet som digital
mobbing og hvem mener du har mest skyld i
denne mobbingen?
Diskusjon; Å være morsom blir oftere
oppfattet feil når det skjer på nett enn
ansikt til ansikt. Hva kan det komme av?
Diskusjon; Hva mener du er verst;
mobbing ansikt til ansikt eller mobbing
på nett/mobil? Hvorfor?
Diskusjon; Digital mobbing skiller seg fra
annen mobbing på noen områder - kan
du tenke deg hva det kan være?
Diskusjon; Hvor mener du grensen går
mellom det å være morsom, å være tøff,
bare tulle eller digital mobbing? Hvorfor?
Diskusjon; Noen ganger kan mobbing
skje uten at man sender stygge
meldinger, for eksempel gjennom sosial
ekskludering.
Hva tror du dette begrepet innebærer?

More Related Content

What's hot

Nettvett, blog, mobil, msn og digital mobbing
Nettvett, blog, mobil, msn og digital mobbingNettvett, blog, mobil, msn og digital mobbing
Nettvett, blog, mobil, msn og digital mobbingHarald Torbjørnsen
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbingUtdanningsdirektoratet
 
Om reklame
Om reklameOm reklame
Om reklameiktplan
 
Den digitale hverdag
Den digitale hverdagDen digitale hverdag
Den digitale hverdagEva Bratvold
 
Før og ettertest brukernavn og passord 2 trinn
Før og ettertest brukernavn og passord 2 trinnFør og ettertest brukernavn og passord 2 trinn
Før og ettertest brukernavn og passord 2 trinniktplan
 
Refleksjonsspørsmål personlige opplysninger
Refleksjonsspørsmål personlige opplysningerRefleksjonsspørsmål personlige opplysninger
Refleksjonsspørsmål personlige opplysningeriktplan
 
Språk og bilder på nett dømmekraft 7. trinn
Språk og bilder på nett dømmekraft 7. trinnSpråk og bilder på nett dømmekraft 7. trinn
Språk og bilder på nett dømmekraft 7. trinniktplan
 
Den digitale hverdag
Den digitale hverdagDen digitale hverdag
Den digitale hverdagiktplan
 
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilderNettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilderHarald Torbjørnsen
 
Lærerveiledning nettvett muligheter
Lærerveiledning nettvett muligheterLærerveiledning nettvett muligheter
Lærerveiledning nettvett muligheterSvein Vathne
 
Til deg som snart kommer ut i «
Til deg som snart kommer ut i «Til deg som snart kommer ut i «
Til deg som snart kommer ut i «terjebj
 
Nettvettregler
NettvettreglerNettvettregler
Nettvettregleremto4
 

What's hot (20)

Nettvett, blog, mobil, msn og digital mobbing
Nettvett, blog, mobil, msn og digital mobbingNettvett, blog, mobil, msn og digital mobbing
Nettvett, blog, mobil, msn og digital mobbing
 
Presentere seg på nett
Presentere seg på nettPresentere seg på nett
Presentere seg på nett
 
Dømmekraft 4
Dømmekraft 4Dømmekraft 4
Dømmekraft 4
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
 
Dømmekraft 2
Dømmekraft 2Dømmekraft 2
Dømmekraft 2
 
Digital mobbing
Digital mobbingDigital mobbing
Digital mobbing
 
Om reklame
Om reklameOm reklame
Om reklame
 
Den digitale hverdag
Den digitale hverdagDen digitale hverdag
Den digitale hverdag
 
Moodle og Foresatte
Moodle og ForesatteMoodle og Foresatte
Moodle og Foresatte
 
Før og ettertest brukernavn og passord 2 trinn
Før og ettertest brukernavn og passord 2 trinnFør og ettertest brukernavn og passord 2 trinn
Før og ettertest brukernavn og passord 2 trinn
 
Personvern
PersonvernPersonvern
Personvern
 
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
 
Refleksjonsspørsmål personlige opplysninger
Refleksjonsspørsmål personlige opplysningerRefleksjonsspørsmål personlige opplysninger
Refleksjonsspørsmål personlige opplysninger
 
Språk og bilder på nett dømmekraft 7. trinn
Språk og bilder på nett dømmekraft 7. trinnSpråk og bilder på nett dømmekraft 7. trinn
Språk og bilder på nett dømmekraft 7. trinn
 
Den digitale hverdag
Den digitale hverdagDen digitale hverdag
Den digitale hverdag
 
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilderNettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
 
Lærerveiledning nettvett muligheter
Lærerveiledning nettvett muligheterLærerveiledning nettvett muligheter
Lærerveiledning nettvett muligheter
 
Til deg som snart kommer ut i «
Til deg som snart kommer ut i «Til deg som snart kommer ut i «
Til deg som snart kommer ut i «
 
Nye medier
Nye medierNye medier
Nye medier
 
Nettvettregler
NettvettreglerNettvettregler
Nettvettregler
 

Similar to Før og ettertest mobbing 4 trinn

Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolenElev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolenStig Husby
 
Nettvett - Kortversjon for foreldremøter
Nettvett - Kortversjon for foreldremøterNettvett - Kortversjon for foreldremøter
Nettvett - Kortversjon for foreldremøterHarald Torbjørnsen
 
Presentasjon om internett og ungdomskultur
Presentasjon om internett og ungdomskulturPresentasjon om internett og ungdomskultur
Presentasjon om internett og ungdomskulturRolf K. Baltzersen
 
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbingUtdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbingUtdanningsdirektoratet
 
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjonPresent barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjonRolf K. Baltzersen
 
Lover og Regler/ Laws and Rules
Lover og Regler/ Laws and RulesLover og Regler/ Laws and Rules
Lover og Regler/ Laws and RulesFozia Khalil
 

Similar to Før og ettertest mobbing 4 trinn (12)

Nettvett
NettvettNettvett
Nettvett
 
Dømmekraft
DømmekraftDømmekraft
Dømmekraft
 
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolenElev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
 
Nettvett
NettvettNettvett
Nettvett
 
Nettvett - Kortversjon for foreldremøter
Nettvett - Kortversjon for foreldremøterNettvett - Kortversjon for foreldremøter
Nettvett - Kortversjon for foreldremøter
 
Presentasjon om internett og ungdomskultur
Presentasjon om internett og ungdomskulturPresentasjon om internett og ungdomskultur
Presentasjon om internett og ungdomskultur
 
Dømmekraft 3
Dømmekraft 3Dømmekraft 3
Dømmekraft 3
 
Ungdom og nettvaner
Ungdom og nettvanerUngdom og nettvaner
Ungdom og nettvaner
 
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
 
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
 
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjonPresent barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
 
Lover og Regler/ Laws and Rules
Lover og Regler/ Laws and RulesLover og Regler/ Laws and Rules
Lover og Regler/ Laws and Rules
 

More from iktplan

Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraftPlanleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraftiktplan
 
Omvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVMOmvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVMiktplan
 
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
Veiledning til kahoot   digital dømmekraftVeiledning til kahoot   digital dømmekraft
Veiledning til kahoot digital dømmekraftiktplan
 
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1iktplan
 
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraftHandlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraftiktplan
 
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisningVeiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisningiktplan
 
Sokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorerSokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotoreriktplan
 
Kahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medierKahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medieriktplan
 
Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)iktplan
 
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahootBruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahootiktplan
 
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdelSamarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdeliktplan
 
Digital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planDigital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planiktplan
 
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)iktplan
 
Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)iktplan
 
Blogg norsk 10
Blogg norsk 10Blogg norsk 10
Blogg norsk 10iktplan
 
For og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinnFor og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinniktplan
 
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nnFor og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nniktplan
 
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nnLage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nniktplan
 
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nnUlike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nniktplan
 
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nnOpphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nniktplan
 

More from iktplan (20)

Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraftPlanleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
 
Omvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVMOmvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVM
 
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
Veiledning til kahoot   digital dømmekraftVeiledning til kahoot   digital dømmekraft
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
 
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
 
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraftHandlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
 
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisningVeiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
 
Sokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorerSokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorer
 
Kahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medierKahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medier
 
Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)
 
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahootBruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
 
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdelSamarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
 
Digital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planDigital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-plan
 
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
 
Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)
 
Blogg norsk 10
Blogg norsk 10Blogg norsk 10
Blogg norsk 10
 
For og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinnFor og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinn
 
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nnFor og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
 
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nnLage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
 
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nnUlike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
 
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nnOpphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
 

Før og ettertest mobbing 4 trinn

  • 1. Digital mobbing Før/ettertest 4. trinn Digital dømmekraft
  • 2. Gi 2-4 eksempler på hva du mener er digital mobbing
  • 3. Diskusjon; hva menes med «den gylne reglen»
  • 4. Diskusjon; hvis du blir mobbet eller kjenner noen som blir mobbet - hvem kan man da ta kontakt med?
  • 5. Diskusjon; du mottar stygge meldinger på nett - hvilke av disse strategiene tror du at du ville brukt; • • • • • • • • • • Snakke med foreldrene dine Snakke med lærer Snakke med politiet Snakke med den som sender meldingene Snakke med foreldrene til den som sender meldingene Blokkere avsenderen Slutte å bruke datamaskinen Lage deg en ny bruker Svare tilbake på samme måte Banke opp den andre når du møter ham/henne
  • 6. Diskusjon; du får et "morsomt" bilde av en klassekamerat som dummer seg ut og sender det videre til dine venner. Hvorfor kan dette bli oppfattet som digital mobbing og hvem mener du har mest skyld i denne mobbingen?
  • 7. Diskusjon; Å være morsom blir oftere oppfattet feil når det skjer på nett enn ansikt til ansikt. Hva kan det komme av?
  • 8. Diskusjon; Hva mener du er verst; mobbing ansikt til ansikt eller mobbing på nett/mobil? Hvorfor?
  • 9. Diskusjon; Digital mobbing skiller seg fra annen mobbing på noen områder - kan du tenke deg hva det kan være?
  • 10. Diskusjon; Hvor mener du grensen går mellom det å være morsom, å være tøff, bare tulle eller digital mobbing? Hvorfor?
  • 11. Diskusjon; Noen ganger kan mobbing skje uten at man sender stygge meldinger, for eksempel gjennom sosial ekskludering. Hva tror du dette begrepet innebærer?