SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Refleksjonsspørsmål
Elevene skal kunne bruke en nettleser
og gjenkjenne søkefelt
Hvilke av disse er nettlesere?
1. Firefox
2. Windows
3. Opera
4. Internet Explorer
5. Google Chrome
6. Wikipedia
7. Linux
8. Safari
1
7
5
3
8
6
4
2
Riktig eller galt?
• Hvis du trykker på en lenke som gjør at du
kommer til en ny nettside kan du komme
tilbake til den forrige eller de forrige ved å
bruke piltastene i nettleseren
Hva er sant om lenker?
• De er alltid blå og understrekede (iktplan)
• De kan være i form av et bilde/ikon
• De starter alltid med http:// (http://iktplan.no)
• Man må aldri trykke på lenker
• Man skal alltid trykke på lenker
Riktig eller galt?
• Alt som står på Internett er sant
Hvis du skal finne ut hva julenissens
reinsdyr heter og bare kunne bruke
to søkeord – hvilke to ville du valgt;
• Julenissen
• Nordpolen
• Navn
• Reinsdyr
• Heter
• Hva
• Skjegg
• Rudolf
• Slede
Tenk over; hvordan kjenner du
igjen at noe er sant?
• Du har hørt om det før
• Det avhenger av hvem som forteller det
• Det står på Internett
• Det er et bilde av det
• Det er en video av det
• Det står i avisen
• Andre ting?
Du har fått vite noe som du ikke helt vet
om er sant. Hvordan vil du plassere
punktene under i rekkefølge fra stoler
minst på til mest på – og hvorfor velger
du denne rekkefølgen?
• Det står i ei bok du har hjemme
• Det blir fortalt av en nyhetsoppleser på TV
• Det er noe læreren forteller
• Det er noe Kongen forteller
• Det er noe foreldrene dine forteller
• Det er noe som står i læreboka
• Det er noe som politiet sier
• Det er noe en popstjerne sier
• Det er noe en politiker sier på et møte
• Det er noe en god venn sier
Diskusjon; Er ting mer sant om
det står i bøker enn om det står
på Internett? Hvorfor?
Diskusjon; Er ting mer sant om
det er bilder enn om det er
tegninger? Hvorfor?
Pek ut disse punktene i bildet under
• Søketreff Reklame Piltaster
• Søkeord Avslutt Nettadresse
• Fane Lenke Favoritter(felt)

More Related Content

What's hot

Informasjon pa internett_nn
Informasjon pa internett_nnInformasjon pa internett_nn
Informasjon pa internett_nniktplan
 
Refleksjonsspørsmål personlige opplysninger
Refleksjonsspørsmål personlige opplysningerRefleksjonsspørsmål personlige opplysninger
Refleksjonsspørsmål personlige opplysningeriktplan
 
Presentere seg på nett
Presentere seg på nettPresentere seg på nett
Presentere seg på nettiktplan
 
Hva er digital mobbing
Hva er digital mobbingHva er digital mobbing
Hva er digital mobbingiktplan
 
Hvor skal grensene gå refleksjon foresatte
Hvor skal grensene gå   refleksjon foresatteHvor skal grensene gå   refleksjon foresatte
Hvor skal grensene gå refleksjon foresatteiktplan
 
Veileder bilder av barn på nett datatilsynet
Veileder bilder av barn på nett   datatilsynetVeileder bilder av barn på nett   datatilsynet
Veileder bilder av barn på nett datatilsynetiktplan
 

What's hot (9)

Informasjon pa internett_nn
Informasjon pa internett_nnInformasjon pa internett_nn
Informasjon pa internett_nn
 
Refleksjonsspørsmål personlige opplysninger
Refleksjonsspørsmål personlige opplysningerRefleksjonsspørsmål personlige opplysninger
Refleksjonsspørsmål personlige opplysninger
 
Pc og mobil
Pc og mobilPc og mobil
Pc og mobil
 
Presentere seg på nett
Presentere seg på nettPresentere seg på nett
Presentere seg på nett
 
Dømmekraft
DømmekraftDømmekraft
Dømmekraft
 
Hva er digital mobbing
Hva er digital mobbingHva er digital mobbing
Hva er digital mobbing
 
Nye medier
Nye medierNye medier
Nye medier
 
Hvor skal grensene gå refleksjon foresatte
Hvor skal grensene gå   refleksjon foresatteHvor skal grensene gå   refleksjon foresatte
Hvor skal grensene gå refleksjon foresatte
 
Veileder bilder av barn på nett datatilsynet
Veileder bilder av barn på nett   datatilsynetVeileder bilder av barn på nett   datatilsynet
Veileder bilder av barn på nett datatilsynet
 

Viewers also liked

Er alt vi leser sant
Er alt vi leser santEr alt vi leser sant
Er alt vi leser santiktplan
 
Eventyret om ulven og de tre små grisene
Eventyret om ulven og de tre små griseneEventyret om ulven og de tre små grisene
Eventyret om ulven og de tre små griseneiktplan
 
Søkemotorer og søkefelt
Søkemotorer og søkefeltSøkemotorer og søkefelt
Søkemotorer og søkefeltiktplan
 
Digitale formkrav
Digitale formkravDigitale formkrav
Digitale formkraviktplan
 
Nøkkelord rødhette og ulven
Nøkkelord   rødhette og ulvenNøkkelord   rødhette og ulven
Nøkkelord rødhette og ulveniktplan
 
Refleksjonsspørsmål enkel sammensatt tekst
Refleksjonsspørsmål enkel sammensatt tekstRefleksjonsspørsmål enkel sammensatt tekst
Refleksjonsspørsmål enkel sammensatt tekstiktplan
 
Hvem eier tegningen enkel opphavsrett
Hvem eier tegningen   enkel opphavsrettHvem eier tegningen   enkel opphavsrett
Hvem eier tegningen enkel opphavsrettiktplan
 
Pengegaloppen
PengegaloppenPengegaloppen
Pengegaloppeniktplan
 
Brukernavn og passord
Brukernavn og passordBrukernavn og passord
Brukernavn og passordiktplan
 
Årstidene
Årstidene Årstidene
Årstidene iktplan
 
Lisenser opphavsrett og åndsverk
Lisenser opphavsrett og åndsverkLisenser opphavsrett og åndsverk
Lisenser opphavsrett og åndsverkiktplan
 
Hvor mange kanter undervisningsopplegg
Hvor mange kanter undervisningsopplegg Hvor mange kanter undervisningsopplegg
Hvor mange kanter undervisningsopplegg iktplan
 
Ekte eller falsk
Ekte eller falskEkte eller falsk
Ekte eller falskiktplan
 
Kan ett bilde si mer enn tusen ord
Kan ett bilde si mer enn tusen ordKan ett bilde si mer enn tusen ord
Kan ett bilde si mer enn tusen ordEva Bratvold
 
Snøballkrigen
SnøballkrigenSnøballkrigen
Snøballkrigeniktplan
 
Hjem skole samarbeid
Hjem skole samarbeidHjem skole samarbeid
Hjem skole samarbeidEva Bratvold
 
Hvem eier det vi finner på Internett
Hvem eier det vi finner på InternettHvem eier det vi finner på Internett
Hvem eier det vi finner på Internettiktplan
 
Å kle på bokstavene
Å kle på bokstaveneÅ kle på bokstavene
Å kle på bokstaveneiktplan
 

Viewers also liked (20)

Lenker
LenkerLenker
Lenker
 
Er alt vi leser sant
Er alt vi leser santEr alt vi leser sant
Er alt vi leser sant
 
Eventyret om ulven og de tre små grisene
Eventyret om ulven og de tre små griseneEventyret om ulven og de tre små grisene
Eventyret om ulven og de tre små grisene
 
Søkemotorer og søkefelt
Søkemotorer og søkefeltSøkemotorer og søkefelt
Søkemotorer og søkefelt
 
Digitale formkrav
Digitale formkravDigitale formkrav
Digitale formkrav
 
Nøkkelord rødhette og ulven
Nøkkelord   rødhette og ulvenNøkkelord   rødhette og ulven
Nøkkelord rødhette og ulven
 
Refleksjonsspørsmål enkel sammensatt tekst
Refleksjonsspørsmål enkel sammensatt tekstRefleksjonsspørsmål enkel sammensatt tekst
Refleksjonsspørsmål enkel sammensatt tekst
 
Hvem eier tegningen enkel opphavsrett
Hvem eier tegningen   enkel opphavsrettHvem eier tegningen   enkel opphavsrett
Hvem eier tegningen enkel opphavsrett
 
Pengegaloppen
PengegaloppenPengegaloppen
Pengegaloppen
 
Brukernavn og passord
Brukernavn og passordBrukernavn og passord
Brukernavn og passord
 
Årstidene
Årstidene Årstidene
Årstidene
 
Lisenser opphavsrett og åndsverk
Lisenser opphavsrett og åndsverkLisenser opphavsrett og åndsverk
Lisenser opphavsrett og åndsverk
 
Tone
ToneTone
Tone
 
Hvor mange kanter undervisningsopplegg
Hvor mange kanter undervisningsopplegg Hvor mange kanter undervisningsopplegg
Hvor mange kanter undervisningsopplegg
 
Ekte eller falsk
Ekte eller falskEkte eller falsk
Ekte eller falsk
 
Kan ett bilde si mer enn tusen ord
Kan ett bilde si mer enn tusen ordKan ett bilde si mer enn tusen ord
Kan ett bilde si mer enn tusen ord
 
Snøballkrigen
SnøballkrigenSnøballkrigen
Snøballkrigen
 
Hjem skole samarbeid
Hjem skole samarbeidHjem skole samarbeid
Hjem skole samarbeid
 
Hvem eier det vi finner på Internett
Hvem eier det vi finner på InternettHvem eier det vi finner på Internett
Hvem eier det vi finner på Internett
 
Å kle på bokstavene
Å kle på bokstaveneÅ kle på bokstavene
Å kle på bokstavene
 

Similar to Refleksjonsspørsmål nettleser og søkefelt

Refleksjonsspørsmål alfabetiseringsmodul
Refleksjonsspørsmål alfabetiseringsmodulRefleksjonsspørsmål alfabetiseringsmodul
Refleksjonsspørsmål alfabetiseringsmoduliktplan
 
Før og ettertest søk 7 trinn
Før og ettertest søk 7 trinnFør og ettertest søk 7 trinn
Før og ettertest søk 7 trinniktplan
 
Slik blir stoffet ditt lest på internett
Slik blir stoffet ditt lest på internettSlik blir stoffet ditt lest på internett
Slik blir stoffet ditt lest på internettFagpersonell.no
 
Bruk av sosiale_medier
Bruk av sosiale_medierBruk av sosiale_medier
Bruk av sosiale_medierTerje Ovesen
 
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolenElev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolenStig Husby
 
Søkestrategier og organisering multippel choice
Søkestrategier og organisering multippel choiceSøkestrategier og organisering multippel choice
Søkestrategier og organisering multippel choiceEva Bratvold
 

Similar to Refleksjonsspørsmål nettleser og søkefelt (6)

Refleksjonsspørsmål alfabetiseringsmodul
Refleksjonsspørsmål alfabetiseringsmodulRefleksjonsspørsmål alfabetiseringsmodul
Refleksjonsspørsmål alfabetiseringsmodul
 
Før og ettertest søk 7 trinn
Før og ettertest søk 7 trinnFør og ettertest søk 7 trinn
Før og ettertest søk 7 trinn
 
Slik blir stoffet ditt lest på internett
Slik blir stoffet ditt lest på internettSlik blir stoffet ditt lest på internett
Slik blir stoffet ditt lest på internett
 
Bruk av sosiale_medier
Bruk av sosiale_medierBruk av sosiale_medier
Bruk av sosiale_medier
 
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolenElev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
 
Søkestrategier og organisering multippel choice
Søkestrategier og organisering multippel choiceSøkestrategier og organisering multippel choice
Søkestrategier og organisering multippel choice
 

More from iktplan

Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraftPlanleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraftiktplan
 
Omvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVMOmvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVMiktplan
 
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
Veiledning til kahoot   digital dømmekraftVeiledning til kahoot   digital dømmekraft
Veiledning til kahoot digital dømmekraftiktplan
 
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1iktplan
 
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraftHandlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraftiktplan
 
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisningVeiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisningiktplan
 
Sokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorerSokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotoreriktplan
 
Kahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medierKahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medieriktplan
 
Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)iktplan
 
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahootBruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahootiktplan
 
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdelSamarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdeliktplan
 
Digital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planDigital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planiktplan
 
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)iktplan
 
Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)iktplan
 
Blogg norsk 10
Blogg norsk 10Blogg norsk 10
Blogg norsk 10iktplan
 
For og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinnFor og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinniktplan
 
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nnFor og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nniktplan
 
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nnLage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nniktplan
 
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nnUlike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nniktplan
 
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nnOpphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nniktplan
 

More from iktplan (20)

Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraftPlanleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
 
Omvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVMOmvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVM
 
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
Veiledning til kahoot   digital dømmekraftVeiledning til kahoot   digital dømmekraft
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
 
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
 
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraftHandlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
 
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisningVeiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
 
Sokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorerSokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorer
 
Kahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medierKahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medier
 
Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)
 
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahootBruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
 
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdelSamarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
 
Digital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planDigital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-plan
 
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
 
Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)
 
Blogg norsk 10
Blogg norsk 10Blogg norsk 10
Blogg norsk 10
 
For og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinnFor og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinn
 
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nnFor og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
 
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nnLage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
 
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nnUlike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
 
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nnOpphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
 

Refleksjonsspørsmål nettleser og søkefelt

  • 1. Refleksjonsspørsmål Elevene skal kunne bruke en nettleser og gjenkjenne søkefelt
  • 2. Hvilke av disse er nettlesere? 1. Firefox 2. Windows 3. Opera 4. Internet Explorer 5. Google Chrome 6. Wikipedia 7. Linux 8. Safari 1 7 5 3 8 6 4 2
  • 3. Riktig eller galt? • Hvis du trykker på en lenke som gjør at du kommer til en ny nettside kan du komme tilbake til den forrige eller de forrige ved å bruke piltastene i nettleseren
  • 4. Hva er sant om lenker? • De er alltid blå og understrekede (iktplan) • De kan være i form av et bilde/ikon • De starter alltid med http:// (http://iktplan.no) • Man må aldri trykke på lenker • Man skal alltid trykke på lenker
  • 5. Riktig eller galt? • Alt som står på Internett er sant
  • 6. Hvis du skal finne ut hva julenissens reinsdyr heter og bare kunne bruke to søkeord – hvilke to ville du valgt; • Julenissen • Nordpolen • Navn • Reinsdyr • Heter • Hva • Skjegg • Rudolf • Slede
  • 7. Tenk over; hvordan kjenner du igjen at noe er sant? • Du har hørt om det før • Det avhenger av hvem som forteller det • Det står på Internett • Det er et bilde av det • Det er en video av det • Det står i avisen • Andre ting?
  • 8. Du har fått vite noe som du ikke helt vet om er sant. Hvordan vil du plassere punktene under i rekkefølge fra stoler minst på til mest på – og hvorfor velger du denne rekkefølgen? • Det står i ei bok du har hjemme • Det blir fortalt av en nyhetsoppleser på TV • Det er noe læreren forteller • Det er noe Kongen forteller • Det er noe foreldrene dine forteller • Det er noe som står i læreboka • Det er noe som politiet sier • Det er noe en popstjerne sier • Det er noe en politiker sier på et møte • Det er noe en god venn sier
  • 9. Diskusjon; Er ting mer sant om det står i bøker enn om det står på Internett? Hvorfor?
  • 10. Diskusjon; Er ting mer sant om det er bilder enn om det er tegninger? Hvorfor?
  • 11. Pek ut disse punktene i bildet under • Søketreff Reklame Piltaster • Søkeord Avslutt Nettadresse • Fane Lenke Favoritter(felt)