Listening skill (1)

‫د‬.‫تار‬‫خم‬ ‫محد‬‫أ‬ ‫سلامين‬ ‫إهمي‬‫ر‬‫ب‬‫إ‬
‫االستماع‬ ‫تدريس‬-‫دكتور‬/‫مختار‬ ‫إبراهيم‬ 1

•‫امتع‬‫الاس‬ ‫يس‬‫ر‬‫تد‬ ‫هدإف‬‫أ‬.
•‫يس‬‫ر‬‫تد‬ ‫يف‬ ‫إملعمل‬ ‫دور‬‫امتع‬‫الاس‬.
•‫امتع‬‫الاس‬ ‫يس‬‫ر‬‫تد‬ ‫إت‬‫و‬‫خط‬.

•‫مسعه‬ ‫ملا‬ ‫متع‬‫س‬‫مل‬‫إ‬ ‫يعاب‬‫ت‬‫س‬‫إ‬.
•‫يد‬‫جل‬‫إ‬ ‫امتع‬‫الاس‬ ‫عادإت‬ ‫إلطالب‬ ‫يد‬‫جي‬ ‫ن‬‫أ‬.
•‫توجهيات‬‫ل‬‫إ‬ ‫ىل‬‫إ‬ ‫امتع‬‫الاس‬ ‫ية‬‫يف‬‫ك‬ ‫جادة‬‫إ‬.

•‫إلطالب‬ ‫مسعه‬ ‫ما‬ ‫نقد‬.
•‫إلالكم‬ ‫نغامت‬ ‫جادة‬‫إ‬.
•‫حدإث‬‫إل‬ ‫تابعة‬‫م‬.

•‫امتع‬‫الاس‬ ‫همارة‬ ‫ية‬‫من‬‫ت‬.
•‫تفاعل‬‫لل‬ ‫ناسب‬‫مل‬‫إ‬ ‫إجلو‬ ‫جياد‬‫إ‬.
•‫يد‬‫جل‬‫إ‬ ‫امتع‬‫الاس‬ ‫عادإت‬ ‫ين‬‫و‬‫تك‬.

•‫عدإد‬‫إل‬ ‫مرحةل‬.
•‫يذ‬‫نف‬‫ت‬‫ل‬‫إ‬ ‫مرحةل‬.
•‫تابعة‬‫مل‬‫إ‬ ‫مرحةل‬.

•‫للطالب‬ ‫تارة‬‫خمل‬‫إ‬ ‫إملادة‬ ‫بة‬‫س‬‫نا‬‫م‬.
•‫إلعمري‬ ‫توى‬‫س‬‫مل‬‫إ‬.
•‫ثقايف‬‫ل‬‫إ‬ ‫توى‬‫س‬‫مل‬‫إ‬.

•‫يس‬‫ر‬‫تد‬‫لل‬ ‫ناسب‬‫مل‬‫إ‬ ‫إجلو‬ ‫ئة‬‫ي‬‫هت‬(‫ان‬‫إل‬‫ية‬‫و‬‫إلهت‬‫و‬ ‫رة‬)
•‫يا‬‫ن‬‫ه‬‫ذ‬ ‫إلطالب‬ ‫ئة‬‫ي‬‫هت‬.
•‫تارة‬‫خمل‬‫إ‬ ‫إملادة‬ ‫من‬ ‫هدف‬‫ل‬‫إ‬ ‫يح‬‫ض‬‫تو‬(‫يب‬‫ر‬‫تد‬‫ل‬‫إ‬).

•‫فقط‬ ‫لدلرس‬ ‫إلطالب‬ ‫امتع‬‫إس‬.
•‫بة‬‫لصع‬‫إ‬ ‫إملفردإت‬ ‫حتديد‬.
•‫يدة‬‫مف‬ ٍ‫مجل‬ ‫يف‬ ‫بة‬‫لصع‬‫إ‬ ‫إملفردإت‬ ‫دخال‬‫إ‬.

•‫نوع‬‫ت‬‫هدف‬‫ل‬‫إ‬ ‫سب‬‫ح‬ ‫إءة‬‫ر‬‫إلق‬ ‫ترية‬‫و‬.
•‫ية‬‫ل‬‫عا‬ ‫إت‬‫ر‬‫هما‬ ‫ية‬‫من‬‫ت‬-‫بطء‬.
•‫هم‬‫لف‬‫إ‬‫و‬ ‫يعاب‬‫ت‬‫س‬‫الا‬-‫رسعة‬.

•‫امتع‬‫الاس‬ ‫هارة‬‫مل‬ ‫تقومي‬ ‫ها‬‫ف‬‫هد‬.
•‫يص‬‫تلخ‬‫ل‬‫إ‬ ‫و‬‫أ‬ ‫عادة‬‫إل‬.
•‫نقد‬‫ل‬‫إ‬‫و‬ ‫يل‬‫ل‬‫تح‬‫ل‬‫إ‬.

•‫إءة‬‫ر‬‫إلق‬ ‫موضوعات‬ ‫بعض‬ ‫تغالل‬‫س‬‫إ‬.
•‫ية‬‫م‬‫يو‬‫ل‬‫إ‬ ‫بار‬‫خ‬‫إل‬(‫إجملالت‬‫و‬ ‫إلصحف‬).
•‫يعاب‬‫ت‬‫س‬‫الا‬ ‫فة‬‫ر‬‫ملع‬ ‫شة‬‫ق‬‫نا‬‫مل‬‫إ‬.

•‫ماليئ‬‫إل‬ ‫نص‬‫ل‬‫إ‬ ‫تغالل‬‫س‬‫إ‬.
•‫بري‬‫تع‬‫ل‬‫إ‬ ‫حصص‬ ‫تامثر‬‫س‬‫إ‬.
•‫إعد‬‫و‬‫إلق‬ ‫حصص‬ ‫تامثر‬‫س‬‫إ‬(‫تاج‬‫ن‬‫ت‬‫س‬‫الا‬).

•‫باح‬‫لص‬‫إ‬ ‫الاصطفاف‬ ‫تامثر‬‫س‬‫إ‬.
•‫نصوص‬ ‫إملعمل‬ ‫تب‬‫يك‬‫ا‬‫إل‬ ‫ناقش‬‫ي‬‫و‬ ‫هادفة‬‫فهيا‬ ‫طالب‬.
•‫نقل‬‫و‬ ‫للطالب‬ ‫إلقصرية‬ ‫إلرسائل‬ ‫يه‬‫ج‬‫تو‬‫يهنم‬‫ب‬ ‫فامي‬ ‫ها‬.

•‫ية‬‫سمع‬‫ل‬‫إ‬ ‫هجزة‬‫إل‬ ‫من‬ ‫تفادة‬‫س‬‫الا‬.
•‫إلرمس‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫امتع‬‫الاس‬ ‫ية‬‫من‬‫ت‬.
•‫نة‬‫ي‬‫مع‬ ‫إت‬‫رب‬‫ن‬‫ب‬ ‫قصة‬ ‫روإية‬ ‫عادة‬‫إ‬.

•‫متع‬‫س‬‫مل‬‫اب‬ ‫عالقة‬ ‫ذإت‬ ‫شالكت‬‫م‬(‫خ‬‫و‬ ‫ية‬‫لق‬َ‫خ‬‫ية‬‫لق‬.)
•‫تارة‬‫خمل‬‫إ‬ ‫ابملادة‬ ‫عالقة‬ ‫ذإت‬ ‫شالكت‬‫م‬.
•‫ابملعمل‬ ‫عالقة‬ ‫ذإت‬ ‫شالكت‬‫م‬.

•‫يا‬‫ب‬‫تا‬‫ك‬‫و‬ ‫يا‬‫ه‬‫شف‬ ‫ئةل‬‫س‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫جابة‬‫إل‬.
•‫ية‬‫ع‬‫إملوضو‬ ‫ئةل‬‫س‬‫إل‬ ‫عن‬ ‫جابة‬‫إل‬.
•‫سة‬‫ي‬‫ئ‬‫ر‬‫إل‬ ‫فاكر‬‫إل‬ ‫وذكر‬ ‫يص‬‫ل‬‫تخ‬‫ل‬‫إ‬.

Listening skill (1)

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Listening skill (1)

Similar to Listening skill (1) (7)

More from Ibrahim Suliman

More from Ibrahim Suliman (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (7)

Listening skill (1)