Contoh Analisis KKM per indikator

1. KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE
Eksponen dan Logaritma
3
Memilih dan menerapkan aturan eksponen dan logaritma sesuai dengan karakteristik
permasalahan yang akan diselesaikan dan memeriksa kebenaran langkah-langkahnya.
80 80 79 80
4
Menyajikan masalah nyata menggunakan operasi aljabar berupa eksponen dan logaritma
serta menyelesaikannya menggunakan sifat- sifat dan aturan yang telah terbukti
kebenarannya. 78
80 79 79
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak
3
Mendeskripsikan dan menganalisis konsep nilai mutlak dalam persamaan dan
pertidaksamaan serta menerapkannya dalam pemecahan masalah nyata. 80
82 79 80
4
Menerapkan konsep nilai mutlak dalam persamaan dan pertidaksamaan linier dalam
memecahkan masalah nyata. 79
81 79 80
4
Membuat model matematika berupa persamaan dan pertidaksamaan linear dua variabel yang
melibatkan nilai mutlak dari situasi nyata dan matematika, serta menentukan jawab dan
menganalisis model sekaligus jawabnya. 79
79 79 79
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linier Dua Variabel dan Sistem
Persamaan Linier Tiga Variabel
3
Mendeskripsikan konsep sistem persamaan linier dua dan tiga variabel serta pertidaksamaan
linier dua variabel dan mampu menerapkan berbagai strategi yang efektif dalam menentukan
himpunan penyelesaiannya serta memeriksa kebenaran jawabannya dalam pemecahan
masalah matematika. 81
80 79 80
4
Menggunakan SPLDV, SPLTV dan sistem pertidaksamaan linear dua variabel (SPtLDV)
untuk menyajikan masalah kontekstual dan menjelaskan makna tiap besaran secara lisan
maupun tulisan 80
81 79 80
4
Membuat model matematika berupa SPLDV, SPLTV, dan SPtLDV dari situasi nyata dan
matematika, serta menentukan jawab dan menganalisis model sekaligus jawabnya.
78 80 79 79
Matriks
3
Mendeskripsikan konsep matriks sebagai representasi numerik dalam kaitannya dengan
konteks nyata. 79
80 79 79
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( K K M )
KELAS X MATEMATIKA WAJIB SEMESTER GASAL
SMA NEGERI 5 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2015/2016
NO.KI /
KD
KOMPETENSI INTI / KOMPETENSI DASAR
KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
NILAI KKM PER
KI/KD

2. 3
Mendeskripsikan operasi sederhana matriks serta menerapkannya dalam pemecahan
masalah. 78
79 79 79
4 Menyajikan model matematika dari suatu masalah nyatayangberkitan dengan matriks. 78 79 79 79
Relasi dan Fungsi
3
Mendeskripsikan daerah asal, daerah kawan, dan daerah hasil suatu relasi antara dua
himpunan yang disajikan dalam berbagai bentuk (grafik, himpunan pasangan terurut, atau
ekspresi simbolik) 81
80 79 80
3 Mengidentifikasi relasi yang disajikan dalam berbagai bentuk yang merupakan fungsi. 80 82 79 80
4 Menerapkan daerah asal, dan daerah hasil fungsi dalam menyelesaikan masalah. 79 79 79 79
Barisan dan Deret
3
Memprediksi pola barisan dan deret aritmetika dan geometri atau barisan lainnya melalui
pengamatan dan memberikan alasannya. 80
79 79 79
4
Menyajikan hasil, menemukan pola barisan dan deret dan penerapannya dalam penyelesaian
masalah sederhana. 78
78 79 78
KKM RAPORT 79
Mengetahui, Mataram , Agustus 2015
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
- -
NIP. NIP.