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03 教育方略
- 7. 講義
利点
低コスト
学習者-教育者比が高い
複雑な話題も系統的に示せる
欠点
受動学習
教育者中心
質は講師や視聴覚教材に依存
- 15. グループ学習
利点
能動学習
複数科目にわたって統合が可能
学習者間の協働やチームワークを促進
欠点
グループファシリテーションの技法が必要
教員ファシリテーターが必要
成否の一部はグループメンバーに依存
- 17. 臨床経験
利点
現場を利用する
学習者の責任感・動機づけが高まる
様々な学習の促進
欠点
教員の監督・ファシリテーションが必要
学習者に基盤知識・能力が必要
振り返り・フォローアップが必要
症例群をモニターする必要
- 23. コメント
Bobo Doll実験
観察学習は影響が大きい
年長者,先輩,憧れなどによって,影響は
さらに大きくなる
動画
メッセージ・ストーリーが伝わりやすい
長すぎると単なる受動学習
著作権の問題に注意