SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
Тема: Вправи на складання формул бінарних 
сполук і обчислення валентності за формулами 
сполук. 
Мета: узагальнити, систематизувати та поглибити знання 
учнів про складання формул бінарних сполук за валентністю 
; визначати за формулами сполук валентність атомів хімічних 
елементів; навчити створювати мінімальні продукти 
проектної діяльності , ознайомити з алгоритмом складання 
портфоліо; розглянути різні форми презентації своїх 
досягнень . 
Завдання : 
 повторити формули бінарних сполук та їх склад, 
валентність хімічних елементів; 
 робота в різнорідних групах; 
 захист своїх рішень; 
 знайомитись з алгоритмом портфоліо та способами його 
презентації;
Шлях до знань важкий, 
ви помиляєтесь щоразу, 
та менше, менше 
з кожним разом.
Укаїнська 
мова 
• Хімічна 
мова 
Літери 
• Хімічні 
знаки 
Слова 
• Хімічні 
формули
Прочитайте формули речовин 
FKCeHCa(POCHC4 OHO4 3)3 3 BAaNH(ga32NPSNOOOOOH4343)2
Що таке хімічна формула ? 
Що визначає індекс у хімічній формулі ? 
Що визначає коефіцієнт у хімічній формулі ? 
Що означають записи ? 
2H 3H2 4Cu 
Складіть хімічну формулу молекули, що містить: 
Один атом Нітрогену і три атоми Гідрогену 
Один атом Фосфору і три атоми Хлору 
Два атоми Алюмінію і три атоми Оксигену
 За хімічною формулою речовини ми отримуємо 
відомості про склад речовини, а за складом 
речовини можемо записати її хімічну формулу. 
 Але ж речовин дуже багато. 
 Чи можна запам‘ятати склад і формули всіх 
речовин? 
 Чи потрібно це робити? 
Необхідно 
вивчити закономірності, за якими без 
проблем можна записувати безліч 
хімічних формул.
NO2 
символ 
Нітроген 
відсутність індексу 
означає 
1 атом Нітрогену 
символ 
Оксиген 
індекс 
показує 
2 атоми Оксигену 
Якісний склад 
Кількісний склад
«Кожна речовина – від самої простої 
до самої складної – має три різні, 
але взаємопов’язані сторони: 
властивості, склад, будову…» 
(Б.М.Кедров) 
Епіграф
Як Ви вважаєте 
Атом може з'єднуватись з 
визначеною кількістю атомів, чи 
кількість таких зв'язків 
необмежена?
Атоми 
сполучаються у молекули не безладно, 
а у певній відповідності 
HCl H2S 
NH3 CH4
H Cl S 
N 
_ _ 
_ 
C 
H 
H 
H 
H H 
H 
H 
H 
H 
_ _ 
_ _ 
_ 
_ _ 
Атоми 
різних елементів можуть утворювати певну 
кількість зв'язків, притаманну лише їм
Виходячи з кількості хімічних зв'язків, що 
утворює атом даного елементу, зробіть 
визначення “ВАЛЕНТНОСТІ”.
Властивість атомів приєднувати до себе 
певну кількість атомів того самого чи 
іншого хімічного елементa називається 
ВАЛЕНТНІСТЮ 
Валентність - кількість зв'язків, 
що утворює даний атом, 
поєднуючись з іншими атомами
Яким же чином ми можемо визначити 
валентність елемента і від чого вона 
залежить?
Валентність атомів позначається 
римськими цифрами, які розташовуються 
над елементом 
IV II III II 
С О2 Al2 О3
Виходячи із розташування у періодичній системі, атоми 
Сульфуру можуть виявляти валентність 
Н 
Н 
S 
ІІ, ІV, VІ 
Валентністьть (S) = ІІ 
Валентність (Н) = І 
І ІІ 
H2S 
2 
Кількість валентностей Сульфуру дорівнює сумарній валентності 
Гідрогену 
2×1=2
Алгоритм 
складання хімічних формул за валентністю. 
Правило знаходження валентності: 
- У металів валентність визначається за номером групи. 
- У неметалу, що стоїть на першому місці в формулі, ставиться 
вища валентність. 
- У неметалу, що стоїть на другому місці в формулі, ставиться 
нижча валентність. 
Приклад: 
V 
I 
2 
VI 
Na O 
Порядок дій: 
1. Визначаємо валентність 
хімічних елементів. 
2. Знаходимо найменше спільне 
3. Знаходимо індекси. 
: 
= 2 
: 
II 
= 1 
S 6 
1. Визначаємо валентність 
хімічних елементів. 
2. Знаходимо найменше спільне 
кратне. 
Находимо індекси. 
1 
3 
P O 
елементівх элементов. 
кратне. 
=22 
10 
5
III II 
2 3
Увага ! 
Складаючи хімічні формули бінарних сполук 
враховуйте порядок написання символів елементів 
На першому місці записується символ того 
елемента, який у Періодичній системі 
розташований зліва або нижче порівняно з 
іншим. 
(виключення: метали з Гідрогеном – NaH, СаН2; 
NH3, РН3; 
Cl2O7). 
у формулі.
Портфоліо – спосіб фіксування, 
накопичення й оцінки 
індивідуальних групових досягнень 
учнів в певній період його 
навчання. Або – служить 
зручним накопичувачем 
інформації досягнень учнів.
Концепція уроку 
позитивне 
мислення 
Я 
Суб’єкт - суб’єктна взаємодія
«Просто знати ще не все, знання потрібно 
використовувати» 
Гете 
Робота в групах 
1. Експрес- тести 
2.Какографія 
(виправлення помилок) 
4. Антивірус 
3. Хімія + біологія
Прізвище, 
ім’я учня 
Картка обліку навчальних досягнень учня 
Основні 
запитання 
Додаткові 
запитання 
Робота в 
групі 
Оцінка 
спікера 
Загальна 
оцінка 
Коригуюча Рефлексія 
Рефлексія (за вибором учнів): 
 мені було цікаво 
 я дізнався про нове 
 я нічого не зрозумів 
 мені було складно 
Коментар спікера: 
 пречудово 
 у тебе це вийшло 
 правильно 
 супер 
 так тримати 
 ти близький до істини 
 будь старанніший 
 спробуй ще… тощо
Портфоліо 
бінарних 
сполук
Портфоліо – спосіб фіксування, 
накопичення й оцінки 
індивідуальних групових досягнень 
учнів в певній період його 
навчання. Або – служить 
зручним накопичувачем 
інформації досягнень учнів.
«Кожна речовина – від самої простої 
до самої складної – має три різні, 
але взаємопов’язані сторони: 
властивості, склад, будову…» 
(Б.М.Кедров) 
Епіграф
Властивість атомів приєднувати до себе 
певну кількість атомів того самого чи 
іншого хімічного елементa називається 
ВАЛЕНТНІСТЮ 
Валентність - кількість зв'язків, 
що утворює даний атом, 
поєднуючись з іншими атомами
Валентність залежить від будови атома і 
визначається за положенням у періодичній системі. 
Валентність 
Стала Змінна 
Валентність (Н) = І 
Валентність (О) = ІІ 
Валентність (F) = І 
Максимальна валентність = № групи. 
(виключення О = ІІ, Fe = ІІ, ІІІ) 
Мінімальна валентність ( неметалів у 
сполуках із металами і Н) = 8 – № групи. 
Проміжні валентності = максимальна 
валентність Валентність елементів І,ІІ,ІІІ груп мінус числа кратні двом. 
= № групи (виключення Cu = I і ІІ) 
У бінарних сполуках 
сумарна валентність усіх атомів одного елемента завжди 
дорівнює сумарній валентності усіх атомів другого елемента
Атоми 
сполучаються у молекули не безладно, 
а у певній відповідності 
HCl H2S 
NH3 CH4
Алгоритм 
складання хімічних формул за валентністю. 
Правило знаходження валентності: 
- У металів валентність визначається за номером групи. 
- У неметалу, що стоїть на першому місці в формулі, ставиться 
вища валентність. 
- У неметалу, що стоїть на другому місці в формулі, ставиться 
нижча валентність. 
Приклад: 
V 
I 
2 
VI 
Na O 
Порядок дій: 
1. Визначаємо валентність 
хімічних елементів. 
2. Знаходимо найменше спільне 
3. Знаходимо індекси. 
: 
= 2 
: 
II 
= 1 
S 6 
1. Визначаємо валентність 
хімічних елементів. 
2. Знаходимо найменше спільне 
кратне. 
Находимо індекси. 
1 
3 
P O 
елементівх элементов. 
кратне. 
=22 
10 
5
Складіть формули сполук у таблиці 
Cl (I) O (II) S (II) N (III) Br (I) 
K 
Mg 
Al
III II 
2 3
Робота в групах
Твої міркування …….
Підведемо підсумки уроку 
 З якою метою ми вивчали валентність 
хімічних елементів? 
 Чи досягли ми мети? 
 Чи навчилися складати хімічні формули 
сполук? 
 Що необхідно знати для складання формул? 
 Що є “підказкою”? 
Оцінювання діяльності
Диференційовані домашні завдання 
1.Знайди помилку 
SO2 СО2 Na2Cl 
KO2 ZnO FeO 
NaO3 H2O P2O5
2.Склади кросворд від ключового 
слова портфоліо з використанням 
хімічної мови 
П 
ОКСИГЕН 
Р 
Т 
Ф 
О 
Л 
ВАЛЕНТНІСТЬ 
О
3.Намалюй якою ти бачиш хімічну 
мову, адже скільки є на світі квітів – 
стільки є на світі мов. 
(замість малюнка можеш обрати іншу форму подання ) 
4.Переглянути, доповнити, 
прокоментувати портфоліо уроку 
.
Дякую за гарну 
роботу на уроці! 
Прошу спікерів здати картки обліку успішності 
та флешки .

More Related Content

What's hot

урок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системи
урок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системиурок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системи
урок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системиОльга Васильева
 
урок фізичні та хімічні явища
урок фізичні та хімічні явищаурок фізичні та хімічні явища
урок фізичні та хімічні явищаDenys Tkachuk
 
періодичний закон і періодична система д
періодичний закон  і періодична  система  дперіодичний закон  і періодична  система  д
періодичний закон і періодична система дronsonronson
 
розробка уроків з теми
розробка  уроків з темирозробка  уроків з теми
розробка уроків з темиoksanachernish
 
Khimija 8klas-popel-2016
Khimija 8klas-popel-2016Khimija 8klas-popel-2016
Khimija 8klas-popel-2016kreidaros1
 
Валентність, 7 клас
Валентність, 7 класВалентність, 7 клас
Валентність, 7 класssuser90b404
 
Підручник Хімія 8 клас О.В. Григорович (2021 рік)
Підручник Хімія 8 клас О.В. Григорович (2021 рік) Підручник Хімія 8 клас О.В. Григорович (2021 рік)
Підручник Хімія 8 клас О.В. Григорович (2021 рік) 12Балів ГДЗ
 
хімія 7 клас
хімія 7 класхімія 7 клас
хімія 7 класJo01
 
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік)
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік) Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік)
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік) 12Балів ГДЗ
 
11 h s_2019
11 h s_201911 h s_2019
11 h s_20194book
 
Календарне планування 8 клас
Календарне планування 8 класКалендарне планування 8 клас
Календарне планування 8 класIvanna_Zholnovich
 
Календарне планування 7 клас
Календарне планування 7 класКалендарне планування 7 клас
Календарне планування 7 класIvanna_Zholnovich
 
Календарне планування 10 клас
Календарне планування 10 класКалендарне планування 10 клас
Календарне планування 10 класIvanna_Zholnovich
 

What's hot (18)

116
116116
116
 
урок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системи
урок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системиурок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системи
урок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системи
 
1
11
1
 
хімія 9 кл
хімія 9 клхімія 9 кл
хімія 9 кл
 
урок фізичні та хімічні явища
урок фізичні та хімічні явищаурок фізичні та хімічні явища
урок фізичні та хімічні явища
 
періодичний закон і періодична система д
періодичний закон  і періодична  система  дперіодичний закон  і періодична  система  д
періодичний закон і періодична система д
 
розробка уроків з теми
розробка  уроків з темирозробка  уроків з теми
розробка уроків з теми
 
10
1010
10
 
Khimija 8klas-popel-2016
Khimija 8klas-popel-2016Khimija 8klas-popel-2016
Khimija 8klas-popel-2016
 
Валентність, 7 клас
Валентність, 7 класВалентність, 7 клас
Валентність, 7 клас
 
1
11
1
 
Підручник Хімія 8 клас О.В. Григорович (2021 рік)
Підручник Хімія 8 клас О.В. Григорович (2021 рік) Підручник Хімія 8 клас О.В. Григорович (2021 рік)
Підручник Хімія 8 клас О.В. Григорович (2021 рік)
 
хімія 7 клас
хімія 7 класхімія 7 клас
хімія 7 клас
 
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік)
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік) Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік)
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік)
 
11 h s_2019
11 h s_201911 h s_2019
11 h s_2019
 
Календарне планування 8 клас
Календарне планування 8 класКалендарне планування 8 клас
Календарне планування 8 клас
 
Календарне планування 7 клас
Календарне планування 7 класКалендарне планування 7 клас
Календарне планування 7 клас
 
Календарне планування 10 клас
Календарне планування 10 класКалендарне планування 10 клас
Календарне планування 10 клас
 

Viewers also liked

валентність деяких елементів
валентність деяких елементіввалентність деяких елементів
валентність деяких елементівoksanachernish
 
завдання на картках 7 клас валентність
завдання на картках 7 клас   валентністьзавдання на картках 7 клас   валентність
завдання на картках 7 клас валентністьoksanachernish
 
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять віднаведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять відoksanachernish
 
закріплення знань
закріплення знаньзакріплення знань
закріплення знаньoksanachernish
 
хімічні рівняння
хімічні рівнянняхімічні рівняння
хімічні рівнянняanakaolesya
 
скласти формули бінарних сполук за відомими валентностями
скласти формули бінарних сполук за відомими валентностямискласти формули бінарних сполук за відомими валентностями
скласти формули бінарних сполук за відомими валентностямиoksanachernish
 
складання формул бінарних сполук
складання формул бінарних сполукскладання формул бінарних сполук
складання формул бінарних сполукoksanachernish
 
інтерактивні методи навчання як засоби формування пізнавальної активності учн...
інтерактивні методи навчання як засоби формування пізнавальної активності учн...інтерактивні методи навчання як засоби формування пізнавальної активності учн...
інтерактивні методи навчання як засоби формування пізнавальної активності учн...tatyana6221310
 
використання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хіміївикористання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хіміїSvetlana Motchana
 
хімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класхімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класtatyana6221310
 
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хіміїАктивізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хіміїvpu-19 Drogobych
 
сучасний урок хімії
сучасний урок хімії сучасний урок хімії
сучасний урок хімії vlodi
 
хімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формуламихімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формуламиSvetlana Rivna
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класуtatyana6221310
 
методика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascaluметодика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач DascaluIngulcik
 
методика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascaluметодика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач DascaluIngulcik
 
Презентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиПрезентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиschnov16
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиltymnevaLA
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Moon_ra
 

Viewers also liked (20)

валентність деяких елементів
валентність деяких елементіввалентність деяких елементів
валентність деяких елементів
 
завдання на картках 7 клас валентність
завдання на картках 7 клас   валентністьзавдання на картках 7 клас   валентність
завдання на картках 7 клас валентність
 
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять віднаведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
 
закріплення знань
закріплення знаньзакріплення знань
закріплення знань
 
хімічні рівняння
хімічні рівнянняхімічні рівняння
хімічні рівняння
 
скласти формули бінарних сполук за відомими валентностями
скласти формули бінарних сполук за відомими валентностямискласти формули бінарних сполук за відомими валентностями
скласти формули бінарних сполук за відомими валентностями
 
складання формул бінарних сполук
складання формул бінарних сполукскладання формул бінарних сполук
складання формул бінарних сполук
 
інтерактивні методи навчання як засоби формування пізнавальної активності учн...
інтерактивні методи навчання як засоби формування пізнавальної активності учн...інтерактивні методи навчання як засоби формування пізнавальної активності учн...
інтерактивні методи навчання як засоби формування пізнавальної активності учн...
 
використання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хіміївикористання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хімії
 
хімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класхімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 клас
 
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хіміїАктивізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії
 
сучасний урок хімії
сучасний урок хімії сучасний урок хімії
сучасний урок хімії
 
хімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формуламихімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формулами
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класу
 
задачі на суміші
задачі на сумішізадачі на суміші
задачі на суміші
 
методика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascaluметодика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascalu
 
методика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascaluметодика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascalu
 
Презентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиПрезентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботи
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
 

Similar to 7 кл складання ф л

Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукsveta7940
 
Оксиди,їх склад, назви
Оксиди,їх склад, назвиОксиди,їх склад, назви
Оксиди,їх склад, назвиsveta7940
 
8 klas khimija_savchin_2016
8 klas khimija_savchin_20168 klas khimija_savchin_2016
8 klas khimija_savchin_2016UA7009
 
8 klas khimija_savchin_2016
8 klas khimija_savchin_20168 klas khimija_savchin_2016
8 klas khimija_savchin_2016NEW8
 
Хімічні формули речовин
Хімічні формули речовинХімічні формули речовин
Хімічні формули речовинsveta7940
 
9 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укр
9 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укр9 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укр
9 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укрAira_Roo
 
презентація на семінар з хімії готово!!!!!!!!!!!
презентація на семінар з хімії готово!!!!!!!!!!!презентація на семінар з хімії готово!!!!!!!!!!!
презентація на семінар з хімії готово!!!!!!!!!!!Olya Bezverhnya
 
Himiia 8-klas-grygorovych-2021
Himiia 8-klas-grygorovych-2021Himiia 8-klas-grygorovych-2021
Himiia 8-klas-grygorovych-2021kreidaros1
 
8 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укр
8 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укр8 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укр
8 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укрAira_Roo
 
Khimija 10-klas-velychko-2018
Khimija 10-klas-velychko-2018Khimija 10-klas-velychko-2018
Khimija 10-klas-velychko-2018kreidaros1
 
Himija 10-klas-popel
Himija 10-klas-popelHimija 10-klas-popel
Himija 10-klas-popelkreidaros1
 
10 h p
10 h p10 h p
10 h pUA1011
 
10 h p
10 h p10 h p
10 h p4book
 
10 хим попель_крикля_2010_укр
10 хим попель_крикля_2010_укр10 хим попель_крикля_2010_укр
10 хим попель_крикля_2010_укрAira_Roo
 
Khimiya 10-klas-popel-kriklya-2010
Khimiya 10-klas-popel-kriklya-2010Khimiya 10-klas-popel-kriklya-2010
Khimiya 10-klas-popel-kriklya-2010freegdz
 

Similar to 7 кл складання ф л (20)

Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
 
Оксиди,їх склад, назви
Оксиди,їх склад, назвиОксиди,їх склад, назви
Оксиди,їх склад, назви
 
8 klas khimija_savchin_2016
8 klas khimija_savchin_20168 klas khimija_savchin_2016
8 klas khimija_savchin_2016
 
8 h s_2016
8 h s_20168 h s_2016
8 h s_2016
 
8
88
8
 
8 klas khimija_savchin_2016
8 klas khimija_savchin_20168 klas khimija_savchin_2016
8 klas khimija_savchin_2016
 
Хімічні формули речовин
Хімічні формули речовинХімічні формули речовин
Хімічні формули речовин
 
9 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укр
9 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укр9 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укр
9 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укр
 
презентація на семінар з хімії готово!!!!!!!!!!!
презентація на семінар з хімії готово!!!!!!!!!!!презентація на семінар з хімії готово!!!!!!!!!!!
презентація на семінар з хімії готово!!!!!!!!!!!
 
1
11
1
 
Himiia 8-klas-grygorovych-2021
Himiia 8-klas-grygorovych-2021Himiia 8-klas-grygorovych-2021
Himiia 8-klas-grygorovych-2021
 
8 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укр
8 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укр8 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укр
8 хим старовойтова_люсай_пособ_2012_укр
 
Khimija 10-klas-velychko-2018
Khimija 10-klas-velychko-2018Khimija 10-klas-velychko-2018
Khimija 10-klas-velychko-2018
 
урок
урокурок
урок
 
Himija 10-klas-popel
Himija 10-klas-popelHimija 10-klas-popel
Himija 10-klas-popel
 
10 h p
10 h p10 h p
10 h p
 
10 h p
10 h p10 h p
10 h p
 
10 хим попель_крикля_2010_укр
10 хим попель_крикля_2010_укр10 хим попель_крикля_2010_укр
10 хим попель_крикля_2010_укр
 
10
1010
10
 
Khimiya 10-klas-popel-kriklya-2010
Khimiya 10-klas-popel-kriklya-2010Khimiya 10-klas-popel-kriklya-2010
Khimiya 10-klas-popel-kriklya-2010
 

More from Svetlana Motchana

використання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хіміївикористання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хіміїSvetlana Motchana
 
основи(перероблено)
основи(перероблено)основи(перероблено)
основи(перероблено)Svetlana Motchana
 
хімічній звязок
хімічній звязокхімічній звязок
хімічній звязокSvetlana Motchana
 
хімічні властивості кислот
 хімічні властивості кислот хімічні властивості кислот
хімічні властивості кислотSvetlana Motchana
 
хімічна мозаїка
хімічна мозаїкахімічна мозаїка
хімічна мозаїкаSvetlana Motchana
 
стан електронів у атомі
стан електронів у атомістан електронів у атомі
стан електронів у атоміSvetlana Motchana
 
5176 парниковий ефект
5176 парниковий ефект5176 парниковий ефект
5176 парниковий ефектSvetlana Motchana
 
властивості неметалів
властивості неметаліввластивості неметалів
властивості неметалівSvetlana Motchana
 
корозія металів
корозія металівкорозія металів
корозія металівSvetlana Motchana
 
презентація до уроку в 10 класі метали
презентація до уроку в 10 класі металипрезентація до уроку в 10 класі метали
презентація до уроку в 10 класі металиSvetlana Motchana
 

More from Svetlana Motchana (18)

використання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хіміївикористання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хімії
 
основи(перероблено)
основи(перероблено)основи(перероблено)
основи(перероблено)
 
жири
жирижири
жири
 
вуглеводи
вуглеводи вуглеводи
вуглеводи
 
Естери
ЕстериЕстери
Естери
 
білки
білкибілки
білки
 
метан
метанметан
метан
 
хімічній звязок
хімічній звязокхімічній звязок
хімічній звязок
 
солі
 солі солі
солі
 
хімічні властивості кислот
 хімічні властивості кислот хімічні властивості кислот
хімічні властивості кислот
 
хімічна мозаїка
хімічна мозаїкахімічна мозаїка
хімічна мозаїка
 
стан електронів у атомі
стан електронів у атомістан електронів у атомі
стан електронів у атомі
 
основи
 основи основи
основи
 
5176 парниковий ефект
5176 парниковий ефект5176 парниковий ефект
5176 парниковий ефект
 
властивості неметалів
властивості неметаліввластивості неметалів
властивості неметалів
 
овр
овровр
овр
 
корозія металів
корозія металівкорозія металів
корозія металів
 
презентація до уроку в 10 класі метали
презентація до уроку в 10 класі металипрезентація до уроку в 10 класі метали
презентація до уроку в 10 класі метали
 

7 кл складання ф л

  • 1. Тема: Вправи на складання формул бінарних сполук і обчислення валентності за формулами сполук. Мета: узагальнити, систематизувати та поглибити знання учнів про складання формул бінарних сполук за валентністю ; визначати за формулами сполук валентність атомів хімічних елементів; навчити створювати мінімальні продукти проектної діяльності , ознайомити з алгоритмом складання портфоліо; розглянути різні форми презентації своїх досягнень . Завдання :  повторити формули бінарних сполук та їх склад, валентність хімічних елементів;  робота в різнорідних групах;  захист своїх рішень;  знайомитись з алгоритмом портфоліо та способами його презентації;
  • 2. Шлях до знань важкий, ви помиляєтесь щоразу, та менше, менше з кожним разом.
  • 3. Укаїнська мова • Хімічна мова Літери • Хімічні знаки Слова • Хімічні формули
  • 4. Прочитайте формули речовин FKCeHCa(POCHC4 OHO4 3)3 3 BAaNH(ga32NPSNOOOOOH4343)2
  • 5. Що таке хімічна формула ? Що визначає індекс у хімічній формулі ? Що визначає коефіцієнт у хімічній формулі ? Що означають записи ? 2H 3H2 4Cu Складіть хімічну формулу молекули, що містить: Один атом Нітрогену і три атоми Гідрогену Один атом Фосфору і три атоми Хлору Два атоми Алюмінію і три атоми Оксигену
  • 6.  За хімічною формулою речовини ми отримуємо відомості про склад речовини, а за складом речовини можемо записати її хімічну формулу.  Але ж речовин дуже багато.  Чи можна запам‘ятати склад і формули всіх речовин?  Чи потрібно це робити? Необхідно вивчити закономірності, за якими без проблем можна записувати безліч хімічних формул.
  • 7. NO2 символ Нітроген відсутність індексу означає 1 атом Нітрогену символ Оксиген індекс показує 2 атоми Оксигену Якісний склад Кількісний склад
  • 8. «Кожна речовина – від самої простої до самої складної – має три різні, але взаємопов’язані сторони: властивості, склад, будову…» (Б.М.Кедров) Епіграф
  • 9. Як Ви вважаєте Атом може з'єднуватись з визначеною кількістю атомів, чи кількість таких зв'язків необмежена?
  • 10. Атоми сполучаються у молекули не безладно, а у певній відповідності HCl H2S NH3 CH4
  • 11. H Cl S N _ _ _ C H H H H H H H H H _ _ _ _ _ _ _ Атоми різних елементів можуть утворювати певну кількість зв'язків, притаманну лише їм
  • 12. Виходячи з кількості хімічних зв'язків, що утворює атом даного елементу, зробіть визначення “ВАЛЕНТНОСТІ”.
  • 13. Властивість атомів приєднувати до себе певну кількість атомів того самого чи іншого хімічного елементa називається ВАЛЕНТНІСТЮ Валентність - кількість зв'язків, що утворює даний атом, поєднуючись з іншими атомами
  • 14. Яким же чином ми можемо визначити валентність елемента і від чого вона залежить?
  • 15. Валентність атомів позначається римськими цифрами, які розташовуються над елементом IV II III II С О2 Al2 О3
  • 16. Виходячи із розташування у періодичній системі, атоми Сульфуру можуть виявляти валентність Н Н S ІІ, ІV, VІ Валентністьть (S) = ІІ Валентність (Н) = І І ІІ H2S 2 Кількість валентностей Сульфуру дорівнює сумарній валентності Гідрогену 2×1=2
  • 17. Алгоритм складання хімічних формул за валентністю. Правило знаходження валентності: - У металів валентність визначається за номером групи. - У неметалу, що стоїть на першому місці в формулі, ставиться вища валентність. - У неметалу, що стоїть на другому місці в формулі, ставиться нижча валентність. Приклад: V I 2 VI Na O Порядок дій: 1. Визначаємо валентність хімічних елементів. 2. Знаходимо найменше спільне 3. Знаходимо індекси. : = 2 : II = 1 S 6 1. Визначаємо валентність хімічних елементів. 2. Знаходимо найменше спільне кратне. Находимо індекси. 1 3 P O елементівх элементов. кратне. =22 10 5
  • 18. III II 2 3
  • 19. Увага ! Складаючи хімічні формули бінарних сполук враховуйте порядок написання символів елементів На першому місці записується символ того елемента, який у Періодичній системі розташований зліва або нижче порівняно з іншим. (виключення: метали з Гідрогеном – NaH, СаН2; NH3, РН3; Cl2O7). у формулі.
  • 20. Портфоліо – спосіб фіксування, накопичення й оцінки індивідуальних групових досягнень учнів в певній період його навчання. Або – служить зручним накопичувачем інформації досягнень учнів.
  • 21. Концепція уроку позитивне мислення Я Суб’єкт - суб’єктна взаємодія
  • 22. «Просто знати ще не все, знання потрібно використовувати» Гете Робота в групах 1. Експрес- тести 2.Какографія (виправлення помилок) 4. Антивірус 3. Хімія + біологія
  • 23. Прізвище, ім’я учня Картка обліку навчальних досягнень учня Основні запитання Додаткові запитання Робота в групі Оцінка спікера Загальна оцінка Коригуюча Рефлексія Рефлексія (за вибором учнів):  мені було цікаво  я дізнався про нове  я нічого не зрозумів  мені було складно Коментар спікера:  пречудово  у тебе це вийшло  правильно  супер  так тримати  ти близький до істини  будь старанніший  спробуй ще… тощо
  • 25. Портфоліо – спосіб фіксування, накопичення й оцінки індивідуальних групових досягнень учнів в певній період його навчання. Або – служить зручним накопичувачем інформації досягнень учнів.
  • 26. «Кожна речовина – від самої простої до самої складної – має три різні, але взаємопов’язані сторони: властивості, склад, будову…» (Б.М.Кедров) Епіграф
  • 27. Властивість атомів приєднувати до себе певну кількість атомів того самого чи іншого хімічного елементa називається ВАЛЕНТНІСТЮ Валентність - кількість зв'язків, що утворює даний атом, поєднуючись з іншими атомами
  • 28. Валентність залежить від будови атома і визначається за положенням у періодичній системі. Валентність Стала Змінна Валентність (Н) = І Валентність (О) = ІІ Валентність (F) = І Максимальна валентність = № групи. (виключення О = ІІ, Fe = ІІ, ІІІ) Мінімальна валентність ( неметалів у сполуках із металами і Н) = 8 – № групи. Проміжні валентності = максимальна валентність Валентність елементів І,ІІ,ІІІ груп мінус числа кратні двом. = № групи (виключення Cu = I і ІІ) У бінарних сполуках сумарна валентність усіх атомів одного елемента завжди дорівнює сумарній валентності усіх атомів другого елемента
  • 29. Атоми сполучаються у молекули не безладно, а у певній відповідності HCl H2S NH3 CH4
  • 30. Алгоритм складання хімічних формул за валентністю. Правило знаходження валентності: - У металів валентність визначається за номером групи. - У неметалу, що стоїть на першому місці в формулі, ставиться вища валентність. - У неметалу, що стоїть на другому місці в формулі, ставиться нижча валентність. Приклад: V I 2 VI Na O Порядок дій: 1. Визначаємо валентність хімічних елементів. 2. Знаходимо найменше спільне 3. Знаходимо індекси. : = 2 : II = 1 S 6 1. Визначаємо валентність хімічних елементів. 2. Знаходимо найменше спільне кратне. Находимо індекси. 1 3 P O елементівх элементов. кратне. =22 10 5
  • 31. Складіть формули сполук у таблиці Cl (I) O (II) S (II) N (III) Br (I) K Mg Al
  • 32. III II 2 3
  • 35. Підведемо підсумки уроку  З якою метою ми вивчали валентність хімічних елементів?  Чи досягли ми мети?  Чи навчилися складати хімічні формули сполук?  Що необхідно знати для складання формул?  Що є “підказкою”? Оцінювання діяльності
  • 36. Диференційовані домашні завдання 1.Знайди помилку SO2 СО2 Na2Cl KO2 ZnO FeO NaO3 H2O P2O5
  • 37. 2.Склади кросворд від ключового слова портфоліо з використанням хімічної мови П ОКСИГЕН Р Т Ф О Л ВАЛЕНТНІСТЬ О
  • 38. 3.Намалюй якою ти бачиш хімічну мову, адже скільки є на світі квітів – стільки є на світі мов. (замість малюнка можеш обрати іншу форму подання ) 4.Переглянути, доповнити, прокоментувати портфоліо уроку .
  • 39. Дякую за гарну роботу на уроці! Прошу спікерів здати картки обліку успішності та флешки .