SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
УУрроокк ххііммііїї 
88 ккллаасс
ДЕВІЗ УРОКУ 
НАВЧАЄМОСЯ НЕ ЗАРАДИ 
ШКОЛИ, А ЗАДЛЯ ЖИТТЯ … 
СЕНЕКА 
(давньоримський філософ)
В дві колонки виписати оксиди, кислоти. 
В окрему колонку виписати тих, хто лишився. 
ГГрраа ““ХХрреессттииккии –– ннууллииккии”” 
Сu(OH)2 CO2 
P2O5 
HNO3 KOH Na2O 
H2SO4 Al2O3 Al(OH)3
Правильні відповіді 
CO2 
P2O5 
Na2O 
Al2O3 
HNO3 
H2SO4 
Сu(OH)2 
KOH 
Al(OH)3
ТТееммаа.. ООССННООВВИИ:: ппоонняяттттяя,, ссккллаадд іі 
ннааззввии,, ккллаассииффііккааццііяя,, ввиияяввллеенннняя,, 
ввииккооррииссттаанннняя 
 ММееттаа ууррооккуу:: ппррооккооннттррооллююввааттии ззннаанннняя ууччнніівв ппрроо 
ссккллаадд оосснноовв;; ввииввччииттии ффііззииччнніі ввллаассттииввооссттіі оосснноовв;; 
ааккттииввііззууввааттии ппііззннааввааллььннуу ддііяяллььннііссттьь ууччнніівв ннаа ввссііхх 
ееттааппаахх ууррооккуу;; ррооззввииввааттии їїхх ллооггііччннее ммииссллеенннняя ттаа 
ттввооррччіі ззддііббннооссттіі;; ввииххооввууввааттии ввииттррииммккуу,, ссииллуу ввоолліі,, 
уумміінннняя ссппііввппррааццююввааттии ттаа ообб’’єєккттииввнноо ооццііннююввааттии 
ссввооюю ррооббооттуу ттаа ррооббооттуу іінншшиихх ууччнніівв.. 
 ТТиипп ууррооккуу:: ккооммббіінноовваанниийй..
ЗЗааггааллььннаа ффооррммууллаа оосснноовв 
ММее((ООНН))nn 
Основи – це складні 
речовини, в яких атоми 
металів з’єднані з 
гідроксигрупою.
НАЗВИ ГІДРОКСИДІВ 
УТВОРЮЮТЬСЯ ТАК : 
назва металу + гідроксид 
NaOH 
натрій гідроксид 
Якщо метал має змінну валентність : 
назва металу + валентність металу + гідроксид 
Fe(OH)3 
ферум ( ІІІ ) гідроксид
В горизонтальному ряду знайти речовину, 
яка відрізняється від двох інших. 
“Третій зайвий” 
LiOH Na2O Mg(OH)2 
HNO3 HCl Al(OH)3 
P2O5 
H2O NaOH 
Ca(OH)2 KOH H2SO4
Правильні відповіді 
Na2O 
Al(OH)3 
NaOH 
H2SO4
ККллаассииффііккааццііяя оосснноовв 
Основи 
Розчинні у воді 
(луги) 
LiOH, NaOH, KOH, 
RbOH, CsOH, 
Ba(OH)2, Ca(OH)2 
Нерозчинні 
у воді 
Cu(OH)2, Fe(OH)2, 
Fe(OH)3, Al(OH)3 
Амфотерні 
Be(OH)2, Zn(OH)2, 
Al(OH)3, Cr(OH)3 
Fe(OH)3.
ФФііззииччнніі ввллаассттииввооссттіі 
ОСНОВИ 
Розчинні Нерозчинні 
-тверді; 
-білі; 
-без запаху; 
-милкі на дотик; 
-добре розчинні у воді. 
-тверді; 
-різнокольорові; 
-без запаху; 
-не милкі на дотик; 
-не розчинні у воді.
 ККааллііюю ггііддррооккссиидд ((ккаалліі їїддккиийй))
Кальцію ггііддррооккссиидд ((ггаашшееннее ввааппнноо ))
Натрію ггііддррооккссиидд ((ннааттрр їїддккиийй,, 
ккааууссттииччннаа ссооддаа ))
ДДііяя ннаа ііннддииккааттооррии 
ІІннддииккааттооррии 
ККоолліірр ііннддииккааттоорраа уу ррооззччиинніі 
ннееййттрраалльь-- 
нниийй 
ллуужжнниийй ккииссллиийй 
ммееттииллооррааннжж 
ллааккммуусс 
ффееннооллффттааллееїїнн 
Індикатори – від лат. «indication» - 
вказівники
ББууддььттее ооббеерреежжнніі!!!!!! 
ППооттрраапплляянннняя їїддккиихх ллууггіівв ннаа шшккіірруу ппррииззввооддииттьь ддоо ооппііккіівв,, 
аа ннаа ооддяягг –– ддоо ййооггоо ррууййннуувваанннняя!! 
►ВВ ххііммііччнниийй ккллаасс ззааххооддьь вв ххааллааттіі,, 
ККооммффооррттнноо ббууддее,, яякк уу ххааттіі,, 
ІІ ттооммуу ппіідд ччаасс ддииффууззіійй 
ТТооббіі ннее ттррааппииттььссяя ккооннффууззіійй.. 
ННее ллиийй ввооддии ддоо ккииссллооттии-- 
ООччеейй ллиишшииттииссьь ммоожжеешш ттии.. 
ННее ззаагглляяддаайй уу ррііззннуу ““ввооддуу””,, 
ББоо ззааггууббииттии ммоожжеешш ввррооддуу!!!!!!
Лабораторний дослід 
“Знайди луг” 
Лакмус Метиловий 
оранжевий 
Фенолфталеїн 
синій жовтий малиновий 
NaOH NaOH NaOH
ВВииккооррииссттаанннняя оосснноовв :: 
►ССаа((ООНН))2 
►ББууддііввннииццттввоо,, ццууккрроовваа ппррооммииссллооввііссттьь,, 
ззууббнніі ппаассттии,, ффааррббуувваанннняя ддеерреевв.. 
►NNааООНН 
►ВВииггооттооввллеенннняя ттввееррддооггоо ммииллаа,, ппааппеерруу,, 
ллііккіівв,, шшттууччннооггоо ввооллооккннаа,, ммииююччиихх 
ззаассооббіівв,, шшккіірряянніійй ппррооммииссллооввооссттіі,, 
ооччиищщеенннняя ннааффттии .. 
►ККООНН 
►ВВииггооттооввллеенннняя ррііддккооггоо ммииллаа,, 
ееллееккттрроолліітт..
ЗЗааппооввннииттии ппоорроожжнніі ггррааффии.. 
Формула 
Назва 
оксиду 
оксиду 
Формула 
основи, що 
відповідає 
оксиду 
Назва основи, 
що відповідає 
оксиду 
алюміній 
оксид 
CaO 
КОН 
Натрій 
гідроксид
P2O5 Fe(OH)3 HCl 
N2O5 Fe(OH)2 CO2 
H2SO4 LiOH HNO3
ППррааввииллььнніі ввііппооввііддіі:: 
Fe(OH)3 ферум (ІІІ) гідроксид 
Fe(OH)2 ферум (ІІ) гідроксид 
LiOH літій гідроксид
СКЛАДІТЬ ФОРМУЛИ 
ГІДРОКСИДІВ: 
- алюмінію; - калію; 
- магнію; - феруму( ІІІ ); 
- стануму( ІІ ); - барію; 
- цинку; - плюмбуму( ІІ ); 
- купруму(ІІ).
Al(OH)3 KOH 
Mg(OH)2 Fe(OH)3 
Sn(OH)2 Ba(OH)2 
Zn(OH)2 Pb(OH)2 
Cu(OH)2
ДДооммаашшннєє ззааввддаанннняя.. 
ППааррааггрраафф 1111,, ссттоорр.. 6677--6699,, 7711.. 
ППооввттооррииттии ффооррммууллии ккииссллоотт,, ввииввччииттии 
ккооннссппеекктт.. 
ППііддггооттууввааттииссьь ддоо ххііммііччннооггоо ддииккттааннттуу ттааккооггоо 
ппллааннуу:: ддааттии ннааззввии ннаассттууппнниимм ррееччооввииннаамм –– 
HHCCll,, ZZnn((OOHH)22,, FFee((OOHH)22,,HHPPOO33,,KKOOHH,, 
HHNNOO33,,BBaa((OOHH)22,,HHNNOO22,, CCaa((OOHH)22,, HHII..

More Related Content

What's hot

Урок 8 клас касяненко
Урок 8 клас касяненкоУрок 8 клас касяненко
Урок 8 клас касяненкоschool8zv
 
"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі
"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі
"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі270479
 
Значення експериментального методу в хімії
Значення експериментального методу в хіміїЗначення експериментального методу в хімії
Значення експериментального методу в хіміїlabinskiir-33
 
Солі. Їх склад і назви.
Солі. Їх склад і назви.Солі. Їх склад і назви.
Солі. Їх склад і назви.labinskiir-33
 
неорг. сполуки
неорг. сполукинеорг. сполуки
неорг. сполукиOlesea_Moldovan
 
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ..."Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...labinskiir-33
 
Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"sveta7940
 
експериментальна задача
експериментальна задачаекспериментальна задача
експериментальна задачаMonoseros
 
контрольна робота 10 кл
контрольна робота 10 клконтрольна робота 10 кл
контрольна робота 10 клltasenko
 
крейда невід`єм начастина в житті кожного вчителя
крейда невід`єм начастина  в житті кожного вчителякрейда невід`єм начастина  в житті кожного вчителя
крейда невід`єм начастина в житті кожного вчителяОлександр Задорожний
 

What's hot (20)

Урок 8 клас касяненко
Урок 8 клас касяненкоУрок 8 клас касяненко
Урок 8 клас касяненко
 
308
308308
308
 
310
310310
310
 
фізичні та хімічні явища
фізичні та хімічні явищафізичні та хімічні явища
фізичні та хімічні явища
 
309
309309
309
 
"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі
"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі
"Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук" Урок-гра у 8 класі
 
Значення експериментального методу в хімії
Значення експериментального методу в хіміїЗначення експериментального методу в хімії
Значення експериментального методу в хімії
 
Солі. Їх склад і назви.
Солі. Їх склад і назви.Солі. Їх склад і назви.
Солі. Їх склад і назви.
 
гіпоксія хижняк готово
гіпоксія хижняк готовогіпоксія хижняк готово
гіпоксія хижняк готово
 
29 _11_
29  _11_29  _11_
29 _11_
 
8
88
8
 
неорг. сполуки
неорг. сполукинеорг. сполуки
неорг. сполуки
 
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ..."Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
"Фізико-хімічна сутність процесу розчинення. Теплові явища, що супроводжують ...
 
Амфотерні основи
Амфотерні основиАмфотерні основи
Амфотерні основи
 
Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"
 
Властивості солей
Властивості солейВластивості солей
Властивості солей
 
експериментальна задача
експериментальна задачаекспериментальна задача
експериментальна задача
 
контрольна робота 10 кл
контрольна робота 10 клконтрольна робота 10 кл
контрольна робота 10 кл
 
Основні класи неорганічних сполук
Основні класи неорганічних сполукОсновні класи неорганічних сполук
Основні класи неорганічних сполук
 
крейда невід`єм начастина в житті кожного вчителя
крейда невід`єм начастина  в житті кожного вчителякрейда невід`єм начастина  в житті кожного вчителя
крейда невід`єм начастина в житті кожного вчителя
 

More from Svetlana Motchana

використання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хіміївикористання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хіміїSvetlana Motchana
 
використання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хіміївикористання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хіміїSvetlana Motchana
 
хімічній звязок
хімічній звязокхімічній звязок
хімічній звязокSvetlana Motchana
 
хімічні властивості кислот
 хімічні властивості кислот хімічні властивості кислот
хімічні властивості кислотSvetlana Motchana
 
хімічна мозаїка
хімічна мозаїкахімічна мозаїка
хімічна мозаїкаSvetlana Motchana
 
стан електронів у атомі
стан електронів у атомістан електронів у атомі
стан електронів у атоміSvetlana Motchana
 
5176 парниковий ефект
5176 парниковий ефект5176 парниковий ефект
5176 парниковий ефектSvetlana Motchana
 
властивості неметалів
властивості неметаліввластивості неметалів
властивості неметалівSvetlana Motchana
 
корозія металів
корозія металівкорозія металів
корозія металівSvetlana Motchana
 
презентація до уроку в 10 класі метали
презентація до уроку в 10 класі металипрезентація до уроку в 10 класі метали
презентація до уроку в 10 класі металиSvetlana Motchana
 
7 кл складання ф л
7 кл складання ф л 7 кл складання ф л
7 кл складання ф л Svetlana Motchana
 

More from Svetlana Motchana (19)

використання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хіміївикористання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хімії
 
використання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хіміївикористання ікт при вивченні хімії
використання ікт при вивченні хімії
 
жири
жирижири
жири
 
вуглеводи
вуглеводи вуглеводи
вуглеводи
 
Естери
ЕстериЕстери
Естери
 
білки
білкибілки
білки
 
метан
метанметан
метан
 
хімічній звязок
хімічній звязокхімічній звязок
хімічній звязок
 
солі
 солі солі
солі
 
хімічні властивості кислот
 хімічні властивості кислот хімічні властивості кислот
хімічні властивості кислот
 
хімічна мозаїка
хімічна мозаїкахімічна мозаїка
хімічна мозаїка
 
стан електронів у атомі
стан електронів у атомістан електронів у атомі
стан електронів у атомі
 
5176 парниковий ефект
5176 парниковий ефект5176 парниковий ефект
5176 парниковий ефект
 
властивості неметалів
властивості неметаліввластивості неметалів
властивості неметалів
 
овр
овровр
овр
 
корозія металів
корозія металівкорозія металів
корозія металів
 
презентація до уроку в 10 класі метали
презентація до уроку в 10 класі металипрезентація до уроку в 10 класі метали
презентація до уроку в 10 класі метали
 
2163 валентность
2163 валентность2163 валентность
2163 валентность
 
7 кл складання ф л
7 кл складання ф л 7 кл складання ф л
7 кл складання ф л
 

Recently uploaded

Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 

Recently uploaded (13)

Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 

основи

  • 2. ДЕВІЗ УРОКУ НАВЧАЄМОСЯ НЕ ЗАРАДИ ШКОЛИ, А ЗАДЛЯ ЖИТТЯ … СЕНЕКА (давньоримський філософ)
  • 3. В дві колонки виписати оксиди, кислоти. В окрему колонку виписати тих, хто лишився. ГГрраа ““ХХрреессттииккии –– ннууллииккии”” Сu(OH)2 CO2 P2O5 HNO3 KOH Na2O H2SO4 Al2O3 Al(OH)3
  • 4. Правильні відповіді CO2 P2O5 Na2O Al2O3 HNO3 H2SO4 Сu(OH)2 KOH Al(OH)3
  • 5. ТТееммаа.. ООССННООВВИИ:: ппоонняяттттяя,, ссккллаадд іі ннааззввии,, ккллаассииффііккааццііяя,, ввиияяввллеенннняя,, ввииккооррииссттаанннняя  ММееттаа ууррооккуу:: ппррооккооннттррооллююввааттии ззннаанннняя ууччнніівв ппрроо ссккллаадд оосснноовв;; ввииввччииттии ффііззииччнніі ввллаассттииввооссттіі оосснноовв;; ааккттииввііззууввааттии ппііззннааввааллььннуу ддііяяллььннііссттьь ууччнніівв ннаа ввссііхх ееттааппаахх ууррооккуу;; ррооззввииввааттии їїхх ллооггііччннее ммииссллеенннняя ттаа ттввооррччіі ззддііббннооссттіі;; ввииххооввууввааттии ввииттррииммккуу,, ссииллуу ввоолліі,, уумміінннняя ссппііввппррааццююввааттии ттаа ообб’’єєккттииввнноо ооццііннююввааттии ссввооюю ррооббооттуу ттаа ррооббооттуу іінншшиихх ууччнніівв..  ТТиипп ууррооккуу:: ккооммббіінноовваанниийй..
  • 6.
  • 7. ЗЗааггааллььннаа ффооррммууллаа оосснноовв ММее((ООНН))nn Основи – це складні речовини, в яких атоми металів з’єднані з гідроксигрупою.
  • 8. НАЗВИ ГІДРОКСИДІВ УТВОРЮЮТЬСЯ ТАК : назва металу + гідроксид NaOH натрій гідроксид Якщо метал має змінну валентність : назва металу + валентність металу + гідроксид Fe(OH)3 ферум ( ІІІ ) гідроксид
  • 9. В горизонтальному ряду знайти речовину, яка відрізняється від двох інших. “Третій зайвий” LiOH Na2O Mg(OH)2 HNO3 HCl Al(OH)3 P2O5 H2O NaOH Ca(OH)2 KOH H2SO4
  • 11. ККллаассииффііккааццііяя оосснноовв Основи Розчинні у воді (луги) LiOH, NaOH, KOH, RbOH, CsOH, Ba(OH)2, Ca(OH)2 Нерозчинні у воді Cu(OH)2, Fe(OH)2, Fe(OH)3, Al(OH)3 Амфотерні Be(OH)2, Zn(OH)2, Al(OH)3, Cr(OH)3 Fe(OH)3.
  • 12. ФФііззииччнніі ввллаассттииввооссттіі ОСНОВИ Розчинні Нерозчинні -тверді; -білі; -без запаху; -милкі на дотик; -добре розчинні у воді. -тверді; -різнокольорові; -без запаху; -не милкі на дотик; -не розчинні у воді.
  • 13.  ККааллііюю ггііддррооккссиидд ((ккаалліі їїддккиийй))
  • 15. Натрію ггііддррооккссиидд ((ннааттрр їїддккиийй,, ккааууссттииччннаа ссооддаа ))
  • 16. ДДііяя ннаа ііннддииккааттооррии ІІннддииккааттооррии ККоолліірр ііннддииккааттоорраа уу ррооззччиинніі ннееййттрраалльь-- нниийй ллуужжнниийй ккииссллиийй ммееттииллооррааннжж ллааккммуусс ффееннооллффттааллееїїнн Індикатори – від лат. «indication» - вказівники
  • 17. ББууддььттее ооббеерреежжнніі!!!!!! ППооттрраапплляянннняя їїддккиихх ллууггіівв ннаа шшккіірруу ппррииззввооддииттьь ддоо ооппііккіівв,, аа ннаа ооддяягг –– ддоо ййооггоо ррууййннуувваанннняя!! ►ВВ ххііммііччнниийй ккллаасс ззааххооддьь вв ххааллааттіі,, ККооммффооррттнноо ббууддее,, яякк уу ххааттіі,, ІІ ттооммуу ппіідд ччаасс ддииффууззіійй ТТооббіі ннее ттррааппииттььссяя ккооннффууззіійй.. ННее ллиийй ввооддии ддоо ккииссллооттии-- ООччеейй ллиишшииттииссьь ммоожжеешш ттии.. ННее ззаагглляяддаайй уу ррііззннуу ““ввооддуу””,, ББоо ззааггууббииттии ммоожжеешш ввррооддуу!!!!!!
  • 18. Лабораторний дослід “Знайди луг” Лакмус Метиловий оранжевий Фенолфталеїн синій жовтий малиновий NaOH NaOH NaOH
  • 19. ВВииккооррииссттаанннняя оосснноовв :: ►ССаа((ООНН))2 ►ББууддііввннииццттввоо,, ццууккрроовваа ппррооммииссллооввііссттьь,, ззууббнніі ппаассттии,, ффааррббуувваанннняя ддеерреевв.. ►NNааООНН ►ВВииггооттооввллеенннняя ттввееррддооггоо ммииллаа,, ппааппеерруу,, ллііккіівв,, шшттууччннооггоо ввооллооккннаа,, ммииююччиихх ззаассооббіівв,, шшккіірряянніійй ппррооммииссллооввооссттіі,, ооччиищщеенннняя ннааффттии .. ►ККООНН ►ВВииггооттооввллеенннняя ррііддккооггоо ммииллаа,, ееллееккттрроолліітт..
  • 20. ЗЗааппооввннииттии ппоорроожжнніі ггррааффии.. Формула Назва оксиду оксиду Формула основи, що відповідає оксиду Назва основи, що відповідає оксиду алюміній оксид CaO КОН Натрій гідроксид
  • 21. P2O5 Fe(OH)3 HCl N2O5 Fe(OH)2 CO2 H2SO4 LiOH HNO3
  • 22. ППррааввииллььнніі ввііппооввііддіі:: Fe(OH)3 ферум (ІІІ) гідроксид Fe(OH)2 ферум (ІІ) гідроксид LiOH літій гідроксид
  • 23. СКЛАДІТЬ ФОРМУЛИ ГІДРОКСИДІВ: - алюмінію; - калію; - магнію; - феруму( ІІІ ); - стануму( ІІ ); - барію; - цинку; - плюмбуму( ІІ ); - купруму(ІІ).
  • 24. Al(OH)3 KOH Mg(OH)2 Fe(OH)3 Sn(OH)2 Ba(OH)2 Zn(OH)2 Pb(OH)2 Cu(OH)2
  • 25. ДДооммаашшннєє ззааввддаанннняя.. ППааррааггрраафф 1111,, ссттоорр.. 6677--6699,, 7711.. ППооввттооррииттии ффооррммууллии ккииссллоотт,, ввииввччииттии ккооннссппеекктт.. ППііддггооттууввааттииссьь ддоо ххііммііччннооггоо ддииккттааннттуу ттааккооггоо ппллааннуу:: ддааттии ннааззввии ннаассттууппнниимм ррееччооввииннаамм –– HHCCll,, ZZnn((OOHH)22,, FFee((OOHH)22,,HHPPOO33,,KKOOHH,, HHNNOO33,,BBaa((OOHH)22,,HHNNOO22,, CCaa((OOHH)22,, HHII..