Petunjuk ini memberikan informasi tentang penyusunan jadwal rencana tindak lanjut (RTL) untuk kegiatan observasi jalani lapangan (OJL) peserta pelatihan penguatan kemampuan kepala sekolah, termasuk kegiatan yang akan diamati, alokasi waktu, dan contoh format jadwal RTL.

1. PETUNJUK PENYUSUNAN
JADWAL RENCANA TINDAK LANJUT (RTL)
Untuk menyusun jadwal RTL dengan tepat, Saudara harus memahami terlebih dahulu
rambu-rambu umum OJL, semua tugas yang akan dilakukan pada saat OJL dan
alokasi waktunya. Sesuaikan penugasan tersebut dengan kalender akademik sekolah
dan waktu luang Saudara. Kegiatan OJL ini bersifat fleksibel dalam pelaksanaannya
dengan harapan tidak mengganggu tugas Saudara di sekolah/ madrasah.
Penyusunan RTL meliputi :
A. Identitas diri
Silahkan ditulis nama dan instansi Saudara.
B. Kegiatan
Jenis kegiatan telah ditentukan dengan rincian sebagai berikut:
1. Mengkaji hasilimplementasi Kepemimpinan Pembelajaran (Good Practice)
2. Mengkaji implementasi hasil kegiatan kewirausahaan di sekolah
3. Mengkaji rencana implementasi PPK berbasisi budaya sekolah
4. Mengkaji kurikulum sekolah
5. Mengkaji implementasi hasil pelaksanaan RKJM dan RKAS di sekolah
(MBS).
6. Mengkaji implementasi hasil pelaksanaan PK dan PKB untuk guru dan KS
7. Menyusun proposal PTS
8. Mengkaji hasil pelaksanaan supak minimal 3 orang guru ( 2 siklus)
9. Finalisasi laporan/portofolio
10. Penyusunan bahan presentasi
11. Pengesahan laporan
12. In-Service Learning 2

2. C. Jadwal
Dari serangkaian kegiatan OJL di atas, Saudara harus menyusun jadwal setiap
kegiatan. Pelaksanaan OJL dilakukan selama 75 JP atau setara 1 (satu) bulan.
Adapun rincian alokasi waktu untuk tagihan OJL sebagai berikut:
No Jenis uraian kegiatan OJL
Jumlah
Jam
Sekolah
sendiri
Keterangan
1 Mengkaji hasilimplementasi Kepemimpinan
Pembelajaran (Good Practice)
2. Mengkaji implementasi hasil kegiatan
kewirausahaan di sekolah
3 Mengkaji rencana implementasi PPK berbasisi
budaya sekolah
4 Mengkaji kurikulum sekolah
5 Mengkaji implementasi hasil pelaksanaan RKJM
dan RKAS di sekolah (MBS).
6 Menyusun proposal PTS
7. Mengkaji hasil pelaksanaan supak minimal 3 orang
guru ( 2 siklus)
8 Finalisasi laporan/portofolio
9 Penyusunan bahan presentasi
10 Pengesahan laporan
Pelaksanaan Ojl dilaksanakan secara fleksibel karena tidak dapat ditentukan
berapa jam seorang kepala sekolah/ madrasah harus melakukan kegiatan OJL
setiap harinya. Saudara disilahkan menyesuaikan pelaksanaan OJL dengan jam
mengajar, tugas tambahan, waktu luang dan kalender akademik sekolah.
Namun, jika dirata-ratakan diperkirakan 3 JP/ hari.
D. Keterangan
Kolom keterangan diisi dengan kegiatan pendampingan OJL serta In-Service
Learning 2 oleh peserta penguatan kemampuan kepala sekolah/ madrasah.
Sementara waktu pendampingan ditulis pada kolom jadwal. Lihat cara penulisan
pada tabel di atas.
E. Pengesahan Jadwal
Setelah menyusun jadwal, Saudara harus melakukan hal-hal berikut:

3. 1. menulis tempat dan tanggal disusunnya jadwal
2. Menanda-tangani jadwal berikut nama dan NIP Saudara.
3. Meminta persetujuan MT, kemudian meminta tanda-tangan beliau.
Saudara telah mengetahui berbagai pertimbangan untuk menyusun jadwal.
Selanjutnya silahkan susun jadwal kegiatan untuk setiap tagihan dengan contoh
format sebagai berikut:

4. JADWAL RENCANA TINDAK LANJUT HASIL DIKLAT PENGUATAN KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH
TAHUN ……………..
NAMA
ASAL SEKOLAH
ALAMAT
NO KEGIATAN
MINGGU KE
KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1
Mengkaji hasilimplementasi Kepemimpinan Pembelajaran (Good
Practice)
Pendampingan 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
In-2
11
………,…………20….
Master Trainer
Nama Nama Peserta
.