SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
PEDOMAN PENYELENGGARAAN


1. PENGANTAR


     Sejak tahun akademik 1994/1995, Jurusan Matematika menyelenggarakan

dua program studi, yaitu PS Matematika dan PS Statistika. Sebelumnya sejak

tahun 1963 hanya PS Matematika, dengan penamaan waktu itu Jurusan Ilmu

Pasti. Penyelenggaraan PS Statistika merupakan respon terhadap kebutuhan

masyarakat, terutama institusi atau lembaga yang membutuhkan sarjana

matematika yang mempunyai kecakapan dalam masalah statistika. Sesuai dengan

pedoman penyusunan kurikulum pendidikan tinggi tahun 1995, Kurikulum Inti

Nasional, Kurikulum PS Statistika diwajibkan memuat mata kuliah Kerja Praktek

dengan bobot minimal 2 sks, dan untuk ini Jurusan Matematika memilih 3 sks

dengan harapan kegiatan lebih menyentuh banyak masalah praktis. Untuk

Program Studi Matematika, Kerja Praktek menjadi mata kuliah pilihan.

     Keberadaan mata kuliah ini merupakan implementasi pemikiran bahwa

seorang sarjana statistika atau matematika disamping menguasai teori statistika

secara matematis, mereka juga memerlukan pengalaman praktis mengenai objek-

objek penerapan statistika dalam dunia kerja. Kurikulum tahun 2003 yang sedang

diberlakukan sekarang, PS Statistika tetap mempertahankan mata kuliah Kerja

Praktek sebagai mata kuliah wajib dan mata kuliah ini makin penting

keberadaannya dalam kurikulum berbasis kompetensi (Kepmendiknas Nomor

045/U/2002).   Kurikulum    2003   Universitas   Hasanuddin,   selain    disusun

berdasarkan    lulusan   yang   diharapkan,   yaitu   Kepribadian,      Adaptasi,
Kecendekiaan, dan Profesionalisme. Mata kuliah ini tepat sekali, terutama

pemuatan kompetensi mengenai kemampuan menyesuaikan diri (adaptasi),

berinteraksi, dan bekerja sama dengan pihak lain. Untuk mendapatkan hasil sesuai

dengan harapan, maka perlu disusun buku pedoman atau TOR dan pengendalian

pelaksanaannya. Pengendalian pelaksanaan Kerja Praktek akan dipantau melalui

Buku Jurnal yang akan diberikan kepada setiap peserta.

     Kegiatan Kerja Praktek ini juga merupakan penyesuaian awal bagi

mahasiswa sebelum mendapat pekerjaan tetap yang berhubungan dengan bidang

statistika atau profesi lainnya. Dapat juga dipandang sebagai suatu aktivitas

pengerahan tenaga kerja tak berpendapatan atau tenaga kerja sukarela yang

merupakan     bentuk    keterlibatan    perguruan    tinggi    untuk    mendorong

termanfaatkannya tenaga kerja terdidik sebagai wujud pengabdian masyarakat.


2. TUJUAN


     Selain harapan secara umum seperti yang disebutkan di atas, tujuan kerja

praktek secara terinci bagi mahasiswa adalah :


      1. Mendapatkan pengalaman awal untuk memahami bagaimana sutu

          institusi, perkantoran, sistem pelayanan komersial atau non-komersial

          tertentu, melalui penjaringan dan penataan data/statistika.

      2. Mengenal berbagai fungsi atau manfaat data/statistik , khusus sebagai

          bagian dari suatu sistem pendukung penetapan kebijaksanaan.
3. Menemu-kenali penerapan teori statisika dari yang paling sederhana

          sampai ke bentuk kompleks untuk mendapatkan dan memanfaatkan

          informasi dari sekelompok data.

      4. Mempelajari dan mempraktekan perangkat lunak aplikasi statistik yang

          digunakan pada institusi tertentu.

      5. Mengenal      tingkat   dedikasi,     ketaatan/loyalitas   dan   pola   kerja

          professional yang patut diemban seorang karyawan atau pimpinan

          untuk meningkatkan keterampilannya secara progresif yang mengarah

          pada pengembangan diri karyawan dan perusahaan/institusi.

      6. Mendapatkan pengalaman berinteraksi, mnerima keberbedaan pihak

          lain sebagai pemicu pengayaan wawasan dan pendewasaan diri.

      7. Memperkaya pengetahuan praktis dalam penyelenggaraan suatu proyek

          atau aktivitas yang terencana. Terorganisir, terpantau dan terevaluai

          serta terukur.

      8. Meningkatkan        pengetahuan         dan      keterampilan      mengenai

          penyelenggaraan suatu program dengan mengidentifikasi keberadaan

          input, output, manfaat dan dampak.


     Tujuan bagi institusi adalah mendapatkan manfaat baik Program Studi

Statistika Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Hasanuddin maupun

institusi tempat kerja praktek sehingga memperoleh masukan mengenai

kompetensi (pengetahuan, keterampilan, dan kearifan) yang patut dimiliki seorang

calon tenaga kerja yang berlatar belakang pendidikan tinggi statistika. Sehingga

kedua institusi bisa saling tukar informasi, melalui peserta Kerja Praktek,
bagaimana kurikulum pendidikan tinggi dikembangkan sehingga sejalan antara

kebutuhan dunia kerja dan ketersediaaan tenaga kerja terdidik yang tepat


3. PELAKSANAAN


     Kerja Praktek (KP) ini diformat sedemikian rupa sehingga aktivitas

pelaksanaannya didominasi oleh prakarsa dan partisipasi aktif mahasiswa dengan

mengikuti hal-hal berikut :


      1. Mendaftarkan mata kuliah KP dalam KRS-nya masing-masing. Namun

           untuk melakukan penyesuaian supaya tidak saling mengganggu antara

           aktivitas perkuliahan dan KP, maka KP ini sedapat mungkin

           diselenggarakan pada rentang waktu bulan Juni, Juli, Agustus setiap

           tahun. Praktis mata kuliah KP ini baru bisa tercantum dalam KRS

           Semester Awal, sekitar akhir Agustus, setelah KP diselenggarakan.

      2.   Mulai pertengahan bulan April sampai awal Juni, mahasiswa secara

           berkelompok 2-4 orang menyusun proposal yang akan diajukan ke

           kantor/instansi tertentu sebagai tempat/lokasi KP, sambil menjejaki

           lokasi secara informal.

      3. Meminta Ketua Jurusan, melalui Sekretaris Jurusan, membuatkan surat

           permohonan, yang dilampiri TOR KP dan proposal yang disusun

           mahasiswa, diajukan ke kantor/instansi yang dipilih mahasiswa.

      4. Bila permohonan tersebut disetujui oleh pimpinan kantor/instansi yang

           dituju, disertai menunjuk seorang stafnya sebagai pembimbing lapangan

           (minimal berijazah S1), mahasiswa menyampaikan kepada dosen
penanggung jawab KP, tetapi bila ditolak mulai kembali dari angka 3

           lagi.

      5. Bila permohonan disetujui, Ketua Jurusan membuat surat pengantar

           pelaksanaan KP, disertai penunjukan seorang dosen pembimbing

           akademik.

      6. Kerja Praktek dilaksanakan 6-8 minggu, mengikuti format aktivitas

           yang telah diprogramkan mahasiswa bersama pembimbingnya.

      7. Dalam penyelenggaraan KP, setiap hari setiap mahasiswa mengisi

           deskripsi aktivitasnya ke dalam tabel aktivitas harian pada Buku Jurnal

           KP.


4. JANGKA WAKTU PELAKSANAAN


     Kerja Praktek ini, sesuai dengan bobot 3 sks, harus dilaksanakan selama 3

sks x 5 jam x 16 kali/semester = 240 jam. Rentang waktu itu setara dengan 8 jam

sehari selama 5 hari per minggu dalam 6 minggu.

     Untuk mengantisipasi berbagai halangan, seperti hari libur, dan untuk

memenuhi kegiatan minimal 240 jam dibolehkan pelaksanaan KP sampai 8

minggu. Tidak diperkenankan jeda 3 hari berturut-turut. Bila itu terjadi, harus

mengulang. Pada minggu ke-9 dilakukan seminar laporan hasil Kerja Praktek di

jurusan.
5. AKTIVITAS


     Untuk mencapai tujuan tersebut dan atas persetujuan instansi melalui

pembimbing, secara umum mahasiswa melakukan KP dengan aktivitas yang

meliputi:


      1. Orientasi lingkungan dan menyusun rencana aktivitas dengan arahan

            pembimbing pada hari pertama sampai ketiga.

      2. Aktivitas diutamakan pada pekerjaan yang terkait dengan penjaringan,

            tabulasi, pengarsipan/penataa, dan pengolahan data serta penyajian

            statistik.

      3. Bersama pembimbing lapangan membuat rencana aktivitas/tugas

            mingguan setiap awal minggu.

      4. Hari keempat dan seterusnya ikut bekerja sesuai format tugas yang telah

            digariskan pada rencana aktivitas.

      5. Mematuhi aturan dan kedisiplinan yang berlaku pada instansi tersebut

            sebagai mahasiswa KP.

      6. Mengisi jurnal harian dengan tertib dan teratur, ditandatangani

            pembimbing sebelum pulang, dan melaporkan setiap akhir pekan

            (Sabtu) kepada dosen penanggung jawab mata kuliah.

      7. Menyusun laporan kelompok berdasarkan format yang diberikan pada

            Lampiran 1 dan seminar laporan KP diselenggarakan di jurusan paling

            lambat awal September.
8. Penetapan nilai hasil belajar oleh pembimbing dan penanggung jawab

          mata   kuliah.   Nilai   akhir   akan   diberikan   setelah   mahasiswa

          menyerahkan Laporan KP dan Buku PPKP.


     Untuk memperlancar pelaksanaan KP ini, dari delapan uraian aktivitas di

atas dapat dilakukan penyesuaian dengan keadaan nyata yang dapat dilakukan

pada instansi/lokasi KP yang dipilih.


6. WEWENANG INSTITUSI LOKASI KP


     Pihak institusi lokasi KP, melalui pembimbing lapangan, berwenang

sepenuhnya mengatur peserta KP, membuat penetapan mengenai hal berikut


      1. Tugas-tugas peserta KP yang sesuai ruang lingkup kegiatan institusi

          dan dipandang sesuai dengan tanggung jawab yang dapat diemban

          peserta KP.

      2. Jam kerja yang harus ditaati.

      3. Pakaian atau kostum yang tepat bagi peserta KP yang mencerminkan

          kedisiplinan dan kesopanan.

      4. Atribut yang harus digunakan.

      5. Hal lainnya yang dipandang perlu oleh pimpinan institusi lokasi KP

          sedemikian hingga tujuan KP ini dapat tercapai.
7. FORMAT PENILAIAN


    1. Pembimbing lapangan memberi penilaian mengenai :

       a. Kedisiplinan         : 5 – 10

       b. Keterampilan         : 5 – 10

       c. Kebersihan           : 5 – 10

       d. Kerja sama           : 5 – 10

       e. Kesopanan            : 5 – 10

       Nilai Lapangan (NL)


    2. Nilai Seminar Laporan KP diberikan oleh dosen pembimbing KP

       dengan memberikan penilaian terhadap :

       a. Seminar Hasil Kerja Praktek                            : 0 – 10

       b. Kerjasama Tim dalam Pelaksanaan Kerja Praktek          : 0 – 10

       c. Laporan dan Kelengkapan Data Hasil Kerja Praktek       : 0 – 15

       d. Penerapan Statistika dalam Pelaksanaan Kerja Praktek   : 0 – 15

       Nilai Seminar (NS)


    3. Nilai Akhir                , dengan kategori :


                              A     :

                              A- :

                              B+ :

                              B     :

                              B- :
C+ :

                                   C   :

          Tidak lulus/Mengulang KP :


8. PEMBIAYAAN PENYELENGGARAAN


     Penyelenggaraan KP ini tidak dibiayai oleh pihak institusi, baik Jurusan

Matematika FMIPA Unhas secara umum maupun instansi lokasi kerja praktek.

Bila dalam pelaksanaannya memerlukan biaya maka akan ditanggung sepenuhnya

oleh mahasiswa sendiri. Untuk menghindari beban biaya diharapkan kepada

mahasiswa dalam usaha penelusuran lokasi KP sedapat mungkin mendapatkan

kepastian mengenai hal-hal yang terkait dengan masalah pembiayaan. Dan

diharapkan bahwa setiap instansi/lokasi KP tidak memerlukan pembiayaan secara

pribadi maupun secara institusional.


9. UCAPAN TERIMA KASIH

     Pimpinan dan seluruh staf Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas

Hasanuddin menyampaikan penghargaan setinggi-tingginya kepada pimpinan dan

staf KPP Pratama Maros Kab. Maros atas kesediaannya menerima dan

menyambut baik mahasiswa KP. Sambutan baik KPP Pratama Maros Kab. Maros

juga merupakan wujud kesertaan menyukseskan program             pembelajaran

Universitas Hasanuddin. Selanjutnya secara langsung ikut berperan aktif

mencerdaskan anak bangsa.
Demikian pula kepada mahasiswa peserta KP, terima kasih atas

kesediaannya mengikuti kegiatan akademik ini dengan penuh rasa tanggung jawab

dan usahanya menjalin kerja sama ke semua pihak yang terkait.
PENGENDALIAN KERJA PRAKTEK


1. RENCANA AKTIVITAS MINGGUAN

 Minggu                                   Paraf Setuju
                  Rencana Aktivitas
  ke-                                     Pembimbing

   I



   II



  III



  IV



   V



  VI
2. JURNAL HARIAN / REKAMAN AKTIVITAS HARIAN

  Minggu I

                                                     PARAF
HARI/TANGGAL     AKTIVITAS HARIAN     KETERANGAN
                                                   PEMBIMBING




     KAMIS
 (23 AGUSTUS
      2012)




    JUM’AT
 (24 AGUSTUS
     2012)
Minggu II

                                                                        PARAF
HARI/TANGGAL     AKTIVITAS HARIAN                   KETERANGAN
                                                                      PEMBIMBING
                Merekam         SPT      masa
                 pasal 4 kedalam aplikasi
                 administrasi.
                Merekam         SPT      masa
     SENIN       pasal   21/      pasal     26
 (27 AGUSTUS
      2012)      kedalam               aplikasi
                 administrasi.
                Merekam SPN (Sensus
                 Pajak Nasional) untuk
                 daerah maros.


    SELASA                                        Izin   Menghadiri
 (28 AGUSTUS               IZIN
     2012)                                        Seminar KKN


                Merekam         SPT      masa
                 pasal 4 kedalam aplikasi
                 administrasi
                Merekam         SPT      masa
     RABU        pasal   21/      pasal     26
 (29 AGUSTUS
     2012)       kedalam               aplikasi
                 administrasi.
                Merekam SPN (Sensus
                 Pajak Nasional) untuk
                 daerah maros.
 Merekam        SPT      masa
                pasal 4 kedalam aplikasi
                administrasi
    KAMIS
(30 AGUSTUS    Merekam        SPT      masa
     2012)      pasal   21/     pasal     26
                kedalam              aplikasi
                administrasi
               Merekam        SPT      masa
                pasal 4 kedalam aplikasi
                administrasi
   JUM'AT
(31 AGUSTUS    Merekam        SPT      masa
    2012)       pasal   21/     pasal     26
                kedalam              aplikasi
                administrasi
Minggu III

                                                                              PARAF
HARI/TANGGAL      AKTIVITAS HARIAN                   KETERANGAN
                                                                            PEMBIMBING
                 Merekam        SPT      masa
                  pasal 4 kedalam aplikasi
                  administrasi
     SENIN
(3 SEPTEMBER     Merekam        SPT      masa
      2012)       pasal   21/     pasal     26
                  kedalam              aplikasi
                  administrasi
                 Merekam        SPT      masa
                  pasal 4 kedalam aplikasi
                  administrasi
    SELASA
(4 SEPTEMBER     Merekam        SPT      masa
     2012)        pasal   21/     pasal     26
                  kedalam              aplikasi
                  administrasi


     RABU
                                                  Izin menghadiri seminar
(5 SEPTEMBER              IZIN
     2012)                                        KKN


                 Merekam        SPT      masa
                  pasal 4 kedalam aplikasi
                  administrasi
    KAMIS
(6 SEPTEMBER     Merekam        SPT      masa
     2012)        pasal   21/     pasal     26
                  kedalam              aplikasi
                  administrasi
 Merekam        SPT      masa
                 pasal 4 kedalam aplikasi
                 administrasi
                Merekam        SPT      masa
    JUM'AT       pasal   21/     pasal     26
(7 SEPTEMBER
     2012)       kedalam              aplikasi
                 administrasi.
                Menulis agenda untuk
                 surat masuk di seksi
                 PDI.
Minggu IV

                                                                         PARAF
HARI/TANGGAL         AKTIVITAS HARIAN               KETERANGAN
                                                                       PEMBIMBING

                                                   Izin   Menghadiri
     SENIN
(10 SEPTEMBER                IZIN                  perkuliahan    di
      2012)                                        kampus.


                 Merekam SPT masa pasal
                   21/ pasal 26 kedalam aplikasi
                   administrasi.
    SELASA
(11 SEPTEMBER  Menulis agenda untuk surat
      2012)     masuk di seksi PDI.
                 Menulis agenda untuk surat
                   masuk di seksi PDI.

                 Merekam PPAT
     RABU
(12 SEPTEMBER    Menulis agenda untuk surat
      2012)        masuk di seksi PDI.



                 Merekam PPAT
     KAMIS
(13 SEPTEMBER    Menulis agenda untuk surat
      2012)        masuk di seksi PDI.



                 Merekam PPAT
     JUM'AT
(14 SEPTEMBER    Menulis agenda untuk surat
      2012)        masuk di seksi PDI.
Minggu V

                                                                      PARAF
HARI/TANGGAL        AKTIVITAS HARIAN           KETERANGAN
                                                                    PEMBIMBING

                 Merekam PPAT
     SENIN
(17 SEPTEMBER    Menulis agenda untuk surat
      2012)        masuk di seksi PDI.

                                               Tidak
                                               melakukan
    SELASA       Menulis agenda untuk surat perkaman karena
(18 SEPTEMBER
                   masuk di seksi PDI.         dilakukan proses
      2012)
                                               mutasi SIPMOD
                                               ke SIDJP
                                                Tidak
                                               melakukan
     RABU                                      perkaman karena
                 Menulis agenda untuk surat
(19 SEPTEMBER
                       masuk di seksi PDI.     dilakukan proses
      2012)
                                               mutasi SIPMOD
                                               ke SIDJP


                                               Izin     mengikuti
     KAMIS
                            IZIN               perkuliahan     di
(20 SEPTEMBER
      2012)                                    kampus.


                                               Tidak
                                               melakukan
     JUM'AT                                    perkaman karena
                 Menulis agenda untuk surat
(21 SEPTEMBER
                       masuk di seksi PDI.     dilakukan proses
      2012)
                                               mutasi SIPMOD
                                               ke SIDJP
Minggu VI

                                                                   PARAF
HARI/TANGGAL          AKTIVITAS HARIAN              KETERANGAN
                                                                 PEMBIMBING

                     Merekam STTS
     SENIN
(24 SEPTEMBER        Menulis    agenda    untuk
      2012)           surat masuk di seksi PDI.


                     Merekam STTS
    SELASA           Merekam PPAT.
(25 SEPTEMBER        Menulis    agenda    untuk
      2012)
                      surat masuk di seksi PDI.



     RABU              Merekam STTS
(26 SEPTEMBER
      2012)




     KAMIS             Merekam STTS
(27 SEPTEMBER
      2012)



                       Merekam STTS
     JUM'AT           Menulis    Agenda   untuk
(28 SEPTEMBER
                        surat yang masuk ke seksi
      2012)
                        PDI
3. CATATAN PENTNG
CATATAN PENTING (Lanjutan)
LEMBAR PENILAIAN

 No.    PENILAI          KOMPONEN PENILAIAN                    NILAI       PARAF
  1    Pembimbing      1a. Kedisiplinan     : 5 – 10
       Lapangan /      1b. Keterampilan     : 5 – 10
       50% (25-50)     1c. Kebersihan       : 5 – 10
                       1d. Kerja Sama       : 5 – 10
                       1e. Kesopanan        : 5 – 10
                       Nilai Lapangan (NL)
  2    Dosen           2a. Seminar Hasil        : 0 – 10
       Pembimbing      2b. Kerja Sama Tim       : 0 – 10
       50% (25-50)     2c. Laporan dan Kelengkapan Data
                          Hasil KP               : 0 – 15
                       2d. Penerapan Statistika dalam
                          Pelaksanaan KP         : 0 – 15
                       Nilai Seminar (NS)
  3                  Nilai Akhir = NL + NS
                                                            A A- B+ B B-
                          Kategori *
                                                            C+ C E



*Konversi nilai akhir ke kategori:

                              setara A
                              setara A-
                              setara B+
                              setara B
                              setara B-
                              setara C+
                              setara C
                              setara E (mengulang pelaksanaan KP)

More Related Content

What's hot

Pengurusan panitia mata pelajaran
Pengurusan panitia mata pelajaranPengurusan panitia mata pelajaran
Pengurusan panitia mata pelajaranMohd Rizal Mustafa
 
Pengurusan panitia
Pengurusan panitiaPengurusan panitia
Pengurusan panitiaimanmutiara
 
05 pengembangan ktsp allium
05 pengembangan ktsp  allium05 pengembangan ktsp  allium
05 pengembangan ktsp alliumFashihul Makmun
 
2. kata pengantar & daftar isi
2. kata pengantar & daftar isi2. kata pengantar & daftar isi
2. kata pengantar & daftar isiEndin Salahudin
 
GBPP dan SAP Teori Organisasi
GBPP dan SAP Teori OrganisasiGBPP dan SAP Teori Organisasi
GBPP dan SAP Teori Organisasisudarsono mr
 
Lampiran 2 a. matrik rtk
Lampiran 2 a. matrik rtkLampiran 2 a. matrik rtk
Lampiran 2 a. matrik rtkEndin Salahudin
 
Latihan dalam perkhidmatan ( ladap )
Latihan dalam perkhidmatan ( ladap )Latihan dalam perkhidmatan ( ladap )
Latihan dalam perkhidmatan ( ladap )nasuha79 nas
 
Analisis Sebaran Guru/Proyeksi Kebutuhan Guru Propinsi Gorontalo Tanggal 5 s....
Analisis Sebaran Guru/Proyeksi Kebutuhan Guru Propinsi Gorontalo Tanggal 5 s....Analisis Sebaran Guru/Proyeksi Kebutuhan Guru Propinsi Gorontalo Tanggal 5 s....
Analisis Sebaran Guru/Proyeksi Kebutuhan Guru Propinsi Gorontalo Tanggal 5 s....LPMP Gorontalo
 
2. petunjuk penyusunan rtl ok
2. petunjuk penyusunan rtl ok2. petunjuk penyusunan rtl ok
2. petunjuk penyusunan rtl okhasdar_okay
 
24456537 contoh-program-kerja-sekolah
24456537 contoh-program-kerja-sekolah24456537 contoh-program-kerja-sekolah
24456537 contoh-program-kerja-sekolahIna Rostina
 
Program kerja ktu mtsn 1
Program kerja ktu mtsn 1Program kerja ktu mtsn 1
Program kerja ktu mtsn 1Azzam Zhelytha
 
Contoh keberhasilan pk pentadbiran
Contoh keberhasilan pk pentadbiranContoh keberhasilan pk pentadbiran
Contoh keberhasilan pk pentadbiranAdzuan Rezza Rezza
 
Garis panduan komponen keberhasilan
Garis panduan  komponen  keberhasilanGaris panduan  komponen  keberhasilan
Garis panduan komponen keberhasilancsm5722
 

What's hot (18)

Pengurusan panitia mata pelajaran
Pengurusan panitia mata pelajaranPengurusan panitia mata pelajaran
Pengurusan panitia mata pelajaran
 
Pengurusan panitia
Pengurusan panitiaPengurusan panitia
Pengurusan panitia
 
05 pengembangan ktsp allium
05 pengembangan ktsp  allium05 pengembangan ktsp  allium
05 pengembangan ktsp allium
 
2. kata pengantar & daftar isi
2. kata pengantar & daftar isi2. kata pengantar & daftar isi
2. kata pengantar & daftar isi
 
GBPP dan SAP Teori Organisasi
GBPP dan SAP Teori OrganisasiGBPP dan SAP Teori Organisasi
GBPP dan SAP Teori Organisasi
 
Lampiran 2 a. matrik rtk
Lampiran 2 a. matrik rtkLampiran 2 a. matrik rtk
Lampiran 2 a. matrik rtk
 
07 pkl a ilium
07 pkl  a ilium07 pkl  a ilium
07 pkl a ilium
 
Latihan dalam perkhidmatan ( ladap )
Latihan dalam perkhidmatan ( ladap )Latihan dalam perkhidmatan ( ladap )
Latihan dalam perkhidmatan ( ladap )
 
3 f anjab ak madya
3 f anjab ak madya3 f anjab ak madya
3 f anjab ak madya
 
Analisis Sebaran Guru/Proyeksi Kebutuhan Guru Propinsi Gorontalo Tanggal 5 s....
Analisis Sebaran Guru/Proyeksi Kebutuhan Guru Propinsi Gorontalo Tanggal 5 s....Analisis Sebaran Guru/Proyeksi Kebutuhan Guru Propinsi Gorontalo Tanggal 5 s....
Analisis Sebaran Guru/Proyeksi Kebutuhan Guru Propinsi Gorontalo Tanggal 5 s....
 
2. petunjuk penyusunan rtl ok
2. petunjuk penyusunan rtl ok2. petunjuk penyusunan rtl ok
2. petunjuk penyusunan rtl ok
 
Format real
Format realFormat real
Format real
 
24456537 contoh-program-kerja-sekolah
24456537 contoh-program-kerja-sekolah24456537 contoh-program-kerja-sekolah
24456537 contoh-program-kerja-sekolah
 
Program kerja ktu mtsn 1
Program kerja ktu mtsn 1Program kerja ktu mtsn 1
Program kerja ktu mtsn 1
 
02 penyusunan rpp
02 penyusunan rpp02 penyusunan rpp
02 penyusunan rpp
 
Tanggungjawab setiausaha kokurikulum
Tanggungjawab setiausaha kokurikulumTanggungjawab setiausaha kokurikulum
Tanggungjawab setiausaha kokurikulum
 
Contoh keberhasilan pk pentadbiran
Contoh keberhasilan pk pentadbiranContoh keberhasilan pk pentadbiran
Contoh keberhasilan pk pentadbiran
 
Garis panduan komponen keberhasilan
Garis panduan  komponen  keberhasilanGaris panduan  komponen  keberhasilan
Garis panduan komponen keberhasilan
 

Similar to PEDOMAN KERJA PRAKTEK

Prosedur isi pembelajaran
Prosedur isi pembelajaranProsedur isi pembelajaran
Prosedur isi pembelajaranRifo Pangemanan
 
3 buku pedoman pkl 2016
3 buku pedoman pkl 20163 buku pedoman pkl 2016
3 buku pedoman pkl 2016Pandu Wiza
 
PPT. Praktek kerja lapangan Ulan SMK.pptx
PPT. Praktek kerja lapangan Ulan SMK.pptxPPT. Praktek kerja lapangan Ulan SMK.pptx
PPT. Praktek kerja lapangan Ulan SMK.pptxReskaMayefis3
 
Buku 4 panduan pengisian instrumen akreditasi
Buku 4 panduan pengisian instrumen akreditasiBuku 4 panduan pengisian instrumen akreditasi
Buku 4 panduan pengisian instrumen akreditasizainiarif2
 
PEMBEKALAN_PKL.ppt
PEMBEKALAN_PKL.pptPEMBEKALAN_PKL.ppt
PEMBEKALAN_PKL.pptIanScutax1
 
2. penyusunan rencana kerja sekolah
2. penyusunan rencana kerja sekolah2. penyusunan rencana kerja sekolah
2. penyusunan rencana kerja sekolahAndi Johar
 
Anjab kepala sekolah smp
Anjab kepala sekolah smpAnjab kepala sekolah smp
Anjab kepala sekolah smpAdhy Nosho
 
Bahan diskusi magang dan plp
Bahan diskusi magang dan plpBahan diskusi magang dan plp
Bahan diskusi magang dan plpyosafatpakpahan
 
PROGRAM_KERJA_KEPSEK_SDN 4 KARNAGRAYUNG.docx
PROGRAM_KERJA_KEPSEK_SDN 4 KARNAGRAYUNG.docxPROGRAM_KERJA_KEPSEK_SDN 4 KARNAGRAYUNG.docx
PROGRAM_KERJA_KEPSEK_SDN 4 KARNAGRAYUNG.docxHeruEkwanto4
 
Kurikulum Operational Satuan Pendidikan_290922.pptx
Kurikulum Operational Satuan Pendidikan_290922.pptxKurikulum Operational Satuan Pendidikan_290922.pptx
Kurikulum Operational Satuan Pendidikan_290922.pptxRitaRizkiUtami1
 
LA AYU NURAINI.pptx
LA AYU NURAINI.pptxLA AYU NURAINI.pptx
LA AYU NURAINI.pptxayunuraini16
 
Pembekalan Peny. Laporan dan Seminar (3.3.'23).pptx
Pembekalan Peny. Laporan dan Seminar (3.3.'23).pptxPembekalan Peny. Laporan dan Seminar (3.3.'23).pptx
Pembekalan Peny. Laporan dan Seminar (3.3.'23).pptxElaIndriyani
 
Prosedur pengelolaan pembelajaran
Prosedur pengelolaan pembelajaranProsedur pengelolaan pembelajaran
Prosedur pengelolaan pembelajaranRifo Pangemanan
 
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)Rudi Diansyah
 
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu
Panduan laporan kkp dan praktikum terpaduPanduan laporan kkp dan praktikum terpadu
Panduan laporan kkp dan praktikum terpaduWindy Hefitrianti
 

Similar to PEDOMAN KERJA PRAKTEK (20)

Prosedur isi pembelajaran
Prosedur isi pembelajaranProsedur isi pembelajaran
Prosedur isi pembelajaran
 
3 buku pedoman pkl 2016
3 buku pedoman pkl 20163 buku pedoman pkl 2016
3 buku pedoman pkl 2016
 
PPT. Praktek kerja lapangan Ulan SMK.pptx
PPT. Praktek kerja lapangan Ulan SMK.pptxPPT. Praktek kerja lapangan Ulan SMK.pptx
PPT. Praktek kerja lapangan Ulan SMK.pptx
 
Contoh fail meja gpm
Contoh fail meja gpmContoh fail meja gpm
Contoh fail meja gpm
 
skp sasaran.pdf
skp sasaran.pdfskp sasaran.pdf
skp sasaran.pdf
 
Buku 4 panduan pengisian instrumen akreditasi
Buku 4 panduan pengisian instrumen akreditasiBuku 4 panduan pengisian instrumen akreditasi
Buku 4 panduan pengisian instrumen akreditasi
 
PEMBEKALAN_PKL.ppt
PEMBEKALAN_PKL.pptPEMBEKALAN_PKL.ppt
PEMBEKALAN_PKL.ppt
 
2. penyusunan rencana kerja sekolah
2. penyusunan rencana kerja sekolah2. penyusunan rencana kerja sekolah
2. penyusunan rencana kerja sekolah
 
Anjab kepala sekolah smp
Anjab kepala sekolah smpAnjab kepala sekolah smp
Anjab kepala sekolah smp
 
Sumber manusia
Sumber manusiaSumber manusia
Sumber manusia
 
Pedoman K2P STIE Syariah
Pedoman K2P STIE SyariahPedoman K2P STIE Syariah
Pedoman K2P STIE Syariah
 
Bahan diskusi magang dan plp
Bahan diskusi magang dan plpBahan diskusi magang dan plp
Bahan diskusi magang dan plp
 
PROGRAM_KERJA_KEPSEK_SDN 4 KARNAGRAYUNG.docx
PROGRAM_KERJA_KEPSEK_SDN 4 KARNAGRAYUNG.docxPROGRAM_KERJA_KEPSEK_SDN 4 KARNAGRAYUNG.docx
PROGRAM_KERJA_KEPSEK_SDN 4 KARNAGRAYUNG.docx
 
Kurikulum Operational Satuan Pendidikan_290922.pptx
Kurikulum Operational Satuan Pendidikan_290922.pptxKurikulum Operational Satuan Pendidikan_290922.pptx
Kurikulum Operational Satuan Pendidikan_290922.pptx
 
LA AYU NURAINI.pptx
LA AYU NURAINI.pptxLA AYU NURAINI.pptx
LA AYU NURAINI.pptx
 
Pembekalan Peny. Laporan dan Seminar (3.3.'23).pptx
Pembekalan Peny. Laporan dan Seminar (3.3.'23).pptxPembekalan Peny. Laporan dan Seminar (3.3.'23).pptx
Pembekalan Peny. Laporan dan Seminar (3.3.'23).pptx
 
Prosedur pengelolaan pembelajaran
Prosedur pengelolaan pembelajaranProsedur pengelolaan pembelajaran
Prosedur pengelolaan pembelajaran
 
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)
 
Buku Panduan Akademik UNSRIT
Buku Panduan Akademik UNSRITBuku Panduan Akademik UNSRIT
Buku Panduan Akademik UNSRIT
 
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu
Panduan laporan kkp dan praktikum terpaduPanduan laporan kkp dan praktikum terpadu
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu
 

PEDOMAN KERJA PRAKTEK

  • 1. PEDOMAN PENYELENGGARAAN 1. PENGANTAR Sejak tahun akademik 1994/1995, Jurusan Matematika menyelenggarakan dua program studi, yaitu PS Matematika dan PS Statistika. Sebelumnya sejak tahun 1963 hanya PS Matematika, dengan penamaan waktu itu Jurusan Ilmu Pasti. Penyelenggaraan PS Statistika merupakan respon terhadap kebutuhan masyarakat, terutama institusi atau lembaga yang membutuhkan sarjana matematika yang mempunyai kecakapan dalam masalah statistika. Sesuai dengan pedoman penyusunan kurikulum pendidikan tinggi tahun 1995, Kurikulum Inti Nasional, Kurikulum PS Statistika diwajibkan memuat mata kuliah Kerja Praktek dengan bobot minimal 2 sks, dan untuk ini Jurusan Matematika memilih 3 sks dengan harapan kegiatan lebih menyentuh banyak masalah praktis. Untuk Program Studi Matematika, Kerja Praktek menjadi mata kuliah pilihan. Keberadaan mata kuliah ini merupakan implementasi pemikiran bahwa seorang sarjana statistika atau matematika disamping menguasai teori statistika secara matematis, mereka juga memerlukan pengalaman praktis mengenai objek- objek penerapan statistika dalam dunia kerja. Kurikulum tahun 2003 yang sedang diberlakukan sekarang, PS Statistika tetap mempertahankan mata kuliah Kerja Praktek sebagai mata kuliah wajib dan mata kuliah ini makin penting keberadaannya dalam kurikulum berbasis kompetensi (Kepmendiknas Nomor 045/U/2002). Kurikulum 2003 Universitas Hasanuddin, selain disusun berdasarkan lulusan yang diharapkan, yaitu Kepribadian, Adaptasi,
  • 2. Kecendekiaan, dan Profesionalisme. Mata kuliah ini tepat sekali, terutama pemuatan kompetensi mengenai kemampuan menyesuaikan diri (adaptasi), berinteraksi, dan bekerja sama dengan pihak lain. Untuk mendapatkan hasil sesuai dengan harapan, maka perlu disusun buku pedoman atau TOR dan pengendalian pelaksanaannya. Pengendalian pelaksanaan Kerja Praktek akan dipantau melalui Buku Jurnal yang akan diberikan kepada setiap peserta. Kegiatan Kerja Praktek ini juga merupakan penyesuaian awal bagi mahasiswa sebelum mendapat pekerjaan tetap yang berhubungan dengan bidang statistika atau profesi lainnya. Dapat juga dipandang sebagai suatu aktivitas pengerahan tenaga kerja tak berpendapatan atau tenaga kerja sukarela yang merupakan bentuk keterlibatan perguruan tinggi untuk mendorong termanfaatkannya tenaga kerja terdidik sebagai wujud pengabdian masyarakat. 2. TUJUAN Selain harapan secara umum seperti yang disebutkan di atas, tujuan kerja praktek secara terinci bagi mahasiswa adalah : 1. Mendapatkan pengalaman awal untuk memahami bagaimana sutu institusi, perkantoran, sistem pelayanan komersial atau non-komersial tertentu, melalui penjaringan dan penataan data/statistika. 2. Mengenal berbagai fungsi atau manfaat data/statistik , khusus sebagai bagian dari suatu sistem pendukung penetapan kebijaksanaan.
  • 3. 3. Menemu-kenali penerapan teori statisika dari yang paling sederhana sampai ke bentuk kompleks untuk mendapatkan dan memanfaatkan informasi dari sekelompok data. 4. Mempelajari dan mempraktekan perangkat lunak aplikasi statistik yang digunakan pada institusi tertentu. 5. Mengenal tingkat dedikasi, ketaatan/loyalitas dan pola kerja professional yang patut diemban seorang karyawan atau pimpinan untuk meningkatkan keterampilannya secara progresif yang mengarah pada pengembangan diri karyawan dan perusahaan/institusi. 6. Mendapatkan pengalaman berinteraksi, mnerima keberbedaan pihak lain sebagai pemicu pengayaan wawasan dan pendewasaan diri. 7. Memperkaya pengetahuan praktis dalam penyelenggaraan suatu proyek atau aktivitas yang terencana. Terorganisir, terpantau dan terevaluai serta terukur. 8. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mengenai penyelenggaraan suatu program dengan mengidentifikasi keberadaan input, output, manfaat dan dampak. Tujuan bagi institusi adalah mendapatkan manfaat baik Program Studi Statistika Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Hasanuddin maupun institusi tempat kerja praktek sehingga memperoleh masukan mengenai kompetensi (pengetahuan, keterampilan, dan kearifan) yang patut dimiliki seorang calon tenaga kerja yang berlatar belakang pendidikan tinggi statistika. Sehingga kedua institusi bisa saling tukar informasi, melalui peserta Kerja Praktek,
  • 4. bagaimana kurikulum pendidikan tinggi dikembangkan sehingga sejalan antara kebutuhan dunia kerja dan ketersediaaan tenaga kerja terdidik yang tepat 3. PELAKSANAAN Kerja Praktek (KP) ini diformat sedemikian rupa sehingga aktivitas pelaksanaannya didominasi oleh prakarsa dan partisipasi aktif mahasiswa dengan mengikuti hal-hal berikut : 1. Mendaftarkan mata kuliah KP dalam KRS-nya masing-masing. Namun untuk melakukan penyesuaian supaya tidak saling mengganggu antara aktivitas perkuliahan dan KP, maka KP ini sedapat mungkin diselenggarakan pada rentang waktu bulan Juni, Juli, Agustus setiap tahun. Praktis mata kuliah KP ini baru bisa tercantum dalam KRS Semester Awal, sekitar akhir Agustus, setelah KP diselenggarakan. 2. Mulai pertengahan bulan April sampai awal Juni, mahasiswa secara berkelompok 2-4 orang menyusun proposal yang akan diajukan ke kantor/instansi tertentu sebagai tempat/lokasi KP, sambil menjejaki lokasi secara informal. 3. Meminta Ketua Jurusan, melalui Sekretaris Jurusan, membuatkan surat permohonan, yang dilampiri TOR KP dan proposal yang disusun mahasiswa, diajukan ke kantor/instansi yang dipilih mahasiswa. 4. Bila permohonan tersebut disetujui oleh pimpinan kantor/instansi yang dituju, disertai menunjuk seorang stafnya sebagai pembimbing lapangan (minimal berijazah S1), mahasiswa menyampaikan kepada dosen
  • 5. penanggung jawab KP, tetapi bila ditolak mulai kembali dari angka 3 lagi. 5. Bila permohonan disetujui, Ketua Jurusan membuat surat pengantar pelaksanaan KP, disertai penunjukan seorang dosen pembimbing akademik. 6. Kerja Praktek dilaksanakan 6-8 minggu, mengikuti format aktivitas yang telah diprogramkan mahasiswa bersama pembimbingnya. 7. Dalam penyelenggaraan KP, setiap hari setiap mahasiswa mengisi deskripsi aktivitasnya ke dalam tabel aktivitas harian pada Buku Jurnal KP. 4. JANGKA WAKTU PELAKSANAAN Kerja Praktek ini, sesuai dengan bobot 3 sks, harus dilaksanakan selama 3 sks x 5 jam x 16 kali/semester = 240 jam. Rentang waktu itu setara dengan 8 jam sehari selama 5 hari per minggu dalam 6 minggu. Untuk mengantisipasi berbagai halangan, seperti hari libur, dan untuk memenuhi kegiatan minimal 240 jam dibolehkan pelaksanaan KP sampai 8 minggu. Tidak diperkenankan jeda 3 hari berturut-turut. Bila itu terjadi, harus mengulang. Pada minggu ke-9 dilakukan seminar laporan hasil Kerja Praktek di jurusan.
  • 6. 5. AKTIVITAS Untuk mencapai tujuan tersebut dan atas persetujuan instansi melalui pembimbing, secara umum mahasiswa melakukan KP dengan aktivitas yang meliputi: 1. Orientasi lingkungan dan menyusun rencana aktivitas dengan arahan pembimbing pada hari pertama sampai ketiga. 2. Aktivitas diutamakan pada pekerjaan yang terkait dengan penjaringan, tabulasi, pengarsipan/penataa, dan pengolahan data serta penyajian statistik. 3. Bersama pembimbing lapangan membuat rencana aktivitas/tugas mingguan setiap awal minggu. 4. Hari keempat dan seterusnya ikut bekerja sesuai format tugas yang telah digariskan pada rencana aktivitas. 5. Mematuhi aturan dan kedisiplinan yang berlaku pada instansi tersebut sebagai mahasiswa KP. 6. Mengisi jurnal harian dengan tertib dan teratur, ditandatangani pembimbing sebelum pulang, dan melaporkan setiap akhir pekan (Sabtu) kepada dosen penanggung jawab mata kuliah. 7. Menyusun laporan kelompok berdasarkan format yang diberikan pada Lampiran 1 dan seminar laporan KP diselenggarakan di jurusan paling lambat awal September.
  • 7. 8. Penetapan nilai hasil belajar oleh pembimbing dan penanggung jawab mata kuliah. Nilai akhir akan diberikan setelah mahasiswa menyerahkan Laporan KP dan Buku PPKP. Untuk memperlancar pelaksanaan KP ini, dari delapan uraian aktivitas di atas dapat dilakukan penyesuaian dengan keadaan nyata yang dapat dilakukan pada instansi/lokasi KP yang dipilih. 6. WEWENANG INSTITUSI LOKASI KP Pihak institusi lokasi KP, melalui pembimbing lapangan, berwenang sepenuhnya mengatur peserta KP, membuat penetapan mengenai hal berikut 1. Tugas-tugas peserta KP yang sesuai ruang lingkup kegiatan institusi dan dipandang sesuai dengan tanggung jawab yang dapat diemban peserta KP. 2. Jam kerja yang harus ditaati. 3. Pakaian atau kostum yang tepat bagi peserta KP yang mencerminkan kedisiplinan dan kesopanan. 4. Atribut yang harus digunakan. 5. Hal lainnya yang dipandang perlu oleh pimpinan institusi lokasi KP sedemikian hingga tujuan KP ini dapat tercapai.
  • 8. 7. FORMAT PENILAIAN 1. Pembimbing lapangan memberi penilaian mengenai : a. Kedisiplinan : 5 – 10 b. Keterampilan : 5 – 10 c. Kebersihan : 5 – 10 d. Kerja sama : 5 – 10 e. Kesopanan : 5 – 10 Nilai Lapangan (NL) 2. Nilai Seminar Laporan KP diberikan oleh dosen pembimbing KP dengan memberikan penilaian terhadap : a. Seminar Hasil Kerja Praktek : 0 – 10 b. Kerjasama Tim dalam Pelaksanaan Kerja Praktek : 0 – 10 c. Laporan dan Kelengkapan Data Hasil Kerja Praktek : 0 – 15 d. Penerapan Statistika dalam Pelaksanaan Kerja Praktek : 0 – 15 Nilai Seminar (NS) 3. Nilai Akhir , dengan kategori : A : A- : B+ : B : B- :
  • 9. C+ : C : Tidak lulus/Mengulang KP : 8. PEMBIAYAAN PENYELENGGARAAN Penyelenggaraan KP ini tidak dibiayai oleh pihak institusi, baik Jurusan Matematika FMIPA Unhas secara umum maupun instansi lokasi kerja praktek. Bila dalam pelaksanaannya memerlukan biaya maka akan ditanggung sepenuhnya oleh mahasiswa sendiri. Untuk menghindari beban biaya diharapkan kepada mahasiswa dalam usaha penelusuran lokasi KP sedapat mungkin mendapatkan kepastian mengenai hal-hal yang terkait dengan masalah pembiayaan. Dan diharapkan bahwa setiap instansi/lokasi KP tidak memerlukan pembiayaan secara pribadi maupun secara institusional. 9. UCAPAN TERIMA KASIH Pimpinan dan seluruh staf Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Hasanuddin menyampaikan penghargaan setinggi-tingginya kepada pimpinan dan staf KPP Pratama Maros Kab. Maros atas kesediaannya menerima dan menyambut baik mahasiswa KP. Sambutan baik KPP Pratama Maros Kab. Maros juga merupakan wujud kesertaan menyukseskan program pembelajaran Universitas Hasanuddin. Selanjutnya secara langsung ikut berperan aktif mencerdaskan anak bangsa.
  • 10. Demikian pula kepada mahasiswa peserta KP, terima kasih atas kesediaannya mengikuti kegiatan akademik ini dengan penuh rasa tanggung jawab dan usahanya menjalin kerja sama ke semua pihak yang terkait.
  • 11. PENGENDALIAN KERJA PRAKTEK 1. RENCANA AKTIVITAS MINGGUAN Minggu Paraf Setuju Rencana Aktivitas ke- Pembimbing I II III IV V VI
  • 12. 2. JURNAL HARIAN / REKAMAN AKTIVITAS HARIAN Minggu I PARAF HARI/TANGGAL AKTIVITAS HARIAN KETERANGAN PEMBIMBING KAMIS (23 AGUSTUS 2012) JUM’AT (24 AGUSTUS 2012)
  • 13. Minggu II PARAF HARI/TANGGAL AKTIVITAS HARIAN KETERANGAN PEMBIMBING  Merekam SPT masa pasal 4 kedalam aplikasi administrasi.  Merekam SPT masa SENIN pasal 21/ pasal 26 (27 AGUSTUS 2012) kedalam aplikasi administrasi.  Merekam SPN (Sensus Pajak Nasional) untuk daerah maros. SELASA Izin Menghadiri (28 AGUSTUS IZIN 2012) Seminar KKN  Merekam SPT masa pasal 4 kedalam aplikasi administrasi  Merekam SPT masa RABU pasal 21/ pasal 26 (29 AGUSTUS 2012) kedalam aplikasi administrasi.  Merekam SPN (Sensus Pajak Nasional) untuk daerah maros.
  • 14.  Merekam SPT masa pasal 4 kedalam aplikasi administrasi KAMIS (30 AGUSTUS  Merekam SPT masa 2012) pasal 21/ pasal 26 kedalam aplikasi administrasi  Merekam SPT masa pasal 4 kedalam aplikasi administrasi JUM'AT (31 AGUSTUS  Merekam SPT masa 2012) pasal 21/ pasal 26 kedalam aplikasi administrasi
  • 15. Minggu III PARAF HARI/TANGGAL AKTIVITAS HARIAN KETERANGAN PEMBIMBING  Merekam SPT masa pasal 4 kedalam aplikasi administrasi SENIN (3 SEPTEMBER  Merekam SPT masa 2012) pasal 21/ pasal 26 kedalam aplikasi administrasi  Merekam SPT masa pasal 4 kedalam aplikasi administrasi SELASA (4 SEPTEMBER  Merekam SPT masa 2012) pasal 21/ pasal 26 kedalam aplikasi administrasi RABU Izin menghadiri seminar (5 SEPTEMBER IZIN 2012) KKN  Merekam SPT masa pasal 4 kedalam aplikasi administrasi KAMIS (6 SEPTEMBER  Merekam SPT masa 2012) pasal 21/ pasal 26 kedalam aplikasi administrasi
  • 16.  Merekam SPT masa pasal 4 kedalam aplikasi administrasi  Merekam SPT masa JUM'AT pasal 21/ pasal 26 (7 SEPTEMBER 2012) kedalam aplikasi administrasi.  Menulis agenda untuk surat masuk di seksi PDI.
  • 17. Minggu IV PARAF HARI/TANGGAL AKTIVITAS HARIAN KETERANGAN PEMBIMBING Izin Menghadiri SENIN (10 SEPTEMBER IZIN perkuliahan di 2012) kampus.  Merekam SPT masa pasal 21/ pasal 26 kedalam aplikasi administrasi. SELASA (11 SEPTEMBER  Menulis agenda untuk surat 2012) masuk di seksi PDI.  Menulis agenda untuk surat masuk di seksi PDI.  Merekam PPAT RABU (12 SEPTEMBER  Menulis agenda untuk surat 2012) masuk di seksi PDI.  Merekam PPAT KAMIS (13 SEPTEMBER  Menulis agenda untuk surat 2012) masuk di seksi PDI.  Merekam PPAT JUM'AT (14 SEPTEMBER  Menulis agenda untuk surat 2012) masuk di seksi PDI.
  • 18. Minggu V PARAF HARI/TANGGAL AKTIVITAS HARIAN KETERANGAN PEMBIMBING  Merekam PPAT SENIN (17 SEPTEMBER  Menulis agenda untuk surat 2012) masuk di seksi PDI. Tidak melakukan SELASA  Menulis agenda untuk surat perkaman karena (18 SEPTEMBER masuk di seksi PDI. dilakukan proses 2012) mutasi SIPMOD ke SIDJP Tidak melakukan RABU perkaman karena  Menulis agenda untuk surat (19 SEPTEMBER masuk di seksi PDI. dilakukan proses 2012) mutasi SIPMOD ke SIDJP Izin mengikuti KAMIS IZIN perkuliahan di (20 SEPTEMBER 2012) kampus. Tidak melakukan JUM'AT perkaman karena  Menulis agenda untuk surat (21 SEPTEMBER masuk di seksi PDI. dilakukan proses 2012) mutasi SIPMOD ke SIDJP
  • 19. Minggu VI PARAF HARI/TANGGAL AKTIVITAS HARIAN KETERANGAN PEMBIMBING  Merekam STTS SENIN (24 SEPTEMBER  Menulis agenda untuk 2012) surat masuk di seksi PDI.  Merekam STTS SELASA  Merekam PPAT. (25 SEPTEMBER  Menulis agenda untuk 2012) surat masuk di seksi PDI. RABU  Merekam STTS (26 SEPTEMBER 2012) KAMIS  Merekam STTS (27 SEPTEMBER 2012)  Merekam STTS JUM'AT  Menulis Agenda untuk (28 SEPTEMBER surat yang masuk ke seksi 2012) PDI
  • 22. LEMBAR PENILAIAN No. PENILAI KOMPONEN PENILAIAN NILAI PARAF 1 Pembimbing 1a. Kedisiplinan : 5 – 10 Lapangan / 1b. Keterampilan : 5 – 10 50% (25-50) 1c. Kebersihan : 5 – 10 1d. Kerja Sama : 5 – 10 1e. Kesopanan : 5 – 10 Nilai Lapangan (NL) 2 Dosen 2a. Seminar Hasil : 0 – 10 Pembimbing 2b. Kerja Sama Tim : 0 – 10 50% (25-50) 2c. Laporan dan Kelengkapan Data Hasil KP : 0 – 15 2d. Penerapan Statistika dalam Pelaksanaan KP : 0 – 15 Nilai Seminar (NS) 3 Nilai Akhir = NL + NS A A- B+ B B- Kategori * C+ C E *Konversi nilai akhir ke kategori: setara A setara A- setara B+ setara B setara B- setara C+ setara C setara E (mengulang pelaksanaan KP)