إن التراث ذو أهمية متزايدة لكل مجتمع. وليس السبب في ذلك واضحاً تماماً، غير أنه يرُجَّح أن يكون له علاقة بتزايد سرعة التحديث وحجم التغيير في المجتمع. وفي حالات مثل هذه، يمكن لما خلّفته المجتمعات السابقة من شواهد أن تمنح الشعور بالانتماء والأمان للمجتمعات الحديثة وأن تكون بر أمانٍ في عالم سريع التحوّل. وقد يكون التراث أيضا معرِّفًا مهمًا للهوّية في عديد المجتمعات. كما أن تفهُّمَ الماضي يمكن أن يساعد مساعدة كبيرة كذلك في إدارة مشكلات الحاضر والمستقبل. وقد توسّع نطاق ما يعُدّ تراثاً في فترة نصف القرن الماضي توسّعًا كبيرا. فقد كان الميل إلى تعريف ممتلكات التراث بأنها المعالم الفردية والمباني مثل أماكن العبادة أو الحصون والقلاع، وكانت تُعتبر أمكنة مستقلّة قائمة بذاتها لا ترتبط بالمناظر الطبيعية المحيطة بها. أما اليوم فهناك اعتراف عام بأن البيئة بأسرها قد تأثرت بتفاعلها مع الإنسانية، وهي بالتالي مؤهلة لأن يُعترف بكونها تراثُا. وبهذا تزداد ضرورة إصدار الأحكام حول ما هو مهم وما ليس بذي أهمية.

1. ‫؟‬ ‫التراث‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫نديره؟‬ ‫لماذا‬
1
‫دكتور‬
‫عاطف‬ ‫هاني‬
‫المساعد‬ ‫الفندقية‬ ‫الدراسات‬ ‫قسم‬ ‫استاذ‬
‫االقصر‬ ‫ايجوث‬ ‫والفنادق‬ ‫للسياحة‬ ‫العالي‬ ‫بالمعهد‬

2. ‫ما‬‫نديره‬ ‫لماذا‬ ‫؟‬ ‫التراث‬ ‫هو‬‫؟‬
2

3. ‫تعريفات‬ ‫توسع‬‫التراث‬
‫لكل‬ ‫متزايدة‬ ‫أهمية‬ ‫ذو‬ ‫التراث‬ ‫إن‬‫مجتمع‬.،ً‫ا‬‫تمام‬ ً‫ا‬‫واضح‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫السبب‬ ‫وليس‬
‫في‬ ‫التغيير‬ ‫وحجم‬ ‫التحديث‬ ‫سرعة‬ ‫بتزايد‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ح‬َّ‫ج‬ُ‫ير‬ ‫أنه‬ ‫غير‬
‫المجتمع‬.‫شواهد‬ ‫من‬ ‫السابقة‬ ‫المجتمعات‬ ‫فته‬ّ‫خل‬ ‫لما‬ ‫يمكن‬ ،‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫حاالت‬ ‫وفي‬
‫في‬ ٍ‫أمان‬ ‫بر‬ ‫تكون‬ ‫وأن‬ ‫الحديثة‬ ‫للمجتمعات‬ ‫واألمان‬ ‫باالنتماء‬ ‫الشعور‬ ‫تمنح‬ ‫أن‬
‫ل‬ ّ‫التحو‬ ‫سريع‬ ‫عالم‬.‫عديد‬ ‫في‬ ‫ية‬ ّ‫للهو‬ ‫ا‬ً‫م‬‫مه‬ ‫ا‬ً‫ف‬ ِّّ‫معر‬ ‫أيضا‬ ‫التراث‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬
‫المجتمعات‬.‫إدارة‬ ‫في‬ ‫كذلك‬ ‫كبيرة‬ ‫مساعدة‬ ‫يساعد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الماضي‬ َ‫م‬ُّ‫ه‬‫تف‬ ‫أن‬ ‫كما‬
‫والمستقبل‬ ‫الحاضر‬ ‫مشكالت‬.‫نصف‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫تراث‬ ّ‫د‬ُ‫ع‬‫ي‬ ‫ما‬ ‫نطاق‬ ‫ع‬ّ‫س‬‫تو‬ ‫وقد‬
‫كبيرا‬ ‫ا‬ً‫ع‬ّ‫س‬‫تو‬ ‫الماضي‬ ‫القرن‬.‫بأنها‬ ‫التراث‬ ‫ممتلكات‬ ‫تعريف‬ ‫إلى‬ ‫الميل‬ ‫كان‬ ‫فقد‬
‫عتبر‬ُ‫ت‬ ‫وكانت‬ ،‫والقالع‬ ‫الحصون‬ ‫أو‬ ‫العبادة‬ ‫أماكن‬ ‫مثل‬ ‫والمباني‬ ‫الفردية‬ ‫المعالم‬
‫بها‬ ‫المحيطة‬ ‫الطبيعية‬ ‫بالمناظر‬ ‫ترتبط‬ ‫ال‬ ‫بذاتها‬ ‫قائمة‬ ‫ة‬ّ‫مستقل‬ ‫أمكنة‬.‫اليوم‬ ‫أما‬
‫وهي‬ ،‫اإلنسانية‬ ‫مع‬ ‫بتفاعلها‬ ‫تأثرت‬ ‫قد‬ ‫بأسرها‬ ‫البيئة‬ ‫بأن‬ ‫عام‬ ‫اعتراف‬ ‫فهناك‬
‫ا‬ُ‫ث‬‫ترا‬ ‫بكونها‬ ‫عترف‬ُ‫ي‬ ‫ألن‬ ‫مؤهلة‬ ‫بالتالي‬.‫األحكام‬ ‫إصدار‬ ‫ضرورة‬ ‫تزداد‬ ‫وبهذا‬
‫أهمية‬ ‫بذي‬ ‫ليس‬ ‫وما‬ ‫مهم‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫حول‬.
3

4. ‫في‬ ‫هائال‬ ً‫ا‬‫توسع‬ ‫بدوره‬ ‫يعني‬ ‫التراث‬ ‫مفهوم‬ ‫في‬ ‫ع‬ّ‫س‬‫التو‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫الحتمي‬ ‫ومن‬
‫ا‬ً‫ث‬‫ترا‬ ‫بوصفها‬ ‫معاملتها‬ ّ‫م‬‫تت‬ ‫التي‬ ‫واألماكن‬ ‫اإلنشاءات‬ ‫أنواع‬ ‫نطاق‬.‫وتعترف‬
‫على‬ ‫التراث‬ ‫تعريف‬ ‫بإمكانية‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫اتفاقية‬‫أنه‬"‫ومجموعة‬ ،‫المعالم‬
‫والمواقع‬ ،‫المباني‬".‫األنماط‬ ‫من‬ ‫واسعة‬ ‫مجموعة‬ ‫ظهرت‬ ،‫الممارسة‬ ‫حيث‬ ‫ومن‬
‫تتضمن‬:‫والمناظر‬ ‫الصناعي‬ ‫والتراث‬ ‫األثرية‬ ‫والمواقع‬ ‫الحضرية‬ ‫المراكز‬
‫التراثية‬ ‫والطرق‬ ‫الثقافية‬ ‫الطبيعية‬.‫األماكن‬ ‫نطاق‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫يزيد‬ ‫وهذا‬
‫ع‬ّ‫س‬‫يو‬ ‫وبالتالي‬ ،‫التراث‬ ‫مديري‬ ‫بل‬ِّ‫ق‬ ‫من‬ ‫تدار‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫الطبيعية‬ ‫والمناظر‬
‫المطلوبة‬ ‫المهارات‬ ‫نطاق‬.‫التهديدات‬ ‫وعدد‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ّ‫د‬‫ح‬ ‫إلى‬ ‫يزيد‬ ‫أنه‬ ‫كما‬
‫التراثية‬ ‫األماكن‬ ‫على‬ ‫سلبي‬ ‫تأثير‬ ‫لها‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬.‫عن‬ ‫النظر‬ ‫وبصرف‬
‫األكثر‬ ‫فإن‬ ،‫عناصره‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫نفسه‬ ‫التراث‬ ‫مكان‬ ‫نسيج‬ ‫على‬ ‫المباشرة‬ ‫التأثيرات‬
‫المناوئ‬ ‫العمراني‬ ‫التطوير‬ ‫بسبب‬ ‫للتهديد‬ ‫األماكن‬ ‫تلك‬ ‫ض‬ّ‫تتعر‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫شيوعا‬
‫محيطها‬ ‫في‬.
4

5. ‫أو‬ ‫اجتماعية‬ ‫لمصالح‬ ‫المتخذة‬ ‫القرارات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ،‫الظروف‬ ‫تلك‬ ‫ففي‬
‫التراث‬ ‫فيه‬ ‫يوجد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫مصلحة‬ ‫مع‬ ‫متوافقة‬ ،‫اقتصادية‬.‫االعتراف‬ ‫إن‬
‫بها‬ ‫المحيطة‬ ‫المناطق‬ ‫تناول‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫منعزلة‬ ‫ليست‬ ‫التراثية‬ ‫األماكن‬ ‫بأن‬
‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫نفسه‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫وإلى‬ ‫مادية‬ ‫كأمكنة‬
‫والبيئية‬ ‫واالقتصادية‬ ‫االجتماعية‬ ‫والفرص‬ ‫التهديدات‬،‫هذه‬ ‫في‬ ‫يحدث‬ ‫فما‬
‫أهميته‬ ‫وعلى‬ ‫التراث‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫انعكاس‬ ‫له‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫المحيطة‬ ‫المناطق‬.
‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫وجميع‬ ‫التراث‬ ‫إدارة‬ ‫نظام‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬
‫هناك‬ ‫يجري‬ ‫ما‬ ‫بشأن‬ ‫تتخذ‬ ‫التي‬ ‫القرارات‬ ‫على‬ ‫التأثير‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لهم‬ ‫تكون‬
‫الموقع‬ ‫بقيم‬ ّ‫يضر‬ ‫أال‬ ‫ينبغي‬ ‫ولكن‬ ،‫التغيير‬ ‫من‬ ّ‫مفر‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫لن‬ ‫وربما‬
‫التراثي‬)‫االستثنائية‬ ‫العالمية‬ ‫القيمة‬ ،‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫ممتلك‬ ‫حالة‬ ‫في‬(.‫بل‬
‫مما‬ ،‫الدعم‬ ‫من‬ ‫جديدة‬ ‫ألشكال‬ ‫الباب‬ ‫يفتح‬ ً‫ا‬‫حافز‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫األهمية‬ ‫على‬ ‫تأثير‬ ‫بدوره‬ ‫له‬ ‫يكون‬.
5

6. ‫المادية‬ ‫الحدود‬ ‫تعريف‬–‫الممتلك‬
‫والمحيط‬
‫حدود‬ ّ‫تعرف‬ ‫إدارية‬ ‫استراتيجيات‬ ‫فيه‬ ‫والمشاركة‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫تتطلب‬
‫الممتلك‬ ‫فيه‬ ‫يوجد‬ ‫الذي‬ ‫المحيط‬ ‫تناول‬ ‫تستدعي‬ ‫كما‬ ،‫وتراقبها‬ ‫الممتلكات‬.
‫وتعريفه‬ ‫المكان‬ ‫تحديد‬ ّ‫م‬‫يت‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫لممتلكات‬ ‫فبالنسبة‬
‫فاصلة‬ ‫منطقة‬ ‫بوصفه‬
‫إن‬‫الرئيسية‬ ‫الثوابت‬ ‫هي‬ ،‫االستثنائية‬ ‫العالمية‬ ‫القيمة‬ ‫رأسها‬ ‫وعلى‬ ‫الممتلك‬ ‫قيم‬
‫أو‬ ‫المنطقة‬ ‫لتحديد‬
‫ولتعريف‬ ،‫تناولها‬ ‫اإلدارية‬ ‫لالستراتيجيات‬ ‫ينبغي‬ ‫التي‬ ‫المادية‬ ‫المناطق‬
‫الضرورية‬ ‫المراقبة‬ ‫من‬ ‫المختلفة‬ ‫المستويات‬‫المناطق‬ ‫تلك‬ ‫في‬.‫ويمكن‬
‫الممتلك‬ ‫عليها‬ ‫يشرف‬ ‫التي‬ ‫البعيدة‬ ‫للمناظر‬)‫بركان‬ ‫منظر‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬
‫بإيطاليا‬ ‫بومبيي‬ ‫من‬ ‫فيزوفو‬(‫الوصول‬ ‫طرق‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫الممتلك‬ ‫مناظر‬ ‫أو‬)
‫الهند‬ ‫في‬ ‫محل‬ ‫تاج‬ ‫مثل‬(‫القيم‬ ‫تلك‬ ‫على‬ ‫للحفاظ‬ ‫مهمة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ،.
6

7. ‫تعريف‬ ‫على‬ ‫تأثير‬ ‫لها‬ ‫سيكون‬ ‫أخرى‬ ‫ثوابت‬ ‫أن‬ ‫إال‬
‫ضمنها‬ ‫من‬ ،‫المادية‬ ‫المناطق‬ ‫أو‬ ‫المنطقة‬:
‫نوع‬‫النسبي‬ ‫الزمني‬ ‫وإطارها‬ ‫التهديدات‬(‫ع‬ّ‫س‬‫والتو‬ ،‫التخريب‬ ‫تأثير‬ ،‫مثال‬
‫المناخي‬ ‫والتغيير‬ ،‫ة‬ّ‫ي‬‫المبن‬ ‫للبيئة‬ ‫المنضبط‬ ‫غير‬.)
‫المدى‬‫وغيرها‬ ‫المحلية‬ ‫المجتمعات‬ ‫اإلدارية‬ ‫االستراتيجية‬ ‫فيه‬ ‫تشمل‬ ‫الذي‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫المعن‬ ‫األطراف‬ ‫من‬(‫من‬ ‫أدنى‬ ‫بدرجات‬ ‫تسمح‬ ‫قد‬ ‫ناجحة‬ ‫تشاركية‬ ‫مقاربة‬
‫والتحكم‬ ‫السيطرة‬.)
‫المدى‬‫المستدامة‬ ‫اإلدارة‬ ‫ممارسات‬ ‫اإلدارة‬ ‫نظام‬ ‫فيه‬ ‫يتبنى‬ ‫الذي‬.)‫هذا‬ ‫إن‬
‫في‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ‫الممتلك‬ ‫حدود‬ ‫تقع‬ ‫حيث‬ ‫تعد‬ ‫لم‬ ‫المادية‬ ‫الحدود‬ ‫بأن‬ ‫االعتراف‬
‫تحديات‬ ‫تخلق‬ ‫لكنها‬ ،‫شك‬ ‫بال‬ ‫الحماية‬ ‫ذ‬ّ‫ب‬‫تح‬ ،‫الطبقات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫الواقع‬
‫جديدة‬ ‫إدارية‬.‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫التراثية‬ ‫األمكنة‬ ‫بأن‬ ‫أيضا‬ ‫اعتراف‬ ‫أنها‬ ‫كما‬
‫محيطها‬(‫بالعكس‬ ‫والعكس‬.)
7

8. ‫إطار‬ ‫في‬ ‫التراث‬ ‫شواغل‬ ‫وضع‬‫أوسع‬
‫أمكنة‬ ‫ارتباط‬ ‫لكيفية‬ ‫تعطى‬ ‫أصبحت‬ ‫التي‬ ‫المتزايدة‬ ‫واألهمية‬ ‫التراث‬ ‫مفهوم‬ ‫توسيع‬ ‫إن‬
‫التفكير‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫مه‬ ّ‫تحو‬ ‫يسجالن‬ ،‫بها‬ ‫يحيط‬ ‫بما‬ ‫التراث‬.‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫التراث‬ ‫أمكنة‬ ‫إن‬
‫الطبيعية‬ ‫الكوارث‬ ‫عن‬ ‫معزولة‬ ،‫متحفية‬ ‫قطعا‬ ‫باعتبارها‬ ‫أو‬ ‫إقليمها‬ ‫عن‬ ‫بمعزل‬ ‫حتى‬ُ‫م‬
‫الستخدام‬ ‫التخطيط‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫االعتبارات‬ ‫أو‬ ،‫اإلنسان‬ ‫بها‬ ‫يتسبب‬ ‫التي‬ ‫تلك‬ ‫أو‬
‫األراضي‬.‫ما‬ ‫عن‬ ‫عزلها‬ ‫وال‬ ،‫العمراني‬ ‫التطوير‬ ‫نشاطات‬ ‫عن‬ ‫فصلها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫كما‬
‫ومخاوفه‬ ‫المجتمع‬ ‫اهتمامات‬ ‫عن‬ ‫بها‬ ‫االبتعاد‬ ‫أو‬ ،‫اجتماعية‬ ‫الت‬ّ‫تحو‬ ‫من‬ ‫يحدث‬.‫وفي‬
‫من‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫صون‬ ‫أهمية‬ ‫بتقدير‬ ‫ا‬ً‫مؤخر‬ ‫سوى‬ ‫الدولي‬ ‫المجتمع‬ ‫يبدأ‬ ‫لم‬ ،‫الواقع‬
‫بد‬ ،‫تشكيلها‬ ‫في‬ ‫مهم‬ ‫دور‬ ‫والثقافية‬ ‫االجتماعية‬ ‫للعوامل‬ ‫زال‬ ‫وما‬ ‫كان‬ ‫أماكن‬ ‫كونه‬ ‫حيث‬
‫الماضي‬ ‫عن‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫ماد‬ ‫دلي‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫المعالم‬ ‫من‬ ‫كمجموعة‬ ‫إليه‬ ‫النظر‬ ‫من‬.،‫لذلك‬ ‫نتيجة‬
‫الدولية‬ ‫الممارسة‬ ‫فإن‬"‫دة‬ّ‫ي‬‫الج‬"،‫ة‬ّ‫ي‬‫الغرب‬ ‫اإلدارية‬ ‫الممارسة‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫قادتها‬ ‫التي‬ ،
‫أن‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫للتالشي‬ ‫الجيدة‬ ‫التراث‬ ‫إدارة‬ ‫نظم‬ ‫ت‬ّ‫ض‬‫وعر‬ ،ٍ‫كاف‬ ‫غير‬ ‫ا‬ً‫ه‬‫توجي‬ ‫أحيانا‬ ‫ّمت‬‫د‬‫ق‬
‫أو‬ ‫التاريخية‬ ‫المراكز‬ ‫في‬ ‫َمة‬‫د‬‫المستخ‬ ‫النظم‬ ‫تلك‬ ‫ما‬ّ‫ي‬‫س‬ ‫ال‬ ،‫ودعمها‬ ‫تعزيزها‬ ‫على‬ ‫تعمل‬
‫لألراضي‬ ‫ة‬ّ‫ومستمر‬ ‫ّدة‬‫د‬‫متع‬ ‫استخدامات‬ ّ‫م‬‫تض‬ ‫التي‬ ‫األخرى‬ ‫الثقافية‬ ‫المواقع‬ ‫في‬
‫وللممتلكات‬.
8

9. ‫الالعبين‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫عدد‬ ‫دخول‬ ‫إلى‬ ‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫في‬ ‫التراث‬ ‫نطاق‬ ‫اتساع‬ ّ‫أدى‬ ‫وقد‬
‫التراث‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫المعن‬ ‫واألطراف‬ ‫والمستفيدين‬.‫في‬ ‫التراثية‬ ‫األماكن‬ ‫كانت‬ ‫فعندما‬
‫الموقع‬ ‫مدير‬ ‫كان‬ ،‫العمومي‬ ‫لإلشراف‬ ‫تخضع‬ ‫مباني‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫نص‬ ‫أو‬ ‫معالم‬ ،‫األول‬ ‫المقام‬
‫األماكن‬ ‫تلك‬ ‫حدود‬ ‫ضمن‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫نسب‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫بحر‬ ‫يتمتع‬.‫كذلك‬ ‫يعد‬ ‫لم‬ ‫الحال‬ ‫لكن‬.‫كان‬ ‫لو‬ ‫فحتى‬
‫سيبقى‬ ‫الموقع‬ ‫مدير‬ ‫فإن‬ ،‫العمومية‬ ‫لإلدارة‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫خاض‬ ‫وكان‬ ‫ا‬ًّ‫م‬‫عا‬ ً‫ا‬‫ملك‬ ‫التراثي‬ ‫الموقع‬
‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫ة‬ّ‫ص‬‫المخت‬ ‫والسلطات‬ ‫والمستفيدين‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫المعن‬ ‫األطراف‬ ‫مع‬ ‫للعمل‬ ‫بحاجة‬
‫بالموقع‬ ‫المحيطة‬ ‫المنطقة‬.‫كية‬ُ‫ل‬‫الم‬ ‫فإن‬ ‫عة‬ّ‫الموز‬ ‫الثقافية‬ ‫بالممتلكات‬ ‫ق‬ّ‫ل‬‫يتع‬ ‫فيما‬ ‫أما‬
‫أوسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫منتشرة‬ ‫تكون‬ ‫فيها‬.‫سبيل‬ ‫على‬ ‫تراثية‬ ‫مدينة‬ ‫ففي‬
‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫ويكون‬ ،‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫مملوك‬ ‫المباني‬ ‫من‬ ‫األكبر‬ ‫الجزء‬ ‫يكون‬ ،‫المثال‬
‫تراثية‬ ‫غير‬ ‫ألغراض‬ ‫ا‬ً‫م‬َ‫د‬‫مستخ‬ ‫المباني‬ ‫تلك‬ ‫من‬.‫مواقع‬ ّ‫م‬‫تض‬ ‫التي‬ ‫المناطق‬ ‫أن‬ ‫كما‬
‫لزراعة‬ ‫تخدم‬ُ‫س‬‫ت‬ ‫وقد‬ ،‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫من‬ ‫مملوكة‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كبيرة‬ ‫ريفية‬
‫الماشية‬ ‫لتربية‬ ‫أو‬ ‫المحاصيل‬.‫على‬ ‫معيشتها‬ ‫في‬ ‫المحلية‬ ‫الجماعات‬ ‫تعتمد‬ ‫وقد‬
‫التراث‬ ‫ألماكن‬ ‫مفيدة‬ ‫استخدامات‬.‫إلى‬ ‫التراث‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الممارسون‬ ‫يحتاج‬ ‫وسوف‬
‫المكاني‬ ‫التخطيط‬ ‫مثل‬ ‫قضايا‬ ‫بشأن‬ ‫العمومية‬ ‫السلطات‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫مجموعة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫االقتصادية‬ ‫التنمية‬ ‫وسياسة‬.
9

10. ‫تراث‬ ‫علي‬ ‫للمحافظة‬ ‫المتحدة‬ ‫االمم‬ ‫قوانين‬
‫الدول‬
‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫لجنة‬ ‫تقوم‬ ‫معالم‬ ‫هي‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫مواقع‬
‫مواقع‬ ‫برنامج‬ ‫ضمن‬ ‫إدراجها‬ ‫ليتم‬ ‫بترشيحها‬ ‫اليونسكو‬ ‫في‬
‫اليونسكو‬ ‫تديره‬ ‫التي‬ ‫الدولية‬ ‫التراث‬.‫تكون‬ ‫قد‬ ‫المعالم‬ ‫هذه‬
‫صنع‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬ ،‫الجبال‬ ‫وسالسل‬ ‫كالغابات‬ ،‫طبيعية‬
‫مختلطة‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬ ،‫والمدن‬ ‫كالبنايات‬ ،‫اإلنسان‬.
‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫اتفاقية‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫انطلق‬
‫لليونسكو‬ ‫العام‬ ‫المؤتمر‬ ‫خالل‬ ‫بني‬ُ‫ت‬ ‫والذي‬ ‫والطبيعي‬ ‫الثقافي‬
‫في‬ ‫عقد‬ ‫والذي‬16‫نوفمبر‬1972‫م‬.‫فقد‬ ،‫توقيعها‬ ‫ومنذ‬
‫صادقت‬189‫االتفاقية‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫دولة‬.‫إلى‬ ‫البرنامج‬ ‫يهدف‬
‫الخاصة‬ ‫األهمية‬ ‫ذات‬ ‫المواقع‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬ ‫وتسمية‬ ‫تصنيف‬
‫طبيعية‬ ‫أو‬ ‫ثقافية‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ،‫البشري‬ ‫للجنس‬.‫خالل‬ ‫ومن‬
‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫المدرجة‬ ‫المواقع‬ ‫تحصل‬ ،‫االتفاقية‬ ‫هذه‬
‫معينة‬ ‫شروط‬ ‫تحت‬ ‫مالية‬ ‫مساعدات‬.
10

11. ‫عام‬ ‫حتى‬ ‫القائمة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المدرجة‬ ‫المواقع‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬2011،
936‫منها‬ ،ً‫موقعا‬725‫و‬ ً‫ثقافيا‬ ً‫موقعا‬183‫و‬ ً‫طبيعيا‬ ً‫موقعا‬28
‫في‬ ،‫الصنفين‬ ‫ضمن‬ ‫يدخل‬ ً‫موقعا‬153‫األعضاء‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫دولة‬.
،‫خاص‬ ‫برقم‬ ‫المواقع‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫موقع‬ ‫كل‬ ‫إلى‬ ‫اليونسكو‬ ‫وترمز‬
‫المواقع‬ ‫بعض‬ ‫إدراج‬ ‫إعادة‬ ‫يتم‬ ‫فقد‬ ‫الترقييم‬ ‫نظام‬ ‫تغيير‬ ‫مع‬ ‫ولكن‬
‫أكبر‬ ‫تصنيف‬ ‫ضمن‬.‫إلى‬ ‫وصل‬ ‫الحالي‬ ‫الترقيم‬ ‫نظام‬ ‫فإن‬ ،‫ولذلك‬
1100‫ذلك‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫المواقع‬ ‫عدد‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬.‫تحمل‬ ،ً‫حاليا‬
‫وهو‬ ‫التراثية‬ ‫المواقع‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫األكبر‬ ‫الرقم‬ ‫إيطاليا‬49ً‫موقعا‬.
‫ضمن‬ ‫يقع‬ ‫التي‬ ‫للدولة‬ ً‫ملكا‬ ‫التراث‬ ‫مواقع‬ ‫من‬ ‫موقع‬ ‫كل‬ ‫يعتبر‬
‫الدولي‬ ‫المجتمع‬ ‫من‬ ‫اهتمام‬ ‫على‬ ‫يحصل‬ ‫ولكنه‬ ،‫حدودها‬
‫القادمة‬ ‫لألجيال‬ ‫عليه‬ ‫الحفاظ‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬.‫الدول‬ ‫جميع‬ ‫وتشترك‬
‫عددها‬ ‫والبالغ‬ ،‫االتفاقية‬ ‫في‬ ‫األعضاء‬189‫حماية‬ ‫في‬ ،‫دولة‬
‫المواقع‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬.

11

12. ‫اإلتفاقية‬ ‫قبل‬ ‫ما‬
‫عام‬ ‫في‬1954‫أسوان‬ ‫سد‬ ‫بناء‬ ‫المصرية‬ ‫الحكومة‬ ‫قررت‬ ،(‫السد‬
‫العالي‬)‫يحتوى‬ ‫التي‬ ‫الوادي‬ ‫إغراق‬ ‫شأنه‬ ‫من‬ ‫الذي‬ ‫الحدث‬ ‫وهو‬ ،
‫اآلثار‬ ‫تلك‬ ‫على‬.‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫حملة‬ ‫حينها‬ ‫اليونسكو‬ ‫شنت‬ ‫وقد‬
‫اآلثار‬ ‫تلك‬ ‫لحماية‬ ‫العالم‬.‫سمبل‬ ‫أبو‬ ‫معبدي‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫تفكيك‬ ‫تم‬ ‫وقد‬
‫األخرى‬ ‫تلو‬ ‫قطعة‬ ‫معا‬ ‫الظهر‬ ‫ووضع‬ ،‫أعلى‬ ‫مواقع‬ ‫إلى‬ ‫وانتقلت‬ ،‫وفيلة‬.
‫بحوالي‬ ‫حينئذ‬ ‫المشروع‬ ‫تكلفة‬ ‫وقدرت‬80‫وتم‬ ‫أمريكي‬ ‫دوالر‬ ‫مليون‬
‫جمع‬40‫من‬ ‫منها‬ ‫دوالر‬ ‫مليون‬50ً‫بلدا‬.‫المشروع‬ ‫اعتبار‬ ‫تم‬ ‫وقد‬
‫الحضاري‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫للحفاظ‬ ‫أخرى‬ ‫حمالت‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫مما‬ ،ً‫ناجحا‬
‫وأنقاض‬ ،‫إيطاليا‬ ‫في‬ ‫وبحيرتها‬ ‫البندقية‬ ‫مدينة‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫وإنقاذ‬ ،‫العالمي‬
‫دارو‬ ‫موهينجو‬Mohenjo-daro‫بوروبدرو‬ ‫ومعبد‬ ،‫باكستان‬ ‫في‬
Borobodur‫إندونيسيا‬ ‫في‬.‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫اليونسكو‬ ‫شرعت‬ ‫ثم‬
‫لمشروع‬ ‫مسودة‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ، ‫والمواقع‬ ‫للمعالم‬ ‫الدولي‬ ‫معالمجلس‬
‫لإلنسانية‬ ‫المشترك‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫اتفاقية‬.
12

13. ‫وخلفيتها‬ ‫االتفاقية‬
‫الحفاظ‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫الجمع‬ ‫فكرة‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫أطلقت‬ ‫وقد‬
‫الطبيعة‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫على‬" .‫مؤتمر‬ ‫وقي‬
‫عام‬ ‫األبيض‬ ‫بالبيت‬ ‫قد‬ُ‫ع‬1965‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫إلى‬ ‫دعا‬ ،
‫العالمي‬ ‫التراث‬"‫الخالبة‬ ‫الطبيعية‬ ‫والمناطق‬ ‫العالم‬ ‫في‬
‫الحاضر‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الرائعة‬ ‫واألثرية‬ ‫التاريخية‬ ‫والمواقع‬
‫كله‬ ‫العالم‬ ‫للمواطني‬ ‫والمستقبل‬."‫الدولي‬ ‫االتحاد‬ ‫قدم‬ ‫وقد‬
‫عام‬ ‫في‬ ‫مماثلة‬ ‫اقتراحات‬ ‫الطبيعة‬ ‫لحفظ‬1968‫تم‬ ‫وقد‬ ،
‫عام‬ ‫في‬ ‫عرضها‬1972‫المعني‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫مؤتمر‬ ‫على‬
‫فيستوكهولم‬ ‫عقد‬ ‫والذي‬ ‫البشرية‬ ‫بالبيئة‬.
‫المتعلقة‬ ‫لالتفاقية‬ ‫واحد‬ ‫نص‬ ‫على‬ ‫األطراف‬ ‫جميع‬ ‫وإتفقت‬
‫والتي‬ ‫الطبيعي‬ ‫والتراث‬ ‫الثقافي‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫بحماية‬
‫في‬ ‫لليونسكو‬ ‫العام‬ ‫المؤتمر‬ ‫اعتمدها‬16‫نوفمبر‬1972
13

14. ‫االختيار‬ ‫معايير‬
‫عام‬ ‫نهاية‬ ‫حتى‬2004‫للتراث‬ ‫معايير‬ ‫ستة‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ،
‫الطبيعي‬ ‫للتراث‬ ‫معايير‬ ‫وأربعة‬ ‫الثقافي‬.‫عام‬ ‫في‬2005‫تم‬ ،
‫عشرة‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫مجموعة‬ ‫لتصبح‬ ‫المعايير‬ ‫تلك‬ ‫تعديل‬
‫معايير‬.‫ذات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المرشحة‬ ‫المواقع‬"‫عالمية‬ ‫قيمة‬
‫استثنائية‬"‫المعايير‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ً‫واحدا‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫وتستوفى‬
‫العشرة‬.
‫مائة‬ ‫عمره‬ ‫يتجاوز‬ ‫معلم‬ ‫أي‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫تنص‬ ‫اليونسكو‬ ‫قوانين‬
‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫الئحة‬ ‫ضمن‬ ‫يدخل‬ ‫عام‬.
14

15. ‫الثقافية‬ ‫المعايير‬
ً‫أوال‬:‫اإلنسان‬ ‫نع‬ُ‫ص‬ ‫من‬ ‫خالقة‬ ‫عبقرية‬ ‫تحفة‬ ‫تمثل‬.
ً‫ثانيا‬:‫أو‬ ‫الزمن‬ ‫من‬ ‫لفترة‬ ،‫والمشتركة‬ ‫الهامة‬ ‫اإلنسانية‬ ‫القيم‬ ‫إحدى‬ ‫تمثل‬
‫أو‬ ‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ،‫للعالم‬ ‫الثقافي‬ ‫المجال‬ ‫في‬
‫الطبيعية‬ ‫المناظر‬ ‫تصميم‬ ‫أو‬ ،‫المدن‬ ‫تخطيط‬ ‫أو‬ ،‫األثرية‬ ‫الفنون‬ ‫أو‬ ،‫التقنية‬.
ً‫ثالثا‬:‫لتقليد‬ ‫استثنائية‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫نوعها‬ ‫من‬ ‫فريدة‬ ‫شهادة‬ ‫تمثل‬
‫مندثرة‬ ‫أو‬ ‫قائمة‬ ‫لحضارة‬ ‫ثقافي‬.
ً‫رابعا‬:‫تقني‬ ‫مثال‬ ‫أو‬ ‫أوالمعمار‬ ،‫البناء‬ ‫من‬ ‫نوعية‬ ‫على‬ ً‫بارزا‬ ً‫مثاال‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫البشرية‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫هامة‬ ‫مرحلة‬ ‫يوضح‬ ‫مخطط‬ ‫أو‬.
ً‫خامسا‬:‫استخدام‬ ‫في‬ ،‫التقليدية‬ ‫اإلنسان‬ ‫لممارسات‬ ً‫رائعا‬ ‫مثاال‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫ثقافة‬ ‫يمثل‬ ‫بما‬ ‫البحر‬ ‫مياه‬ ‫أو‬ ،‫األراضي‬(‫ثقافات‬ ‫أو‬)‫مع‬ ‫إنساني‬ ‫تفاعل‬ ‫أو‬ ،
‫فيها‬ ‫رجعة‬ ‫ال‬ ‫لتأثيرات‬ ‫رضة‬ُ‫ع‬ ‫صبح‬ُ‫ت‬ ‫عندما‬ ‫وخصوصا‬ ‫البيئة‬.
ً‫سادسا‬:‫أو‬ ‫باألحداث‬ ‫ملموس‬ ‫أو‬ ‫مباشرة‬ ‫بشكل‬ ‫مرتبطة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫واألدبية‬ ‫الفنية‬ ‫األعمال‬ ‫أو‬ ،‫المعتقدات‬ ‫أو‬ ،‫األفكار‬ ‫أو‬ ،‫المعيشية‬ ‫التقاليد‬
‫الفائقة‬ ‫العالمية‬ ‫األهمية‬ ‫ذات‬( .‫أن‬ ‫فضل‬ُ‫ي‬ ‫المعيار‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫اللجنة‬ ‫وترى‬
‫أخرى‬ ‫معايير‬ ‫مع‬ ‫بالتزامن‬ ‫استخدامه‬ ‫يكون‬).
15

16. ‫الطبيعية‬ ‫المعايير‬
ً‫سابعا‬:‫جمال‬ ‫ذات‬ ‫مناطق‬ ‫أو‬ ‫فائقة‬ ‫طبيعية‬ ‫ظاهر‬ ‫تحتوى‬ ‫أن‬
‫استثنائي‬ ‫طبيعي‬"
ً‫ثامنا‬:‫من‬ ‫الرئيسية‬ ‫المراحل‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫البارزة‬ ‫األمثلة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫يجري‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫وكبير‬ ،‫الحياة‬ ‫سجل‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫األرض‬ ‫تاريخ‬
‫األرض‬ ‫شكل‬ ‫مالمح‬ ‫أو‬ ،‫تضاريسه‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫الجيولوجية‬ ‫العمليات‬
‫كبيرة‬ ‫فيزيوغرافية‬ ‫أو‬"
ً‫تاسعا‬:‫الذهاب‬ ‫على‬ ‫كبيرة‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫البارزة‬ ‫األمثلة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
،‫األرضية‬ ‫من‬ ‫والتنمية‬ ‫التطور‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫والبيولوجية‬ ‫البيئية‬
‫والمجتمعات‬ ‫اإليكولوجية‬ ‫النظم‬ ‫والبحرية‬ ‫الساحلية‬ ‫العذبة‬ ‫والمياه‬
‫والحيوانات‬ ‫النباتات‬ ‫من‬ ‫المحلية‬"
ً‫عاشرا‬:‫التنوع‬ ‫لحفظ‬ ‫الطبيعية‬ ‫الموائل‬ ‫وأكبر‬ ‫أهم‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫أن‬
‫األنواع‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫تلك‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫بالموقع‬ ‫البيولوجي‬
‫العلم‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫فريدة‬ ‫عالمية‬ ‫قيمة‬ ‫وذات‬ ‫باالنقراض‬ ‫المهددة‬
‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫أو‬"
16

17. ‫المكلفة‬ ‫الدولية‬ ‫المؤسسات‬
‫التراث‬ ‫بحماية‬‫الثقافي‬
‫وتعاقبها‬ ‫المختلفة‬ ‫والديانات‬ ‫الحضارات‬ ‫بظهور‬ ‫التاريخ‬ ‫تأثر‬ ‫لقد‬
‫للتراث‬ ‫المعنوية‬ ‫القيمة‬ ‫ارتفاع‬ ‫في‬ ‫األثر‬ ‫أبعد‬ ‫لذلك‬ ‫فكان‬
‫كثرة‬ ‫مع‬ ‫خاصة‬ ‫عناصره‬ ‫بحماية‬ ‫االهتمام‬ ‫وزيادة‬ ‫الثقافي‬
‫المعالم‬ ‫طمس‬ ‫محاوالت‬ ‫من‬ ‫تحمله‬ ‫وما‬ ‫وانتشارها‬ ‫الحروب‬
‫لحماية‬ ً‫واقفا‬ ‫يهب‬ ‫العالم‬ ‫جعل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫وتدميرها‬ ‫للدول‬ ‫األثرية‬
‫عقد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وكان‬ ‫للشعوب‬ ‫الثقافية‬ ‫الممتلكات‬
‫مبادئ‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫قرارات‬ ‫من‬ ‫أصدرته‬ ‫وما‬ ‫الدولية‬ ‫المؤتمرات‬
‫الثورة‬ ‫ومبادئ‬ ‫قرارات‬ ‫ذلك‬ ‫نماذج‬ ‫ومن‬ ‫التحررية‬ ‫الثورات‬
‫سنة‬ ‫الفرنسية‬1791‫المطلقة‬ ‫الحماية‬ ‫على‬ ‫ركزت‬ ‫والتي‬ ‫م‬
‫التاريخي‬ ‫القرار‬ ‫ذلك‬ ‫نتائج‬ ‫من‬ ‫فكان‬ ‫الفنية‬ ‫واألعمال‬ ‫لآلثار‬
‫اللوفر‬ ‫متحف‬ ‫إنشاء‬ ‫الفرنسية‬ ‫الحكومة‬ ‫أصدرته‬ ‫الذي‬ ‫الهام‬.
17

18. ‫المكلفة‬ ‫الدولية‬ ‫المؤسسات‬
‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫بحماية‬:
L’ICCROM:
‫سنة‬ ‫انشأ‬ ،‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫وترميم‬ ‫وحفظ‬ ‫لدراسة‬ ‫الدولي‬ ‫المركز‬
1956‫جمع‬ ‫في‬ ‫مهما‬ ‫دورا‬ ‫لعب‬ ‫اليونسكو‬ ‫منظمة‬ ‫طرف‬ ‫من‬
‫العلمي‬ ‫و‬ ‫التقني‬ ‫التعاون‬ ‫ثم‬ ‫الثقافي‬ ‫بالتراث‬ ‫المتعلقة‬ ‫المعلومات‬
‫المغرب‬ ‫دخل‬ ‫ولقد‬ ، ‫العالم‬ ‫دول‬ ‫بين‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫صون‬ ‫مجال‬ ‫في‬
‫سنة‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ‫التنظيم‬ ‫بهذا‬1957‫المنظمة‬ ‫هذه‬ ‫تسعى‬ ‫كما‬ ،
‫لذلك‬ ‫الالزمة‬ ‫والموارد‬ ‫الهياكل‬ ‫وتطوير‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫لتعزيز‬
‫بالمنطقة‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫تكوينية‬ ‫دورات‬ ‫عقد‬ ‫عبر‬
‫المغاربية‬

‫الفرانكفونية‬ ‫الوكالة‬ACCT:
‫بين‬ ‫محوريا‬ ‫دورا‬ ‫وتلعب‬ ، ‫الدول‬ ‫رؤساء‬ ‫الوكالة‬ ‫هذه‬ ‫رأس‬ ‫على‬ ‫يكون‬
‫متعددة‬ ‫برامج‬ ‫تنسيق‬ ‫على‬ ‫تسهر‬ ‫كما‬ ‫الفرانكفونية‬ ‫اإلدارات‬ ‫مختلف‬
‫من‬ ‫أساسا‬ ‫أنشئت‬ ‫ولقد‬ ‫بالتراث‬ ‫مباشرة‬ ‫وغير‬ ‫مباشرة‬ ‫صلة‬ ‫ذات‬
‫اإلفريقي‬ ‫التراث‬ ‫وتعزيز‬ ‫المحافظة‬ ‫أجل‬.
18

19. ‫الدولي‬ ‫البنك‬:
‫وخدمة‬ ‫تنشيط‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫متزايد‬ ‫بشكل‬ ‫الدولي‬ ‫البنك‬ ‫عمل‬
‫العام‬ ‫فمند‬ ‫النامية‬ ‫بالدول‬ ‫السيما‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬2001‫قام‬
‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫مركز‬ ‫مع‬ ‫اجتماعات‬ ‫ثالثة‬ ‫بعقد‬ ‫الدولي‬ ‫البنك‬
‫الحفاظ‬ ‫وتعزيز‬ ‫والتنمية‬ ‫الثقافة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التعاون‬ ‫لمناقشة‬
‫ومشاريعه‬ ‫برامجه‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫مواقع‬ ‫على‬.
‫مؤسسة‬ ‫مع‬ ‫وبشراكة‬BRETON NOODS‫تأسيس‬ ‫تم‬
‫الثقافي‬ ‫للتراث‬ ‫الدولي‬ ‫البنك‬ ‫مجموعة‬.
‫محور‬ ‫واالركيولوجية‬ ‫التراثية‬ ‫والمباني‬ ‫المتاحف‬ ‫شكلت‬ ‫ولقد‬
‫الدولي‬ ‫البنك‬ ‫اهتمام‬.

L’ICOMOS:
‫غير‬ ‫منظمة‬ ‫وهو‬ ‫األثرية‬ ‫والمواقع‬ ‫للمعالم‬ ‫الدولي‬ ‫المجلس‬ ‫هو‬
‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫والمؤسسات‬ ‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫التنسيق‬ ‫يحاول‬ ‫حكومية‬
‫وتتجلى‬ ‫التاريخية‬ ‫والمواقع‬ ‫المعالم‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫على‬
‫المباني‬ ‫وإبراز‬ ‫الحماية‬ ‫و‬ ‫المحافظة‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫أهدافه‬
‫االركيولوجية‬ ‫بالمواقع‬ ‫األثرية‬.
19

20. PNUD:
‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫باألنشطة‬ ‫المتعلقة‬ ‫المالية‬ ‫للتنمية‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫برنامج‬
‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫يقوم‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬ ‫اليونسكو‬ ‫وساطة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بالتراث‬
‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫التسيير‬ ‫برامج‬ ‫بتقييم‬

‫اليونسكو‬:
‫تعمل‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫بجميع‬ ‫توجد‬ ‫والثقافة‬ ‫للتربية‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫منظمة‬
‫تعتبر‬ ‫والتي‬ ، ‫والطبيعي‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫ثم‬ ‫وتحديد‬ ‫تشجيع‬ ‫على‬
‫اإلنسانية‬ ‫القيم‬ ‫معالم‬ ‫ابرز‬ ‫من‬.
‫اتفاقية‬ ‫تفعيل‬ ‫ضمان‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬1972‫سنة‬ ‫اليونسكو‬ ‫منظمة‬ ‫قامت‬1992
‫سنوية‬ ‫اجتماعات‬ ‫بتنظيم‬ ‫قامت‬ ‫كما‬ ،‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫مركز‬ ‫بإنشاء‬
‫الدول‬ ‫جميع‬ ‫لتقديم‬ ‫ساعية‬ ‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫ومكتب‬ ‫لجنة‬ ‫مع‬ ‫بتنسيق‬
‫الطلب‬ ‫على‬ ‫بناية‬ ‫تقنية‬ ‫مساعدات‬ ‫تقديم‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫ترشيحاتها‬
‫كما‬ ‫طوارئ‬ ‫حالة‬ ‫تعرف‬ ‫التي‬ ‫المهددة‬ ‫المواقع‬ ‫وتدبير‬ ‫أدوارها‬ ‫وتنسيق‬
‫بغية‬ ‫تقنية‬ ‫عمل‬ ‫وأوراش‬ ‫دراسية‬ ‫حلقات‬ ‫تنظيم‬ ‫على‬ ‫المنظمة‬ ‫هذه‬ ‫تعمل‬
‫العالمي‬ ‫التراث‬ ‫بمفهوم‬ ‫الوعي‬ ‫مستوى‬ ‫لرفع‬ ‫التعليمية‬ ‫المواد‬ ‫تطوير‬.

20

21. ‫الميثاق‬‫األمريكي‬Pocte Rocrich‫نظام‬ ‫وإنشاء‬
‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫لحماية‬ ‫قانوني‬:
‫عام‬ ‫في‬ ‫الميثاق‬ ‫هذا‬ ‫وقع‬ ‫لقد‬1935‫حتى‬ ‫مطبقا‬ ‫والزال‬
‫توقيعه‬ ‫وبعد‬ ‫عليه‬ ‫الموقعة‬ ‫األطراف‬ ‫الدول‬ ‫بين‬ ‫اآلن‬
‫تختص‬ ‫الخبراء‬ ‫من‬ ‫لجنة‬ ‫أنشاء‬ ‫أعضاؤه‬ ‫اقترح‬ ‫بعامين‬
‫عام‬ ‫ثم‬ ‫الميثاق‬ ‫أحكام‬ ‫تنفيذ‬ ‫بمتابعة‬1938‫هذه‬ ‫وضعت‬
‫في‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬ ‫يتضمن‬ ً‫مشروعا‬ ‫اللجنة‬
‫هذا‬ ‫عناصر‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫األثر‬ ‫أبلغ‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫مما‬ ‫الحرب‬ ‫زمن‬
‫األسبانية‬ ‫الحرب‬ ‫خالل‬ ‫التراث‬.
21

22. ‫والجهود‬ ‫التطورات‬ ‫تعاقب‬ ‫العرض‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫ويبدو‬
‫بين‬ ‫فيما‬ ‫خاصة‬ ‫بأنواعه‬ ‫التراث‬ ‫لحماية‬ ‫الدولية‬ ‫التاريخية‬
‫الحرب‬ ‫هذه‬ ‫تال‬ ‫وقد‬ ‫والثانية‬ ‫األولي‬ ‫العالميتين‬ ‫الحربيين‬
‫التربية‬ ‫منظمة‬ ‫ميثاق‬ ‫علي‬ ‫التوقيع‬ ‫مباشرة‬ ‫األخيرة‬
‫والثقافة‬ ‫والعلوم‬"‫اليونسكو‬"‫المتحدة‬ ‫لألمم‬ ‫التابعة‬
‫الدولي‬ ‫التعاون‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫األعظم‬ ‫الفضل‬ ‫لها‬ ‫كان‬ ‫والتي‬
‫حيث‬ ‫الفنية‬ ‫واألشياء‬ ‫الثقافية‬ ‫األموال‬ ‫حماية‬ ‫مجال‬ ‫في‬
‫علي‬ ‫بالنص‬ ‫الثانية‬ ‫مادته‬ ‫في‬ ‫إنشائها‬ ‫ميثاق‬ ‫استهلت‬
‫مع‬ ‫أنواعه‬ ‫بجميع‬ ‫اإلنساني‬ ‫بالتراث‬ ‫المنظمة‬ ‫اهتمام‬
‫دولية‬ ‫اتفاقيات‬ ‫عقد‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫التعاون‬ ‫إلي‬ ‫الدول‬ ‫دعوة‬
‫األموال‬ ‫لهذه‬ ‫الالزمة‬ ‫الحماية‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫فاعلة‬.
22

23. ‫مشروع‬ ‫أعداد‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫لهذه‬ ‫األعظم‬ ‫اإلنجاز‬ ‫كان‬ ‫ثم‬
‫النزاع‬ ‫حاالت‬ ‫في‬ ‫الثقافية‬ ‫األعيان‬ ‫لحماية‬ ‫الهاي‬ ‫اتفاقية‬
‫عام‬ ‫في‬ ‫المسلح‬1954‫حوت‬ ‫التي‬ ‫االتفاقية‬ ‫وهي‬
‫أزمنة‬ ‫في‬ ‫األموال‬ ‫هذه‬ ‫حماية‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫هامة‬ ً‫أحكاما‬
‫والتشويه‬ ‫التدمير‬ ‫عمليات‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫تتعرض‬ ‫مما‬ ‫الحروب‬
‫تاريخها‬ ‫ومحو‬ ‫الدول‬ ‫حضارات‬ ‫طمس‬ ‫بهدف‬ ‫والسرقة‬.
‫االتفاقية‬ ‫عقد‬ ‫في‬ ‫المتمثل‬ ‫اآلجل‬ ‫العمل‬ ‫ذلك‬ ‫تال‬ ‫ثم‬
‫والطبيعي‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫لحفظ‬ ‫العالمية‬"‫اليونسكو‬"
‫سنه‬1972‫حماية‬ ‫في‬ ‫هامة‬ ‫أحكام‬ ‫من‬ ‫تضمنته‬ ‫وما‬
‫التراث‬ ‫ذلك‬ ‫عناصر‬.

23

24. ‫الداعمة‬ ‫والمؤتمرات‬ ‫االتفاقيات‬
‫التراث‬ ‫لعناصر‬:
‫دولة‬ ‫كل‬ ‫وضع‬ ‫أساس‬ ‫علي‬ ‫تقوم‬ ‫القوانين‬ ‫تنازع‬ ‫منهجية‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
‫وتحدد‬ ‫بسنها‬ ‫تستأثر‬ ‫التشريعات‬ ‫بين‬ ‫التنازع‬ ‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫قواعد‬
‫علي‬ ‫التطبيق‬ ‫الواجب‬ ‫القانون‬ ‫تعيين‬ ‫تتولي‬ ‫لإلسناد‬ ‫قواعد‬ ‫فيها‬
‫القضائي‬ ‫لالختصاص‬ ‫وقواعد‬ ‫األجنبي‬ ‫العنصر‬ ‫ذات‬ ‫المنازعات‬
‫في‬ ‫محاكمها‬ ‫مشاركة‬ ‫قدر‬ ‫تحديد‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫تتولي‬ ‫الدولي‬
‫تعتبره‬ ‫والذي‬ ‫الدولية‬ ‫الجماعة‬ ‫مستوي‬ ‫علي‬ ‫القضائي‬ ‫االختصاص‬
‫قواعد‬ ‫فإن‬ ‫ذلك‬ ‫ضوء‬ ‫وفي‬ ‫عنه‬ ‫النزول‬ ‫يجوز‬ ‫ال‬ ‫أدني‬ ‫حد‬ ‫غالبا‬
‫شأنها‬ ‫دولة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫وطنية‬ ‫قواعد‬ ‫هي‬ ‫الخاص‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬
‫العنصر‬ ‫تطرق‬ ‫من‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫اللهم‬ ‫الداخلي‬ ‫القانون‬ ‫قواعد‬ ‫شأن‬
‫أن‬ ‫شك‬ ‫وال‬ ‫دولي‬ ‫بمفهوم‬ ‫يصبغها‬ ‫الذي‬ ‫النحو‬ ‫علي‬ ‫إليها‬ ‫األجنبي‬
‫اختالف‬ ‫أهمها‬ ‫المشكالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫عنه‬ ‫نجم‬ ‫قد‬ ‫المنطق‬ ‫هذا‬
‫أهمها‬ ‫وحدة‬ ‫رغم‬ ‫ألخرى‬ ‫دولة‬ ‫من‬ ‫القوانين‬ ‫تنازع‬ ‫حل‬ ‫قواعد‬
‫أهمها‬ ‫المشكالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫عنه‬ ‫نجم‬ ‫قد‬ ‫المنطق‬ ‫هذا‬ ‫اختالف‬
‫وحدة‬ ‫رغم‬ ‫ألخرى‬ ‫دولة‬ ‫من‬ ‫القوانين‬ ‫تنازع‬ ‫حل‬ ‫قواعد‬ ‫اختالف‬
‫المعامالت‬ ‫استقرار‬ ‫يهدد‬ ‫بما‬ ‫المشكلة‬.
24

25. ‫مجهودات‬ ‫بذل‬ ‫إلي‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫سعت‬ ‫فقد‬ ‫القصور‬ ‫هذا‬ ‫إزاء‬
‫المجهودات‬ ‫تلك‬ ‫وبرزت‬ ‫اإلسناد‬ ‫قواعد‬ ‫توحيد‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫جسام‬
‫باألخص‬.
‫دولي‬ ‫تقنين‬ ‫أيجاد‬ ‫أنحو‬ ‫منعقد‬ ‫األمل‬ ‫فكان‬ ‫وأمريكا‬ ‫أوروبا‬ ‫في‬
ُ‫ضمانا‬ ‫التنازع‬ ‫مشكالت‬ ‫حلول‬ ‫توحيد‬ ‫بغية‬ ‫اإلسناد‬ ‫لقواعد‬
‫المكتسبة‬ ‫الحقوق‬ ‫واحترام‬ ‫الحلول‬ ‫وثبات‬ ‫المعامالت‬ ‫الستقرار‬
‫الدولي‬ ‫المستوي‬ ‫علي‬.
‫والتي‬ ‫الدولي‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫العليا‬ ‫السلطة‬ ‫غياب‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ‫هذا‬
‫تتولي‬ ‫أو‬ ‫معين‬ ‫قانون‬ ‫بتطبيق‬ ‫التزاما‬ ‫الدول‬ ‫علي‬ ‫تفرض‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫الذي‬ ‫للعجز‬ ‫صورة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫والشك‬ ‫محاكمها‬ ‫بين‬ ‫االختصاص‬ ‫توزيع‬
‫العام‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬ ‫مجال‬ ‫يسود‬
‫هذه‬ ‫علي‬ ‫التغلب‬ ‫في‬ ‫الدول‬ ‫لمجهودات‬ ‫األخرى‬ ‫والصورة‬
‫تنظيمية‬ ‫وسيلة‬ ‫باعتبارها‬ ‫الدولية‬ ‫االتفاقيات‬ ‫هي‬ ‫المشكالت‬
‫فكرة‬ ‫من‬ ‫المبتغي‬ ‫الهدف‬ ‫لتحقيق‬ ‫األطراف‬ ‫الدول‬ ‫بين‬ ‫للعالقات‬
‫قواعد‬ ‫تتسم‬ ‫حيث‬ ‫الدولي‬ ‫المجتمع‬ ‫عن‬ ‫الغائبة‬ ‫العليا‬ ‫السلطة‬
‫حين‬ ‫الداخلي‬ ‫القانون‬ ‫قواعد‬ ‫علي‬ ‫بالسمو‬ ‫الدولية‬ ‫االتفاقيات‬
‫قانونا‬ ‫عليه‬ ‫مستقر‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫التعارض‬.
25

26. ‫الدول‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ ‫موضوعية‬ ‫وأخري‬ ‫لإلسناد‬ ‫قواعد‬ ‫االتفاقية‬ ‫تتضمن‬ ‫ما‬ ً‫وغالبا‬
‫الدولية‬ ‫مسئوليتها‬ ‫قامت‬ ‫وإال‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫قواعدها‬ ‫بمقتضي‬ ‫تلتزم‬ ‫األطراف‬
‫تنظيم‬ ‫علي‬ ‫أطرافها‬ ‫الدول‬ ‫إرادات‬ ‫اتفاق‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هي‬ ‫الدولية‬ ‫فاالتفاقية‬
‫وصف‬ ‫من‬ ‫يجمعها‬ ‫لما‬ ‫الثنائية‬ ‫صورتها‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫بالعقد‬ ‫أشبة‬ ‫فتصير‬ ‫مسألة‬
‫األطراف‬ ‫عاتق‬ ‫علي‬ ‫تتولد‬ ‫التي‬ ‫وااللتزامات‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫واحد‬.
‫التي‬ ‫االلتزامات‬ ‫علي‬ ‫آثارها‬ ‫القتصار‬ ‫عقد‬ ‫بمثابة‬ ‫الثنائية‬ ‫االتفاقية‬ ‫كانت‬ ‫وإذا‬
‫قواعد‬ ‫تقرر‬ ‫حيث‬ ‫شارعة‬ ‫معاهدة‬ ‫تعد‬ ‫الجماعية‬ ‫االتفاقية‬ ‫فأن‬ ‫طرفيها‬ ‫تفيد‬
‫بين‬ ‫فيما‬ ‫فتري‬ ‫الداخلي‬ ‫المشرع‬ ‫يسنها‬ ‫التي‬ ‫كتلك‬ ‫التطبيق‬ ‫واجبة‬ ‫قانونية‬
‫شتى‬ ‫في‬ ‫الدولية‬ ‫االتفاقيات‬ ‫إبرام‬ ‫ويشيع‬ ‫هذا‬ ‫بأحكامها‬ ‫ملتزمين‬ ‫أطرافها‬
‫مجال‬ ‫في‬ ‫دور‬ ‫من‬ ‫بأكثر‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫أنها‬ ‫بل‬ ‫الخاص‬ ‫الدولي‬ ‫القانون‬ ‫فروع‬
‫عام‬ ‫منذ‬ ‫الدولية‬ ‫االتفاقيات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫إبرام‬ ‫أمكن‬ ‫وقد‬ ‫باألخص‬ ‫القوانين‬ ‫تنازع‬
1883‫العام‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫الصناعية‬ ‫الملكية‬ ‫لحماية‬ ‫باريس‬ ‫معاهدة‬ ‫أبرمت‬ ‫حيث‬
‫عام‬ ‫وفي‬1886‫وفي‬ ‫واألدبية‬ ‫الفنية‬ ‫المصنفات‬ ‫لحماية‬ ‫برن‬ ‫معاهدة‬ ‫أبرمت‬
‫عام‬1902‫وفي‬ ‫الشخصية‬ ‫األحوال‬ ‫مسائل‬ ‫بعض‬ ‫تنظيم‬ ‫معاهدة‬ ‫أبرمت‬
‫سنة‬1919‫عام‬ ‫وفي‬ ‫المدني‬ ‫للطيران‬ ‫باريس‬ ‫اتفاقية‬ ‫أبرمت‬1929‫أبرمت‬
‫الدولي‬ ‫الجوي‬ ‫للنقل‬ ‫وارسو‬ ‫معاهدة‬
‫الدولة‬ ‫تصديق‬ ‫بمجرد‬ ‫الداخلي‬ ‫القانون‬ ‫في‬ ‫نافذة‬ ‫الدولية‬ ‫االتفاقية‬ ‫وتصير‬
‫القانون‬ ‫لقواعد‬ ً‫ووفقا‬ ‫أطرافها‬ ‫ارتضاها‬ ‫التي‬ ‫لإلجراءات‬ ُ‫طبقا‬ ‫وانضمامها‬ ‫عليها‬
‫وملتزم‬ ‫وطنية‬ ً‫نصوصا‬ ‫باعتبارها‬ ‫أحكامها‬ ‫بتطبيق‬ ‫الدولة‬ ‫تلتزم‬ ‫الدولي‬
‫محكمة‬ ‫لرقابة‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫حكمه‬ ‫وتخضع‬ ‫نفسه‬ ‫تلقاء‬ ‫من‬ ‫بتطبيقها‬ ‫القاضي‬
‫النقض‬.
26

27. ‫الدولية‬ ‫للمجهودات‬ ‫التاريخي‬ ‫للتطور‬ ‫عرضنا‬ ‫وإذا‬
‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫وعناصر‬ ‫اآلثار‬ ‫حماية‬ ‫مجال‬ ‫في‬:-
‫اعد‬ ‫فلقد‬ ‫األمم‬ ‫عصبة‬ ‫عهد‬ ‫منذ‬ ‫المجهودات‬ ‫هذه‬ ‫بوادر‬ ‫نجد‬ ‫فأننا‬
‫استعادة‬ ‫لتأكيد‬ ‫دولية‬ ‫اتفاقية‬ ‫مشروع‬ ‫للمتاحف‬ ‫الدولي‬ ‫المكتب‬
‫أو‬ ‫المسروقة‬ ‫والعلمية‬ ‫والفنية‬ ‫التاريخية‬ ‫األهمية‬ ‫ذات‬ ‫األشياء‬
‫اللجنة‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫هذا‬ ‫علي‬ ‫الموافقة‬ ‫تمت‬ ‫وقد‬ ‫المفقودة‬
‫عشر‬ ‫الخامس‬ ‫انعقادها‬ ‫دور‬ ‫في‬ ‫واألدبي‬ ‫الفكري‬ ‫للتعاون‬ ‫الدولية‬
‫سنه‬1933‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫الحكومات‬ ‫لتمحيص‬ ‫المشروع‬ ‫خضع‬ ‫وقد‬
‫األمم‬ ‫عصبة‬ ‫مجلس‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫عشر‬ ‫الرابع‬ ‫الدور‬ ‫من‬ ‫المتخذ‬ ‫القرار‬
‫سنه‬ ‫يوليو‬ ‫في‬ ‫المنعقد‬ ‫دورها‬ ‫في‬1934‫الدول‬ ‫خضعت‬ ‫وقد‬
‫علي‬ ‫واتفقوا‬ ‫أغلبيتها‬ ‫بموافقة‬ ‫المشروع‬ ‫هذا‬ ‫لمبادئ‬ ‫المتشاورة‬
‫سنه‬ ‫أكتوبر‬ ‫في‬ ‫العصبة‬ ‫مجلس‬ ‫من‬ ‫الصادرة‬ ‫التوصية‬ ‫بروح‬ ‫االلتزام‬
1932‫استعادة‬ ‫في‬ ‫األطراف‬ ‫الدول‬ ‫بين‬ ‫الحقيقي‬ ‫التعاون‬ ‫وتأكيد‬
‫وتتمثل‬ ‫الوطني‬ ‫والفني‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫من‬ ‫المنهوبة‬ ‫األشياء‬
‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫االتفاقية‬ ‫هذه‬ ‫نصوص‬:
27

28. ‫األولي‬ ‫المادة‬:
‫المعامالت‬ ‫صحة‬ ‫عدم‬ ‫علي‬ ‫المتعاقدة‬ ‫العليا‬ ‫األطراف‬ ‫اتفقت‬
‫ذات‬ ‫الثابتة‬ ‫أو‬ ‫المنقولة‬ ‫األشياء‬ ‫علي‬ ‫الواردة‬ ‫والصفقات‬
‫التي‬ ‫الجريمة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫أو‬ ‫التاريخية‬ ‫أو‬ ‫الفنية‬ ‫الصفة‬
ُ‫طبقا‬ ‫األطراف‬ ‫عليها‬ ‫أتفق‬ ‫التي‬ ‫للنصوص‬ ‫بالمخالفة‬ ‫تقع‬
‫وتصديرها‬ ‫األشياء‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫التصرف‬ ‫تحظر‬ ‫التي‬ ‫لتشريعاتها‬
‫للخارج‬.

‫الثانية‬ ‫المادة‬:
‫الحميدة‬ ‫المساعي‬ ‫أجراء‬ ‫علي‬ ‫المتعاقدة‬ ‫األطراف‬ ‫اتفقت‬
‫مهلة‬ ‫اقصر‬ ‫في‬ ‫األولي‬ ‫بالمادة‬ ‫وردت‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫الستعادة‬
‫أ‬ ‫شرعي‬ ‫غير‬ ‫تصدير‬ ‫أو‬ ‫سرقة‬ ‫أية‬ ‫تتبع‬ ‫مع‬،‫لهذه‬ ‫تجارة‬
‫إقليمها‬ ‫علي‬ ‫األموال‬.
28

29. ‫المادة‬‫الثالثة‬:
‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫التعويض‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫له‬ ‫النية‬ ‫حسن‬ ‫الحائز‬
‫المدفوعة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العقد‬ ‫ومصروفات‬ ‫الثمن‬ ‫يجاوز‬
‫بواسطته‬.

‫الرابعة‬ ‫المادة‬:
‫قبل‬ ‫من‬ ً‫موصوفا‬ ‫الشئ‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫يتوافر‬ ‫ال‬ ‫الحائز‬ ‫نية‬ ‫حسن‬
‫للمتاحف‬ ‫الدولي‬ ‫بمكتب‬ ‫رسمي‬ ‫إعالن‬ ‫في‬ ‫اكتسابه‬
‫أو‬ ‫األثري‬ ‫الشئ‬ ‫أن‬ ‫بمعني‬ ‫األمم‬ ‫عصبة‬ ‫لعهد‬ ‫المنتمي‬
‫يتحرى‬ ‫أن‬ ‫الحائز‬ ‫علي‬ ‫يجب‬ ‫فكان‬ ً‫رسميا‬ ‫مسجل‬ ‫الثقافي‬.

‫الخامسة‬ ‫المادة‬:
‫لقوائم‬ ‫الدوري‬ ‫النشر‬ ‫للمتاحف‬ ‫الدولي‬ ‫المكتب‬ ‫يتولى‬
‫والتابعة‬ ‫األولي‬ ‫بالمادة‬ ‫تعريفه‬ ‫ورد‬ ‫مما‬ ‫المختفية‬ ‫األشياء‬
‫المعنية‬ ‫والمؤسسات‬ ‫للمعاهد‬.
29

30. ‫المادة‬‫السادسة‬:
‫ويعرف‬ ‫اختفاؤه‬ ‫نشر‬ ‫قد‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫أال‬ ‫الشئ‬ ‫باستعادة‬ ‫المطالبة‬ ‫تقبل‬ ‫ال‬
‫النشر‬ ‫تاريخ‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ ‫خمس‬ ‫خالل‬ ‫مكانه‬.
‫في‬ ‫الصادرة‬ ‫بالتوصية‬ ‫المشروع‬ ‫ديباجة‬ ‫ذكرت‬ ‫وقد‬10/10/1932‫من‬
‫األمم‬ ‫عصبة‬ ‫مجلس‬.‫السادس‬ ‫اجتماعه‬ ‫في‬ ‫اعتمدها‬ ‫والتي‬
‫الصادر‬ ‫األدبي‬ ‫الفكري‬ ‫للتعاون‬ ‫الدولية‬ ‫اللجنة‬ ‫قرار‬ ‫علي‬ ‫بالموافقة‬
‫في‬23/7/1932‫بما‬ ‫األعضاء‬ ‫الدول‬ ‫توصية‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫عن‬ ‫عبر‬ ‫الذي‬
‫التنظيم‬ ‫تركيز‬ ‫محل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬ ‫أثينا‬ ‫مؤتمر‬ ‫اقره‬ ‫أن‬ ‫سبق‬
‫العامة‬ ‫المجموعات‬ ‫تبادل‬ ‫بإمكانية‬ ‫أيضا‬ ‫اللجنة‬ ‫عنيت‬ ‫وقد‬ ‫االتفاقي‬
‫أمكانية‬ ‫المتاحف‬ ‫إعطاء‬ ‫مع‬ ‫المبدعين‬ ‫لدي‬ ‫العبقرية‬ ‫تنمي‬ ‫التي‬ ‫للفن‬
‫صور‬ ‫أحسن‬ ‫لتقديم‬ ‫للعامة‬ ‫تعرض‬ ‫عالمية‬ ‫صفة‬ ‫مجموعاتها‬ ‫منح‬
‫العظيم‬ ‫الدور‬ ‫أظهر‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫األخرى‬ ‫الدول‬ ‫لحضارات‬ ‫الفني‬ ‫اإلبداع‬
‫الدولية‬ ‫اللجنة‬ ‫قاد‬ ‫كما‬ ‫الحضارات‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫الفنية‬ ‫المصنفات‬ ‫لبعثات‬
‫اآلتيتين‬ ‫التوصيتين‬ ‫إصدار‬ ‫إلي‬ ‫األدبي‬ ‫للتعاون‬:
‫األولي‬:‫المشاركة‬ ‫علي‬ ‫للدول‬ ‫العامة‬ ‫السلطات‬ ‫أتفاق‬ ‫تتضمن‬
‫من‬ ‫المنهوبة‬ ‫األشياء‬ ‫استعادة‬ ‫سبل‬ ‫في‬ ‫والتعاون‬ ‫المتبادلة‬
‫في‬ ‫تدخل‬ ‫والتي‬ ‫مشروعه‬ ‫غير‬ ‫بطرق‬ ‫المصدرة‬ ‫الوطنية‬ ‫المجموعات‬
‫الوطني‬ ‫الفني‬ ‫التصنيف‬
30

31. ‫الثانية‬:‫كامل‬ ‫تصنيف‬ ‫أيجاد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التكاتف‬ ‫ضرورة‬ ‫تتضمن‬
‫ولعل‬ ‫تصديرها‬ ‫المحظورة‬ ‫الثقافية‬ ‫واألموال‬ ‫الفنية‬ ‫لألشياء‬
‫العامة‬ ‫والثقافية‬ ‫الفنية‬ ‫للمجموعات‬ ‫المتاحف‬ ‫عرض‬ ‫تشجيع‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫الدولة‬ ‫إيرادات‬ ‫من‬ ‫ويزيد‬ ‫الثقافة‬ ‫انتشار‬ ‫في‬ ‫يسهم‬
‫األجانب‬ ‫الزوار‬ ‫تدفق‬.
‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫طوائف‬ ‫بين‬ ‫يفرق‬ ‫لم‬ ‫أنه‬ ‫المشروع‬ ‫يميز‬ ‫ومما‬
‫التي‬ ‫التفرقة‬ ‫تلك‬ ‫لألفراد‬ ‫المملوكة‬ ‫وتلك‬ ‫للعوام‬ ‫تنتمي‬
‫هذا‬ ‫في‬ ‫الدول‬ ‫أغلب‬ ‫في‬ ‫الوطنية‬ ‫التشريعات‬ ‫علي‬ ‫سيطرت‬
‫الوقت‬,
‫من‬ ‫االسترداد‬ ‫في‬ ‫المالكة‬ ‫الدولة‬ ‫حق‬ ‫النصوص‬ ‫كفلت‬ ‫لقد‬
‫الصفة‬ ‫فيه‬ ‫توافرت‬ ‫الذي‬ ‫للشئ‬ ‫الفعلي‬ ‫الحائز‬ ‫يد‬ ‫تحت‬
‫تطبيق‬ ‫مستبعدة‬ ‫الفنية‬ ‫أو‬ ‫الثقافية‬ ‫األهمية‬ ‫أو‬ ‫التاريخية‬
‫الحائز‬ ‫سند‬ ‫المنقول‬ ‫في‬ ‫الحيازة‬ ‫قاعدة‬.
31

32. ‫ولكن‬‫الشئ‬ ‫علي‬ ‫الواردة‬ ‫المعامالت‬ ‫كل‬ ‫إبطال‬ ً‫منطقيا‬ ‫ليس‬
‫للخطر‬ ‫المتعاقبين‬ ‫الحائزين‬ ‫بين‬ ‫المعامالت‬ ‫استقرار‬ ‫وتعريض‬
‫ولذلك‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫أخذها‬ ‫يجب‬ ‫النية‬ ‫حسني‬ ‫الحائزين‬ ‫فمصالح‬
‫فالمادة‬(2280)‫ما‬ ‫وهو‬ ‫التعويض‬ ‫مبدأ‬ ‫علي‬ ‫نصت‬ ‫فرنسي‬ ‫مدني‬
‫المادة‬ ‫به‬ ‫أخذت‬(3)‫بإقرارها‬ ‫فيه‬ ‫ووسعت‬ ‫التمهيدي‬ ‫المشروع‬ ‫من‬
‫العقد‬ ‫ومصروفات‬ ‫المدفوع‬ ‫الثمن‬ ‫يجاوز‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫التعويض‬ ‫في‬ ‫للحق‬
‫الدولة‬ ‫علي‬ ‫مفروض‬ ‫التزام‬ ‫وهو‬ ‫الحائز‬ ‫من‬ ‫المدفوعة‬ ‫الصحيحة‬
‫الحائز‬ ‫نية‬ ‫حسن‬ ‫من‬ ‫التثبيت‬ ‫عند‬ ‫الطالبة‬.‫حسن‬ ‫الحائز‬ ‫يكون‬ ‫وال‬
‫قام‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫له‬ ‫اكتسابه‬ ‫علي‬ ً‫سابقا‬ ‫الشئ‬ ‫اختفاء‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫النية‬
‫ذلك‬ ‫عكس‬ ‫علي‬ ‫المرشد‬
‫الثقافية‬ ‫األشياء‬ ‫علي‬ ‫المشروع‬ ‫هذا‬ ‫بمقتضي‬ ‫الحماية‬ ‫وتنصب‬ ‫هذا‬
‫أفعال‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫يقاس‬ ‫وما‬ ‫السرقة‬ ‫أو‬ ‫لتهريب‬ ‫تعرضت‬ ‫التي‬ ‫والفنية‬
‫كالنصب‬Escroqverie‫األمانة‬ ‫وخيانة‬Confiqnce Abus De
‫اعتداء‬ ‫أو‬ ً‫ضررا‬ ‫يحمل‬ ‫أو‬ ‫الجنائي‬ ‫للقانون‬ ً‫خرقا‬ ‫يتضمن‬ ‫فعل‬ ‫وكل‬
‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫علي‬ ‫ولكن‬ ‫للدولة‬ ‫الفنية‬ ‫المصالح‬ ‫علي‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬
‫الدولية‬ ‫الضمانات‬ ‫في‬ ‫التوسع‬ ‫مع‬ ‫عام‬ ‫بوجه‬ ‫الدولية‬ ‫للجماعة‬
‫للمؤسسات‬ ‫المملوكة‬ ‫الفنية‬ ‫األشياء‬ ‫في‬ ‫التصرف‬ ‫حاالت‬ ‫لمواجهه‬
‫العام‬ ‫للنفع‬ ‫والمخصصة‬ ‫العامة‬.
32

33. ‫غير‬ ‫تبدو‬ ‫لالسترداد‬ ‫المقررة‬ ‫سنوات‬ ‫الخمس‬ ‫مدة‬ ‫أن‬ ‫والواقع‬
‫أمواله‬ ‫استرداد‬ ‫فرصة‬ ‫من‬ ‫للمالك‬ ‫تمكينا‬ ‫إطالتها‬ ‫ويتعين‬ ‫كافية‬
‫سلبها‬ ‫علي‬ ‫مضي‬ ‫قد‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ً‫غالبا‬ ‫والتي‬ ‫المسلوبة‬ ‫الثقافية‬
‫والممتلكات‬ ‫اآلثار‬ ‫سرقات‬ ‫تاريخ‬ ‫بذلك‬ ‫يشهد‬ ‫كما‬ ‫عديدة‬ ‫سنوات‬
‫الثقافية‬
‫اتفاقية‬ ‫اآلثار‬ ‫حماية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الدولية‬ ‫المجهودات‬ ‫أبرز‬ ‫ومن‬
‫عام‬ ‫لندن‬1969‫عقدت‬ ‫والتي‬ ‫الحضاري‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫بشأن‬
‫في‬ ‫أوروبا‬ ‫مجلس‬ ‫منظمة‬ ‫لواء‬ ‫تحت‬6/5/1969‫أوردت‬ ‫وقد‬
‫تتمثل‬ ‫األطراف‬ ‫عاتق‬ ‫علي‬ ‫االلتزامات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫االتفاقية‬
‫في‬
‫فيما‬ ‫السريع‬ ‫والنشر‬ ‫األثرية‬ ‫األبحاث‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫تبادل‬
‫اكتشافات‬ ‫من‬ ‫هذه‬ ‫عنه‬ ‫تسفر‬.
‫لها‬ ‫المرخص‬ ‫غير‬ ‫األبحاث‬ ‫وحظر‬ ‫والتنقيب‬ ‫الحماية‬ ‫تدابير‬.
‫الدولي‬ ‫التداول‬ ‫إضرار‬ ‫عدم‬ ‫يضمن‬ ‫بما‬ ‫والتداول‬ ‫التجارة‬ ‫تنظيم‬
‫للدول‬ ‫الثقافية‬ ‫بالمصالح‬ ‫الفنية‬ ‫لألشياء‬.
33

34. ‫في‬ ‫النفاذ‬ ‫حيز‬ ‫االتفاقية‬ ‫دخلت‬ ‫وقد‬20/11/1970
‫الدولية‬ ‫المؤتمرات‬:
‫حماية‬ ‫في‬ ‫الدولي‬ ‫التعاون‬ ‫صور‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ ‫الدولية‬ ‫المؤتمرات‬ ‫وتعد‬
‫سبيل‬ ‫في‬ ‫صدرت‬ ‫قد‬ ‫الدولية‬ ‫التوصيات‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫فأن‬ ‫ولذا‬ ‫اآلثار‬
‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫علي‬ ‫له‬ ‫مانعرض‬ ‫وهو‬ ‫الحماية‬ ‫هذه‬ ‫وتأكيد‬ ‫دعم‬:
‫أوال‬:‫سنة‬ ‫القاهرة‬ ‫مؤتمر‬1937
‫من‬ ‫بدعوة‬ ‫ذلك‬ ‫وكان‬ ‫األمم‬ ‫عصبة‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المؤتمر‬ ‫هذا‬ ‫عقد‬ ‫لقد‬
‫تحت‬ ‫للمتاحف‬ ‫الدولي‬ ‫المكتب‬ ‫وضع‬ ‫حيث‬ ‫المصرية‬ ‫الحكومة‬
‫والقواعد‬ ‫األسس‬ ‫والتاريخية‬ ‫األثرية‬ ‫للمباني‬ ‫الدولية‬ ‫اللجنة‬ ‫إشراف‬
‫المؤتمر‬ ‫وضع‬ ‫وقد‬ ‫األثرية‬ ‫والحفريات‬ ‫اآلثار‬ ‫حماية‬ ‫تنظم‬ ‫التي‬
‫في‬ ‫األمم‬ ‫عصبة‬ ‫عليها‬ ‫وافقت‬ ‫توصيات‬30/9/1937‫هذه‬ ‫وأهم‬
‫التوصيات‬.
‫ملكية‬ ‫وتحديد‬ ‫األثري‬ ‫الشئ‬ ‫لتعريف‬ ‫موحدة‬ ‫قواعد‬ ‫علي‬ ‫االتفاق‬
‫العام‬ ‫الصالح‬ ‫يوافق‬ ‫باآلثار‬ ‫لالتجار‬ ‫نظام‬ ‫ووضع‬ ‫األثري‬ ‫األرض‬ ‫جوف‬
‫خاصة‬ ‫بعناية‬ ‫وتولي‬ ‫أثرية‬ ‫تعد‬ ‫مناطق‬ ‫وتحديد‬.
34

35. ‫وعقوباته‬ ‫بها‬ ‫المرخص‬ ‫غير‬ ‫بالحفريات‬ ‫خاص‬ ‫نظام‬ ‫وضع‬
‫عليها‬ ‫الرقابة‬ ‫يتضمن‬ ‫بما‬ ‫الحفريات‬ ‫تصريحات‬ ‫منع‬ ‫تنظيم‬
‫أعمالها‬ ‫تتطلبها‬ ‫التي‬ ‫والمدة‬ ‫لها‬ ‫للقيام‬ ‫الالزمة‬ ‫والخبرة‬
‫وتحديد‬ ‫العملية‬ ‫المكتشف‬ ‫وحقوق‬ ‫المكتشفة‬ ‫اآلثار‬ ‫وقسمة‬
‫كل‬ ‫لتشريع‬ ‫متروك‬ ‫األثرية‬ ‫واألبحاث‬ ‫بالحفريات‬ ‫التصريح‬ ‫شروط‬
‫والمرونة‬ ‫بالعدالة‬ ‫أوصاها‬ ‫وقد‬ ‫عضو‬ ‫دولة‬.‫هذه‬ ‫فرض‬ ‫في‬
‫انتماؤه‬ ‫كان‬ ً‫أيا‬ ‫شخص‬ ‫أو‬ ‫ثقافية‬ ‫هيئة‬ ‫كل‬ ‫يمكن‬ ‫مما‬ ‫الشروط‬
‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫فيها‬ ‫المساعدة‬ ‫أو‬ ‫بأبحاث‬ ‫القيام‬ ‫من‬ ‫السياسي‬
‫أدبية‬ ‫أو‬ ‫مالية‬ ‫أو‬ ‫علمية‬ ‫سواء‬ ‫جدية‬ ‫ضمانات‬
‫حسن‬ ‫لضمان‬ ‫بالحفريات‬ ‫المكلفة‬ ‫اإلدارية‬ ‫الهيئات‬ ‫تنظيم‬
‫بها‬ ‫العمل‬ ‫سير‬.
‫الحفريات‬ ‫لصالح‬ ‫واالستعالم‬ ‫للتسجيل‬ ‫دولي‬ ‫مكتب‬ ‫تنظيم‬
‫هذه‬ ‫فى‬ ‫والخبراء‬ ‫األثرية‬ ‫البعثات‬ ‫أعضاء‬ ‫بأسماء‬ ‫قائمة‬ ‫وعمل‬
‫الحفريات‬ ‫بفن‬ ‫خاصة‬ ‫دراسات‬ ‫وتنظيم‬ ‫تخصصهم‬ ‫حسب‬ ‫المادة‬
‫للمحفوظات‬ ‫قسم‬ ‫ينشأ‬ ‫وأن‬ ‫الفن‬ ‫وتاريخ‬ ‫اآلثار‬ ‫معاهد‬ ‫فى‬
‫الهامة‬ ‫بالمتاحف‬ ‫األثرية‬.
35

36. ‫الحفريات‬ ‫بمسألة‬ ‫القاهرة‬ ‫مؤتمر‬ ‫اهتمام‬ ‫التوصيات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫ويالحظ‬
‫بهذه‬ ‫اليونسكو‬ ‫منظمة‬ ‫اهتمت‬ ‫فقد‬ ‫وبالفعل‬ ‫لخطورتها‬ ‫نظر‬ ‫األثرية‬
‫سنة‬ ‫األول‬ ‫اجتماعها‬ ‫منذ‬ ‫المسألة‬1946‫مسألة‬ ‫فيه‬ ‫تناولت‬ ‫حيث‬ ‫م‬
‫تناولته‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫والفنية‬ ‫التاريخية‬ ‫الفائدة‬ ‫ذات‬ ‫المناطق‬ ‫دخول‬ ‫حرية‬
‫سنة‬ ‫الثاني‬ ‫اجتماعها‬ ‫في‬1947‫مندوب‬ ‫أكد‬ ‫وقد‬ ‫ستي‬ ‫بمكسيكو‬ ‫م‬
‫تشريعات‬ ‫في‬ ‫القاهرة‬ ‫مؤتمر‬ ‫توصيات‬ ‫تأثير‬ ‫على‬ ‫المتاحف‬ ‫لجنة‬
‫عدم‬ ‫على‬ ‫تحفظ‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ‫للتطبيق‬ ‫وصالحيتها‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫العديد‬
‫بشروط‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬ ‫والتفصيالت‬ ‫النصوص‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫اشتمالها‬
‫الدول‬ ‫تعديل‬ ‫إلى‬ ‫ودعا‬ ‫لها‬ ‫الالزمة‬ ‫والدراسات‬ ‫األثرية‬ ‫الحفريات‬
‫تصريحات‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫عدد‬ ‫بمنح‬ ‫يسمح‬ ‫الذي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫لتشريعاتها‬
‫ولمصلحة‬ ‫الدولى‬ ‫للتعاون‬ ً‫تحقيقا‬ ‫نتائجها‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬ ‫الحفريات‬
‫إنشاء‬ ‫ضرورة‬ ‫إلى‬ ‫المندوب‬ ‫وانتهى‬ ‫الثقافي‬ ‫تراثها‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫الدول‬
‫لجميع‬ ‫عامة‬ ‫توصيات‬ ‫إصدار‬ ‫مهمتها‬ ‫تكون‬ ‫الخبراء‬ ‫من‬ ‫دولية‬ ‫لجنة‬
‫وقد‬ ‫سنرى‬ ‫كما‬ ‫دلهي‬ ‫مؤتمر‬ ‫في‬ ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫عليه‬ ‫صدق‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫الدول‬
‫ومناطق‬ ‫األثرية‬ ‫للمباني‬ ‫الدولية‬ ‫اللجنة‬ ‫بإنشاء‬ ً‫عموما‬ ‫الجهد‬ ‫توج‬
‫سنة‬ ‫األثرية‬ ‫والحفريات‬ ‫والتاريخ‬ ‫الفن‬1951‫هيئة‬ ‫وهى‬ ‫م‬
‫لليونسكو‬ ‫استشارية‬.
36

37. ‫سنة‬ ‫وبومباى‬ ‫نابلى‬ ‫مؤتمر‬ ً‫ثانيا‬1953:
‫كل‬ ‫عاتق‬ ‫على‬ ‫الملقى‬ ‫األدبي‬ ‫الواجب‬ ‫على‬ ‫المؤتمر‬ ‫أكد‬
‫والتزام‬ ‫العلوم‬ ‫تقدم‬ ‫على‬ ‫بالعمل‬ ‫للمنقبين‬ ‫السماح‬ ‫في‬ ‫دولة‬
‫فيها‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫قبل‬ ‫الحفريات‬ ‫أماكن‬ ‫ترك‬ ‫بعدم‬ ‫المنقبين‬
‫الحفريات‬ ‫نتاج‬ ‫وتخصيص‬ ‫الحماية‬ ‫واجبة‬ ‫األشياء‬ ‫وتعريف‬
‫الدولية‬ ‫اللجنة‬ ‫أكدت‬ ‫كما‬ ‫الوديعة‬ ‫أو‬ ‫البيع‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫للمتاحف‬
‫األثرية‬ ‫والحفريات‬ ‫والتاريخ‬ ‫الفن‬ ‫ومناطق‬ ‫األثرية‬ ‫للمباني‬
‫عمل‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫البلد‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫جلستها‬ ‫عقدت‬ ‫والتي‬
ً‫أساسا‬ ‫القاهرة‬ ‫مؤتمر‬ ‫اعتبار‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫على‬ ‫المؤتمر‬
‫تعديالت‬ ‫إدخال‬ ‫بشرط‬ ‫األثرية‬ ‫للحفريات‬ ‫الدولي‬ ‫للنظام‬ ً‫صالحا‬
‫اتفاق‬ ‫في‬ ‫التعديالت‬ ‫تلك‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫الذكر‬ ‫سلف‬ ‫كما‬ ‫عليها‬
‫القواعد‬ ‫حد‬ ‫عند‬ ‫ويقف‬ ‫الدولية‬ ‫االتفاقية‬ ‫صورة‬ ‫يأخذ‬ ‫ال‬ ‫جديد‬
‫وتوصية‬ ‫تطبيقها‬ ‫على‬ ‫إشرافها‬ ‫اليونسكو‬ ‫تباشر‬ ‫التي‬
ً‫أساسا‬ ‫واتخاذها‬ ‫و‬ ‫بها‬ ‫بالعمل‬ ‫الحفريات‬ ‫وهيئات‬ ‫الحكومات‬
‫الدول‬ ‫بين‬ ‫تعقد‬ ‫ثنائية‬ ‫التفاقيات‬.
37

38. ً‫ثالثا‬:‫دلهى‬ ‫مؤتمر‬ ‫ـ‬(‫الجديدة‬)‫سنة‬1956‫م‬
‫في‬ ‫التاسعة‬ ‫دورتها‬ ‫في‬ ‫والثقافة‬ ‫والعلوم‬ ‫التربية‬ ‫منظمة‬ ‫أقرت‬
‫سنة‬ ‫الجديدة‬ ‫دلهي‬1956‫بالقواعد‬ ‫خاصة‬ ‫توصيات‬ ‫عدة‬ ‫م‬
‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫األثرية‬ ‫للحفريات‬ ‫الدولية‬:
1‫القيام‬ ‫عن‬ ‫أخرى‬ ‫دول‬ ‫ألراضى‬ ‫المحتلة‬ ‫الدول‬ ‫امتناع‬ ‫وجوب‬ ‫ـ‬
‫له‬ ‫يتعرض‬ ‫لم‬ ‫أمر‬ ‫وهو‬ ‫الدول‬ ‫هذه‬ ‫أراضى‬ ‫في‬ ‫أثرية‬ ‫بحفريات‬
‫سنة‬ ‫القاهرة‬ ‫مؤتمر‬1937‫م‬.
2‫العمليات‬ ‫وأثناء‬ ‫الصدفة‬ ‫بطريقة‬ ‫آثار‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫ـ‬
‫اإلجراءات‬ ‫اتخاذ‬ ‫المحتلة‬ ‫السلطات‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫الحربية‬
‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫تسليمها‬ ‫حين‬ ‫إلى‬ ‫اآلثار‬ ‫هذه‬ ‫لحماية‬ ‫الممكنة‬
‫وثائق‬ ‫أو‬ ‫معلومات‬ ‫أو‬ ‫سجالت‬ ‫من‬ ‫يخصها‬ ‫وما‬ ‫هي‬ ‫الحرب‬
‫احتاللها‬ ‫السابق‬ ‫الدولة‬ ‫في‬ ‫المختصة‬ ‫السلطة‬ ‫إلى‬ ‫بها‬ ‫خاصة‬
‫في‬ ‫المحتلة‬ ‫الدولة‬ ‫لحق‬ ‫التوصية‬ ‫هذه‬ ‫تأكيد‬ ‫في‬ ‫شك‬ ‫وال‬
‫اغتصـاب‬ ‫في‬ ‫أثر‬ ‫للحرب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫وصونها‬ ‫آثارها‬ ‫حماية‬
‫اآلثار‬ ‫تلك‬
38

39. ‫سنة‬ ‫الهاي‬ ‫اتفاقية‬ ‫أكدته‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫اآلثار‬1954‫النزاع‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫م‬
‫المبادئ‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫إقرار‬ ‫إلى‬ ‫المؤتمر‬ ‫هذا‬ ‫انتهى‬ ‫وقد‬ ‫المسلح‬
‫الثقافية‬ ‫الثروة‬ ‫حماية‬ ‫بطرق‬ ‫الخاصة‬.‫في‬ ‫وتتمثل‬:
(‫أ‬)‫الثقافية‬ ‫الثروة‬ ‫حماية‬ ‫طرق‬:
‫الثقافية‬ ‫ثرواتها‬ ‫حماية‬ ‫ضمان‬ ‫دولة‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫المؤتمر‬ ‫أوجب‬ ‫لقد‬
‫المقام‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الدول‬ ‫على‬ ‫وأوجب‬ ‫األثرية‬ ‫حفرياتها‬ ‫نتائج‬ ‫وخاصة‬
‫اآلتية‬ ‫األمور‬:
‫للدولة‬ ً‫مملوكا‬ ‫كونه‬ ‫وبيان‬ ‫األثري‬ ‫األرض‬ ‫جوف‬ ‫نظام‬ ‫تحديد‬.
‫به‬ ‫واألثرية‬ ‫الثقافية‬ ‫الثروة‬ ‫عناصر‬ ‫تسجيل‬ ‫بإجراءات‬ ‫خاص‬ ‫نظام‬ ‫وضع‬
‫الحماية‬ ‫محل‬ ‫األثرية‬ ‫مبانيها‬ ‫ضمن‬ ‫وإدراجها‬.
‫تحت‬ ‫الدولة‬ ‫أراضى‬ ‫في‬ ‫تجرى‬ ‫التي‬ ‫والكشف‬ ‫التنقيب‬ ‫أعمال‬ ‫وضع‬
‫إجرائها‬ ‫قبل‬ ‫سابق‬ ‫ترخيص‬ ‫استصدار‬ ‫ضرورة‬ ‫مع‬ ‫اإلشراف‬.
‫ممكن‬ ‫وقت‬ ‫أقرب‬ ‫في‬ ‫عنه‬ ‫بالتبليغ‬ ً‫أثرا‬ ‫اكتشف‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫إلزام‬.
‫المبلغ‬ ‫غير‬ ‫المكتشفة‬ ‫األشياء‬ ‫مصادرة‬ ‫على‬ ‫بالنص‬ ‫الدولة‬ ‫التزام‬
‫المكتشف‬ ‫وعقاب‬ ‫عنها‬.
‫النقاط‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫للقواعد‬ ‫المخالفين‬ ‫معاقبة‬3،
4،5.
39

40. (‫ب‬)‫األثرية‬ ‫الحفريات‬ ‫بإدارة‬ ‫المكلفة‬ ‫الهيئات‬ ‫عمل‬ ‫وتنظيم‬ ‫إنشاء‬
‫عليها‬ ‫واإلشراف‬:‫ـ‬
‫الهيئات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫استوجب‬ ‫فقد‬ ‫المؤتمر‬ ‫أقره‬ ‫الذي‬ ‫الثاني‬ ‫المبدأ‬ ‫هو‬ ‫وهذا‬
‫اتخاذ‬ ‫سلطة‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫تملك‬ ‫أو‬ ‫مركزية‬ ‫إدارة‬ ‫الحفريات‬ ‫بإدارة‬ ‫المكلفة‬
‫ومراقبة‬ ‫اآلثرى‬ ‫النشاط‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫وتعكف‬ ‫الالزمة‬ ‫واإلجراءات‬ ‫القرار‬
‫الحفر‬ ‫أماكن‬ ‫صيانة‬ ‫وتنظيم‬ ‫الصدفة‬ ‫وليدة‬ ‫األثرية‬ ‫االكتشافات‬.
‫سنة‬ ‫الجديدة‬ ‫دلهي‬ ‫مؤتمر‬ ‫استحدث‬ ‫وقد‬ ‫هذا‬1956‫به‬ ‫أوصى‬ ً‫هاما‬ ‫أمر‬ ‫م‬
‫محل‬ ‫الهامة‬ ‫األثرية‬ ‫المواقع‬ ‫في‬ ‫صغيرة‬ ‫أجزاء‬ ‫بتخصيص‬ ‫الدول‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫هو‬
‫تسمى‬ ‫واالكتشافات‬ ‫األبحاث‬ ‫إجراء‬"‫الشهود‬"‫طبقات‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫يستعان‬
‫األثري‬ ‫الموقع‬ ‫وطبيعة‬ ‫األرض‬.
(‫ج‬)‫واإلقليمية‬ ‫المركزية‬ ‫األثرية‬ ‫المجموعات‬ ‫تكوين‬:
‫تضطلع‬ ‫علمية‬ ‫وهيئة‬ ‫دائمة‬ ‫إدارة‬ ‫منهم‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫على‬
‫زيارتها‬ ‫وتنظيم‬ ‫اآلثار‬ ‫على‬ ‫بالمحافظة‬.
(‫د‬)‫المتاحة‬ ‫الوسائل‬ ‫بكل‬ ‫الجمهور‬ ‫بين‬ ‫األثرية‬ ‫الثقافة‬ ‫نشر‬:
‫إرشادية‬ ‫رحالت‬ ‫وتنظيم‬ ‫اإلعالم‬ ‫ووسائل‬ ‫الجرائد‬ ‫بطريق‬ ‫النشر‬ ‫ذلك‬ ‫ويتم‬
‫لتقديم‬ ‫المتاحف‬ ‫في‬ ‫محاضرات‬ ‫وتنظيم‬ ‫األثرية‬ ‫للمناطق‬ ‫وسياحية‬
‫ومواقعها‬ ‫اآلثار‬ ‫عن‬ ‫الوافية‬ ‫المعلومات‬.
‫سنة‬ ‫الجديدة‬ ‫دلهي‬ ‫مؤتمر‬ ‫بها‬ ‫أتى‬ ‫التي‬ ‫المبادئ‬ ‫أهم‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬1956‫م‬
‫واألثرية‬ ‫الثقافية‬ ‫الثروات‬ ‫حماية‬ ‫شأن‬ ‫في‬
40

41. ً‫رابعا‬:‫سنة‬ ‫وحفظها‬ ‫وترميمها‬ ‫العربية‬ ‫البالد‬ ‫آثار‬ ‫لحماية‬ ‫الرابع‬ ‫المؤتمر‬
1963‫م‬:
‫من‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫جامعة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المؤتمر‬ ‫هذا‬ ‫عقد‬ ‫وقد‬
3/5/1963‫حتى‬19/5/1963‫بضرورة‬ ‫توصياته‬ ‫في‬ ‫المؤتمر‬ ‫عنى‬ ‫وقد‬
‫من‬ ‫لحفظها‬ ‫الالزمة‬ ‫التدابير‬ ‫واتخاذ‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫آثار‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬
‫المعرضة‬ ‫القديمة‬ ‫اآلثار‬ ‫ترميم‬ ‫وطرق‬ ‫أعمال‬ ‫متابعة‬ ‫وكذا‬ ‫دولة‬ ‫كل‬ ‫جانب‬
‫التصدع‬ ‫أو‬ ‫للتآكل‬
ً‫خامسا‬:‫سنة‬ ‫الدولي‬ ‫الثقافي‬ ‫التعاون‬ ‫لمبادئ‬ ‫العالمي‬ ‫اإلعالن‬
1966‫م‬
‫الرابع‬ ‫انعقاده‬ ‫دور‬ ‫في‬ ‫لليونسكو‬ ‫العام‬ ‫المؤتمر‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫هذا‬ ‫صدر‬ ‫وقد‬
‫في‬ ‫بباريس‬ ‫عشر‬4/11/1966‫التضامن‬ ‫ضوء‬ ‫على‬ ‫اهتمامه‬ ‫ركز‬ ‫وقد‬ ‫م‬
‫أورد‬ ‫وقد‬ ‫الحروب‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫بهد‬ ‫يهدف‬ ‫لإلنسانية‬ ‫والمعنوي‬ ‫الفكري‬
‫اآلتية‬ ‫المعنوية‬ ‫والقيم‬ ‫المبادئ‬ ‫األولى‬ ‫مادته‬ ‫في‬ ‫اإلعالن‬ ‫هذا‬:‫ـ‬
‫وحمايتها‬ ‫احترامها‬ ‫تستوجبان‬ ‫اللتان‬ ‫وكرامتها‬ ‫قيمتها‬ ‫ثقافة‬ ‫لكل‬.
‫تطويرها‬ ‫عليه‬ ‫يجب‬ ‫كما‬ ‫ثقافته‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫شعب‬ ‫لكل‬.
‫أشكالها‬ ‫بين‬ ‫المتبادل‬ ‫والتأثير‬ ‫اختالفها‬ ‫على‬ ‫الثقافة‬ ‫أنواع‬ ‫كافة‬ ‫تعتبر‬
‫أن‬ ‫منه‬ ‫تستنتج‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫لإلنسانية‬ ‫المشترك‬ ‫التراث‬ ‫من‬ ‫جزء‬
‫دولية‬ ‫جريمة‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫اإلنسانية‬ ‫ضد‬ ‫جريمة‬ ‫يعد‬ ‫عليها‬ ‫االعتداء‬.
41

42. ً‫سادسا‬:‫فى‬ ‫فيلة‬ ‫معابد‬ ‫إنقاذ‬ ‫أتفاق‬19/12/1970
‫اليونسكو‬ ‫منظمة‬ ‫به‬ ‫شاركت‬ ‫الذي‬ ‫الجهد‬ ‫فعالية‬ ‫في‬ ‫الشك‬
‫بالدعوة‬ ‫ذلك‬ ‫المنظمة‬ ‫أتبعت‬ ‫ثم‬ ‫سمبل‬ ‫أبى‬ ‫معبدي‬ ‫إنقاذ‬ ‫في‬
‫نتيجة‬ ‫للغرق‬ ‫المعرضة‬ ‫فيلة‬ ‫معابد‬ ‫إلنقاذ‬ ‫الدولي‬ ‫التضامن‬ ‫على‬
‫إلنقاذ‬ ً‫مشروعا‬ ‫مصر‬ ‫اعتمدت‬ ‫وقد‬ ‫بأسوان‬ ‫العالي‬ ‫السد‬ ‫لبناء‬
‫فوق‬ ‫بنائها‬ ‫إعادة‬ ‫ثم‬ ‫فكها‬ ‫على‬ ‫بنى‬ ‫الغرق‬ ‫من‬ ‫المعابد‬ ‫هذه‬
‫السد‬ ‫مياه‬ ‫تأثير‬ ‫عن‬ ‫إلبعادها‬ ‫األصلي‬ ‫لموقعها‬ ‫مجاورة‬ ‫جزيرة‬
‫المختصة‬ ‫الفنية‬ ‫اللجان‬ ‫توصيات‬ ‫أيدته‬ ‫ما‬ ‫ذات‬ ‫وهو‬ ‫العالي‬
‫ولذلك‬ ‫النوبة‬ ‫آثار‬ ‫إنقاذ‬ ‫لحملة‬ ‫التنفيذية‬ ‫اللجنة‬ ‫عليه‬ ‫ووافقت‬
‫في‬ ‫القاهرة‬ ‫في‬ ‫االتفاق‬ ‫تم‬19/12/1970‫بين‬ ‫األمر‬ ‫ذلك‬ ‫على‬
‫القرار‬ ‫بصدور‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ً‫نافذا‬ ‫وصار‬ ‫اليونسكو‬ ‫ومنظمة‬ ‫مصر‬
‫الجمهوري‬419‫لسنة‬1971‫في‬ ‫الصادر‬13/3/1971
‫االتفاق‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫بالموافقة‬.
42

43. ‫األمم‬ ‫منظمة‬ ‫به‬ ‫اضطلعت‬ ‫الذي‬ ‫الخالق‬ ‫الدور‬ ‫بجالء‬ ‫يتضح‬ ‫السابقة‬ ‫المؤتمرات‬
‫لإلنسانية‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫والثقافة‬ ‫والعلوم‬ ‫للتربية‬ ‫المتحدة‬
‫في‬ ‫بنتائجها‬ ‫واالستفادة‬ ‫شروطها‬ ‫وتحسين‬ ‫األثرية‬ ‫الحفريات‬ ‫بتطوير‬ ‫واالهتمام‬
‫هذه‬ ‫المنظمة‬ ‫دعمت‬ ‫وقد‬ ‫عنها‬ ‫تنتج‬ ‫التي‬ ‫الثقافة‬ ‫ونشر‬ ‫المجاالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬
‫أصدرتها‬ ‫أخرى‬ ‫بتوصيات‬ ‫الجهود‬
‫التراث‬ ‫حماية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الصادرة‬ ‫التوصيات‬ ‫من‬ ‫جانب‬:
(1)‫المتاحف‬ ‫من‬ ‫المنهوبة‬ ‫المكونات‬ ‫استعادة‬ ‫وسائل‬ ‫بأهم‬ ‫المتعلقة‬ ‫التوصية‬
‫كان‬ ‫شخص‬ ‫أى‬ ‫من‬
1‫العامة‬ ‫المبادئ‬ ‫ـ‬:‫الحماية‬ ‫محل‬ ‫األشياء‬ ‫ـ‬
‫والصور‬ ‫والرسوم‬ ‫األثري‬ ‫الطابع‬ ‫ذات‬ ‫المنقولة‬ ‫األشياء‬ ‫بالحماية‬ ‫التوصية‬ ‫تشمل‬
‫وعليه‬ ‫واالستيراد‬ ‫بالتصدير‬ ‫الدولي‬ ‫التبادل‬ ‫عمليات‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫يرد‬ ‫وما‬ ‫المتحركة‬
‫والتطور‬ ‫اإلنساني‬ ‫اإلبداع‬ ‫عن‬ ‫المعبرة‬ ‫األشياء‬ ‫على‬ ‫تنطبق‬ ‫التوصية‬ ‫نصوص‬ ‫فأن‬
‫وتشمل‬ ‫وعلمية‬ ‫تاريخية‬ ‫وفائدة‬ ‫بأهمية‬ ‫وتتمتع‬ ‫الطبيعي‬:
‫الماء‬ ‫وتحت‬ ‫باألرض‬ ‫المرتبطة‬ ‫واالكتشافات‬ ‫األثرية‬ ‫المنتجات‬.
‫واألسلحة‬ ‫والمجوهرات‬ ‫والعمالت‬ ‫المعدنية‬ ‫والنقوش‬ ‫كالخزف‬ ‫األنتيكات‬
‫والمومياوات‬.
‫كالكتب‬ ‫المبدعين‬ ‫وحياة‬ ‫المفكرين‬ ‫كأعمال‬ ‫االجتماعي‬ ‫التاريخ‬ ‫من‬ ‫تؤخذ‬ ‫نماذج‬
‫والرسوم‬ ‫والنحت‬ ‫كالطباعة‬ ‫الفنية‬ ‫بالمصالح‬ ‫المتعلقة‬ ‫والنشرات‬ ‫والوثائق‬
‫وما‬ ‫العامة‬ ‫وأجهزتها‬ ‫للدولة‬ ً‫مملوكا‬ ‫منها‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫النماذج‬ ‫هذه‬ ‫وتشمل‬ ‫اليدوية‬
‫فعالة‬ ‫حماية‬ ‫لضمان‬ ‫الكافة‬ ‫بين‬ ‫بالتعاون‬ ‫أوصت‬ ‫وقد‬ ‫واألفراد‬ ‫للخاصة‬ ً‫مملوكا‬ ‫كان‬
‫األموال‬ ‫لهذه‬ ‫الدولي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬
43

44. ‫المخاطر‬ ‫منع‬ ‫إجراءات‬:‫ـ‬
‫المخاطر‬:‫العامة‬ ‫الفوضى‬ ‫أو‬ ‫العسكري‬ ‫الصراع‬ ‫عن‬ ‫تنتج‬ ‫التي‬ ‫تلك‬ ‫هي‬
‫والمشاجرات‬
‫منعها‬ ‫إجراءات‬:
(1)‫المخاطر‬ ‫ضمانات‬:‫للمقرض‬ ‫الضرر‬ ‫عن‬ ‫التعويض‬ ‫ضمان‬ ‫تعنى‬ ‫هي‬
‫المعار‬ ‫أو‬ ‫المقترض‬ ‫للشئ‬ ‫فقده‬ ‫عن‬ ‫والمعبر‬.
(2)‫المخاطر‬ ‫من‬ ‫الحيطة‬ ‫إجراءات‬:‫ـ‬
‫استمارات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الثقافية‬ ‫الملكية‬ ‫عناصر‬ ‫لتوثيق‬ ‫كتالوجات‬ ‫كعمل‬ ‫ـ‬ ‫أ‬
‫خطر‬ ‫من‬ ‫يحميها‬ ‫بما‬ ‫عنها‬ ‫الضرورية‬ ‫المعلومات‬ ‫تقدم‬ ‫ميكروفيلم‬ ‫وصور‬
‫عليها‬ ‫ترد‬ ‫التي‬ ‫المشروعة‬ ‫غير‬ ‫التصرفات‬.
‫ونهب‬ ‫سرقة‬ ‫خطر‬ ‫من‬ ‫المتاحف‬ ‫تأمين‬ ‫إجراءات‬ ‫اتخاذ‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫ـ‬ ‫ب‬
‫التلوث‬ ‫أسباب‬ ‫ومن‬ ‫التدمير‬ ‫من‬ ‫وحمايتها‬ ‫تصديرها‬ ‫أو‬ ‫نقلها‬ ‫أو‬ ‫محتوياتها‬
‫وضع‬ ‫التأمين‬ ‫إجراءات‬ ‫أهم‬ ‫فأن‬ ‫رأينا‬ ‫وفى‬ ‫لها‬ ‫الالزم‬ ‫الضوء‬ ‫وكفالة‬
‫بحماية‬ ‫االهتمام‬ ‫ولعل‬ ‫المتاحف‬ ‫داخل‬ ‫األمن‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫الالزمة‬ ‫الحراسة‬
‫عليها‬ ‫الضوء‬ ‫دخول‬ ‫على‬ ‫والحرص‬ ‫التلوث‬ ‫عوامل‬ ‫من‬ ‫المتاحف‬ ‫محتويات‬
‫البيئة‬ ‫بحماية‬ ‫تمتعها‬ ‫وضرورة‬ ‫البيئة‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ‫اآلثار‬ ‫العتبار‬ ‫تأكيد‬ ‫خير‬ ‫هو‬
‫التلوث‬ ‫من‬.
44

45. )‫إرشادية‬ ‫خطوط‬ ‫ووضع‬ ‫هيئاتها‬ ‫لدعم‬ ‫التدريب‬ ‫بعناصر‬ ‫المتاحف‬ ‫مد‬
‫الوقتية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫اتخاذ‬ ‫وسائل‬ ‫وتوفير‬ ‫لها‬ ‫أمنية‬ ‫وحماية‬.
( 4 )‫الخارجي‬ ‫التهديد‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ‫المتاحف‬ ‫تأمين‬.
( 5 )‫غير‬ ‫التصدير‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫األضرار‬ ‫مواجهة‬ ‫على‬ ‫االتفاق‬
‫عن‬ ‫نقلها‬ ‫عند‬ ‫األثرية‬ ‫للقطع‬ ‫الالزمة‬ ‫الحماية‬ ‫توفير‬ ‫مع‬ ‫الشرعي‬
‫الدبلوماسيين‬ ‫الممثلين‬ ‫طريق‬.
‫الرقابة‬ ‫إجراءات‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬:‫ـ‬
1‫عن‬ ‫المسئولة‬ ‫المرافق‬ ‫وتأسيس‬ ‫به‬ ‫المصرح‬ ‫غير‬ ‫التنقيب‬ ‫حظر‬ ‫ـ‬
‫المخالفات‬ ‫وقوع‬ ‫منع‬.
2‫جنائية‬ ‫أو‬ ‫مدنية‬ ‫عقوبات‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫اإلدارية‬ ‫الجزاءات‬ ‫فرض‬ ‫ـ‬.
‫أو‬ ‫لها‬ ‫الشرعي‬ ‫غير‬ ‫والنقل‬ ‫الثقافية‬ ‫األموال‬ ‫تهديد‬ ‫وسائل‬ ‫لمواجهة‬
‫فيها‬ ‫االتجار‬.
‫الدولي‬ ‫التعاون‬:
‫منع‬ ‫في‬ ‫الحكومية‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫الحكومية‬ ‫المنظمات‬ ‫مشاركة‬ ‫الدولة‬ ‫علي‬
‫المعلومات‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫والتعاون‬ ‫لها‬ ‫والتصدي‬ ‫السابقة‬ ‫المخاطر‬
‫التوصية‬ ‫مع‬ ‫وقفها‬ ‫ووسائل‬ ‫المشروعة‬ ‫غير‬ ‫األنشطة‬ ‫حول‬ ‫الكافية‬
‫والفني‬ ‫العلمي‬ ‫التبادل‬ ‫لتشجيع‬ ‫خاصة‬ ‫منظمات‬ ‫بإنشاء‬.
45

46. (2)‫المتحركة‬ ‫والرسوم‬ ‫الصور‬ ‫لحماية‬ ‫الدولية‬ ‫بالوسائل‬ ‫الخاصة‬ ‫التوصية‬
‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫المنقول‬ ‫الثقافي‬ ‫والتراث‬.
‫في‬ ‫التوصية‬ ‫هذه‬ ‫لليونسكو‬ ‫العام‬ ‫المؤتمر‬ ‫أقر‬ ‫لقد‬27‫سنه‬ ‫أكتوبر‬1980
‫أيا‬ ‫سجل‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫بأنها‬ ‫والرسوم‬ ‫الصورة‬ ‫التوصية‬ ‫عرفت‬ ‫وقد‬ ‫بلجراد‬ ‫في‬
‫مصحوبة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫الفنية‬ ‫واألشرطة‬ ‫كاألفالم‬ ‫تسجيله‬ ‫طريقة‬ ‫كانت‬
‫مثل‬ ‫وثائقية‬ ‫وتوزيعها‬ ‫الجماهيري‬ ‫باالتصال‬ ‫وتتسم‬ ‫بصوت‬–‫برامج‬
‫الرسوم‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬ ‫وما‬ ‫المطبوعة‬ ‫والمواد‬ ‫والفيديو‬ ‫التليفزيون‬
‫السينما‬ ‫كأفالم‬.
‫األصل‬ ‫ذات‬ ‫المنتجات‬ ‫وكذا‬ ‫الوطنية‬ ‫المنتجات‬ ‫حماية‬ ‫التوصية‬ ‫قصدت‬ ‫وقد‬
‫فنية‬ ‫أهمية‬ ‫وتشكل‬ ‫لإلقليم‬ ‫الثقافي‬ ‫الميراث‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫تعد‬ ‫التي‬ ‫األجنبي‬
‫اإلقليم‬ ‫ثقافة‬ ‫في‬ ‫تأثيرها‬ ‫عن‬ ‫يكشف‬ ‫بما‬ ‫الوطن‬ ‫لتاريخ‬ ‫خاصة‬ ‫وطنية‬
‫الوطني‬.
‫تنص‬ ‫الذي‬ ‫الشكل‬ ‫وفي‬ ‫التاريخ‬ ‫منذ‬ ‫التوصية‬ ‫هذه‬ ‫لنصوص‬ ‫الدول‬ ‫وتخضع‬
‫تشريعها‬ ‫في‬ ‫عليه‬.
‫الدستوري‬ ‫النظام‬ ‫علي‬ ‫التوصية‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المقررة‬ ‫الحماية‬ ‫فعالية‬ ‫وتتوقف‬
‫المؤتمر‬ ‫قرره‬ ‫لما‬ ‫طبقا‬ ‫بها‬ ‫الجاري‬ ‫والعمل‬ ‫عضو‬ ‫دولة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫والتشريعي‬
‫لهذه‬ ‫الرسمية‬ ‫والمصادر‬ ‫المبادئ‬ ‫الحترام‬ ‫األثر‬ ‫ألعضاء‬ ‫لليونسكو‬ ‫العام‬
‫التوصية‬.
‫الشراء‬ ‫أو‬ ‫العارية‬ ‫أو‬ ‫القرض‬ ‫بعقد‬ ‫المكتسبة‬ ‫والرسوم‬ ‫الصور‬ ‫حماية‬ ‫وتسري‬
‫المختص‬ ‫التشريع‬ ‫خالل‬ ‫من‬.
46

47. ‫وحق‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫بحماية‬ ‫المتعلقة‬ ‫الدولية‬ ‫الوسائل‬ ‫عليها‬ ‫وتسري‬
‫مع‬ ‫لمخترعها‬ ‫وفني‬ ‫ذهني‬ ‫إبداع‬ ‫عن‬ ‫لتعبيرها‬ ‫المنتجين‬ ‫وحقوق‬ ‫المؤلف‬
‫النامية‬ ‫الدول‬ ‫مصالح‬ ‫بمراعاة‬ ‫الخاصة‬ ‫لألحكام‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫اآلخذ‬ ‫ضرورة‬
‫أيضا‬ ‫اآلتية‬ ‫المسائل‬ ‫مراعاة‬ ‫ويجب‬ ‫النمو‬ ‫في‬ ‫األخذة‬ ‫واألقاليم‬.
‫خاصة‬ ‫الشأن‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫المعقودة‬ ‫الدولية‬ ‫لالتفاقيات‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫اآلخذ‬ ‫ضرورة‬
‫والمنتجين‬ ‫المؤلفين‬ ‫حقوق‬ ‫بحماية‬ ‫منها‬ ‫تعلق‬ ‫ما‬.
‫عليها‬ ‫والمحافظة‬ ‫لحمايتها‬ ‫المتحركة‬ ‫والصور‬ ‫للرسوم‬ ‫الفنية‬ ‫النوعية‬ ‫تحسين‬
‫فنية‬ ‫وعناصر‬ ‫ثقافية‬ ‫فأموال‬.
‫والمواد‬ ‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫األوصاف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والكتلوجات‬ ‫األفالم‬ ‫صور‬ ‫صناعة‬
‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ‫وكلها‬ ‫الوثائقية‬(‫بالحماية‬ ‫الخليق‬ ‫الفني‬)
‫وسائل‬ ‫جميع‬ ‫إليه‬ ‫أشارت‬ ‫ما‬ ‫الفرعونية‬ ‫مصر‬ ‫آلثار‬ ‫الجماعي‬ ‫النهب‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬
‫القبض‬ ‫فيها‬ ‫القي‬ ‫والتي‬ ‫الكبرى‬ ‫اآلثار‬ ‫قضية‬ ‫إلي‬ ‫والمقروءة‬ ‫المرئية‬ ‫اإلعالم‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫علي‬30‫نهب‬ ‫إلي‬ ‫عدة‬ ‫سنوات‬ ‫طيلة‬ ‫عمدت‬ ‫عصابة‬ ‫كونوا‬ ‫شخص‬
‫سويسرا‬ ‫إلي‬ ‫وتهريبها‬ ‫المصرية‬ ‫واآلثار‬.
‫تبين‬ ‫وقد‬ ‫العالم‬ ‫عواصم‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫اآلثار‬ ‫تجار‬ ‫إلي‬ ‫تصل‬ ‫كانت‬ ‫هناك‬ ‫وهن‬
‫النفوذ‬ ‫ذوي‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ً‫خلطيا‬ ‫كانوا‬ ‫التهريب‬ ‫في‬ ‫الضالعين‬ ‫أن‬ ‫التحقيقات‬ ‫من‬
‫استطاعت‬ ‫العصابة‬ ‫أنه‬ ‫أى‬ ‫الطيران‬ ‫ومسئولي‬ ‫والجمارك‬ ‫واألمن‬ ‫اآلثار‬ ‫ورجال‬
‫حتي‬ ‫بثمن‬ ‫تقدر‬ ‫ال‬ ‫تاريخية‬ ‫آثار‬ ‫في‬ ‫وتاجرت‬ ‫المعنية‬ ‫الدوائر‬ ‫كافة‬ ‫تخترق‬ ‫أن‬
‫المتهمين‬ ‫ضبط‬ ‫بعد‬ ‫سويسرا‬ ‫إلي‬ ‫سافرت‬ ‫التي‬ ‫المصرية‬ ‫الفنية‬ ‫اللجنة‬ ‫أن‬
‫يخطر‬ ‫فلم‬ ‫المهربة‬ ‫اآلثار‬ ‫تلقي‬ ‫مخازن‬ ‫أحد‬ ‫دخلوا‬ ‫حينما‬ ‫صعقوا‬ ‫المهربة‬ ‫واآلثار‬
‫فلقد‬ ‫الجميع‬ ‫من‬ ‫غفلة‬ ‫في‬ ‫األحجام‬ ‫بتلك‬ ‫الكمية‬ ‫تلك‬ ‫مصر‬ ‫من‬ ‫تخرج‬ ‫أن‬ ‫لهم‬
‫علي‬ ‫أيديهم‬ ‫وضعوا‬300‫مصر‬ ‫إلي‬ ‫أعيدت‬ ‫فرعونية‬ ‫أثرية‬ ‫قطعة‬.
47