مشروع انقاد الواحات

2. ‫الفهرس‬
‫مقدمة‬................................................................................................................................................................2
I :
‫الوطنية‬ ‫الترابية‬ ‫للمنظومة‬ ‫أساسي‬ ‫بيئي‬ ‫و‬ ‫مجالي‬ ‫مكون‬ ‫الواحات‬
..........................................................3
II :
‫عالمية‬ ‫أهمية‬ ‫ذات‬ ‫كونية‬ ‫وصل‬ ‫حلقة‬ ‫الواحات‬ ........................................................................................6
‫المياه‬ ‫ندرة‬ ‫تفاقم‬ ............................................................................................................................................. 11
‫الهجرة‬ ‫مداخيل‬ ‫وأهمية‬ ‫الكبير‬ ‫السكاني‬ ‫الكتظاظ‬ .................................................................................................... 14
‫مختنقة‬ ‫اقتصادية‬ ‫وقاعدة‬ ‫مؤهلة‬ ‫غير‬ ‫استهلكية‬ ‫فلحة‬............................................................................................ 17
4- ‫البطيء‬ ‫الندثار‬ ‫آفاق‬ .................................................................................................................................... 19
IV :
‫الواحات‬ ‫إنقاذ‬ ‫و‬ ‫لتهيئة‬ ‫الوطني‬ ‫للمشروع‬ ‫الستراتيجية‬ ‫الختيارات‬ ‫أهم‬..............................................20
‫المياه‬ ‫ندرة‬ ‫تدبير‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ...............................................................................................................................20
-1 ‫المعتمد؟‬ ‫النموذج‬ ‫يصلح‬ ‫فيما‬...........................................................................................................................21
-2 ‫والمقاييس‬ ‫الهداف‬ .....................................................................................................................................24
-3 ‫البناء‬ ‫ومراحل‬ ‫الهيكلة‬...................................................................................................................................24
-4 ‫الـنتـائـج‬................................................................................................................................................... 25
-5 :‫الجدول‬ ‫من‬ ‫المستخلصة‬ ‫النتائج‬..............................................................................................................26
‫المشهدية‬ ‫للفلحة‬ ‫التدريجي‬ ‫العتماد‬.................................................................................................................... 27
‫الديمغرافي‬ ‫الضغط‬ ‫من‬ ‫الحد‬.................................................................................................................................27
-.‫المندمجة‬ ‫القروية‬ ‫المراكز‬ ‫تأهيل‬ ‫عبر‬ ‫العيش‬ ‫نمط‬ ‫تحسين‬......................................................................................28
‫الشغل‬ ‫وإنعاش‬ ‫القتصاد‬ ‫تنويع‬ ............................................................................................................................29
‫المعماري‬ ‫والرث‬ ‫السكن‬ ‫تأهيل‬............................................................................................................................29
‫الموارد‬ ‫تدبير‬ ‫في‬ ‫الدولة‬ ‫مسؤولية‬........................................................................................................................30
‫والمساعدة‬ ‫الدعم‬ ‫آليات‬ ‫تطوير‬ ............................................................................................................................30
V ‫والنقاذ‬ ‫التهيئة‬ ‫مشروع‬ ‫تفعيل‬................................................................................................................... 30
1

3. ‫مقدمة‬
‫ما‬ ،‫ي‬ ‫الوطن‬ ‫التراب‬ ‫إعداد‬ ‫مديرية‬ ‫ت‬ ‫قام‬
‫بين‬
2002
‫و‬
2004
‫بتهيئة‬ ‫تتعلق‬ ‫دراسة‬ ‫بإنجاز‬
‫ووضع‬ ،‫الواحات‬ ‫حال‬ ‫واقع‬ ‫ص‬ ‫تشخي‬ ‫إلى‬ ‫ة‬ ‫الدراس‬ ‫هذه‬ ‫دف‬ ‫وته‬ .‫بالمغرب‬ ‫الواحات‬ ‫وتنمية‬
‫عمل‬ ‫برنامج‬ ‫وضع‬ ‫عبر‬ ‫وذلك‬ ‫وتهيئتها‬ ‫لتنميتها‬ ‫إستراتيجية‬
‫العتبار‬ ‫وإعادة‬ ‫تأهيل‬ ‫ة‬ ‫بغي‬ ‫ط‬ ‫س‬ ‫والمتو‬ ‫القصير‬ ‫المدى‬ ‫على‬
.‫الحساسة‬ ‫المجالت‬ ‫لهذه‬
‫وتشمل‬
:‫مراحل‬ ‫ثلثة‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬
-
‫الولى‬ ‫المرحلة‬
‫واقع‬ ‫م‬ ‫وتقيي‬ ‫إبراز‬ ‫بهدف‬ ‫الواحات‬ ‫تصنيف‬ ‫و‬ ‫تحليل‬ ‫تضمنت‬ ،
‫من‬ ‫نف‬ ‫ص‬ ‫ل‬ ‫لك‬ ‫ة‬ ‫بالنسب‬ ‫والفاق‬ ‫والكراهات‬ ‫المؤهلت‬ ‫تحليل‬ ‫بر‬ ‫ع‬ ‫الحال‬
‫الجتماعية‬ ‫الجوانب‬ ‫حول‬ ‫مفصلة‬ ‫حصيلة‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫أفرزت‬ ‫وقد‬ .‫الواحات‬
‫دين‬ ‫والتم‬ ‫المنتجة‬ ‫والقطاعات‬ ‫الواحي‬ ‫المجال‬ ‫مكونات‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ،‫ة‬ ‫والتاريخي‬
‫القانوني‬ ‫والطار‬ ‫التجهيز‬ ‫ومستويات‬ ‫الحضرية‬ ‫والوظائف‬
‫والمؤسساتي‬
‫؛‬
-
‫الثانية‬ ‫المرحلة‬
،‫الترابي‬ ‫التشخيص‬ ‫طرحها‬ ‫التي‬ ‫الشكاليات‬ ‫وفهم‬ ‫تعميق‬ ‫لجل‬ ،
‫على‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ز‬ ‫التركي‬ ‫م‬ ‫ت‬
230
‫مختلف‬ ‫على‬ ‫زعين‬ ‫مو‬ ‫الفاعلين‬ ‫ن‬ ‫م‬
‫المشاريع‬ ‫م‬ ‫أه‬ ‫جرد‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫كم‬ .‫سة‬ ‫الدرا‬ ‫بموضوع‬ ‫المتعلقة‬ ‫والهتمامات‬ ‫القطاعات‬
‫حول‬ ‫اللقاءات‬ ‫وتمحورت‬ ،‫نتائجها‬ ‫وقياس‬ ‫مقارباتها‬ ‫م‬ ‫قيي‬ ‫ت‬ ‫بغية‬ ‫والنجازات‬
6
‫والتنمية‬ ‫والبيئة‬ ‫الهجرة‬ ،‫والسكن‬ ‫المدن‬ ،‫السياحة‬ ،‫الفلحة‬ ،‫الماء‬ :‫مهمة‬ ‫مواضيع‬
‫المستدامة؛‬
-
‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬
‫وهي‬ "‫عمل‬ ‫ج‬ ‫وبرنام‬ ‫ة‬ ‫للتنمي‬ ‫تراتيجية‬ ‫إس‬ ‫وضع‬ " ‫وتهم‬ ،
‫معالجة‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫الوطن‬ ‫التراب‬ ‫إعداد‬ ‫ورؤية‬ ‫ور‬ ‫منظ‬ ‫تبرز‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫تراتيجية‬ ‫الس‬
‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫سمت‬ ‫ر‬ ‫كما‬ ‫بقة‬ ‫السا‬ ‫المراحل‬ ‫أبرزتها‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫والقضايا‬ ‫الشكاليات‬
.‫الواحية‬ ‫المجالت‬ ‫وتنمية‬ ‫حماية‬ ‫لجل‬ ‫مندمجة‬ ‫لمقاربة‬ ‫العريضة‬ ‫الخطوط‬
2

4. I
‫الوطنية‬ ‫الترابية‬ ‫للمنظومة‬ ‫أساسي‬ ‫بيئي‬ ‫و‬ ‫مجالي‬ ‫مكون‬ :‫الواحات‬
‫الجهوي‬ ‫محيطه‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫بمقارنت‬ ‫ي‬ ‫المغرب‬ ‫المجال‬ ‫وتميز‬ ‫صية‬ ‫خصو‬ ‫دى‬ ‫م‬ ‫قياس‬ ‫يمكن‬
‫على‬ ‫المنفتح‬ ‫الساحل‬ ‫فيه‬ ‫يتعارض‬ ،‫مزدوج‬ ‫مجال‬ ‫هو‬ ‫السائد‬ ‫المغاربي‬ ‫فالمجال‬ .‫المغاربي‬
‫المهتمين‬ ‫ل‬ ‫جع‬ ‫الذي‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫لوضع‬ ‫ا‬ ‫هذا‬ .‫القاحل‬ ‫القاري‬ ‫العمق‬ ‫ع‬ ‫م‬ N‫نسبيا‬ ‫ب‬ ‫ط‬ ‫والر‬ ‫البحر‬
،‫الداخلية‬ ‫المناطق‬ ‫لتهميش‬ ‫المقابل‬ ‫الساحلي‬ ‫التركز‬ ‫ينتقدون‬ ‫الوطني‬ ‫التراب‬ ‫إعداد‬ ‫بقطاع‬
‫هذا‬ ‫تطابق‬ ‫ل‬ ‫حالته‬ ‫أن‬ ‫المغرب‬ ‫ظ‬ ‫ح‬ ‫حسن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫و‬ ."‫بينهما‬ ‫التوازن‬ ‫ة‬ ‫"إعاد‬ ‫ويقترحون‬
:‫نطاقية‬ ‫مجالت‬ ‫أربع‬ ‫من‬ ‫يتشكل‬ ‫الوطني‬ ‫التراب‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫الوضع‬
-
.‫لكويرة‬ ‫إلى‬ ‫طنجة‬ ‫من‬ : ‫الطلسي‬ ‫النطاق‬
-
.‫السعيدية‬ ‫إلى‬ ‫طنجة‬ ‫من‬ : ‫المتوسطي‬ ‫النطاق‬
-
‫محور‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ،‫بالجبـال‬ ‫ر‬ ‫الدي‬ ‫ع‬ ‫يجم‬ : ‫الوسطي‬ ‫النطاق‬
.‫تازة‬ ‫ممر‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫الشرق‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫ويمتد‬ ،‫مراكش‬ –‫فاس‬
-
‫بعد‬ ‫الصحراء‬ ‫إلى‬ ‫الحـلفاء‬ ‫سهوب‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ : ‫القاحل‬ ‫النطاق‬
.‫ودرعة‬ ‫تافيللت‬ ‫اختراق‬
3

5. ‫ومباشرة‬ .‫الكبير‬ ‫طلس‬ ‫ال‬ ‫شرق‬ ‫جنوب‬ ‫الواحية‬ ‫المجالت‬ ‫يضم‬ ‫الذي‬ ‫ع‬ ‫الراب‬ ‫المجال‬ ‫يقع‬
‫المجال‬ ‫يبدأ‬ ،‫الطبيعي‬ ‫الحاجز‬ ‫هذا‬ ‫جنوب‬
‫تطور‬ ‫عرف‬ ‫والذي‬ ‫بالصحراء‬ ‫ط‬‫المرتب‬ ‫القاحل‬
‫أساسيا‬ ‫ا‬ ‫مكون‬ ‫شكلت‬ ‫ة‬ ‫مزدهر‬ ‫واحية‬ ‫حضارة‬
‫من‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫ويتشكل‬ .‫المغرب‬ ‫وتاريخ‬ ‫لثقافة‬
،‫الشرقي‬ ‫المغرب‬ ‫وجبال‬ ‫سهوب‬ :‫عناصر‬ ‫ثلثة‬
‫تتميز‬ ‫و‬ .‫الصحراء‬ ‫م‬‫ث‬ ‫ة‬‫رع‬‫ود‬ ‫تافيللت‬ ‫واحات‬
‫لكنها‬ ،‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫واضح‬ ‫بتباين‬ ‫الثلثة‬ ‫الوساط‬
‫في‬ ‫ل‬ ‫يتمث‬ ‫م‬ ‫وحاس‬ ‫مشترك‬ ‫م‬ ‫قاس‬ ‫حول‬ ‫تجتمع‬
.‫أساسا‬ ‫النسان‬ ‫تدخل‬ ‫بفعل‬ ‫الطبيعية‬ ‫الوساط‬ ‫وتدهور‬ ‫المياه‬ ‫ندرة‬
،‫بالقنص‬ ‫أو‬ ‫بالسياحة‬ ‫المر‬ ‫تعلق‬ ‫سواء‬ ،‫ملزمة‬ ‫التنمية‬ ‫مشاريع‬ ‫تكون‬ ،‫المجالت‬ ‫هذه‬ ‫في‬
‫لعادة‬ ‫المطلقة‬ ‫ة‬ ‫الولوي‬ ‫ى‬ ‫ط‬ ‫تع‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ولهذا‬ .‫البيئية‬ ‫لمتطلبات‬ ‫ا‬ ‫العتبار‬ ‫بعين‬ ‫ذ‬ ‫بالخ‬
‫جسرا‬ ‫يشكل‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫وبما‬ .‫المائية‬ ‫للموارد‬ ‫المحكم‬ ‫والتدبير‬ ‫النباتي‬ ‫الغطاء‬ ‫تكوين‬
‫لكل‬ ‫أساسا‬ ‫تصبح‬ ‫البيئية‬ ‫المقاربة‬ ‫فإن‬ ‫والمتوسطي‬ ‫الستوائي‬ ‫النطاق‬ ‫بين‬ ‫قاريا‬ ‫بيومناخيا‬
.‫المدى‬ ‫البعيد‬ ‫المنظور‬ ‫ذات‬ ‫التنمية‬ ‫أشكال‬
4

6. 5

7. II
‫عالمية‬ ‫أهمية‬ ‫ذات‬ ‫كونية‬ ‫وصل‬ ‫حلقة‬ : ‫الواحات‬
.‫عليها‬ ‫ند‬ ‫تست‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫الطلس‬ ‫جبال‬ ‫إلى‬ ‫المغربية‬ ‫الواحات‬ ‫واجد‬ ‫ت‬ ‫في‬ ‫لفضل‬ ‫ا‬ ‫يرجع‬
‫ف‬
‫هذه‬
‫المائية‬ ‫بالموارد‬ ‫الواحات‬ ‫تزود‬ ،‫الصحراء‬ ‫ل‬ ‫يقاب‬ ‫ولي‬ ‫ط‬ ‫جدار‬ ‫شكل‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫تد‬ ‫تم‬ ،‫الخيرة‬
‫تجعلها‬ ‫وبالتالي‬ ‫وحيوي‬ ‫محلي‬ ‫مناخ‬ ‫توفير‬ ‫من‬ ‫تمكنها‬ ‫التي‬ ‫المناخية‬ ‫الظروف‬ ‫لها‬ ‫وتوفر‬
‫حف‬ ‫ز‬ ‫دائمة‬ ‫و‬ ‫ستميتة‬ ‫م‬ ‫بكيفية‬ ‫يقاوم‬ ‫صحراوي‬ ‫ه‬ ‫الشب‬ ‫فالمجال‬ ،‫انتقاليا‬ ‫مجال‬ ‫تشكل‬
‫لساكنة‬ ‫الدؤوب‬ ‫العمل‬ ‫بواسطة‬ ‫وأيضا‬ ‫الدخيلة‬ ‫المائية‬ ‫الموارد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ‫الصحراء‬
.‫عالية‬ ‫مهارات‬ ‫ذات‬
‫الشبه‬ ‫المجال‬ ‫يعتبر‬ ،‫وهكذا‬
" ‫ذاته‬ ‫د‬ ‫ح‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫الصحراوي‬
‫علمة‬
‫العلقات‬ ‫عن‬ ‫ة‬ ‫عبر‬ ‫م‬ ‫جد‬ ‫ة‬ ‫ودلل‬
‫الرطبة‬ ‫الجهات‬ ‫ين‬ ‫ب‬ ‫المتواجدة‬
،‫والصحراوية‬ ‫القاحلة‬ ‫والمجالت‬
‫وحالته‬ ‫ه‬ ‫بوجود‬ ‫شكل‬ ‫ي‬ ‫أنه‬ ‫ا‬ ‫كم‬
‫الكبرى‬ ‫ة‬ ‫مناخي‬ ‫ال‬ ‫للتحولت‬ ‫معيارا‬
‫الرضية‬ ‫للكرة‬
"
1
.
"
‫حرجة‬ ‫مناخية‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫حاليا‬ ‫دخلنا‬ ‫أننا‬ ،‫العالمي‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬ ،‫جليا‬ ‫يظهر‬ ‫وبالفعل‬
‫وسريع‬ ‫مستمر‬ ‫تراجع‬ ‫في‬ ‫أضحى‬ ‫للتصحر‬ ‫المعرض‬ ‫صحراوي‬ ‫الشبه‬ ‫المجال‬ ‫وأن‬
"
2
.
‫كصحة‬ ‫الكبرى‬ ‫المؤشرات‬ ‫من‬ ‫عددا‬ ‫فإن‬ ،‫المغربي‬ ‫الصحراوي‬ ‫الشبه‬ ‫النطاق‬ ‫يخص‬ ‫وفيما‬
…‫المائية‬ ‫الفرشات‬ ‫وتوازن‬ ‫الصحراء‬ ‫ف‬ ‫وزح‬ ‫ة‬ ‫والترب‬ ‫النباتي‬ ‫الغطاء‬ ‫وضعية‬ ‫و‬ ‫النخيل‬
‫إعادة‬ ‫وظروف‬ ‫شروط‬ ‫توفر‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫ولكن‬ ‫مقلقة‬ ‫وضعية‬ ‫على‬ ‫تنم‬ ،‫إلخ‬
" ‫يفته‬ ‫وظ‬ ‫استدامة‬ ‫أجل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫المجال‬ ‫لهذا‬ ‫الضروري‬ ‫العتبار‬
‫هذا‬ ‫من‬ ‫ض‬ ‫كبرى‬ ‫ة‬ ‫كحلق‬
‫من‬ ‫ل‬ ‫التقلي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫مت‬ ‫مه‬ ‫تكمن‬ ‫والذي‬ .‫صحراوي‬ ‫ه‬ ‫الشب‬ ‫النطاق‬ ‫حزام‬ ،‫الواسع‬ ‫الحزام‬
‫كل‬ ‫في‬ ‫النطاقات‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫الخيرة‬ ‫السنوات‬ ‫العشر‬ ‫خلل‬ ‫إليه‬ ‫وصلت‬ ‫الذي‬ ‫التدهور‬ ‫حالة‬
‫المعمور‬ ‫أنحاء‬
"
3
.
1
،‫المغرب‬ ‫جنوب‬ ‫لواحات‬ ‫الحيوية‬ ‫المحمية‬
2000
2
،‫المغرب‬ ‫جنوب‬ ‫لواحات‬ ‫الحيوية‬ ‫المحمية‬
2000
3
،‫المغرب‬ ‫جنوب‬ ‫لواحات‬ ‫الحيوية‬ ‫المحمية‬
2000
6

8. ‫والنطاق‬ ‫الصحراء‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫الواصل‬ ‫اق‬ ‫النطـ‬ ‫لهذا‬ ‫ي‬ ‫الكون‬ ‫د‬ ‫البع‬ ‫على‬ ‫د‬ ‫التأكي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫لب‬ ‫و‬
‫تمكن‬ ‫التي‬ ‫واليكولوجية‬ ‫البيومناخية‬ ‫التوازنات‬ ‫بوظيفة‬ ‫يقوم‬ ‫والذي‬ ‫المتوسطي‬ ‫البيومناخي‬
‫من‬
‫من‬ ‫به‬ ‫تزخر‬ ‫وما‬ ‫للواحات‬ ‫الستراتيجي‬ ‫الموقع‬ ‫هذا‬ ‫لعل‬ ‫و‬ .‫الصحراء‬ ‫زحف‬ ‫مواجهة‬
‫إلى‬ ‫اليونسكو‬ ‫بمنظمة‬ ‫دفع‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫فريد‬ ‫عالمي‬ ‫تراث‬
‫في‬ ‫المغربي‬ ‫النخيل‬ ‫واحات‬ ‫إدماج‬
‫الحيوية‬ ‫للمحميات‬ ‫العالمية‬ ‫الشبكة‬
.
‫من‬ ‫الواحات‬ ‫تعتبر‬ ،‫الواقع‬ ‫في‬
‫التي‬ ‫لنادرة‬ ‫ا‬ ‫المجالت‬
‫نموذج‬ ‫طوير‬ ‫ت‬ ‫استطاعت‬
‫ناجع‬ ‫و‬ ‫فعال‬ ‫ه‬ ‫لكن‬ ‫تقليدي‬
‫للموارد‬ ‫الدائم‬ ‫للستغلل‬
‫شكل‬ ‫كما‬ .‫المحدودة‬
‫ت‬
‫نمطا‬
‫أن‬ ‫قبل‬ ‫ة‬ ‫المستدام‬ ‫ة‬ ‫للتنمي‬
‫في‬ ‫بقوة‬ ‫المجالت‬ ‫هذه‬ ‫تنخرط‬
‫عنه‬ ‫ترتبت‬ ‫مما‬ ‫السوق‬ ‫اقتصاد‬
‫صعيد‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫المعروف‬ ‫النتائج‬
.‫تأهيله‬ ‫وإعادة‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫اليوم‬ ‫يتطلب‬ ‫مما‬ ‫المعنية‬ ‫البلدان‬ ‫جل‬
‫المبذولة‬ ‫الجهود‬ ‫فإن‬ ،‫الهدف‬ ‫هذا‬ ‫بلوغ‬ ‫إلى‬ ‫عو‬ ‫تد‬ ‫للواحات‬ ‫الحالية‬ ‫ة‬ ‫الوضعي‬ ‫كانت‬ ‫وإذا‬
‫هذا‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫ط‬ ‫النشي‬ ‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫فعاليات‬ ‫و‬ ‫المحلية‬ ‫السلطات‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫الحكوم‬ ‫رف‬ ‫ط‬ ‫من‬
‫الم‬ ‫القاطرة‬ ‫تشكل‬ ‫عوامل‬ ‫كلها‬ ‫المضمار‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الدولي‬ ‫الدعم‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫علوة‬ ‫الميدان‬
.‫بالمغرب‬ ‫الواحات‬ ‫وتهيئة‬ ‫لنقاذ‬ ‫الوطني‬ ‫للمشروع‬
7

9. ‫البيولوجية‬ ‫المحمية‬ ‫ونطاقات‬ ‫موقع‬
‫المغرب‬ ‫جنوب‬ ‫لواحات‬
8

10. III
‫الحال‬ ‫واقع‬ ‫تشخيص‬ :‫الواحات‬
‫المش‬ ‫الساسية‬ ‫الربع‬ ‫النطاقات‬ ‫أحد‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الجاف‬ ‫للنطاق‬ ‫المغربية‬ ‫الواحات‬ ‫تنتمي‬
‫ك‬
‫لة‬
‫المطر‬ ‫وي‬‫تسا‬ ‫وط‬‫خط‬ ‫بين‬ ‫ا‬‫م‬ ‫أرباعها‬ ‫ثلث‬ ‫ع‬‫يق‬ ‫حيث‬ ،‫الوطني‬ ‫للتراب‬
50
‫و‬
100
‫ملم‬
‫ين‬ ‫ب‬ ‫ما‬ ‫ي‬ ‫المتبق‬ ‫ع‬ ‫لرب‬ ‫ا‬ ‫يقع‬ ‫ا‬ ‫بينم‬
100
‫و‬
200
‫إلى‬ ‫الواحي‬ ‫المجال‬ ‫مساحة‬ ‫وتصل‬ .‫ملم‬
107.324
‫كلم‬
2
‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫ساكنة‬ ‫تقطنه‬
1.6
‫يمثل‬ ‫ما‬ ‫أي‬ ‫نسمة‬ ‫مليون‬
5.3
%
‫من‬
‫ساكنة‬
‫إحصاءات‬ ‫(حسب‬ ‫المغرب‬
2004
.)
‫وتافيللت‬ ‫ودادس‬ ‫وزيز‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫در‬ ‫ودية‬ ‫وأ‬ ‫الصغير‬ ‫الطلس‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫من‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬
.‫الصحراء‬ ‫زحف‬ ‫أغلبها‬ ‫يتهدد‬ ‫متقدمة‬ ‫مراكز‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫مجال‬ ‫وهو‬ .‫وفكيك‬
‫اقاليم‬ ‫من‬ ‫بعـض‬ ‫أو‬ ‫كل‬ ‫على‬ ،‫الداري‬ ‫التقسيم‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ،‫الواحات‬ ‫مناطـق‬ ‫تمتد‬ ‫و‬
‫وفكيك‬ ‫الرشيدية‬ ،‫زاكورة‬ ،‫ورزازات‬ ،‫تارودانت‬ ،‫طاطا‬ ،‫تزنيت‬ ،‫كلميم‬ ،‫زاك‬-‫أسا‬.
‫والتقنية‬ ‫والبشرية‬ ‫الطبيعية‬ ‫والخصائص‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫الدارية‬ ‫الحدود‬ ‫على‬ ‫واعتمادا‬
:‫كبرى‬ ‫أحواض‬ ‫أربعة‬ ‫إلى‬ ‫الواحات‬ ‫مناطق‬ ‫تقسيم‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫والقتصادية‬
‫صغرى‬ ‫واحية‬ ‫أحواض‬ ‫إلى‬ ‫مقسمة‬ ‫بدورها‬ ‫وهي‬ ‫فكيك‬ ،‫زيز‬ ،‫درعة‬ ،‫طاطا‬-‫كلميم‬.
‫بتفرد‬ ‫يتميز‬ ‫الواحي‬ ‫المجال‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬
‫خلف‬ ‫يخفي‬ ‫فإنه‬ ‫الطبيعي‬ ‫مشهده‬ ‫وجاذبية‬
‫خلل‬ ‫أدنى‬ ‫ي‬‫كف‬‫ي‬ ‫إذ‬ ‫قصوى؛‬ ‫ة‬‫هشاش‬ ‫ذلك‬
‫الجريان‬ ‫أو‬ ‫الباطنية‬ ‫الفرشة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬
‫وبالرغم‬ .‫واضطرابه‬ ‫لختلله‬ ‫حي‬ ‫السط‬
‫هذه‬ ‫لعبت‬ ‫فقد‬ ،‫المناخ‬ ‫ظروف‬ ‫قساوة‬ ‫من‬
‫حاسما‬ ‫دورا‬ ،‫دة‬ ‫عدي‬ ‫ولقرون‬ ،‫المجالت‬
‫تراثا‬ ‫تختزن‬ ‫اليوم‬ ‫وهي‬ ‫بلدنا‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬
‫مسؤولية‬ ‫اليوم‬ ‫تتحمل‬ ‫كما‬ ‫عالمية‬ ‫قيمة‬ ‫ذا‬
‫هذه‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫ل‬ ‫تتمث‬ ‫مة‬ ‫جسي‬
.‫البيئية‬ ‫المنظومة‬
‫ل‬ ‫المناخية‬ ‫لتحولت‬ ‫ا‬ ‫فان‬ ،‫رجة‬ ‫ح‬ ‫ية‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫اليا‬ ‫ح‬ ‫توجد‬ ‫الواحات‬ ‫اغلب‬ ‫كانت‬ ‫وإذا‬
:‫بالساس‬ ‫بشرية‬ ‫عوامل‬ ‫عدة‬ ‫لتداخل‬ ‫نتاج‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫الوضعية‬ ‫هذه‬ ‫لوحدها‬ ‫تفسر‬

‫مائية‬ ‫ال‬ ‫للموارد‬ ‫اللئق‬ ‫ير‬ ‫الغ‬ ‫التدبير‬
‫عمليات‬ ‫تتعدد‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ :
‫على‬ ‫تتوفر‬ ‫ة‬ ‫المائي‬ ‫الفرشات‬ ‫وكأن‬ ،‫الواحات‬ ‫حول‬ ‫المياه‬ ‫ضخ‬
‫العشوائي‬ ‫النتشار‬ ‫هذا‬ ‫تسبب‬ ‫وقد‬ .‫ينضب‬ ‫ل‬ ‫صبيب‬ ‫و‬ ‫مخزون‬
.‫الواحات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫حالة‬ ‫تدهور‬ ‫في‬ ‫للضخ‬ ‫والمفرط‬
9

11. 
‫التقليدية‬ ‫المجتمعات‬ ‫تفكك‬
‫يصعب‬ ‫وثيق‬ ‫بشكل‬ ‫الواحات‬ ‫ترتبط‬ :
‫خلل‬ ‫ودبرتها‬ ‫ا‬ ‫أفرزته‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫الجتماعي‬ ‫البنيات‬ ‫عن‬ ‫ه‬ ‫فصم‬
‫بقيمة‬ ‫وى‬‫المست‬ ‫ع‬‫رفي‬ ‫ي‬‫ع‬‫وو‬ ،‫كبيرين‬ ‫واهتمام‬ ‫امة‬‫بصر‬ ،‫قرون‬
‫من‬ ‫ض‬ ‫بع‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ،‫ط‬ ‫تب‬ ‫تر‬ ‫للواحات‬ ‫الحالية‬ ‫ة‬ ‫الزم‬ ‫فان‬ ‫لذا‬ .‫الماء‬
‫انهيار‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫مما‬ ،‫التقليدية‬ ‫المجتمعات‬ ‫هذه‬ ‫بتفكك‬ ،‫ا‬ ‫جوانبه‬
‫ودليل‬ ‫مظهرا‬ ‫إل‬ ‫للضخ‬ ‫ائي‬ ‫العشو‬ ‫النمو‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫و‬ .‫الواحات‬ ‫صيانة‬
‫قد‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫التحول‬ ‫هذا‬ .‫التقليدي‬ ‫المجتمع‬ ‫تصدع‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬
‫على‬ ‫قادر‬ ‫طبيعي‬ ‫ط‬‫س‬‫بو‬ ‫تم‬ ‫ا‬‫م‬ ‫إذا‬ ‫شكل‬‫م‬ ‫ذاته‬ ‫د‬‫ح‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫ل‬‫يمث‬ ‫ل‬
‫ل‬ ‫الوضعية‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫يستنتج‬ ‫أنه‬ ‫إل‬ .‫التحول‬ ‫هذا‬ ‫نتائج‬ ‫يتحمل‬ ‫أن‬
‫المطلقة‬ ‫ة‬ ‫الولوي‬ ‫ل‬ ‫تتمث‬ ‫بذلك‬ ‫و‬ .‫بالمغرب‬ ‫الواحات‬ ‫على‬ ‫تنطبق‬
‫العام‬ ‫المنسق‬ ‫ور‬ ‫د‬ ‫الدولة‬ ‫لعب‬ ‫ت‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫اط‬ ‫الوس‬ ‫ذه‬ ‫له‬ ‫بالنسبة‬
‫المتوفرة‬ ‫الموارد‬ ‫بين‬ ‫برى‬ ‫الك‬ ‫التوازنات‬ ‫على‬ ‫للمحافظة‬
‫السكان‬ ‫وحاجيات‬
.

‫الواحية‬ ‫ة‬ ‫المنظوم‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫تشك‬ ‫إعادة‬ ‫وإعاقة‬ ‫ر‬ ‫انحصا‬
‫ستطع‬ ‫ت‬ ‫لم‬ :
‫هذا‬ ‫تحقيق‬ ‫عليها‬ ‫وتعذر‬ ،‫نفسها‬ ‫تشكيل‬ ‫إعادة‬ ‫الواحية‬ ‫المجتمعات‬
‫لقوانين‬ ‫ا‬ ‫ملئمة‬ ‫دم‬ ‫وع‬ ،‫وغرافي‬ ‫الديم‬ ‫التحول‬ ‫بسبب‬ ‫سل‬ ‫المسل‬
‫النتفاع‬ ‫حقوق‬ ‫حالت‬ ‫فقد‬ . ‫السريعة‬ ‫للتحولت‬ ‫والتقليدية‬ ‫العرفية‬
.‫العقارية‬ ‫الوضاع‬ ‫م‬‫تنظي‬ ‫و‬ ‫ة‬‫هيكل‬ ‫إعادة‬ ‫دون‬ ‫التقسيم‬ ‫واستحالة‬
‫ساهمت‬ ،‫ديلة‬ ‫ب‬ ‫مداخيل‬ ‫ن‬ ‫المهاجري‬ ‫العمال‬ ‫حوالت‬ ‫وفرت‬ ‫كما‬
‫القتصادية‬ ‫القاعدة‬ ‫ع‬ ‫وتراج‬ ‫ة‬ ‫لجتماعي‬ ‫ا‬ ‫البنيات‬ ‫تفكك‬ ‫ي‬ ‫ف‬
‫يهدد‬ ‫جديد‬ ‫ر‬ ‫خط‬ ،‫ن‬ ‫لراه‬ ‫ا‬ ‫الوقت‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ،‫انضاف‬ ‫قد‬ ‫و‬ .‫للواحات‬
،‫الجديدة‬ ‫بالبنايات‬ ‫المر‬ ‫ويتعلق‬ ،‫خ‬‫بالتاري‬ ‫لمحملة‬‫ا‬ ‫المواطن‬ ‫هذه‬
‫الفريدة‬ ‫بالمناظر‬ ‫ة‬ ‫بليغ‬ ‫أضرارا‬ ،‫الن‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫ألحقت‬ ‫التي‬
.‫عديدة‬ ‫قرون‬ ‫خلل‬ ‫الواحات‬ ‫هذه‬ ‫ميزت‬ ‫والتي‬ ‫والهشة‬

‫الراضي‬ ‫م‬ ‫وتقسي‬
‫و‬
‫عقد‬ ‫ت‬
‫العقاري‬ ‫الوضع‬
‫العنصر‬ ‫ل‬ ‫مث‬ ‫يت‬ :
‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫الواحات‬ ‫مناطق‬ ‫ة‬ ‫كاف‬ ‫ز‬ ‫مي‬ ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫الساسي‬
‫تقسيم‬ ‫عنه‬ ‫نتج‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫بارتفاع‬ ‫ازداد‬ ‫والذي‬ ‫العقار‬
‫عن‬ ‫تقل‬ ‫المستغلة‬ ‫الرض‬ ‫قطعة‬ ‫مساحة‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫للراضي‬ ‫هام‬
0.15
‫تتعدى‬ ‫ل‬ ‫بينما‬ ‫العالية‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫هكتار‬
0.5
‫حين‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫هكتار‬
."‫"كلميمة‬ ‫و‬ "‫"فكيك‬ ‫بأحواض‬ ‫الكبرى‬ ‫المساحة‬ ‫ذات‬ ‫القطع‬ ‫توجد‬
‫حيث‬ ‫الفلحي‬ ‫للستغلل‬ ‫عائقا‬ ‫للراضي‬ ‫المتزايد‬ ‫التقسيم‬ ‫يمثل‬
10

12. ‫ضعيفة‬ ‫دية‬ ‫اقتصا‬ ‫ة‬ ‫دودي‬ ‫مر‬ ‫ذات‬ ‫تعتبر‬ ‫غلة‬ ‫المست‬ ‫المساحات‬ ‫أن‬
‫بالستثمار‬ ‫تسمح‬ ‫ل‬ ‫كما‬
‫ما‬ ‫وإذا‬ ،‫خطر‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫الواحات‬ ‫كل‬ ‫إن‬
‫المنحى‬ ‫س‬ ‫نف‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫الوضعي‬ ‫تمرت‬ ‫اس‬
‫إلى‬ ‫محالة‬ ‫ل‬ ‫ستؤول‬ ‫ا‬ ‫فإنه‬ ،‫الحالي‬
‫و‬ ‫إنقاذ‬ ‫يعتبر‬ ‫لذلك‬ .‫والندثار‬ ‫الزوال‬
‫يجب‬ ،‫تعجالية‬‫اس‬ ‫ة‬‫مسأل‬ ‫الواحات‬ ‫تنمية‬
‫بالمكان‬ ‫يعد‬ ‫فلم‬ .‫ولوية‬ ‫بال‬ ‫تحظى‬ ‫أن‬
‫المناخية‬ ‫التغيرات‬ ‫مبرر‬ ‫وراء‬ ‫ر‬ ‫التست‬
‫نتاج‬ ‫فالزمة‬ ،‫الواحات‬ ‫أزمة‬ ‫ر‬ ‫لتفسي‬
‫يرتبط‬ ‫ا‬‫أهمه‬ ‫لعل‬ ،‫عوامل‬ ‫ة‬‫عد‬ ‫لتفاعل‬
‫عين‬ ‫ب‬ ‫يأخذ‬ ،‫ا‬ ‫شمولي‬ ‫مل‬ ‫ع‬ ‫يتطلب‬ ‫الواحات‬ ‫تأهيل‬ ‫إعادة‬ ‫فإن‬ ‫لذلك‬ .‫البشري‬ ‫بالعنصر‬
.‫المطروحة‬ ‫المشاكل‬ ‫مجموع‬ ‫العتبار‬
‫المياه‬ ‫ندرة‬ ‫تفاقم‬
‫العجز‬ ‫م‬‫تفاق‬ ‫رجع‬‫وي‬ .‫بالواحات‬ ‫المطروحة‬ ‫ة‬‫كالي‬‫الش‬ ‫ضمن‬ ‫ا‬‫مركزي‬ ‫ا‬‫عنصر‬ ‫الماء‬ ‫يمثل‬
‫تشكلت‬ ‫فقد‬ ،‫المتزايدة‬ ‫الحاجيات‬ ‫وحجم‬ ‫ط‬ ‫الوس‬ ‫إمكانيات‬ ‫ين‬ ‫ب‬ ‫الختلل‬ ‫إلى‬ ‫المياه‬ ‫في‬
‫الوقت‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫ه‬‫علي‬ ‫ي‬‫ه‬ ‫ا‬‫مم‬ ‫مرات‬ ‫بستة‬ ‫ل‬‫أق‬ ‫ق‬‫المناط‬ ‫هذه‬ ‫ة‬‫ساكن‬ ‫ت‬‫كان‬ ‫حقب‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫الواحات‬
‫حدوث‬ ‫مع‬ ،‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫و‬ ‫الطبيعي‬ ‫ط‬ ‫س‬ ‫الو‬ ‫مؤهلت‬ ‫بين‬ ‫ق‬ ‫تطاب‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫د‬ ‫لق‬ .‫الراهن‬
‫والتآزر‬ ‫سجام‬ ‫الن‬ ‫تيجة‬ ‫ن‬ ‫قائما‬ ‫يظل‬ ‫العام‬ ‫التوازن‬ ‫ن‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫ن‬ ‫حي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫شح‬ ‫فترات‬
.‫المستعملة‬ ‫التقنيات‬ ‫نجاعة‬ ‫و‬ ‫الجماعي‬ ‫والنضباط‬ ‫الجتماعيين‬
‫سريعا‬ ‫تدهورا‬ ‫د‬ ‫تشه‬ ‫الواحات‬ ‫في‬ ‫لمياه‬ ‫ا‬ ‫ندرة‬ ‫أصبحت‬ ، ‫القديم‬ ‫التوازن‬ ‫ل‬ ‫اخت‬ ‫أن‬ ‫د‬ ‫بع‬
‫زيز‬ ‫ض‬ ‫حو‬ ‫حالة‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫سن‬ ‫وأح‬ .‫المائية‬ ‫الحواض‬ ‫افلة‬ ‫س‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫لتواجده‬ ‫ة‬ ‫نتيج‬
‫المغذية‬ ‫العليا‬ ‫المجالت‬ ‫أن‬ ‫إل‬ .‫الداخل‬ ‫الحسن‬ ‫د‬ ‫س‬ ‫بإفراغات‬ ‫طيد‬ ‫و‬ ‫جد‬ ‫الرتباط‬ ‫حيث‬
‫إلى‬ ‫محالة‬ ‫ل‬ ‫سيؤدي‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫المفرط‬ ‫الضخ‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫إفراطا‬ ‫حاليا‬ ‫تعرف‬ ‫السد‬ ‫لحقينة‬
.‫تافيللت‬ ‫منطقة‬ ‫على‬ ‫سلبية‬ ‫انعكاسات‬ ‫له‬ ‫ستكون‬ ‫مما‬ ‫السد‬ ‫موارد‬ ‫تقليص‬
‫ليس‬ ‫صيرورة‬ ‫ظهور‬ ‫هي‬ ‫المياه‬ ‫بندرة‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫المنطقة‬ ‫أفرزتها‬ ‫التي‬ ‫الكبيرة‬ ‫والمفارقة‬
.‫المورد‬ ‫هذا‬ ‫إهدار‬ ‫تنامي‬ ‫يلحظ‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫العكس‬ ‫على‬ ‫بل‬ ‫المائية‬ ‫الموارد‬ ‫نقص‬ ‫في‬ ‫فقط‬
11

13. ‫بواسطة‬ ‫تقليدي‬ ‫سقي‬ ‫نظام‬ ‫عن‬ ‫التخلي‬ ‫نتيجة‬ ‫الفاعلين‬ ‫مختلف‬ ‫تدخل‬ ‫عن‬ ‫ناتج‬ ‫ضياع‬ ‫وهو‬
‫محددة‬ ‫لكميات‬ ‫الدوري‬ ‫الفراغ‬ ‫نظام‬ ‫إلى‬ ‫والنتقال‬ ‫السد‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ابتداء‬ ‫ة‬ ‫المتراتب‬ ‫اقي‬ ‫السو‬
‫سواقي‬ ‫بنظام‬ ‫مجهزة‬ ‫أودية‬ ‫في‬ ‫مقلقة‬ ‫وضعية‬ ‫إلى‬ ‫وصلت‬ ‫والتي‬ ‫الحقينة‬ ‫توفره‬ ‫ما‬ ‫حسب‬
‫لتي‬‫ا‬ ‫و‬ ‫القريبة‬ ‫ة‬‫الفرش‬ ‫ن‬‫م‬ ‫انطلقا‬ ‫الضخ‬ ‫إلى‬ ‫غلون‬‫المست‬ ‫يلجأ‬ ‫ا‬‫بينم‬ ،‫الكبير‬ ‫الحجم‬ ‫ن‬‫م‬
.‫المراقب‬ ‫الغير‬ ‫الفردي‬ ‫الضخ‬ ‫ي‬‫تنام‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫ا‬‫م‬ ‫و‬‫ه‬ ‫و‬ ،‫الفراغات‬ ‫على‬ ‫دورها‬‫ب‬ ‫تتغذى‬
‫تمثل‬ ‫ل‬ ‫المشارات‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫ي‬‫الت‬ ‫المياه‬ ‫ة‬‫كمي‬ ‫أن‬ ‫الحالت‬ ‫أغلب‬ ‫في‬ ‫الواضحة‬ ‫ة‬‫والنتيج‬
% ‫سوى‬
20
:‫كذلك‬ ‫نذكر‬ ‫المياه‬ ‫بتصريف‬ ‫المرتبطة‬ ‫العوائق‬ ‫من‬ ‫و‬ .‫المفرغة‬ ‫الكمية‬ ‫من‬
-
‫المتواجدين‬ ‫للسكان‬ ‫حظوظا‬ ‫أكثر‬ ‫الماء‬ ‫في‬ ‫للتصرف‬ ‫الحالية‬ ‫المنظومة‬ ‫تعطي‬
‫؛‬ ‫السفلى‬ ‫بالحواض‬ ‫المتواجدين‬ ‫السكان‬ ‫حساب‬ ‫على‬ ‫العليا‬ ‫بالحواض‬
-
‫ضياع؛‬ ‫من‬ ‫عنه‬ ‫ينجر‬ ‫وما‬ ‫المياه‬ ‫ونقل‬ ‫لتوزيع‬ ‫التقليدية‬ ‫الشبكات‬ ‫تشعب‬
-
‫الماء؛‬ ‫في‬ ‫التصرف‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫المتدخلين‬ ‫تعدد‬
-
‫والتربة؛‬ ‫الزراعات‬ ‫نوعية‬ ‫العتبار‬ ‫بعين‬ ‫تأخذ‬ ‫ل‬ ‫الماء‬ ‫ملكية‬
-
‫اعتبار‬ ‫دون‬ ‫الماء‬ ‫توفر‬ ‫سب‬ ‫ح‬ ‫الفلحين‬ ‫طرف‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫الزراعات‬ ‫تعاطي‬
‫؛‬ ‫المردودية‬
12

14. 13

15. ‫القرن‬ ‫خلل‬ ‫المغربي‬ ‫النخيل‬ ‫ي‬ ‫ثلث‬ ‫اندثار‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫تمثلت‬ ‫حادة‬ ‫أزمة‬ ‫الواحات‬ ‫شهدت‬ ‫وقد‬
‫للتدهور‬ ‫عرضة‬ ‫اليوم‬ ‫فأضحت‬ ‫الحياة‬ ‫نمط‬‫و‬ ‫تتأقلم‬ ‫المنتجة‬ ‫المجالت‬ ‫كانت‬ ‫ذ‬d‫إ‬ ,‫العشرين‬
‫سبيل‬ ‫على‬ ‫منها‬ ‫ونذكر‬ ،‫البشرية‬ ‫أو‬ ‫منها‬ ‫الطبيعية‬ ‫سواء‬ ‫القاسية‬ ‫الضغوط‬ ‫نتيجة‬ ‫والتلف‬
:‫الحصر‬ ‫ل‬ ‫المثال‬

‫كثر‬‫أ‬ ‫غطي‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫الحبوب‬ ‫زراعة‬ ‫انتشار‬
‫في‬ ‫وذلك‬ ‫الفلحية‬ ‫ي‬‫الراض‬ ‫نصف‬ ‫ن‬‫م‬
‫اقتصادية؛‬ ‫غير‬ ‫زراعية‬ ‫ظروف‬

‫مرض‬ ‫وتفاقم‬ ‫الشجار‬ ‫زراعة‬ ‫ف‬ ‫ضع‬
‫النخيل؛‬ ‫أشجار‬ ‫يصيب‬ ‫الذي‬ ‫البيوض‬

‫سنوات‬ ‫وتوالي‬ ‫الجراد‬ ‫ظاهرة‬ ‫انتشار‬
‫الجفاف؛‬

‫العصري‬ ‫الحضري‬ ‫سيج‬ ‫الن‬ ‫سع‬ ‫تو‬
‫الموازية؛‬ ‫القتصادية‬ ‫والنشطة‬

.‫والتربة‬ ‫المياه‬ ‫وملوحة‬ ‫الرمال‬ ‫وزحف‬ ‫الريحية‬ ‫التعرية‬ : ‫التصحر‬ ‫أشكال‬ ‫تنوع‬
‫الخمس‬ ‫خلل‬ ‫نقوم‬ ‫س‬ ‫فإننا‬ ‫الوثيرة‬ ‫س‬ ‫بنف‬ ‫و‬ ‫المنوال‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫الوضعي‬ ‫تمرت‬ ‫اس‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫وإذا‬
.‫المندثرة‬ ‫الواحية‬ ‫للمجلت‬ ‫سياحية‬ ‫مدارات‬ ‫بتنظيم‬ ‫المقبلة‬ ‫سنة‬ ‫عشرة‬
‫الهجرة‬ ‫مداخيل‬ ‫وأهمية‬ ‫الكبير‬ ‫السكاني‬ ‫الكتظاظ‬
‫حوالي‬ ‫الواحي‬ ‫المجال‬ ‫ساكنة‬ ‫تبلغ‬
1.6
‫إحصاءات‬ ‫حسب‬ ( ‫سمة‬ ‫ن‬ ‫مليون‬
2004
‫وتنمو‬ ، )
( ‫ني‬ ‫الوط‬ ‫المعدل‬ ‫توازي‬ ‫بوثيرة‬ ‫الساكنة‬ ‫هذه‬
0.9
‫إحصائي‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫المائة‬ ‫ي‬ ‫ف‬
1994
-
2004
‫مقابل‬
1.4
‫خصوصا‬ ‫بالتركز‬ ‫السكاني‬ ‫الستقرار‬ ‫ويتميز‬ .)‫الوطني‬ ‫المستوى‬ ‫على‬
‫تبلغ‬ ‫المتوسطة‬ ‫ة‬ ‫فالكثاف‬ .‫المياه‬ ‫موارد‬ ‫حول‬
16
‫كلم‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫نسم‬
2
‫سنة‬
2004
‫قد‬ ‫أنها‬ ‫إل‬ .
‫إلى‬ ‫الواحات‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫تصل‬
615
‫كلم‬ ‫في‬ ‫نسمة‬
2
.
‫الصالحة‬ ‫الفلحية‬ ‫المساحة‬ ‫تمثل‬ ‫ول‬
‫سوى‬ ‫ة‬ ‫للزراع‬
2
%
‫أما‬ ،‫الواحي‬ ‫المجال‬ ‫من‬
98
%
.‫قاحلة‬ ‫أراضي‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ل‬‫شك‬‫فتت‬ ‫المتبقية‬
‫تتجاوز‬ ‫للزراعة‬ ‫الصالحة‬ ‫ة‬ ‫الفلحي‬ ‫ساحة‬ ‫للم‬ ‫بالنسبة‬ ‫ة‬ ‫السكاني‬ ‫فالكثافة‬
700
‫في‬ ‫ة‬ ‫نسم‬
‫إلى‬ ‫وآيلة‬ ‫هشة‬ ‫دية‬ ‫اقتصا‬ ‫دة‬ ‫قاع‬ ‫على‬ ‫بالرتكاز‬ ‫السكاني‬ ‫و‬ ‫النم‬ ‫هذا‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫ولق‬ .‫الهكتار‬
‫الوسط‬ ‫تحمل‬ ‫وقدرة‬ ‫المنطقة‬ ‫لقتصاد‬ ‫بالنظر‬ ‫مرتفعة‬ ‫ساكنة‬ ‫تراكم‬ ‫إلى‬ ‫قاد‬ ‫كما‬ ،‫التدهور‬
.‫الطبيعي‬
14

16. 15

17. ‫مداخيل‬ ‫ه‬ ‫تلعب‬ ‫الذي‬ ‫الريادي‬ ‫الدور‬ ‫ها‬ ‫سر‬ ‫يف‬ ‫و‬ ‫المنطقة‬ ‫ا‬ ‫تعرفه‬ ‫خاصة‬ ‫ة‬ ‫مفارق‬ ‫أمام‬ ‫ا‬ ‫إنن‬
‫النقدية‬ ‫لعائدات‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫ولكن‬ ‫الذاتي‬ ‫اقتصادها‬ ‫على‬ ‫ط‬ ‫فق‬ ‫د‬ ‫تعتم‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫فالمنطق‬ .‫الهجرة‬
‫حوالي‬ ‫تمثل‬ ‫ي‬‫والت‬ ‫بالخارج‬ ‫القاطنين‬ ‫ة‬‫المغارب‬ ‫للمهاجرين‬
60
%
‫المالية‬ ‫الرساليات‬ ‫ن‬‫م‬
‫لقتصاد‬ ‫سيا‬ ‫أسا‬ ‫موردا‬ ‫يعتبر‬ ‫م‬ ‫المنتظ‬ ‫المالي‬ ‫الدعم‬ ‫هذا‬ .‫بالخارج‬ ‫المهاجرين‬ ‫ة‬ ‫للمغارب‬
‫على‬ ‫مساعدا‬ ‫عامل‬ ‫و‬ ،‫المنطقة‬
‫واطن‬ ‫م‬ ‫في‬ ‫ان‬ ‫السك‬ ‫استقرار‬
‫السري‬ ‫التضامن‬ ‫نتيجة‬ ‫إقامتهم‬
‫أساس‬ ‫كذلك‬ ‫وهي‬ .‫القوي‬
‫هذه‬ ‫دها‬ ‫تشه‬ ‫التي‬ ‫التحولت‬
‫تنمية‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫حيث‬ ،‫المناطق‬
‫يش‬‫ع‬ ‫ظروف‬ ‫وتحسين‬ ‫التجارة‬
‫الوضعية‬ ‫هذه‬ ‫ن‬ ‫لك‬ .‫السكان‬
‫في‬ ‫إذ‬ ،‫كسية‬ ‫ع‬ ‫نتائج‬ ‫تسجل‬
‫جهوي‬ ‫أو‬ ‫محلي‬ ‫نظام‬ ‫غياب‬
‫جزء‬ ‫يصرف‬ ،‫ة‬ ‫المعني‬ ‫كنة‬ ‫السا‬ ‫وقدرات‬ ‫م‬ ‫حج‬ ‫توازي‬ ‫تثمار‬ ‫إس‬ ‫ص‬ ‫فر‬ ‫تقديم‬ ‫على‬ ‫قادر‬
‫يشوه‬ ‫و‬ ‫يتلف‬ ‫الذي‬ ‫البناء‬ ‫في‬ ‫تصرف‬ ‫الهامة‬ ‫المصاريف‬ ‫بينما‬ ‫المنتج‬ ‫الستثمار‬ ‫في‬ ‫بسيط‬
‫الفلحية‬ ‫العمليات‬ ‫ويل‬ ‫تم‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫يمك‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ‫العقارية‬ ‫ة‬ ‫المضارب‬ ‫ي‬ ‫ينم‬ ‫و‬ ‫الطبيعي‬ ‫ط‬ ‫الوس‬
.‫المائية‬ ‫للفرشة‬ ‫المفرط‬ ‫الضخ‬ ‫على‬ ‫المرتكزة‬
16

18. ‫مختنقة‬ ‫اقتصادية‬ ‫وقاعدة‬ ‫مؤهلة‬ ‫غير‬ ‫استهلكية‬ ‫فلحة‬
‫تدهور‬ ‫تبرز‬ ‫العامة‬ ‫المؤشرات‬ ‫لكن‬ ،‫المناطق‬ ‫حسب‬ ‫بالواحات‬ ‫الفلحية‬ ‫الوضعية‬ ‫تختلف‬
‫تمثل‬ ‫والتي‬ ‫الزراعية‬ ‫المجالت‬ ‫نسبة‬ ‫ضعف‬ ‫من‬ ‫وبالرغم‬ .‫الساسي‬ ‫النشاط‬ ‫لهذا‬ ‫واضح‬
‫فقط‬
2
‫فالفلحة‬ .‫المائية‬ ‫للفرشات‬ ‫المفرط‬ ‫الضخ‬ ‫جراء‬ ‫بليغا‬ ‫تضررا‬ ‫تشهد‬ ‫فإنها‬ ‫المائة‬ ‫في‬
.‫الفقر‬ ‫ظاهرة‬ ‫من‬ ‫والحد‬ ‫المداخيل‬ ‫في‬ ‫توازن‬ ‫بخلق‬ ‫تسمح‬ ‫إجتماعية‬ ‫فلحة‬ ‫الواحية‬
‫لتراجع‬ ‫نظرا‬ ‫النخيل‬ ‫مداخيل‬ ‫انخفضت‬ ‫د‬ ‫لق‬
‫بحوالي‬ ‫المنتوج‬
34
‫ير‬ ‫تدم‬ ‫ملية‬ ‫ع‬ ‫أن‬ ‫كما‬ .%
‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫تافيللت‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫النخيل‬ ‫واجتثاث‬
‫حوالي‬ ‫فقدان‬
3600
‫ما‬ ‫أي‬ ‫ة‬ ‫السن‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫قد‬
‫يعادل‬
3.5
.‫النخيل‬ ‫مجموع‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫المائة‬ ‫ي‬ ‫ف‬
‫تعمل‬ ‫ل‬ ‫العوام‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫مجموع‬ ‫هناك‬ ‫ا‬ ‫وم‬ ‫وعم‬
:‫الواحي‬ ‫المجال‬ ‫تدهور‬ ‫على‬
17

19. 
‫العكسية‬ ‫النتائج‬
،‫الهجرة‬ ‫لعائدات‬

‫السكاني‬ ‫الكتظاظ‬
‫مع‬ ‫ة‬ ‫بالمقارن‬
‫الفلحية‬ ‫المكانات‬
،‫المحدودة‬

‫في‬ ‫المتزايد‬ ‫النقص‬
‫المياه‬ ‫كمية‬
‫ل‬ ‫والذي‬ ‫المتوفرة‬
‫بعوامل‬ ‫ط‬ ‫فق‬ ‫يفسر‬
‫كذلك‬ ‫وإنما‬ ‫ة‬ ‫مناخي‬
‫في‬ ‫لفراط‬ ‫ا‬ ‫بسبب‬
‫خاصة‬ ‫ضخها‬
‫واحات‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬
،‫النخيل‬

‫زراعة‬ ‫ف‬ ‫ضع‬
‫وتفاقم‬ ‫الشجار‬
‫البيوض‬ ‫مرض‬
‫أشجار‬ ‫يصيب‬ ‫الذي‬
،‫النخيل‬

‫زراعة‬ ‫انتشار‬
‫تشغل‬ ‫التي‬ ‫الحبوب‬
‫نصف‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫أكث‬
‫الصالحة‬ ‫حة‬ ‫المسا‬
‫في‬ ‫وذلك‬ ‫ة‬ ‫للزراع‬
‫ير‬ ‫غ‬ ‫ظروف‬
،‫اقتصادية‬
18

20. 
‫العقاري‬ ‫المشكل‬
‫عائقا‬ ‫بر‬ ‫يعت‬ ‫والذي‬
‫حيانا‬ ‫أ‬ ‫يؤدي‬ ‫كبيرا‬
‫عن‬ ‫التخلي‬ ‫إلى‬
‫مناطق‬ ‫في‬ ‫الزراعة‬
‫جيدة‬ ‫مؤهلت‬ ‫ذات‬
‫ماكن‬‫أ‬ ‫إلى‬ ‫وانتقالها‬
‫وإلى‬ ‫خصوبة‬ ‫أقل‬
‫الفلحة‬ ‫انتشار‬
‫واحات‬ ‫خارج‬
، ‫النخيل‬

‫لتملك‬ ‫الحالي‬ ‫النظام‬
‫المياه‬ ‫وتوزيع‬
‫البقاء‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬
‫ريع‬ ‫ة‬ ‫وضعي‬ ‫على‬
‫مقبولة‬ ‫غير‬
‫يعيق‬ ‫ا‬‫مم‬ ‫ديا‬‫اقتصا‬
‫لتحسين‬ ‫إمكانية‬ ‫كل‬
،‫الفلحة‬

‫وتقنيات‬ ‫أساليب‬
‫تعتمد‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫الري‬
‫غمر‬ ‫على‬
‫الزراعية‬ ‫المشارات‬
‫هدر‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬
‫المائية‬ ‫للموارد‬ ‫مهم‬
.‫المحدودة‬
‫كذلك‬ ‫تؤدي‬ ‫بل‬ ،‫الحالية‬ ‫ة‬ ‫القتصادي‬ ‫ة‬ ‫الوضعي‬ ‫باختناق‬ ‫فقط‬ ‫م‬ ‫تترج‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫الفلحي‬ ‫ة‬ ‫فالزم‬
‫المؤهلت‬ ‫باستثمار‬ ‫ط‬ ‫ب‬ ‫مرت‬ ‫الواحات‬ ‫ستقبل‬ ‫فم‬ .‫المستقبلية‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫س‬ ‫أس‬ ‫ر‬ ‫دمي‬ ‫ت‬ ‫إلى‬
‫يتهددها‬ ‫الفريدة‬ ‫والمناظر‬ ‫المشاهد‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫المؤهلت‬ ‫تلك‬ ‫أن‬ ‫إل‬ .‫المتميزة‬ ‫السياحية‬
.‫النخيل‬ ‫واحات‬ ‫أو‬ ‫القصبات‬ ‫أو‬ ‫بالقصور‬ ‫المر‬ ‫تعلق‬ ‫سواء‬ ‫والتلف‬ ‫الندثار‬
4-
‫البطيء‬ ‫الندثار‬ ‫آفاق‬
19

21. ‫مميتة‬ ‫ة‬ ‫حركي‬ ‫ا‬ ‫طياته‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫تخف‬ ‫ة‬ ‫الواحي‬ ‫المجالت‬ ‫دها‬ ‫تشه‬ ‫التي‬ ‫الحالية‬ ‫الديناميات‬ ‫إن‬
‫مراحل‬ ‫المجالت‬ ‫هذه‬ ‫إعداد‬ ‫تطلب‬ ‫لقد‬ .‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫تميز‬ ‫ي‬‫الت‬ ‫ى‬‫لقصو‬‫ا‬ ‫للهشاشة‬ ‫ر‬‫بالنظ‬
‫وذلك‬ ‫لمراحل‬ ‫ا‬ ‫كل‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫والمنتظ‬ ‫الدؤوب‬ ‫بالعمل‬ ‫تميزت‬ ‫و‬ ‫السنين‬ ‫للف‬ ‫امتدت‬ ،‫برى‬ ‫ك‬
.‫الطبيعية‬ ‫الظروف‬ ‫وقساوة‬ ‫شح‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬
‫هذه‬ ‫ظم‬ ‫مع‬ ‫أن‬ ‫اليوم‬ ‫نلحظ‬ ‫ا‬ ‫أنن‬ ‫إل‬
‫والندثار‬ ‫للتدهور‬ ‫آيلة‬ ‫الوساط‬
‫بين‬ ‫ع‬ ‫الجم‬ ‫على‬ ‫م‬ ‫تقو‬ ‫لكونها‬ ‫نظرا‬
‫يستحيل‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫يصعب‬ ‫تناقضات‬
‫به‬ ‫ت‬ ‫ام‬ ‫ق‬ ‫ما‬ ‫إن‬ .‫فيها‬ ‫التحكم‬
‫كاف‬ ‫غير‬ ‫ر‬‫يعتب‬ ‫ة‬‫العمومي‬ ‫السلطات‬
‫لهذه‬ ‫التاريخية‬ ‫للرهانات‬ ‫بالنظر‬
‫المجال‬ ‫حدود‬ ‫على‬ ‫الواقعة‬ ‫اط‬ ‫الوس‬
‫ضمان‬ ‫مكن‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫والذي‬ ‫المأهول‬
‫القائم‬ ‫الدؤوب‬ ‫بالعمل‬ ‫إل‬ ‫تمراره‬ ‫اس‬
‫بهذا‬ ‫المعنيين‬ ‫مقدمة‬ ‫في‬ ‫الوطني‬ ‫التراب‬ ‫إعداد‬ ‫يجعل‬ ‫الذي‬ ‫الشيء‬ ‫المدى‬ ‫بعيدة‬ ‫رؤية‬ ‫على‬
.‫المر‬
IV
‫الواحات‬ ‫إنقاذ‬ ‫و‬ ‫لتهيئة‬ :‫الوطني‬ ‫للمشروع‬ ‫الستراتيجية‬ ‫الختيارات‬ ‫أهم‬
‫المشاكل‬ ‫مجموع‬ ‫عتبار‬ ‫ال‬ ‫بعين‬ ‫ذ‬ ‫يأخ‬ ‫وليا‬ ‫شم‬ ‫تدخل‬ ‫تفترض‬ ‫الواحات‬ ‫تأهيل‬ ‫إعادة‬ ‫إن‬
‫مقاربة‬ ‫بر‬ ‫ع‬ ‫يندرج‬ ‫فإنه‬ ،‫ل‬ ‫المشاك‬ ‫ه‬ ‫هذ‬ ‫صلب‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫المائي‬ ‫المورد‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬ .‫المطروحة‬
‫على‬ ‫التراب‬ ‫إعداد‬ ‫رؤية‬ ‫تقوم‬ ‫حين‬ ‫في‬ .‫قطاعية‬
‫التحول‬
.‫للمياه‬ ‫الحالي‬ ‫بالتدبير‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬
‫خطة‬ ‫ن‬ ‫ضم‬ ‫الرهان‬ ‫صلب‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫يك‬ ‫هنا‬ ‫و‬ .‫الحاجيات‬ ‫أساس‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫تقوم‬ ‫المألوفة‬ ‫فالمقاربة‬
‫إنجاح‬ ‫في‬ ‫اسا‬ ‫أس‬ ‫ل‬ ‫مث‬ ‫تت‬ ‫الصعوبات‬ ‫م‬ ‫أه‬ ‫ولعل‬ .‫ومجالية‬ ‫ة‬ ‫اجتماعي‬ ،‫ة‬ ‫قطاعي‬ ‫تجاذبات‬
.‫المؤهلت‬ ‫يعتمد‬ ‫موقف‬ ‫إلى‬ ‫الحاجيات‬ ‫يعتمد‬ ‫موقف‬ ‫من‬ ‫النتقال‬
: ‫كالتالي‬ ‫الواحات‬ ‫وإنقاذ‬ ‫تأهيل‬ ‫لعادة‬ ‫الوطني‬ ‫المشروع‬ ‫اختيارات‬ ‫أهم‬ ‫وتتلخص‬
‫المياه‬ ‫ندرة‬ ‫تدبير‬ ‫على‬ ‫العمل‬
20

22. ‫هذه‬ ‫شهدها‬ ‫ت‬ ‫التي‬ ‫ة‬ ‫المحوري‬ ‫ة‬ ‫الشكالي‬ ‫إن‬
‫عامة‬ ‫ة‬ ‫بصف‬ ‫الواحي‬ ‫ظام‬ ‫والن‬ ‫المجالت‬
‫هي‬ ‫ا‬‫م‬ :‫التالي‬ ‫السؤال‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫اختزالها‬ ‫ن‬‫يمك‬
‫المائية‬ ‫الموارد‬ ‫تخدام‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫المثلى‬ ‫الطريقة‬
‫فإن‬ .‫التساؤل‬ ‫هذا‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫للجاب‬ ‫ة؟‬ ‫المتاح‬
‫يعنى‬ ‫ذجا‬ ‫نمو‬ ‫يقترح‬ ‫المشروع‬
‫لمائية‬ ‫ا‬ ‫للموارد‬ ‫المثل‬ ‫بالستعمال‬ ":
:"‫المتاحة‬
Optimisation de l’Utilisation de la
Ressource Hydraulique Imputable (OURHI
)
‫واختبار‬ ‫معرفة‬ ‫على‬ ‫د‬ ‫تساع‬ ‫دة‬ ‫جدي‬ ‫آلية‬ ‫ي‬ ‫وه‬ .
‫استنادا‬ ‫وذلك‬ ‫قطاع‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫حسب‬ ‫المتوفرة‬ ‫المياه‬ ‫مصادر‬ ‫مختلف‬ ‫بين‬ ‫د‬ ‫يوج‬ ‫الذي‬ ‫ك‬ ‫التماس‬
‫إطارا‬ ‫يمثل‬ ‫د‬ ‫المعتم‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫فإن‬ ‫لذا‬ . ‫المجال‬ ‫تهيكل‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫العلقات‬ ‫وتعدد‬ ‫تنوع‬ ‫إلى‬
‫من‬ ‫ر‬ ‫وف‬ ‫يت‬ ‫ما‬ ‫إطار‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫لممكن‬ ‫ا‬ ‫ستعمالت‬ ‫وال‬ ‫المتاحة‬ ‫ة‬ ‫المائي‬ ‫الموارد‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫مرجعيا‬
.‫واحي‬ ‫حوض‬ ‫لكل‬ ‫بالنسبة‬ ‫إمكانيات‬
-1
‫المعتمد؟‬ ‫النموذج‬ ‫يصلح‬ ‫فيما‬
‫ضبط‬ ‫وبالتالي‬ ‫لمياه‬‫ا‬ ‫بوفرة‬ ‫المتعلقة‬ ‫ئل‬‫المسا‬ ‫طرح‬ ‫ى‬‫عل‬ ‫اختياره‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫النموذج‬ ‫عد‬‫يسا‬
‫على‬ ‫ساعد‬ ‫ت‬ ‫تفكير‬ ‫ة‬ ‫آلي‬ ‫ل‬ ‫يمث‬ ‫و‬ ‫فه‬ ‫لذا‬ .‫الملئمة‬ ‫الحلول‬ ‫إيجاد‬ ‫خلله‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫يمك‬ ‫إطار‬
‫والكميات‬ ،‫ناحية‬ ‫من‬ ‫والتوصيات‬ ‫القتراحات‬ ‫بين‬ ‫التطابق‬ ‫مستويات‬ ‫من‬ ‫والتحقق‬ ‫المتابعة‬
‫للمجال‬ ‫المحددة‬ ‫الكبرى‬ ‫الضوابط‬ ‫ياق‬ ‫س‬ ‫ن‬ ‫ضم‬ ‫وذلك‬ ،‫ثانية‬ ‫ة‬ ‫ناحي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫المتوفرة‬ ‫ة‬ ‫المائي‬
‫لوفرة‬ ‫الحالية‬ ‫الوضعية‬ ‫لمعرفة‬ ‫أساسيا‬ ‫رافدا‬ ‫النموذج‬ ‫يمثل‬ ‫المنطلق‬ ‫هذا‬ ‫ومن‬ .‫المدروس‬
،‫الموارد‬ ‫لهذه‬ ‫شمل‬‫وأ‬ ‫أدق‬ ‫معرفة‬ ‫وعبر‬ ‫ة‬‫القادم‬ ‫السنوات‬ ‫وخلل‬ ‫أنه‬ ‫إل‬ .‫المائية‬ ‫الموارد‬
‫النتائج‬ ‫اعتبار‬ ‫يجب‬ .‫حاليا‬ ‫ر‬ ‫متوف‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫مما‬ ‫م‬ ‫أه‬ ‫ضمانات‬ ‫عبر‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫عم‬ ‫د‬ ‫يمكن‬
‫الكبرى‬ ‫المسائل‬ ‫لطرح‬ ‫كافية‬ ،‫واقعية‬ ‫و‬ ‫تقريبية‬ ‫كقيم‬ ‫الحاضر‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫المحصل‬
.‫التدقيق‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫إلى‬ ‫ماسة‬ ‫حاجة‬ ‫في‬ ‫تبدو‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫أنها‬ ‫إل‬ .‫تهمنا‬ ‫التي‬
21

23. 22

24. 23

25. -2
‫والمقاييس‬ ‫الهداف‬
‫فالمقياس‬ .‫فعل‬ ‫الموجود‬ ‫المائي‬ ‫المورد‬ ‫استعمال‬ ‫ن‬ ‫تحسي‬ ‫إلى‬ ‫النموذج‬ ‫يهدف‬
‫سميناه‬ ‫ما‬ ‫و‬‫وه‬ ،‫المستعملين‬ ‫إشارة‬ ‫ن‬‫ره‬ ‫ة‬‫الموضوع‬ ‫الماء‬ ‫كمية‬ ‫و‬‫ه‬ ‫د‬‫المعتم‬
‫إعداد‬ ‫فمشكل‬ .‫الستغللية‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫تلك‬ ‫أي‬ ‫فعليا‬ ‫عملة‬ ‫المست‬ ‫بالمياه‬
‫ثم‬ ،‫المستعملين‬ ‫أنواع‬ ‫مختلف‬ ‫على‬ ‫الموجودة‬ ‫الماء‬ ‫كمية‬ ‫توزيع‬ ‫هو‬ ‫إذن‬ ‫التراب‬
‫دعى‬ ‫ي‬ ‫ولهذا‬ ،‫المدادات‬ ‫هذه‬ ‫فعالية‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫لزيادة‬ ‫ل‬ ‫اللزمة‬ ‫الجراءات‬ ‫اقتراح‬
."‫المتاحة‬ ‫المائية‬ ‫للموارد‬ ‫المثل‬ ‫الستعمال‬ ‫"نموذج‬ ‫النموذج‬
‫تحديد‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫غرافي‬ ‫والديمو‬ ‫والقتصادية‬ ‫ة‬ ‫المائي‬ ‫المعطيات‬ ‫يدمج‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬
‫أقصى‬ ‫على‬ ‫ل‬ ‫بالحصو‬ ‫ر‬ ‫الم‬ ‫يتعلق‬ .‫السكان‬ ‫ة‬ ‫شط‬ ‫أن‬ ‫أنواع‬ ‫مختلف‬
‫النباتي‬ ‫لغطاء‬ ‫ا‬ ‫وحماية‬ ،‫ل‬ ‫الشام‬ ‫المائي‬ ‫المداد‬ ‫احترام‬ ‫مع‬ ،‫الستعمالت‬
.‫للمنطقة‬ ‫السياحية‬ ‫المؤهلت‬ ‫تثمين‬ ‫وكذا‬ ‫النخيل‬ ‫وخاصة‬
-3
‫البناء‬ ‫ومراحل‬ ‫الهيكلة‬
‫النشطة‬ ‫ز‬ ‫مي‬ ‫ت‬ ‫التي‬ ‫ة‬ ‫لقتصادي‬ ‫ا‬ ‫القاعدة‬ ‫نظرية‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫تنبني‬ ‫النموذج‬ ‫هيكلة‬
‫شاطين‬‫ن‬ ‫بين‬ ‫ط‬‫فق‬ ‫ز‬‫نمي‬ ‫إذ‬ ‫ط‬‫بسي‬ ‫ا‬‫هن‬ ‫ر‬‫والم‬ .‫الثانوية‬ ‫ة‬‫النشط‬ ‫عن‬ ‫اسية‬‫الس‬
.‫والسياحة‬ ‫الفلحة‬ ‫؛‬ ‫رئيسيين‬
‫الستغلل‬ ،‫ية‬ ‫المسق‬ ‫ر‬ ‫الغي‬ ‫الفلحة‬ :‫أنشطة‬ ‫ة‬ ‫ربع‬ ‫أ‬ ‫بين‬ ‫ز‬ ‫نمي‬ ‫ة‬ ‫للفلح‬ ‫ة‬ ‫بالنسب‬
‫الفلحة‬ ‫اسا‬‫أس‬ ‫م‬‫يه‬ ‫والذي‬ ‫الخفيف‬ ‫ي‬‫السق‬ ،‫المكثف‬ ‫السقي‬ ،‫ي‬‫للمراع‬ ‫ف‬ ‫المكث‬
‫المتوفرة‬ ‫تلك‬ ‫هي‬ ‫فالمساحات‬ ‫ة‬ ‫الجاف‬ ‫ي‬ ‫لراض‬ ‫وا‬ ‫للمراعي‬ ‫ة‬ ‫بالنسب‬ .‫المشهدية‬
‫سيم‬‫تق‬ ‫إلى‬ ‫نلجأ‬ ‫ا‬‫فإنن‬ ،‫ية‬‫سق‬‫الم‬ ‫بالمساحة‬ ‫ن‬‫المتعلقي‬ ‫ن‬‫النوعي‬ ‫ص‬‫يخ‬ ‫ا‬‫فيم‬ .‫حاليا‬
‫يمكننا‬ ‫ذلك‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫طلق‬ ‫وإن‬ .‫المتوفرة‬ ‫الماء‬ ‫مية‬ ‫ك‬ ‫على‬ ‫بناءا‬ ‫الحالية‬ ‫حة‬ ‫المسا‬
‫وكميات‬ ‫الهكتار‬ ‫في‬ ‫ل‬ ‫الشغ‬ ‫ل‬ ‫عام‬ ‫م‬ ‫بمساعدة‬ ‫الضروري‬ ‫تعمال‬ ‫الس‬ ‫استنتاج‬
.‫تمت‬ ‫التي‬ ‫المدادات‬ ‫على‬ ‫بناءا‬ ‫الضرورية‬ ‫الماء‬
‫قياس‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫ق‬ ‫المناط‬ ‫إمكانيات‬ ‫المشروع‬ ‫حدد‬ ‫فقد‬ ،‫احة‬ ‫السي‬ ‫ص‬ ‫يخ‬ ‫ا‬ ‫فيم‬
‫المائي‬ ‫واستهلكه‬ ،‫رير‬‫س‬ ‫ل‬‫لك‬ ‫ل‬‫لشغ‬‫ا‬ ‫حصة‬ ‫ة‬‫فبمعرف‬ .‫وائية‬‫الي‬ ‫طاقاتها‬ ‫قدرة‬
.‫له‬ ‫المطابقة‬ ‫المياه‬ ‫من‬ ‫والحاجيات‬ ‫الشغل‬ ‫حجم‬ ‫إستنتاج‬ ‫نستطيع‬ ‫فإننا‬
24

26. ‫الناتج‬ ‫ل‬ ‫المعام‬ ‫الفلحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫اسية‬ ‫الس‬ ‫ل‬ ‫الشغ‬ ‫مناصب‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ونطبق‬
‫المر‬ ‫هذا‬ ،‫السياحي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫سية‬‫السا‬ ‫ل‬‫الشغ‬ ‫مناصب‬ ‫على‬ ‫ر‬‫وآخ‬ ‫الخاص‬
‫الشغل‬ ‫مناصب‬ ‫ومجموع‬ ‫ة‬ ‫الناتج‬ ‫ل‬ ‫الشغ‬ ‫ناصب‬ ‫م‬ ‫مجموع‬ ‫بتحديد‬ ‫ح‬ ‫يسم‬
.‫الجمالية‬ ‫الشغل‬ ‫مناصب‬ ‫يعطينا‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫الناتجة‬ ‫والمناصب‬ ‫الساسية‬
‫أولئك‬ ‫أي‬ ،‫النشيطين‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫استنتاج‬ ‫يمكننا‬ ‫السكان‬ ‫نشاط‬ ‫معدل‬ ‫بمعرفة‬
‫عدد‬ ‫بعد‬ ‫ا‬ ‫فيم‬ ‫نحدد‬ ‫و‬ .‫مقاولة‬ ‫نشاط‬ ‫منتوج‬ ‫أو‬ ‫محددة‬ ‫أجرة‬ ‫من‬ ‫شون‬ ‫يعي‬ ‫الذين‬
‫هذا‬ .‫حوالة‬ ‫على‬ ‫المتوفرين‬ ‫شخاص‬ ‫ال‬ ‫بتعداد‬ ‫نقوم‬ ‫كما‬ ‫ن‬ ‫المتقاعدي‬ ‫ان‬ ‫السك‬
‫المالية‬ ‫التحويلت‬ ‫عدد‬ ‫نا‬ ‫أعطت‬ ‫التي‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫بفضل‬ ‫ا‬ ‫ممكن‬ ‫بح‬ ‫أص‬ ‫التعداد‬
‫الشخاص‬ ‫وعدد‬ ‫منطقة‬ ‫كل‬ ‫معدل‬ ‫حساب‬ ‫إمكانية‬ ‫تم‬ ‫ومن‬ ،‫منطقة‬ ‫لكل‬ ‫بالنسبة‬
.‫المعنيين‬
،‫المكفولين‬ + ‫المتقاعدين‬ + ‫طين‬ ‫النشي‬ ‫السكان‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫يتألف‬ ‫ة‬ ‫الساكن‬ ‫مجموع‬ ‫إن‬
‫معامل‬ ‫إليها‬ ‫نضيف‬ ‫ثم‬ ‫الشروب‬ ‫الماء‬ ‫إستهلك‬ ‫حصة‬ ‫الساكنة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫ونطبق‬
‫مجموع‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫ة‬‫بغي‬ ‫وذلك‬ ‫ة‬ ‫والخدماتي‬ ‫الحرفية‬ ‫ة‬‫شط‬ ‫الن‬ ‫لتغطية‬ ‫ي‬‫ثان‬
‫كميات‬ ‫جمع‬ ‫يكفي‬ ‫و‬ .‫الناجمة‬ ‫والنشطة‬ ‫الساكنة‬ ‫لمجموع‬ ‫المياه‬ ‫من‬ ‫الحاجيات‬
‫على‬ ‫للحصول‬ ‫سابقا‬ ‫بها‬‫حسا‬ ‫م‬‫ت‬ ‫ي‬‫الت‬ ‫ة‬‫الساسي‬ ‫ة‬‫شط‬‫الن‬ ‫تستهلكها‬ ‫ي‬‫الت‬ ‫المياه‬
.‫المعنية‬ ‫للمنطقة‬ ‫المتاحة‬ ‫المياه‬ ‫كمية‬ ‫مجموع‬
‫الساكنة‬ ،‫ل‬ ‫لشغ‬ ‫ا‬ ‫مناصب‬ ‫مجموع‬ :‫كبرى‬ ‫مؤشرات‬ ‫ثلث‬ ‫النموذج‬ ‫ويقدم‬
‫كمية‬ ‫إذن‬ ‫هو‬ ‫الستراتيجي‬ ‫فالمعطى‬ .‫المائية‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫والحاجيات‬ ‫الجمالية‬
‫ديل‬ ‫بتع‬ ‫يسمح‬ ‫الذي‬ ‫ر‬ ‫لمتغي‬ ‫ا‬ ‫فهي‬ ،‫المطلق‬ ‫الكراه‬ ‫ل‬ ‫تمث‬ ‫ي‬ ‫والت‬ ‫المتاحة‬ ‫المياه‬
.‫والخفيف‬ ‫الكثيف‬ ‫السقي‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫وبوضع‬ ‫النموذج‬
-4
‫الـنتـائـج‬
‫للنموذج‬ ‫العامة‬ ‫الحصيلة‬ ‫توضيحي؛‬ ‫رسم‬ ‫على‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ ‫الموالي‬ ‫الجدول‬ ‫يقترح‬
‫المقترح‬
.
:‫وهي‬ ‫محاور‬ ‫خمسة‬ ‫على‬ ‫الحصيلة‬ ‫هذه‬ ‫وتنبني‬
1
.
‫من‬ ‫أكثر‬:‫للمغرب‬ ‫الجمالية‬ ‫المساحة‬
710.000
‫كلم‬
2
.
2
.
.‫محدودة‬ ‫المائية‬ ‫المكانيات‬ ‫حيث‬ ‫راوية‬ ‫الصح‬ ‫الجهات‬ ‫بدون‬ ‫المغرب‬ ‫مساحة‬
‫يغطيان‬ ‫الواحات‬ ‫ومناطق‬ ‫الصحراوي‬ ‫غير‬ ‫المغرب‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬
372.000
‫كلم‬
2
.
3
.
‫لوحده‬ ‫الواحي‬ ‫المجال‬ ‫مساحة‬
107.324
‫كلم‬
2
.
25

27. 4
.
.‫والواحية‬ ‫الرطبة‬:‫الجمالية‬ ‫المساحة‬ ‫من‬ ‫الواحي‬ ‫المجال‬ ‫حصة‬
5
.
‫والواحية‬ ‫الرطبة‬ ‫الجهات‬ ‫ونسبة‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫الواحية‬ ‫المناطق‬ ‫نسبة‬ ‫بين‬ ‫العلقة‬
.‫ثانية‬ ‫ناحية‬ ‫من‬
‫سنة‬ ‫حدود‬ ‫إلى‬ ‫الممتدة‬ ‫الفترة‬ ‫خلل‬ ‫العامة‬ ‫الحصيلة‬ :‫جدول‬
2025
‫العلقة‬ ‫النسبة‬ ‫الجهات‬
‫الصحراوية‬
‫التراب‬ ‫مجموع‬
‫بدون‬ ‫المغربي‬
‫الصحراء‬
‫التراب‬ ‫مجموع‬
‫المغربي‬
2/3 %2/3 3 2 1
% 28.9 107324 37200 710850 ‫(كلم‬ ‫المساحة‬
2
) ‫أ‬
8.3 459 5500 5550 ‫الحقيقية‬ ‫الكمية‬ :‫المياه‬
‫المخصصة‬
‫(مليون‬ ‫للستغلليات‬
‫م‬
3
‫كلم‬/
2
)
‫ب‬
0.29 4277 14785 7808 ‫(م‬ ‫المتاحة‬ ‫المياه‬ ‫حجم‬
3
‫كلم‬/
2
)
‫ت‬
8.3 14555 174404 175989 ‫المتاح‬ ‫التدفق‬ ‫حجم‬
‫ثانية‬/‫)(لتر‬
‫ث‬
3.5 1367000 39300000 40000000 ‫السكان‬ ‫حجم‬ ‫توقعات‬
‫لسنة‬
2005
‫ج‬
2.40 336 140 139 ‫المياع‬ ‫معدل‬
‫حدود‬ ‫في‬ ‫المستعملة‬
2025
‫(م‬
3
‫شخص‬/‫سنة‬/ )
‫ح‬
12.1 13 106 56 ‫السكان‬ ‫كثافة‬
‫كلم‬/‫(نسمة‬
2 )
‫خ‬
0.42 94 225 227 ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫معدل‬
‫التدفق‬ ‫لحجم‬ ‫بالنسبة‬
‫ثانية‬/‫(لتر‬
‫د‬
‫الكلم‬ ‫في‬ ‫المائية‬ ‫الكثافة=الواردات‬
2
‫ساكن‬ ‫لكل‬ ‫بالنسبة‬ ‫المستعملة‬ ‫المياه‬/ ‫ت‬/‫ث=ج‬
1
‫المياه‬ ‫من‬ ‫قيقية‬‫الح‬ ‫الكميات‬ ‫تمثل‬ :)‫لترقيم‬‫وا‬ ‫القياس‬ ‫لعملية‬ ‫تخضع‬ ‫ي‬‫الت‬ ‫بالمياه‬ ‫كذلك‬ ‫(يعرف‬ ‫العداد‬ ‫سب‬‫ح‬ ‫حة‬‫المتا‬ ‫المياه‬
‫تمثل‬ ‫الكمية‬ ‫هذه‬ ‫فان‬ ‫للمغرب‬ ‫بالنسبة‬ .‫الستغلليات‬ ‫متناول‬ ‫في‬ ‫الموضوعة‬
40
%
( ‫ككل‬ ‫المتاحة‬ ‫الموارد‬ ‫من‬
5.5
‫م‬ ‫مليار‬
3
)
‫تتعدى‬ ‫ل‬ ‫النسبة‬ ‫أن‬ ‫حين‬ ‫في‬
25
%
.‫الواحية‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫فقط‬
-5
: ‫الجدول‬ ‫من‬ ‫المستخلصة‬ ‫النتائج‬
1
.
‫نسبة‬ ‫ي‬ ‫الواح‬ ‫المجال‬ ‫ل‬ ‫يحت‬
28.9
%
‫والشبه‬ ‫ب‬ ‫الرط‬ ‫المناخ‬ ‫ذو‬ ‫المجال‬ ‫حة‬ ‫مسا‬ ‫ن‬ ‫م‬
.‫الرطب‬
2
.
‫بحوالي‬ ‫تقدر‬ ‫المائية‬ ‫الموارد‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫كميات‬ ‫على‬ ‫الواحي‬ ‫لمجال‬ ‫ا‬ ‫يتوفر‬
460
‫م‬ ‫مليون‬
3
‫يمثل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ .‫السنة‬ ‫في‬
8.3
%
.‫المملكة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫العام‬ ‫المجموع‬ ‫من‬
3
.
‫بحوالي‬ ‫الطبيعية‬ ‫ة‬‫المائي‬ ‫الواردات‬ ‫من‬ ‫ي‬‫لواح‬‫ا‬ ‫المجال‬ ‫صة‬‫ح‬ ‫تقدر‬
4277
‫متر‬ ‫مليون‬
‫الكلم‬ ‫في‬ ‫مكعب‬
2
‫يساوي‬ ‫الواحية‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫المائية‬ ‫الواردات‬ ‫مستوى‬ ‫ان‬ ‫ذلك‬ ‫معنى‬ .
0.29
.‫المملكة‬ ‫داخل‬ ‫العام‬ ‫المستوى‬ ‫مرات‬ ‫عدد‬
4
.
‫بحوالي‬ ‫الواحية‬ ‫بالمناطق‬ ‫الحالي‬ ‫الصبيب‬ ‫معدل‬ ‫يقدر‬
14.5
‫م‬
3
.‫الثانية‬/
5
.
‫لجيل‬ ‫ا‬ ‫نشأة‬ ‫فترة‬ ‫امتداد‬ ‫وعلى‬- ‫الواحية‬ ‫لمناطق‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫ان‬ ‫السك‬ ‫عدد‬ ‫يبلغ‬ ‫أن‬ ‫ينتظر‬
‫حوالي‬ -‫القادم‬
1.367.000
‫مقابل‬ ‫ة‬‫نسم‬
39.3
‫الرطبة‬ ‫م‬‫الي‬‫للق‬ ‫النسبة‬‫ب‬ ‫نسمة‬ ‫مليون‬
‫يقابل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ .‫القصى‬ ‫المغرب‬ ‫في‬
3.5
%
‫معنى‬ .‫الواحية‬ ‫المناطق‬ ‫مساهمة‬ ‫من‬ ‫فقط‬
26

28. ‫سوى‬ ‫قطب‬‫تست‬ ‫ل‬ ‫المغرب‬ ‫في‬ ‫لواحية‬‫ا‬ ‫الجهات‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬
3.5
%
‫السكان‬ ‫مجموع‬ ‫ن‬‫م‬
‫في‬ ‫تتصرف‬ ‫ولكنها‬
8.3
%
‫تجعلنا‬ ‫المفارقة‬ ‫هذه‬ .‫المتاحة‬ ‫المائية‬ ‫الموارد‬ ‫مجموع‬ ‫من‬
.‫المائية‬ ‫للموارد‬ ‫الستهلك‬ ‫شديد‬ ‫اقتصادا‬ ‫يبدو‬ ‫الواحي‬ ‫القتصاد‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫نشير‬ ‫بالتأكيد‬
‫القتصاد‬ ‫فإن‬ ‫المقابل‬ ‫وفي‬ .‫اقتصادي‬ ‫نشاط‬ ‫أهم‬ ‫تعد‬ ‫تزال‬ ‫ل‬ ‫المسقية‬ ‫الفلحة‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬
‫بالوفرة‬ ‫للمياه‬ ‫ستهلكة‬‫م‬ ‫ير‬‫غ‬ ‫امة‬‫ه‬ ‫قطاعات‬ ‫ويضم‬ ‫ا‬‫تنوع‬ ‫كثر‬‫أ‬ ‫يبدو‬ ‫للمملكة‬ ‫الوطني‬
.‫الواحي‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫التي‬
6
.
‫المياه‬ ‫من‬ ‫نوي‬ ‫س‬ ‫معدل‬ ‫إلى‬ ‫الواحات‬ ‫في‬ ‫دي‬ ‫القتصا‬ -‫لجتماعي‬ ‫ا‬ ‫النظام‬ ‫بنية‬ ‫تحتاج‬
‫ب‬ ‫يقدر‬
336
‫م‬
3
‫حوالي‬ ‫مثل‬ ‫ي‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫وه‬ ‫د‬ ‫الواح‬ ‫للفرد‬ ‫النسبة‬ ‫ب‬
2.4
‫المعدل‬ ‫مرات‬ ‫عدد‬
‫ب‬ ‫يقدر‬ ‫والذي‬ ‫الوطني‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫الفردي‬
140
‫م‬
3
.
7
.
‫الكلم‬ ‫في‬ )‫المتاحة‬ ( ‫المتوفرة‬ ‫الماء‬ ‫كمية‬ ‫وي‬ ‫تسا‬ ‫ال‬ ‫المج‬ ‫داخل‬ ‫ان‬ ‫السك‬ ‫ة‬ ‫ثاف‬ ‫ك‬ ‫إن‬
2
.)‫الواحد(ح‬ ‫للساكن‬ ‫بالنسبة‬ ‫المستهلكة‬ ‫المكعبة‬ ‫المتار‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫مقسومة‬
= ‫الرطبة‬ ‫المغربية‬ ‫الجهات‬ ‫في‬ ‫العامة‬ ‫الكثافة‬ -
14.785
/
140
=
106
= ‫الواحية‬ ‫بالجهات‬ ‫العامة‬ ‫الكثافة‬ -
4277
/
366
=
13
‫على‬ ‫متاح‬ ‫هو‬ ‫مما‬ ‫أقل‬ ‫مرات‬ ‫ثلثة‬ ‫تبدو‬ ‫مائية‬ ‫واردات‬ ‫لها‬ ‫الواحية‬ ‫المناطق‬ ‫أن‬ ‫هي‬ ‫النتيجة‬
‫ب‬ ‫تقدر‬ ‫استهلك‬ ‫طاقة‬ ‫ولها‬ ‫الوطني‬ ‫المستوى‬
2.4
‫كل‬ .‫الوطني‬ ‫المعدل‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫مرات‬ ‫عدد‬
‫بحوالي‬ ‫الوطني‬ ‫المعدل‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫تكون‬ ‫كثافة‬ ‫معدلت‬ ‫إلى‬ ‫حتما‬ ‫يفضي‬ ‫ذلك‬
9
. ‫مرات‬
‫د‬
‫اليم‬‫للق‬ ‫والقتصادي‬ ‫ي‬‫لجتماع‬‫ا‬ ‫النظام‬ ‫فإن‬ ‫الثانية‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫د‬‫واح‬ ‫لتر‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫صبيب‬ ‫عبر‬.
‫ل‬ ‫العيش‬ ‫ر‬ ‫يوف‬ ‫الرطب‬ ‫المناخ‬ ‫ذات‬ ‫المغربية‬
225
‫مقابل‬ ‫ص‬ ‫خ‬ ‫ش‬
94
‫في‬ ‫ط‬ ‫فق‬ ‫ة‬ ‫نسم‬
‫يمثل‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫غالب‬ ‫الواحي‬ ‫النظام‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫للمياه‬ ‫المفرط‬ ‫لستهلك‬ ‫ا‬ ‫فإن‬ ‫لذا‬ .‫الواحية‬ ‫ق‬ ‫المناط‬
‫عدة‬ ‫يطرح‬ ‫صبح‬ ‫أ‬ ‫الخيرة‬ ‫السنوات‬ ‫ي‬ ‫وف‬ ‫ه‬ ‫أن‬ ‫إل‬ ‫النتاج‬ ‫ة‬ ‫منظوم‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫هيكلي‬ ‫عنصرا‬
.‫عويصة‬ ‫جد‬ ‫تبدو‬ ‫مشاكل‬
5
.
‫المشهدية‬ ‫للفلحة‬ ‫التدريجي‬ ‫العتماد‬
‫من‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫س‬ ‫مقايي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫التفكي‬ ‫توجب‬ ‫ي‬ ‫عصرية‬ ‫ة‬ ‫فلح‬ ‫قيام‬ ‫إمكانيات‬ ‫غياب‬ ‫في‬
‫هذه‬ ‫عم‬ ‫د‬ ‫إن‬ .‫إلخ‬ … ‫المضافة‬ ‫ة‬ ‫والقيم‬ ‫لعاملة‬ ‫ا‬ ‫اليد‬ ‫ة‬ ‫تكلف‬ ‫و‬ ‫والمكننة‬ ‫ة‬ ‫المردودي‬
‫غير‬ ‫ر‬ ‫مسا‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫سيدخلنا‬ ‫ة‬ ‫سي‬ ‫تناف‬ ‫ير‬ ‫غ‬ ‫كونها‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ر‬ ‫عليها‬ ‫البقاء‬ ‫بغية‬ ‫ة‬ ‫الفلح‬
،‫المعالجة‬ ‫س‬ ‫نف‬ ‫يتطلب‬ ‫بالواحات‬ ‫الفلحي‬ ‫القطاع‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫ي‬ ‫عن‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫هذا‬ .‫رجعي‬
‫هامة‬ ‫مائية‬ ‫مؤهلت‬ ‫على‬ ‫تتوفر‬ ‫التي‬ ‫المجالت‬ ‫في‬ ‫صالح‬ ‫الكثيف‬ ‫السقي‬ ‫أن‬ ‫حيث‬
‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫مستمر‬ ‫تزويد‬ ‫تضمن‬
6500
‫م‬
3
‫سيتم‬ ‫أخرى‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫بينما‬ . ‫هكتار‬/
‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫أقل‬ ‫بتزويد‬ ‫الفلحة‬ ‫من‬ ‫آخر‬ ‫نوع‬ ‫اختيار‬
2000
‫م‬
3
‫هدفه‬ ‫يكون‬ ‫هكتار‬/
‫إل‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫ك‬ ‫يم‬ ‫ل‬ ‫الثاني‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ .‫المعاشية‬ ‫والزراعات‬ ‫النخيل‬ ‫على‬ ‫البقاء‬
‫إجتماعي‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫الواحية‬ ‫ة‬ ‫الفلح‬ ‫ة‬ ‫وظيف‬ ‫م‬ ‫دع‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫الهدف‬ ‫أن‬ ‫ما‬ ‫ب‬ ‫الدولة‬ ‫من‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫بد‬
.‫الفلحة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫بهذا‬ ‫مرتبطا‬ ‫الواحات‬ ‫مستقبل‬ ‫وسيبقى‬ .‫وبيئي‬
4
.
‫الديمغرافي‬ ‫الضغط‬ ‫من‬ ‫الحد‬
27

29. ‫هاما‬ ‫نموا‬ ‫الواحية‬ ‫ق‬ ‫بالمناط‬ ‫ي‬ ‫الديمغراف‬ ‫التطور‬ ‫يعرف‬
1،8
‫يعاني‬ ‫مجال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ %
‫فعلية‬ ‫إجراءات‬ ‫تتخذ‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫حقيقية‬ ‫ر‬‫مخاط‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫د‬‫ق‬ ‫وهذا‬ ،‫لمائي‬‫ا‬ ‫الشح‬ ‫ن‬‫م‬
‫لتزويد‬ ‫الماء‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫بارتفاع‬ ‫يفسر‬ ‫المنظم‬ ‫الغير‬ ‫الضخ‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ .‫سريع‬ ‫بشكل‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫بيعي‬ ‫ط‬ ‫ل‬ ‫شك‬ ‫ب‬ ‫يتم‬ ‫الديمغرافي‬ ‫ط‬ ‫الضغ‬ ‫ع‬ ‫فتراج‬ .‫مهمة‬ ‫كنة‬ ‫سا‬
‫إلى‬ ‫أحيانا‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫القصوى‬ ‫الحالت‬ ‫في‬ ‫السقوط‬ ‫من‬ ‫الحذر‬ ‫يجب‬ ‫لكن‬ ،‫الهجرة‬
.‫نوعه‬ ‫من‬ ‫فريد‬ ‫تراث‬ ‫واندثار‬ ‫الواحات‬ ‫هجرة‬
‫ارتباطا‬ ‫الظاهرة‬ ‫ذه‬ ‫ه‬ ‫معالجة‬ ‫و‬ ‫تنظيم‬ ‫إلى‬ ‫المبادرة‬ ‫الواجب‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫ضح‬ ‫أ‬ ‫لقد‬
.‫بديلة‬ ‫أنشطة‬ ‫خلق‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫يتطلب‬ ‫وهذا‬ ،‫المحلية‬ ‫بالظروف‬
- ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تثمين‬
‫المثابرة‬ ‫والتضامن؛‬ ‫كالتعاون‬ ‫ا‬‫نه‬‫تثمي‬ ‫يتعين‬ ‫خاصيات‬ ‫دة‬‫بع‬ ‫الواحات‬ ‫سكان‬ ‫ز‬‫يتمي‬
‫الراضي‬ ‫تغلل‬ ‫باس‬ ‫ة‬ ‫المتعلق‬ ‫المجالت‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫المكتسب‬ ‫ة‬ ‫التجرب‬ ‫بالرض؛‬ ‫والتعلق‬
‫ذلك‬ ‫و‬ ‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫د‬ ‫جدي‬ ‫ر‬ ‫تدبي‬ ‫ض‬ ‫تفر‬ ‫المؤهلت‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ .‫والتجارة‬ ‫والماء‬
‫ما‬ ‫يقترح‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ .‫المتدخلين‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫فيه‬ ‫ينخرط‬ ‫ة‬ ‫منظم‬ ‫ة‬ ‫مقارب‬ ‫إطار‬ ‫ي‬ ‫ف‬
:‫يلي‬
-
‫سكان‬ ‫عن‬ ‫العزلة‬ ‫ك‬ ‫بف‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫الجغرافية‬ ‫ق‬ ‫المناط‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫ط‬ ‫الرب‬ ‫ن‬ ‫تحسي‬
‫والجهات‬ ‫والمدن‬ ‫المحلية‬ ‫ز‬ ‫المراك‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫ط‬ ‫لرب‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫الوعرة؛‬ ‫المناطق‬
‫الحياة‬ ‫ونوعية‬ ‫السكن‬ ‫ظروف‬ ‫تحسين‬ ‫إلى‬ ‫بالضافة‬
-
‫المدارس؛‬ ‫وفير‬‫ت‬ ‫خلل‬ ‫من‬ :‫الجتماعية‬ ‫والخدمات‬ ‫التنمية‬ ‫ج‬‫برام‬ ‫م‬‫دع‬
‫الثقافية؛‬ ‫الفضاءات‬ ‫الدارية؛‬ ‫الخدمات‬ ‫التجارة؛‬ ‫الصحة؛‬ ‫مراكز‬
-
‫والتوزيع‬ ‫الجمع‬ ‫شبكات‬ ‫تكثيف‬ ‫و‬ ‫الفلحة‬ ‫ة‬ ‫لتنمي‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫الد‬ ‫نقاط‬ ‫تنويع‬
.‫القروية‬ ‫المراكز‬ ‫وإنعاش‬
3
.‫المندمجة‬ ‫القروية‬ ‫المراكز‬ ‫تأهيل‬ ‫عبر‬ ‫العيش‬ ‫نمط‬ ‫تحسين‬-
‫لسنة‬ ‫القروية‬ ‫الستراتيجية‬ ‫د‬‫تؤك‬
2020
‫لتنمية‬‫ا‬ ‫لدينامية‬ ‫ي‬‫لضاف‬‫ا‬ ‫المحرك‬ ‫أن‬ ‫على‬
‫الريفية‬
‫خلق‬ ‫فان‬ ‫لذا‬ .‫لريفية‬ ‫ا‬ ‫والقرى‬ ‫الصغرى‬ ‫المدن‬ ‫سياسة‬ ‫على‬ ‫العتماد‬ ‫بالساس‬ ‫يكون‬ ‫س‬
‫تأهيل‬ ‫إعادة‬ ‫التحتية)؛‬ ‫البنية‬ ‫(توفير‬ ‫المهمشة‬ ‫المجالت‬ ‫تجهيز‬ ‫على‬ ‫سيساعد‬ ‫القروية‬ ‫المراكز‬
‫تثبيت‬ ‫إلى‬ ‫ة‬ ‫بالضاف‬ ‫المحلي‬ ‫والنتاج‬ ‫والخدمات‬ ‫البناء؛‬ ‫أنشطة‬ ‫ر‬ ‫تطوي‬ ‫ي؛‬ ‫الريف‬ ‫ن‬ ‫السك‬
.‫السكان‬
‫القتصادية‬ ‫ة‬ ‫الناحي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫منتج‬ ‫ع‬ ‫بمشاري‬ ‫ا‬ ‫بطه‬ ‫ر‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫الهياك‬ ‫هذه‬ ‫ة‬ ‫ديموم‬ ‫لضمان‬ ‫و‬
‫إقرار‬ ‫فرص‬ ‫ستوفر‬ ‫ة‬ ‫القروي‬ ‫القرى‬ ‫هذه‬ .‫الثروة‬ ‫توفير‬ ‫و‬ ‫الشغل‬ ‫ب‬ ‫مناص‬ ‫لق‬ ‫خ‬ ‫على‬ ‫وقادرة‬
‫مياه‬ ‫(تجميع‬ ‫الري‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الجديدة‬ ‫التقنية‬ ‫الطرق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫عبر‬ ‫وذلك‬ "‫الريادية‬ ‫"البرامج‬
28

30. ‫الشمسية؛‬ ‫ة‬ ‫الطاق‬ ( ‫المتجددة‬ ‫الطاقات‬ ‫تطوير‬ )‫المياه‬ ‫سيلن‬ ‫وظيف‬ ‫ت‬ ‫عبر‬ ‫ة‬ ‫لفلح‬ ‫ا‬ ‫المطار؛‬
‫البناء‬ ‫يع‬ ‫تشج‬ ‫البناء؛‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫لمحلي‬ ‫ا‬ ‫المواد‬ ‫على‬ ‫العتماد‬ ‫)؛‬..‫الهوائية‬ ‫ة‬ ‫الطاق‬
.‫الخ‬...‫الذاتي‬
7
.
‫الشغل‬ ‫وإنعاش‬ ‫القتصاد‬ ‫تنويع‬
‫تقليدي‬ ‫فلحي‬ ‫قطاع‬ ‫سيادة‬ ‫و‬ ‫المائية‬ ‫الموارد‬ ‫وندرة‬ ‫ة‬ ‫المناخي‬ ‫التغييرات‬ ‫ساهمت‬
‫حين‬ ‫في‬ .‫الفقر‬ ‫نسبة‬ ‫وارتفاع‬ ‫الواحي‬ ‫القتصاد‬ ‫هشاشة‬ ‫حدة‬ ‫زيادة‬ ‫في‬ ‫تنافسي‬ ‫غير‬
‫المسقية‬ ‫ة‬ ‫فالفلح‬ .‫الشغل‬ ‫وإنعاش‬ ‫دية‬ ‫القتصا‬ ‫القاعدة‬ ‫ة‬ ‫لتنمي‬ ‫ة‬ ‫هام‬ ‫إمكانات‬ ‫هناك‬
‫وحدات‬ ‫لخلق‬ ‫هاما‬ ‫عامل‬ ‫تشكل‬ ‫الحلوب‬ ‫البقار‬ ‫تربية‬ ‫وتنمية‬ ‫المناطق‬ ‫بعض‬ ‫في‬
‫والخدمات‬ ‫كالعسل‬ ‫الغابوية‬ ‫المنتوجات‬ ‫معالجة‬ ‫أن‬ ‫كما‬ .‫الغذائية‬ ‫للفلحة‬ ‫صناعية‬
‫يجب‬ ‫بل‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫كله‬ ‫والصحراوية‬ ‫الخضراء‬ ‫السياحة‬ ‫شجيع‬ ‫وت‬ ‫بالفلحة‬ ‫ة‬ ‫المرتبط‬
‫السبل‬ ‫ر‬ ‫طوي‬ ‫ت‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫أن‬ ‫ي‬ ‫المهن‬ ‫ل‬ ‫والتأهي‬ ‫ن‬ ‫التكوي‬ ‫ج‬ ‫برام‬ ‫فعلى‬ .‫رها‬ ‫تطوي‬
‫خاصا‬ ‫اهتماما‬ ‫تولي‬ ‫أن‬ ‫الجهوي‬ ‫ستثمار‬‫ال‬ ‫مراكز‬ ‫على‬ ‫ب‬‫يج‬ ‫ا‬‫كم‬ ،‫ر‬‫الذك‬ ‫ة‬‫النف‬
.‫المحلية‬ ‫للتنمية‬ ‫حقيقية‬ ‫دينامية‬ ‫خلق‬ ‫بهدف‬ ‫المناطق‬ ‫بهذه‬
4
.
‫المعماري‬ ‫والرث‬ ‫السكن‬ ‫تأهيل‬
‫بتغطية‬ ‫ت‬ ‫ام‬ ‫ق‬ ‫بحيث‬ ‫برى‬ ‫ك‬ ‫بمجهودات‬ ‫ن‬ ‫لسك‬ ‫ا‬ ‫بقطاع‬ ‫المعنية‬ ‫المؤسسات‬ ‫قامت‬
‫التوصيات‬ ‫موضوع‬ ‫فان‬ ‫لذا‬ .‫المختلفة‬ ‫التعمير‬ ‫بوثائق‬ ‫للجهة‬ ‫التابعة‬ ‫والقرى‬ ‫المدن‬
‫جاهزة‬ ‫التعمير‬ ‫ع‬ ‫شاري‬ ‫م‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ‫المبادرات‬ ‫هذه‬ ‫دعم‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫سيركز‬ ‫ة‬ ‫الموالي‬
‫للمدن‬ ‫بالنسبة‬ ‫المقترح‬ ‫العمل‬ ‫مخطط‬ ‫ويتمحور‬ .‫الواحي‬ ‫المعماري‬ ‫للنمط‬ ‫ومطابقة‬
:‫أساسية‬ ‫محاور‬ ‫ثلثة‬ ‫حول‬ ‫الواحية‬
1
.
‫الحضرية‬ ‫والمناطق‬ ‫السكن‬ ‫تأهيل‬ ‫إعادة‬
2
.
‫الثرية‬ ‫المعالم‬ ‫وترميم‬ ‫القصبات‬ -‫القصور‬ ‫تهم‬ ‫التي‬ ‫التدخل‬ ‫عمليات‬
3
.
‫والثقافي‬ ‫الجتماعي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫تدخلت‬
‫احتياجات‬ ‫تلبية‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫الحضري‬ ‫ق‬ ‫والمناط‬ ‫ن‬ ‫السك‬ ‫ل‬ ‫تأهي‬ ‫إعادة‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫الهدف‬ ‫إن‬
:‫عبر‬ ‫وذلك‬ ‫الجتماعية‬ ‫الطبقات‬ ‫كل‬ ‫وطلبات‬
-
.‫المالية‬ ‫وقدراتهم‬ ‫السكان‬ ‫حاجيات‬ ‫مع‬ ‫للعرض‬ ‫الجيدة‬ ‫الملءمة‬
-
‫بين‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫يتراوح‬ ‫بمعدل‬ ‫ن‬ ‫المساك‬ ‫انتشار‬ ‫ف‬ ‫تكثي‬
40
‫و‬
45
‫في‬ ‫ن‬ ‫سك‬ ‫م‬
‫العقارية‬ ‫والمجالت‬ ‫المكانيات‬ ‫محدودية‬ ‫م‬ ‫بحك‬ ‫وذلك‬ ‫الواحد‬ ‫الهكتار‬
.‫المتاحة‬
-
.‫التجهيز‬ ‫ضعيفة‬ ‫الحياء‬ ‫تأهيل‬ ‫وإعادة‬ ‫العقاري‬ ‫الرث‬ ‫حماية‬
29

31. 8
.
‫الموارد‬ ‫تدبير‬ ‫في‬ ‫الدولة‬ ‫مسؤولية‬
‫وتقنين‬ ‫م‬ ‫تعمي‬ ‫إلى‬ ‫الفلحة‬ ‫وزارة‬ ‫بادرت‬ ‫د‬ ‫لق‬
‫لنفع‬ ‫ا‬ ‫ذات‬ ‫البنيات‬ ‫وضع‬ ‫ب‬ ‫الموارد‬ ‫استعمال‬
‫القانوني‬ ‫ص‬ ‫الن‬ ‫إخراج‬ ‫يجب‬ ‫ه‬ ‫أن‬ ‫إل‬ .‫الجماعي‬
‫تنظيم‬ ‫و‬ ‫خلق‬ ‫أجل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫الوجود‬ ‫ز‬ ‫حي‬ ‫إلى‬
‫المستوى‬ ‫فعلى‬ .‫الفلحية‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫مجموعات‬
‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫اختيار‬ ‫سمح‬ ‫ي‬ ،‫الملئم‬ ‫الترابي‬
‫لضمان‬ ‫المسؤولية‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫لفاعلي‬ ‫ا‬ ‫بانخراط‬ ‫البنيات‬
‫والغابوية‬ ‫ة‬ ‫المائي‬ ‫التجهيزات‬ ‫واستغلل‬ ‫يانة‬ ‫ص‬
.‫عليها‬ ‫والحفاظ‬ ‫الجماعية‬
8
.
‫والمساعدة‬ ‫الدعم‬ ‫آليات‬ ‫تطوير‬
‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ .‫محض‬ ‫سي‬ ‫سيا‬ ‫اختيار‬ ‫هو‬ ‫عدة‬ ‫والمسا‬ ‫م‬ ‫الدع‬ ‫آليات‬ ‫ير‬ ‫تطو‬ ‫إن‬
‫يجب‬ ‫ا‬‫كم‬ .‫والتضامن‬ ‫التآزر‬ ‫مبدأ‬ ‫تعتمد‬ ‫ة‬‫قوي‬ ‫ة‬‫اجتماعي‬ ‫ة‬‫سياس‬ ‫ثمر‬‫تست‬ ‫أن‬ ‫ب‬‫يج‬
‫تهم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫السياسة‬ ‫هذه‬ .‫والتراثية‬ ‫البيئية‬ ‫الوظيفة‬ ‫ذات‬ ‫المحلية‬ ‫الديناميات‬ ‫تقوية‬
‫أن‬ ‫يمكن‬‫و‬ .‫التصحر‬ ‫ن‬‫م‬ ‫د‬‫والح‬ ‫التراث‬ ‫وحماية‬ ‫ة‬‫البيئي‬-‫الفلحية‬ ‫ن‬‫الميادي‬ ‫أساسا‬
‫الجماعات‬ ‫ـ‬ ‫الدولة‬ : ‫المعنيين‬ ‫ن‬ ‫الفاعلي‬ ‫ج‬ ‫تدم‬ ‫ة‬ ‫تعاقدي‬ ‫التزامات‬ ‫إلى‬ ‫تتطور‬
‫كما‬ .‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫وجمعيات‬ ‫الخاص‬ ‫والقطاع‬ ‫العمومية‬ ‫المؤسسات‬ ‫ـ‬ ‫الترابية‬
‫أن‬ ‫حيث‬ ‫المالية‬ ‫الكراهات‬ ‫ظل‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫الدولي‬ ‫المجتمع‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫د‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫يجب‬
‫لتنفيذ‬ ‫ا‬‫ضروري‬ ‫أمرا‬ ‫ى‬ ‫يبق‬‫و‬ ‫لسلطات‬‫ا‬ ‫إرادة‬ ‫يبرز‬ ‫وفعال‬ ‫ك‬‫س‬ ‫متما‬ ‫برنامج‬ ‫ع‬‫وض‬
.‫الواحات‬ ‫لنقاذ‬ ‫الوطني‬ ‫المشروع‬ ‫وتطبيق‬
V
‫والنقاذ‬ ‫التهيئة‬ ‫مشروع‬ ‫تفعيل‬
‫سط‬ ‫المتو‬ ‫المدى‬ ‫على‬ ‫سيتم‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ن‬ ‫وم‬ ‫الحجم‬ ‫هذا‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫شروع‬ ‫م‬ ‫تفعيل‬ ‫إن‬
‫أساسا‬ ‫عي‬‫ستد‬‫وي‬ ‫طويل‬ ‫سا‬‫نف‬ ‫يتطلب‬ ‫طموح‬ ‫بمشروع‬ ‫المر‬ ‫يتعلق‬ ‫حيث‬ .‫والبعيد‬
‫وإعادة‬ ‫الواحي‬ ‫ي‬ ‫اليكولوج‬ -‫الفلحي‬ ‫النظام‬ ‫لتأهيل‬ ‫ة‬ ‫الملئم‬ ‫ط‬ ‫الشرو‬ ‫توفير‬
‫أفق‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫وذلك‬ ،‫ة‬ ‫الواحي‬ ‫للفلحة‬ ‫العتبار‬
10
‫و‬
30
‫و‬
50
‫أمام‬ ،‫فبالفعل‬ .‫سنة‬
‫لن‬ ‫والمجال‬ ‫بالرض‬ ‫الرتباط‬ ‫فإن‬ ،‫الحديثة‬ ‫الحياة‬ ‫ونمط‬ ‫للمدن‬ ‫الكبير‬ ‫الستقطاب‬
30

32. ‫المتزايدة‬ ‫الفواج‬ ‫حاليا‬ ‫تغذي‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫الجديدة‬ ‫الجيال‬ ‫فصاعدا‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫م‬ ‫يه‬
.‫الكبرى‬ ‫المغربية‬ ‫المدن‬ ‫ونحو‬ ‫أوربا‬ ‫نحو‬ ‫للمهاجرين‬
‫لسنة‬ ‫الخير‬ ‫الحصاء‬ ‫إن‬
2004
‫الواحية‬ ‫للجماعات‬ ‫بالنسبة‬ ‫بجلء‬ ‫وضح‬ ‫ي‬ ،
‫ستقبل‬ ‫م‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫ب‬ ‫يج‬ ‫لذا‬ ،‫الهجرة‬ ‫حركة‬ ‫ة‬ ‫أهمي‬ ،‫البيئي‬ ‫بالتدهور‬ ‫ة‬ ‫المعني‬
‫الوسائل‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ة‬ ‫بتعبئ‬ ‫وذلك‬ ،‫الجديد‬ ‫ي‬ ‫الجتماع‬ ‫ى‬ ‫المعط‬ ‫بهذا‬ ‫ا‬ ‫ارتباط‬ ‫الواحات‬
‫القل‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫الستقطابية‬ ‫قدرته‬ ‫المجال‬ ‫لهذا‬ ‫تعيد‬ ‫أن‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫والمكانيات‬
.‫البعيد‬ ‫المدى‬ ‫على‬ ‫قيمته‬ ‫بعث‬
‫المحلي‬ ‫المستوى‬ ‫م‬ ‫ث‬ ‫ي‬ ‫الوطن‬ ‫ى‬ ‫المستو‬ : ‫ستويين‬ ‫م‬ ‫على‬ ‫سيتم‬ ‫شروع‬ ‫الم‬ ‫فتفعيل‬
‫وفق‬ ‫وذلك‬ ،‫المشروع‬ ‫رف‬ ‫ط‬ ‫من‬ ‫المحددة‬ ‫الحواض‬ ‫إلى‬ ‫استنادا‬ ،‫والجهوي‬
‫حسب‬ ‫برامجها‬ ‫يح‬ ‫تصح‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫الدولة‬ ‫ن‬ ‫مك‬ ‫ي‬ ‫ومتكرر‬ ‫ستمر‬ ‫م‬ ‫واصلي‬ ‫ت‬ ‫مسلسل‬
‫من‬ ‫المحلي‬ ‫المستوى‬ ‫هذا‬ ‫كذلك‬ ‫ن‬ ‫ويمك‬ ،‫محليا‬ ‫ا‬ ‫عنه‬ ‫بر‬ ‫المع‬ ‫الحقيقية‬ ‫الحاجيات‬
‫نمطا‬ ‫ن‬ ‫الشأ‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫د‬ ‫التعاق‬ ‫بر‬ ‫يعت‬ ‫و‬ .‫الوطنية‬ ‫التوجهات‬ ‫وفق‬ ‫ه‬ ‫مشاريع‬ ‫يح‬ ‫تصح‬
‫وتدبير‬ ‫وليات‬‫المسؤ‬ ‫د‬‫وتحدي‬ ،‫الفاعلين‬ ‫مختلف‬‫ل‬ ‫المشتركة‬ ‫الهداف‬ ‫د‬‫لتوحي‬ ‫ا‬‫ملئم‬
.‫للموارد‬ ‫أفضل‬
‫ـ‬
‫الوطني‬ ‫وى‬‫المست‬ ‫على‬
‫مختلف‬ ‫تناغم‬‫و‬ ‫سيق‬‫لتن‬ ‫إطارا‬ ‫المشروع‬ ‫يعتبر‬ :
‫أول‬ ‫تتعلق‬ ‫المستوى‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫اتخاذها‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫العمال‬ ‫فطبيعة‬ .‫الدولة‬ ‫تدخلت‬
‫كاتخاذ‬ : ‫الدولة‬ ‫اختصاصات‬ ‫في‬ ‫تدخل‬ ‫التي‬ ‫للشروط‬ ‫والستجابة‬ ‫الظروف‬ ‫بتوفير‬
‫لمجالت‬ ‫الدارية‬ ‫الجهات‬ ‫بإحداث‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬ ‫كتلك‬ ‫والتنظيمية‬ ‫المؤسساتية‬ ‫التدابير‬
.‫ستراتيجي‬ ‫ال‬ ‫بالتخطيط‬ ‫وكذلك‬ ‫ن‬ ‫الدوليي‬ ‫ن‬ ‫والتعاو‬ ‫عم‬ ‫الد‬ ‫ظيم‬ ‫بتن‬ ‫أو‬ ‫الواحات‬
‫قانون‬ ‫مقتضيات‬ ‫عض‬ ‫ب‬ ‫بتفعيل‬ ‫ق‬ ‫تتعل‬ ‫التي‬ ‫كتلك‬ ‫ة‬ ‫القانوني‬ ‫ر‬ ‫التدابي‬ ‫إلى‬ ‫بالضافة‬
‫وخلق‬ ‫الفاعلين‬ ‫س‬‫سي‬‫وتح‬ ‫المحلية‬ ‫الديناميات‬ ‫إنعاش‬ ‫مهن‬ ‫أصبحت‬ ‫د‬‫لق‬ .‫مثل‬ ‫الماء‬
‫مصاحبة‬ ‫و‬ ‫حدى‬ ‫على‬ ‫مجال‬ ‫كل‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫الحي‬ ‫القوى‬ ‫مختلف‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫دؤوبة‬ ‫ة‬ ‫حركي‬
‫يجب‬ ‫التي‬ ‫ة‬ ‫ساسي‬ ‫ال‬ ‫لمهن‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫وي‬ ‫والتك‬ ‫القدرات‬ ‫تنمية‬ ‫وى‬ ‫مست‬ ‫على‬ ‫المجالت‬
‫المحلية؛‬ ‫الحكامة‬ ‫لتطوير‬ ‫اكتسابها‬
‫ـ‬
‫المحلي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬
‫الوحدة‬ ‫طي‬ ‫شر‬ ‫يوفر‬ ‫الذي‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫وى‬ ‫المست‬ ‫هذا‬ ،
‫ويرتكز‬ .‫المشاريع‬ ‫ل‬ ‫لتفعي‬ ‫ة‬ ‫اللزم‬ ‫المجالية‬ ‫والوحدة‬ ‫ة‬ ‫للبرمج‬ ‫ة‬ ‫اللزم‬ ‫ة‬ ‫الزماني‬
‫فهذه‬ .‫المشاريع‬ ‫مجالت‬ ‫ومفهوم‬ ‫الترابي‬ ‫ج‬ ‫لمنه‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫أساسا‬ ‫المشروع‬ ‫ل‬ ‫تفعي‬
‫هيكل‬ ،‫المحلية‬ ‫دامة‬ ‫المست‬ ‫ة‬ ‫للتنمي‬ ‫محلي‬ ‫هيكل‬ ‫م‬ ‫دع‬ ‫أو‬ ‫خلق‬ ‫على‬ ‫ي‬ ‫تنبن‬ ‫ة‬ ‫المنهجي‬
‫المحلية‬ ‫التنمية‬ ‫ميدان‬ ‫في‬ ‫المعنيين‬ ‫الفاعلين‬ ‫مجموع‬ ‫حوض‬ ‫كل‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫يجمع‬
31

33. ‫تكرس‬ ‫أن‬ ‫نها‬ ‫شأ‬ ‫من‬ ‫ي‬ ‫والت‬ ،‫المحلية‬ ‫ة‬ ‫الهوي‬ ‫ذات‬ ‫الترابية‬ ‫الوحدة‬ ‫وم‬ ‫مفه‬ ‫حول‬
‫على‬ ،‫المشترك‬ ‫المحلي‬ ‫المشروع‬ ‫ها‬ ‫علي‬ ‫ينبني‬ ‫ة‬ ‫حقيقي‬ ‫ة‬ ‫قيم‬ ‫ة‬ ‫للجه‬ ‫ح‬ ‫ن‬ ‫وتم‬ ‫الهوية‬
. ‫والبعيد‬ ‫المتوسط‬ ‫المدى‬
‫على‬ ‫دمجة‬ ‫ومن‬ ‫شاملة‬ ‫مشاريع‬ ‫ي‬ ‫وتبن‬ ‫باقتراح‬ ‫المحليون‬ ‫الفاعلون‬ ‫سيقوم‬ ‫لهذا‬
‫الجماعات‬ ‫بين‬ ‫ي‬ ‫والتفاوض‬ ‫شاوري‬ ‫الت‬ ‫المسلسل‬ ‫هذا‬ ‫ق‬ ‫وف‬ ‫حوض‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫وى‬ ‫مست‬
‫صعوبة‬ ‫وتكمن‬ .‫المحلية‬ ‫بالمشاريع‬ ‫وطنيا‬ ‫اعترافا‬ ‫سيمنح‬ ‫الذي‬ ‫و‬ ،‫والدولة‬ ‫المحلية‬
‫قطاعات‬ ‫فجميع‬ .‫المتدخلين‬ ‫د‬ ‫وتعد‬ ‫لفقي‬ ‫ا‬ ‫طابعها‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫المشاري‬ ‫هذه‬ ‫ل‬ ‫مث‬ ‫ل‬ ‫تفعي‬
.‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫التعاون‬ ‫يحتم‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫المشروع‬ ‫بهذا‬ ‫معنية‬ ‫الدولة‬
‫الحكومية‬ ‫القطاعات‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫المعتمدة‬ ‫ع‬ ‫المشاري‬ ‫أن‬ ‫لى‬ ‫إ‬ ‫الشارة‬ ‫وتجدر‬
‫ورزازات‬ ‫من‬ ‫ل‬‫بك‬ ‫الفلحي‬ ‫تثمار‬‫للس‬ ‫ة‬‫الجهوي‬ ‫كالمكاتب‬ ‫ة‬‫العمومي‬ ‫سات‬‫والمؤس‬
‫الحكومية‬ ‫الغير‬ ‫والجمعيات‬ ،‫السكان‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫المبادرات‬ ‫وكذلك‬ ،‫والراشيدية‬
،‫الزراعي‬ ‫للبحث‬ ‫ي‬ ‫الوطن‬ ‫د‬ ‫المعه‬ ‫ا‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫العلمي‬ ‫ع‬ ‫الطاب‬ ‫ذات‬ ‫والتجارب‬
.‫الضرورية‬ ‫الضافية‬ ‫القيمة‬ ‫تنتج‬ ‫حتى‬ ‫وتنسيقها‬ ‫ودمجها‬ ‫تطعيمها‬ ‫سيتم‬
32

34. 33