SlideShare a Scribd company logo
1 of 49
Download to read offline
1 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫ماهية‬
‫الكمبيوتر‬ ‫على‬ ‫للعمل‬ ‫والمصصمة‬ ‫الشائعة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الجداول‬ ‫برامج‬ ‫أحد‬ ‫هو‬
‫عمل‬ ‫أوراق‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫دفاتر‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫اإلكسيل‬ ‫وملفات‬ ، ‫الشخصى‬
Worksheet‫ألعمدة‬ ‫مقسم‬ ‫منها‬ ً‫ال‬‫ك‬ ،Columns‫وصفوف‬Rows‫وخاليا‬
Cells. ‫والصفوف‬ ‫األعمدة‬ ‫تقاطع‬ ‫نتيجة‬
‫ت‬: ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫عريف‬‫تسمح‬ ‫التى‬ ‫الحسابية‬ ‫الجداول‬ ‫برامج‬ ‫أحد‬ ‫هو‬
، ‫ملفات‬ ‫فى‬ ‫حفظها‬ ‫ليتم‬ ‫المعلومات‬ ‫إدخال‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫دفتر‬ ‫بإنشاء‬ ‫للمستخدم‬
‫ونقل‬ ‫ونسخ‬ ‫المعادالت‬ ‫وتعديل‬ ‫بإنشاء‬ ‫للمستخدم‬ ‫لتسمح‬ ‫الدوال‬ ‫إعداد‬ ‫تم‬ ‫وقد‬
. ‫للطباعة‬ ‫الدفتر‬ ‫وإعداد‬ ‫البيانات‬
: ‫هامة‬ ‫مالحظات‬-
‫دفت‬ ‫كل‬‫أوراق‬ ‫تضيف‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫كما‬ ، ‫عمل‬ ‫أوراق‬ ‫ثالث‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫ر‬
.‫أخرى‬ ‫عمل‬
‫فى‬ ‫المعلومات‬ ‫وحفظ‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫اجراء‬ ‫فى‬ ‫اإلكسيل‬ ‫يستخدم‬
. ‫جداول‬
‫الدول‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫لبرنامج‬ ‫هذا‬ ‫يمدنا‬Functions‫تنفيذ‬ ‫فى‬ ‫تساعد‬ ‫التى‬
. ‫وغيرها‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬
‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫بصور‬ ‫لبرنامج‬ ‫هذا‬ ‫يمدنا‬‫البيانية‬ ‫الرسوم‬Chart‫التى‬
.ً‫ا‬‫بياني‬ ‫البيانات‬ ‫تمثيل‬ ‫فى‬ ‫تساعدنا‬
" ‫اإلكسيل‬ ‫لدفتر‬ ‫االفتراضى‬ ‫األسم‬Book 1‫وتحديد‬ ‫حفظه‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ "
. ‫أخر‬ ‫اسم‬
‫اإلكسيل‬ ‫الحسابية‬ ‫الجداول‬ ‫برنامج‬ ‫استخدامات‬Excel:-
. ‫حسابية‬ ‫عمليات‬ ‫تتضمن‬ ‫التى‬ ‫األعمال‬
‫ب‬ ‫عديدة‬ ‫مرات‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬‫تغير‬ ‫بمجرد‬ ً‫ا‬‫آلي‬ ‫التعديل‬ ‫مع‬ ‫سهولة‬
.‫حسابها‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫القيم‬
‫تعديلها‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ، ‫مختلفة‬ ‫بتنسيقات‬ ‫بيانى‬ ‫رسم‬ ‫صورة‬ ‫فى‬ ‫البيانات‬ ‫تمثيل‬
. ‫حسابها‬ ‫فى‬ ‫المدخلة‬ ‫القيم‬ ‫تغير‬ ‫بمجرد‬ ً‫ا‬‫أيض‬
‫الحسابية‬ ‫الجــــــــداول‬
Excel 2003
The Spread Sheets Excel
2 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫تحميل‬ ‫خطوات‬Excel:-
1-‫ابدأ‬ ‫زر‬ ‫أضغط‬Start. ‫المهام‬ ‫شريط‬ ‫فى‬
2-‫قائمة‬ ‫من‬‫برامج‬Programs‫اختار‬Microsoft Excel.
‫اإلكسيل‬ ‫لبرنامج‬ ‫اإلفتتاحية‬ ‫الشاشة‬ ‫مكونات‬Excel:-
‫يظهر‬ ‫األدوات‬ ‫أشرطة‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تضم‬ ‫اإلكسيل‬ ‫لبرنامج‬ ‫اإلفتتاحية‬ ‫الشاشة‬
: ‫اإلكسيل‬ ‫تحميل‬ ‫عند‬ ‫افتراضى‬ ‫بشكل‬ ‫منها‬
1-‫العنوان‬ ‫شريط‬Title Bar.
2-‫القوائم‬ ‫شريط‬Menu Bar.
3-‫ادوات‬ ‫شريط‬‫القياسى‬Standard Bar.
4-‫التنسيق‬ ‫ادوات‬ ‫شريط‬Formatting Bar.
‫الصيغة‬ ‫شريط‬Formula Bar ‫النشطة‬ ‫الخلية‬ ‫وقيمة‬ ‫اسم‬ ‫فيه‬ ‫يظهر‬ ‫الذى‬ :
‫ودوال‬ ‫صيغ‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫أرقام‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫نص‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬
3 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
: ‫هامة‬ ‫مالحظات‬-
‫على‬ ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫يحتوى‬256‫و‬ ، ‫عمود‬65536. ‫صف‬
‫أب‬ ‫حروف‬ ‫األعمدة‬ ‫عناوين‬‫مثل‬ ‫جدية‬A.B.C....Z،AA….IV‫اما‬ .
" ‫أرقام‬ ‫تكون‬ ‫الصفوف‬ ‫عناوين‬1،2...... ،. "
‫الدفتر‬ ‫هو‬ ‫ما‬Workbook:‫يظهر‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫تحميل‬ ‫عند‬
‫باسم‬ ‫دفتر‬Book 1‫التالية‬ ‫األسماء‬ ‫تحمل‬ ‫عمل‬ ‫ورقات‬ ‫ثالث‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫يضم‬
Sheet 1 . Sheet2 . Sheet3‫ف‬ ‫منها‬ ً‫ال‬‫ك‬ ‫ويظهر‬‫نافذة‬ ‫أسفل‬ ‫تبويب‬ ‫ى‬
. ‫قابلة‬ ‫البرنامج‬
‫الخليــة‬Cell:‫يحدد‬ ‫عنوان‬ ‫خلية‬ ‫ولكل‬ ‫الصفوف‬ ‫مع‬ ‫األعمدة‬ ‫تقاطع‬ ‫ناتج‬ ‫هى‬
‫مثل‬ ‫والصف‬ ‫العمود‬ ‫فى‬ ‫بموقعها‬A1 .B5 . G37‫الخلية‬ ‫تحتوى‬ ‫أن‬ ‫،ويمكن‬
‫محتوى‬ ‫لتغير‬ ً‫ا‬‫تبع‬ ‫المعادالت‬ ‫نتيجة‬ ‫وتتغير‬ ‫معادالت‬ ‫أو‬ ‫أرقام‬ ‫أو‬ ‫نصوص‬ ‫على‬
‫تد‬ ‫التى‬ ‫الخاليا‬. ً‫ا‬‫آلي‬ ‫حسابها‬ ‫فى‬ ‫خل‬
‫النشطة‬ ‫الخلية‬Active Cell:‫إطار‬ ‫حولها‬ ‫ويظهر‬ ‫تحديدها‬ ‫يتم‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫هى‬
‫اى‬ ‫أسود‬ ‫بلون‬. ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫عنوانها‬ ‫ويظهر‬ ‫المختارة‬ ‫الخلية‬
‫الدفتر‬ ‫فى‬ ‫التجول‬Workbook:-
‫أزرار‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫وبجانبها‬ ‫العمل‬ ‫أوراق‬ ‫تبويبات‬ ‫تظهر‬ ‫اإلكسيل‬ ‫نافذة‬ ‫أسفل‬ ‫فى‬
‫ا‬‫لتحكم‬Control buttons‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫من‬ ‫التحرك‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫وتستطيع‬
‫التجول‬ ‫بشريط‬ ‫ويسمى‬ ‫الحالى‬ ‫الدفتر‬ ‫فى‬ ‫ألخرى‬Navigation bar.
4 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
. ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫أول‬ ‫إلى‬ ‫االنتقال‬
. ‫السابقة‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫إلى‬ ‫االنتقال‬
‫إ‬ ‫االنتقال‬. ‫التالية‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫لى‬
. ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫أخر‬ ‫إلى‬ ‫االنتقال‬
‫س‬
‫يجب‬ ‫محتوها‬ ‫تغير‬ ‫أو‬ ‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫فعند‬ :‫الخلية‬ ‫مؤشر‬ ‫تحريك‬
: ‫هما‬ ‫بطريقتين‬ ‫يكون‬ ‫وهذ‬ ‫إليها‬ ‫الخلية‬ ‫مؤشر‬ ‫بنقل‬ ‫وذلك‬ ‫الخلية‬ ‫تحديد‬ ً‫ال‬‫أو‬
1-:‫الفأرة‬ ‫بإستخدام‬‫الفأرة‬ ‫عجلة‬ ‫بتحريك‬Scroll‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫أو‬ ‫أو‬
‫اإليسر‬ ‫المفتاح‬Click. ‫تحديدها‬ ‫فى‬ ‫ترغب‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬
2-: ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫بإستخدام‬
‫الحــــــــدث‬‫الخلية‬ ‫مؤشر‬ ‫لتحريك‬
‫ألسفل‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬
‫ألسفل‬ ‫خلية‬
‫ألعلى‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬
‫ألعلى‬ ‫خلية‬
‫على‬ ‫بالضغط‬‫اليمين‬ ‫السهم‬‫يمين‬ ‫خلية‬
‫اليسار‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬‫يسار‬ ‫خلية‬
‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Ctrl‫السهم‬ +
‫ألسفل‬‫الحالى‬ ‫بالعمود‬ ‫خلية‬ ‫ألخر‬
‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Ctrl‫السهم‬ +
‫ألعلى‬
‫الحالى‬ ‫بالعمود‬ ‫خلية‬ ‫ألول‬
‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Ctrl‫يمين‬ ‫سهم‬ +
‫اتجاه‬ ‫الحالى‬ ‫بالصف‬ ‫خلية‬ ‫ألول‬
‫لليمين‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬
‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Ctrl‫يسار‬ ‫سهم‬ +‫الحالى‬ ‫بالصف‬ ‫خلية‬ ‫ألخر‬
‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Page Down‫ألسفل‬ ‫شاشة‬
‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Page Up‫ألعلى‬ ‫شاشة‬
5 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Ctrl + Page
Down
‫السابقة‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬
‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Ctrl + Page Up‫التالية‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬
‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Home‫الحالى‬ ‫بالصف‬ ‫خلية‬ ‫ألول‬
‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Ctrl + Home‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫خلية‬ ‫ألول‬A1
‫ا‬ ‫محتوى‬: ‫لخلية‬: ‫منها‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫عديدة‬ ‫أنواع‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الخاليا‬
‫النصوص‬Text:، ‫الخاصة‬ ‫والعالمات‬ ‫والمسافة‬ ‫واألرقام‬ ‫الحروف‬ ‫وهى‬
‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫العربى‬ ‫النص‬ ‫محاذاة‬ ‫تكون‬ ‫اإلكسيل‬ ‫فى‬ ‫النصية‬ ‫الخاليا‬ ‫وجميع‬
. ‫يمين‬
‫األرقام‬Numbers:‫من‬ ‫األرقام‬ ‫وهى‬0‫إلى‬9‫االفترا‬ ‫والمحاذاة‬‫لها‬ ‫ضية‬
. ‫الخلية‬ ‫يمين‬
‫الوقت‬ / ‫التاريخ‬Dates and Times:
‫المحاذاة‬ ‫وتكون‬ ، ‫كأرقام‬ ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الوقت‬ / ‫التاريخ‬ ‫يخزن‬
: ‫هما‬ ‫للوقت‬ ‫أساسيان‬ ‫شكالن‬ ‫وهناك‬ ، ‫يمين‬ ‫االفتراضية‬
o‫نظام‬ ‫على‬ ‫معتمد‬12‫يتبعها‬ ‫مسافة‬ ‫تترك‬ ‫ثم‬ ‫ساعة‬AM or PM
. ‫الظهر‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫قبل‬ ‫لتحديد‬
o‫ع‬ ‫معتمد‬‫نظام‬ ‫لى‬24‫الساعة‬ ‫إدخال‬ ‫مثل‬ ‫ساعة‬3:00 PM‫فى‬ ‫تخزن‬
‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫الخلية‬15:00.
‫المعادالت‬ ‫أو‬ ‫الصيغة‬:‫حسابية‬ ‫ومعامالت‬ ‫خاليا‬ ‫وعناوين‬ ‫أرقام‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
= ‫يساوى‬ ‫بعالمة‬ ‫المعادلة‬ ‫أو‬ ‫الصيغة‬ ‫وتبدأ‬
6 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
:‫البيانات‬ ‫إدخال‬‫ف‬ ‫أواألرقام‬ ‫النصوص‬ ‫كتابة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬‫الخلية‬ ‫ى‬
‫اإلدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫ثم‬ ‫النشطة‬Enter‫االتجاهات‬ ‫أسهم‬ ‫أحد‬ ‫على‬ ‫أو‬
. ‫المفاتيح‬ ‫بلوحة‬ ‫األربعة‬
:‫الخلية‬ ‫محتوى‬ ‫تعديل‬
:‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫التعديل‬: ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫يمكنك‬
1-‫الضغط‬D- Click‫أو‬ ‫تعديلها‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫فوق‬ ‫للفأرة‬ ‫االيسر‬ ‫بالمفتاح‬
‫عل‬ ‫بالضغط‬‫مفتاح‬ ‫ى‬F2. ‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الكتابة‬ ‫مؤشر‬ ‫ظهور‬ ‫والحظ‬
2-‫أحد‬ ‫أو‬ ‫الفأرة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫التعديل‬ ‫المراد‬ ‫للمكان‬ ‫الكتابة‬ ‫بمؤشر‬ ‫انتقل‬
. ‫الوظيفية‬ ‫المفاتيح‬
3-. ‫بالتصويب‬ ‫قم‬
4-‫اإلدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫اضغط‬Enter‫مفتاح‬ ‫أو‬ ‫التعديل‬ ‫لقبول‬Esc. ‫لرفضها‬
:‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التعديل‬‫البيا‬ ‫تعديل‬ ‫يمكنك‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫نات‬
. ‫بالخلية‬ ‫البيانات‬ ‫كتابة‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫الصيغة‬ ‫بشريط‬ ‫الجديدة‬ ‫البيانات‬ ‫كتابة‬
‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫حفظ‬Saving a Worksheet:-
1-‫الحفظ‬ ‫رمز‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Save‫أومن‬ ‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬
‫ملف‬ ‫قائمة‬File‫حفظ‬ ‫اختار‬Save‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬Ctrl + S
‫الم‬ ‫لوحة‬ ‫من‬‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫فاتيح‬F12. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
2-. ‫المرغوب‬ ‫الحفظ‬ ‫مكان‬ ‫حدد‬
3-‫بجوار‬ ‫النصى‬ ‫المربع‬ ‫فى‬ ‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫اكتب‬File Name.
4-‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Save‫العنوان‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫ظهور‬ ‫والحظ‬
. ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫لشاشة‬
: ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫والخروج‬ ‫إلغالق‬-
‫الملف‬ ‫إلغالق‬Closing a File::‫هما‬ ‫طريقتين‬ ‫هناك‬ ‫الدفتر‬ ‫إلغالق‬
1-‫ملف‬ ‫قائمة‬ ‫من‬File‫غلق‬ ‫أمر‬ ‫اختار‬Close.
7 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
2-‫الغلق‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫بالنافذة‬ ‫البرنامج‬ ‫لشاشة‬ ‫األيمن‬ ‫الركن‬ ‫فى‬
. ‫الداخلية‬
‫االكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫إلغالق‬Exiting Excel:‫هناك‬ ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫إلغالق‬
:‫هما‬ ‫طريقتين‬
1-‫ملف‬ ‫قائمة‬ ‫من‬File‫إ‬ ‫أمر‬ ‫اختار‬‫نهاء‬Exit.
2-‫الغلق‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫بالنافذة‬ ‫البرنامج‬ ‫لشاشة‬ ‫االيمن‬ ‫الركن‬ ‫فى‬
. ‫العنوان‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫الخارجية‬
‫األجراء‬ ‫هذا‬ ‫استخدام‬‫أن‬ ‫اردت‬ ‫إذا‬
‫عمود‬ ‫فى‬ ‫السفلى‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬
‫بالتأشير‬ ‫الراسى‬ ‫اإلزاحة‬
‫أعمدة‬ ‫بأستخدام‬ ‫الدفتر‬ ‫نافذة‬ ‫لتحريك‬
‫ألسفل‬ ‫االزاحة‬
‫السهم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬‫عمود‬ ‫فى‬ ‫العلوى‬
‫بالتأشير‬ ‫الراسى‬ ‫اإلزاحة‬
‫أعمدة‬ ‫بأستخدام‬ ‫الدفتر‬ ‫نافذة‬ ‫لتحريك‬
‫ألعلى‬ ‫االزاحة‬
‫شريط‬ ‫فى‬ ‫يمين‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬
‫االفقى‬ ‫االزاحة‬
‫أعمدة‬ ‫بأستخدام‬ ‫الدفتر‬ ‫نافذة‬ ‫لتحريك‬
‫االفقى‬ ‫االزاحة‬
‫شريط‬ ‫فى‬ ‫يمين‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬
‫االفقى‬ ‫االزاحة‬
‫بأ‬ ‫يسار‬ ‫الدفتر‬ ‫نافذة‬ ‫لتحريك‬‫ستخدام‬
‫األفقى‬ ‫االزاحة‬ ‫شريط‬
‫الدفتــر‬:‫ملفات‬ ‫فى‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫لحفظها‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫مكان‬ ‫هو‬‫من‬ ‫يتكون‬ ‫دفتر‬ ‫وكل‬
. ‫للزيادة‬ ‫قابلة‬ ‫افتراضى‬ ‫بشكل‬ ‫عمل‬ ‫ورقات‬ ‫ثالث‬
:‫العمل‬ ‫ورقة‬‫مختلف‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬ ‫خاليا‬ ‫تقاطعها‬ ‫من‬ ‫ينتج‬ ‫وصفوف‬ ‫أعمدة‬ ‫من‬ ‫تتكون‬
. ‫بها‬ ‫البيانات‬ ‫أنواع‬
:‫الخلية‬. ‫الصف‬ ‫ورقم‬ ‫العمود‬ ‫باسم‬ ‫يحدد‬ ‫عنوان‬ ‫ولها‬ ‫الصف‬ ‫مع‬ ‫العمود‬ ‫تقاطع‬ ‫ناتج‬ ‫هى‬
8 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫خاليا‬ ‫إدراج‬:‫جديدة‬-
1-. ‫خلية‬ ‫إدراج‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬
2-‫إدراج‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Insert‫خاليا‬ ‫اختاراألمر‬Cell.
3-‫شمال‬ ( ‫الخلية‬ ‫ازاحة‬ ‫حدد‬–‫يمين‬–‫صف‬ ‫أزاحة‬–) ‫عمود‬ ‫أزاحة‬
4-‫شمال‬ ( ‫الخلية‬ ‫ازاحة‬ ‫حدد‬–‫يمين‬–‫صف‬ ‫أزاحة‬–. ) ‫عمود‬ ‫أزاحة‬
: ‫أنـ‬ ‫الحــظ‬‫صف‬ ‫أو‬ ‫خاليا‬ ‫إدراج‬ ‫عند‬‫هو‬ ‫كما‬ ‫يظل‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫حجم‬ ‫فأن‬ ‫أعمدة‬ ‫أو‬ ‫وف‬
(= ‫األعمدة‬ ‫عدد‬256= ‫الصفوف‬ ‫عدد‬ ،65536،= ‫الخاليا‬ ‫عدد‬16.777.216).
: ‫التلقائية‬ ‫التعبيئة‬-
‫كتابة‬ ‫يمكنك‬‫األسبوع‬ ‫إيام‬‫التلقائية‬ ‫التعبئة‬ ‫خالل‬ ‫من‬:‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬
1-‫كتابة‬" ‫السبت‬ " ‫األول‬ ‫اليوم‬.
2-‫حدد‬‫الخلية‬‫الكتا‬ ‫السابق‬‫بها‬ ‫بة‬.
3-‫لعالمة‬ ‫الموشر‬ ‫تحول‬ ‫وعند‬ ‫السفلى‬ ‫األيسر‬ ‫األيمن‬ ‫بالركن‬ ‫الفأرة‬ ‫مؤشر‬ ‫بوضع‬ ‫قم‬
. ‫مرغوبة‬ ‫خلية‬ ‫ألخر‬ ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫للفأرة‬ ‫األيسر‬ ‫المفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ +
: ‫هامة‬ ‫مالحظة‬‫يمكنك‬‫واأل‬ ‫الشهور‬ ‫أسماء‬ ‫فى‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬‫رقام‬‫والتوقيت‬ ‫المتسلسلة‬.
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
‫السبت‬
‫اآلحد‬
‫اإلثنين‬
‫الثالثاء‬
‫األربعاء‬
‫الخميس‬
‫الجمعة‬
‫التع‬‫ــــــــــ‬‫م‬ ‫امل‬‫ــ‬‫ع‬
‫العمل‬ ‫ورقة‬–‫الصفوف‬–‫األعمدة‬-‫الخاليا‬
‫أسماء‬‫الشهور‬‫األسبوع‬ ‫أيام‬‫األرقام‬
‫المتسلسلة‬
9 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫التحديد‬Select:-
:‫الخاليا‬ ‫تحديد‬ :ً‫ال‬‫أو‬
:‫واحدة‬ ‫خلية‬‫اضغط‬Click‫لوحة‬ ‫بأسهم‬ ‫تحرك‬ ‫أو‬ ‫المرغوبة‬ ‫الخلية‬ ‫على‬
. ‫المفاتيح‬
: ‫متجاورة‬ ‫خاليا‬‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫األولى‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬Shift+
‫االسهم‬.
: ‫متجاورة‬ ‫غير‬ ‫خاليا‬‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫األولى‬ ‫المجموعة‬ ‫حدد‬Ctrl‫حدد‬ ‫ثم‬
. ‫الثانية‬ ‫المجموعة‬
:‫األعمدة‬ ‫تحديد‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬
: ‫واحد‬ ‫عمود‬. ‫العمود‬ ‫رأس‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
: ‫متجاورة‬ ‫أعمدة‬‫السحب‬ ‫مع‬ ‫المرغوب‬ ‫األول‬ ‫العمود‬ ‫راس‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫المرغوب‬ ‫األول‬ ‫العمود‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬Shift
‫مرغوب‬ ‫عمود‬ ‫أخر‬ ‫راس‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫باستمرار‬.
: ‫متجاورة‬ ‫غير‬ ‫أعمدة‬‫ثم‬ ‫المرغوب‬ ‫األول‬ ‫العمود‬ ‫راس‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Ctrl‫السادس‬ ‫العمود‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫باستمرار‬
. ُ‫ال‬‫مث‬ ‫والعاشر‬ ‫والسابع‬
:‫الصفوف‬ ‫تحديد‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬
: ‫واحد‬ ‫صف‬. ‫الصف‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
: ‫متجاورة‬ ‫صفوف‬‫عل‬ ‫اضغط‬‫السحب‬ ‫مع‬ ‫المرغوب‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫رقم‬ ‫ى‬
‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫المرغوب‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬Shift
‫مرغوب‬ ‫صف‬ ‫اخر‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫باستمرار‬.
: ‫متجاورة‬ ‫غير‬ ‫صفوف‬‫ثم‬ ‫المرغوب‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Ctrl‫رقم‬ ‫الصف‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫باستمرار‬5،6،8،
12. ُ‫ال‬‫مث‬
:‫العمل‬ ‫أوراق‬ ‫تحديد‬ :ً‫ا‬‫رابع‬
: ‫وحدة‬ ‫ورقة‬. ‫الدفتر‬ ‫أو‬ ‫بالمصنف‬ ‫المرغوبة‬ ‫الورقة‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
: ‫متجاورة‬ ‫أوراق‬‫بالمؤشر‬ ‫عليها‬ ‫بالضغط‬ ‫مرغوبة‬ ‫ورقة‬ ‫أول‬ ‫حدد‬Click
‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫ثم‬Shift‫مرغوبة‬ ‫ورقة‬ ‫اخر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫باستمرار‬.
: ‫متجاورة‬ ‫غير‬ ‫أوراق‬‫بالضغط‬ ‫مرغوبة‬ ‫ورقة‬ ‫أول‬ ‫حدد‬‫بالمؤشر‬ ‫عليها‬
Click‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫ثم‬Ctrl‫الورقة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫باستمرار‬3‫ثم‬
‫الورقة‬6ً‫ال‬‫مث‬.
: ‫أنـ‬ ‫الحــــظ‬‫أسهم‬ ‫بأحد‬ ‫تحرك‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫خلية‬ ‫اى‬ ‫اختر‬ ‫التحديد‬ ‫إللغاء‬
. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬
: ‫العناصر‬ ‫اختيار‬ ‫طرق‬‫الضرورى‬ ‫من‬ ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫المهارات‬ ‫بعض‬ ‫لتنفيذ‬
‫معرفة‬: ‫مثل‬ ‫العناصر‬ ‫اختيار‬ ‫طرق‬
. ‫والخاليا‬ ‫واألعمدة‬ ‫الصفوف‬ ‫حذف‬ / ‫إدراج‬
10 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
. ‫والقص‬ ‫النسخ‬ ‫عمليات‬
. ‫والخاليا‬ ‫واألعمدة‬ ‫الصفوف‬ ‫تنسيق‬
: ‫التالى‬ ‫الجدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫النشطة‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫فى‬ ‫المختلفة‬ ‫العناصر‬ ‫تحديد‬ ‫ويمكنك‬
‫لتحديد‬‫المطلوبة‬ ‫المهمة‬
‫خلية‬‫ل‬ ‫بألسهم‬ ‫تحرك‬ ‫أو‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫المرغوبة‬ ‫للخلية‬ ‫لوصول‬.
‫مدى‬ ‫ـ‬ ‫نطاق‬‫أو‬ ‫النطاق‬ ‫لنهاية‬ ‫بالضغط‬ ‫استمر‬ ‫ثم‬ ‫بالمؤشر‬ ‫األولى‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬
‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Shift‫المدى‬ ‫نهاية‬ ‫حتى‬ ‫باألسهم‬ ‫وتحرك‬
. ‫المرغوب‬
‫العمود‬ ‫أو‬ ‫الصف‬
‫الحالى‬
‫العمود‬ ‫عنوان‬ ‫أو‬ ‫الصف‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫اضغط‬.
‫أعمدة‬ ‫أو‬ ‫صفوف‬‫على‬ ‫واضغط‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫حدد‬‫م‬‫فتاح‬Ctrl‫رقم‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬
‫المرغوبة‬ ‫األعمدة‬ ‫عناوين‬ ً‫ا‬‫وأيض‬ ‫الصفوف‬
‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫خاليا‬ ‫كل‬‫أو‬ ‫الصفوف‬ ‫مع‬ ‫األعمدة‬ ‫تقاطع‬ ‫عند‬ ‫الخالى‬ ‫المربع‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Ctrl + A.
‫عمل‬ ‫ورقة‬‫أسفل‬ ‫التجول‬ ‫بشريط‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫المراد‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
‫الشاشة‬
‫اإلدراج‬Insert:-
:‫الخاليا‬ ‫إدراج‬ :ً‫ال‬‫أو‬‫فى‬ ‫النشطة‬ ‫الخلية‬ ‫يسار‬ ‫أو‬ ‫أعلى‬ ‫خاليا‬ ‫إدراج‬ ‫يمكن‬
. ‫لليمين‬ ‫الصف‬ ‫نفس‬ ‫فى‬ ‫أو‬ ‫العمود‬ ‫نفس‬ ‫فى‬ ‫الخاليا‬ ‫ترحيل‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬
1-. ‫يساره‬ ‫أو‬ ‫أعاله‬ ‫الجديدة‬ ‫الخاليا‬ ‫إدراج‬ ‫المرغوب‬ ‫الخاليا‬ ‫نطاق‬ ‫حدد‬
2-‫إدراج‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Insert‫خاليا‬ ‫االمر‬ ‫أختر‬Cells‫القائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬
‫إدراج‬ ‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫المختصرة‬Insert.
3-‫لألسفل‬ ‫الخاليا‬ ‫إزاحة‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Shift Cells down.
:‫الصفوف‬ ‫إدراج‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬
1-. ‫أعاله‬ ‫صف‬ ‫إدراج‬ ‫المراد‬ ‫الصف‬ ‫حدد‬
2-‫إدراج‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Insert‫صف‬ ‫األمر‬ ‫أختر‬Rows‫القائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬
‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫المختصرة‬‫إدراج‬Insert.
11 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
:‫أنـ‬ ‫الحــظ‬‫ترغب‬ ‫التى‬ ‫الصفوف‬ ‫من‬ ‫العدد‬ ‫نفس‬ ‫حدد‬ ‫الصفوف‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫إلدراج‬
‫األمر‬ ‫واختر‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫افتح‬ ‫ثم‬ ‫أعالها‬ ‫إدراجها‬ ‫فى‬Insert‫األمر‬ ‫ثم‬
‫بأكمله‬ ‫صف‬Entire row.
‫دد‬
: ‫اإلعمدة‬ ‫إدراج‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬
1-. ‫قبله‬ ‫عمود‬ ‫إدراج‬ ‫المراد‬ ‫العمود‬ ‫حدد‬
2-‫إدراج‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Insert‫عمود‬ ‫األمر‬ ‫أختر‬Columns‫القائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬
‫إدراج‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫المختصرة‬Insert.
:‫أنـ‬ ‫الحــظ‬‫فى‬ ‫ترغب‬ ‫التى‬ ‫األعمدة‬ ‫من‬ ‫العدد‬ ‫نفس‬ ‫حدد‬ ‫اإلعمدة‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫إلدراج‬
‫االمر‬ ‫واختر‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫افتح‬ ‫ثم‬ ‫قبلها‬ ‫إدراجها‬Insert.
: ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫إدراج‬ :ً‫ا‬‫رابع‬
1-‫ال‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫حدد‬. ‫قبلها‬ ‫ورقة‬ ‫ادراج‬ ‫مراد‬
2-‫إدراج‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Insert‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫األمر‬ ‫أختر‬Worksheet‫أو‬
‫إدراج‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬Insert‫ورقة‬ ‫الخيار‬ ‫حدد‬ ‫ثم‬
‫عمل‬Worksheet.
12 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
: ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫اسم‬ ‫تغير‬: ‫وهما‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫اسم‬ ‫لتغير‬ ‫طريقتين‬ ‫هناك‬
‫أ‬-‫ت‬ ‫المرغوب‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫يمن‬ ‫اضغط‬‫االسم‬ ‫تغير‬ ‫األمر‬ ‫واختر‬ ‫اسمها‬ ‫غير‬
Rename‫من‬ ‫الجديد‬ ‫األسم‬ ‫اكتب‬ ‫ثم‬ ‫األسود‬ ‫بالون‬ ‫األسم‬ ‫تظليل‬ ‫والحظ‬
. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬
‫ب‬-‫اضغط‬D- Click‫األسود‬ ‫بالون‬ ‫األسم‬ ‫تظليل‬ ‫والحظ‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫اسم‬ ‫على‬
. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫الجديد‬ ‫األسم‬ ‫اكتب‬ ‫ثم‬
‫الحــذف‬:-
:‫الخاليا‬ ‫حذف‬ :ً‫ال‬‫أو‬‫ف‬ ‫هناك‬. ‫الخاليا‬ ‫محتوى‬ ‫وحذف‬ ‫الخاليا‬ ‫حذف‬ ‫بين‬ ‫رق‬
: ‫خلية‬ ‫محتوى‬ ‫حذف‬-‫حذف‬ ‫دون‬ ‫فقط‬ ‫بالخلية‬ ‫الموجودة‬ ‫البيانات‬ ‫حذف‬ ‫اى‬
. ‫الخلية‬
1-. ‫محتواها‬ ‫حذف‬ ‫المرغوب‬ ‫الخاليا‬ ‫حدد‬
2-‫المحتوى‬ ‫واختارمسح‬ ‫يمين‬ ‫اضغط‬Clear Contents‫حذف‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬
Delete‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬.
: ‫الخاليا‬ ‫حذف‬-‫حذ‬ ‫اى‬. ً‫ا‬‫مع‬ ‫بها‬ ‫الموجودة‬ ‫والبيانات‬ ‫الخلية‬ ‫ف‬
1-. ‫محتواها‬ ‫حذف‬ ‫المرغوب‬ ‫الخاليا‬ ‫حدد‬
2-‫حذف‬ ‫واختار‬ ‫يمين‬ ‫اضغط‬Delete‫ألعلى‬ ‫أسفلها‬ ‫الخاليا‬ ‫ترحيل‬ ‫حدد‬ ‫ثم‬
Shift Cells Left‫تحرير‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬Edit.
13 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
:‫األعمدة‬ ‫حذف‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬
1-. ‫حذفها‬ ‫المرغوب‬ ‫األعمدة‬ ‫حدد‬
2-‫اختار‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬‫حذف‬ ‫األمر‬Delete‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬‫تحرير‬
Edit‫حذف‬ ‫األمر‬ ‫اختار‬Delete.
:‫الصفوف‬ ‫حذف‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬
1-. ‫حذفها‬ ‫المرغوب‬ ‫الصفوف‬ ‫حدد‬
2-‫حذف‬ ‫االمر‬ ‫اختار‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬Delete‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬‫تحرير‬
Edit‫األمر‬ ‫اختار‬Delete.
14 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
: ‫بالمصنف‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫حذف‬-
1-‫ا‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫يمين‬ ‫اضغط‬‫واختار‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫إلظهار‬ ‫حذفها‬ ‫المراد‬ ‫لعمل‬
‫حذف‬Delete.
: ‫خلية‬ ‫محتوى‬ ‫نسخ‬-
1-‫النسخ‬ ‫عالمة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫محتواها‬ ‫نسخ‬ ‫المرغوب‬ ‫الخاليا‬ ‫حدد‬
Copy‫تحرير‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫بشريط‬Edit‫األمر‬ ‫اختر‬
‫نسخ‬Copy‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫أو‬Ctrl + Cً‫ا‬‫مع‬.
2-‫اللصق‬ ‫عالمة‬ ‫على‬ ‫واضغط‬ ‫اللصق‬ ‫مكان‬ ‫حدد‬Paste‫شريط‬ ‫من‬
‫تحرير‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫القياسى‬ ‫االدوات‬Edit‫لصق‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Paste‫من‬ ‫أو‬
‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬Ctrl + Vً‫ا‬‫مع‬.
15 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
: ‫خلية‬ ‫محتوى‬ ‫قص‬-
1-‫القص‬ ‫عالمة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫محتوها‬ ‫قص‬ ‫المرد‬ ‫الخاليا‬ ‫حدد‬CUT
‫تحرير‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫بشريط‬Edit‫قص‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Cut‫أو‬
‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬Ctrl + Xً‫ا‬‫مع‬.
2-‫اللصق‬ ‫عالمة‬ ‫على‬ ‫واضغط‬ ‫اللصق‬ ‫مكان‬ ‫حدد‬Paste‫شريط‬ ‫من‬
‫تحرير‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫القياسى‬ ‫االدوات‬Edit‫لصق‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Paste‫من‬ ‫أو‬
‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Ctrl + Vً‫ا‬‫مع‬.
16 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫لـ‬ ‫المختلفة‬ ‫التنسيقات‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬
‫العمل‬ ‫ورقة‬ ((–‫الصفوف‬–‫األعمدة‬–) ‫الخاليا‬):‫مثل‬ ‫طرق‬ ‫بعدة‬
‫تنسيق‬ ‫قائمة‬Format، ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬
: ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫تنسيق‬ :ً‫ال‬‫أو‬-
:‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫اسم‬ ‫تغير‬
1-. ‫اسمها‬ ‫تغير‬ ‫المراد‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫حدد‬
2-‫قائمة‬ ‫من‬‫تنسيق‬Format‫ورقة‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Sheet‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬
‫اسم‬ ‫تغير‬Rename.
3-. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫الجديد‬ ‫األسم‬ ‫اكتب‬
: ‫أنـ‬ ‫الحـــظ‬-‫بالضغط‬ ‫أو‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬D-
Click. ‫الورقة‬ ‫اسم‬ ‫على‬
‫إخفاء‬‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫وإظهار‬Work Sheet:
‫ورقة‬ ‫إخفاء‬ :ً‫ال‬‫أو‬‫العمل‬Work Sheet:-
1-. ‫إخفائها‬ ‫المراد‬ ‫الورقة‬ ‫حدد‬
2-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫من‬Format‫ورقة‬ ‫االمر‬ ‫اختار‬Sheet‫اختر‬ ‫ثم‬
‫إخفاء‬ ‫األمر‬Hide.
‫تنسيـــــــــــــــق‬
‫العمل‬ ‫ورقة‬ (–‫الصفوف‬–‫األعمدة‬–‫الخاليا‬)
17 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
: ‫أنـ‬ ‫الحـــظ‬-. ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬
: ‫المخفية‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫إظهار‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬-
1-. ‫المخفية‬ ‫للورقة‬ ‫االتالية‬ ‫الورقة‬ ‫حدد‬
2-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫من‬Format‫ورقة‬ ‫األمر‬ ‫اختار‬Sheet‫اختر‬ ‫ثم‬
‫إظهار‬ ‫األمر‬Unhide.
: ‫أنـ‬ ‫الحـــظ‬-. ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬
: ‫األعمدة‬ ‫تنسيق‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬-
‫باتساعها‬ ‫األعمدة‬ ‫فى‬ ‫بالكامل‬ ‫تظهر‬ ‫ال‬ ‫بيانات‬ ‫هناك‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫فى‬
‫كافة‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬ ‫ولكى‬ ‫االفتراضى‬‫بتوسيعها‬ ‫لألعمدة‬ ‫تنسيق‬ ‫عمل‬ ‫يلزم‬ ‫البيانات‬
.
: ‫العمود‬ ‫تغيرعرض‬:‫وهى‬ ‫العمود‬ ‫عرض‬ ‫لتعديل‬ ‫طرق‬ ‫عدة‬ ‫هناك‬
‫السحب‬Drag:-
18 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫إلى‬ ‫المؤشر‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬ ‫حتى‬ ‫الرأس‬ ‫عند‬ ‫العمودين‬ ‫بين‬ ‫الفاصل‬ ‫الحد‬ ‫عند‬ ‫قف‬
‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫واضغط‬ ‫ويسار‬ ‫يمين‬ ‫سهمين‬ ‫له‬ ‫رأسى‬ ‫خط‬D-Click
‫العمود‬ ‫حجم‬ ‫لتغير‬‫العمود‬ ‫لعرض‬ ‫التلقائى‬ ‫بالضبط‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫تلقائيا‬
Auto Fit Selectionًً.
‫قائمة‬ ‫من‬Format:-
. ‫رأسه‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫عرضه‬ ‫تعديل‬ ‫المراد‬ ‫العمود‬ ‫حدد‬
‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Format‫عمود‬ ‫األمر‬ ‫اختار‬Column‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬
‫عرض‬Width‫العمود‬ ‫عرض‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬
WidthColumn.
1-‫العمود‬ ‫عرض‬ ‫امام‬WidthColumn‫ثم‬ ‫المرغوب‬ ‫العرض‬ ‫اكتب‬
OK.
‫إخفاء‬: ‫األعمدة‬ ‫وإظهار‬
: ‫األعمدة‬ ‫إخفاء‬ :ً‫ال‬‫أو‬-
3-. ‫إخفائه‬ ‫المراد‬ ‫العمود‬ ‫حدد‬
4-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫من‬Format‫عمود‬ ‫األمر‬ ‫اختار‬Column‫ثم‬
‫إخفاء‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Hide.
: ‫أنـ‬ ‫الحـــظ‬-‫يمكنك‬. ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬
19 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
: ‫المخفية‬ ‫األعمدة‬ ‫إظهار‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬-
3-. ‫المخفى‬ ‫للعمود‬ ‫االتالى‬ ‫العمود‬ ‫حدد‬
4-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Format‫عمود‬ ‫األمر‬ ‫اختار‬Column‫اختر‬ ‫ثم‬
‫إظهار‬Unhide.
: ‫أنـ‬ ‫الحـــظ‬-. ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬
: ‫الصفوف‬ ‫تنسيق‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬-
: ‫الصفوف‬ ‫ارتفاع‬ ‫تغير‬:‫وهى‬ ‫الصف‬ ‫ارتفاع‬ ‫لتعديل‬ ‫طرق‬ ‫عدة‬ ‫هناك‬
‫السحب‬Drag:-
1-‫إلى‬ ‫المؤشر‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬ ‫حتى‬ ‫الرأس‬ ‫عند‬ ‫الصفين‬ ‫بين‬ ‫الفاصل‬ ‫الحد‬ ‫عند‬ ‫قف‬
. ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫واضغط‬ ‫ويسار‬ ‫يمين‬ ‫سهمين‬ ‫له‬ ‫رأسى‬ ‫خط‬
‫قائمة‬ ‫من‬Format:-
1-. ‫رأسه‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫ارتفاعة‬ ‫تعديل‬ ‫المراد‬ ‫الصف‬ ‫حدد‬
2-‫من‬‫تنسيق‬ ‫قائمة‬Format‫صف‬ ‫االمر‬ ‫اختار‬Row‫اختر‬ ‫ثم‬
‫ارتفاع‬ ‫األمر‬Heigh‫ارتفاع‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬
‫الصف‬Row height.
3-‫الصف‬ ‫ارتفاع‬ ‫امام‬Row height‫ثم‬ ‫المرغوب‬ ‫االرتفاع‬ ‫اكتب‬OK.
20 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫إخفاء‬: ‫الصفوف‬ ‫وإظهار‬
: ‫الصفوف‬ ‫إخفاء‬ :ً‫ال‬‫أو‬-
1-‫المرا‬ ‫الصف‬ ‫حدد‬. ‫إخفائه‬ ‫د‬
2-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫من‬Format‫صف‬ ‫األمر‬ ‫اختار‬Row‫اختر‬ ‫ثم‬
‫إخفاء‬Hide.
: ‫أنـ‬ ‫الحـــظ‬-. ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬
: ‫المخفية‬ ‫الصفوف‬ ‫إظهار‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬-
1-. ‫المخفى‬ ‫للصف‬ ‫االتالى‬ ‫الصف‬ ‫حدد‬
2-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫من‬Format‫صف‬ ‫االمر‬ ‫اختار‬Row‫اختر‬ ‫ثم‬
‫إظهار‬ ‫األمر‬Unhide.
: ‫أنـ‬ ‫الحـــظ‬-. ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬
‫التلقائى‬ ‫االحتواء‬Auto fit: ‫بالصفوف‬ ‫للبيانات‬
1-. ‫لها‬ ‫تلقائى‬ ‫احتواء‬ ‫عمل‬ ‫المراد‬ ‫الصفوف‬ ‫حدد‬
2-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Format‫صف‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Row‫تلقائى‬ ‫احتواء‬ ‫ثم‬
Auto Fit.
21 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫الخاليا‬ ‫تنسيق‬ :ً‫ا‬‫رابع‬Cells:-
‫الخاليا‬ ‫تنسيق‬Cells:. ‫ونقش‬ ‫ومحتوى‬ ‫إطار‬ ‫لها‬ ‫خلية‬ ‫كل‬
1-. ‫تنسيقها‬ ‫المراد‬ ‫الخاليا‬ ‫حدد‬
2-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Format‫خاليا‬ ‫األمر‬ ‫اختار‬Cells‫من‬ ‫أو‬
‫الخاليا‬ ‫تنسيق‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬Format Cells.
3-:‫هى‬ ‫تبويبات‬ ‫ستة‬ ‫وجود‬ ‫الحظ‬
1)‫الت‬‫رقم‬ ‫بويب‬Number:‫أرقام‬ " ‫البيانات‬ ‫وشكل‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬–‫عملة‬–
‫تاريخ‬–‫وقت‬-. ‫بالخاليا‬ ‫تكتب‬ ‫التى‬ " ‫الخ‬ ...‫نص‬
: ‫أنـ‬ ‫الحـــــظ‬‫كلمة‬ ‫حدد‬ ‫الوقت‬ ‫شكل‬ ‫لتغير‬Time‫من‬Category‫شكل‬ ‫حدد‬ ‫ثم‬
. ‫بالصورة‬ ‫كما‬ ‫المرغوب‬ ‫الوقت‬
2)‫المحاذاة‬ ‫التبويب‬Alignment:‫اتجاه‬ ‫باستدارة‬ ‫خاص‬‫محاذاة‬ ‫و‬ ‫النص‬
. ‫النص‬
‫التبويب‬ ‫من‬Alignment:‫يلى‬ ‫ما‬ ‫تغير‬ ‫يمكنك‬
22 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
o‫من‬Horizontal‫شمال‬ ( ‫بالخاليا‬ ‫النص‬ ‫اتجاه‬ ‫تغير‬ :-‫يمين‬-) ‫توسيط‬
.
o‫من‬Vertical‫أعلى‬ ( ‫بالخاليا‬ ‫النص‬ ‫اتجاه‬ ‫تغير‬ :–‫أسفل‬–‫ضبط‬–
. ) ‫بالمنتصف‬
o‫من‬Wrap Text. ‫بالخلية‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫يلتف‬ ‫النص‬ ‫جعل‬ :
o‫من‬Merge Cells. ً‫ا‬‫مع‬ ‫الخاليا‬ ‫دمج‬ :
o‫االتجاه‬ ‫من‬Orientation‫أو‬ ‫النص‬ ‫اتجاه‬ ‫حدد‬ :‫من‬Degrees‫اضغط‬
. ‫النقص‬ ‫أو‬ ‫للزيادة‬ ‫االسهم‬ ‫على‬
o‫من‬Text direction‫اليمين‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫لليمين‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫النص‬ ‫اتجاه‬ ‫تغير‬ :
. ‫الشمال‬ ‫إلى‬
3)‫خط‬ ‫التبويب‬Font:: ‫مثل‬ ‫الخط‬ ‫بتسيق‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬
o‫من‬Font. ‫الخط‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬
o‫من‬Font Style. ‫الخط‬ ‫نمط‬ ‫حدد‬ :
o‫من‬Size. ‫الخط‬ ‫حجم‬ ‫حدد‬
o‫من‬Color. ‫النص‬ ‫لون‬ ‫حدد‬ :
23 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
4)‫حدود‬ ‫التبويب‬Border:. ‫الحدود‬ ‫لون‬ ‫وتحديد‬ ‫للخاليا‬ ‫حدود‬ ‫بوضع‬ ‫خاص‬
o‫من‬Presets‫دخلية‬ ( ‫المرغوبة‬ ‫الحدود‬ ‫حدد‬ :Inside–‫خارجية‬
Outline–‫حدود‬ ‫بال‬None. )
o‫من‬Style:. ‫المرغوبة‬ ‫الحدود‬ ‫نمط‬ ‫حدد‬
o‫من‬Color. ‫المرغوبة‬ ‫الحدود‬ ‫لون‬ ‫حدد‬ :
o‫من‬Border. ‫المرغوبة‬ ‫الحدود‬ ‫مكان‬ ‫حدد‬ :
24 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
5)‫التبويب‬Patterns:. ‫الخاليا‬ ‫خلفية‬ ‫لون‬ ‫تغير‬
o‫من‬Color. ‫الخاليا‬ ‫خلفية‬ ‫لون‬ ‫حدد‬ :
o‫من‬Patterns. ‫للخاليا‬ ‫خلفية‬ ‫لتكون‬ ‫المرغوبة‬ ‫النقش‬ ‫شكل‬ ‫حدد‬ :
6)‫ح‬ ‫التبويب‬‫ماية‬Protection:‫حماية‬ ‫بعمل‬ ‫خاصة‬
‫الخاليا‬ ‫تنسيق‬‫التسيق‬ ‫أدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬Formatting Toolbar:
‫التنسيق‬ ‫أدوات‬ ‫شريط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫للبيانات‬ ‫المختلفة‬ ‫التسيقات‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬
Formatting toolbar‫أو‬ ‫األزرار‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫حيث‬
‫المخ‬ ‫الوظائف‬ ‫على‬ ‫اإليقونات‬ ‫هذه‬ ‫وتحتوى‬ ‫اإليقونات‬. ‫بالتنسيق‬ ‫الخاصة‬ ‫تلفة‬
25 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫األداة‬‫الوظيفــــة‬‫األداة‬‫الوظيفــة‬‫األداة‬‫الوظيفــة‬
‫نمط‬ ‫تحديد‬
‫الخط‬
Align left:-
‫النص‬ ‫محاذاة‬
‫لليسار‬
‫كخلفية‬ ‫لون‬ ‫وضع‬
‫للخاليا‬
Font Size:-
‫الخط‬ ‫حجم‬
Align
Center:-
‫النص‬ ‫توسيط‬
‫خارجية‬ ‫حدود‬
‫للجدول‬
Bold:-‫ال‬ ‫جعل‬‫خط‬
‫غامق‬ ‫أو‬ ‫عريض‬
Align
right:-
‫النص‬ ‫محاذاة‬
‫لليمين‬
Font Color:-
‫لون‬ ‫تغير‬
‫النص‬
Italic:-‫ال‬ ‫جعل‬‫خط‬
‫مائل‬‫النسبة‬ ‫عالمة‬
‫المئوية‬
‫المسافة‬ ‫إنقاص‬
‫البادئة‬
Under line:-
‫وضع‬ ‫أو‬ ‫تسطير‬
‫الكمة‬ ‫تحت‬ ‫خط‬
‫المسافة‬ ‫زيادة‬
‫البادئة‬
26 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫الصيغة‬Formula:
‫يساعد‬ ‫لها‬ ‫واستخدامك‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مفيدة‬ ‫الحسابية‬ ‫الجداول‬ ‫تجعل‬ ‫الصيغة‬
‫تدخل‬ ‫قيمة‬ ‫اى‬ ‫تغير‬ ‫وعند‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫المخزنة‬ ‫البيانات‬ ‫نتائج‬ ‫حساب‬ ‫على‬
. ‫مباشرة‬ ‫نتيجتها‬ ‫تعديل‬ ‫يتم‬ ‫الصيغة‬ ‫استخدام‬ ‫فى‬
‫يمك‬ ‫وبالتالى‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫خلية‬ ‫فى‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫ويتم‬‫حذف‬ ‫أو‬ ‫نقل‬ ‫أو‬ ‫نسخ‬ ‫نك‬
‫الجمع‬ ( ‫الحسابية‬ ‫المعامالت‬ ‫تستخدم‬ ‫الصيغة‬ ‫وفى‬ ‫الصيغة‬–‫الطرح‬–‫الضرب‬
–. ‫والنصية‬ ‫العدية‬ ‫القيم‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫والدوال‬ ) ‫القسمة‬
: ‫الصيغة‬ ‫استخدام‬ ‫وخصائص‬ ‫فوائد‬
1-‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫تدخل‬ ‫قيمة‬ ‫اى‬ ‫تغير‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫يتغير‬ ‫سوف‬ ‫الصيغة‬ ‫ناتج‬ ‫أن‬
‫مفيد‬ ‫الخاصية‬ ‫وهذه‬‫معلومات‬ ‫إضافة‬ ‫أو‬ ‫تعديل‬ ‫على‬ ‫تساعدك‬ ‫النها‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫ة‬
. ‫العمل‬ ‫لورقة‬
2-‫معامالت‬ ‫تفصلها‬ ‫أرقام‬ ‫تتبعها‬ = ‫يساوى‬ ‫بعالمة‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫الصيغة‬ ‫تبدأ‬
. ‫حسابية‬
3-‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ‫خطأ‬ ‫بشكل‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ERROR
IN FORMULA. ‫بالصيغة‬ ‫خطأ‬ ‫أى‬
:‫الصيغة‬ ‫كتابة‬ ‫كيفية‬
1-‫ا‬‫بال‬ ‫البيانات‬ ‫كتب‬. ‫المرغوبة‬ ‫خاليا‬
2-. ‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬
3-. " = " ‫عالمة‬ ‫أكتب‬
4-. ‫األول‬ ‫الرقم‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫عنوان‬ ‫أو‬ ‫األول‬ ‫الراقم‬ ‫إدخل‬
5-( ، ‫للجمع‬ ) + ( ‫الحسابى‬ ‫المعمل‬ ‫إدخل‬-) * ( ، ‫للطرح‬ )
. ‫للقسمة‬ ) / ( ، ‫للضرب‬
6-‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫عنوان‬ ‫أو‬ ‫الثانى‬ ‫الرقم‬ ‫إدخل‬. ‫الثانى‬ ‫الرقم‬
7-‫اإلدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫بلوحة‬
‫عالمة‬. ‫الصيغة‬ ‫بشريط‬
8-‫عالمة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫األدوات‬ ‫بشريط‬ ‫الصيغة‬ ‫إلغاء‬ ‫ارادت‬ ‫إذا‬
. ‫الصيغة‬ ‫أدوات‬ ‫بشريط‬
‫والمعــــــــــادالت‬ ‫الصيـــــــغ‬
27 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫فى‬ ‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ‫تحديدها‬ ‫السابق‬ ‫بالخلية‬ ‫الصيغة‬ ‫ناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحـــظ‬
‫الصيغ‬ ‫أدوات‬ ‫شريط‬. ‫بالصورة‬ ‫كما‬
:‫أنـ‬ ‫الحـــــظ‬. ‫الصيغة‬ ‫ناتج‬ ‫لتغير‬ ‫يؤدى‬ ‫الحسابى‬ ‫المعامل‬ ‫تغير‬
:‫بالخلية‬ ‫الصيغة‬ ‫إلدخال‬ ‫أخرى‬ ‫طريقة‬
1-. ‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬
2-. " = " ‫عالمة‬ ‫أكتب‬
3-. ‫األول‬ ‫الرقم‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫للفأرة‬ ‫االيسر‬ ‫بالزر‬ ‫اضغط‬
4-‫من‬ ‫الحسابى‬ ‫المعامل‬ ‫على‬ ‫اضغط‬. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬
5-. ‫الثانى‬ ‫الرقم‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫للفأرة‬ ‫االيسر‬ ‫بالزر‬ ‫اضغط‬
6-‫اإلدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫بلوحة‬
‫عالمة‬. ‫الصيغة‬ ‫بشريط‬
: ‫أنـ‬ ‫الحـــــظ‬‫تغير‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالى‬ ‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫الخاليا‬ ‫عناوين‬ ‫استخدام‬ ‫يفضل‬
‫يتط‬ ‫ال‬ ‫بالصيغة‬ ‫خلية‬ ‫أى‬ ‫قيمة‬‫الصيغة‬ ‫كتابة‬ ‫يمكنك‬ ‫حيث‬ ‫نفسها‬ ‫الصيغة‬ ‫تغير‬ ‫لب‬
‫شكل‬ ‫فى‬= A5 + B5‫بالخلية‬ ‫الجديدة‬ ‫القيمة‬ ‫يأخذ‬ ‫اإلكسيل‬ ‫فبرنامج‬“ A5”
‫بالخلية‬ ‫النتيجة‬ ‫تتغير‬ ‫وبالتالى‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫الصيغة‬ ‫حساب‬ ‫ويعيد‬“C5”‫يفضل‬ ‫اى‬
‫الخلية‬ ‫بمرجع‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫الخاليا‬ ‫عناوين‬ ‫استخدام‬Cell
references.
: ‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫المعامالت‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫استخدام‬
‫والطرح‬ ‫الجمع‬ ( ‫الحسابية‬ ‫المعامالت‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫الحسابية‬ ‫المعامالت‬ ‫أكثر‬ ‫من‬
: ‫التالية‬ ‫للمعامالت‬ ‫باإلضافة‬ ) ‫والقسمة‬ ‫والضرب‬
: ) % ( ‫المئوية‬ ‫النسبة‬‫فى‬ ‫قيمة‬ ‫ضرب‬ ‫مجرد‬100:‫مثل‬=A1/A2%
‫الخلية‬ ‫لحساب‬A1‫الخ‬ ‫من‬ ‫مئوية‬ ‫كنسبة‬‫لية‬A2.
: ) ^ ( ‫األس‬ ‫عالمة‬:‫مثل‬ ‫معين‬ ‫ألس‬ ‫القيمة‬ ‫لرفع‬ ‫تستخدم‬A5^2‫لحساب‬
‫الخلية‬ ‫قيمة‬A5‫ألس‬ ‫مرفوع‬2.
28 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
: ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫أولوية‬
‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫الصيغة‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬‫العمليات‬‫منظمين‬ ‫يكونوا‬ ،
. ‫معين‬ ‫بشكل‬: ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬=5+2*3‫إجابت‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫؟‬‫ك‬11‫فإنك‬
‫إجابتك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫اما‬ ‫بالصيغة‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫أولوية‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫تفهم‬21‫فأنت‬
: ‫لآلتى‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫بالصيغة‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫أولوية‬ ‫لفهم‬ ‫تحتاج‬
. ‫لليمين‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫الصيغة‬ ‫بحل‬ ‫ابدأ‬
. ‫األس‬ ‫رفع‬ ‫عمليات‬ ‫نفذ‬
. ّ‫ال‬‫أو‬ ‫أيهما‬ ‫القسمة‬ ‫أو‬ ‫الضرب‬ ‫عمليات‬ ‫نفذ‬
‫ال‬ ‫أو‬ ‫الضرب‬ ‫عمليات‬ ‫نفذ‬. ّ‫ال‬‫أو‬ ‫أيهما‬ ‫قسمة‬
‫مثل‬ ‫قوسين‬ ‫بين‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫تنفيذها‬ ‫فى‬ ‫ترغب‬ ‫التى‬ ‫العملية‬ ‫ضع‬ ‫األولويات‬ ‫هذه‬ ‫لتغير‬
=(5+2)*3‫الناتج‬ ‫يكون‬ ‫وبذلك‬21‫عملية‬ ‫ثم‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫الجمع‬ ‫عملية‬ ‫تتم‬ ‫حيث‬
. ‫الضرب‬
‫الــدوال‬Functions:-
‫وهى‬ ‫وسرعة‬ ‫بسهولة‬ ‫العمل‬ ‫إلنجاز‬ ‫وذلك‬ ‫الصيغة‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫مبنية‬ ‫الدوال‬
‫ت‬‫كثيرة‬ ‫الدوال‬ ‫ومن‬ ‫المعقدة‬ ‫أو‬ ‫البسيطة‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫لتنفيذ‬ ‫ستخدم‬
‫الجمع‬ ‫دالة‬ ‫اإلستخدام‬SUM‫الحسابى‬ ‫المتوسط‬ ‫و‬ ،AVERAGE‫ودالة‬ ،
‫قيمة‬ ‫أكبر‬MAX‫قيمة‬ ‫أصغر‬ ‫ودالة‬ ،MIN‫فارغة‬ ‫الغير‬ ‫الخاليا‬ ‫عد‬ ‫ودالة‬ ،
COUNTA.
‫الجمع‬ ‫دالة‬ :ً‫ال‬‫أو‬SUM:‫الدرجاا‬ ‫مجموع‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬‫وذلك‬ ‫ت‬
:‫كالتالى‬
1-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬E2.
2-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=SUM. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
3-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:D2‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬
. ‫المدى‬
4-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
. ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬
5-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬E2‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،
=SUM(B2:D2).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬
29 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
: ‫الصيغة‬ ‫نسخ‬:‫وهى‬ ‫الصيغة‬ ‫ولصق‬ ‫لنسخ‬ ‫عديدة‬ ‫طرق‬ ‫هناك‬
o: ‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬
1-. ‫الصيغة‬ ‫بها‬ ‫الموجود‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬
2-‫النسخ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Copy‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬
.
3-‫الخاليا‬ ‫حدد‬. ‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫نسخ‬ ‫المراد‬
4-‫اللصق‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Paste‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬
. ‫القياسى‬
o‫التلقائية‬ ‫التعبئة‬ ‫خالل‬ ‫من‬AutoFill handle:
1-‫وهى‬ ‫الدالة‬ ‫بها‬ ‫وكتبت‬ ‫سبق‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬E2.
2-‫المراد‬ ‫للخلية‬ ‫السفلى‬ ‫األيمن‬ ‫الركن‬ ‫على‬ ‫الفأرة‬ ‫مؤشر‬ ‫ضع‬
‫عل‬ ‫ليصبح‬ ‫المؤشر‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬ ‫حيث‬ ‫نسخها‬‫شكل‬ ‫ى‬‫اضغط‬
‫خلية‬ ‫أخر‬ ‫حتى‬ ‫ألسفل‬ ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫للفأرة‬ ‫االيسر‬ ‫المفتاح‬ ‫على‬
‫وليكن‬ ‫فيه‬ ‫الصيغة‬ ‫نسخ‬ ‫المراد‬ ‫بالمدى‬E6. ‫بالشكل‬ ‫كما‬
30 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫الحسابى‬ ‫المتوسط‬ ‫دالة‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬AVERAGE:‫المتوسط‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬
:‫كالتالى‬ ‫وذلك‬ ‫الدرجاات‬ ‫من‬ ‫لمجموعة‬ ‫الحسابى‬
1-‫ب‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬‫ولتكن‬ ‫ها‬B8.
2-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬= AVERAGE. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
3-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:B6‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬
. ‫المدى‬
4-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
. ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬
5-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B8‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،=
AVERAGE(B2:B6).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬
31 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫قيمة‬ ‫أكبر‬ ‫دالة‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬MAX:‫من‬ ‫بمجموعة‬ ‫قيمة‬ ‫أعلى‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬
:‫كالتالى‬ ‫وذلك‬ ‫الدرجاات‬
1-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬B9.
2-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=MAX. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
3-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:B6‫بال‬ ‫وذلك‬‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫سحب‬
. ‫المدى‬
4-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
. ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬
5-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B9‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،=
MAX(B2:B6).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬
32 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫قيمة‬ ‫أصغر‬ ‫دالة‬ :ً‫ا‬‫رابع‬MIN:‫قيمة‬ ‫أقل‬ ‫أو‬ ‫أصغر‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬
‫م‬ ‫بمجموعة‬:‫كالتالى‬ ‫وذلك‬ ‫الدرجاات‬ ‫ن‬
1-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬B10.
2-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=MIN. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
3-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:B6‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬
. ‫المدى‬
4-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
‫الصي‬ ‫شريط‬ ‫من‬. ‫غة‬
5-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B10‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،=
MIN(B2:B6).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬
‫دالة‬ :ً‫ا‬‫خامس‬COUNTA:‫وذلك‬ ‫الفارغة‬ ‫غير‬ ‫الخاليا‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬
:‫كالتالى‬
1-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬B11.
2-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=COUNTA. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
3-‫حدد‬‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬A2:A6‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬
. ‫المدى‬
4-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
. ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬
33 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
5-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B11‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،=
COUNTA(A2:A6).‫الصيغة‬ ‫بشريط‬
‫في‬ ‫المساعدة‬‫اإل‬ ‫برنامج‬‫كسل‬el helpMS Exc:-
1-‫على‬ ‫اضغط‬‫زر‬‫شريط‬ ‫على‬ ‫الموجود‬‫األ‬‫القياسي‬ ‫دوات‬‫اضغط‬ ‫أو‬
‫على‬F1‫لك‬ ‫ستظهر‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬‫يمين‬ ‫على‬ ‫المساعدة‬ ‫لوحة‬
‫الشاشة‬.
2-‫مربع‬ ‫في‬‫عن‬ ‫البحث‬)‫تري‬ ‫الذي‬ ‫الموضوع‬ ‫اكتب‬‫المساعدة‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫ان‬ ‫د‬
‫عنه‬) ‫دالة‬ ‫إدراج‬ ‫فى‬ ‫الدوال‬ ‫معالج‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬ " ‫وليكن‬.
3-‫السهم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬، ‫للبحث‬‫فتظهر‬‫لهذا‬ ‫النتائج‬ ‫بكل‬ ‫الئحة‬
‫الموضوع‬.
34 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
: ‫دالة‬ ‫إدراج‬ ‫خطوات‬
1-‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫قائمة‬ ‫إلظهار‬ ‫المعادلة‬ ‫شريط‬ ‫من‬‫بدوال‬
‫موجودة‬ ‫أخرى‬‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ،‫إدراج‬Insert‫األمر‬ ‫اختر‬‫دالة‬
Function.
35 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫الصيغة‬Formula:
‫يساعد‬ ‫لها‬ ‫واستخدامك‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مفيدة‬ ‫الحسابية‬ ‫الجداول‬ ‫تجعل‬ ‫الصيغة‬
‫تدخل‬ ‫قيمة‬ ‫اى‬ ‫تغير‬ ‫وعند‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫المخزنة‬ ‫البيانات‬ ‫نتائج‬ ‫حساب‬ ‫على‬
. ‫مباشرة‬ ‫نتيجتها‬ ‫تعديل‬ ‫يتم‬ ‫الصيغة‬ ‫استخدام‬ ‫فى‬
‫يمك‬ ‫وبالتالى‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫خلية‬ ‫فى‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫ويتم‬‫حذف‬ ‫أو‬ ‫نقل‬ ‫أو‬ ‫نسخ‬ ‫نك‬
‫الجمع‬ ( ‫الحسابية‬ ‫المعامالت‬ ‫تستخدم‬ ‫الصيغة‬ ‫وفى‬ ‫الصيغة‬–‫الطرح‬–‫الضرب‬
–. ‫والنصية‬ ‫العدية‬ ‫القيم‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫والدوال‬ ) ‫القسمة‬
: ‫الصيغة‬ ‫استخدام‬ ‫وخصائص‬ ‫فوائد‬
4-‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫تدخل‬ ‫قيمة‬ ‫اى‬ ‫تغير‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫يتغير‬ ‫سوف‬ ‫الصيغة‬ ‫ناتج‬ ‫أن‬
‫مفيد‬ ‫الخاصية‬ ‫وهذه‬‫معلومات‬ ‫إضافة‬ ‫أو‬ ‫تعديل‬ ‫على‬ ‫تساعدك‬ ‫النها‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫ة‬
. ‫العمل‬ ‫لورقة‬
5-‫معامالت‬ ‫تفصلها‬ ‫أرقام‬ ‫تتبعها‬ = ‫يساوى‬ ‫بعالمة‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫الصيغة‬ ‫تبدأ‬
. ‫حسابية‬
6-‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ‫خطأ‬ ‫بشكل‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ERROR
IN FORMULA. ‫بالصيغة‬ ‫خطأ‬ ‫أى‬
:‫الصيغة‬ ‫كتابة‬ ‫كيفية‬
9-‫ا‬‫بال‬ ‫البيانات‬ ‫كتب‬. ‫المرغوبة‬ ‫خاليا‬
10-. ‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬
11-. " = " ‫عالمة‬ ‫أكتب‬
12-. ‫األول‬ ‫الرقم‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫عنوان‬ ‫أو‬ ‫األول‬ ‫الراقم‬ ‫إدخل‬
13-( ، ‫للجمع‬ ) + ( ‫الحسابى‬ ‫المعمل‬ ‫إدخل‬-) * ( ، ‫للطرح‬ )
. ‫للقسمة‬ ) / ( ، ‫للضرب‬
14-‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫عنوان‬ ‫أو‬ ‫الثانى‬ ‫الرقم‬ ‫إدخل‬. ‫الثانى‬ ‫الرقم‬
15-‫اإلدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫بلوحة‬
‫عالمة‬. ‫الصيغة‬ ‫بشريط‬
16-‫عالمة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫األدوات‬ ‫بشريط‬ ‫الصيغة‬ ‫إلغاء‬ ‫ارادت‬ ‫إذا‬
. ‫الصيغة‬ ‫أدوات‬ ‫بشريط‬
‫والمعــــــــــادالت‬ ‫الصيـــــــغ‬
36 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫فى‬ ‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ‫تحديدها‬ ‫السابق‬ ‫بالخلية‬ ‫الصيغة‬ ‫ناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحـــظ‬
‫الصيغ‬ ‫أدوات‬ ‫شريط‬. ‫بالصورة‬ ‫كما‬
:‫أنـ‬ ‫الحـــــظ‬. ‫الصيغة‬ ‫ناتج‬ ‫لتغير‬ ‫يؤدى‬ ‫الحسابى‬ ‫المعامل‬ ‫تغير‬
:‫بالخلية‬ ‫الصيغة‬ ‫إلدخال‬ ‫أخرى‬ ‫طريقة‬
7-. ‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬
8-. " = " ‫عالمة‬ ‫أكتب‬
9-. ‫األول‬ ‫الرقم‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫للفأرة‬ ‫االيسر‬ ‫بالزر‬ ‫اضغط‬
10-‫من‬ ‫الحسابى‬ ‫المعامل‬ ‫على‬ ‫اضغط‬. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬
11-. ‫الثانى‬ ‫الرقم‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫للفأرة‬ ‫االيسر‬ ‫بالزر‬ ‫اضغط‬
12-‫اإلدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫بلوحة‬
‫عالمة‬. ‫الصيغة‬ ‫بشريط‬
: ‫أنـ‬ ‫الحـــــظ‬‫تغير‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالى‬ ‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫الخاليا‬ ‫عناوين‬ ‫استخدام‬ ‫يفضل‬
‫يتط‬ ‫ال‬ ‫بالصيغة‬ ‫خلية‬ ‫أى‬ ‫قيمة‬‫الصيغة‬ ‫كتابة‬ ‫يمكنك‬ ‫حيث‬ ‫نفسها‬ ‫الصيغة‬ ‫تغير‬ ‫لب‬
‫شكل‬ ‫فى‬= A5 + B5‫بالخلية‬ ‫الجديدة‬ ‫القيمة‬ ‫يأخذ‬ ‫اإلكسيل‬ ‫فبرنامج‬“ A5”
‫بالخلية‬ ‫النتيجة‬ ‫تتغير‬ ‫وبالتالى‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫الصيغة‬ ‫حساب‬ ‫ويعيد‬“C5”‫يفضل‬ ‫اى‬
‫الخلية‬ ‫بمرجع‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫الخاليا‬ ‫عناوين‬ ‫استخدام‬Cell
references.
: ‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫المعامالت‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫استخدام‬
‫والطرح‬ ‫الجمع‬ ( ‫الحسابية‬ ‫المعامالت‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫الحسابية‬ ‫المعامالت‬ ‫أكثر‬ ‫من‬
: ‫التالية‬ ‫للمعامالت‬ ‫باإلضافة‬ ) ‫والقسمة‬ ‫والضرب‬
37 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
: ) % ( ‫المئوية‬ ‫النسبة‬‫فى‬ ‫قيمة‬ ‫ضرب‬ ‫مجرد‬100:‫مثل‬=A1/A2%
‫الخلية‬ ‫لحساب‬A1‫الخ‬ ‫من‬ ‫مئوية‬ ‫كنسبة‬‫لية‬A2.
: ) ^ ( ‫األس‬ ‫عالمة‬:‫مثل‬ ‫معين‬ ‫ألس‬ ‫القيمة‬ ‫لرفع‬ ‫تستخدم‬A5^2‫لحساب‬
‫الخلية‬ ‫قيمة‬A5‫ألس‬ ‫مرفوع‬2.
: ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫أولوية‬
‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫الصيغة‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬‫العمليات‬‫منظمين‬ ‫يكونوا‬ ،
. ‫معين‬ ‫بشكل‬: ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬=5+2*3‫إجابت‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫؟‬‫ك‬11‫فإنك‬
‫إجابتك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫اما‬ ‫بالصيغة‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫أولوية‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫تفهم‬21‫فأنت‬
: ‫لآلتى‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫بالصيغة‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫أولوية‬ ‫لفهم‬ ‫تحتاج‬
. ‫لليمين‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫الصيغة‬ ‫بحل‬ ‫ابدأ‬
. ‫األس‬ ‫رفع‬ ‫عمليات‬ ‫نفذ‬
. ّ‫ال‬‫أو‬ ‫أيهما‬ ‫القسمة‬ ‫أو‬ ‫الضرب‬ ‫عمليات‬ ‫نفذ‬
‫ال‬ ‫أو‬ ‫الضرب‬ ‫عمليات‬ ‫نفذ‬. ّ‫ال‬‫أو‬ ‫أيهما‬ ‫قسمة‬
‫مثل‬ ‫قوسين‬ ‫بين‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫تنفيذها‬ ‫فى‬ ‫ترغب‬ ‫التى‬ ‫العملية‬ ‫ضع‬ ‫األولويات‬ ‫هذه‬ ‫لتغير‬
=(5+2)*3‫الناتج‬ ‫يكون‬ ‫وبذلك‬21‫عملية‬ ‫ثم‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫الجمع‬ ‫عملية‬ ‫تتم‬ ‫حيث‬
. ‫الضرب‬
‫الــدوال‬Functions:-
‫وهى‬ ‫وسرعة‬ ‫بسهولة‬ ‫العمل‬ ‫إلنجاز‬ ‫وذلك‬ ‫الصيغة‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫مبنية‬ ‫الدوال‬
‫ت‬‫كثيرة‬ ‫الدوال‬ ‫ومن‬ ‫المعقدة‬ ‫أو‬ ‫البسيطة‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫لتنفيذ‬ ‫ستخدم‬
‫الجمع‬ ‫دالة‬ ‫اإلستخدام‬SUM‫الحسابى‬ ‫المتوسط‬ ‫و‬ ،AVERAGE‫ودالة‬ ،
‫قيمة‬ ‫أكبر‬MAX‫قيمة‬ ‫أصغر‬ ‫ودالة‬ ،MIN‫فارغة‬ ‫الغير‬ ‫الخاليا‬ ‫عد‬ ‫ودالة‬ ،
COUNTA.
‫الجمع‬ ‫دالة‬ :ً‫ال‬‫أو‬SUM:‫الدرجاا‬ ‫مجموع‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬‫وذلك‬ ‫ت‬
:‫كالتالى‬
6-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬E2.
7-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=SUM. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
8-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:D2‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬
. ‫المدى‬
38 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
9-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
. ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬
10-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬E2‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،
=SUM(B2:D2).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬
: ‫الصيغة‬ ‫نسخ‬:‫وهى‬ ‫الصيغة‬ ‫ولصق‬ ‫لنسخ‬ ‫عديدة‬ ‫طرق‬ ‫هناك‬
o: ‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬
5-. ‫الصيغة‬ ‫بها‬ ‫الموجود‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬
6-‫النسخ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Copy‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬
.
7-‫الخاليا‬ ‫حدد‬. ‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫نسخ‬ ‫المراد‬
8-‫اللصق‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Paste‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬
. ‫القياسى‬
o‫التلقائية‬ ‫التعبئة‬ ‫خالل‬ ‫من‬AutoFill handle:
3-‫وهى‬ ‫الدالة‬ ‫بها‬ ‫وكتبت‬ ‫سبق‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬E2.
4-‫المراد‬ ‫للخلية‬ ‫السفلى‬ ‫األيمن‬ ‫الركن‬ ‫على‬ ‫الفأرة‬ ‫مؤشر‬ ‫ضع‬
‫عل‬ ‫ليصبح‬ ‫المؤشر‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬ ‫حيث‬ ‫نسخها‬‫شكل‬ ‫ى‬‫اضغط‬
‫خلية‬ ‫أخر‬ ‫حتى‬ ‫ألسفل‬ ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫للفأرة‬ ‫االيسر‬ ‫المفتاح‬ ‫على‬
‫وليكن‬ ‫فيه‬ ‫الصيغة‬ ‫نسخ‬ ‫المراد‬ ‫بالمدى‬E6. ‫بالشكل‬ ‫كما‬
39 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫الحسابى‬ ‫المتوسط‬ ‫دالة‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬AVERAGE:‫المتوسط‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬
:‫كالتالى‬ ‫وذلك‬ ‫الدرجاات‬ ‫من‬ ‫لمجموعة‬ ‫الحسابى‬
6-‫ب‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬‫ولتكن‬ ‫ها‬B8.
7-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬= AVERAGE. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
8-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:B6‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬
. ‫المدى‬
9-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
. ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬
10-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B8‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،=
AVERAGE(B2:B6).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬
40 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫قيمة‬ ‫أكبر‬ ‫دالة‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬MAX:‫من‬ ‫بمجموعة‬ ‫قيمة‬ ‫أعلى‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬
:‫كالتالى‬ ‫وذلك‬ ‫الدرجاات‬
6-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬B9.
7-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=MAX. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
8-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:B6‫بال‬ ‫وذلك‬‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫سحب‬
. ‫المدى‬
9-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
. ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬
10-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B9‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،=
MAX(B2:B6).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬
41 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫قيمة‬ ‫أصغر‬ ‫دالة‬ :ً‫ا‬‫رابع‬MIN:‫قيمة‬ ‫أقل‬ ‫أو‬ ‫أصغر‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬
‫م‬ ‫بمجموعة‬:‫كالتالى‬ ‫وذلك‬ ‫الدرجاات‬ ‫ن‬
6-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬B10.
7-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=MIN. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
8-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:B6‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬
. ‫المدى‬
9-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
‫الصي‬ ‫شريط‬ ‫من‬. ‫غة‬
10-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B10‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،=
MIN(B2:B6).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬
‫دالة‬ :ً‫ا‬‫خامس‬COUNTA:‫وذلك‬ ‫الفارغة‬ ‫غير‬ ‫الخاليا‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬
:‫كالتالى‬
6-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬B11.
7-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=COUNTA. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
8-‫حدد‬‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬A2:A6‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬
. ‫المدى‬
9-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
. ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬
42 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
10-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B11‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،=
COUNTA(A2:A6).‫الصيغة‬ ‫بشريط‬
‫في‬ ‫المساعدة‬‫اإل‬ ‫برنامج‬‫كسل‬el helpMS Exc:-
4-‫على‬ ‫اضغط‬‫زر‬‫شريط‬ ‫على‬ ‫الموجود‬‫األ‬‫القياسي‬ ‫دوات‬‫اضغط‬ ‫أو‬
‫على‬F1‫لك‬ ‫ستظهر‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬‫يمين‬ ‫على‬ ‫المساعدة‬ ‫لوحة‬
‫الشاشة‬.
5-‫مربع‬ ‫في‬‫عن‬ ‫البحث‬)‫تري‬ ‫الذي‬ ‫الموضوع‬ ‫اكتب‬‫المساعدة‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫ان‬ ‫د‬
‫عنه‬) ‫دالة‬ ‫إدراج‬ ‫فى‬ ‫الدوال‬ ‫معالج‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬ " ‫وليكن‬.
6-‫السهم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬، ‫للبحث‬‫فتظهر‬‫لهذا‬ ‫النتائج‬ ‫بكل‬ ‫الئحة‬
‫الموضوع‬.
43 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
: ‫دالة‬ ‫إدراج‬ ‫خطوات‬
2-‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫قائمة‬ ‫إلظهار‬ ‫المعادلة‬ ‫شريط‬ ‫من‬‫بدوال‬
‫موجودة‬ ‫أخرى‬‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ،‫إدراج‬Insert‫األمر‬ ‫اختر‬‫دالة‬
Function.
44 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫الصفحة‬ ‫إعدادات‬Page Setup:-
‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫البيانات‬ ‫وطباعة‬ ‫لتخطيط‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مهمة‬ ‫الصفحة‬ ‫إعداد‬ ‫مهارة‬ ‫تعد‬
‫قب‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫الصفحة‬ ‫إعداد‬ ‫ويمكن‬‫ــــ‬:‫يلى‬ ‫كما‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫ل‬
1-‫ملف‬ ‫قائمة‬ ‫من‬File‫الصفحة‬ ‫إعدادات‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Page Setup.
‫تبويبات‬ ‫عدة‬ ‫وجود‬ ‫الحظ‬:‫هى‬
‫صفحة‬ ‫تبويب‬ :ً‫ال‬‫أو‬Page:‫صفحة‬ ‫تبويب‬ ‫من‬Page:‫األتى‬ ‫تستطيع‬
‫الصفحة‬ ‫اتجاه‬ ‫تغير‬Page Orientation‫عمودية‬ (Portrait-
‫أفقية‬Landscape.)
‫المستند‬ ‫حجم‬ ‫تحديد‬Scale. ‫مئوية‬ ‫نسبة‬ ‫صورة‬ ‫فى‬ ‫طباعته‬ ‫المراد‬
‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الطبـــــاعة‬
Print
1
45 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫هامش‬ ‫تبويب‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬Margins:: ‫باآلتى‬ ‫لك‬ ‫يسمح‬
‫الهو‬ ‫تحديد‬‫يمين‬ ( ‫األربعة‬ ‫امش‬–‫يسار‬–‫أعلى‬–) ‫أسفل‬
. ً‫ا‬‫وأفقي‬ ً‫ا‬‫رأسي‬ ‫الصفحة‬ ‫فى‬ ‫طباعتها‬ ‫المراد‬ ‫البيانات‬ ‫توسيط‬
‫وتذييل‬ ‫رأس‬ ‫تبويب‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬Header/ Footer:‫رأس‬ ‫بوضع‬ ‫لك‬ ‫يسمح‬
. ‫طباعتها‬ ‫عند‬ ‫صفحة‬ ‫لكل‬ ‫وتذييل‬
‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫هامش‬
‫ورأسيا‬ ‫أفقيا‬ ‫الصفحة‬ ‫توسيط‬
46 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
:‫مخصص‬ ‫وتذييل‬ ‫رأس‬
‫بالم‬ ‫صفحة‬ ‫لكل‬ ‫طباعته‬ ‫يمكن‬ ‫مخصص‬ ‫وتذييل‬ ‫رأس‬ ‫هناك‬. ‫ستند‬
‫بمربع‬ ‫عليك‬ ‫المعروضة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫للصفحة‬ ‫وتذييل‬ ‫رأس‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬
. ‫بالمستند‬ ‫صفحة‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫وتطبع‬ ‫ألسفل‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫السرد‬
‫الطباعة‬ ‫قبل‬ ‫معاينة‬Print Preview:
‫يطبع‬ ‫سوف‬ ‫ما‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫ما‬ ‫يظهر‬ ‫حيث‬ ‫الطباعة‬ ‫قبل‬ ‫البيانات‬ ‫معاينة‬ ‫تستطيع‬
: ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬
1-‫من‬‫ملف‬ ‫قائمة‬File‫الطباعة‬ ‫قبل‬ ‫معاينة‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Print Preview‫أو‬
‫الطباعة‬ ‫قبل‬ ‫معاينة‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬. ‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬
‫يمكنك‬‫أستخد‬‫رأس‬ ‫ام‬
‫الصفحة‬ ‫وتذييل‬‫المعده‬
‫البرنامج‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫مسبقا‬
‫أما‬‫تعديل‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬‫وتذييل‬ ‫رأس‬
‫الصفحة‬‫االختيار‬ ‫يتم‬
Custom Footer
Custom Header
47 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
2-‫التالى‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬ ‫األزرار‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫يضم‬ ‫أدوات‬ ‫شريط‬ ‫بها‬ ‫شاشة‬ ‫لتظهر‬
.
‫األداة‬‫األهمي‬‫ـــــــــ‬‫الوظيف‬ ‫أو‬ ‫ة‬‫ـــــــــــــــ‬‫ة‬
Next. ‫صفحة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫عرض‬
Preview. ‫صفحة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫السابقة‬ ‫الصفحة‬ ‫لعرض‬
Zoom‫تصغير‬ / ‫تكبير‬. ‫بالكامل‬ ‫الصفحة‬ ‫عرض‬ ‫عند‬
Print. ‫البيانات‬ ‫طباعة‬
Page Setup. ‫الصفحة‬ ‫إلعداد‬
Margins. ‫الهوامش‬ ‫لتغير‬
Close. ‫الطباعة‬ ‫قبل‬ ‫معاينة‬ ‫شاشة‬ ‫إلغالق‬
48 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
: ‫الحالية‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫طباعة‬‫جزء‬ ‫أو‬ ‫كلها‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫طباعة‬ ‫طباعة‬ ‫يمكنك‬
:‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫منها‬ ‫محدد‬
1-‫الطب‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫اعة‬‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ، ‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬
‫ملف‬File‫طباعة‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Print. ‫القوائم‬ ‫شريط‬ ‫من‬
‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫لطباعة‬Printing a Section Of a
Worksheet:
‫صفحة‬‫قبل‬ ‫ما‬ ‫معاينة‬
‫الطباعة‬
49 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬
‫أن‬ ‫الحـــظ‬: ‫ـ‬‫معينة‬ ‫صفحة‬ ‫تحديد‬ ‫مثل‬ ‫الطباعة‬ ‫بنافذة‬ ‫أخرى‬ ‫اختيارات‬ ‫هناك‬
‫الطباعة‬ ‫مدى‬ ‫جزء‬ ‫فى‬ ) ... ‫صفحة‬ ‫إلى‬ :... ‫صفحة‬ ‫(من‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫للطباعة‬
Print Range‫طباعته‬ ‫تريد‬ ‫لما‬ ‫النسخ‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫طباعة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تستطيع‬ ‫كما‬
‫النسخ‬ ‫عدد‬ ‫خالل‬ ‫من‬Number of Copies.
‫باإلبداع‬ ‫تمنياتى‬
‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬
‫إبراهيم‬

More Related Content

What's hot

ms excel presentation...
ms excel presentation...ms excel presentation...
ms excel presentation...alok1994
 
Excel 2010
Excel 2010Excel 2010
Excel 2010nhumar
 
المحاضرة الأولى في العروض التقديمية
المحاضرة الأولى في العروض التقديميةالمحاضرة الأولى في العروض التقديمية
المحاضرة الأولى في العروض التقديميةuqu
 
الجداول الحسابية
الجداول الحسابيةالجداول الحسابية
الجداول الحسابيةSALEH ALBHADAL
 
تعلم اكسل بخطوات.ppt
تعلم اكسل بخطوات.pptتعلم اكسل بخطوات.ppt
تعلم اكسل بخطوات.pptbraksam
 
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdfكتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdfAbdalkaherAhmed
 
Microsoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينت
Microsoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينتMicrosoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينت
Microsoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينتTahani Fourah
 
Introduction microsoft excel 2007
Introduction microsoft excel 2007Introduction microsoft excel 2007
Introduction microsoft excel 2007Celia Bandelier
 
worksheet and workbook
worksheet and workbookworksheet and workbook
worksheet and workbookIsaac Katete
 

What's hot (20)

ms excel presentation...
ms excel presentation...ms excel presentation...
ms excel presentation...
 
Ms excel 2007
Ms excel 2007Ms excel 2007
Ms excel 2007
 
MS EXCEL
MS EXCELMS EXCEL
MS EXCEL
 
Excel 2010
Excel 2010Excel 2010
Excel 2010
 
ملزمة اكسلى
ملزمة اكسلىملزمة اكسلى
ملزمة اكسلى
 
المحاضرة الأولى في العروض التقديمية
المحاضرة الأولى في العروض التقديميةالمحاضرة الأولى في العروض التقديمية
المحاضرة الأولى في العروض التقديمية
 
M.S EXCEL
M.S EXCELM.S EXCEL
M.S EXCEL
 
الجداول الحسابية
الجداول الحسابيةالجداول الحسابية
الجداول الحسابية
 
Excel lesson01
Excel lesson01Excel lesson01
Excel lesson01
 
Microsoft office
Microsoft officeMicrosoft office
Microsoft office
 
تعلم اكسل بخطوات.ppt
تعلم اكسل بخطوات.pptتعلم اكسل بخطوات.ppt
تعلم اكسل بخطوات.ppt
 
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdfكتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
 
Microsoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينت
Microsoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينتMicrosoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينت
Microsoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينت
 
MS Excel 2nd
MS Excel 2ndMS Excel 2nd
MS Excel 2nd
 
MS Excel
MS ExcelMS Excel
MS Excel
 
Excel
ExcelExcel
Excel
 
Excel for beginner
Excel for beginnerExcel for beginner
Excel for beginner
 
Introduction microsoft excel 2007
Introduction microsoft excel 2007Introduction microsoft excel 2007
Introduction microsoft excel 2007
 
Microsoft excel
Microsoft excelMicrosoft excel
Microsoft excel
 
worksheet and workbook
worksheet and workbookworksheet and workbook
worksheet and workbook
 

Viewers also liked

نموذج تحضير الإكسيل الصف الثانى الإعدادى
نموذج تحضير الإكسيل الصف الثانى الإعدادىنموذج تحضير الإكسيل الصف الثانى الإعدادى
نموذج تحضير الإكسيل الصف الثانى الإعدادىHanaa Ahmed
 
الحاسب الالى دفتر تحضير هناء
الحاسب الالى دفتر تحضير هناءالحاسب الالى دفتر تحضير هناء
الحاسب الالى دفتر تحضير هناءHanaa Ahmed
 
الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
 الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013 الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013أمنية وجدى
 
تحضير الصف الأول
تحضير الصف الأولتحضير الصف الأول
تحضير الصف الأولHanaa Ahmed
 
شرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادى
شرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادىشرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادى
شرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادىHanaa Ahmed
 
شاشات الاكسيل
شاشات الاكسيلشاشات الاكسيل
شاشات الاكسيلHanaa
 
الفصل الثالث
الفصل الثالثالفصل الثالث
الفصل الثالثHanaa Ahmed
 
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005Hanaa Ahmed
 
ثانى متوسط حاسب آلى
ثانى متوسط حاسب آلىثانى متوسط حاسب آلى
ثانى متوسط حاسب آلىWalid Galal
 
بنيه القرص الصلب وتنصيب ليونكس
بنيه القرص الصلب وتنصيب ليونكسبنيه القرص الصلب وتنصيب ليونكس
بنيه القرص الصلب وتنصيب ليونكسjihad-kh
 
ماهية برنامج الإكسيل
ماهية برنامج الإكسيلماهية برنامج الإكسيل
ماهية برنامج الإكسيلHanaa Ahmed
 
تحضير درس الجداول
تحضير درس الجداولتحضير درس الجداول
تحضير درس الجداولبثينة راشد
 
الصف الثانى الاعدادى ترم تانى هناء
الصف الثانى الاعدادى ترم تانى هناءالصف الثانى الاعدادى ترم تانى هناء
الصف الثانى الاعدادى ترم تانى هناءHanaa Ahmed
 
( التيرم الثانى فى الصف الثالث الإعدادى حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
 ( التيرم  الثانى فى الصف الثالث الإعدادى  حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب ( التيرم  الثانى فى الصف الثالث الإعدادى  حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
( التيرم الثانى فى الصف الثالث الإعدادى حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتابHanaa Ahmed
 
درس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسط
درس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسطدرس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسط
درس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسطMAJEED3691
 
الفرق بين تخصصات الحاسب الآلي
الفرق بين تخصصات الحاسب الآلي الفرق بين تخصصات الحاسب الآلي
الفرق بين تخصصات الحاسب الآلي Ayoob Al Essa
 
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015 دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015 أمنية وجدى
 
تحضير الرياضيات 3ع
تحضير الرياضيات 3عتحضير الرياضيات 3ع
تحضير الرياضيات 3عأمنية وجدى
 
شرح برنامج الورود
شرح برنامج الورودشرح برنامج الورود
شرح برنامج الورودHanaa Ahmed
 
أنواع أجهزة الحاسب
أنواع أجهزة الحاسبأنواع أجهزة الحاسب
أنواع أجهزة الحاسبtahanisaad
 

Viewers also liked (20)

نموذج تحضير الإكسيل الصف الثانى الإعدادى
نموذج تحضير الإكسيل الصف الثانى الإعدادىنموذج تحضير الإكسيل الصف الثانى الإعدادى
نموذج تحضير الإكسيل الصف الثانى الإعدادى
 
الحاسب الالى دفتر تحضير هناء
الحاسب الالى دفتر تحضير هناءالحاسب الالى دفتر تحضير هناء
الحاسب الالى دفتر تحضير هناء
 
الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
 الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013 الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
 
تحضير الصف الأول
تحضير الصف الأولتحضير الصف الأول
تحضير الصف الأول
 
شرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادى
شرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادىشرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادى
شرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادى
 
شاشات الاكسيل
شاشات الاكسيلشاشات الاكسيل
شاشات الاكسيل
 
الفصل الثالث
الفصل الثالثالفصل الثالث
الفصل الثالث
 
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005
 
ثانى متوسط حاسب آلى
ثانى متوسط حاسب آلىثانى متوسط حاسب آلى
ثانى متوسط حاسب آلى
 
بنيه القرص الصلب وتنصيب ليونكس
بنيه القرص الصلب وتنصيب ليونكسبنيه القرص الصلب وتنصيب ليونكس
بنيه القرص الصلب وتنصيب ليونكس
 
ماهية برنامج الإكسيل
ماهية برنامج الإكسيلماهية برنامج الإكسيل
ماهية برنامج الإكسيل
 
تحضير درس الجداول
تحضير درس الجداولتحضير درس الجداول
تحضير درس الجداول
 
الصف الثانى الاعدادى ترم تانى هناء
الصف الثانى الاعدادى ترم تانى هناءالصف الثانى الاعدادى ترم تانى هناء
الصف الثانى الاعدادى ترم تانى هناء
 
( التيرم الثانى فى الصف الثالث الإعدادى حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
 ( التيرم  الثانى فى الصف الثالث الإعدادى  حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب ( التيرم  الثانى فى الصف الثالث الإعدادى  حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
( التيرم الثانى فى الصف الثالث الإعدادى حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
 
درس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسط
درس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسطدرس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسط
درس أنواع أجهزة الحاسب الآلي أول متوسط
 
الفرق بين تخصصات الحاسب الآلي
الفرق بين تخصصات الحاسب الآلي الفرق بين تخصصات الحاسب الآلي
الفرق بين تخصصات الحاسب الآلي
 
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015 دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
 
تحضير الرياضيات 3ع
تحضير الرياضيات 3عتحضير الرياضيات 3ع
تحضير الرياضيات 3ع
 
شرح برنامج الورود
شرح برنامج الورودشرح برنامج الورود
شرح برنامج الورود
 
أنواع أجهزة الحاسب
أنواع أجهزة الحاسبأنواع أجهزة الحاسب
أنواع أجهزة الحاسب
 

Similar to مذكرة الترم الثانى الاكسيل

Computer school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
Computer school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-2Computer school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
Computer school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-2khawagah
 
الفصل الرابع
الفصل الرابعالفصل الرابع
الفصل الرابعHanaa Ahmed
 
الملحق العملي لقواعد البيانات - تكنولوجيا الصف العاشر
الملحق العملي لقواعد البيانات - تكنولوجيا الصف العاشرالملحق العملي لقواعد البيانات - تكنولوجيا الصف العاشر
الملحق العملي لقواعد البيانات - تكنولوجيا الصف العاشرHaneen Droubi
 
الفصل الخامس
الفصل الخامسالفصل الخامس
الفصل الخامسHanaa Ahmed
 
الاكسيل الفصل الثانى
الاكسيل الفصل الثانىالاكسيل الفصل الثانى
الاكسيل الفصل الثانىHanaa Ahmed
 
Power point outlook - icdl
Power point   outlook - icdlPower point   outlook - icdl
Power point outlook - icdlNermeen Mobdy
 
4 تابع سطح المكتب
4  تابع سطح المكتب4  تابع سطح المكتب
4 تابع سطح المكتبsalem almalki
 
الحاسوب ومكونته وأداة التشغيل
الحاسوب ومكونته وأداة التشغيلالحاسوب ومكونته وأداة التشغيل
الحاسوب ومكونته وأداة التشغيلMuhamad Saiful Anuar Ruslan
 
Mastering Excel Basics: A Comprehensive Guide
Mastering Excel Basics: A Comprehensive GuideMastering Excel Basics: A Comprehensive Guide
Mastering Excel Basics: A Comprehensive Guidedevops24
 
Excelكيفية استعمال برنامج ال
Excelكيفية استعمال برنامج ال Excelكيفية استعمال برنامج ال
Excelكيفية استعمال برنامج ال BedourAli1
 

Similar to مذكرة الترم الثانى الاكسيل (20)

Excel2.ppt
Excel2.pptExcel2.ppt
Excel2.ppt
 
Excel.ppt
Excel.pptExcel.ppt
Excel.ppt
 
Computer school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
Computer school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-2Computer school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
Computer school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
 
الفصل الرابع
الفصل الرابعالفصل الرابع
الفصل الرابع
 
الملحق العملي لقواعد البيانات - تكنولوجيا الصف العاشر
الملحق العملي لقواعد البيانات - تكنولوجيا الصف العاشرالملحق العملي لقواعد البيانات - تكنولوجيا الصف العاشر
الملحق العملي لقواعد البيانات - تكنولوجيا الصف العاشر
 
Excel1
Excel1Excel1
Excel1
 
الفصل الخامس
الفصل الخامسالفصل الخامس
الفصل الخامس
 
الاكسيل الفصل الثانى
الاكسيل الفصل الثانىالاكسيل الفصل الثانى
الاكسيل الفصل الثانى
 
Numbers
NumbersNumbers
Numbers
 
Power point outlook - icdl
Power point   outlook - icdlPower point   outlook - icdl
Power point outlook - icdl
 
4 تابع سطح المكتب
4  تابع سطح المكتب4  تابع سطح المكتب
4 تابع سطح المكتب
 
Access in points
Access in pointsAccess in points
Access in points
 
Operating system
Operating systemOperating system
Operating system
 
الحاسوب ومكونته وأداة التشغيل
الحاسوب ومكونته وأداة التشغيلالحاسوب ومكونته وأداة التشغيل
الحاسوب ومكونته وأداة التشغيل
 
Vba excel
Vba excelVba excel
Vba excel
 
word.ppt
word.pptword.ppt
word.ppt
 
Mastering Excel Basics: A Comprehensive Guide
Mastering Excel Basics: A Comprehensive GuideMastering Excel Basics: A Comprehensive Guide
Mastering Excel Basics: A Comprehensive Guide
 
Excelكيفية استعمال برنامج ال
Excelكيفية استعمال برنامج ال Excelكيفية استعمال برنامج ال
Excelكيفية استعمال برنامج ال
 
developer-2000.ppt
developer-2000.pptdeveloper-2000.ppt
developer-2000.ppt
 
Cx 105 sokkia
Cx 105 sokkia Cx 105 sokkia
Cx 105 sokkia
 

More from Hanaa Ahmed

الرسالة كاملة"فاعلية استراتيجية على استخدام الشبكات الاجتماعية لتنمية التحصيل...
الرسالة كاملة"فاعلية استراتيجية على استخدام الشبكات الاجتماعية لتنمية التحصيل...الرسالة كاملة"فاعلية استراتيجية على استخدام الشبكات الاجتماعية لتنمية التحصيل...
الرسالة كاملة"فاعلية استراتيجية على استخدام الشبكات الاجتماعية لتنمية التحصيل...Hanaa Ahmed
 
الفصل الثالث
الفصل الثالثالفصل الثالث
الفصل الثالثHanaa Ahmed
 
تدربيات الفصل الثانى
تدربيات الفصل الثانىتدربيات الفصل الثانى
تدربيات الفصل الثانىHanaa Ahmed
 
الفصل الرابع
الفصل الرابعالفصل الرابع
الفصل الرابعHanaa Ahmed
 
الفصل الخامس
الفصل الخامسالفصل الخامس
الفصل الخامسHanaa Ahmed
 
C. V Hanaa Ahmed
C. V Hanaa AhmedC. V Hanaa Ahmed
C. V Hanaa AhmedHanaa Ahmed
 
الفصل الأول فى الصف الأول الأعد
الفصل الأول فى الصف الأول الأعدالفصل الأول فى الصف الأول الأعد
الفصل الأول فى الصف الأول الأعدHanaa Ahmed
 
الفصل السادس
الفصل السادسالفصل السادس
الفصل السادسHanaa Ahmed
 
الفصل السادس
الفصل السادسالفصل السادس
الفصل السادسHanaa Ahmed
 
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول  البيانات بالكامل الترم الثانى الفصل الأول  البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى Hanaa Ahmed
 
مذكرة الترم الثانى
مذكرة الترم الثانىمذكرة الترم الثانى
مذكرة الترم الثانىHanaa Ahmed
 
الدرس الأول أنواع البيانات فى منهج الصف الثالث الإعدادى الترم الثانى
الدرس الأول أنواع البيانات فى منهج الصف الثالث الإعدادى الترم الثانىالدرس الأول أنواع البيانات فى منهج الصف الثالث الإعدادى الترم الثانى
الدرس الأول أنواع البيانات فى منهج الصف الثالث الإعدادى الترم الثانىHanaa Ahmed
 
تحضير المنهج الصف الثالث ترم تانى
تحضير المنهج الصف الثالث ترم تانىتحضير المنهج الصف الثالث ترم تانى
تحضير المنهج الصف الثالث ترم تانىHanaa Ahmed
 
حاسب الى 3 ع ملخص الترم الثانى
حاسب الى 3 ع ملخص الترم الثانى حاسب الى 3 ع ملخص الترم الثانى
حاسب الى 3 ع ملخص الترم الثانى Hanaa Ahmed
 
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثانيأسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثانيHanaa Ahmed
 
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادينماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعداديHanaa Ahmed
 
الخطة البحثية
الخطة البحثيةالخطة البحثية
الخطة البحثيةHanaa Ahmed
 
لعب الدور الوحدة الثانية
لعب الدور الوحدة الثانيةلعب الدور الوحدة الثانية
لعب الدور الوحدة الثانيةHanaa Ahmed
 

More from Hanaa Ahmed (20)

الرسالة كاملة"فاعلية استراتيجية على استخدام الشبكات الاجتماعية لتنمية التحصيل...
الرسالة كاملة"فاعلية استراتيجية على استخدام الشبكات الاجتماعية لتنمية التحصيل...الرسالة كاملة"فاعلية استراتيجية على استخدام الشبكات الاجتماعية لتنمية التحصيل...
الرسالة كاملة"فاعلية استراتيجية على استخدام الشبكات الاجتماعية لتنمية التحصيل...
 
الفصل الثالث
الفصل الثالثالفصل الثالث
الفصل الثالث
 
2
22
2
 
تدربيات الفصل الثانى
تدربيات الفصل الثانىتدربيات الفصل الثانى
تدربيات الفصل الثانى
 
الفصل الرابع
الفصل الرابعالفصل الرابع
الفصل الرابع
 
الفصل الخامس
الفصل الخامسالفصل الخامس
الفصل الخامس
 
C. V Hanaa Ahmed
C. V Hanaa AhmedC. V Hanaa Ahmed
C. V Hanaa Ahmed
 
الفصل الأول فى الصف الأول الأعد
الفصل الأول فى الصف الأول الأعدالفصل الأول فى الصف الأول الأعد
الفصل الأول فى الصف الأول الأعد
 
الفصل السادس
الفصل السادسالفصل السادس
الفصل السادس
 
الفصل السادس
الفصل السادسالفصل السادس
الفصل السادس
 
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول  البيانات بالكامل الترم الثانى الفصل الأول  البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
 
مذكرة الترم الثانى
مذكرة الترم الثانىمذكرة الترم الثانى
مذكرة الترم الثانى
 
Computer
ComputerComputer
Computer
 
الدرس الأول أنواع البيانات فى منهج الصف الثالث الإعدادى الترم الثانى
الدرس الأول أنواع البيانات فى منهج الصف الثالث الإعدادى الترم الثانىالدرس الأول أنواع البيانات فى منهج الصف الثالث الإعدادى الترم الثانى
الدرس الأول أنواع البيانات فى منهج الصف الثالث الإعدادى الترم الثانى
 
تحضير المنهج الصف الثالث ترم تانى
تحضير المنهج الصف الثالث ترم تانىتحضير المنهج الصف الثالث ترم تانى
تحضير المنهج الصف الثالث ترم تانى
 
حاسب الى 3 ع ملخص الترم الثانى
حاسب الى 3 ع ملخص الترم الثانى حاسب الى 3 ع ملخص الترم الثانى
حاسب الى 3 ع ملخص الترم الثانى
 
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثانيأسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
 
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادينماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
 
الخطة البحثية
الخطة البحثيةالخطة البحثية
الخطة البحثية
 
لعب الدور الوحدة الثانية
لعب الدور الوحدة الثانيةلعب الدور الوحدة الثانية
لعب الدور الوحدة الثانية
 

Recently uploaded

محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 

Recently uploaded (20)

محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 

مذكرة الترم الثانى الاكسيل

  • 1. 1 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫ماهية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫على‬ ‫للعمل‬ ‫والمصصمة‬ ‫الشائعة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الجداول‬ ‫برامج‬ ‫أحد‬ ‫هو‬ ‫عمل‬ ‫أوراق‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫دفاتر‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫اإلكسيل‬ ‫وملفات‬ ، ‫الشخصى‬ Worksheet‫ألعمدة‬ ‫مقسم‬ ‫منها‬ ً‫ال‬‫ك‬ ،Columns‫وصفوف‬Rows‫وخاليا‬ Cells. ‫والصفوف‬ ‫األعمدة‬ ‫تقاطع‬ ‫نتيجة‬ ‫ت‬: ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫عريف‬‫تسمح‬ ‫التى‬ ‫الحسابية‬ ‫الجداول‬ ‫برامج‬ ‫أحد‬ ‫هو‬ ، ‫ملفات‬ ‫فى‬ ‫حفظها‬ ‫ليتم‬ ‫المعلومات‬ ‫إدخال‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫دفتر‬ ‫بإنشاء‬ ‫للمستخدم‬ ‫ونقل‬ ‫ونسخ‬ ‫المعادالت‬ ‫وتعديل‬ ‫بإنشاء‬ ‫للمستخدم‬ ‫لتسمح‬ ‫الدوال‬ ‫إعداد‬ ‫تم‬ ‫وقد‬ . ‫للطباعة‬ ‫الدفتر‬ ‫وإعداد‬ ‫البيانات‬ : ‫هامة‬ ‫مالحظات‬- ‫دفت‬ ‫كل‬‫أوراق‬ ‫تضيف‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫كما‬ ، ‫عمل‬ ‫أوراق‬ ‫ثالث‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫ر‬ .‫أخرى‬ ‫عمل‬ ‫فى‬ ‫المعلومات‬ ‫وحفظ‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫اجراء‬ ‫فى‬ ‫اإلكسيل‬ ‫يستخدم‬ . ‫جداول‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫لبرنامج‬ ‫هذا‬ ‫يمدنا‬Functions‫تنفيذ‬ ‫فى‬ ‫تساعد‬ ‫التى‬ . ‫وغيرها‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫بصور‬ ‫لبرنامج‬ ‫هذا‬ ‫يمدنا‬‫البيانية‬ ‫الرسوم‬Chart‫التى‬ .ً‫ا‬‫بياني‬ ‫البيانات‬ ‫تمثيل‬ ‫فى‬ ‫تساعدنا‬ " ‫اإلكسيل‬ ‫لدفتر‬ ‫االفتراضى‬ ‫األسم‬Book 1‫وتحديد‬ ‫حفظه‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ " . ‫أخر‬ ‫اسم‬ ‫اإلكسيل‬ ‫الحسابية‬ ‫الجداول‬ ‫برنامج‬ ‫استخدامات‬Excel:- . ‫حسابية‬ ‫عمليات‬ ‫تتضمن‬ ‫التى‬ ‫األعمال‬ ‫ب‬ ‫عديدة‬ ‫مرات‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬‫تغير‬ ‫بمجرد‬ ً‫ا‬‫آلي‬ ‫التعديل‬ ‫مع‬ ‫سهولة‬ .‫حسابها‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫القيم‬ ‫تعديلها‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ، ‫مختلفة‬ ‫بتنسيقات‬ ‫بيانى‬ ‫رسم‬ ‫صورة‬ ‫فى‬ ‫البيانات‬ ‫تمثيل‬ . ‫حسابها‬ ‫فى‬ ‫المدخلة‬ ‫القيم‬ ‫تغير‬ ‫بمجرد‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫الحسابية‬ ‫الجــــــــداول‬ Excel 2003 The Spread Sheets Excel
  • 2. 2 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫تحميل‬ ‫خطوات‬Excel:- 1-‫ابدأ‬ ‫زر‬ ‫أضغط‬Start. ‫المهام‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ 2-‫قائمة‬ ‫من‬‫برامج‬Programs‫اختار‬Microsoft Excel. ‫اإلكسيل‬ ‫لبرنامج‬ ‫اإلفتتاحية‬ ‫الشاشة‬ ‫مكونات‬Excel:- ‫يظهر‬ ‫األدوات‬ ‫أشرطة‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تضم‬ ‫اإلكسيل‬ ‫لبرنامج‬ ‫اإلفتتاحية‬ ‫الشاشة‬ : ‫اإلكسيل‬ ‫تحميل‬ ‫عند‬ ‫افتراضى‬ ‫بشكل‬ ‫منها‬ 1-‫العنوان‬ ‫شريط‬Title Bar. 2-‫القوائم‬ ‫شريط‬Menu Bar. 3-‫ادوات‬ ‫شريط‬‫القياسى‬Standard Bar. 4-‫التنسيق‬ ‫ادوات‬ ‫شريط‬Formatting Bar. ‫الصيغة‬ ‫شريط‬Formula Bar ‫النشطة‬ ‫الخلية‬ ‫وقيمة‬ ‫اسم‬ ‫فيه‬ ‫يظهر‬ ‫الذى‬ : ‫ودوال‬ ‫صيغ‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫أرقام‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫نص‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬
  • 3. 3 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ : ‫هامة‬ ‫مالحظات‬- ‫على‬ ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫يحتوى‬256‫و‬ ، ‫عمود‬65536. ‫صف‬ ‫أب‬ ‫حروف‬ ‫األعمدة‬ ‫عناوين‬‫مثل‬ ‫جدية‬A.B.C....Z،AA….IV‫اما‬ . " ‫أرقام‬ ‫تكون‬ ‫الصفوف‬ ‫عناوين‬1،2...... ،. " ‫الدفتر‬ ‫هو‬ ‫ما‬Workbook:‫يظهر‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫تحميل‬ ‫عند‬ ‫باسم‬ ‫دفتر‬Book 1‫التالية‬ ‫األسماء‬ ‫تحمل‬ ‫عمل‬ ‫ورقات‬ ‫ثالث‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫يضم‬ Sheet 1 . Sheet2 . Sheet3‫ف‬ ‫منها‬ ً‫ال‬‫ك‬ ‫ويظهر‬‫نافذة‬ ‫أسفل‬ ‫تبويب‬ ‫ى‬ . ‫قابلة‬ ‫البرنامج‬ ‫الخليــة‬Cell:‫يحدد‬ ‫عنوان‬ ‫خلية‬ ‫ولكل‬ ‫الصفوف‬ ‫مع‬ ‫األعمدة‬ ‫تقاطع‬ ‫ناتج‬ ‫هى‬ ‫مثل‬ ‫والصف‬ ‫العمود‬ ‫فى‬ ‫بموقعها‬A1 .B5 . G37‫الخلية‬ ‫تحتوى‬ ‫أن‬ ‫،ويمكن‬ ‫محتوى‬ ‫لتغير‬ ً‫ا‬‫تبع‬ ‫المعادالت‬ ‫نتيجة‬ ‫وتتغير‬ ‫معادالت‬ ‫أو‬ ‫أرقام‬ ‫أو‬ ‫نصوص‬ ‫على‬ ‫تد‬ ‫التى‬ ‫الخاليا‬. ً‫ا‬‫آلي‬ ‫حسابها‬ ‫فى‬ ‫خل‬ ‫النشطة‬ ‫الخلية‬Active Cell:‫إطار‬ ‫حولها‬ ‫ويظهر‬ ‫تحديدها‬ ‫يتم‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫هى‬ ‫اى‬ ‫أسود‬ ‫بلون‬. ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫عنوانها‬ ‫ويظهر‬ ‫المختارة‬ ‫الخلية‬ ‫الدفتر‬ ‫فى‬ ‫التجول‬Workbook:- ‫أزرار‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫وبجانبها‬ ‫العمل‬ ‫أوراق‬ ‫تبويبات‬ ‫تظهر‬ ‫اإلكسيل‬ ‫نافذة‬ ‫أسفل‬ ‫فى‬ ‫ا‬‫لتحكم‬Control buttons‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫من‬ ‫التحرك‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫وتستطيع‬ ‫التجول‬ ‫بشريط‬ ‫ويسمى‬ ‫الحالى‬ ‫الدفتر‬ ‫فى‬ ‫ألخرى‬Navigation bar.
  • 4. 4 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ . ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫أول‬ ‫إلى‬ ‫االنتقال‬ . ‫السابقة‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫إلى‬ ‫االنتقال‬ ‫إ‬ ‫االنتقال‬. ‫التالية‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫لى‬ . ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫أخر‬ ‫إلى‬ ‫االنتقال‬ ‫س‬ ‫يجب‬ ‫محتوها‬ ‫تغير‬ ‫أو‬ ‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫فعند‬ :‫الخلية‬ ‫مؤشر‬ ‫تحريك‬ : ‫هما‬ ‫بطريقتين‬ ‫يكون‬ ‫وهذ‬ ‫إليها‬ ‫الخلية‬ ‫مؤشر‬ ‫بنقل‬ ‫وذلك‬ ‫الخلية‬ ‫تحديد‬ ً‫ال‬‫أو‬ 1-:‫الفأرة‬ ‫بإستخدام‬‫الفأرة‬ ‫عجلة‬ ‫بتحريك‬Scroll‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫أو‬ ‫أو‬ ‫اإليسر‬ ‫المفتاح‬Click. ‫تحديدها‬ ‫فى‬ ‫ترغب‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ 2-: ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫بإستخدام‬ ‫الحــــــــدث‬‫الخلية‬ ‫مؤشر‬ ‫لتحريك‬ ‫ألسفل‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫ألسفل‬ ‫خلية‬ ‫ألعلى‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫ألعلى‬ ‫خلية‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬‫اليمين‬ ‫السهم‬‫يمين‬ ‫خلية‬ ‫اليسار‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬‫يسار‬ ‫خلية‬ ‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Ctrl‫السهم‬ + ‫ألسفل‬‫الحالى‬ ‫بالعمود‬ ‫خلية‬ ‫ألخر‬ ‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Ctrl‫السهم‬ + ‫ألعلى‬ ‫الحالى‬ ‫بالعمود‬ ‫خلية‬ ‫ألول‬ ‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Ctrl‫يمين‬ ‫سهم‬ + ‫اتجاه‬ ‫الحالى‬ ‫بالصف‬ ‫خلية‬ ‫ألول‬ ‫لليمين‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Ctrl‫يسار‬ ‫سهم‬ +‫الحالى‬ ‫بالصف‬ ‫خلية‬ ‫ألخر‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Page Down‫ألسفل‬ ‫شاشة‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Page Up‫ألعلى‬ ‫شاشة‬
  • 5. 5 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Ctrl + Page Down ‫السابقة‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Ctrl + Page Up‫التالية‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Home‫الحالى‬ ‫بالصف‬ ‫خلية‬ ‫ألول‬ ‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Ctrl + Home‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫خلية‬ ‫ألول‬A1 ‫ا‬ ‫محتوى‬: ‫لخلية‬: ‫منها‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫عديدة‬ ‫أنواع‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الخاليا‬ ‫النصوص‬Text:، ‫الخاصة‬ ‫والعالمات‬ ‫والمسافة‬ ‫واألرقام‬ ‫الحروف‬ ‫وهى‬ ‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫العربى‬ ‫النص‬ ‫محاذاة‬ ‫تكون‬ ‫اإلكسيل‬ ‫فى‬ ‫النصية‬ ‫الخاليا‬ ‫وجميع‬ . ‫يمين‬ ‫األرقام‬Numbers:‫من‬ ‫األرقام‬ ‫وهى‬0‫إلى‬9‫االفترا‬ ‫والمحاذاة‬‫لها‬ ‫ضية‬ . ‫الخلية‬ ‫يمين‬ ‫الوقت‬ / ‫التاريخ‬Dates and Times: ‫المحاذاة‬ ‫وتكون‬ ، ‫كأرقام‬ ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الوقت‬ / ‫التاريخ‬ ‫يخزن‬ : ‫هما‬ ‫للوقت‬ ‫أساسيان‬ ‫شكالن‬ ‫وهناك‬ ، ‫يمين‬ ‫االفتراضية‬ o‫نظام‬ ‫على‬ ‫معتمد‬12‫يتبعها‬ ‫مسافة‬ ‫تترك‬ ‫ثم‬ ‫ساعة‬AM or PM . ‫الظهر‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫قبل‬ ‫لتحديد‬ o‫ع‬ ‫معتمد‬‫نظام‬ ‫لى‬24‫الساعة‬ ‫إدخال‬ ‫مثل‬ ‫ساعة‬3:00 PM‫فى‬ ‫تخزن‬ ‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫الخلية‬15:00. ‫المعادالت‬ ‫أو‬ ‫الصيغة‬:‫حسابية‬ ‫ومعامالت‬ ‫خاليا‬ ‫وعناوين‬ ‫أرقام‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ = ‫يساوى‬ ‫بعالمة‬ ‫المعادلة‬ ‫أو‬ ‫الصيغة‬ ‫وتبدأ‬
  • 6. 6 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ :‫البيانات‬ ‫إدخال‬‫ف‬ ‫أواألرقام‬ ‫النصوص‬ ‫كتابة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬‫الخلية‬ ‫ى‬ ‫اإلدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫ثم‬ ‫النشطة‬Enter‫االتجاهات‬ ‫أسهم‬ ‫أحد‬ ‫على‬ ‫أو‬ . ‫المفاتيح‬ ‫بلوحة‬ ‫األربعة‬ :‫الخلية‬ ‫محتوى‬ ‫تعديل‬ :‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫التعديل‬: ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫يمكنك‬ 1-‫الضغط‬D- Click‫أو‬ ‫تعديلها‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫فوق‬ ‫للفأرة‬ ‫االيسر‬ ‫بالمفتاح‬ ‫عل‬ ‫بالضغط‬‫مفتاح‬ ‫ى‬F2. ‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الكتابة‬ ‫مؤشر‬ ‫ظهور‬ ‫والحظ‬ 2-‫أحد‬ ‫أو‬ ‫الفأرة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫التعديل‬ ‫المراد‬ ‫للمكان‬ ‫الكتابة‬ ‫بمؤشر‬ ‫انتقل‬ . ‫الوظيفية‬ ‫المفاتيح‬ 3-. ‫بالتصويب‬ ‫قم‬ 4-‫اإلدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫اضغط‬Enter‫مفتاح‬ ‫أو‬ ‫التعديل‬ ‫لقبول‬Esc. ‫لرفضها‬ :‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التعديل‬‫البيا‬ ‫تعديل‬ ‫يمكنك‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫نات‬ . ‫بالخلية‬ ‫البيانات‬ ‫كتابة‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫الصيغة‬ ‫بشريط‬ ‫الجديدة‬ ‫البيانات‬ ‫كتابة‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫حفظ‬Saving a Worksheet:- 1-‫الحفظ‬ ‫رمز‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Save‫أومن‬ ‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬ ‫ملف‬ ‫قائمة‬File‫حفظ‬ ‫اختار‬Save‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬Ctrl + S ‫الم‬ ‫لوحة‬ ‫من‬‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫فاتيح‬F12. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ 2-. ‫المرغوب‬ ‫الحفظ‬ ‫مكان‬ ‫حدد‬ 3-‫بجوار‬ ‫النصى‬ ‫المربع‬ ‫فى‬ ‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫اكتب‬File Name. 4-‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Save‫العنوان‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫ظهور‬ ‫والحظ‬ . ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫لشاشة‬ : ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫والخروج‬ ‫إلغالق‬- ‫الملف‬ ‫إلغالق‬Closing a File::‫هما‬ ‫طريقتين‬ ‫هناك‬ ‫الدفتر‬ ‫إلغالق‬ 1-‫ملف‬ ‫قائمة‬ ‫من‬File‫غلق‬ ‫أمر‬ ‫اختار‬Close.
  • 7. 7 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ 2-‫الغلق‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫بالنافذة‬ ‫البرنامج‬ ‫لشاشة‬ ‫األيمن‬ ‫الركن‬ ‫فى‬ . ‫الداخلية‬ ‫االكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫إلغالق‬Exiting Excel:‫هناك‬ ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫إلغالق‬ :‫هما‬ ‫طريقتين‬ 1-‫ملف‬ ‫قائمة‬ ‫من‬File‫إ‬ ‫أمر‬ ‫اختار‬‫نهاء‬Exit. 2-‫الغلق‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫بالنافذة‬ ‫البرنامج‬ ‫لشاشة‬ ‫االيمن‬ ‫الركن‬ ‫فى‬ . ‫العنوان‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫الخارجية‬ ‫األجراء‬ ‫هذا‬ ‫استخدام‬‫أن‬ ‫اردت‬ ‫إذا‬ ‫عمود‬ ‫فى‬ ‫السفلى‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫بالتأشير‬ ‫الراسى‬ ‫اإلزاحة‬ ‫أعمدة‬ ‫بأستخدام‬ ‫الدفتر‬ ‫نافذة‬ ‫لتحريك‬ ‫ألسفل‬ ‫االزاحة‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬‫عمود‬ ‫فى‬ ‫العلوى‬ ‫بالتأشير‬ ‫الراسى‬ ‫اإلزاحة‬ ‫أعمدة‬ ‫بأستخدام‬ ‫الدفتر‬ ‫نافذة‬ ‫لتحريك‬ ‫ألعلى‬ ‫االزاحة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫يمين‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫االفقى‬ ‫االزاحة‬ ‫أعمدة‬ ‫بأستخدام‬ ‫الدفتر‬ ‫نافذة‬ ‫لتحريك‬ ‫االفقى‬ ‫االزاحة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫يمين‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫االفقى‬ ‫االزاحة‬ ‫بأ‬ ‫يسار‬ ‫الدفتر‬ ‫نافذة‬ ‫لتحريك‬‫ستخدام‬ ‫األفقى‬ ‫االزاحة‬ ‫شريط‬ ‫الدفتــر‬:‫ملفات‬ ‫فى‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫لحفظها‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫مكان‬ ‫هو‬‫من‬ ‫يتكون‬ ‫دفتر‬ ‫وكل‬ . ‫للزيادة‬ ‫قابلة‬ ‫افتراضى‬ ‫بشكل‬ ‫عمل‬ ‫ورقات‬ ‫ثالث‬ :‫العمل‬ ‫ورقة‬‫مختلف‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬ ‫خاليا‬ ‫تقاطعها‬ ‫من‬ ‫ينتج‬ ‫وصفوف‬ ‫أعمدة‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ . ‫بها‬ ‫البيانات‬ ‫أنواع‬ :‫الخلية‬. ‫الصف‬ ‫ورقم‬ ‫العمود‬ ‫باسم‬ ‫يحدد‬ ‫عنوان‬ ‫ولها‬ ‫الصف‬ ‫مع‬ ‫العمود‬ ‫تقاطع‬ ‫ناتج‬ ‫هى‬
  • 8. 8 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫خاليا‬ ‫إدراج‬:‫جديدة‬- 1-. ‫خلية‬ ‫إدراج‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬ 2-‫إدراج‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Insert‫خاليا‬ ‫اختاراألمر‬Cell. 3-‫شمال‬ ( ‫الخلية‬ ‫ازاحة‬ ‫حدد‬–‫يمين‬–‫صف‬ ‫أزاحة‬–) ‫عمود‬ ‫أزاحة‬ 4-‫شمال‬ ( ‫الخلية‬ ‫ازاحة‬ ‫حدد‬–‫يمين‬–‫صف‬ ‫أزاحة‬–. ) ‫عمود‬ ‫أزاحة‬ : ‫أنـ‬ ‫الحــظ‬‫صف‬ ‫أو‬ ‫خاليا‬ ‫إدراج‬ ‫عند‬‫هو‬ ‫كما‬ ‫يظل‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫حجم‬ ‫فأن‬ ‫أعمدة‬ ‫أو‬ ‫وف‬ (= ‫األعمدة‬ ‫عدد‬256= ‫الصفوف‬ ‫عدد‬ ،65536،= ‫الخاليا‬ ‫عدد‬16.777.216). : ‫التلقائية‬ ‫التعبيئة‬- ‫كتابة‬ ‫يمكنك‬‫األسبوع‬ ‫إيام‬‫التلقائية‬ ‫التعبئة‬ ‫خالل‬ ‫من‬:‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ 1-‫كتابة‬" ‫السبت‬ " ‫األول‬ ‫اليوم‬. 2-‫حدد‬‫الخلية‬‫الكتا‬ ‫السابق‬‫بها‬ ‫بة‬. 3-‫لعالمة‬ ‫الموشر‬ ‫تحول‬ ‫وعند‬ ‫السفلى‬ ‫األيسر‬ ‫األيمن‬ ‫بالركن‬ ‫الفأرة‬ ‫مؤشر‬ ‫بوضع‬ ‫قم‬ . ‫مرغوبة‬ ‫خلية‬ ‫ألخر‬ ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫للفأرة‬ ‫األيسر‬ ‫المفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ + : ‫هامة‬ ‫مالحظة‬‫يمكنك‬‫واأل‬ ‫الشهور‬ ‫أسماء‬ ‫فى‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬‫رقام‬‫والتوقيت‬ ‫المتسلسلة‬. 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ‫السبت‬ ‫اآلحد‬ ‫اإلثنين‬ ‫الثالثاء‬ ‫األربعاء‬ ‫الخميس‬ ‫الجمعة‬ ‫التع‬‫ــــــــــ‬‫م‬ ‫امل‬‫ــ‬‫ع‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬–‫الصفوف‬–‫األعمدة‬-‫الخاليا‬ ‫أسماء‬‫الشهور‬‫األسبوع‬ ‫أيام‬‫األرقام‬ ‫المتسلسلة‬
  • 9. 9 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫التحديد‬Select:- :‫الخاليا‬ ‫تحديد‬ :ً‫ال‬‫أو‬ :‫واحدة‬ ‫خلية‬‫اضغط‬Click‫لوحة‬ ‫بأسهم‬ ‫تحرك‬ ‫أو‬ ‫المرغوبة‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ . ‫المفاتيح‬ : ‫متجاورة‬ ‫خاليا‬‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫األولى‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬Shift+ ‫االسهم‬. : ‫متجاورة‬ ‫غير‬ ‫خاليا‬‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫األولى‬ ‫المجموعة‬ ‫حدد‬Ctrl‫حدد‬ ‫ثم‬ . ‫الثانية‬ ‫المجموعة‬ :‫األعمدة‬ ‫تحديد‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬ : ‫واحد‬ ‫عمود‬. ‫العمود‬ ‫رأس‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ : ‫متجاورة‬ ‫أعمدة‬‫السحب‬ ‫مع‬ ‫المرغوب‬ ‫األول‬ ‫العمود‬ ‫راس‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫المرغوب‬ ‫األول‬ ‫العمود‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬Shift ‫مرغوب‬ ‫عمود‬ ‫أخر‬ ‫راس‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫باستمرار‬. : ‫متجاورة‬ ‫غير‬ ‫أعمدة‬‫ثم‬ ‫المرغوب‬ ‫األول‬ ‫العمود‬ ‫راس‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Ctrl‫السادس‬ ‫العمود‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫باستمرار‬ . ُ‫ال‬‫مث‬ ‫والعاشر‬ ‫والسابع‬ :‫الصفوف‬ ‫تحديد‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬ : ‫واحد‬ ‫صف‬. ‫الصف‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ : ‫متجاورة‬ ‫صفوف‬‫عل‬ ‫اضغط‬‫السحب‬ ‫مع‬ ‫المرغوب‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫رقم‬ ‫ى‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫المرغوب‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬Shift ‫مرغوب‬ ‫صف‬ ‫اخر‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫باستمرار‬. : ‫متجاورة‬ ‫غير‬ ‫صفوف‬‫ثم‬ ‫المرغوب‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Ctrl‫رقم‬ ‫الصف‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫باستمرار‬5،6،8، 12. ُ‫ال‬‫مث‬ :‫العمل‬ ‫أوراق‬ ‫تحديد‬ :ً‫ا‬‫رابع‬ : ‫وحدة‬ ‫ورقة‬. ‫الدفتر‬ ‫أو‬ ‫بالمصنف‬ ‫المرغوبة‬ ‫الورقة‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ : ‫متجاورة‬ ‫أوراق‬‫بالمؤشر‬ ‫عليها‬ ‫بالضغط‬ ‫مرغوبة‬ ‫ورقة‬ ‫أول‬ ‫حدد‬Click ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫ثم‬Shift‫مرغوبة‬ ‫ورقة‬ ‫اخر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫باستمرار‬. : ‫متجاورة‬ ‫غير‬ ‫أوراق‬‫بالضغط‬ ‫مرغوبة‬ ‫ورقة‬ ‫أول‬ ‫حدد‬‫بالمؤشر‬ ‫عليها‬ Click‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫ثم‬Ctrl‫الورقة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫باستمرار‬3‫ثم‬ ‫الورقة‬6ً‫ال‬‫مث‬. : ‫أنـ‬ ‫الحــــظ‬‫أسهم‬ ‫بأحد‬ ‫تحرك‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫خلية‬ ‫اى‬ ‫اختر‬ ‫التحديد‬ ‫إللغاء‬ . ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ : ‫العناصر‬ ‫اختيار‬ ‫طرق‬‫الضرورى‬ ‫من‬ ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫المهارات‬ ‫بعض‬ ‫لتنفيذ‬ ‫معرفة‬: ‫مثل‬ ‫العناصر‬ ‫اختيار‬ ‫طرق‬ . ‫والخاليا‬ ‫واألعمدة‬ ‫الصفوف‬ ‫حذف‬ / ‫إدراج‬
  • 10. 10 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ . ‫والقص‬ ‫النسخ‬ ‫عمليات‬ . ‫والخاليا‬ ‫واألعمدة‬ ‫الصفوف‬ ‫تنسيق‬ : ‫التالى‬ ‫الجدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫النشطة‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫فى‬ ‫المختلفة‬ ‫العناصر‬ ‫تحديد‬ ‫ويمكنك‬ ‫لتحديد‬‫المطلوبة‬ ‫المهمة‬ ‫خلية‬‫ل‬ ‫بألسهم‬ ‫تحرك‬ ‫أو‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫المرغوبة‬ ‫للخلية‬ ‫لوصول‬. ‫مدى‬ ‫ـ‬ ‫نطاق‬‫أو‬ ‫النطاق‬ ‫لنهاية‬ ‫بالضغط‬ ‫استمر‬ ‫ثم‬ ‫بالمؤشر‬ ‫األولى‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Shift‫المدى‬ ‫نهاية‬ ‫حتى‬ ‫باألسهم‬ ‫وتحرك‬ . ‫المرغوب‬ ‫العمود‬ ‫أو‬ ‫الصف‬ ‫الحالى‬ ‫العمود‬ ‫عنوان‬ ‫أو‬ ‫الصف‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫اضغط‬. ‫أعمدة‬ ‫أو‬ ‫صفوف‬‫على‬ ‫واضغط‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫حدد‬‫م‬‫فتاح‬Ctrl‫رقم‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫المرغوبة‬ ‫األعمدة‬ ‫عناوين‬ ً‫ا‬‫وأيض‬ ‫الصفوف‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫خاليا‬ ‫كل‬‫أو‬ ‫الصفوف‬ ‫مع‬ ‫األعمدة‬ ‫تقاطع‬ ‫عند‬ ‫الخالى‬ ‫المربع‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Ctrl + A. ‫عمل‬ ‫ورقة‬‫أسفل‬ ‫التجول‬ ‫بشريط‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫المراد‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫الشاشة‬ ‫اإلدراج‬Insert:- :‫الخاليا‬ ‫إدراج‬ :ً‫ال‬‫أو‬‫فى‬ ‫النشطة‬ ‫الخلية‬ ‫يسار‬ ‫أو‬ ‫أعلى‬ ‫خاليا‬ ‫إدراج‬ ‫يمكن‬ . ‫لليمين‬ ‫الصف‬ ‫نفس‬ ‫فى‬ ‫أو‬ ‫العمود‬ ‫نفس‬ ‫فى‬ ‫الخاليا‬ ‫ترحيل‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ 1-. ‫يساره‬ ‫أو‬ ‫أعاله‬ ‫الجديدة‬ ‫الخاليا‬ ‫إدراج‬ ‫المرغوب‬ ‫الخاليا‬ ‫نطاق‬ ‫حدد‬ 2-‫إدراج‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Insert‫خاليا‬ ‫االمر‬ ‫أختر‬Cells‫القائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫إدراج‬ ‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫المختصرة‬Insert. 3-‫لألسفل‬ ‫الخاليا‬ ‫إزاحة‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Shift Cells down. :‫الصفوف‬ ‫إدراج‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬ 1-. ‫أعاله‬ ‫صف‬ ‫إدراج‬ ‫المراد‬ ‫الصف‬ ‫حدد‬ 2-‫إدراج‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Insert‫صف‬ ‫األمر‬ ‫أختر‬Rows‫القائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫المختصرة‬‫إدراج‬Insert.
  • 11. 11 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ :‫أنـ‬ ‫الحــظ‬‫ترغب‬ ‫التى‬ ‫الصفوف‬ ‫من‬ ‫العدد‬ ‫نفس‬ ‫حدد‬ ‫الصفوف‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫إلدراج‬ ‫األمر‬ ‫واختر‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫افتح‬ ‫ثم‬ ‫أعالها‬ ‫إدراجها‬ ‫فى‬Insert‫األمر‬ ‫ثم‬ ‫بأكمله‬ ‫صف‬Entire row. ‫دد‬ : ‫اإلعمدة‬ ‫إدراج‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬ 1-. ‫قبله‬ ‫عمود‬ ‫إدراج‬ ‫المراد‬ ‫العمود‬ ‫حدد‬ 2-‫إدراج‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Insert‫عمود‬ ‫األمر‬ ‫أختر‬Columns‫القائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫إدراج‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫المختصرة‬Insert. :‫أنـ‬ ‫الحــظ‬‫فى‬ ‫ترغب‬ ‫التى‬ ‫األعمدة‬ ‫من‬ ‫العدد‬ ‫نفس‬ ‫حدد‬ ‫اإلعمدة‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫إلدراج‬ ‫االمر‬ ‫واختر‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫افتح‬ ‫ثم‬ ‫قبلها‬ ‫إدراجها‬Insert. : ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫إدراج‬ :ً‫ا‬‫رابع‬ 1-‫ال‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫حدد‬. ‫قبلها‬ ‫ورقة‬ ‫ادراج‬ ‫مراد‬ 2-‫إدراج‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Insert‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫األمر‬ ‫أختر‬Worksheet‫أو‬ ‫إدراج‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬Insert‫ورقة‬ ‫الخيار‬ ‫حدد‬ ‫ثم‬ ‫عمل‬Worksheet.
  • 12. 12 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ : ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫اسم‬ ‫تغير‬: ‫وهما‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫اسم‬ ‫لتغير‬ ‫طريقتين‬ ‫هناك‬ ‫أ‬-‫ت‬ ‫المرغوب‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫يمن‬ ‫اضغط‬‫االسم‬ ‫تغير‬ ‫األمر‬ ‫واختر‬ ‫اسمها‬ ‫غير‬ Rename‫من‬ ‫الجديد‬ ‫األسم‬ ‫اكتب‬ ‫ثم‬ ‫األسود‬ ‫بالون‬ ‫األسم‬ ‫تظليل‬ ‫والحظ‬ . ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫ب‬-‫اضغط‬D- Click‫األسود‬ ‫بالون‬ ‫األسم‬ ‫تظليل‬ ‫والحظ‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫اسم‬ ‫على‬ . ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫الجديد‬ ‫األسم‬ ‫اكتب‬ ‫ثم‬ ‫الحــذف‬:- :‫الخاليا‬ ‫حذف‬ :ً‫ال‬‫أو‬‫ف‬ ‫هناك‬. ‫الخاليا‬ ‫محتوى‬ ‫وحذف‬ ‫الخاليا‬ ‫حذف‬ ‫بين‬ ‫رق‬ : ‫خلية‬ ‫محتوى‬ ‫حذف‬-‫حذف‬ ‫دون‬ ‫فقط‬ ‫بالخلية‬ ‫الموجودة‬ ‫البيانات‬ ‫حذف‬ ‫اى‬ . ‫الخلية‬ 1-. ‫محتواها‬ ‫حذف‬ ‫المرغوب‬ ‫الخاليا‬ ‫حدد‬ 2-‫المحتوى‬ ‫واختارمسح‬ ‫يمين‬ ‫اضغط‬Clear Contents‫حذف‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ Delete‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬. : ‫الخاليا‬ ‫حذف‬-‫حذ‬ ‫اى‬. ً‫ا‬‫مع‬ ‫بها‬ ‫الموجودة‬ ‫والبيانات‬ ‫الخلية‬ ‫ف‬ 1-. ‫محتواها‬ ‫حذف‬ ‫المرغوب‬ ‫الخاليا‬ ‫حدد‬ 2-‫حذف‬ ‫واختار‬ ‫يمين‬ ‫اضغط‬Delete‫ألعلى‬ ‫أسفلها‬ ‫الخاليا‬ ‫ترحيل‬ ‫حدد‬ ‫ثم‬ Shift Cells Left‫تحرير‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬Edit.
  • 13. 13 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ :‫األعمدة‬ ‫حذف‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬ 1-. ‫حذفها‬ ‫المرغوب‬ ‫األعمدة‬ ‫حدد‬ 2-‫اختار‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬‫حذف‬ ‫األمر‬Delete‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬‫تحرير‬ Edit‫حذف‬ ‫األمر‬ ‫اختار‬Delete. :‫الصفوف‬ ‫حذف‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬ 1-. ‫حذفها‬ ‫المرغوب‬ ‫الصفوف‬ ‫حدد‬ 2-‫حذف‬ ‫االمر‬ ‫اختار‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬Delete‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬‫تحرير‬ Edit‫األمر‬ ‫اختار‬Delete.
  • 14. 14 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ : ‫بالمصنف‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫حذف‬- 1-‫ا‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫يمين‬ ‫اضغط‬‫واختار‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫إلظهار‬ ‫حذفها‬ ‫المراد‬ ‫لعمل‬ ‫حذف‬Delete. : ‫خلية‬ ‫محتوى‬ ‫نسخ‬- 1-‫النسخ‬ ‫عالمة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫محتواها‬ ‫نسخ‬ ‫المرغوب‬ ‫الخاليا‬ ‫حدد‬ Copy‫تحرير‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫بشريط‬Edit‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫نسخ‬Copy‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫أو‬Ctrl + Cً‫ا‬‫مع‬. 2-‫اللصق‬ ‫عالمة‬ ‫على‬ ‫واضغط‬ ‫اللصق‬ ‫مكان‬ ‫حدد‬Paste‫شريط‬ ‫من‬ ‫تحرير‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫القياسى‬ ‫االدوات‬Edit‫لصق‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Paste‫من‬ ‫أو‬ ‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬Ctrl + Vً‫ا‬‫مع‬.
  • 15. 15 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ : ‫خلية‬ ‫محتوى‬ ‫قص‬- 1-‫القص‬ ‫عالمة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫محتوها‬ ‫قص‬ ‫المرد‬ ‫الخاليا‬ ‫حدد‬CUT ‫تحرير‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫بشريط‬Edit‫قص‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Cut‫أو‬ ‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬Ctrl + Xً‫ا‬‫مع‬. 2-‫اللصق‬ ‫عالمة‬ ‫على‬ ‫واضغط‬ ‫اللصق‬ ‫مكان‬ ‫حدد‬Paste‫شريط‬ ‫من‬ ‫تحرير‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫القياسى‬ ‫االدوات‬Edit‫لصق‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Paste‫من‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬‫مفتاحى‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Ctrl + Vً‫ا‬‫مع‬.
  • 16. 16 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫لـ‬ ‫المختلفة‬ ‫التنسيقات‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ((–‫الصفوف‬–‫األعمدة‬–) ‫الخاليا‬):‫مثل‬ ‫طرق‬ ‫بعدة‬ ‫تنسيق‬ ‫قائمة‬Format، ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ : ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫تنسيق‬ :ً‫ال‬‫أو‬- :‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫اسم‬ ‫تغير‬ 1-. ‫اسمها‬ ‫تغير‬ ‫المراد‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫حدد‬ 2-‫قائمة‬ ‫من‬‫تنسيق‬Format‫ورقة‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Sheet‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫اسم‬ ‫تغير‬Rename. 3-. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫الجديد‬ ‫األسم‬ ‫اكتب‬ : ‫أنـ‬ ‫الحـــظ‬-‫بالضغط‬ ‫أو‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬D- Click. ‫الورقة‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫إخفاء‬‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫وإظهار‬Work Sheet: ‫ورقة‬ ‫إخفاء‬ :ً‫ال‬‫أو‬‫العمل‬Work Sheet:- 1-. ‫إخفائها‬ ‫المراد‬ ‫الورقة‬ ‫حدد‬ 2-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫من‬Format‫ورقة‬ ‫االمر‬ ‫اختار‬Sheet‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫إخفاء‬ ‫األمر‬Hide. ‫تنسيـــــــــــــــق‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ (–‫الصفوف‬–‫األعمدة‬–‫الخاليا‬)
  • 17. 17 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ : ‫أنـ‬ ‫الحـــظ‬-. ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬ : ‫المخفية‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫إظهار‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬- 1-. ‫المخفية‬ ‫للورقة‬ ‫االتالية‬ ‫الورقة‬ ‫حدد‬ 2-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫من‬Format‫ورقة‬ ‫األمر‬ ‫اختار‬Sheet‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫إظهار‬ ‫األمر‬Unhide. : ‫أنـ‬ ‫الحـــظ‬-. ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬ : ‫األعمدة‬ ‫تنسيق‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬- ‫باتساعها‬ ‫األعمدة‬ ‫فى‬ ‫بالكامل‬ ‫تظهر‬ ‫ال‬ ‫بيانات‬ ‫هناك‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫فى‬ ‫كافة‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬ ‫ولكى‬ ‫االفتراضى‬‫بتوسيعها‬ ‫لألعمدة‬ ‫تنسيق‬ ‫عمل‬ ‫يلزم‬ ‫البيانات‬ . : ‫العمود‬ ‫تغيرعرض‬:‫وهى‬ ‫العمود‬ ‫عرض‬ ‫لتعديل‬ ‫طرق‬ ‫عدة‬ ‫هناك‬ ‫السحب‬Drag:-
  • 18. 18 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫إلى‬ ‫المؤشر‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬ ‫حتى‬ ‫الرأس‬ ‫عند‬ ‫العمودين‬ ‫بين‬ ‫الفاصل‬ ‫الحد‬ ‫عند‬ ‫قف‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫واضغط‬ ‫ويسار‬ ‫يمين‬ ‫سهمين‬ ‫له‬ ‫رأسى‬ ‫خط‬D-Click ‫العمود‬ ‫حجم‬ ‫لتغير‬‫العمود‬ ‫لعرض‬ ‫التلقائى‬ ‫بالضبط‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫تلقائيا‬ Auto Fit Selectionًً. ‫قائمة‬ ‫من‬Format:- . ‫رأسه‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫عرضه‬ ‫تعديل‬ ‫المراد‬ ‫العمود‬ ‫حدد‬ ‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Format‫عمود‬ ‫األمر‬ ‫اختار‬Column‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫عرض‬Width‫العمود‬ ‫عرض‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ WidthColumn. 1-‫العمود‬ ‫عرض‬ ‫امام‬WidthColumn‫ثم‬ ‫المرغوب‬ ‫العرض‬ ‫اكتب‬ OK. ‫إخفاء‬: ‫األعمدة‬ ‫وإظهار‬ : ‫األعمدة‬ ‫إخفاء‬ :ً‫ال‬‫أو‬- 3-. ‫إخفائه‬ ‫المراد‬ ‫العمود‬ ‫حدد‬ 4-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫من‬Format‫عمود‬ ‫األمر‬ ‫اختار‬Column‫ثم‬ ‫إخفاء‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Hide. : ‫أنـ‬ ‫الحـــظ‬-‫يمكنك‬. ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬
  • 19. 19 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ : ‫المخفية‬ ‫األعمدة‬ ‫إظهار‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬- 3-. ‫المخفى‬ ‫للعمود‬ ‫االتالى‬ ‫العمود‬ ‫حدد‬ 4-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Format‫عمود‬ ‫األمر‬ ‫اختار‬Column‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫إظهار‬Unhide. : ‫أنـ‬ ‫الحـــظ‬-. ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬ : ‫الصفوف‬ ‫تنسيق‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬- : ‫الصفوف‬ ‫ارتفاع‬ ‫تغير‬:‫وهى‬ ‫الصف‬ ‫ارتفاع‬ ‫لتعديل‬ ‫طرق‬ ‫عدة‬ ‫هناك‬ ‫السحب‬Drag:- 1-‫إلى‬ ‫المؤشر‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬ ‫حتى‬ ‫الرأس‬ ‫عند‬ ‫الصفين‬ ‫بين‬ ‫الفاصل‬ ‫الحد‬ ‫عند‬ ‫قف‬ . ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫واضغط‬ ‫ويسار‬ ‫يمين‬ ‫سهمين‬ ‫له‬ ‫رأسى‬ ‫خط‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Format:- 1-. ‫رأسه‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫ارتفاعة‬ ‫تعديل‬ ‫المراد‬ ‫الصف‬ ‫حدد‬ 2-‫من‬‫تنسيق‬ ‫قائمة‬Format‫صف‬ ‫االمر‬ ‫اختار‬Row‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫ارتفاع‬ ‫األمر‬Heigh‫ارتفاع‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫الصف‬Row height. 3-‫الصف‬ ‫ارتفاع‬ ‫امام‬Row height‫ثم‬ ‫المرغوب‬ ‫االرتفاع‬ ‫اكتب‬OK.
  • 20. 20 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫إخفاء‬: ‫الصفوف‬ ‫وإظهار‬ : ‫الصفوف‬ ‫إخفاء‬ :ً‫ال‬‫أو‬- 1-‫المرا‬ ‫الصف‬ ‫حدد‬. ‫إخفائه‬ ‫د‬ 2-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫من‬Format‫صف‬ ‫األمر‬ ‫اختار‬Row‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫إخفاء‬Hide. : ‫أنـ‬ ‫الحـــظ‬-. ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬ : ‫المخفية‬ ‫الصفوف‬ ‫إظهار‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬- 1-. ‫المخفى‬ ‫للصف‬ ‫االتالى‬ ‫الصف‬ ‫حدد‬ 2-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫من‬Format‫صف‬ ‫االمر‬ ‫اختار‬Row‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫إظهار‬ ‫األمر‬Unhide. : ‫أنـ‬ ‫الحـــظ‬-. ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬ ‫التلقائى‬ ‫االحتواء‬Auto fit: ‫بالصفوف‬ ‫للبيانات‬ 1-. ‫لها‬ ‫تلقائى‬ ‫احتواء‬ ‫عمل‬ ‫المراد‬ ‫الصفوف‬ ‫حدد‬ 2-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Format‫صف‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Row‫تلقائى‬ ‫احتواء‬ ‫ثم‬ Auto Fit.
  • 21. 21 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫الخاليا‬ ‫تنسيق‬ :ً‫ا‬‫رابع‬Cells:- ‫الخاليا‬ ‫تنسيق‬Cells:. ‫ونقش‬ ‫ومحتوى‬ ‫إطار‬ ‫لها‬ ‫خلية‬ ‫كل‬ 1-. ‫تنسيقها‬ ‫المراد‬ ‫الخاليا‬ ‫حدد‬ 2-‫تنسيق‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Format‫خاليا‬ ‫األمر‬ ‫اختار‬Cells‫من‬ ‫أو‬ ‫الخاليا‬ ‫تنسيق‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬Format Cells. 3-:‫هى‬ ‫تبويبات‬ ‫ستة‬ ‫وجود‬ ‫الحظ‬ 1)‫الت‬‫رقم‬ ‫بويب‬Number:‫أرقام‬ " ‫البيانات‬ ‫وشكل‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬–‫عملة‬– ‫تاريخ‬–‫وقت‬-. ‫بالخاليا‬ ‫تكتب‬ ‫التى‬ " ‫الخ‬ ...‫نص‬ : ‫أنـ‬ ‫الحـــــظ‬‫كلمة‬ ‫حدد‬ ‫الوقت‬ ‫شكل‬ ‫لتغير‬Time‫من‬Category‫شكل‬ ‫حدد‬ ‫ثم‬ . ‫بالصورة‬ ‫كما‬ ‫المرغوب‬ ‫الوقت‬ 2)‫المحاذاة‬ ‫التبويب‬Alignment:‫اتجاه‬ ‫باستدارة‬ ‫خاص‬‫محاذاة‬ ‫و‬ ‫النص‬ . ‫النص‬ ‫التبويب‬ ‫من‬Alignment:‫يلى‬ ‫ما‬ ‫تغير‬ ‫يمكنك‬
  • 22. 22 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ o‫من‬Horizontal‫شمال‬ ( ‫بالخاليا‬ ‫النص‬ ‫اتجاه‬ ‫تغير‬ :-‫يمين‬-) ‫توسيط‬ . o‫من‬Vertical‫أعلى‬ ( ‫بالخاليا‬ ‫النص‬ ‫اتجاه‬ ‫تغير‬ :–‫أسفل‬–‫ضبط‬– . ) ‫بالمنتصف‬ o‫من‬Wrap Text. ‫بالخلية‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫يلتف‬ ‫النص‬ ‫جعل‬ : o‫من‬Merge Cells. ً‫ا‬‫مع‬ ‫الخاليا‬ ‫دمج‬ : o‫االتجاه‬ ‫من‬Orientation‫أو‬ ‫النص‬ ‫اتجاه‬ ‫حدد‬ :‫من‬Degrees‫اضغط‬ . ‫النقص‬ ‫أو‬ ‫للزيادة‬ ‫االسهم‬ ‫على‬ o‫من‬Text direction‫اليمين‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫لليمين‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫النص‬ ‫اتجاه‬ ‫تغير‬ : . ‫الشمال‬ ‫إلى‬ 3)‫خط‬ ‫التبويب‬Font:: ‫مثل‬ ‫الخط‬ ‫بتسيق‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬ o‫من‬Font. ‫الخط‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬ o‫من‬Font Style. ‫الخط‬ ‫نمط‬ ‫حدد‬ : o‫من‬Size. ‫الخط‬ ‫حجم‬ ‫حدد‬ o‫من‬Color. ‫النص‬ ‫لون‬ ‫حدد‬ :
  • 23. 23 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ 4)‫حدود‬ ‫التبويب‬Border:. ‫الحدود‬ ‫لون‬ ‫وتحديد‬ ‫للخاليا‬ ‫حدود‬ ‫بوضع‬ ‫خاص‬ o‫من‬Presets‫دخلية‬ ( ‫المرغوبة‬ ‫الحدود‬ ‫حدد‬ :Inside–‫خارجية‬ Outline–‫حدود‬ ‫بال‬None. ) o‫من‬Style:. ‫المرغوبة‬ ‫الحدود‬ ‫نمط‬ ‫حدد‬ o‫من‬Color. ‫المرغوبة‬ ‫الحدود‬ ‫لون‬ ‫حدد‬ : o‫من‬Border. ‫المرغوبة‬ ‫الحدود‬ ‫مكان‬ ‫حدد‬ :
  • 24. 24 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ 5)‫التبويب‬Patterns:. ‫الخاليا‬ ‫خلفية‬ ‫لون‬ ‫تغير‬ o‫من‬Color. ‫الخاليا‬ ‫خلفية‬ ‫لون‬ ‫حدد‬ : o‫من‬Patterns. ‫للخاليا‬ ‫خلفية‬ ‫لتكون‬ ‫المرغوبة‬ ‫النقش‬ ‫شكل‬ ‫حدد‬ : 6)‫ح‬ ‫التبويب‬‫ماية‬Protection:‫حماية‬ ‫بعمل‬ ‫خاصة‬ ‫الخاليا‬ ‫تنسيق‬‫التسيق‬ ‫أدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬Formatting Toolbar: ‫التنسيق‬ ‫أدوات‬ ‫شريط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫للبيانات‬ ‫المختلفة‬ ‫التسيقات‬ ‫عمل‬ ‫يمكنك‬ Formatting toolbar‫أو‬ ‫األزرار‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫حيث‬ ‫المخ‬ ‫الوظائف‬ ‫على‬ ‫اإليقونات‬ ‫هذه‬ ‫وتحتوى‬ ‫اإليقونات‬. ‫بالتنسيق‬ ‫الخاصة‬ ‫تلفة‬
  • 25. 25 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫األداة‬‫الوظيفــــة‬‫األداة‬‫الوظيفــة‬‫األداة‬‫الوظيفــة‬ ‫نمط‬ ‫تحديد‬ ‫الخط‬ Align left:- ‫النص‬ ‫محاذاة‬ ‫لليسار‬ ‫كخلفية‬ ‫لون‬ ‫وضع‬ ‫للخاليا‬ Font Size:- ‫الخط‬ ‫حجم‬ Align Center:- ‫النص‬ ‫توسيط‬ ‫خارجية‬ ‫حدود‬ ‫للجدول‬ Bold:-‫ال‬ ‫جعل‬‫خط‬ ‫غامق‬ ‫أو‬ ‫عريض‬ Align right:- ‫النص‬ ‫محاذاة‬ ‫لليمين‬ Font Color:- ‫لون‬ ‫تغير‬ ‫النص‬ Italic:-‫ال‬ ‫جعل‬‫خط‬ ‫مائل‬‫النسبة‬ ‫عالمة‬ ‫المئوية‬ ‫المسافة‬ ‫إنقاص‬ ‫البادئة‬ Under line:- ‫وضع‬ ‫أو‬ ‫تسطير‬ ‫الكمة‬ ‫تحت‬ ‫خط‬ ‫المسافة‬ ‫زيادة‬ ‫البادئة‬
  • 26. 26 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫الصيغة‬Formula: ‫يساعد‬ ‫لها‬ ‫واستخدامك‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مفيدة‬ ‫الحسابية‬ ‫الجداول‬ ‫تجعل‬ ‫الصيغة‬ ‫تدخل‬ ‫قيمة‬ ‫اى‬ ‫تغير‬ ‫وعند‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫المخزنة‬ ‫البيانات‬ ‫نتائج‬ ‫حساب‬ ‫على‬ . ‫مباشرة‬ ‫نتيجتها‬ ‫تعديل‬ ‫يتم‬ ‫الصيغة‬ ‫استخدام‬ ‫فى‬ ‫يمك‬ ‫وبالتالى‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫خلية‬ ‫فى‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫ويتم‬‫حذف‬ ‫أو‬ ‫نقل‬ ‫أو‬ ‫نسخ‬ ‫نك‬ ‫الجمع‬ ( ‫الحسابية‬ ‫المعامالت‬ ‫تستخدم‬ ‫الصيغة‬ ‫وفى‬ ‫الصيغة‬–‫الطرح‬–‫الضرب‬ –. ‫والنصية‬ ‫العدية‬ ‫القيم‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫والدوال‬ ) ‫القسمة‬ : ‫الصيغة‬ ‫استخدام‬ ‫وخصائص‬ ‫فوائد‬ 1-‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫تدخل‬ ‫قيمة‬ ‫اى‬ ‫تغير‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫يتغير‬ ‫سوف‬ ‫الصيغة‬ ‫ناتج‬ ‫أن‬ ‫مفيد‬ ‫الخاصية‬ ‫وهذه‬‫معلومات‬ ‫إضافة‬ ‫أو‬ ‫تعديل‬ ‫على‬ ‫تساعدك‬ ‫النها‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫ة‬ . ‫العمل‬ ‫لورقة‬ 2-‫معامالت‬ ‫تفصلها‬ ‫أرقام‬ ‫تتبعها‬ = ‫يساوى‬ ‫بعالمة‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫الصيغة‬ ‫تبدأ‬ . ‫حسابية‬ 3-‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ‫خطأ‬ ‫بشكل‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ERROR IN FORMULA. ‫بالصيغة‬ ‫خطأ‬ ‫أى‬ :‫الصيغة‬ ‫كتابة‬ ‫كيفية‬ 1-‫ا‬‫بال‬ ‫البيانات‬ ‫كتب‬. ‫المرغوبة‬ ‫خاليا‬ 2-. ‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬ 3-. " = " ‫عالمة‬ ‫أكتب‬ 4-. ‫األول‬ ‫الرقم‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫عنوان‬ ‫أو‬ ‫األول‬ ‫الراقم‬ ‫إدخل‬ 5-( ، ‫للجمع‬ ) + ( ‫الحسابى‬ ‫المعمل‬ ‫إدخل‬-) * ( ، ‫للطرح‬ ) . ‫للقسمة‬ ) / ( ، ‫للضرب‬ 6-‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫عنوان‬ ‫أو‬ ‫الثانى‬ ‫الرقم‬ ‫إدخل‬. ‫الثانى‬ ‫الرقم‬ 7-‫اإلدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫بلوحة‬ ‫عالمة‬. ‫الصيغة‬ ‫بشريط‬ 8-‫عالمة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫األدوات‬ ‫بشريط‬ ‫الصيغة‬ ‫إلغاء‬ ‫ارادت‬ ‫إذا‬ . ‫الصيغة‬ ‫أدوات‬ ‫بشريط‬ ‫والمعــــــــــادالت‬ ‫الصيـــــــغ‬
  • 27. 27 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫فى‬ ‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ‫تحديدها‬ ‫السابق‬ ‫بالخلية‬ ‫الصيغة‬ ‫ناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحـــظ‬ ‫الصيغ‬ ‫أدوات‬ ‫شريط‬. ‫بالصورة‬ ‫كما‬ :‫أنـ‬ ‫الحـــــظ‬. ‫الصيغة‬ ‫ناتج‬ ‫لتغير‬ ‫يؤدى‬ ‫الحسابى‬ ‫المعامل‬ ‫تغير‬ :‫بالخلية‬ ‫الصيغة‬ ‫إلدخال‬ ‫أخرى‬ ‫طريقة‬ 1-. ‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬ 2-. " = " ‫عالمة‬ ‫أكتب‬ 3-. ‫األول‬ ‫الرقم‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫للفأرة‬ ‫االيسر‬ ‫بالزر‬ ‫اضغط‬ 4-‫من‬ ‫الحسابى‬ ‫المعامل‬ ‫على‬ ‫اضغط‬. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ 5-. ‫الثانى‬ ‫الرقم‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫للفأرة‬ ‫االيسر‬ ‫بالزر‬ ‫اضغط‬ 6-‫اإلدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫بلوحة‬ ‫عالمة‬. ‫الصيغة‬ ‫بشريط‬ : ‫أنـ‬ ‫الحـــــظ‬‫تغير‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالى‬ ‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫الخاليا‬ ‫عناوين‬ ‫استخدام‬ ‫يفضل‬ ‫يتط‬ ‫ال‬ ‫بالصيغة‬ ‫خلية‬ ‫أى‬ ‫قيمة‬‫الصيغة‬ ‫كتابة‬ ‫يمكنك‬ ‫حيث‬ ‫نفسها‬ ‫الصيغة‬ ‫تغير‬ ‫لب‬ ‫شكل‬ ‫فى‬= A5 + B5‫بالخلية‬ ‫الجديدة‬ ‫القيمة‬ ‫يأخذ‬ ‫اإلكسيل‬ ‫فبرنامج‬“ A5” ‫بالخلية‬ ‫النتيجة‬ ‫تتغير‬ ‫وبالتالى‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫الصيغة‬ ‫حساب‬ ‫ويعيد‬“C5”‫يفضل‬ ‫اى‬ ‫الخلية‬ ‫بمرجع‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫الخاليا‬ ‫عناوين‬ ‫استخدام‬Cell references. : ‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫المعامالت‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫استخدام‬ ‫والطرح‬ ‫الجمع‬ ( ‫الحسابية‬ ‫المعامالت‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫الحسابية‬ ‫المعامالت‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ : ‫التالية‬ ‫للمعامالت‬ ‫باإلضافة‬ ) ‫والقسمة‬ ‫والضرب‬ : ) % ( ‫المئوية‬ ‫النسبة‬‫فى‬ ‫قيمة‬ ‫ضرب‬ ‫مجرد‬100:‫مثل‬=A1/A2% ‫الخلية‬ ‫لحساب‬A1‫الخ‬ ‫من‬ ‫مئوية‬ ‫كنسبة‬‫لية‬A2. : ) ^ ( ‫األس‬ ‫عالمة‬:‫مثل‬ ‫معين‬ ‫ألس‬ ‫القيمة‬ ‫لرفع‬ ‫تستخدم‬A5^2‫لحساب‬ ‫الخلية‬ ‫قيمة‬A5‫ألس‬ ‫مرفوع‬2.
  • 28. 28 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ : ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫أولوية‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫الصيغة‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬‫العمليات‬‫منظمين‬ ‫يكونوا‬ ، . ‫معين‬ ‫بشكل‬: ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬=5+2*3‫إجابت‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫؟‬‫ك‬11‫فإنك‬ ‫إجابتك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫اما‬ ‫بالصيغة‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫أولوية‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫تفهم‬21‫فأنت‬ : ‫لآلتى‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫بالصيغة‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫أولوية‬ ‫لفهم‬ ‫تحتاج‬ . ‫لليمين‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫الصيغة‬ ‫بحل‬ ‫ابدأ‬ . ‫األس‬ ‫رفع‬ ‫عمليات‬ ‫نفذ‬ . ّ‫ال‬‫أو‬ ‫أيهما‬ ‫القسمة‬ ‫أو‬ ‫الضرب‬ ‫عمليات‬ ‫نفذ‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫الضرب‬ ‫عمليات‬ ‫نفذ‬. ّ‫ال‬‫أو‬ ‫أيهما‬ ‫قسمة‬ ‫مثل‬ ‫قوسين‬ ‫بين‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫تنفيذها‬ ‫فى‬ ‫ترغب‬ ‫التى‬ ‫العملية‬ ‫ضع‬ ‫األولويات‬ ‫هذه‬ ‫لتغير‬ =(5+2)*3‫الناتج‬ ‫يكون‬ ‫وبذلك‬21‫عملية‬ ‫ثم‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫الجمع‬ ‫عملية‬ ‫تتم‬ ‫حيث‬ . ‫الضرب‬ ‫الــدوال‬Functions:- ‫وهى‬ ‫وسرعة‬ ‫بسهولة‬ ‫العمل‬ ‫إلنجاز‬ ‫وذلك‬ ‫الصيغة‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫مبنية‬ ‫الدوال‬ ‫ت‬‫كثيرة‬ ‫الدوال‬ ‫ومن‬ ‫المعقدة‬ ‫أو‬ ‫البسيطة‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫لتنفيذ‬ ‫ستخدم‬ ‫الجمع‬ ‫دالة‬ ‫اإلستخدام‬SUM‫الحسابى‬ ‫المتوسط‬ ‫و‬ ،AVERAGE‫ودالة‬ ، ‫قيمة‬ ‫أكبر‬MAX‫قيمة‬ ‫أصغر‬ ‫ودالة‬ ،MIN‫فارغة‬ ‫الغير‬ ‫الخاليا‬ ‫عد‬ ‫ودالة‬ ، COUNTA. ‫الجمع‬ ‫دالة‬ :ً‫ال‬‫أو‬SUM:‫الدرجاا‬ ‫مجموع‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬‫وذلك‬ ‫ت‬ :‫كالتالى‬ 1-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬E2. 2-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=SUM. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ 3-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:D2‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬ . ‫المدى‬ 4-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ . ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬ 5-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬E2‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ، =SUM(B2:D2).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬
  • 29. 29 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ : ‫الصيغة‬ ‫نسخ‬:‫وهى‬ ‫الصيغة‬ ‫ولصق‬ ‫لنسخ‬ ‫عديدة‬ ‫طرق‬ ‫هناك‬ o: ‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬ 1-. ‫الصيغة‬ ‫بها‬ ‫الموجود‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬ 2-‫النسخ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Copy‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬ . 3-‫الخاليا‬ ‫حدد‬. ‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫نسخ‬ ‫المراد‬ 4-‫اللصق‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Paste‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬ . ‫القياسى‬ o‫التلقائية‬ ‫التعبئة‬ ‫خالل‬ ‫من‬AutoFill handle: 1-‫وهى‬ ‫الدالة‬ ‫بها‬ ‫وكتبت‬ ‫سبق‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬E2. 2-‫المراد‬ ‫للخلية‬ ‫السفلى‬ ‫األيمن‬ ‫الركن‬ ‫على‬ ‫الفأرة‬ ‫مؤشر‬ ‫ضع‬ ‫عل‬ ‫ليصبح‬ ‫المؤشر‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬ ‫حيث‬ ‫نسخها‬‫شكل‬ ‫ى‬‫اضغط‬ ‫خلية‬ ‫أخر‬ ‫حتى‬ ‫ألسفل‬ ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫للفأرة‬ ‫االيسر‬ ‫المفتاح‬ ‫على‬ ‫وليكن‬ ‫فيه‬ ‫الصيغة‬ ‫نسخ‬ ‫المراد‬ ‫بالمدى‬E6. ‫بالشكل‬ ‫كما‬
  • 30. 30 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫الحسابى‬ ‫المتوسط‬ ‫دالة‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬AVERAGE:‫المتوسط‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬ :‫كالتالى‬ ‫وذلك‬ ‫الدرجاات‬ ‫من‬ ‫لمجموعة‬ ‫الحسابى‬ 1-‫ب‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬‫ولتكن‬ ‫ها‬B8. 2-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬= AVERAGE. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ 3-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:B6‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬ . ‫المدى‬ 4-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ . ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬ 5-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B8‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،= AVERAGE(B2:B6).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬
  • 31. 31 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫قيمة‬ ‫أكبر‬ ‫دالة‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬MAX:‫من‬ ‫بمجموعة‬ ‫قيمة‬ ‫أعلى‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬ :‫كالتالى‬ ‫وذلك‬ ‫الدرجاات‬ 1-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬B9. 2-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=MAX. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ 3-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:B6‫بال‬ ‫وذلك‬‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫سحب‬ . ‫المدى‬ 4-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ . ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬ 5-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B9‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،= MAX(B2:B6).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬
  • 32. 32 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫قيمة‬ ‫أصغر‬ ‫دالة‬ :ً‫ا‬‫رابع‬MIN:‫قيمة‬ ‫أقل‬ ‫أو‬ ‫أصغر‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬ ‫م‬ ‫بمجموعة‬:‫كالتالى‬ ‫وذلك‬ ‫الدرجاات‬ ‫ن‬ 1-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬B10. 2-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=MIN. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ 3-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:B6‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬ . ‫المدى‬ 4-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫الصي‬ ‫شريط‬ ‫من‬. ‫غة‬ 5-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B10‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،= MIN(B2:B6).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫دالة‬ :ً‫ا‬‫خامس‬COUNTA:‫وذلك‬ ‫الفارغة‬ ‫غير‬ ‫الخاليا‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬ :‫كالتالى‬ 1-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬B11. 2-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=COUNTA. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ 3-‫حدد‬‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬A2:A6‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬ . ‫المدى‬ 4-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ . ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬
  • 33. 33 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ 5-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B11‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،= COUNTA(A2:A6).‫الصيغة‬ ‫بشريط‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬‫اإل‬ ‫برنامج‬‫كسل‬el helpMS Exc:- 1-‫على‬ ‫اضغط‬‫زر‬‫شريط‬ ‫على‬ ‫الموجود‬‫األ‬‫القياسي‬ ‫دوات‬‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫على‬F1‫لك‬ ‫ستظهر‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬‫يمين‬ ‫على‬ ‫المساعدة‬ ‫لوحة‬ ‫الشاشة‬. 2-‫مربع‬ ‫في‬‫عن‬ ‫البحث‬)‫تري‬ ‫الذي‬ ‫الموضوع‬ ‫اكتب‬‫المساعدة‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫ان‬ ‫د‬ ‫عنه‬) ‫دالة‬ ‫إدراج‬ ‫فى‬ ‫الدوال‬ ‫معالج‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬ " ‫وليكن‬. 3-‫السهم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬، ‫للبحث‬‫فتظهر‬‫لهذا‬ ‫النتائج‬ ‫بكل‬ ‫الئحة‬ ‫الموضوع‬.
  • 34. 34 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ : ‫دالة‬ ‫إدراج‬ ‫خطوات‬ 1-‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫قائمة‬ ‫إلظهار‬ ‫المعادلة‬ ‫شريط‬ ‫من‬‫بدوال‬ ‫موجودة‬ ‫أخرى‬‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ،‫إدراج‬Insert‫األمر‬ ‫اختر‬‫دالة‬ Function.
  • 35. 35 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫الصيغة‬Formula: ‫يساعد‬ ‫لها‬ ‫واستخدامك‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مفيدة‬ ‫الحسابية‬ ‫الجداول‬ ‫تجعل‬ ‫الصيغة‬ ‫تدخل‬ ‫قيمة‬ ‫اى‬ ‫تغير‬ ‫وعند‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫المخزنة‬ ‫البيانات‬ ‫نتائج‬ ‫حساب‬ ‫على‬ . ‫مباشرة‬ ‫نتيجتها‬ ‫تعديل‬ ‫يتم‬ ‫الصيغة‬ ‫استخدام‬ ‫فى‬ ‫يمك‬ ‫وبالتالى‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫خلية‬ ‫فى‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫ويتم‬‫حذف‬ ‫أو‬ ‫نقل‬ ‫أو‬ ‫نسخ‬ ‫نك‬ ‫الجمع‬ ( ‫الحسابية‬ ‫المعامالت‬ ‫تستخدم‬ ‫الصيغة‬ ‫وفى‬ ‫الصيغة‬–‫الطرح‬–‫الضرب‬ –. ‫والنصية‬ ‫العدية‬ ‫القيم‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫والدوال‬ ) ‫القسمة‬ : ‫الصيغة‬ ‫استخدام‬ ‫وخصائص‬ ‫فوائد‬ 4-‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫تدخل‬ ‫قيمة‬ ‫اى‬ ‫تغير‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫يتغير‬ ‫سوف‬ ‫الصيغة‬ ‫ناتج‬ ‫أن‬ ‫مفيد‬ ‫الخاصية‬ ‫وهذه‬‫معلومات‬ ‫إضافة‬ ‫أو‬ ‫تعديل‬ ‫على‬ ‫تساعدك‬ ‫النها‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫ة‬ . ‫العمل‬ ‫لورقة‬ 5-‫معامالت‬ ‫تفصلها‬ ‫أرقام‬ ‫تتبعها‬ = ‫يساوى‬ ‫بعالمة‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫الصيغة‬ ‫تبدأ‬ . ‫حسابية‬ 6-‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ‫خطأ‬ ‫بشكل‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ERROR IN FORMULA. ‫بالصيغة‬ ‫خطأ‬ ‫أى‬ :‫الصيغة‬ ‫كتابة‬ ‫كيفية‬ 9-‫ا‬‫بال‬ ‫البيانات‬ ‫كتب‬. ‫المرغوبة‬ ‫خاليا‬ 10-. ‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬ 11-. " = " ‫عالمة‬ ‫أكتب‬ 12-. ‫األول‬ ‫الرقم‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫عنوان‬ ‫أو‬ ‫األول‬ ‫الراقم‬ ‫إدخل‬ 13-( ، ‫للجمع‬ ) + ( ‫الحسابى‬ ‫المعمل‬ ‫إدخل‬-) * ( ، ‫للطرح‬ ) . ‫للقسمة‬ ) / ( ، ‫للضرب‬ 14-‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫عنوان‬ ‫أو‬ ‫الثانى‬ ‫الرقم‬ ‫إدخل‬. ‫الثانى‬ ‫الرقم‬ 15-‫اإلدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫بلوحة‬ ‫عالمة‬. ‫الصيغة‬ ‫بشريط‬ 16-‫عالمة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫األدوات‬ ‫بشريط‬ ‫الصيغة‬ ‫إلغاء‬ ‫ارادت‬ ‫إذا‬ . ‫الصيغة‬ ‫أدوات‬ ‫بشريط‬ ‫والمعــــــــــادالت‬ ‫الصيـــــــغ‬
  • 36. 36 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫فى‬ ‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ‫تحديدها‬ ‫السابق‬ ‫بالخلية‬ ‫الصيغة‬ ‫ناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحـــظ‬ ‫الصيغ‬ ‫أدوات‬ ‫شريط‬. ‫بالصورة‬ ‫كما‬ :‫أنـ‬ ‫الحـــــظ‬. ‫الصيغة‬ ‫ناتج‬ ‫لتغير‬ ‫يؤدى‬ ‫الحسابى‬ ‫المعامل‬ ‫تغير‬ :‫بالخلية‬ ‫الصيغة‬ ‫إلدخال‬ ‫أخرى‬ ‫طريقة‬ 7-. ‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬ 8-. " = " ‫عالمة‬ ‫أكتب‬ 9-. ‫األول‬ ‫الرقم‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫للفأرة‬ ‫االيسر‬ ‫بالزر‬ ‫اضغط‬ 10-‫من‬ ‫الحسابى‬ ‫المعامل‬ ‫على‬ ‫اضغط‬. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ 11-. ‫الثانى‬ ‫الرقم‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫للفأرة‬ ‫االيسر‬ ‫بالزر‬ ‫اضغط‬ 12-‫اإلدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫بلوحة‬ ‫عالمة‬. ‫الصيغة‬ ‫بشريط‬ : ‫أنـ‬ ‫الحـــــظ‬‫تغير‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالى‬ ‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫الخاليا‬ ‫عناوين‬ ‫استخدام‬ ‫يفضل‬ ‫يتط‬ ‫ال‬ ‫بالصيغة‬ ‫خلية‬ ‫أى‬ ‫قيمة‬‫الصيغة‬ ‫كتابة‬ ‫يمكنك‬ ‫حيث‬ ‫نفسها‬ ‫الصيغة‬ ‫تغير‬ ‫لب‬ ‫شكل‬ ‫فى‬= A5 + B5‫بالخلية‬ ‫الجديدة‬ ‫القيمة‬ ‫يأخذ‬ ‫اإلكسيل‬ ‫فبرنامج‬“ A5” ‫بالخلية‬ ‫النتيجة‬ ‫تتغير‬ ‫وبالتالى‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫الصيغة‬ ‫حساب‬ ‫ويعيد‬“C5”‫يفضل‬ ‫اى‬ ‫الخلية‬ ‫بمرجع‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫الخاليا‬ ‫عناوين‬ ‫استخدام‬Cell references. : ‫الصيغة‬ ‫فى‬ ‫المعامالت‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫استخدام‬ ‫والطرح‬ ‫الجمع‬ ( ‫الحسابية‬ ‫المعامالت‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫الحسابية‬ ‫المعامالت‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ : ‫التالية‬ ‫للمعامالت‬ ‫باإلضافة‬ ) ‫والقسمة‬ ‫والضرب‬
  • 37. 37 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ : ) % ( ‫المئوية‬ ‫النسبة‬‫فى‬ ‫قيمة‬ ‫ضرب‬ ‫مجرد‬100:‫مثل‬=A1/A2% ‫الخلية‬ ‫لحساب‬A1‫الخ‬ ‫من‬ ‫مئوية‬ ‫كنسبة‬‫لية‬A2. : ) ^ ( ‫األس‬ ‫عالمة‬:‫مثل‬ ‫معين‬ ‫ألس‬ ‫القيمة‬ ‫لرفع‬ ‫تستخدم‬A5^2‫لحساب‬ ‫الخلية‬ ‫قيمة‬A5‫ألس‬ ‫مرفوع‬2. : ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫أولوية‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫الصيغة‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬‫العمليات‬‫منظمين‬ ‫يكونوا‬ ، . ‫معين‬ ‫بشكل‬: ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬=5+2*3‫إجابت‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫؟‬‫ك‬11‫فإنك‬ ‫إجابتك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫اما‬ ‫بالصيغة‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫أولوية‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫تفهم‬21‫فأنت‬ : ‫لآلتى‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫بالصيغة‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫أولوية‬ ‫لفهم‬ ‫تحتاج‬ . ‫لليمين‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫الصيغة‬ ‫بحل‬ ‫ابدأ‬ . ‫األس‬ ‫رفع‬ ‫عمليات‬ ‫نفذ‬ . ّ‫ال‬‫أو‬ ‫أيهما‬ ‫القسمة‬ ‫أو‬ ‫الضرب‬ ‫عمليات‬ ‫نفذ‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫الضرب‬ ‫عمليات‬ ‫نفذ‬. ّ‫ال‬‫أو‬ ‫أيهما‬ ‫قسمة‬ ‫مثل‬ ‫قوسين‬ ‫بين‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫تنفيذها‬ ‫فى‬ ‫ترغب‬ ‫التى‬ ‫العملية‬ ‫ضع‬ ‫األولويات‬ ‫هذه‬ ‫لتغير‬ =(5+2)*3‫الناتج‬ ‫يكون‬ ‫وبذلك‬21‫عملية‬ ‫ثم‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫الجمع‬ ‫عملية‬ ‫تتم‬ ‫حيث‬ . ‫الضرب‬ ‫الــدوال‬Functions:- ‫وهى‬ ‫وسرعة‬ ‫بسهولة‬ ‫العمل‬ ‫إلنجاز‬ ‫وذلك‬ ‫الصيغة‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫مبنية‬ ‫الدوال‬ ‫ت‬‫كثيرة‬ ‫الدوال‬ ‫ومن‬ ‫المعقدة‬ ‫أو‬ ‫البسيطة‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫لتنفيذ‬ ‫ستخدم‬ ‫الجمع‬ ‫دالة‬ ‫اإلستخدام‬SUM‫الحسابى‬ ‫المتوسط‬ ‫و‬ ،AVERAGE‫ودالة‬ ، ‫قيمة‬ ‫أكبر‬MAX‫قيمة‬ ‫أصغر‬ ‫ودالة‬ ،MIN‫فارغة‬ ‫الغير‬ ‫الخاليا‬ ‫عد‬ ‫ودالة‬ ، COUNTA. ‫الجمع‬ ‫دالة‬ :ً‫ال‬‫أو‬SUM:‫الدرجاا‬ ‫مجموع‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬‫وذلك‬ ‫ت‬ :‫كالتالى‬ 6-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬E2. 7-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=SUM. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ 8-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:D2‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬ . ‫المدى‬
  • 38. 38 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ 9-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ . ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬ 10-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬E2‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ، =SUM(B2:D2).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ : ‫الصيغة‬ ‫نسخ‬:‫وهى‬ ‫الصيغة‬ ‫ولصق‬ ‫لنسخ‬ ‫عديدة‬ ‫طرق‬ ‫هناك‬ o: ‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬ 5-. ‫الصيغة‬ ‫بها‬ ‫الموجود‬ ‫الخلية‬ ‫حدد‬ 6-‫النسخ‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Copy‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬ . 7-‫الخاليا‬ ‫حدد‬. ‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫نسخ‬ ‫المراد‬ 8-‫اللصق‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Paste‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬ . ‫القياسى‬ o‫التلقائية‬ ‫التعبئة‬ ‫خالل‬ ‫من‬AutoFill handle: 3-‫وهى‬ ‫الدالة‬ ‫بها‬ ‫وكتبت‬ ‫سبق‬ ‫التى‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬E2. 4-‫المراد‬ ‫للخلية‬ ‫السفلى‬ ‫األيمن‬ ‫الركن‬ ‫على‬ ‫الفأرة‬ ‫مؤشر‬ ‫ضع‬ ‫عل‬ ‫ليصبح‬ ‫المؤشر‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬ ‫حيث‬ ‫نسخها‬‫شكل‬ ‫ى‬‫اضغط‬ ‫خلية‬ ‫أخر‬ ‫حتى‬ ‫ألسفل‬ ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫للفأرة‬ ‫االيسر‬ ‫المفتاح‬ ‫على‬ ‫وليكن‬ ‫فيه‬ ‫الصيغة‬ ‫نسخ‬ ‫المراد‬ ‫بالمدى‬E6. ‫بالشكل‬ ‫كما‬
  • 39. 39 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫الحسابى‬ ‫المتوسط‬ ‫دالة‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬AVERAGE:‫المتوسط‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬ :‫كالتالى‬ ‫وذلك‬ ‫الدرجاات‬ ‫من‬ ‫لمجموعة‬ ‫الحسابى‬ 6-‫ب‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬‫ولتكن‬ ‫ها‬B8. 7-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬= AVERAGE. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ 8-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:B6‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬ . ‫المدى‬ 9-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ . ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬ 10-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B8‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،= AVERAGE(B2:B6).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬
  • 40. 40 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫قيمة‬ ‫أكبر‬ ‫دالة‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬MAX:‫من‬ ‫بمجموعة‬ ‫قيمة‬ ‫أعلى‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬ :‫كالتالى‬ ‫وذلك‬ ‫الدرجاات‬ 6-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬B9. 7-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=MAX. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ 8-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:B6‫بال‬ ‫وذلك‬‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫سحب‬ . ‫المدى‬ 9-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ . ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬ 10-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B9‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،= MAX(B2:B6).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬
  • 41. 41 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫قيمة‬ ‫أصغر‬ ‫دالة‬ :ً‫ا‬‫رابع‬MIN:‫قيمة‬ ‫أقل‬ ‫أو‬ ‫أصغر‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬ ‫م‬ ‫بمجموعة‬:‫كالتالى‬ ‫وذلك‬ ‫الدرجاات‬ ‫ن‬ 6-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬B10. 7-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=MIN. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ 8-‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬ ‫حدد‬B2:B6‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬ . ‫المدى‬ 9-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫الصي‬ ‫شريط‬ ‫من‬. ‫غة‬ 10-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B10‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،= MIN(B2:B6).‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫دالة‬ :ً‫ا‬‫خامس‬COUNTA:‫وذلك‬ ‫الفارغة‬ ‫غير‬ ‫الخاليا‬ ‫لحساب‬ ‫تستخدم‬ :‫كالتالى‬ 6-‫ولتكن‬ ‫بها‬ ‫الدالة‬ ‫كتابة‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫نشط‬B11. 7-‫يلى‬ ‫كما‬ ‫الدالة‬ ‫اكتب‬=COUNTA. ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ 8-‫حدد‬‫من‬ ‫وليكن‬ ‫المرغوب‬ ‫المدى‬A2:A6‫فوق‬ ‫بالمؤشر‬ ‫بالسحب‬ ‫وذلك‬ . ‫المدى‬ 9-‫االدخال‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬Enter‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ . ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫من‬
  • 42. 42 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ 10-‫الخلية‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫ظهور‬ ‫الحــظ‬B11‫الصيغة‬ ‫تظهر‬ ‫كما‬ ،= COUNTA(A2:A6).‫الصيغة‬ ‫بشريط‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬‫اإل‬ ‫برنامج‬‫كسل‬el helpMS Exc:- 4-‫على‬ ‫اضغط‬‫زر‬‫شريط‬ ‫على‬ ‫الموجود‬‫األ‬‫القياسي‬ ‫دوات‬‫اضغط‬ ‫أو‬ ‫على‬F1‫لك‬ ‫ستظهر‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬‫يمين‬ ‫على‬ ‫المساعدة‬ ‫لوحة‬ ‫الشاشة‬. 5-‫مربع‬ ‫في‬‫عن‬ ‫البحث‬)‫تري‬ ‫الذي‬ ‫الموضوع‬ ‫اكتب‬‫المساعدة‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫ان‬ ‫د‬ ‫عنه‬) ‫دالة‬ ‫إدراج‬ ‫فى‬ ‫الدوال‬ ‫معالج‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬ " ‫وليكن‬. 6-‫السهم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬، ‫للبحث‬‫فتظهر‬‫لهذا‬ ‫النتائج‬ ‫بكل‬ ‫الئحة‬ ‫الموضوع‬.
  • 43. 43 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ : ‫دالة‬ ‫إدراج‬ ‫خطوات‬ 2-‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫قائمة‬ ‫إلظهار‬ ‫المعادلة‬ ‫شريط‬ ‫من‬‫بدوال‬ ‫موجودة‬ ‫أخرى‬‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ،‫إدراج‬Insert‫األمر‬ ‫اختر‬‫دالة‬ Function.
  • 44. 44 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫إعدادات‬Page Setup:- ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫البيانات‬ ‫وطباعة‬ ‫لتخطيط‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مهمة‬ ‫الصفحة‬ ‫إعداد‬ ‫مهارة‬ ‫تعد‬ ‫قب‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫الصفحة‬ ‫إعداد‬ ‫ويمكن‬‫ــــ‬:‫يلى‬ ‫كما‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫ل‬ 1-‫ملف‬ ‫قائمة‬ ‫من‬File‫الصفحة‬ ‫إعدادات‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Page Setup. ‫تبويبات‬ ‫عدة‬ ‫وجود‬ ‫الحظ‬:‫هى‬ ‫صفحة‬ ‫تبويب‬ :ً‫ال‬‫أو‬Page:‫صفحة‬ ‫تبويب‬ ‫من‬Page:‫األتى‬ ‫تستطيع‬ ‫الصفحة‬ ‫اتجاه‬ ‫تغير‬Page Orientation‫عمودية‬ (Portrait- ‫أفقية‬Landscape.) ‫المستند‬ ‫حجم‬ ‫تحديد‬Scale. ‫مئوية‬ ‫نسبة‬ ‫صورة‬ ‫فى‬ ‫طباعته‬ ‫المراد‬ ‫اإلكسيل‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الطبـــــاعة‬ Print 1
  • 45. 45 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫هامش‬ ‫تبويب‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬Margins:: ‫باآلتى‬ ‫لك‬ ‫يسمح‬ ‫الهو‬ ‫تحديد‬‫يمين‬ ( ‫األربعة‬ ‫امش‬–‫يسار‬–‫أعلى‬–) ‫أسفل‬ . ً‫ا‬‫وأفقي‬ ً‫ا‬‫رأسي‬ ‫الصفحة‬ ‫فى‬ ‫طباعتها‬ ‫المراد‬ ‫البيانات‬ ‫توسيط‬ ‫وتذييل‬ ‫رأس‬ ‫تبويب‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬Header/ Footer:‫رأس‬ ‫بوضع‬ ‫لك‬ ‫يسمح‬ . ‫طباعتها‬ ‫عند‬ ‫صفحة‬ ‫لكل‬ ‫وتذييل‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫هامش‬ ‫ورأسيا‬ ‫أفقيا‬ ‫الصفحة‬ ‫توسيط‬
  • 46. 46 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ :‫مخصص‬ ‫وتذييل‬ ‫رأس‬ ‫بالم‬ ‫صفحة‬ ‫لكل‬ ‫طباعته‬ ‫يمكن‬ ‫مخصص‬ ‫وتذييل‬ ‫رأس‬ ‫هناك‬. ‫ستند‬ ‫بمربع‬ ‫عليك‬ ‫المعروضة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫للصفحة‬ ‫وتذييل‬ ‫رأس‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬ . ‫بالمستند‬ ‫صفحة‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫وتطبع‬ ‫ألسفل‬ ‫السهم‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫السرد‬ ‫الطباعة‬ ‫قبل‬ ‫معاينة‬Print Preview: ‫يطبع‬ ‫سوف‬ ‫ما‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫ما‬ ‫يظهر‬ ‫حيث‬ ‫الطباعة‬ ‫قبل‬ ‫البيانات‬ ‫معاينة‬ ‫تستطيع‬ : ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ 1-‫من‬‫ملف‬ ‫قائمة‬File‫الطباعة‬ ‫قبل‬ ‫معاينة‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Print Preview‫أو‬ ‫الطباعة‬ ‫قبل‬ ‫معاينة‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬. ‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬‫أستخد‬‫رأس‬ ‫ام‬ ‫الصفحة‬ ‫وتذييل‬‫المعده‬ ‫البرنامج‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫مسبقا‬ ‫أما‬‫تعديل‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬‫وتذييل‬ ‫رأس‬ ‫الصفحة‬‫االختيار‬ ‫يتم‬ Custom Footer Custom Header
  • 47. 47 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ 2-‫التالى‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬ ‫األزرار‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫يضم‬ ‫أدوات‬ ‫شريط‬ ‫بها‬ ‫شاشة‬ ‫لتظهر‬ . ‫األداة‬‫األهمي‬‫ـــــــــ‬‫الوظيف‬ ‫أو‬ ‫ة‬‫ـــــــــــــــ‬‫ة‬ Next. ‫صفحة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫عرض‬ Preview. ‫صفحة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫السابقة‬ ‫الصفحة‬ ‫لعرض‬ Zoom‫تصغير‬ / ‫تكبير‬. ‫بالكامل‬ ‫الصفحة‬ ‫عرض‬ ‫عند‬ Print. ‫البيانات‬ ‫طباعة‬ Page Setup. ‫الصفحة‬ ‫إلعداد‬ Margins. ‫الهوامش‬ ‫لتغير‬ Close. ‫الطباعة‬ ‫قبل‬ ‫معاينة‬ ‫شاشة‬ ‫إلغالق‬
  • 48. 48 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ : ‫الحالية‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫طباعة‬‫جزء‬ ‫أو‬ ‫كلها‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫طباعة‬ ‫طباعة‬ ‫يمكنك‬ :‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫منها‬ ‫محدد‬ 1-‫الطب‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫اعة‬‫قائمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ، ‫القياسى‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫من‬ ‫ملف‬File‫طباعة‬ ‫األمر‬ ‫اختر‬Print. ‫القوائم‬ ‫شريط‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫لطباعة‬Printing a Section Of a Worksheet: ‫صفحة‬‫قبل‬ ‫ما‬ ‫معاينة‬ ‫الطباعة‬
  • 49. 49 ‫آلى‬ ‫حاسب‬ ‫معلم‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ /‫إعداد‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫الحـــظ‬: ‫ـ‬‫معينة‬ ‫صفحة‬ ‫تحديد‬ ‫مثل‬ ‫الطباعة‬ ‫بنافذة‬ ‫أخرى‬ ‫اختيارات‬ ‫هناك‬ ‫الطباعة‬ ‫مدى‬ ‫جزء‬ ‫فى‬ ) ... ‫صفحة‬ ‫إلى‬ :... ‫صفحة‬ ‫(من‬ ‫العمل‬ ‫بورقة‬ ‫للطباعة‬ Print Range‫طباعته‬ ‫تريد‬ ‫لما‬ ‫النسخ‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫طباعة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تستطيع‬ ‫كما‬ ‫النسخ‬ ‫عدد‬ ‫خالل‬ ‫من‬Number of Copies. ‫باإلبداع‬ ‫تمنياتى‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫إبراهيم‬