Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي

6,515 views

Published on

أسئلة للصف الثالث الإعدادى

Published in: Education

نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي

  1. 1. ‫أسئلة‬‫التيرم‬ ‫على‬ ‫متنوعة‬‫األول‬‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫فى‬ 2015 -1- ‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫إبرا‬ ‫محمد‬‫هيم‬ ‫ن‬‫اإلعدادي‬ ‫الثالث‬ ‫للصف‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫أسئلة‬ ‫ماذج‬ ‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫للعام‬ ‫الثاني‬ ‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫الفصل‬ ‫اآللي‬ ‫الحاســـب‬ ‫لمادة‬2014-2015) ‫النظرية‬ ‫األسئلة‬ 1-‫اسم‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫ات‬‫ر‬‫المتغي‬ ‫تسمية‬ ‫شروط‬ ‫من‬. ‫أبجدي‬ ‫بحرف‬ ‫المتغير‬() 2-. ‫البرنامج‬ ‫تشغيل‬ ‫أثناء‬ ‫ابت‬‫و‬‫الث‬ ‫قيمة‬ ‫تتغير‬() 3-‫برنامج‬VB . Net. ‫ابت‬‫و‬‫الث‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫المتغي‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫اء‬‫ر‬‫بإج‬ ‫يقوم‬() 4-Ahmed2000. ‫صحيح‬ ‫متغير‬ ‫اسم‬() 5-Birth Day.‫متغير‬ ‫اسم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬() 6-‫الدالة‬ ‫تستخدم‬Rnd‫توليد‬ ‫في‬‫ائي‬‫و‬‫عش‬ ‫عدد‬.‫الصحيح‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫من‬ ‫أصغر‬‫و‬ ‫صفر‬ ‫تساوى‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫قيمته‬() 7-‫يكون‬ ‫تنفيذها‬ ‫ترتيب‬ ‫فإن‬ ‫األولوية‬ ‫نفس‬ ‫لها‬ ‫حسابية‬ ‫عملية‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫في‬‫اليسار‬ ‫الى‬ ‫اليمين‬ ‫من‬() 8-‫برنامج‬ ‫في‬ ‫الجوهرية‬ ‫ابت‬‫و‬‫الث‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫يشترط‬ ‫ال‬VB.Net.() 9-‫الدالة‬ ‫نستخدم‬ ‫حرفية‬ ‫بيانات‬ ‫إلى‬ ‫الرقمية‬ ‫البيانات‬ ‫لتحويل‬"ToString()".() 10-48 Mod 5 = 3() 11-For x= 50 to 5 step 5.() 12-" ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫نستخدم‬ ‫عددية‬ ‫قيم‬ ‫إلى‬ ‫الحرفية‬ ‫البيانات‬ ‫لتحويل‬Parse method."() 13-‫ع‬‫النو‬ ‫من‬ ‫التحويل‬ ‫عند‬ ‫يصلح‬ ‫العددية‬ ‫البيانات‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫بين‬ ‫المباشر‬ ‫التحويل‬Double.‫آخر‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫أى‬ ‫إلى‬() 14-( ‫األداة‬Radio Button. ‫منها‬ ‫عدد‬ ‫أي‬ ‫الختيار‬ ‫البدائل‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫للمستخدم‬ ‫تتيح‬ )() 15-( ‫األداة‬Cheek Box. ‫منها‬ ‫عدد‬ ‫أي‬ ‫الختيار‬ ‫البدائل‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫للمستخدم‬ ‫تتيح‬ ‫ال‬ )() 16-‫األداة‬ ‫الستخدام‬ ‫األساسي‬ ‫الغرض‬Groop Box‫األ‬ ‫وضع‬ ‫تنظيم‬ ‫هو‬. ‫النموذج‬ ‫على‬ ‫ات‬‫و‬‫د‬() 17-. ‫كميتين‬ ‫بين‬ ‫للعالقات‬ ‫صياغة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫عبار‬ ‫هو‬ ‫الشرطي‬ ‫التعبير‬() 18-‫األمر‬ ‫يستخدم‬IF……Then ….Else‫احد‬‫و‬ ‫بديل‬ ‫لدينا‬ ‫كان‬ ‫اذا‬() 19-‫الكتابة‬ ‫أداة‬ ‫بإستخدام‬ ‫البرنامج‬ ‫مستخدم‬ ‫يكتبه‬ ‫ما‬Text box‫البرنامج‬ ‫مدخالت‬ ‫يمثل‬() 20-‫شرط‬ ‫وليس‬ ‫شرطين‬ ‫تحقق‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫معينا‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ‫سنتخذ‬ ‫كنا‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫المركبة‬ ‫الشروط‬ ‫تستخدم‬‫احد‬‫و‬.() 21-‫بـ‬ ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫األسطر‬' )(‫برنامج‬ ‫فى‬VB.Net‫تعليقات‬ ‫تسمى‬comments.() 22-23 / 5 = 4.() 23-‫ع‬‫النو‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫المتغي‬Long. ‫فقط‬ ‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫لتخزين‬ ‫تستخدم‬() 24-‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫متغير‬ ‫أى‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫يشترط‬VB.Net.‫استعماله‬ ‫قبل‬() 25-‫أداة‬Label. ‫ها‬‫يغير‬ ‫أن‬ ‫البرنامج‬ ‫لمشغل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫كتابة‬ ‫لعرض‬ ‫أداة‬ ‫هى‬() 26-( ‫الرمز‬ ‫استخدام‬ ‫عند‬'. ‫تعليقات‬ ‫تسمى‬ ‫السطور‬ ‫هذه‬ ‫فإن‬ ‫البرنامج‬ ‫أسطر‬ ‫مع‬ )()
  2. 2. ‫أسئلة‬‫التيرم‬ ‫على‬ ‫متنوعة‬‫األول‬‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫فى‬ 2015 -2- ‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫إبرا‬ ‫محمد‬‫هيم‬ ========================================================================== ‫المجموعة‬‫الثانية‬:: ‫القوسين‬‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬‫اإلجابة‬‫اختار‬ 1-‫الصحيحة‬ ‫ات‬‫ر‬‫المتغي‬ ‫أمثلة‬ ‫من‬.......(- Spent_ Money - Nh4 - FirstName‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬. ) 2-‫صحيحة‬ ‫الغير‬ ‫ات‬‫ر‬‫المتغي‬ ‫أمثلة‬ ‫من‬...(Double - Spent. Mony - 2ndWorldWar–‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬. ) 3-‫الكلمة‬ ‫بإستخدام‬ ‫ات‬‫ر‬‫المتغي‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫يبدأ‬..............(As-Declare-Dim. ) 4-‫الخاصية‬Interval‫للمؤقت‬Timer........ ‫الزمنية‬ ‫بالوحدة‬ ‫الحدث‬ ‫ع‬‫وقو‬ ‫معدل‬ ‫تحدد‬ ‫ثانية‬ (-‫ثانية‬ ‫مللى‬-) ‫ســـأعة‬. 5-. ‫معين‬ ‫شرط‬ ‫يتحقق‬ ‫حتى‬ ‫امر‬‫و‬‫األ‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫معين‬ ‫عمل‬ ‫تنفيذ‬ ‫إعادة‬ ‫فى‬ ‫تتحكم‬ .......... ‫امر‬‫و‬‫أ‬ ‫اإلدخال‬ (-‫ار‬‫ر‬‫التك‬–) ‫اج‬‫ر‬‫اإلخ‬ 6–‫معها‬ ‫التعامل‬‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫تشغيل‬ ‫أثناء‬ ‫تحدث‬ ‫التي‬ ‫األخطاء‬ ‫الكتشاف‬ ........... ‫امر‬‫و‬‫أ‬ ‫مجموعة‬ ‫تستخدم‬ ‫ار‬‫ر‬‫التك‬ (–‫وتسميتها‬ ‫ات‬‫ر‬‫المتغي‬ ‫تحديد‬–Try / Catch.) 7-.‫ائية‬‫و‬‫عش‬ ‫أرقام‬ ‫توليد‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬ ........... ‫الدالة‬(Rnd()-close–.) ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ 8-‫األمر‬IF….Then….Else‫إختيار‬ ‫أمر‬ ‫هو‬‫فردى‬ (–‫مزدوج‬–.) ‫ثالثى‬ 9-( ‫الكتابة‬ ‫أداة‬ ‫بإستخدام‬ ‫البرنامج‬ ‫مستخدم‬ ‫يكتبه‬ ‫ما‬Text box‫أرقام‬ ‫من‬ ‫تكونت‬ ‫اذا‬ ‫حتى‬ ...... ‫مدخالت‬ ‫يمثل‬ ) (‫رقمية‬–‫حرفية‬–) ‫معا‬ ‫اإلثنان‬ 10-. ‫بتنفيذها‬ ‫تقوم‬ ‫التى‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫سـاعة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫تتيح‬ ‫مرئية‬ ‫غير‬ ‫توقيت‬ ‫سـاعة‬ ‫هو‬ .... ‫الكائن‬ (Timer–ckTi–Text) 11-‫لغة‬ ‫فى‬ " " ‫الرمز‬VB.Net‫القيمة‬ ‫الى‬ ‫به‬ ‫يرمز‬..‫صفر‬ ‫القيمة‬ (–‫غة‬‫الفار‬ ‫الحرفية‬ ‫السلسلة‬–) ‫الخالى‬ ‫الرمز‬ 12-‫برنامج‬ ‫فى‬VB.Net‫التالية‬ ‫الحسابية‬ ‫العملية‬ ‫ناتج‬5 + 6 *2........ ‫هو‬(81-17-22) 13-‫ال‬ ‫تستخدم‬‫دالة‬‫حرفية‬ ‫بيانات‬ ‫إلى‬ ‫الرقمية‬ ‫البيانات‬ ‫تحويل‬ ‫في‬ ......(ToString()–Total–Rnd()) 14-.‫بالنظام‬ ‫الخاصين‬ ‫الوقت‬‫و‬ ‫التاريخ‬ ‫يستدعى‬ ............ ‫التكوين‬(DateTime-Time-NOW) 15-‫في‬ ‫ة‬‫المتكرر‬ ‫امر‬‫و‬‫األ‬Do While ….. Loop............... ‫األقل‬ ‫على‬ ‫ة‬‫مر‬ ‫تنفيذها‬ ‫يتم‬ (-" ‫صحيحا‬ ‫الشرط‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫تنفيذها‬ ‫يتم‬True"-" ‫خاطئا‬ ‫الشرط‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫تنفيذها‬ ‫يتم‬False) " 16-........... ‫اسم‬ ‫امر‬‫و‬‫األ‬ ‫تنفيذ‬ ‫ات‬‫ر‬‫م‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫يتحكم‬ ‫الذي‬ ‫المتغير‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ (repeater–loop–Counter–repetition control statement) 17-‫األداة‬ ‫من‬ ‫القيم‬ ‫كل‬ ‫إللغاء‬ListBox( ‫طريقة‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬Method........... ) (.Delete-Clear.-.Remove-.Destroy) 18-‫غالبا‬ ‫ترتبط‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬ ‫من‬‫ار‬‫ر‬‫بالتك‬( ....Radio Button–ListBox-Cheek Box–Group Box) 19-. ‫فقط‬ ‫منها‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫الختيار‬ ‫البدائل‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫للمستخدم‬ ‫تتيح‬ ......... ‫األداة‬ (Radio Button–ListBox-Cheek Box–Group Box)
  3. 3. ‫أسئلة‬‫التيرم‬ ‫على‬ ‫متنوعة‬‫األول‬‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫فى‬ 2015 -3- ‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫إبرا‬ ‫محمد‬‫هيم‬ 20--‫لل‬ ‫تتيح‬ ......... ‫األداة‬.‫منها‬ ‫عدد‬ ‫أى‬ ‫الختيار‬ ‫البدائل‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫مستخدم‬ (Radio Button–ListBox-Check Box–Group Box) 21-‫البناء‬ ‫فى‬ ‫الموجود‬ ‫الشرط‬Do Until... Loop( ...... ‫شرط‬ ‫يسمى‬‫ار‬‫ر‬‫التك‬ ‫إنهاء‬–‫ار‬‫ر‬‫التك‬–) ‫ار‬‫ر‬‫التك‬ ‫بداية‬ ‫الثالثة‬ ‫المجموعة‬: ‫مايلى‬ ‫أذكر‬-1-‫الحسابية‬‫العمليات‬‫تنفيذ‬ ‫أولويات‬. : ‫ج‬-1-. ‫اس‬‫و‬‫األق‬ ‫بين‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬2-. ‫األس‬ ‫عمليات‬3-. ‫القسمة‬‫و‬ ‫الضرب‬ ‫عمليات‬ 4-. ‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫قسمة‬ ‫عمليات‬5-. ‫القسمة‬ ‫باقى‬ ‫حساب‬ ‫عمليات‬6-. ‫الطرح‬‫و‬ ‫الجمع‬ ‫عمليات‬ 2-‫اآلتية‬‫العمليات‬‫تنفيذ‬ ‫ناتج‬ ‫ما‬: 3-2*(3+1) =3-2*4 =3-8 = -5 3^2*2+4*3 =9*2+12 =18+12 =30 5+6*2 =5+12 =17 3-‫فى‬ ‫األسماء‬‫تسمية‬ ‫قواعد‬Visual basic. : ‫ج‬-1-. ‫اإلنجليزية‬ ‫الهجاء‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫بحرف‬ ‫االسم‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬2-‫يحتو‬ ‫أن‬ ‫يسمح‬ ‫ال‬‫عالمات‬ ‫أو‬ ‫رموز‬ ‫أى‬ ‫على‬ ‫االسم‬ ‫ى‬ . ‫خاصة‬ 3-. ‫ترتيب‬ ‫بأى‬ _ ‫الرمز‬ ‫أو‬ ‫األرقام‬ ‫أو‬ ‫الحروف‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أى‬ ‫يأتي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫األول‬ ‫الحرف‬ ‫بعد‬ 4-‫مثل‬ ‫البرنامج‬ ‫فى‬ ‫ة‬‫المحجوز‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫االسم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يسمح‬ ‫ال‬Dim – double ... 4-‫وأنواعها‬ ‫الثوابت‬. : ‫ج‬-‫أسما‬ ‫إلعطاء‬ ‫طريقة‬ ‫هى‬ ‫ابت‬‫و‬‫الث‬. ‫البرنامج‬ ‫تشغيل‬ ‫أثناء‬ ‫تتغير‬ ‫ال‬ ‫التى‬ ‫للقيم‬ ‫ء‬ : ‫إلى‬ ‫ابت‬‫و‬‫الث‬ ‫وتنقسم‬1-) ‫التعريف‬ ‫سابقة‬ ‫أنها‬ ‫أى‬ ( ‫البرنامج‬ ‫وجوهر‬ ‫بناء‬ ‫فى‬ ‫موجودة‬ ‫ابت‬‫و‬‫ث‬ ‫وهى‬ ‫جوهرية‬ ‫ابت‬‫و‬‫ث‬ 2-‫البرنامج‬ ‫إلحتياجات‬ ‫طبقا‬ ‫بتعريفها‬ ‫المبرمج‬ ‫يقوم‬ ‫ابت‬‫و‬‫ث‬ ‫وهى‬ ‫مسماة‬ ‫ابت‬‫و‬‫ث‬. 5-‫البيانا‬‫تحويل‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬‫الدوال‬‫حرفيه‬‫إلى‬‫الرقمية‬‫والبيانات‬ ‫رقمية‬ ‫إلى‬‫الحرفية‬‫ت‬. : ‫ج‬-1-( ‫نستخدم‬ ‫عددية‬ ‫إلى‬ ‫الحرفية‬ ‫البيانات‬Parse method. )2-( ‫نستخدم‬ ‫حرفية‬ ‫إلى‬ ‫الرقمية‬ ‫البيانات‬ ToString ()) 6-‫المباشر‬‫الغير‬‫التحويل‬‫يستخدم‬ ‫فيم‬‫؟‬ : ‫ج‬-‫إجر‬ ‫يمكنك‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫العددية‬ ‫البيانات‬ ‫بين‬ ‫يستخدم‬‫ع‬‫النو‬ ‫تحويل‬ ‫مثل‬ ‫بينها‬ ‫المباشر‬ ‫التحويل‬ ‫اء‬Double‫البيانات‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫من‬ ‫آخر‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫أى‬ ‫إلى‬ . 7-.. ‫العددية‬‫البيانات‬‫بين‬ ‫المباشر‬‫التحويل‬‫فيها‬ ‫يصلح‬ ‫ال‬ ‫التي‬‫الحاالت‬
  4. 4. ‫أسئلة‬‫التيرم‬ ‫على‬ ‫متنوعة‬‫األول‬‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫فى‬ 2015 -4- ‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫إبرا‬ ‫محمد‬‫هيم‬ : ‫ج‬-1-‫ع‬‫النو‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫تحويل‬Double. ‫آخر‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ 2-‫كسور‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫تحويل‬Single‫أو‬Double‫ع‬‫النو‬ ‫إلى‬Decimal. 8-‫األدا‬‫ة‬ListBox. : ‫ج‬-. ‫منها‬ ‫نختار‬ ‫أن‬‫و‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ ‫قائمة‬ ‫عرض‬ ‫أو‬ ‫إنشاء‬ ‫وتتيح‬ ‫ار‬‫ر‬‫بالتك‬ ‫غالبا‬ ‫ترتبط‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬ ‫من‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫هي‬ 9-‫الكائن‬Timer. : ‫ج‬-‫الت‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫ساعة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫تتيح‬ ‫مرئية‬ ‫غير‬ ‫توقيت‬ ‫ساعة‬ ‫هو‬. ‫بتنفيذها‬ ‫تقوم‬ ‫ي‬ 10-) ‫ائي‬‫التلق‬ ( ‫المباشر‬‫التحويل‬. . ‫أكبر‬ ‫تخزينية‬ ‫سعة‬ ‫ذات‬ ‫عددية‬ ‫بيانات‬ ‫إلى‬ ‫ة‬‫صغير‬ ‫تخزينيه‬ ‫سعة‬ ‫ذات‬ ‫العددية‬ ‫البيانات‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫بين‬ ‫بالتحويل‬ ‫نقوم‬ ‫عندما‬ ‫نستخدمه‬ 11-. ‫الشرطي‬‫التعبير‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫الكميتين‬ ‫هاتين‬ ‫من‬ ‫أي‬ ، ‫كميتين‬ ‫بين‬ ‫للعالقة‬ ‫صياغة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫عبار‬ ‫هو‬‫أو‬ ‫متغير‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫لممكن‬‫مجردة‬ ‫قيمة‬ ‫أو‬ ‫ثابت‬ ‫أو‬ ‫خاصية‬. ‫الرابعة‬ ‫المجموعة‬: ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬- 1-‫األمر‬ ‫في‬DO …. Loop While..... ‫الشرط‬ ‫تقييم‬ ‫يتم‬(‫نهاية‬ ‫بعد‬)... ‫وليس‬ ‫ار‬‫ر‬‫تك‬ ‫كل‬ ....(‫بدايته‬ ‫قبل‬) ....... 2-( . ‫مسبقا‬ ‫ار‬‫ر‬‫التك‬ ‫ات‬‫ر‬‫م‬ ‫عدد‬ ‫معرفة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ................ ‫األمر‬ ‫نستخدم‬For …. Next) 3-. ‫ائية‬‫و‬‫عش‬ ‫أرقاما‬ ‫لتوليد‬ ‫تستخدم‬ ............... ‫الدالة‬(Rnd ()) 4-‫م‬ ‫لالختيار‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ ‫قائمة‬ ‫عرض‬ ‫أو‬ ‫إنشاء‬ ‫تتيح‬ ................. ‫األداة‬( . ‫نها‬ListBox) 5-‫الـ‬ ‫لنشاط‬ ‫الزمنية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الفت‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫يمكن‬Timer( ....... ‫الخاصية‬ ‫طريق‬ ‫عن‬Interval) 6-‫ع‬‫النو‬ ‫من‬ ‫متغير‬ ‫إعالن‬ ‫بمجرد‬Date( .............. ‫التكوين‬ ‫استعمال‬ ‫بإمكاننا‬ ‫يصبح‬DateTime) 7-‫ع‬‫النو‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫المتغي‬Integer‫فقط‬ ............... ‫لتخزين‬ ‫تستخدم‬(‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬) 8-. ‫له‬ ‫المصاحب‬ ‫ع‬‫النو‬ ‫من‬ ‫المتغير‬ ‫يحتاجها‬ ‫التى‬ ‫ة‬‫الذاكر‬ ‫حجم‬ ‫هو‬ ............... ‫الـ‬ ‫عدد‬(Bytes) 9-. ‫للمتغير‬ ‫المتاحة‬ ‫القيم‬ ‫حدود‬ ‫هو‬ ...............‫المدى‬ (Range) 10-‫ع‬‫النو‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫المتغي‬decimal & single.......... ‫التي‬ ‫األعداد‬ ‫بتخزين‬ ‫تسمح‬(‫كسورعشرية‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬. ) 11-: ‫وهى‬ ‫المتغير‬ ‫لهذا‬ ‫اختيارنا‬ ‫عند‬ ‫المتغير‬ ‫ع‬‫لنو‬ ‫خصائص‬ ‫ثالث‬ ‫تلقائيا‬ ‫يتحدد‬- 1-..........................2-‫العمل‬. ‫عليه‬ ‫اؤها‬‫ر‬‫إج‬ ‫يمكن‬ ‫التى‬ ‫يات‬3-........................... * (‫فيه‬ ‫تخزينها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫نوع‬* &‫المتغير‬ ‫هذا‬ ‫يحتاجه‬ ‫الذي‬ ‫الذاكرة‬ ‫حجم‬) 12-.... ‫ابت‬‫و‬‫الث‬()‫المســماة‬... ‫بينما‬ ‫البرنامج‬ ‫فى‬ ‫عنها‬ ‫اإلعالن‬ ‫يتم‬ ...(‫الجوهرية‬ ‫الثوابت‬)‫استعمالها‬ ‫يتم‬ ....‫ة‬‫مباشر‬ ‫إعالن‬ ‫بدون‬ 13-............................. ‫أمر‬ ‫نستخدم‬ ‫متغير‬ ‫فى‬ ‫قيمة‬ ‫لتخزين‬(‫التخصيص‬) 14-( ..... ‫على‬ ‫بناء‬ ‫معين‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬ ‫اتخاذ‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫فى‬ ‫المركبة‬ ‫الشروط‬ ‫تستخدم‬)‫شرطين‬( ‫وليس‬)‫واحد‬ ‫شرط‬‫ويتم‬ ...... ‫المعامالت‬ ‫بأحد‬ ‫شرط‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بين‬ ‫الربط‬......(‫المنطقية‬......)‫مثل‬Or & and.… &.
  5. 5. ‫أسئلة‬‫التيرم‬ ‫على‬ ‫متنوعة‬‫األول‬‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫فى‬ 2015 -5- ‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫إبرا‬ ‫محمد‬‫هيم‬ ‫أسئلة‬ ‫نماذج‬‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫اإلعدادي‬ ‫الثالث‬ ‫للصف‬ ‫العملي‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬( ‫مشروع‬ ‫بتصميم‬ ‫قم‬VB. Project‫نموذج‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ )( Form )‫عددين‬ ‫لجمع‬ ‫واحد‬ ‫الحــل‬ 1-. ‫البرنامج‬ ‫فتح‬2-‫قائمة‬ ‫من‬file‫نختار‬New Project‫نافذة‬ ‫ومن‬ .New Project‫نختار‬windows application‫وفى‬ ‫مربع‬Name‫ثم‬ ‫المطلوب‬ ‫البرنامج‬ ‫اسم‬ ‫بكتابة‬ ‫نقوم‬Ok.3-‫الـ‬ ‫نافذة‬ ‫على‬ ‫المناسبة‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬ ‫بوضع‬ ‫نقوم‬Form: ‫مثل‬ ‫أداتى‬Text boxes‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫وثالث‬ ، ‫الثانى‬‫و‬ ‫األول‬ ‫للعدد‬label‫العناوين‬ ‫لكتابة‬first , scecond،‫بداخلها‬ ‫الناتج‬ ‫لوضع‬ ‫الثالثة‬ ‫األداة‬‫و‬ ( ‫ـد‬‫ـ‬‫اح‬‫و‬ ‫وزر‬button. ‫ـاتج‬‫ـ‬‫الن‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫لحس‬ )‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ألدات‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫بالنس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫المطلوب‬ ‫ـائص‬‫ـ‬‫الخص‬ ‫ـبط‬‫ـ‬‫ض‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬text‫ـية‬‫ـ‬‫خاص‬name‫ـون‬‫ـ‬‫تك‬ txtfirst،textsecond.‫ألداتـى‬ ‫وبالنسـبة‬lable1 , lable2‫الــ‬ ‫خاصـية‬ ‫تأخـذ‬Text‫األسـماء‬ ‫لهمـا‬First , second‫ألداة‬ ‫وبالنسـبة‬ label3‫خاصية‬ ‫تأخذ‬ ‫الناتج‬ ‫بها‬ ‫يظهر‬ ‫التى‬‫و‬name‫لها‬lbladd‫لزر‬ ‫وبالنسبة‬ .button‫خاصية‬ ‫تأخذ‬text. ) ‫احسب‬ ( ‫االسم‬ ‫له‬ ‫بالزر‬ ‫الخاصة‬ ‫الكود‬ ‫نافذة‬ ‫وفى‬button: ‫اآلتى‬ ‫نكتب‬ Dim first, second, add As Decimal first = Decimal.Parse(Me.txtfirst.Text) second = Decimal.Parse(Me.txtsecond.Text) add = first + second lbladd.Text = add.ToString() ‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫باستخدام‬VB.Net )(" : ‫رسالة‬ ‫صندوق‬ ‫يعطى‬ ‫الذى‬ ‫البرمجه‬ ‫كود‬ ‫أكتب‬You can get an Id card ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫السن‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ "16. ‫سنة‬ ‫الحــل‬ Dim age As Integer age = 40 If age > 16 Then MsgBox("You can get an Id card ")
  6. 6. ‫أسئلة‬‫التيرم‬ ‫على‬ ‫متنوعة‬‫األول‬‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫فى‬ 2015 -6- ‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫إبرا‬ ‫محمد‬‫هيم‬ End If ‫الثالث‬ ‫السؤال‬:‫باستخدام‬VB.Net )(‫صندوق‬ ‫يعطى‬ ‫الذى‬ ‫البرمجه‬ ‫كود‬ ‫أكتب‬" : ‫رسالة‬You can't get an Id card ‫من‬ ‫أقل‬ ‫السن‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ "16‫سنة‬. ‫الحــل‬ Dim age As Integer age = 10 If age < 16 Then MsgBox("You can’t get an Id card ") End If ‫الرابع‬ ‫السؤال‬:‫برنامج‬ ‫فى‬VB.Net )(‫الذ‬ ‫الكود‬ ‫اكتب‬‫صحيحين‬ ‫لعددين‬ ‫أوالطرح‬ ‫الجمع‬ ‫عمليات‬ ‫إجراء‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫ى‬ ‫هما‬ ‫نصين‬ ‫مربعين‬ ‫فى‬ ‫المستخدم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫إدخالهما‬ ‫يتم‬N1,N2‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫يظهر‬ ‫أن‬ ‫على‬Label(A‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫)وذلك‬ "‫"اطرح‬ ‫زر‬ ‫أو‬ "‫"اجمع‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫الحـــــــل‬ 1-‫الك‬ ‫فيها‬ ‫نكتب‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬ ‫اجمع‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫النقر‬‫الجمع‬ ‫بعملية‬ ‫الخاص‬ ‫ود‬ A.Text = Integer.Parse(n1.Text) + Integer.Parse(n2.Text) 2-‫الطرح‬ ‫بعملية‬ ‫الخاص‬ ‫الكود‬ ‫فيها‬ ‫نكتب‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬ ‫اطرح‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫النقر‬ A.Text = Integer.Parse(n1.Text) - Integer.Parse(n2.Text) : ‫الخامس‬ ‫السؤال‬ ‫باستخدام‬‫برنامج‬VB.Net )(‫ال‬ ‫نافذة‬ ‫بتصميم‬ ‫قم‬Form ‫بالشكل‬ ‫كما‬ ‫لعددين‬ ‫والطرح‬ ‫الجمع‬ ‫عمليات‬ ‫ناتج‬ ‫بإظهار‬ ‫الخاصة‬. ‫الحــــل‬ 1-‫أداة‬ ‫بإستخدام‬ ‫نصيين‬ ‫مربعين‬ ‫نرسم‬TextBox‫ال‬ ‫على‬Form 2-‫أداة‬ ‫بإستخدام‬ ‫زرين‬ ‫نرسم‬Button‫ال‬ ‫على‬Form‫جعل‬ ‫مع‬ ‫الخاصية‬Text‫واآلخر‬ ‫اجمع‬ ‫إلحداهما‬. ‫اطرح‬ 3-‫أدوات‬ ‫أربع‬ ‫نرسم‬Label‫ال‬ ‫على‬Form‫الخاصية‬ ‫جعل‬ ‫مع‬ Text‫والناتج‬ ‫الثاني‬ ‫والعدد‬ ‫األول‬ ‫العدد‬ ‫لهم‬ : ‫السادس‬ ‫السؤال‬‫زر‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫الخروج‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫الذى‬ ‫الكود‬ ‫اكتب‬Exit ‫الحـــــــــــــــــل‬ 1-‫زر‬ ‫نرسم‬Button‫ال‬ ‫شــاشـة‬ ‫على‬Form‫الخاصية‬ ‫جعل‬ ‫مع‬Text‫هى‬ ‫له‬Exit 2-‫ال‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫بالنقر‬Form‫فيها‬ ‫نكتب‬ ‫الكود‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬Close)(
  7. 7. ‫أسئلة‬‫التيرم‬ ‫على‬ ‫متنوعة‬‫األول‬‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫فى‬ 2015 -7- ‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫إبرا‬ ‫محمد‬‫هيم‬ :‫السابع‬ ‫السؤال‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬VB.Net )(‫القسمة‬ ‫وباقى‬ ‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫وقسمة‬ ‫القسمة‬ ‫عمليات‬ ‫إجراء‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫الذى‬ ‫الكود‬ ‫اكتب‬ ‫يتم‬ ‫صحيحين‬ ‫لعددين‬‫هما‬ ‫نصين‬ ‫مربعين‬ ‫فى‬ ‫المستخدم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫إدخالهما‬N1 , N2‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫يظهر‬ ‫أن‬ ‫على‬Label( B‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫قسمة‬ ‫زر‬ ‫أو‬ ‫القسمة‬ ‫باقى‬ ‫زر‬ ‫أو‬ ‫اقسم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫وذلك‬ ) ‫الحــــــــــــــــــــــل‬ 1-‫فيها‬ ‫نكتب‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬ ‫اقسم‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫النقر‬‫بعم‬ ‫الخاص‬ ‫الكود‬‫القسمة‬ ‫لية‬ B.Text = Integer. Parse(n1.Text) / Integer. Parse(n2.Text) 2-‫فيها‬ ‫نكتب‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬ ‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫قسمة‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫النقر‬‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫قسمة‬ ‫بعملية‬ ‫الخاص‬ ‫الكود‬ B.Text = Integer. Parse(n1.Text) Integer. Parse(n2.Text) 3-‫ع‬ ‫المزدوج‬ ‫النقر‬‫فيها‬ ‫نكتب‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬ ‫القسمة‬ ‫باقى‬ ‫زر‬ ‫لى‬‫القسمة‬ ‫باقى‬ ‫بعملية‬ ‫الخاص‬ ‫الكود‬ B.Text = Integer. Parse(n1.Text) Mod Integer. Parse(n2.Text) ‫الثامن‬ ‫ؤال‬ِ‫س‬‫ال‬:‫التالية‬ ‫الحسابية‬ ‫العملية‬ ‫ناتج‬ ‫يظهر‬ ‫الذى‬ ‫الكود‬ ‫اكتب‬6+5^3/5*3‫فى‬Label(R) ‫الحــــــــــــــل‬ 1-‫أداة‬ ‫نرسم‬Label‫ال‬ ‫شاشة‬ ‫على‬Form‫الخاصية‬ ‫جعل‬ ‫مع‬Name‫لها‬R 2-‫الـ‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫بالنقر‬Form: ‫فيها‬ ‫نكتب‬ ‫الكود‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬R.Text = 6 + 5 ^ 3 / 5 * 3 : ‫التاسع‬ ‫ؤال‬ِ‫س‬‫ال‬ ‫األعدا‬ ‫جمع‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫الذى‬ ) ‫احسب‬ ( ‫بالزر‬ ‫الخاصة‬ ‫النافذة‬ ‫فى‬ ‫الكود‬ ‫اكتب‬‫من‬ ‫الفردية‬ ‫د‬1‫ادخاله‬ ‫يتم‬ ‫صحيح‬ ‫رقم‬ ‫الى‬ ‫نصى‬ ‫مربع‬ ‫فى‬ ‫المستخدم‬ ‫قبل‬ ‫من‬N‫فى‬ ‫المجموع‬ ‫يظهر‬ ‫أن‬ ‫على‬Label(T‫األمر‬ ‫بإستخدام‬ ‫وذلك‬ )For...Next ‫الحــــــــــــــــل‬ ‫فيها‬ ‫نكتب‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬ ‫احسب‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫النقر‬‫التالي‬ ‫الكود‬ Dim a, b, x As Integer a = Integer.Parse(n.Text) For x = 1 To a Step 2 b = b + x Next t.Text = (b) : ‫العاشر‬ ‫السؤال‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬VB.Net )(‫الضرب‬ ‫عملية‬ ‫إجراء‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫الذى‬ ‫الكود‬ ‫اكتب‬‫ألس‬ ‫أوالرفع‬‫يتم‬ ‫صحيحين‬ ‫لعددين‬ ‫مربعين‬ ‫فى‬ ‫المستخدم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫إدخالهما‬‫هما‬ ‫نصين‬N1 , N2‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫يظهر‬ ‫أن‬ ‫على‬Label(C‫عند‬ ‫وذلك‬ ) "‫آلس‬ ‫الرفع‬ " ‫زر‬ ‫أو‬ "‫اضرب‬ " ‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫الحــــــــــــــــل‬ ‫فيها‬ ‫نكتب‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬ ‫اضرب‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫النقر‬: ‫وهو‬ ‫الضرب‬ ‫بعملية‬ ‫الخاص‬ ‫الكود‬ C.Text = Integer.Parse(n1.Text) * Integer.Parse(n2.Text) ‫فيها‬ ‫نكتب‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬ ‫ألس‬ ‫الرفع‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫النقر‬: ‫وهو‬ ‫ألس‬ ‫الرفع‬ ‫بعملية‬ ‫الخاص‬ ‫الكود‬ C.Text = Integer.Parse(n1.Text) ^ Integer.Parse(n2.Text)
  8. 8. ‫أسئلة‬‫التيرم‬ ‫على‬ ‫متنوعة‬‫األول‬‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫فى‬ 2015 -8- ‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫إبرا‬ ‫محمد‬‫هيم‬ ‫عشر‬ ‫الحادى‬ ‫السؤال‬ ‫أداة‬ ‫فى‬ ‫الحالى‬ ‫الوقت‬ ‫عن‬ ‫تعلن‬ ‫رقمية‬ ‫ســاعة‬ ‫بتصميم‬ ‫قم‬Label‫أداة‬ ‫بإستخدام‬Timer ‫الحــــــــــــــــل‬ 1-‫أداة‬ ‫نرسم‬Label‫ال‬ ‫شــاشة‬ ‫على‬Form‫الخاصية‬ ‫جعل‬ ‫مع‬Name‫هى‬ ‫لها‬C 2-‫أداة‬ ‫نختار‬Timer‫الخاصية‬ ‫جعل‬ ‫مع‬Enable‫هى‬True 3-‫ال‬ ‫أداة‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫بالنقر‬Timer‫فيها‬ ‫نكتب‬ ‫الكود‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬ c.Text = Date.Now ‫ؤال‬ِ‫س‬‫ال‬: ‫عشر‬ ‫الثانى‬( ‫العدد‬ ‫من‬ ‫الفردية‬ ‫األعداد‬ ‫جمع‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫الذي‬ ) ‫احسب‬ ( ‫بالزر‬ ‫الخاصة‬ ‫النافذة‬ ‫في‬ ‫الكود‬ ‫اكتب‬ 1‫نصي‬ ‫مربع‬ ‫فى‬ ‫المستخدم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫إدخاله‬ ‫يتم‬ ‫صحيح‬ ‫رقم‬ ‫إلى‬ )N‫فى‬ ‫المجموع‬ ‫يظهر‬ ‫أن‬ ‫على‬Label(T‫وذلك‬ ) ‫األمر‬ ‫باستخدام‬For...Next ‫الحــــــــــــــــل‬ ‫النقر‬‫فيها‬ ‫نكتب‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬ ‫احسب‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬‫التالي‬ ‫الكود‬ Dim a, b, x As Integer a = Integer.Parse(n.Text) For x = 1 To a Step 2 b = b + x Next t.Text = (b) : ‫عشر‬ ‫الثالث‬ ‫السؤال‬‫األمر‬ ‫باستخدام‬Do while...Loop‫لجمع‬ ‫وذلك‬ ‫إجمع‬ ‫بالزر‬ ‫الخاصة‬ ‫النافذة‬ ‫فى‬ ‫الالزم‬ ‫الكود‬ ‫اكتب‬ ‫من‬ ‫الفردية‬ ‫األعداد‬1‫حتى‬limit‫حيث‬limit‫األداة‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫صحيح‬ ‫رقم‬ ‫هو‬textbox‫المسماه‬txt limit‫واظهار‬ ‫فى‬ ‫الناتج‬Label2. ‫الحــل‬ : ‫الزر‬ ‫كود‬ ‫نافذة‬ ‫فى‬ ‫اآلتي‬ ‫البرمجة‬ ‫كود‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬ Dim x, total, limit As Integer limit = Integer.Parse(Txtlimit.Text) x = 1 Do While x <= limit total = total + x x = x + 2 Loop
  9. 9. ‫أسئلة‬‫التيرم‬ ‫على‬ ‫متنوعة‬‫األول‬‫اإلعدادى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫فى‬ 2015 -9- ‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫بالت‬ ‫تمنياتى‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫أحمد‬ ‫هناء‬ ‫واإلبداع‬ ‫مييز‬‫إبرا‬ ‫محمد‬‫هيم‬ Me.Label2.Text = Format(total, "##") : ‫عشر‬ ‫الرابع‬ ‫السؤال‬ ‫األمر‬ ‫باستخدام‬Do until...loop‫لجمع‬ ‫وذلك‬ ‫إجمع‬ ‫بالزر‬ ‫الخاصة‬ ‫النافذة‬ ‫فى‬ ‫الالزم‬ ‫الكود‬ ‫اكتب‬‫من‬ ‫الفردية‬ ‫األعداد‬1‫حتى‬ limit‫حيث‬limit‫األداة‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫صحيح‬ ‫رقم‬ ‫هو‬textbox‫المسماه‬txtlimit‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫واظهار‬Label2. ‫الحــل‬ : ‫الزر‬ ‫كود‬ ‫نافذة‬ ‫فى‬ ‫اآلتي‬ ‫البرمجة‬ ‫كود‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬ Dim x, total, limit As Integer limit = Integer.Parse(Txtlimit.Text) x = 1 Do until x > limit total = total + x x = x + 2 Loop Me.Label2.Text = Format(total, "##") : ‫عشر‬ ‫الخامس‬ ‫السؤال‬‫التالية‬ ‫الحسابية‬ ‫العملية‬ ‫ناتج‬ ‫يظهر‬ ‫الذى‬ ‫الكود‬ ‫اكتب‬:(2+3)^2*4+4‫فى‬Label(M ) ‫الحــــــــــــــل‬ 1-‫أداة‬ ‫نرسم‬Label‫ال‬ ‫شاشة‬ ‫على‬Form‫الخاصية‬ ‫جعل‬ ‫مع‬Name‫لها‬M 2-‫الـ‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫بالنقر‬Form‫فيها‬ ‫نكتب‬ ‫الكود‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬ M.Text = (2+3)^2*4+4

×