Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Το Οξειδάνιο ανακυκλώνεται
Similar to Το Οξειδάνιο ανακυκλώνεται (20)
More from gper2014
More from gper2014 (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (13)
Το Οξειδάνιο ανακυκλώνεται
- 1. ΤΟ ΟΞΕΙΔΑΝΙΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΕΤΑΙ Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Αγίας Παρασκευής και για Κωφούς- Βαρήκοους μαθητές Υπεύθυνη εκπ. : Τετριμέλη Χριστίνα ΠΕ 88.01 Συνεργάτες εκπ.: Παπαευαγγέλου Χριστίνα ΠΕ 04.02 Μαρκουλάκη Έρη ΠΕ 86 Ίσαρης Νίκος ΠΕ 31 Σχολ. Έτος: 2018-2019 1
- 2. Παιδαγωγικοί Στόχοι • Γνωριμία με τους φυσικούς πόρους -όπως το νερό- που υπάρχουν στον πλανήτη μας • Ευαισθητοποίηση ότι το νερό είναι πεπερασμένο και πρέπει να το διατηρήσουμε για να μπορέσουμε να επιβιώσουμε • Κατανόηση του φυσικού κύκλου του νερού • Αντίληψη των διαφορετικών μορφών του νερού • ευαισθητοποίηση για το πόσο πολύτιμο είναι το νερό • συνεργασία και επικοινωνία • Δημιουργία κριτικής σκέψης 2
- 3. συνεργατική βιωματική μάθηση ερευνητικό - ανακαλυπτικό μοντέλο διδασκαλίας πειράματα κατασκευές εκπαιδευτικές εκδρομές δραματοποίηση Διαδικασία Υλοποίησης 3
- 5. ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΦΡΑΓΜΑ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ • Το Φράγμα του Μαραθώνα θεωρήθηκε μείζον κατασκευαστικό έργο για την εποχή του, συμβολίζοντας τον εκσυγχρονισμό της χώρας μας • Οι μαθητές με αξιοσημείωτο ενδιαφέρον παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με την κατασκευή του φράγματος που ολοκληρώθηκε το 1926, περιηγηθήκανε στους χώρους του μουσείου, στους χώρους γύρω από το φράγμα και συνειδητοποιήσανε τη μεγάλη σημασία του νερού και την αειφόρο χρήση του για τον άνθρωπο και το περιβάλλον 5
- 6. ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΦΡΑΓΜΑ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ 6
- 7. Ο σταγονούλης είναι ο πιο μικρός εργαζόμενος στην ΕΥΔΑΠ και δουλειά του είναι να γίνει ένας καλός φίλος για τα παιδιά και να μάθουν πολλά χρήσιμα πράγματα για το περιβάλλον και για το πιο πολύτιμο αγαθό, το ΝΕΡΟ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΦΡΑΓΜΑ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ 7
- 8. ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΠΕ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ Οι μαθητές ενημερώθηκαν για • Το τι είναι ρέματα • Τα ρέματα του λεκανοπεδίου της Αθήνας και συγκεκριμένα για το ρέμα του Γερουλάνου • Την αντιπλημμυρική τους δράση • Τη σημαντικότητά τους 8
- 11. Νερό παντού: κρυμμένο ή φανερό Σε ομάδες οι μαθητές προσπαθούν να βρουν το κρυμμένο ή φανερό νερό 11
- 12. Το βρόχινο νερό Βρόχινο νερό έλα και πότισε το έδαφος!!! Το βρόχινο νερό είναι ζωή!!!! • Οι μαθητές συζητούν τις αναμνήσεις τους και περιγράφουν τις εμπειρίες τους από τη βροχή • Συλλέγουν βρόχινο νερό για πότισμα των φυτών του σχολείου μας!!! 12
- 13. Καθαρισμός και επαναχρησιμοποίηση βρώμικου νερού (λασπόνερου) 13
- 14. Το πόσιμο νερό στον πλανήτη μας 14
- 15. Το νερό στο σχολείο • Συζητήσαμε στην τάξη για τις χρήσεις του νερού στο σχολείο μας • Καταγράψαμε που το συναντάμε και για ποιο λόγο το χρησιμοποιούμε 15
- 16. Μια «αλυκή» στο σχολείο μας το νερό εξατμίζεται και το αλάτι μένει στον πάτο του δοχείου μας Το αλάτι μας!!! 16
- 18. Ο κύκλος του νερού Τίτλος μακέτας: «Ο μοναχικός φάρος του Ατλαντικού» 18
- 19. «Ο μοναχικός φάρος του Ατλαντικού» 19
- 21. «Υδρόμυλος» 21
- 22. Σπορείο Οι μαθητές κατασκεύασαν ένα σπορείο με αυτόματο πότισμα 22
- 23. 23
- 24. 24
- 25. 25
- 26. Αυτόματο πότισμα Λειτουργία ρομποτικού κυκλώματος - τεχνολογία Arduino • Στο χώμα τοποθετείται αισθητήρας ο οποίος ανιχνεύει την έλλειψη υγρασίας • Ο αισθητήρας δίνει εντολή στην αντλία νερού να λειτουργήσει και να τραβήξει το νερό • Το νερό περνάει μέσα από το λάστιχο και ποτίζει το χώμα • Μόλις ο αισθητήρας αντιληφθεί υγρασία στο χώμα δίνει εντολή στην αντλία να σταματήσει να τραβάει νερό και να σταματήσει το πότισμα • Ο έλεγχος του κυκλώματος γίνεται με κατάλληλο προγραμματισμό της κεντρικής μπλε πλακέτας 26
- 27. Κατασκευή κλειστού κυκλώματος Αυτόματο πότισμα Λειτουργία ρομποτικού κυκλώματος - τεχνολογία Arduino νερό κύκλωμα.mp4 27
- 29. Ο κύκλος του νερού ο κύκλος του νερού(για ppt).mp4 29
- 30. ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ την Υπεύθυνη εκπαιδευτικό: κα Τετριμέλη Χριστίνα - Γεωπόνο τους Συνεργάτες εκπαιδευτικούς: κα Παπαευαγγέλου Χριστίνα -Χημικό κα Μαρκουλάκη Έρη -Πληροφορικό και τον κ. Ίσαρη Νίκο -Νοηματικής 30
- 31. ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ 31