Dokumen tersebut membahas tentang bakat, yang didefinisikan sebagai potensi yang dimiliki seseorang sejak lahir. Dokumen juga membahas cara mengidentifikasi bakat melalui tes bakat, observasi minat, dan pengalaman, serta faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan bakat seperti genetik, latihan, dan lingkungan. Selain itu, dibahas pula prinsip dan upaya mengembangkan bakat peserta didik.
2. MEREKA adalah
ORANG-ORANG YANG MEMILIKI BAKAT
YANG SANGAT KUAT DI BIDANGNYA.
DENGAN BAKAT YANG MEREKA MILIKI
SERTA DITAMBAH DNG UPAYA
MENGEMBANGKAN-NYA , MEREKA TELAH
DIKENAL DI PELOSOK DUNIA DAN
INDONESIA BERKAT PRESTASI YANG
MEREKA TELAH CAPAI.
11/5/2023 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 2
8. A. PENGERTIAN BAKAT
Bakat merupakan potensi yang dimiliki oleh
seseorang sebagai bawaan sejak lahir
Bakat adalah suatu bentuk kemampuan khusus,
yang memungkinkan seseorang memperoleh
keuntungan dari hasil pelatihannya sampai satu
tingkat lebih tinggi
Bakat merupakan potensi dan bukan sesuatu
yang sudah benar-benar nyata dengan jelas.
Bakat lebih sebagai kemungkinan yang masih
harus diwujudkan
Bakat merupakan suatu karakteristik unik
individu yang membuatnya mampu melakukan
suatu aktivitas dan tugas secara mudah dan
sukses
11/5/2023 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 8
9. B. IDENTIFIKASI BAKAT
1. Pentingnya Bakat Diidentikasi
a.Sebagai dasar dlm pemberian
pendidikan dan latihan berkenaan
dengan bakat.
b.Sebagai dasar dlm pengembangan
karir
c.Sebagai dasar dalam pemilihan
individu-individu dalam bidang
tertentu.
11/5/2023 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 9
10. 2. Cara-cara Mengidentifikasi
Bakat
a. Dengan tes bakat (aptitude test)
b. Dengan observasi terhadap minat
Seseorang yang punya bakat dlm bidang
tertentu mempunyai minat yang kuat
dalam bidang tersebut.
c. Dengan pengalaman atau latihan
Seseorang yang punya bakat dalam bidang
musik ketika dirinya diberi kesempatan
untuk belajar bermain musik cenderung
menampakkan hasil.
11/5/2023 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 10
11. C. FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN
BAKAT
1. Pengaruh unsur genetik, khususnya yang berkaitan dengan fungsi otak
bila dominan otak sebelah kiri , bakatnya sangat berhubungan dengan
masalah verbal, intelektual, teratur, dan logis dan bila dominan dengan
otak kanan berhubungan dengan masalah spasial, non verbal, estetik,
artistik serta atletis
2. Latihan: Bakat adalah sesuatu yang sudah dimiliki secara alamiah,
yang mutlak memerlukan latihan untuk membangkitkan dan
mengembangkannya.
3. Lingkungan
Lingkungan mempengaruhi motivasi untuk mengembangkan nakat
4. Struktur tubuh mempengaruhi bakat seseorang. Seorang yang
bertubuh atletis akan memudahkannya menggeluti bidang olah raga
atletik.
11/5/2023 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 11
12. E. PRINSIP YG HARUS DIMILIKI
UNTUK MENGEMB. BAKAT
1. Perlu keberanian : berani memulai, berani gagal, berani berkorban
(perasaan, waktu, tenaga, pikiran, dsb), berani bertarung.
Keberanian akan membuat kita melihat jalan keluar berhadapan
dengan berbagai kendala
2. Harus selalu berlatih : bakat perlu selalu diasah, latihan adalah
kunci keberhasilan
3. Membutuhkan lingkungan yg konosif: lingkungan disini termasuk
manusia, fasilitas, biaya, dan kondisi sosial yang turut berperan
dalam usaha pengembangan bakat
4. Perlu memahami hambatan dan mengatasinya : maksudnya disini
perlu mengidentifikasi dengan baik kendala-kendala yang ada,
kemudian dicari jalan keluar untuk mengatasinya
11/5/2023 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 12
13. F. HUBUNGAN BAKAT DG
MINAT
John Holland, ahli yang banyak
meneliti mengenai minat memberi
pengertian minat sebagai aktivitas atau
tugas-tugas yang membangkitkan
perasaan ingin tahu, perhatian, dan
memberi kesenangan atau
kenikmatan.
11/5/2023 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 13
14. HUBUNGAN BAKAT DG
MINAT
Minat dapat menjadi indikator dari kekuatan
seseorang di area tertentu dimana ia akan
termotivasi untuk mempelajarinya dan
menunjukkan kinerja yang tinggi.
Bakat akan sulit berkembang dengan baik apabila
tidak diawali dengan adanya minat untuk hal
tersebut atau hal yang berkaitan dengan bidang
yang akan ditekuni. Tanpa minat untuk hitung
menghitung, seseorang tidak akan berkembang
menjadi seorang ahli matematika.
11/5/2023 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 14
15. G. UPAYA
MENGEMBANGKAT
BAKAT PESERTA DIDIK
Beberapa hal yang perlu dilakukan orang
tua, guru dan lingkungan dekat anak untuk
mengembangkan minat dan bakat adalah :
1. Sejak usia dini cermati berbagai
kelebihan, keterampilan dan
kemampuan yang tampak menonjol pada
anak.
2. Bantu anak meyakini dan fokus pada
kelebihan dirinya
11/5/2023 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 15
16. UPAYA MENGEMB.
BAKAT
PESERTA DIDIK (lanjutan)
4.Kembangkan konsep diri positif pada anak.
Perkaya anak dengan berbagai wawasan,
pengetahuan serta pengalaman di berbagai
bidang.
5.Usahakan berbagai cara untuk
meningkatkan minat anak untuk belajar dan
menekuni bidang keunggulannya serta
bidang-bidang lain yang berkaitan.
11/5/2023 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 16
17. UPAYA MENGEMB. BAKAT
PESERTA DIDIK (lanjutan)
6. Tingkatkan motivasi anak untuk mengembangkan dan
melatih kemampuannya.
7. Stimulasi anak untuk meluaskan kemampuannya dari
satu bakat ke bakat yang lain.
8. Berikan penghargaan dan pujian untuk setiap usaha yang
dilakukan anak
9. Sediakan dan fasilitasi sarana bagi pengembangan bakat.
10. Dukung anak untuk mengatasi berbagai kesulitan dan
hambatan dalam mengembangkan bakatnya.
11. Jalin hubungan baik serta akrab antara orang tua / guru
dengan anak & remaja.
11/5/2023 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 17
18. F. HAMBATAN-HAMBATAN PESERTA
DIDIK DLM MENGETAHUI BAKAT &
MINATNYA
1. Siswa belum secara sengaja menjajagi
kemampuan, bakat serta minatnya.
2. Kurangnya wawasan bidang studi atau lap
angan pekerjaan yang ada
3. Tidak ada masukan dari lingkungan
mengenai kelebihan dalam kemampuan
atau bakatnya.
4. Siswa belajar tanpa tahu kegunaan dan
tujuan dari bidang studi yang dipelajarinya
11/5/2023 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 18
19. 5.Bidang yang diminati dan bakat yang dimiliki
bervariasi
6.Bakat yang ada belum terasah atau tidak /
kurang mendapat kesempatan untuk
dikembangkan sehingga tidak nampak.
7.Perasaan ”tidak mampu atau tidak berbakat”
dari pribadi yang bersangkutan ataupun dari
lingkungannya.
11/5/2023 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 19
20. BAKAT APA SAJA
YANG ANDA MILIKI ?
Sudahkah Anda mengetahui
dan berusaha
mengembangkannya?
11/5/2023 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 20
