Proposal ini meminta dana untuk mendirikan kelompok bermain di Lembaga Pendidikan Bina Karya Surabaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini. Jika dana diberikan, akan digunakan untuk meningkatkan sarana pembelajaran, permainan edukatif, dan buku penunjang pembelajaran agar tujuan pendidikan yang bermutu dapat tercapai.

1. PROPOSAL DANA RINTISAN
PENDIRIAN KELOMPOK BERMAIN BINA KARYA SURABAYA
I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Perkembangan zaman di era globalisasi dan teknologi baru-baru ini begitu cepatnya berkembang
jika tidak diseimbangkan dengan peningkatan mutu sumber daya manusia (SDM) yang memadai
dapat menimbulkan dampak yang negative bagi perkermbangan anak-anak jika tidak dibekali
dengan pendidikan yang bermutu. Kualitas pendidikan yang baik sangat memerlukan
pengembangan sarana dan prasarana yang sesuai dengan tingkat perkembangan anak. Lembaga
Pendidikan Bina Karya Surabaya senantiasa berusaha meningkatkan kualitas sumber daya
manusia (SDM), meningkatkan sarana dan prasarana penunjang kualitas pendidikan anak usia
dini dalam bentuk Kelompok Bermain Anak (Play Group) sehingga Lembaga Pendidikan Bina
Karya Surabaya dapat menjadi lembaga pendidikan yang bermutu dalam hal pelaksanaan
pembelajaran, peningkatan kualitas guru, pengelolaan, atau manajemen kelas dll.
1.2 Alasan Mengajukan Usulan
1. Untuk peningkatan kualitas pembelajaran PAUD di kota Surabaya
2. Perlunya meningkatkan kemampuan professional guru dalam pembelajaran
3. Untuk peningkatan sarana dan prasarana yang dimiliki
4. Untuk peningkatan kenyamanan peserta didik dan guru dalam kegiatan belajar mengajar di
sekitar lembaga pendidikan Bina Karya
5. Untuk penataan lingkungann bermain/belajar PAUD
6. Untuk peningkatan jumlah buku-buku penunjang pembelajaran, buku pendidikan dan
perkembangan anak usia dini.
1.3 Tujuan
Permohonan Program Bantuan Dana Tingkat Kota bertujuan untuk:
1. Terbentuknya kelompok bermain (play group) yang berkualitas dalam pelayanan program
PAUD sesuai dengan kondisi, potensi dan budaya masyarakat kota Surabaya pada umumnya.
2. Terselenggaranya pembelajaran yang berpusat pada anak dan sesuai dengan tahapan
perkembangan anak.
3. Meningkatkan mutu pembelajaran dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan di PAUD
Bina Karya Surabaya
4. Peningkatan sarana-prasarana dan fasilitas pembelajaran
5. Penataan dan pengembangan alat permainan edukatif sebagai sarana belajar dan bermain.
1.4 Manfaat
Program Bantuan Dana PAUD ini diharapkan dapat mengoptimalkan peran dan fungsi PAUD
Bina Karya dalam menunjang kegiatan pembelajaran Kelompok Bermain Bina Karya sebagai
upaya dalam meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia sejak dini.
1.5 Sasaran
Yang menjadi sasaran adalah anak usia 2-4 tahun di wilayah kota Surabaya untuk kategori
kelompok bermain
II. KEGIATAN
2.1 Jenis Kegiatan
Penyelenggaraan Pendidikan Anaka Usia Dini Kelompok Bermain Bina Karya Surabaya
2.2 Lokasi Kegiatan
Tempat Kelompok Bermain (play group) Bina Karya Surabaya bertempat di Jl. Medokan Timur
II No. 28 Surabaya.
2.3 Waktu dan Jadwal Kegiatan
Waktu kegiatan Kelompok Bermain Bina Karya Surabaya adalah sebagai berikut:
Hari : Selasa, Kamis, Sabtu
Pukul : 08.00 – 10.00
2.4 Dasar yang dipakai
Dasar dan pedoman yang digunakan dalam penyelenggaraan Kelompok Bermain adalah:

2. 1. Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah No.19 tentang Standarat Nasional Pendidikan
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 31 Tahun 2007 tentang Organisasi dan Tata
Kerja Direktorat Jenderal Pendidikan Non formal dan informal, Departemen Pendidikan
Nasional
4. Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional
5. PP No. 27 Tahun 1990 tentang Pendidikan Pra Sekolah
6. Peraturan Pemerintah No. 73 tahun 1991 tentang Pendidikan Luar Sekolah
7. Peraturan Pemerintah No. 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat dalam pendidikan
nasional
8. Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Kelompok dari Departemen Pendidikan Nasional
9. Kurikulum Kelompok Bermain dari Departemen Pendidikan Nasional
10. Silabus Kelompok Bermain dari Lembaga Pendidika Bina Karya Surabaya
2.5 Fasilitas dan SDM yang ada
1. Tenaga pendidik yang berpengalaman
2. Ruang belajar yang representative namun masih perlu pengembangan sarana pembelajaran
3. Permainan yang jumlahnya terbatas
4. Alat kantor yang memerlukan pengembangan
2.6 Jumlah Dana yang Dibutuhkan
Jumlah dana yang dibutuhkan untuk pengembangan Kelompok Bermain Bina Karya adalah
sekitar Rp. 15.940.000 dengan rincian penggunaan anggaran dana terlampir.
PROFIL
LEMBAGA PENDIDIKAN BINA KARYA SURABAYA
Lembaga pendidikan Bina Karya Surabaya berdiri pada tahun 1983. Lembaga pendidikan Bina
Karya Surabaya ini berpusat di Jl Medokan Timur II No. 28 Surabaya. Awal berdiri hanya
berdiri Taman Kanak-kanak kemudian berkembang dengan berdirinya kelompok bermain pada
tahun 2006.
I. VISI
Mewujudkan lembaga pendidikan yang unggul dan kompeten di bidangnya.
II. MISI
1. Meningkatkan mutu pendidikan yang unggul dan terpadu
2. Meningkatkan mutu pelayanan kepada anak didik dan orang tua
3. Mengembangkan pola pikir anak yang terbuka dan ilmiah serta memiliki rasa ingin tahu
tentang kebenaran
4. Mempersiapkan anak untuk mengembangkan keahlian dan bakatnya sejak dini sehingga anak
akan lebih siap menerima tantangan dunia di masa depannya kelak
5. Mengajak orang tua anak ikut membangun segala potensi diri anak serta mendukung segala
bentuk perkembangan diri anak
III. TUJUAN
1. Siswa memiliki rasa cinta terhadap Tuhan YME dan taqwa kepada Tuhan YME
2. Siswa memiliki akhlaq mulia danberbudi pekert luhur
3. Siswa memiliki kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual yang tinggi dan seimbang
untuk menghadapi masa depannya.
IV. PENGURUS LEMBAGA PENDIDIKAN BINA KARYA SURABAYA
Pembina : Drs. Suparman, M.Pd
Ketua Yayasan : Dra. Suratmi
Bendahara : Rini Kartika, S.E
Sekretaris : Suci Kumalasari, S.Pd
Pengelola : 1. Kepala Sekolah TK Bina Karya : Hanifa Yuliati, S.Pd
2. Kepala Sekolah Kelompok Bermain : Elis Zuraidah
PROFIL
KELOMPOK BERMAIN BINA KARYA SURABAYA

3. Jl. Medokan Timur II No. 28 Surabaya
KELOMPOK BERMAIN
BINA KARYA SURABAYA
I. VISI
Menjadikan Kelompok Bermain Bina yang terampil, unggul dan dapat mengembangkan segala
potensi anak.
II. INDIKATOR VISI
1. Unggul dalam proses pendidikan
2. Unggul dalam pengembangan potensi anak
3. Unggul dalam kemandirian anak
4. Unggul dalam suasana pendidikan yang aman dan nyaman bagi anak
5. Unggul dalam kecerdasan anak
6. Unggul dalam sopan santun, saling menghargai, dan berbudi pekerti luhur
III. MISI
Mengoptimalkan kreativita anak didik dalam masa-masa usia emas (golden age)
IV. INDIKATOR MISI
1. Siwa dapat bersosialisasi sejak dini
2. Sisa mampu dalam setiap kegiatan belajar mengajar
3. Siswa dapat bersikap dan berbudi pekerti luhur
4. Siswa dapat membiasakan hidup anak sehat, bersih, dan rapi
5. Siswa dapat berkreativitas dengan rasa keingin tahuannya terhadap pengetahuan
6. Sikap dapat bersikap mandiri dalam belajar
V. TUJUAN
1. Menjadikan anak berbudi pekerti luhur, sopa santun, dan sikap aling menghormati
2. Menjadikan anak didik yang mandiri
3. Menjadikan anak didik yang cerdas, ceria dan kreatif
4. Menjadikan suasana pendidikan yang aman, nyaman bagi anak didik
5. Menjadikan anak sebagai penemu cilik
6. Menjadikan kualitas dan kuantitas anak didik yang lebih maju
VI. KURIKULUM
Kurikulum yang dikembangkan di Kelompok Bermain Bina Karya mengacu pada kurikulum
PAUD Departemen Pendidikan Nasional tentang : ACUAN MENU PEMBELAJARAN PAUD
(MENU PEMBELAJARAN GENERIK TAHUN 2002) dengan menitik beratkan pada
pengembangan Multliple Intelegensi yang meliputi:
1. Pengembangan Kecerdasan Lingustic
2. Pengembangan Kecerdasan Logical Mathematical
3. Pengembangan Kecerdasan Interpersonal
4. Pengembangan Kecerdasan Intrapersonal
5. Pengembangan Kecerdasan Naturalist
6. Pengembangan Kecerdasan Musical
7. Pengembangan Kecerdasan Spatial
8. Pengembangan Kecerdasan Body Khinestetic
9. Pengembangan Aspek Moral
10. Pengembangan Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
VII. METODE PEMBELAJARAN
Metode yang digunakan adalah BCCT (Beyond Center and Circle Time) dimana guru-guru
menghadirkan dunia nyata ke dalam kelas dan mendorong siswa membuat hubungan antara
pengetahun yang dimiliki dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari. Siswa
memperoleh pengetahuan dan keterampilan dari konteks yang terbatas, sedikit demi sedikit, dan
dari proses mencoba sendiri, sebagai bekal untuk memecahkan masalah dalam kehidupannya
sebagai anggota masyarakat sekarang dan kelak. Di Kelompok Bermain Bina Karya sendiri
terdapat Alat Peraga Pendidikan untuk sentra – sentra seperti Sentra Bahan Alam, Sntra Balok,
Sentra Bermain Peran (Makro/Mikro), Sentra Kreativitas/Seni. Kesemua sentra kami olah untuk

4. mengembangkan 8 kecerdasan anak (Multiple Intelengencia). Namun masih memerlukan
penyemurnaan dalam fasilitas.
VIII. PROGRAM KEGIATAN UNGGULAN
Kegiatan yang dijadikan unggulan oleh Kelompok Bermain Bina Karya.
1.Diasuh oleh tenaga medis dan para medis serta tenaga edukatif yang
berpengalaman
2.ASUHAN GIZI
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesehatan anak didik meliputi
penimbangan berat badan,penilaian status gizi, pemberian kapsul vitamin A dll
3.KELAS PRESTASI
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi anak berdasarkan bakat dan
minat anak terhadap suatu bidang. Kegiatan ini dilatih oleh tenaga profesional di
luar guru Bina Karya yang terlatih dibidangnya. Adapun kegiatannya adalah :
a. Tari
b. Lukis (Mewarnai)
c. Musik (Pianika)
d. Vokal
4. PENGENALAN PROFESI
Anak dikenalkan dengan berbagai macam profesi seperti Profesi, Tentara,
Dokter, Peternak, Petani, dll.
5. PUNCAK TEMA
Semacam pembelajaran langsung (Learning By Doing) dimana anak langsung
mempraktekan. Seperti pada Tema Kebutuhanku anak diajak memasak kue
melalui kegiatan KOKI CILIK. Pada tema Pekerjaan anak diajak memakai
pakaian PETERNAK dan diajak ke PETERNKAN AYAM.
IX. KEGIATAN PENDUKUNG
Demi tercapainya tujuan kegiatan yang telah dicanangkan, dilakukan kegiatan yang melibatkan
wali murid maupun koordinasi dengan tokoh masyarakat dan instansi di sekitarnya. Kegiatan
tersebut berupa pembinaan / temu ilmiah (Parenting Day) tentang perkembangan pembinaan
anak dengan mengundang tokoh – took ahli pendidikan anak. Guru – guru Kelompok Bermain
Bina Karya aktif dalam organisasi HIMPAUDI . Kami juga bekerjasama dengan PUSKESMAS
setempa untuk program kesehatan anak seperti pemberian kapsul vitamin A, pemeriksan
kesehatan gigi, mata,dll.
X. SUMBER DANA
Sumber dana yang dimiliki untuk kegiatan PAUD berasal dari partisipasi wali murid. Sumber
dana tesebut meliputi Dana Kegiatan selama 1 taun. Dana untuk Pemenuhan Peralatan Anak, dan
Dana Operasional dan Makan Siang (SPP).
XI. JUMLAH SISWA
Jumlah Kelompok Bermain Bina Karya : 22 siswa terbagi menurut usia sebagai berikut (data
anak terlampir)