SlideShare a Scribd company logo
1 of 48
Quarter 1 – Week 1
Aralin 1
Tingnan nyo ang sumusunod na
mga larawan. Anong masasabi nyo?
Naranasan nyo na rin ba ang mga ito?
Likas sa ating mga Pilipino ang pakikipag
-kuwentuhan. Ginagawa natin ito para
masabi ang ating naramdaman at
naranasan. Kinukuwento natin ang mga
napanood na magagandang palabas,
pangyayaring nasaksihan, tekstong nabasa
at napakinggang impormasyon. Ibig
sabihin, magkakaugnay ang lahat ng
pangyayari sa ating paligid hanggang sa
ating mga pandama.
Pumili ng isang
pangyayaring hindi mo
malilimutan kasama ang
iyong pamilya. Isipin ang
bawat detalye nito.
Kumuha ka ng papel
at ikuwento ang
pangyayaring rumehistro
sa iyong diwa.
Maraming pangyayari ang nagaganap sa
araw-araw na hindi natin kontrolado. Maaaring
ito ay maganda o hindi maganda, inaasahan at
kagulat-gulat. Pero, ang kaya nating kontrolin ay
ang ating reaksyon sa mga pangyayaring ito.
Halimbawa, habang naglalaro ka kasama ng
iyong mga kaibigan ay biglang may nang-asar
sa iyo. Kaya mong kontrolin na hindi magalit
kundi makipagkaibigan sa nang-aasar sa iyo.
Tulad na lamang ng bata sa ating tula na
pinamagatang “Ang Batang si Marikit”.
Ang tulang ito ay nagpapakita ng
kahalagahan ng pagkakaroon ng
mabuting kalooban. Ito ay isang
patunay lamang na kapag may
ipinapakita kang kabutihan sa iyong
kapwa, makikita ito at mangingibabaw
sa lahat.
1. Sino ang pangunahing tauhan sa
binasang tula?
2. Ano ang angking niyang ugali?
3. Paano mo mailalarawan ang batang
babae sa tula?
4. Bakit siya minamahal ng mga tao?
5. Bilang isang mag-aaral, nararapat bang
tularan ang angking niyang ugali? Bakit?
⮚ Nasubukan mo na bang maging
mabait at masunurin?
⮚ Sapaanong paraan?
⮚ Iugnay ang sagot sa sariling
karanasan. Isulat sa papel ang
sagot.
Ginagawa natin ang
pakikipagkewntuhan para masabi ang
ating naramdaman at naranasan.
Kinukuwento natin ang mga napanood
na magagandang palabas,
pangyayaring nasaksihan, tekstong
nabasa at napakinggang impormasyon.
Ibig sabihin, magkakaugnay ang lahat ng
pangyayari sa ating paligid hanggang sa
ating mga pandama.
Nais kong suriin n’yo ito kung ano ang inyong naiisip sa
sitwasyong ito. Isulat ang sagot sa inyong kwaderno.
Kumain ng pagkaing masustansya. Kung
panay karne ang iyong kinakain ay bawasan
muna ito, sa halip, kumain ng mga gulay at
prutas. Ito ay may fiber na makatutulong
upang malinis ang iyong katawan. Ang
pagkain ng junk food ay makadaragdag
lamang ng timbang at lalong
makapagpapataas ng stress sa katawan.
Lesson 2
Suriin n’yo itong sitwasyong ito. Sabihin ng malakas kung
ano ang inyong naiisip ukol dito.
Ugaliing magpahinga at i-relaks ang katawan.
Madalas ay napakaraming takdang-aralin at mga
gawaing dapat na tapusin. Sa sandaling
makatapos ng isang gawain ay ipahinga ang
katawan upang manumbalik ang lakas ng katawan
at isip. Maaaring maligo ng maligamgam na tubig.
Maaari ring bumulong ng maikling panalangin at
damhin ang kasiyahan at kapayapaang
nararamdaman ng kalooban.
Huminga ka muna kaibigan. Alam ko
na maraming gawain na ang ating
pinagdaanan. Tara maglaro na muna
tayo! Nalaro mo na ba ang ang mga ito?
A. Taguan Pung
B. Bato-bato Pik
C. Sawsaw suka
D. Langit lupa
Naku! Madalas kong nilalaro iyan
noon sa kalye. Kaso, dahil sa pandemya,
pinagbawalan na tayong maglaro sa
kalye. Naalala mo pa ba ang mga
sinasabi tuwing maglalaro niyan?
Kunwari, maglalaro tayo. Sabay nating
banggitin ang mga sinasabi tuwing
maglalaro niyan, habang pinapagana
ang ating imahinasyon.
Tara! Maglaro na tayo.
1.Tagu-taguan Maliwanag ang buwan,
Masarap magtago sa diliman Pagkabilang ko
ng tatlo nakatago na kayo. Isa, dalawa,
tatlo!
2. Bato-bato..pik!
3. Sawsaw suka! Mahuli taya!
4. Langit-lupa impiyerno. Saksak puso, Tulo ang
dugo. Patay, Buhay Umalis ka na diyan
⮚ Anong nararamdaman mo
tuwing naglalaro ka niyan?
⮚ May hindi ka ba
malilimutang karanasan sa
paglalaro niyan? Ikuwento
mo.
Suriin n’yo ito kung ano ang inyong naiisip sa
sitwasyong ito.
Ayon sa Department of Health
(DOH), ang bilang ng mga batang
malnourished o may mahina at
payat na pangangatawan ay
patuloy na dumarami dala ng
kahirapang nararanasan ng bansa
Basahin ang sitwasyon sa ibaba, isulat ng inyong naiisip sa
ukol dito.
Si Nick ay ipinanganak nang walang braso
at binti. Naging mahirap sa kanyang
magulang at maging sa kanyang sarili na
maunawaan at tanggapin ang nasabing
kalagayan. Ngunit sa paglipas ng panahon ay
maliwanag nilang nakita ang magandang
dahilan o plano ng Diyos kung bakit nangyari
ang ganito sa kanyang buhay.
Palaging isaisip na lahat ng
pangyayari sa ating paligid ay
magkakaugnay. Anuman ang
iyong estado sa buhay. Anuman
ang iyong naiisip at nadarama.
Ang mahalaga ay kung paano ka
magbigay ng reaksiyon sa mga
pangyayaring ito.
Ibigay ang iyon opinyon tungkol dito sa sitwasyon sa
ibaba.
Isang magsasaka si Mang Berto. Bawat araw ng
kaniyang gawain ay isinasaisip niya ang kapakanan ng
mga taong tumatangkilik ng kaniyang produktong
gulay. Dahil sa palasak na paglalagay ng kemikal sa
mga produkto ngayon, hindi siya gumagamit ng
anumang pestisidyo. Sa halip, organikong pataba ang
ginagamit niya gaya ng dumi ng kalabaw, mga
nabubulok na balat ng saging, gulay, at iba pa, kaya
lubos na kilala siya bilang Mang Berto Organiko.
Day 3
✔ Ano ang natutunan mo sa
nagdaang araw?
✔ Ibahagi ito sa klase.
Gamit ang audio mula sa YouTube,
iparinig sa mga bata ang awiting, “Ili-ili*.
May naalala ba kayo sa
kantang ito?
Meron ba kayong karanasan
sa awiting ito. Sino ang una
ninyong naringgang umawit
ng “Ili-ili”?
Sagutin ang mga sumusunod na tanong. Isulat ang
sagot sa sagutang papel.
1. Tungkol saan ang iyong nabasa?
2. Ano-ano kayang ahensya ng pamahalaan ang naalerto
sa sakit na ito?
3. Batay sa iyong nabasang teksto. ano-ano ang mga
sintomas ng ganitong uri ng sakit?
4. Bilang isang bata, ano pa ang maaari mong idagdag na
payo upang hindi mahawa ng sakit ang iyong pamilya?.
5. Kung sakaling maranasan mo ang mga sintomas na ito,
ano ang dapat mong gawin?
Pumili ng isang sitwasyon batay sa nakatalang
pangyayari. Sumulat ng isang talata na binubuo
ng apat (4) hanggang limang (5) pangungusap
tungkol sa iyong naging karanasan. Sundin ang
pamantayan sa pagsulat ng talata. Gawin ito sa
inyong sagutang papel.
1.Naligo ka sa ulan.
2.Pumasa ka sa isang pagsusulit.
Madalas ay napakarami ninyong ng takdang-
aralin at mga gawaing dapat na tapusin. Sa
sandaling makatapos ng isang gawain ay
ipahinga ang katawan upang manumbalik ang
lakas ng katawan at isip. Ugaliing magpahinga at
i-relaks ang katawan sa pamamagitan ng pagligo
ng maligamgam na tubig. Ugaliing manalangin at
damhin presensya ng Panginoon na dala ay
kasiyahan at kapayapaan kalooban.
Basahin ang maikling
kwento. Sagutin ang
tanong sa ibaba.
Punan ang graphic
organizer. Gawin ito
sa inyong sagutang
papel.
Magdala ng
inyong larawan
nuong kayo ay
baby pa.
Day 4
Ilabas ang inyong larawan.
Ibahagi sa klase ang mga
bagay na natatandaan ninyo
nuong kayo ay baby pa.
Mayroon din ba
kayong karanasan ng
pamamasyal kasama
ang pamilya ninyo.
Maaari ninyon itong
ibahagi sa klase.
Pagmasdan ang larawan. Siya si NIck
Vujicic.
Ipinanganak si Nick na walang braso at
binti. Noong una naging mahirap sa
kanyang magulang at maging sa
kanyang sarili na maunawaan at
tanggapin ang nasabing kalagayan.
Ngunit sa paglipas ng panahon ay nakita
nila ang magandang plano ng Diyos
kung bakit nangyari ang ganito sa
kanyang buhay.
Ano ang iyong naiisip sa kanyang
sitwasyon?
Pumili ng isang sitwasyon batay sa nakatalang
pangyayari. Sumulat ng isang talata na binubuo ng
apat (4) hanggang limang (5) pangungusap
tungkol sa iyong naging karanasan. Sundin ang
pamantayan sa pagsulat ng talata. Gawin ito sa
inyong sagutang papel.
1. Nanalo kayo sa basketball.
2.Nagwagi ka sa Pampurok na Paligsahan sa
Pamamahayag
Lahat ng pangyayari sa ating paligid ay
magkakaugnay. Anuman ang iyong
estado sa buhay. Anuman ang iyong
naiisip at nadarama. Ang mahalaga ay
kung paano ka magbigay ng reaksiyon
sa mga pangyayaring ito.
Basahin ang mga tanong. Piliin ang ta- mang sagot sa
bawat sitwasyon. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
Hanggang sa muli!

More Related Content

Similar to FILIPINO-5-Q1-W1.pptx

Grade Three-Overall-Daily Lesson Log for Catch Up Friday
Grade Three-Overall-Daily Lesson Log for Catch Up FridayGrade Three-Overall-Daily Lesson Log for Catch Up Friday
Grade Three-Overall-Daily Lesson Log for Catch Up Fridaynicagargarita1
 
ESP 10 Quarter 1 Module 1.pptx
ESP 10 Quarter 1 Module 1.pptxESP 10 Quarter 1 Module 1.pptx
ESP 10 Quarter 1 Module 1.pptxAllanPaulRamos1
 
esp10q1-m1-221123065632-b515b5b7.pdf
esp10q1-m1-221123065632-b515b5b7.pdfesp10q1-m1-221123065632-b515b5b7.pdf
esp10q1-m1-221123065632-b515b5b7.pdfArcKai
 
Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3
Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3
Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3alys74087
 
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptxEduardoReyBatuigas2
 
WEEK-7-ESP-day-1-5.pptx
WEEK-7-ESP-day-1-5.pptxWEEK-7-ESP-day-1-5.pptx
WEEK-7-ESP-day-1-5.pptxJoerelAganon
 
Q2 HRG module 4.pptx
Q2 HRG module 4.pptxQ2 HRG module 4.pptx
Q2 HRG module 4.pptxAidenCarlos
 
1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc
1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc
1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.docMichelleArzaga4
 
Sanhi at Bunga PPT kwarter 3 week 6.pptx
Sanhi at Bunga PPT kwarter 3 week 6.pptxSanhi at Bunga PPT kwarter 3 week 6.pptx
Sanhi at Bunga PPT kwarter 3 week 6.pptxVANESSAMOLUD1
 
PowerPoint_Unang Markahan_Modyul 1.pptx
PowerPoint_Unang Markahan_Modyul 1.pptxPowerPoint_Unang Markahan_Modyul 1.pptx
PowerPoint_Unang Markahan_Modyul 1.pptxRomuloPilande
 

Similar to FILIPINO-5-Q1-W1.pptx (20)

ppt.pptx
ppt.pptxppt.pptx
ppt.pptx
 
Grade 9 filipino week 4 las
Grade 9 filipino week 4 lasGrade 9 filipino week 4 las
Grade 9 filipino week 4 las
 
2ND Q MODYUL 6.pptx
2ND Q MODYUL 6.pptx2ND Q MODYUL 6.pptx
2ND Q MODYUL 6.pptx
 
Grade Three-Overall-Daily Lesson Log for Catch Up Friday
Grade Three-Overall-Daily Lesson Log for Catch Up FridayGrade Three-Overall-Daily Lesson Log for Catch Up Friday
Grade Three-Overall-Daily Lesson Log for Catch Up Friday
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
Edukasyon sa Pagpapakatao 6 Grade 6 1st Quarter Week 1Edukasyon sa Pagpapakatao 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
Edukasyon sa Pagpapakatao 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
 
ESP 10 Quarter 1 Module 1.pptx
ESP 10 Quarter 1 Module 1.pptxESP 10 Quarter 1 Module 1.pptx
ESP 10 Quarter 1 Module 1.pptx
 
esp10q1-m1-221123065632-b515b5b7.pdf
esp10q1-m1-221123065632-b515b5b7.pdfesp10q1-m1-221123065632-b515b5b7.pdf
esp10q1-m1-221123065632-b515b5b7.pdf
 
Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3
Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3
Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3
 
Handoutmodyul9
Handoutmodyul9Handoutmodyul9
Handoutmodyul9
 
g9 filipino.pptx
g9 filipino.pptxg9 filipino.pptx
g9 filipino.pptx
 
g9 filipino.pptx
g9 filipino.pptxg9 filipino.pptx
g9 filipino.pptx
 
g9 filipino.pptx
g9 filipino.pptxg9 filipino.pptx
g9 filipino.pptx
 
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
 
ESP 6_WEEK 3.pptx
ESP 6_WEEK 3.pptxESP 6_WEEK 3.pptx
ESP 6_WEEK 3.pptx
 
WEEK-7-ESP-day-1-5.pptx
WEEK-7-ESP-day-1-5.pptxWEEK-7-ESP-day-1-5.pptx
WEEK-7-ESP-day-1-5.pptx
 
Q2 HRG module 4.pptx
Q2 HRG module 4.pptxQ2 HRG module 4.pptx
Q2 HRG module 4.pptx
 
1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc
1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc
1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc
 
Sanhi at Bunga PPT kwarter 3 week 6.pptx
Sanhi at Bunga PPT kwarter 3 week 6.pptxSanhi at Bunga PPT kwarter 3 week 6.pptx
Sanhi at Bunga PPT kwarter 3 week 6.pptx
 
M2 L2.pptx
M2 L2.pptxM2 L2.pptx
M2 L2.pptx
 
PowerPoint_Unang Markahan_Modyul 1.pptx
PowerPoint_Unang Markahan_Modyul 1.pptxPowerPoint_Unang Markahan_Modyul 1.pptx
PowerPoint_Unang Markahan_Modyul 1.pptx
 

Recently uploaded

power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............AljayGanda
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYYamAltib
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALHerlynJanMarieJuelo2
 
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNPagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNRenzlorezo
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxlaranangeva7
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxNicsSalvatierra
 

Recently uploaded (20)

power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
 
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNPagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
 

FILIPINO-5-Q1-W1.pptx

  • 1. Quarter 1 – Week 1
  • 3. Tingnan nyo ang sumusunod na mga larawan. Anong masasabi nyo? Naranasan nyo na rin ba ang mga ito?
  • 4. Likas sa ating mga Pilipino ang pakikipag -kuwentuhan. Ginagawa natin ito para masabi ang ating naramdaman at naranasan. Kinukuwento natin ang mga napanood na magagandang palabas, pangyayaring nasaksihan, tekstong nabasa at napakinggang impormasyon. Ibig sabihin, magkakaugnay ang lahat ng pangyayari sa ating paligid hanggang sa ating mga pandama.
  • 5. Pumili ng isang pangyayaring hindi mo malilimutan kasama ang iyong pamilya. Isipin ang bawat detalye nito.
  • 6. Kumuha ka ng papel at ikuwento ang pangyayaring rumehistro sa iyong diwa.
  • 7. Maraming pangyayari ang nagaganap sa araw-araw na hindi natin kontrolado. Maaaring ito ay maganda o hindi maganda, inaasahan at kagulat-gulat. Pero, ang kaya nating kontrolin ay ang ating reaksyon sa mga pangyayaring ito. Halimbawa, habang naglalaro ka kasama ng iyong mga kaibigan ay biglang may nang-asar sa iyo. Kaya mong kontrolin na hindi magalit kundi makipagkaibigan sa nang-aasar sa iyo. Tulad na lamang ng bata sa ating tula na pinamagatang “Ang Batang si Marikit”.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Ang tulang ito ay nagpapakita ng kahalagahan ng pagkakaroon ng mabuting kalooban. Ito ay isang patunay lamang na kapag may ipinapakita kang kabutihan sa iyong kapwa, makikita ito at mangingibabaw sa lahat.
  • 11. 1. Sino ang pangunahing tauhan sa binasang tula? 2. Ano ang angking niyang ugali? 3. Paano mo mailalarawan ang batang babae sa tula? 4. Bakit siya minamahal ng mga tao? 5. Bilang isang mag-aaral, nararapat bang tularan ang angking niyang ugali? Bakit?
  • 12. ⮚ Nasubukan mo na bang maging mabait at masunurin? ⮚ Sapaanong paraan? ⮚ Iugnay ang sagot sa sariling karanasan. Isulat sa papel ang sagot.
  • 13. Ginagawa natin ang pakikipagkewntuhan para masabi ang ating naramdaman at naranasan. Kinukuwento natin ang mga napanood na magagandang palabas, pangyayaring nasaksihan, tekstong nabasa at napakinggang impormasyon. Ibig sabihin, magkakaugnay ang lahat ng pangyayari sa ating paligid hanggang sa ating mga pandama.
  • 14. Nais kong suriin n’yo ito kung ano ang inyong naiisip sa sitwasyong ito. Isulat ang sagot sa inyong kwaderno. Kumain ng pagkaing masustansya. Kung panay karne ang iyong kinakain ay bawasan muna ito, sa halip, kumain ng mga gulay at prutas. Ito ay may fiber na makatutulong upang malinis ang iyong katawan. Ang pagkain ng junk food ay makadaragdag lamang ng timbang at lalong makapagpapataas ng stress sa katawan.
  • 16. Suriin n’yo itong sitwasyong ito. Sabihin ng malakas kung ano ang inyong naiisip ukol dito. Ugaliing magpahinga at i-relaks ang katawan. Madalas ay napakaraming takdang-aralin at mga gawaing dapat na tapusin. Sa sandaling makatapos ng isang gawain ay ipahinga ang katawan upang manumbalik ang lakas ng katawan at isip. Maaaring maligo ng maligamgam na tubig. Maaari ring bumulong ng maikling panalangin at damhin ang kasiyahan at kapayapaang nararamdaman ng kalooban.
  • 17. Huminga ka muna kaibigan. Alam ko na maraming gawain na ang ating pinagdaanan. Tara maglaro na muna tayo! Nalaro mo na ba ang ang mga ito? A. Taguan Pung B. Bato-bato Pik C. Sawsaw suka D. Langit lupa
  • 18. Naku! Madalas kong nilalaro iyan noon sa kalye. Kaso, dahil sa pandemya, pinagbawalan na tayong maglaro sa kalye. Naalala mo pa ba ang mga sinasabi tuwing maglalaro niyan? Kunwari, maglalaro tayo. Sabay nating banggitin ang mga sinasabi tuwing maglalaro niyan, habang pinapagana ang ating imahinasyon.
  • 19. Tara! Maglaro na tayo. 1.Tagu-taguan Maliwanag ang buwan, Masarap magtago sa diliman Pagkabilang ko ng tatlo nakatago na kayo. Isa, dalawa, tatlo! 2. Bato-bato..pik! 3. Sawsaw suka! Mahuli taya! 4. Langit-lupa impiyerno. Saksak puso, Tulo ang dugo. Patay, Buhay Umalis ka na diyan
  • 20. ⮚ Anong nararamdaman mo tuwing naglalaro ka niyan? ⮚ May hindi ka ba malilimutang karanasan sa paglalaro niyan? Ikuwento mo.
  • 21. Suriin n’yo ito kung ano ang inyong naiisip sa sitwasyong ito. Ayon sa Department of Health (DOH), ang bilang ng mga batang malnourished o may mahina at payat na pangangatawan ay patuloy na dumarami dala ng kahirapang nararanasan ng bansa
  • 22. Basahin ang sitwasyon sa ibaba, isulat ng inyong naiisip sa ukol dito. Si Nick ay ipinanganak nang walang braso at binti. Naging mahirap sa kanyang magulang at maging sa kanyang sarili na maunawaan at tanggapin ang nasabing kalagayan. Ngunit sa paglipas ng panahon ay maliwanag nilang nakita ang magandang dahilan o plano ng Diyos kung bakit nangyari ang ganito sa kanyang buhay.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. Palaging isaisip na lahat ng pangyayari sa ating paligid ay magkakaugnay. Anuman ang iyong estado sa buhay. Anuman ang iyong naiisip at nadarama. Ang mahalaga ay kung paano ka magbigay ng reaksiyon sa mga pangyayaring ito.
  • 27. Ibigay ang iyon opinyon tungkol dito sa sitwasyon sa ibaba. Isang magsasaka si Mang Berto. Bawat araw ng kaniyang gawain ay isinasaisip niya ang kapakanan ng mga taong tumatangkilik ng kaniyang produktong gulay. Dahil sa palasak na paglalagay ng kemikal sa mga produkto ngayon, hindi siya gumagamit ng anumang pestisidyo. Sa halip, organikong pataba ang ginagamit niya gaya ng dumi ng kalabaw, mga nabubulok na balat ng saging, gulay, at iba pa, kaya lubos na kilala siya bilang Mang Berto Organiko.
  • 28. Day 3
  • 29. ✔ Ano ang natutunan mo sa nagdaang araw? ✔ Ibahagi ito sa klase.
  • 30. Gamit ang audio mula sa YouTube, iparinig sa mga bata ang awiting, “Ili-ili*. May naalala ba kayo sa kantang ito?
  • 31. Meron ba kayong karanasan sa awiting ito. Sino ang una ninyong naringgang umawit ng “Ili-ili”?
  • 32.
  • 33. Sagutin ang mga sumusunod na tanong. Isulat ang sagot sa sagutang papel. 1. Tungkol saan ang iyong nabasa? 2. Ano-ano kayang ahensya ng pamahalaan ang naalerto sa sakit na ito? 3. Batay sa iyong nabasang teksto. ano-ano ang mga sintomas ng ganitong uri ng sakit? 4. Bilang isang bata, ano pa ang maaari mong idagdag na payo upang hindi mahawa ng sakit ang iyong pamilya?. 5. Kung sakaling maranasan mo ang mga sintomas na ito, ano ang dapat mong gawin?
  • 34. Pumili ng isang sitwasyon batay sa nakatalang pangyayari. Sumulat ng isang talata na binubuo ng apat (4) hanggang limang (5) pangungusap tungkol sa iyong naging karanasan. Sundin ang pamantayan sa pagsulat ng talata. Gawin ito sa inyong sagutang papel. 1.Naligo ka sa ulan. 2.Pumasa ka sa isang pagsusulit.
  • 35.
  • 36. Madalas ay napakarami ninyong ng takdang- aralin at mga gawaing dapat na tapusin. Sa sandaling makatapos ng isang gawain ay ipahinga ang katawan upang manumbalik ang lakas ng katawan at isip. Ugaliing magpahinga at i-relaks ang katawan sa pamamagitan ng pagligo ng maligamgam na tubig. Ugaliing manalangin at damhin presensya ng Panginoon na dala ay kasiyahan at kapayapaan kalooban.
  • 37. Basahin ang maikling kwento. Sagutin ang tanong sa ibaba. Punan ang graphic organizer. Gawin ito sa inyong sagutang papel.
  • 39. Day 4
  • 40. Ilabas ang inyong larawan. Ibahagi sa klase ang mga bagay na natatandaan ninyo nuong kayo ay baby pa.
  • 41. Mayroon din ba kayong karanasan ng pamamasyal kasama ang pamilya ninyo. Maaari ninyon itong ibahagi sa klase.
  • 42. Pagmasdan ang larawan. Siya si NIck Vujicic. Ipinanganak si Nick na walang braso at binti. Noong una naging mahirap sa kanyang magulang at maging sa kanyang sarili na maunawaan at tanggapin ang nasabing kalagayan. Ngunit sa paglipas ng panahon ay nakita nila ang magandang plano ng Diyos kung bakit nangyari ang ganito sa kanyang buhay. Ano ang iyong naiisip sa kanyang sitwasyon?
  • 43. Pumili ng isang sitwasyon batay sa nakatalang pangyayari. Sumulat ng isang talata na binubuo ng apat (4) hanggang limang (5) pangungusap tungkol sa iyong naging karanasan. Sundin ang pamantayan sa pagsulat ng talata. Gawin ito sa inyong sagutang papel. 1. Nanalo kayo sa basketball. 2.Nagwagi ka sa Pampurok na Paligsahan sa Pamamahayag
  • 44.
  • 45. Lahat ng pangyayari sa ating paligid ay magkakaugnay. Anuman ang iyong estado sa buhay. Anuman ang iyong naiisip at nadarama. Ang mahalaga ay kung paano ka magbigay ng reaksiyon sa mga pangyayaring ito.
  • 46. Basahin ang mga tanong. Piliin ang ta- mang sagot sa bawat sitwasyon. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
  • 47.