SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Download to read offline
‫اخالق‬ ‫فلسفه‬
www.nekoo.ir
‫نام‬ ‫به‬‫مهربانش‬
‫اسالمی‬ ‫رویکرد‬ ‫با‬ ‫مدیریت‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫اخالق‬ ‫درس‬ ‫جلسه‬ ‫چهارمین‬-‫طباطبایی‬ ‫عالمه‬ ‫دانشگاه‬ ‫مدیریت‬ ‫دانشکده‬(‫ره‬)–‫بهار‬1399
1
‫مرور‬
‫ویژگی‬ ‫چه‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫انسان‬ ‫آرامش‬ ‫باعث‬ ‫که‬ ‫کاری‬‫هایی‬‫دارد؟‬
‫توبه‬9:َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬‫َى‬‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ش‬‫ا‬َ‫ن‬ِ‫م‬َ‫ن‬‫ِی‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬
‫نحل‬97:ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ً‫ا‬‫ِح‬‫ل‬‫ص‬‫ِّن‬‫م‬ٍ‫ر‬‫َک‬‫ذ‬ْ‫و‬َ‫أ‬‫ُنثی‬‫أ‬َ‫و‬َ‫و‬ُ‫ه‬ٌ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ی‬ِ‫ی‬ْ‫ح‬ُ‫ن‬َ‫ل‬َ‫ف‬ً‫ة‬‫َو‬‫ی‬َ‫ح‬ً‫ة‬َ‫ب‬ِّ‫ی‬‫ط‬
11‫سباء‬:ِ‫ن‬َ‫أ‬ْ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬‫ا‬ٍ‫ت‬‫َا‬‫غ‬ِ‫ب‬‫َا‬‫س‬ْ‫ر‬ِِّ‫د‬َ‫ق‬َ‫و‬‫ِی‬‫ف‬ِ‫د‬ْ‫ر‬َِّ‫س‬‫ال‬‫ُوا‬‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬‫َا‬‫و‬‫ًا‬‫ح‬ِ‫ل‬‫َا‬‫ص‬‫إ‬
73‫واقعه‬:ُ‫ن‬ْ‫ح‬َ‫ن‬‫َا‬‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ک‬ْ‫ذ‬َ‫ت‬‫ًا‬‫ع‬‫َا‬‫ت‬َ‫م‬َ‫و‬َ‫ن‬‫ِی‬‫و‬ْ‫ق‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬
‫چیست؟‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫اخالق‬
‫چیست؟‬ ‫در‬ ‫حقوق‬ ‫و‬ ‫فقه‬ ‫و‬ ‫اخالق‬ ‫تفاوت‬
‫نمایید‬ ‫مقایسه‬ ‫دیگر‬ ‫دید‬ ‫دو‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫اخالق‬ ‫به‬ ‫توحیدی‬ ‫دید‬.
www.nekoo.ir 2
‫اخالق‬ ‫مبنای‬–‫اخالقی‬ ‫تئوری‬
‫انسان‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫باید‬ ‫شروع‬ ‫برای‬‫شناسی‬‫ارزش‬ ‫و‬‫شناسی‬‫باشیم‬ ‫داشته‬ ‫فرض‬ ‫پیش‬
‫انسان‬ ‫های‬ ‫فرض‬ ‫پیش‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫اخالق‬ ‫فلسفه‬‫شناسی‬‫ارزش‬ ‫و‬‫شناسی‬‫و‬ ‫است‬ ‫خوب‬ ‫کار‬ ‫کدام‬ ‫که‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫حکم‬ ،‫بد‬ ‫کدام‬.
‫افالطون‬:‫کارگیری‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫امور‬ ‫ذاتی‬ ‫قبح‬ ‫و‬ ‫حسن‬ ‫شناخت‬ ‫و‬ ‫معرفت‬ ‫در‬ ‫اخالقی‬ ‫ارزش‬‫مختارانه‬‫است‬ ‫آن‬ ‫ی‬.
‫با‬ ‫معموال‬ ‫افالطون‬‫نقلی‬‫کند‬ ‫می‬ ‫شروع‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫نظریه‬ ‫سقراط‬ ‫از‬.
‫ارسطو‬:‫انسان‬ ‫صفات‬ ‫تمام‬ ‫بین‬ ‫تعادل‬ ‫ایجاد‬=‫اخالق‬
‫اپیکور‬:‫گرایی‬ ‫لذت‬
‫کلبیون‬‫و‬‫رواقیون‬:‫کتب‬ ‫افراد‬ ‫ترین‬ ‫شاخص‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫دیوژن‬‫کلبیون‬‫نی‬ ‫تمام‬ ‫از‬ ‫کندن‬ ‫دل‬ ‫که‬ ‫معتقدند‬ ‫آنها‬ ،‫است‬‫و‬ ‫مادی‬ ‫ازهای‬
‫گردد‬ ‫می‬ ‫انسان‬ ‫آرامش‬ ‫باعث‬ ‫روحی‬(‫مکتب‬‫مرتاضان‬)،‫رواقیان‬‫از‬ ‫کندن‬ ‫دل‬ ‫و‬ ‫طبیعت‬ ‫با‬ ‫همراهی‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫انسان‬‫هوای‬‫و‬ ‫نفس‬
‫خوانند‬ ‫می‬ ‫فرا‬ ‫خودخواهی‬.
www.nekoo.ir 3
‫اخالقی‬ ‫های‬ ‫تئوری‬ ‫دیگر‬
‫فلسفه‬‫اسپینوزا‬:‫جبرانگاری‬‫اخالق‬ ‫انکار‬ ‫و‬ ‫بشری‬ ‫قراردادهای‬ ‫دانستن‬ ‫اعتبار‬ ‫فاقد‬ ‫و‬ ‫مادی‬.
‫گرایی‬ ‫فایده‬:‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫افراد‬ ‫بیشترین‬ ‫برای‬ ‫را‬ ‫سود‬ ‫بزرگترین‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫اخالقی‬ ‫عملی‬.
‫گرایی‬ ‫طبیعت‬:‫باشد‬ ‫می‬ ‫اخالقی‬ ‫قواعد‬ ‫دارای‬ ‫خود‬ ‫که‬ ‫هست‬ ‫جهانی‬.‫ب‬ ‫قایل‬ ‫گرایان‬ ‫طبیعت‬ ‫از‬ ‫برخی‬‫مخلوق‬ ‫ه‬
‫ارتباطی‬ ‫دیگر‬ ‫دهند‬ ‫نشان‬ ‫تا‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫ساعت‬ ‫و‬ ‫ساز‬ ‫ساعت‬ ‫مثال‬ ‫از‬ ‫ولی‬ ‫هستند‬ ‫جهان‬ ‫بودن‬‫میان‬
‫نیست‬ ‫مخلوق‬ ‫و‬ ‫خالق‬.
‫کانتی‬ ‫اخالق‬:‫انسان‬ ‫انگاری‬ ‫غایت‬(‫انگاری‬ ‫وسیله‬ ‫نه‬ ‫و‬)‫فی‬ ‫اخالقی‬ ‫اصول‬ ،‫اخالق‬ ‫انگاری‬ ‫تکلیف‬ ‫و‬‫خوب‬ ‫نفسه‬
‫خوب‬ ‫علت‬ ‫دیگری‬ ‫چیز‬ ‫و‬ ‫هستند‬‫بودنشان‬‫نیست‬.
‫دینی‬ ‫اخالق‬:‫است‬ ‫بد‬ ‫و‬ ‫خوب‬ ‫ریشه‬ ‫خدا‬ ‫خواست‬.
www.nekoo.ir 4
‫وحدت‬
‫گردد‬ ‫می‬ ‫بر‬ ‫زیر‬ ‫موارد‬ ‫به‬ ‫قبل‬ ‫اسالیدهای‬ ‫در‬ ‫اخالق‬ ‫ریشه‬:‫هستند‬ ‫سازی‬ ‫یکپارچه‬ ‫قابل‬ ‫موارد‬ ‫این‬ ‫یا‬‫؟‬
‫لذت‬
‫روحی‬ ‫و‬ ‫مادی‬ ‫نیازهای‬ ‫تمام‬ ‫بر‬ ‫غلبه‬
‫طبیعت‬ ‫جبر‬
‫خدا‬ ‫حرف‬
‫اخالقی‬ ‫شمول‬ ‫جهان‬ ‫تکلیف‬
‫اکثریت‬ ‫سود‬
‫ذاتی‬ ‫قبح‬ ‫و‬ ‫حسن‬
‫انسان‬ ‫صفات‬ ‫تعادل‬
www.nekoo.ir 5
‫اخالقی‬ ‫های‬ ‫تئوری‬ ‫بندی‬ ‫دسته‬
‫غایت‬‫انگارانه‬–‫حسن‬‫غایی‬:‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫خوب‬ ‫نتیجه‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫خوب‬ ‫کاری‬.
‫گرایانه‬ ‫وظیفه‬–‫فعلی‬ ‫حسن‬:‫که‬ ‫است‬ ‫خوب‬ ‫کاری‬‫ذاتا‬‫باشد‬ ‫خوب‬.
‫گرایانه‬ ‫فضیلت‬–‫حسن‬‫فاعلی‬:‫ب‬ ‫دهنده‬ ‫انجام‬ ‫رشد‬ ‫موجب‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫خوب‬ ‫کاری‬‫اشد‬.
www.nekoo.ir 6
‫اسالمی‬ ‫غیر‬ ‫و‬ ‫اسالمی‬ ‫مباحثه‬ ‫تفاوت‬(‫ا‬ ‫حرفه‬ ‫اخالق‬ ‫رویکرد‬‫ی‬)
www.nekoo.ir 7
‫آیه‬125‫نحل‬ ‫سوره‬(‫نوح‬ ‫حضرت‬ ،‫خدا‬ ‫پیامبر‬ ‫به‬ ‫دستور‬(‫ع‬)‫مردم‬ ‫با‬ ‫مناسب‬ ‫برخورد‬ ‫برای‬:)
ُ‫ع‬‫اد‬‫ِلى‬‫إ‬ِ‫ل‬‫َبی‬‫س‬َ‫ك‬ِّ‫ب‬َ‫ر‬ِ‫ة‬َ‫م‬‫ِک‬‫ح‬‫ِال‬‫ب‬ِ‫ة‬َ‫ظ‬ِ‫ع‬‫َو‬‫م‬‫َال‬‫و‬ِ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬‫ال‬‫ُم‬‫ه‬‫ِل‬‫د‬‫َجا‬‫و‬‫َّتی‬‫ل‬‫ِا‬‫ب‬َ‫ی‬ِ‫ه‬ُ‫ن‬َ‫س‬‫َح‬‫أ‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ك‬َّ‫ب‬َ‫ر‬َ‫و‬ُ‫ه‬ُ‫م‬َ‫ل‬‫َع‬‫أ‬‫َن‬‫م‬ِ‫ب‬َّ‫ل‬َ‫ض‬‫َن‬‫ع‬
ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫َبی‬‫س‬َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬ُ‫م‬َ‫ل‬‫َع‬‫أ‬َ‫ن‬‫َدی‬‫ت‬‫ُه‬‫م‬‫ِال‬‫ب‬﴿125﴾
‫با‬‫نیکو‬ ‫اندرز‬ ‫و‬ ‫حکمت‬‫به‬ ،‫پروردگارت‬ ‫راه‬‫نما‬ ‫دعوت‬!‫به‬ ‫آنها‬ ‫با‬ ‫و‬‫که‬ ‫روشی‬‫نیکوتر‬‫است‬‫م‬ ‫و‬ ‫استدالل‬ ،‫کن‬ ‫ناظره‬!
‫بهتر‬ ‫کسی‬ ‫هر‬ ‫از‬ ،‫پروردگارت‬‫داند‬‫می‬‫به‬ ‫او‬ ‫و‬ ‫است؛‬ ‫شده‬ ‫گمراه‬ ‫او‬ ‫راه‬ ‫از‬ ‫کسی‬ ‫چه‬‫یافتگان‬‫هدایت‬‫ا‬ ‫داناتر‬‫ست‬.
‫و‬ ‫جدلی‬ ‫روش‬ ‫خالف‬ ‫بر‬‫سوفسطایی‬‫یا‬ ‫قدیم‬ ‫منطق‬ ‫های‬ ‫تکنیك‬ ‫برخی‬ ‫پس‬ ‫در‬ ‫که‬‫ژورنالیست‬‫موجود‬‫است‬
،‫فعلی‬ ‫حسن‬‫فاعلی‬‫و‬‫غایی‬
www.nekoo.ir
‫زدن‬ ‫خوب‬ ‫حرف‬–‫قاطع‬ ‫برهان‬ ‫و‬ ‫نتیجه‬ ‫دارای‬ ‫حرفی‬
‫زدن‬ ‫حرف‬ ‫خوبی‬ ‫هدف‬ ‫برای‬–‫هدایت‬ ‫هدف‬
‫زدن‬ ‫حرف‬ ‫خوب‬–‫مناسب‬ ‫روش‬
‫مصادیق‬:‫ی‬ ‫مجادله‬ ‫در‬ ‫همگانی‬ ‫مسئولیت‬ ،‫عبودیت‬ ‫ترویج‬ ،‫علمی‬ ‫پایه‬ ،‫تعصب‬ ‫از‬ ‫پرهیز‬ ،‫خدایی‬ ‫گیری‬ ‫جهت‬ ،‫بردباری‬‫احسن‬
‫و‬ ‫جمهوری‬ ‫ریاست‬ ‫مناظره‬ ‫جلسه‬ ،‫دادگاه‬ ،‫درسی‬ ‫کالس‬ ‫در‬ ‫کاربرد‬...‫؟‬
8
‫است‬ ‫متنوع‬ ‫اجزای‬ ‫از‬ ‫مرکب‬ ‫جامعه‬ ‫و‬ ‫سازمان‬ ‫در‬ ‫انسان‬ ‫کارهای‬
‫نگر‬ ‫کل‬ ‫رویکرد‬ ‫به‬ ‫آن‬ ‫تحلیل‬ ‫برای‬(،‫فعلی‬‫فاعلی‬،‫غایی‬)‫نیاز‬‫است‬.
www.nekoo.ir 9
‫زدگی‬ ‫تکنولوژی‬
‫تکنولو‬ ‫و‬ ‫دانند‬ ‫می‬ ‫ساز‬ ‫ابزار‬ ‫حیوان‬ ‫را‬ ‫انسان‬ ،‫تکامل‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫تفکر‬ ‫روشهای‬ ‫بعضی‬‫غایت‬ ‫را‬ ‫ژی‬
‫پندارند‬ ‫می‬ ‫انسان‬.
‫ا‬ ‫انسان‬ ‫و‬ ‫ندارد‬ ‫اصالت‬ ‫ابزار‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫وسیله‬ ‫تکنولوژی‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫هم‬ ‫ها‬ ‫بعضی‬‫برای‬ ‫آن‬ ‫ز‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫کمال‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬.
‫ابز‬ ‫ماهیت‬ ‫به‬ ‫معتقد‬ ‫و‬ ‫پرداخته‬ ‫تکنولوژی‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫فیلسوفانی‬ ‫معدود‬ ‫از‬ ‫هایدگر‬‫اری‬
‫است‬ ‫تکنولوژی‬.
www.nekoo.ir 10
‫علم‬ ‫مقابل‬ ‫در‬ ‫تکنولوژی‬
Technology
‫بش‬ ‫دست‬ ‫ساخته‬ ‫های‬ ‫پدیده‬ ‫مطالعه‬‫ر‬
‫باشد‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫آنطور‬
Science=‫طبیعی‬ ‫علوم‬
‫طبیعی‬ ‫های‬ ‫پدیده‬ ‫مطالعه‬
‫هستند‬ ‫که‬ ‫آنطور‬
www.nekoo.ir 11
‫فناوری‬ ‫اجزای‬
‫افزار‬ ‫سخت‬(‫ابزارها‬)
‫افزار‬ ‫نرم‬(‫و‬ ‫پشتیبان‬ ‫نظریات‬ ،‫ها‬ ‫رویه‬)...
‫؟‬
‫افزار‬ ‫نهاد‬(‫سازمان‬)
‫افزار‬ ‫مغز‬
www.nekoo.ir 12
‫لوژی؟‬ ‫تکنو؟‬
Techne‫مقابل‬ ‫در‬Arche‫خدا‬ ‫آفریده‬ ‫مقابل‬ ‫در‬ ‫انسان‬ ‫دسته‬ ‫ی‬ ‫آفریده‬ ‫یعنی‬ ،
Logic
‫یونانی‬ ‫زبان‬ ‫در‬
www.nekoo.ir 13
‫تکنولوژی‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫هایدگر‬ ‫نظر‬
‫طبیعت‬ ‫از‬ ‫کشی‬ ‫بهره‬ ‫و‬ ‫تعرض‬ ‫همراه‬ ‫به‬ ‫البته‬ ،‫انسان‬ ‫توسط‬ ‫جدید‬ ‫چیزی‬ ‫فهمیدن‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫حجاب‬ ‫رفع‬ ‫نوعی‬ ‫تکنولوژی‬.
‫گوید‬ ‫می‬ ‫او‬“‫نیست‬ ‫سازی‬ ‫غذا‬ ‫ماشینی‬ ‫صنعت‬ ‫جز‬ ‫چیزی‬ ‫اکنون‬ ‫کشاورزی‬”
‫بشر‬ ‫خود‬ ‫اینکه‬ ‫و‬ ‫بیند‬ ‫می‬ ‫بشر‬ ‫خود‬ ‫به‬ ‫ابزاری‬ ‫نگاه‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫بشر‬ ‫روی‬ ‫پیش‬ ‫خطر‬ ‫هایدگر‬‫بعنوان‬‫م‬ ‫طبیعی‬ ‫منبع‬ ‫یك‬‫دستبرد‬ ‫ورد‬
‫کند‬ ‫رام‬ ‫را‬ ‫بشر‬ ‫بخواهد‬ ‫تکنولوژی‬ ‫و‬ ‫گیرد‬ ‫قرار‬ ‫تکنولوژی‬( .‫به‬ ‫را‬ ‫دیگر‬ ‫ای‬ ‫عده‬ ‫بخواهند‬ ‫ای‬ ‫عده‬ ‫یا‬‫وسیطه‬‫تکنولوژی‬‫بردگی‬ ‫به‬
‫کشند‬)
«‫و‬ ‫کنیم‬ ‫عمل‬ ‫دیگری‬ ‫طور‬ ‫توانیم‬ ‫می‬ ‫هنوز‬‫ص‬ ‫گیری‬ ‫بهره‬ ‫با‬ ،‫حال‬ ‫عین‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫کنیم‬ ‫استفاده‬ ‫فنی‬ ‫اسباب‬ ‫از‬ ‫توانیم‬ ‫می‬‫خود‬ ،‫حیح‬
‫داریم‬ ‫آزاد‬ ‫ان‬ ‫قید‬ ‫از‬ ‫را‬‫شویم‬ ‫خالص‬ ‫آن‬ ‫بند‬ ‫از‬ ‫بتوانیم‬ ‫خواستیم‬ ‫که‬ ‫زمان‬ ‫هر‬ ‫یعنی‬ ،.‫تکنولو‬ ‫با‬ ‫ما‬ ‫رابطه‬ ‫طریق‬ ‫بدین‬‫طرز‬ ‫به‬ ‫ژی‬
‫شگفت‬‫انگیزی‬‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫راحت‬ ‫و‬ ‫ساده‬.‫بیرو‬ ‫حال‬ ‫عین‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫وارد‬ ‫ما‬ ‫روزانه‬ ‫زندگی‬ ‫در‬ ‫تکنولوژی‬ ‫که‬ ‫داد‬ ‫خواهیم‬ ‫اجازه‬‫نش‬
‫که‬ ‫چیزهایی‬ ‫مانند‬ ‫کرد؛‬ ‫خواهیم‬‫مطلق‬‫خود‬ ‫از‬ ‫واالتر‬ ‫اموری‬ ‫به‬ ‫وابسته‬ ‫و‬ ‫نیستند‬‫هستند‬.»
www.nekoo.ir 14
‫جنود‬‫جهل‬ ‫و‬ ‫عقل‬
‫صادق‬ ‫امام‬ ‫از‬ ‫ناب‬ ‫حدیث‬ ‫یك‬(‫ع‬)
‫کافی‬ ‫اصول‬ ‫از‬ ‫باب‬ ‫اولین‬ ‫در‬ ‫اصلی‬ ‫اخالقی‬ ‫احادیث‬ ‫از‬ ‫یکی‬(‫از‬ ‫یکی‬‫اربعه‬ ‫کتب‬‫آنه‬ ‫سندیت‬ ‫در‬ ‫شکی‬ ‫که‬‫نیست‬ ‫ا‬)
‫مدیریت‬ ‫در‬ ‫خصوص‬ ‫به‬ ،‫شده‬ ‫کار‬ ‫آن‬ ‫روی‬ ‫کمتر‬ ‫که‬
‫است‬ ‫شده‬ ‫بیان‬ ‫خوبی‬ ‫به‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫داری‬ ‫سرمایه‬ ‫و‬ ‫اسالم‬ ‫پارادایم‬ ‫تفاوت‬ ‫نقطه‬
‫آثار‬ ‫از‬ ‫یکی‬‫دستنوشته‬‫حدیث‬ ‫شرح‬ ‫کتاب‬ ‫خمینی‬ ‫امام‬ ‫ی‬‫جنود‬‫در‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫جهل‬ ‫و‬ ‫عقل‬‫وصیت‬‫نش‬ ‫به‬ ‫نامه‬‫آن‬ ‫ر‬
‫فرمودند‬ ‫توصیه‬
www.nekoo.ir 15
‫خمینی‬ ‫امام‬ ‫انگیزه‬
‫نسخه‬ ‫نه‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫دوا‬ ‫باید‬ ‫اخالق‬ ‫کتاب‬
‫عبارات‬ ‫و‬ ‫اخالق‬ ‫تاریخ‬ ‫شناخت‬ ‫نه‬ ‫باشد‬ ‫نفس‬ ‫ی‬ ‫تصفیه‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫باید‬ ‫اخالق‬ ‫کتاب‬
‫انسان‬ ‫مبانی‬ ‫از‬ ‫باید‬ ‫اخالق‬‫شناسی‬‫ارزش‬ ‫و‬‫شناسی‬‫شود‬ ‫شروع‬(‫می‬ ‫را‬ ‫مدیریت‬ ‫های‬ ‫تئوری‬ ‫فلسفی‬ ‫مبانی‬ ‫چقدر‬‫ش‬‫ناسید‬‫؟‬)
‫غالبا‬‫شراح‬‫و‬ ‫شریفه‬ ‫احادیث‬‫مفسرین‬‫گذشته‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫سرسری‬ ‫و‬ ‫ندادند‬ ‫قرار‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ،‫است‬ ‫اصول‬ ‫اصل‬ ‫که‬ ‫را‬ ‫نکته‬ ‫این‬ ،‫کریم‬ ‫قرآن‬‫اند‬‫و‬‫ج‬‫که‬ ‫را‬ ‫هاتی‬
،‫آن‬ ‫امثال‬ ‫و‬ ‫تاریخی‬ ‫و‬ ‫فلسفی‬ ‫و‬ ‫ادبی‬ ‫جهات‬ ‫قبیل‬ ‫از‬ ،‫نبوده‬ ‫وجه‬ ‫هیچ‬ ‫به‬ ‫احادیث‬ ‫صدور‬ ‫و‬ ‫قرآن‬ ‫نزول‬ ‫از‬ ‫مقصود‬‫بحث‬ ‫مورد‬‫و‬ ‫تدقیق‬ ‫و‬‫فحص‬‫ت‬ ‫و‬،‫حقیق‬
‫داده‬ ‫قرار‬‫اند‬.
www.nekoo.ir 16
‫کتاب‬ ‫مختصر‬ ‫بسیار‬ ‫خالصه‬
‫انسان‬‫فطرتا‬‫است‬ ‫کمال‬ ‫دنبال‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫دچار‬ ‫غرور‬ ‫و‬ ‫عجب‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫گمراه‬ ‫ببیند‬ ‫دنیا‬ ‫و‬ ‫خود‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫کمال‬ ‫اگر‬.
‫عرفان‬ ‫و‬ ‫اخالق‬ ‫به‬ ‫کند‬ ‫تحلیل‬ ‫الهی‬ ‫اسماء‬ ‫و‬ ‫اراده‬ ‫منظر‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫چیز‬ ‫همه‬ ‫دائما‬ ‫و‬ ‫بیابد‬ ‫خدا‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫کمال‬ ‫اگر‬
‫است‬ ‫رسیده‬.
‫حال‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫خدا‬ ‫یاد‬
‫خود‬ ‫آفرینش‬ ‫در‬ ‫خدا‬ ‫قدرت‬ ‫دیدن‬
‫طبیعت‬ ‫در‬ ‫خدا‬ ‫عظمت‬ ‫دیدن‬
www.nekoo.ir 17
‫حدیث‬ ‫شروع‬‫جنود‬‫و‬ ‫عقل‬‫جهل‬
‫است‬ ‫کشتی‬ ‫هالک‬ ‫کشتی‬ ‫در‬ ‫آب‬/‫پشت‬ ‫کشتی‬ ‫پشت‬ ‫اندر‬ ‫آب‬‫است‬ ‫ی‬
‫ُوا‬‫ف‬ِ‫ر‬ْ‫ع‬‫ا‬َ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫د‬ْ‫ن‬ُ‫ج‬َ‫و‬َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫د‬ْ‫ن‬ُ‫ج‬‫ُوا‬‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬َ‫ت‬(،‫است‬ ‫هدایت‬ ‫ابزار‬ ‫عقل‬‫العقل‬‫به‬ ‫عبد‬ ‫ما‬‫الرحمن‬‫و‬‫اکتسب‬‫به‬‫الجنان‬)
َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬َّ‫ز‬َ‫ع‬َ‫و‬َّ‫ل‬َ‫ج‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬َ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬َ‫و‬ُ‫ه‬ُ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬ٍ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬َ‫ن‬ِ‫م‬َ‫ن‬‫ِّی‬‫ی‬ِ‫ن‬‫َا‬‫ح‬‫ُّو‬‫ر‬‫ال‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫ن‬‫ِی‬‫م‬َ‫ی‬ِ‫ش‬ْ‫ر‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ر‬‫ُو‬‫ن‬َ‫ل‬‫َا‬‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫د‬َ‫أ‬َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫د‬َ‫أ‬َ‫ف‬َّ‫م‬ُ‫ث‬َ‫ل‬‫َا‬‫ق‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ل‬ِ‫ب‬ْ‫ق‬َ‫أ‬َ‫ف‬َ‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ق‬َ‫أ‬
َ‫ل‬‫َا‬‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬َ‫ک‬َ‫ر‬‫َا‬‫ب‬َ‫ت‬َ‫و‬‫َى‬‫ل‬‫َا‬‫ع‬َ‫ت‬َ‫ك‬ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ً‫ا‬‫ْق‬‫ل‬َ‫خ‬ً‫ا‬‫ِیم‬‫ظ‬َ‫ع‬َ‫و‬َ‫ك‬ُ‫ت‬ْ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ک‬‫َى‬‫ل‬َ‫ع‬ِ‫ع‬‫ِی‬‫م‬َ‫ج‬‫ِی‬‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬(‫وجود‬‫نوره‬‫عم‬ ‫فلسفی‬ ‫بحث‬ ‫عقل‬ ‫از‬ ‫قبل‬‫به‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫یقی‬
‫است‬ ‫انسان‬ ‫تکامل‬ ‫و‬ ‫زایش‬ ‫برای‬ ‫رحم‬ ‫مانند‬ ‫دنیا‬ ،‫دنیا‬ ‫از‬ ‫کننده‬ ‫استفاده‬ ‫و‬ ‫خداست‬ ‫مطیع‬ ‫عقل‬ ،‫رسد‬ ‫می‬ ‫نخستین‬ ‫صادر‬)
َّ‫م‬ُ‫ث‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ج‬‫َا‬‫ج‬ُ‫أ‬ْ‫ل‬‫ا‬ً‫ا‬ِّ‫ی‬ِ‫ن‬‫َا‬‫م‬ْ‫ل‬ُ‫ظ‬َ‫ل‬‫َا‬‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫د‬َ‫أ‬َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫د‬َ‫أ‬َ‫ف‬َّ‫م‬ُ‫ث‬َ‫ل‬‫َا‬‫ق‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ل‬ِ‫ب‬ْ‫ق‬َ‫أ‬ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫ف‬ْ‫ل‬ِ‫ب‬ْ‫ق‬ُ‫ی‬َ‫ل‬‫َا‬‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ک‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ُ‫ه‬َ‫ن‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫ف‬
‫بحر‬‫اجاج‬=‫دریایی‬‫شرو‬‫تلخ‬ ‫و‬(‫غضب‬ ‫و‬ ‫شهوت‬ ‫قوه‬ ‫به‬ ‫اشاره‬)‫ظلمانی‬=‫و‬ ‫خودخواهی‬ ‫تاریکی‬‫هواخواهی‬ www.nekoo.ir 18
‫جهل‬ ‫رفتار‬
‫نیامد‬ ‫پیش‬ ‫بیا‬ ‫پیش‬ ‫فرمود‬ ‫رفت‬ ‫پس‬ ‫رو‬ ‫پس‬ ‫فرمود‬ ‫او‬ ‫به‬....‫او‬‫ساخت‬ ‫دور‬ ‫خود‬ ‫رحمت‬ ‫از‬ ‫را‬.
‫چون‬‫دید‬ ‫عقل‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫را‬ ‫خدا‬ ‫عطاء‬ ‫و‬ ‫مکرمت‬ ‫جهل‬‫دشمنى‬‫کرد‬ ‫عرض‬ ‫و‬ ‫گرفت‬ ‫دل‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫او‬:‫پروردگارا‬
‫هم‬ ‫این‬‫مخلوقى‬‫را‬ ‫او‬ ‫من؛‬ ‫مانند‬ ‫است‬‫آفریدى‬‫گرامی‬ ‫و‬‫اش‬‫داشتى‬‫و‬‫تقویتش‬‫نمودى‬‫هست‬ ‫او‬ ‫ضد‬ ‫من‬ ‫؛‬‫و‬ ‫م‬
‫او‬ ‫بر‬‫توانائى‬‫ندارم‬.‫او‬ ‫به‬ ‫لشکر‬ ‫از‬ ‫آنچه‬‫دادى‬‫عطا‬ ‫هم‬ ‫من‬ ‫به‬‫کن‬
‫رفتار‬ ‫اصلی‬ ‫عنصر‬‫چیست؟‬ ‫جهل‬
www.nekoo.ir 19
‫جنود‬‫جهل‬ ‫و‬ ‫عقل‬
ُ‫ر‬ْ‫ی‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬َ‫و‬ُ‫ه‬ُ‫ر‬‫ِی‬‫ز‬َ‫و‬ِ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َّ‫ر‬َّ‫ش‬‫ال‬َ‫و‬َ‫و‬ُ‫ه‬ُ‫ر‬‫ِی‬‫ز‬َ‫و‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ن‬‫َا‬‫م‬‫ِی‬‫إ‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫ف‬ُ‫ک‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ق‬‫ِی‬‫د‬ْ‫ص‬َّ‫ت‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫د‬‫ُو‬‫ح‬ُ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ء‬‫َا‬‫ج‬َّ‫ر‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ط‬‫ُو‬‫ن‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫د‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫و‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬‫َا‬‫ض‬ِّ‫ر‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ط‬ْ‫خ‬ُّ‫س‬‫ال‬
َ‫و‬ُ‫ر‬ْ‫ک‬ُّ‫ش‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ن‬‫َا‬‫ر‬ْ‫ف‬ُ‫ک‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ع‬َ‫م‬َّ‫ط‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫س‬ْ‫أ‬َ‫ی‬ْ‫ل‬‫ا‬
www.nekoo.ir
‫جهل‬ ‫وزیر‬ ‫آن‬ ‫که‬ ،‫قرارداد‬ ِّ‫ر‬‫ش‬ ‫را‬ ‫او‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫عقل‬ ‫وزیر‬ ‫آن‬ ‫و‬ ‫خیر‬
‫کفر؛‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫ایمان‬ ‫و‬
‫حق؛‬ ‫انکار‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫حق‬ ‫تصدیق‬ ‫و‬
‫و‬‫امیدوارى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫نومیدى‬‫؛‬
‫و‬‫دادگرى‬‫ستم؛‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬
‫و‬‫خشنودى‬‫خشم؛‬ ‫و‬ ‫قهر‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬
‫و‬‫سپاسگزارى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫ناسپاسى‬‫؛‬
‫از‬ ‫یأس‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫خدا‬ ‫رحمت‬ ‫داشت‬ ‫چشم‬ ‫و‬‫رحمتش‬‫؛‬
20
‫جنود‬‫جهل‬ ‫و‬ ‫عقل‬
َ‫و‬ُ‫ل‬ُّ‫ک‬َ‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ص‬ْ‫ر‬ِ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ف‬ْ‫أ‬َّ‫ر‬‫ال‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫و‬ْ‫س‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َّ‫ر‬‫ال‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ب‬َ‫ض‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫م‬ْ‫ه‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ق‬ْ‫م‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َّ‫ف‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ك‬ُّ‫ت‬َ‫ه‬َّ‫ت‬‫ال‬
َ‫و‬ُ‫د‬ْ‫ه‬ُّ‫ز‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫غ‬َّ‫ر‬‫ال‬
َ‫و‬ُ‫ق‬ْ‫ف‬ِّ‫ر‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ق‬ْ‫ر‬ُ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬
www.nekoo.ir
‫آز؛‬ ‫و‬ ‫حرص‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫بخدا‬ ‫اعتماد‬ ‫و‬ ‫توکل‬ ‫و‬
‫نرم‬ ‫و‬‫دلى‬‫سخت‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫دلى‬‫؛‬
‫و‬‫مهربانى‬‫کینه‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫توزى‬‫؛‬
‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫فهم‬ ‫و‬ ‫دانش‬ ‫و‬‫نادانى‬‫؛‬
‫حماقت؛‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫شعور‬ ‫و‬
‫و‬‫پاکدامنى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫بى‬‫باکى‬‫و‬‫رسوائى‬‫؛‬
‫و‬‫پارسائى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫دنیاپرستى‬‫؛‬
‫و‬‫خوشرفتارى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫بدرفتارى‬‫؛‬
21
‫جنود‬‫جهل‬ ‫و‬ ‫عقل‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ه‬َّ‫ر‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫أ‬ْ‫ر‬ُ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ع‬ُ‫ض‬‫َا‬‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫ب‬ِ‫ک‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫د‬َ‫ؤ‬ُّ‫ت‬‫ال‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ع‬ُّ‫ر‬َ‫س‬َّ‫ت‬‫ال‬
َ‫و‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ه‬َ‫ف‬َّ‫س‬‫ال‬
َ‫و‬ُ‫ت‬ْ‫م‬َّ‫ص‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ر‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫م‬‫َا‬‫ل‬ْ‫س‬ِ‫ت‬ْ‫س‬‫ِا‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ر‬‫َا‬‫ب‬ْ‫ک‬ِ‫ت‬ْ‫س‬‫ِا‬‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫م‬‫ِی‬‫ل‬ْ‫س‬َّ‫ت‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َّ‫ك‬َّ‫ش‬‫ال‬
َ‫و‬ُ‫ر‬ْ‫ب‬َّ‫ص‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ع‬َ‫ز‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬
www.nekoo.ir
‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫داشتن‬ ‫پروا‬‫گستاخى‬‫؛‬
‫کبر؛‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫تواضع‬ ‫و‬
‫و‬‫آرامى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫شتابزدگى‬‫؛‬
‫و‬‫خردمندى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫بیخردى‬‫؛‬
‫و‬‫خاموشى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫پرگوئى‬‫؛‬
‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫بودن‬ ‫رام‬ ‫و‬‫گردنکشى‬‫؛‬
‫کردن؛‬ ‫تردید‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫شدن‬ ‫حق‬ ‫تسلیم‬ ‫و‬
‫و‬‫شکیبائى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫بیتابى‬‫؛‬
22
‫جنود‬‫جهل‬ ‫و‬ ‫عقل‬
َ‫و‬ُ‫ح‬ْ‫ف‬َّ‫ص‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫م‬‫َا‬‫ق‬ِ‫ت‬ْ‫ن‬‫ِا‬‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬‫َى‬‫ن‬ِ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ر‬ُّ‫ک‬َ‫ذ‬َّ‫ت‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫و‬ْ‫ه‬َّ‫س‬‫ال‬
َ‫و‬ُ‫ظ‬ْ‫ف‬ِ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ن‬‫َا‬‫ی‬ْ‫س‬ِّ‫ن‬‫ال‬
َ‫و‬ُ‫ف‬ُّ‫ط‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫ع‬‫ِی‬‫ط‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ع‬‫ُو‬‫ن‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ص‬ْ‫ر‬ِ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬‫َا‬‫س‬‫َا‬‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َّ‫د‬َ‫و‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫و‬‫َا‬‫د‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬
www.nekoo.ir
‫چشم‬ ‫و‬‫پوشى‬‫انتقام‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫جوئى‬‫؛‬
‫و‬‫بى‬‫نیازى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫نیازمندى‬‫؛‬
‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫داشتن‬ ‫بیاد‬ ‫و‬‫بى‬‫بودن؛‬ ‫خبر‬
‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫داشتن‬ ‫نگه‬ ‫خاطر‬ ‫در‬ ‫و‬‫فراموشى‬‫؛‬
‫و‬‫مهرورزى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫دورى‬‫کناره‬ ‫و‬‫گیرى‬‫؛‬
‫آز؛‬ ‫و‬ ‫حرص‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫قناعت‬ ‫و‬
‫تشریك‬ ‫و‬‫مساعى‬‫و‬ ‫دریغ‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫خوددارى‬‫؛‬
‫و‬‫دوستى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫دشمنى‬‫؛‬
23
‫جنود‬‫جهل‬ ‫و‬ ‫عقل‬
َ‫و‬ُ‫ء‬‫َا‬‫ف‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ع‬‫َّا‬‫ط‬‫ال‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫ی‬ِ‫ص‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ع‬‫ُو‬‫ض‬ُ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ل‬ُ‫و‬‫َا‬‫ط‬َّ‫ت‬‫ال‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫م‬‫َا‬‫ل‬َّ‫س‬‫ال‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ء‬‫َا‬‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُّ‫ب‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ض‬ْ‫غ‬ُ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ق‬ْ‫د‬ِّ‫ص‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ب‬ِ‫ذ‬َ‫ک‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُّ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ل‬ِ‫ط‬‫َا‬‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ن‬‫َا‬‫م‬َ‫أ‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫ن‬‫َا‬‫ی‬ِ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬
www.nekoo.ir
‫پیمان‬ ‫و‬‫دارى‬‫پیمان‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫شکنى‬‫؛‬
‫و‬‫فرمانبرى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫نافرمانى‬‫؛‬
‫سرفرودى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫بلندى‬‫جستن؛‬
‫بودن؛‬ ‫مبتال‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫سالمت‬ ‫و‬
‫و‬‫دوستى‬‫انزجار؛‬ ‫و‬ ‫تنفر‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬
‫و‬‫راستگوئى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫دروغگوئى‬‫؛‬
‫و‬ ‫حق‬ ‫و‬‫درستى‬‫و‬ ‫باطل‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫نادرستى‬‫؛‬
‫خیانت؛‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫امانت‬ ‫و‬
24
‫جنود‬‫جهل‬ ‫و‬ ‫عقل‬
َ‫و‬ُ‫ص‬‫َا‬‫ل‬ْ‫خ‬ِ‫إ‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ب‬ْ‫و‬َّ‫ش‬‫ال‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫م‬‫َا‬‫ه‬َّ‫ش‬‫ال‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫د‬‫َا‬‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫م‬ْ‫ه‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫و‬‫َا‬‫ب‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ف‬ِ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ر‬‫َا‬‫ک‬ْ‫ن‬ِ‫إ‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬‫َا‬‫ر‬‫َا‬‫د‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫ف‬َ‫ش‬‫َا‬‫ک‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫م‬‫َا‬‫ل‬َ‫س‬ِ‫ب‬ْ‫ی‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ک‬‫َا‬‫م‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ن‬‫َا‬‫م‬ْ‫ت‬ِ‫ک‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ء‬‫َا‬‫ش‬ْ‫ف‬ِ‫إ‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬‫َا‬‫ل‬َّ‫ص‬‫ال‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫ع‬‫َا‬‫ض‬ِ‫إ‬ْ‫ل‬‫ا‬
www.nekoo.ir
‫و‬‫پاکدلى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫ناپاکدلى‬‫؛‬
‫و‬‫چاالکى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫سستى‬‫؛‬
‫و‬ ‫نشاط‬ ‫و‬‫زیرکى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫کودنى‬‫؛‬
‫و‬‫شناسائى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫ناشناسائى‬‫؛‬
‫و‬ ‫مدارا‬ ‫و‬‫رازدارى‬‫کردن؛‬ ‫فاش‬ ‫راز‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬
‫یك‬ ‫و‬‫روئى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫دغلى‬‫؛‬
‫پرده‬ ‫و‬‫پوشى‬‫کردن؛‬ ‫فاش‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬
‫و‬‫نمازگزاردن‬‫نماز؛‬ ‫کردن‬ ‫تباه‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬
25
‫جنود‬‫جهل‬ ‫و‬ ‫عقل‬
َ‫و‬ُ‫م‬ْ‫و‬َّ‫ص‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ر‬‫َا‬‫ط‬ْ‫ف‬ِ‫إ‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫د‬‫َا‬‫ه‬ِ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ل‬‫ُو‬‫ک‬ُّ‫ن‬‫ال‬
َ‫و‬ُّ‫ج‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ذ‬ْ‫ب‬َ‫ن‬ِ‫ق‬‫َا‬‫ث‬‫ِی‬‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ص‬ِ‫ث‬‫ِی‬‫د‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫م‬‫ِی‬‫م‬َّ‫ن‬‫ال‬
َ‫و‬ُّ‫ر‬ِ‫ب‬ِ‫ن‬ْ‫ی‬َ‫د‬ِ‫ل‬‫َا‬‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ق‬‫ُو‬‫ق‬ُ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ق‬‫ِی‬‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ء‬‫َا‬‫ی‬ِّ‫ر‬‫ال‬
َ‫و‬ُ‫ف‬‫ُو‬‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ر‬َ‫ک‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ر‬ْ‫ت‬َّ‫س‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ج‬ُّ‫ر‬َ‫ب‬َّ‫ت‬‫ال‬
www.nekoo.ir
‫خوردن؛‬ ‫روزه‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫گرفتن‬ ‫روزه‬ ‫و‬
‫جهاد؛‬ ‫از‬ ‫فرار‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫کردن‬ ‫جهاد‬ ‫و‬
‫شکستن‬ ‫حج‬ ‫پیمان‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫گزاردن‬ ‫حج‬ ‫و‬
‫سخن‬ ‫و‬‫نگهدارى‬‫سخن‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫چینى‬‫؛‬
‫و‬‫نیکى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫مادر‬ ‫و‬ ‫پدر‬ ‫به‬‫نافرمانى‬‫مادر؛‬ ‫و‬ ‫پدر‬
‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫بودن‬ ‫حقیقت‬ ‫با‬ ‫و‬‫ریاکارى‬‫؛‬
‫و‬‫نیکى‬‫و‬‫شایستگى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫زشتى‬‫و‬‫ناشایستگى‬‫؛‬
‫و‬‫خودپوشى‬‫خود‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫آرائى‬‫؛‬
26
‫جنود‬‫جهل‬ ‫و‬ ‫عقل‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َّ‫ی‬ِ‫ق‬َّ‫ت‬‫ال‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫ع‬‫َا‬‫ذ‬ِ‫إ‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ف‬‫َا‬‫ص‬ْ‫ن‬ِ‫إ‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َّ‫ی‬ِ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ئ‬ِ‫ی‬ْ‫ه‬َّ‫ت‬‫ال‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ی‬ْ‫غ‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ف‬‫َا‬‫ظ‬َّ‫ن‬‫ال‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ر‬َ‫ذ‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ء‬‫َا‬‫ی‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫د‬ْ‫ص‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ن‬‫َا‬‫و‬ْ‫د‬ُ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ح‬‫َّا‬‫ر‬‫ال‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ب‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ل‬‫ُو‬‫ه‬ُّ‫س‬‫ال‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫ب‬‫ُو‬‫ع‬ُّ‫ص‬‫ال‬
www.nekoo.ir
‫و‬‫تقیه‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫بى‬‫پروائى‬‫؛‬
‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫انصاف‬ ‫و‬‫جانبدارى‬‫باطل؛‬
‫و‬‫خودآرائى‬‫براى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫شوهر‬‫بی‬‫عفتی‬‫؛‬
‫و‬ ‫نظافت‬ ‫و‬‫پاکیزگى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫پلیدى‬‫؛‬
‫و‬‫حیا‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫آزرم‬ ‫و‬‫بى‬‫حیائى‬‫؛‬
‫میانه‬ ‫و‬‫روى‬‫حد؛‬ ‫از‬ ‫تجاوز‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬
‫و‬‫آسودگى‬‫انداختن؛‬ ‫رنج‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬
‫آسان‬ ‫و‬‫گیرى‬‫سخت‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫گیرى‬‫؛‬
27
‫جنود‬‫جهل‬ ‫و‬ ‫عقل‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ک‬َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ق‬ْ‫ح‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ی‬ِ‫ف‬‫َا‬‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ء‬‫َا‬‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫م‬‫َا‬‫و‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ث‬‫َا‬‫ک‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ک‬ِ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ء‬‫َا‬‫و‬َ‫ه‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ر‬‫َا‬‫ق‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َّ‫ف‬ِ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫د‬‫َا‬‫ع‬َّ‫س‬‫ال‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫و‬‫َا‬‫ق‬َّ‫ش‬‫ال‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ر‬‫َا‬‫ر‬ْ‫ص‬ِ‫إ‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ر‬‫َا‬‫ف‬ْ‫غ‬ِ‫ت‬ْ‫س‬‫ِا‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ر‬‫َا‬‫ر‬ِ‫ت‬ْ‫غ‬‫ِا‬‫ل‬‫ا‬
www.nekoo.ir
‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫داشتن‬ ‫برکت‬ ‫و‬‫بى‬‫برکتى‬‫؛‬
‫و‬‫تندرستى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫گرفتارى‬‫؛‬
‫افزون‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫اعتدال‬ ‫و‬‫طلبى‬‫؛‬
‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫حق‬ ‫با‬ ‫موافقت‬ ‫و‬‫پیروى‬‫هوس؛‬ ‫از‬
‫و‬‫سنگینى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫متانت‬ ‫و‬‫سبکى‬‫و‬‫جلفى‬‫؛‬
‫شقاوت؛‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫سعادت‬ ‫و‬
‫گناه؛‬ ‫بر‬ ‫اصرار‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫توبه‬ ‫و‬
‫بستن؛‬ ‫طمع‬ ‫بیهوده‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫آمرزش‬ ‫طلب‬ ‫و‬
28
‫جنود‬‫جهل‬ ‫و‬ ‫عقل‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ظ‬َ‫ف‬‫َا‬‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ن‬ُ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫ت‬‫ال‬
َ‫و‬ُ‫ء‬‫َا‬‫ع‬ُّ‫د‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ف‬‫َا‬‫ک‬ْ‫ن‬ِ‫ت‬ْ‫س‬‫ِا‬‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ط‬‫َا‬‫ش‬َّ‫ن‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ل‬َ‫س‬َ‫ک‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ح‬َ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ن‬َ‫ز‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ف‬ْ‫ل‬ُ‫أ‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫َا‬‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ة‬َ‫ق‬ْ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ء‬‫َا‬‫خ‬َّ‫س‬‫ال‬َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫د‬ِ‫ض‬َ‫ل‬ْ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬
www.nekoo.ir
‫سهل‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫مراقبت‬ ‫و‬ ‫دقت‬ ‫و‬‫انگارى‬‫؛‬
‫زدن؛‬ ‫سرباز‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫کردن‬ ‫دعا‬
‫و‬‫خرمى‬‫و‬‫شادابى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫سستى‬‫کسالت؛‬ ‫و‬
‫و‬‫خوشدلى‬‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬‫اندوهگینى‬‫؛‬
‫گرفتن؛‬ ‫کناره‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬ ‫شدن‬ ‫مأنوس‬
‫و‬‫سخاوت‬‫بودن‬ ‫بخیل‬ ‫آن‬ ‫ضد‬ ‫و‬.
29
‫حدیث‬ ‫انتهای‬
‫َا‬‫ل‬َ‫ف‬ُ‫ع‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ج‬َ‫ت‬ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ُ‫ل‬‫َا‬‫ص‬ِ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬‫َا‬‫ه‬ُّ‫ل‬ُ‫ک‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫د‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ِ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬‫َّا‬‫ل‬ِ‫إ‬‫ِی‬‫ف‬ٍّ‫ی‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ْ‫و‬َ‫أ‬ِّ‫ی‬ِ‫ص‬َ‫و‬ٍّ‫ی‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ْ‫و‬َ‫أ‬ٍ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ِ‫د‬َ‫ق‬َ‫ن‬َ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫م‬‫ا‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ُ‫ه‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ق‬ِ‫ن‬‫َا‬‫م‬‫ِی‬‫إ‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬
‫تمام‬‫صفات‬ ‫این‬(‫پنجگانه‬ ‫و‬ ‫هفتاد‬)‫لشکریان‬ ‫که‬‫عقلند‬‫و‬ ‫او‬ ‫جانشین‬ ‫و‬ ‫پیغمبر‬ ‫در‬ ‫جز‬‫مؤمنى‬‫ایم‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫دلش‬ ‫خدا‬ ‫که‬‫آزموده‬ ‫ان‬
‫نشود‬ ‫جمع‬
َ‫و‬‫َّا‬‫م‬َ‫أ‬ُ‫ر‬ِ‫ئ‬‫َا‬‫س‬َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫َا‬‫ن‬‫ِی‬‫ل‬‫َا‬‫و‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬‫َا‬‫ل‬‫ُو‬‫ل‬ْ‫خ‬َ‫ی‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ن‬‫ُو‬‫ک‬َ‫ی‬ِ‫ه‬‫ِی‬‫ف‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ِ‫د‬‫ُو‬‫ن‬ُ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬‫َّى‬‫ت‬َ‫ح‬َ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫ک‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ی‬َ‫و‬‫َى‬‫ق‬ْ‫ن‬َ‫ی‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫د‬‫ُو‬‫ن‬ُ‫ج‬‫ا‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ْ‫ل‬
‫ما‬ ‫دیگر‬ ‫دوستان‬ ‫اما‬‫برخى‬‫پاک‬ ‫جهل‬ ‫لشکریان‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫دریابند‬ ‫را‬ ‫همه‬ ً‫ا‬‫تدریج‬ ‫تا‬ ‫دارند‬ ‫را‬ ‫اینها‬ ‫از‬‫شوند‬
www.nekoo.ir 30
‫است‬ ‫تغییر‬ ‫قابل‬ ،‫اخالق‬
‫ادله‬ ‫برخی‬ ‫بر‬ ‫افزون‬ ،‫اخالقی‬ ‫تحول‬ ‫امکان‬ ‫مخالفان‬ ‫استدالل‬‫نقلی‬‫این‬ ،‫ادعاست‬‫صفات‬ ‫که‬‫اخالقی،طبیعی‬‫است‬;
‫رو‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫آدمی‬ ‫طبیعت‬ ‫و‬ ‫مزاج‬ ‫با‬ ‫همگام‬ ‫یعنی‬،‫ازاله‬‫است‬ ‫محال‬ ،‫آن‬.
‫شاکله‬‫طباطبایی‬ ‫عالمه‬ ‫نظر‬:
‫سوره‬‫اسرا‬‫آیه‬ ،84:ْ‫ل‬ُ‫ق‬ٌّ‫ل‬ُ‫ک‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ی‬‫َى‬‫ل‬َ‫ع‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ل‬ِ‫ک‬‫َا‬‫ش‬ْ‫م‬ُ‫ک‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ف‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ب‬َ‫و‬ُ‫ه‬‫َى‬‫د‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ً‫ال‬‫ِی‬‫ب‬َ‫س‬
‫بگو‬:‫هر‬‫کس‬‫و‬ ‫خلق‬ ‫و‬ ‫ساختار‬ ‫بر‬‫خوی‬‫خویش‬‫عمل‬‫می‬‫کند‬‫به‬ ‫است‬ ‫داناتر‬ ‫پروردگارتان‬ ‫پس‬ ،‫کسی‬‫که‬‫به‬‫هدایت‬
‫نزدیك‬‫است‬ ‫تر‬.
‫شاکله‬‫آید‬ ‫می‬ ‫شکال‬ ‫از‬:‫کند‬ ‫حرکت‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫آن‬ ‫حول‬ ‫و‬ ‫بندند‬ ‫می‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫حیوانی‬ ‫که‬ ‫ثابتی‬ ‫میخ‬.
‫اهدا‬>>>‫بر‬ ‫غلبه‬ ‫معنای‬ ‫به‬ ‫شدن‬ ‫هدایت‬‫شاکله‬‫سمت‬ ‫به‬ ‫حرکت‬ ‫و‬ ‫بد‬ ‫ی‬‫تعبد‬‫است‬ ‫تربیت‬ ‫و‬
www.nekoo.ir 31
‫اخالق‬ ‫آموزش‬ ‫هدف‬ ‫یادآوری‬
‫الهی‬ ‫فطرت‬ ‫و‬ ‫زندگی‬ ‫تعارض‬ ‫کاهش‬(‫مدل‬ ‫مانند‬4‫بخش‬ ‫آرامش‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫گانه‬)
‫بالتبع‬‫کاهش‬‫تعارضات‬،‫خدا‬ ‫و‬ ‫فرد‬
،‫فرد‬ ‫و‬ ‫فرد‬
،‫سازمان‬ ‫و‬ ‫فرد‬
،‫جامعه‬ ‫و‬ ‫سازمان‬
،‫زیست‬ ‫محیط‬ ‫و‬ ‫سازمان‬
‫آینده‬ ‫و‬ ‫حال‬ ‫و‬ ‫گذشته‬ ‫و‬ ‫افراد‬
‫و‬ ‫عقل‬ ‫کارگیری‬ ‫به‬‫جنودش‬‫است‬ ‫تعارض‬ ‫کاهش‬ ‫و‬ ‫وحدت‬ ‫دیدن‬ ‫باعث‬ ‫شد‬ ‫گفته‬ ‫که‬ ‫آنطور‬.
www.nekoo.ir 32
‫سوال‬‫امتحانی‬
‫چیست؟‬ ‫تکنولوژی‬ ‫از‬ ‫درست‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫هایدگر‬ ‫نظر‬
‫چیست؟‬ ‫دنیا‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫جهل‬ ‫و‬ ‫عقل‬ ‫رویکرد‬
‫کنید‬ ‫بیان‬ ‫را‬ ‫اخالق‬ ‫فلسفه‬ ‫نمونه‬ ‫سه‬:
‫بیشتر‬ ‫مطالعه‬:‫تدریس‬‫کتاب‬‫جنود‬‫جهل‬ ‫و‬ ‫عقل‬‫زیر‬ ‫آدرس‬ ‫در‬ ‫صوتی‬ ‫صورت‬ ‫به‬
http://lobolmizan.ir/sound/1131
‫زیر‬ ‫آدرس‬ ‫در‬ ‫کتاب‬ ‫متن‬
http://portal.tebyan.net/File/13/old/pdf/17656.pdf
www.nekoo.ir 33

More Related Content

Similar to فلسفه اخلاق

نفی سبیل در مدیریت و اقتصاد
نفی سبیل در مدیریت و اقتصادنفی سبیل در مدیریت و اقتصاد
نفی سبیل در مدیریت و اقتصادAli Reza Hashemi Nekoo
 
اصول کسب و کار اسلامی
اصول کسب و کار اسلامیاصول کسب و کار اسلامی
اصول کسب و کار اسلامیAli Reza Hashemi Nekoo
 
جزوه تبیین مبانی توحید اهل بیت علیه السلام 1
جزوه تبیین مبانی توحید اهل بیت علیه السلام 1جزوه تبیین مبانی توحید اهل بیت علیه السلام 1
جزوه تبیین مبانی توحید اهل بیت علیه السلام 1خادم صاحب الزمان
 
DOC-20221129-WA0162..pptx jddn jde sjeuen
DOC-20221129-WA0162..pptx jddn jde sjeuenDOC-20221129-WA0162..pptx jddn jde sjeuen
DOC-20221129-WA0162..pptx jddn jde sjeuenhazrathakimhaqyar587
 
اخلاق کارمند و کارفرما
اخلاق کارمند و کارفرمااخلاق کارمند و کارفرما
اخلاق کارمند و کارفرماAli Reza Hashemi Nekoo
 
اخلاق فروش و بازاریابی
اخلاق فروش و بازاریابیاخلاق فروش و بازاریابی
اخلاق فروش و بازاریابیAli Reza Hashemi Nekoo
 
وابستگان تحریک کی فکری اور تربیتی ضروریات
وابستگان تحریک کی فکری اور تربیتی ضروریاتوابستگان تحریک کی فکری اور تربیتی ضروریات
وابستگان تحریک کی فکری اور تربیتی ضروریاتArshad khan
 
اهمیت دانش و خلاقیت در کسب و کار
اهمیت دانش و خلاقیت در کسب و کاراهمیت دانش و خلاقیت در کسب و کار
اهمیت دانش و خلاقیت در کسب و کارکسب و کار شما
 
اخلاق حرفه ای در مدیریت و تدوین منشور اخلاقی
اخلاق حرفه ای در مدیریت و تدوین منشور اخلاقیاخلاق حرفه ای در مدیریت و تدوین منشور اخلاقی
اخلاق حرفه ای در مدیریت و تدوین منشور اخلاقیAli Reza Hashemi Nekoo
 
Mehrzad section 1 - strategic thinking
Mehrzad   section 1 - strategic thinkingMehrzad   section 1 - strategic thinking
Mehrzad section 1 - strategic thinkingAmirSajjad Mehrzad
 
انواع کسب و کار از دید اسلام
انواع کسب و کار از دید اسلامانواع کسب و کار از دید اسلام
انواع کسب و کار از دید اسلامAli Reza Hashemi Nekoo
 
Information Technology and Organizational Learning
Information Technology and Organizational LearningInformation Technology and Organizational Learning
Information Technology and Organizational Learningmohandess
 
Akhlagh dar modiriyat
Akhlagh dar modiriyatAkhlagh dar modiriyat
Akhlagh dar modiriyatHajar Moammai
 

Similar to فلسفه اخلاق (20)

اخلاق حرفه ای
اخلاق حرفه ایاخلاق حرفه ای
اخلاق حرفه ای
 
علم دینی
علم دینیعلم دینی
علم دینی
 
نفی سبیل در مدیریت و اقتصاد
نفی سبیل در مدیریت و اقتصادنفی سبیل در مدیریت و اقتصاد
نفی سبیل در مدیریت و اقتصاد
 
اصول کسب و کار اسلامی
اصول کسب و کار اسلامیاصول کسب و کار اسلامی
اصول کسب و کار اسلامی
 
خودشناسی
خودشناسیخودشناسی
خودشناسی
 
جزوه تبیین مبانی توحید اهل بیت علیه السلام 1
جزوه تبیین مبانی توحید اهل بیت علیه السلام 1جزوه تبیین مبانی توحید اهل بیت علیه السلام 1
جزوه تبیین مبانی توحید اهل بیت علیه السلام 1
 
DOC-20221129-WA0162..pptx jddn jde sjeuen
DOC-20221129-WA0162..pptx jddn jde sjeuenDOC-20221129-WA0162..pptx jddn jde sjeuen
DOC-20221129-WA0162..pptx jddn jde sjeuen
 
اخلاق کارمند و کارفرما
اخلاق کارمند و کارفرمااخلاق کارمند و کارفرما
اخلاق کارمند و کارفرما
 
7-بنگاه اقتصادی.pptx
7-بنگاه اقتصادی.pptx7-بنگاه اقتصادی.pptx
7-بنگاه اقتصادی.pptx
 
اقتصاد حسینی
اقتصاد حسینیاقتصاد حسینی
اقتصاد حسینی
 
اخلاق فروش و بازاریابی
اخلاق فروش و بازاریابیاخلاق فروش و بازاریابی
اخلاق فروش و بازاریابی
 
وابستگان تحریک کی فکری اور تربیتی ضروریات
وابستگان تحریک کی فکری اور تربیتی ضروریاتوابستگان تحریک کی فکری اور تربیتی ضروریات
وابستگان تحریک کی فکری اور تربیتی ضروریات
 
اهمیت دانش و خلاقیت در کسب و کار
اهمیت دانش و خلاقیت در کسب و کاراهمیت دانش و خلاقیت در کسب و کار
اهمیت دانش و خلاقیت در کسب و کار
 
اخلاق حرفه ای در مدیریت و تدوین منشور اخلاقی
اخلاق حرفه ای در مدیریت و تدوین منشور اخلاقیاخلاق حرفه ای در مدیریت و تدوین منشور اخلاقی
اخلاق حرفه ای در مدیریت و تدوین منشور اخلاقی
 
Mehrzad section 1 - strategic thinking
Mehrzad   section 1 - strategic thinkingMehrzad   section 1 - strategic thinking
Mehrzad section 1 - strategic thinking
 
انواع کسب و کار از دید اسلام
انواع کسب و کار از دید اسلامانواع کسب و کار از دید اسلام
انواع کسب و کار از دید اسلام
 
Information Technology and Organizational Learning
Information Technology and Organizational LearningInformation Technology and Organizational Learning
Information Technology and Organizational Learning
 
Akhlagh dar modiriyat
Akhlagh dar modiriyatAkhlagh dar modiriyat
Akhlagh dar modiriyat
 
توحید امامیه تقریر کل جلسات
توحید امامیه تقریر کل جلساتتوحید امامیه تقریر کل جلسات
توحید امامیه تقریر کل جلسات
 
مکاسب محرمه
مکاسب محرمهمکاسب محرمه
مکاسب محرمه
 

More from Ali Reza Hashemi Nekoo

سیستم های اطلاعات مدیریت 1
سیستم های اطلاعات مدیریت 1سیستم های اطلاعات مدیریت 1
سیستم های اطلاعات مدیریت 1Ali Reza Hashemi Nekoo
 
قسمت های مشخص شده از برنامه میدون برای تحقیقات
قسمت های مشخص شده از برنامه میدون برای تحقیقاتقسمت های مشخص شده از برنامه میدون برای تحقیقات
قسمت های مشخص شده از برنامه میدون برای تحقیقاتAli Reza Hashemi Nekoo
 
روش تحقیق و تحقیقات فاوا
روش تحقیق و تحقیقات فاواروش تحقیق و تحقیقات فاوا
روش تحقیق و تحقیقات فاواAli Reza Hashemi Nekoo
 
مدل های ارزیابی توسعه فاوا
مدل های ارزیابی توسعه فاوامدل های ارزیابی توسعه فاوا
مدل های ارزیابی توسعه فاواAli Reza Hashemi Nekoo
 
اطلاعات و نظریه شانون
اطلاعات و نظریه شانوناطلاعات و نظریه شانون
اطلاعات و نظریه شانونAli Reza Hashemi Nekoo
 
کسب و کار و تامین مالی اسلامی
کسب و کار و تامین مالی اسلامیکسب و کار و تامین مالی اسلامی
کسب و کار و تامین مالی اسلامیAli Reza Hashemi Nekoo
 
آشنایی با بورس و صورتهای مالی
آشنایی با بورس و صورتهای مالیآشنایی با بورس و صورتهای مالی
آشنایی با بورس و صورتهای مالیAli Reza Hashemi Nekoo
 

More from Ali Reza Hashemi Nekoo (20)

خودشناسی
خودشناسیخودشناسی
خودشناسی
 
حسن قالیباف اصل
حسن قالیباف اصلحسن قالیباف اصل
حسن قالیباف اصل
 
نمونه گراندد تئوری 2
نمونه گراندد تئوری 2نمونه گراندد تئوری 2
نمونه گراندد تئوری 2
 
نمونه گراندد تئوری 1
نمونه گراندد تئوری 1نمونه گراندد تئوری 1
نمونه گراندد تئوری 1
 
سیستم های اطلاعات مدیریت 1
سیستم های اطلاعات مدیریت 1سیستم های اطلاعات مدیریت 1
سیستم های اطلاعات مدیریت 1
 
تجارت الکترونیکی 2
تجارت الکترونیکی 2تجارت الکترونیکی 2
تجارت الکترونیکی 2
 
جلسه توجیهی
جلسه توجیهیجلسه توجیهی
جلسه توجیهی
 
قسمت های مشخص شده از برنامه میدون برای تحقیقات
قسمت های مشخص شده از برنامه میدون برای تحقیقاتقسمت های مشخص شده از برنامه میدون برای تحقیقات
قسمت های مشخص شده از برنامه میدون برای تحقیقات
 
تجارت الکترونیکی 1
تجارت الکترونیکی 1تجارت الکترونیکی 1
تجارت الکترونیکی 1
 
روش تحقیق و تحقیقات فاوا
روش تحقیق و تحقیقات فاواروش تحقیق و تحقیقات فاوا
روش تحقیق و تحقیقات فاوا
 
جامعه اطلاعاتی
جامعه اطلاعاتیجامعه اطلاعاتی
جامعه اطلاعاتی
 
مدل های ارزیابی توسعه فاوا
مدل های ارزیابی توسعه فاوامدل های ارزیابی توسعه فاوا
مدل های ارزیابی توسعه فاوا
 
اقتصاد دیجیتال
اقتصاد دیجیتالاقتصاد دیجیتال
اقتصاد دیجیتال
 
فناوری اطلاعات
فناوری اطلاعاتفناوری اطلاعات
فناوری اطلاعات
 
اطلاعات و نظریه شانون
اطلاعات و نظریه شانوناطلاعات و نظریه شانون
اطلاعات و نظریه شانون
 
Technology
TechnologyTechnology
Technology
 
متن فارسی برجام
متن فارسی برجاممتن فارسی برجام
متن فارسی برجام
 
کسب و کار و تامین مالی اسلامی
کسب و کار و تامین مالی اسلامیکسب و کار و تامین مالی اسلامی
کسب و کار و تامین مالی اسلامی
 
گزارش ثلثان
گزارش ثلثانگزارش ثلثان
گزارش ثلثان
 
آشنایی با بورس و صورتهای مالی
آشنایی با بورس و صورتهای مالیآشنایی با بورس و صورتهای مالی
آشنایی با بورس و صورتهای مالی
 

فلسفه اخلاق