SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Comunicació escola-famílies
Bloc 3
Convivència a les escoles
Assetjament
escolar
Resolució de
conflictes
Algunes idees per començar...
Tecnologies
"OLPC Class - Mongolia Ulaanbaatar" by OLPC - http://wiki.laptop.org/go/Image:P1020061-1.JPG,
uploaded by Kozuch. Licensed under CC BY 2.5 via Commons -
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:OLPC_Class_-
_Mongolia_Ulaanbaatar.JPG#/media/File:OLPC_Class_-_Mongolia_Ulaanbaatar.JPG
La creació d'un ambient escolar positiu és
clau per aprendre i treballar.
Tots nosaltres podríem haver tingut diferents experiències a l'escola, algunes positives i algunes altres no tant. És
convenient que totes les parts en la comunitat escolar estableixin juntes les regles perquè tots es sentin còmodes i
promoguin l'aprenentatge.
Alguns consells per facilitar la convivència a l'escola són:
comportar-se de manera amable entre si, mantenir
l'objectivitat, tractar cada situació difícil amb les persones
afectades, avaluar els drets de tots els implicats, definir els
fets sense idees preconcebudes, establir diferents causes,
planejar diferents solucions específiques i mesurables,
produir canvis en què tothom hi guanyi i avaluar de forma
contínua el procés de millora.
Han de formular-se junts normes de
convivència, d'una manera positiva i
proposar paràmetres de rendiment, no
judicis.
Promoure un ambient positiu
d'aprenentatge a l'escola és el compromís
de tots i cap persona (professor, estudiant
o pare) ha de ser víctima de prejudicis,
intimidacions o exclusió.
L'aprenentatge actiu i les comunitats d'aprenentatge a
l'aula faciliten als estudiants la participació en les tasques
escolars i prevenen dificultats en la convivència.
El disseny d'espais oberts i flexibles a l'escola també millora
la participació dels estudiants i redueix els problemes de
disciplina.
Cef b3 cat

More Related Content

Viewers also liked

V intro cat
V intro catV intro cat
V intro catfapac
 
Cp b1 cat
Cp b1 catCp b1 cat
Cp b1 catfapac
 
V b1 cat
V b1 catV b1 cat
V b1 catfapac
 
Cp b4 cat
Cp b4 catCp b4 cat
Cp b4 catfapac
 
Cp b3 cat
Cp b3 catCp b3 cat
Cp b3 catfapac
 
Cef b2 cat
Cef b2 catCef b2 cat
Cef b2 catfapac
 
Cp b2 cat
Cp b2 catCp b2 cat
Cp b2 catfapac
 
V b2 cat
V b2 catV b2 cat
V b2 catfapac
 
Pc b2 cat
Pc b2 catPc b2 cat
Pc b2 catfapac
 
Pc b1 cat
Pc b1 catPc b1 cat
Pc b1 catfapac
 
Pc b4 cat
Pc b4 catPc b4 cat
Pc b4 catfapac
 
Pc b3 cat
Pc b3 catPc b3 cat
Pc b3 catfapac
 

Viewers also liked (12)

V intro cat
V intro catV intro cat
V intro cat
 
Cp b1 cat
Cp b1 catCp b1 cat
Cp b1 cat
 
V b1 cat
V b1 catV b1 cat
V b1 cat
 
Cp b4 cat
Cp b4 catCp b4 cat
Cp b4 cat
 
Cp b3 cat
Cp b3 catCp b3 cat
Cp b3 cat
 
Cef b2 cat
Cef b2 catCef b2 cat
Cef b2 cat
 
Cp b2 cat
Cp b2 catCp b2 cat
Cp b2 cat
 
V b2 cat
V b2 catV b2 cat
V b2 cat
 
Pc b2 cat
Pc b2 catPc b2 cat
Pc b2 cat
 
Pc b1 cat
Pc b1 catPc b1 cat
Pc b1 cat
 
Pc b4 cat
Pc b4 catPc b4 cat
Pc b4 cat
 
Pc b3 cat
Pc b3 catPc b3 cat
Pc b3 cat
 

Similar to Cef b3 cat

Psicologia de l'eucacio prac 1
Psicologia de l'eucacio prac 1Psicologia de l'eucacio prac 1
Psicologia de l'eucacio prac 1RogerGallego4
 
Guia_Educacio_inclusiva
Guia_Educacio_inclusivaGuia_Educacio_inclusiva
Guia_Educacio_inclusivaMari Nuñez
 
Guia educacio inclusiva
Guia educacio inclusivaGuia educacio inclusiva
Guia educacio inclusivamsanc647
 
Projecte de convivència (juny 2021)
Projecte de convivència (juny 2021)Projecte de convivència (juny 2021)
Projecte de convivència (juny 2021)escolafolchitorres
 
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campusEls jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campustictacmmc
 
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campusEls jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campustictacmmc
 
Presentació manual per a futurs mestres amb idees inclusives
Presentació manual per a futurs mestres amb idees inclusivesPresentació manual per a futurs mestres amb idees inclusives
Presentació manual per a futurs mestres amb idees inclusivesPatricia Verd
 
Presentación Talleres de Aprendizaje 2012/2013
Presentación Talleres de Aprendizaje 2012/2013Presentación Talleres de Aprendizaje 2012/2013
Presentación Talleres de Aprendizaje 2012/2013MaravillasRM
 
Flipped Classroom en l'Ensenyament Superior.
Flipped Classroom en l'Ensenyament Superior. Flipped Classroom en l'Ensenyament Superior.
Flipped Classroom en l'Ensenyament Superior. Rosabel UA
 
Bones practiques per la Inclusió
Bones practiques per la InclusióBones practiques per la Inclusió
Bones practiques per la InclusióFina Masip
 
NOFC convivència bloc
NOFC convivència blocNOFC convivència bloc
NOFC convivència blocCarlosLlopis
 
Joves i TIC - Òmnia marianao
Joves i TIC - Òmnia marianaoJoves i TIC - Òmnia marianao
Joves i TIC - Òmnia marianaoXarxa Òmnia
 

Similar to Cef b3 cat (20)

Psicologia de l'eucacio prac 1
Psicologia de l'eucacio prac 1Psicologia de l'eucacio prac 1
Psicologia de l'eucacio prac 1
 
Mel-Ainscow
Mel-AinscowMel-Ainscow
Mel-Ainscow
 
Guia_Educacio_inclusiva
Guia_Educacio_inclusivaGuia_Educacio_inclusiva
Guia_Educacio_inclusiva
 
Guia educacio inclusiva
Guia educacio inclusivaGuia educacio inclusiva
Guia educacio inclusiva
 
Projecte de convivència (juny 2021)
Projecte de convivència (juny 2021)Projecte de convivència (juny 2021)
Projecte de convivència (juny 2021)
 
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campusEls jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
 
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campusEls jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
 
Presentació manual per a futurs mestres amb idees inclusives
Presentació manual per a futurs mestres amb idees inclusivesPresentació manual per a futurs mestres amb idees inclusives
Presentació manual per a futurs mestres amb idees inclusives
 
Compartic2015
Compartic2015Compartic2015
Compartic2015
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Power ple
Power plePower ple
Power ple
 
METODOLOGIA E.I.
METODOLOGIA E.I. METODOLOGIA E.I.
METODOLOGIA E.I.
 
Power Point NESE II
Power Point NESE IIPower Point NESE II
Power Point NESE II
 
Presentación Talleres de Aprendizaje 2012/2013
Presentación Talleres de Aprendizaje 2012/2013Presentación Talleres de Aprendizaje 2012/2013
Presentación Talleres de Aprendizaje 2012/2013
 
Flipped Classroom en l'Ensenyament Superior.
Flipped Classroom en l'Ensenyament Superior. Flipped Classroom en l'Ensenyament Superior.
Flipped Classroom en l'Ensenyament Superior.
 
Bones practiques per la Inclusió
Bones practiques per la InclusióBones practiques per la Inclusió
Bones practiques per la Inclusió
 
NOFC convivència bloc
NOFC convivència blocNOFC convivència bloc
NOFC convivència bloc
 
Aprendre junts
Aprendre juntsAprendre junts
Aprendre junts
 
Joves i TIC - Òmnia marianao
Joves i TIC - Òmnia marianaoJoves i TIC - Òmnia marianao
Joves i TIC - Òmnia marianao
 
CompetèNcies Adults.Ppt Neus Sanmartí
CompetèNcies Adults.Ppt Neus SanmartíCompetèNcies Adults.Ppt Neus Sanmartí
CompetèNcies Adults.Ppt Neus Sanmartí
 

More from fapac

Intro pt(trad)
Intro pt(trad)Intro pt(trad)
Intro pt(trad)fapac
 
Aprendendo juntos 2 (trad)
Aprendendo juntos 2 (trad)Aprendendo juntos 2 (trad)
Aprendendo juntos 2 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos 1 (trad)
Aprendendo juntos 1 (trad)Aprendendo juntos 1 (trad)
Aprendendo juntos 1 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos 3 (trad)
Aprendendo juntos 3 (trad)Aprendendo juntos 3 (trad)
Aprendendo juntos 3 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos 4 (trad)
Aprendendo juntos 4 (trad)Aprendendo juntos 4 (trad)
Aprendendo juntos 4 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos 5 (trad)
Aprendendo juntos 5 (trad)Aprendendo juntos 5 (trad)
Aprendendo juntos 5 (trad)fapac
 
Aprendendo juntos (trad)
Aprendendo juntos  (trad)Aprendendo juntos  (trad)
Aprendendo juntos (trad)fapac
 
Trabalho volutario bloco1 (trad)
Trabalho volutario  bloco1 (trad)Trabalho volutario  bloco1 (trad)
Trabalho volutario bloco1 (trad)fapac
 
Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)fapac
 
Trabalho voluntario (trad)
Trabalho  voluntario (trad)Trabalho  voluntario (trad)
Trabalho voluntario (trad)fapac
 
Participação na comunidade (trad)
Participação na comunidade  (trad)Participação na comunidade  (trad)
Participação na comunidade (trad)fapac
 
Comunicação escola familia intro pt
Comunicação escola familia intro ptComunicação escola familia intro pt
Comunicação escola familia intro ptfapac
 
Comunicaçao escola familia b3 pt
Comunicaçao escola familia b3 ptComunicaçao escola familia b3 pt
Comunicaçao escola familia b3 ptfapac
 
Comunicação escola familia b1 pt
Comunicação escola familia b1 ptComunicação escola familia b1 pt
Comunicação escola familia b1 ptfapac
 
Comunicação escola familia b2 pt
Comunicação escola familia b2 ptComunicação escola familia b2 pt
Comunicação escola familia b2 ptfapac
 
Bloco 3 meio ambiente (trad)
Bloco 3 meio ambiente (trad)Bloco 3 meio ambiente (trad)
Bloco 3 meio ambiente (trad)fapac
 
Bloco 2 as pessoas (trad)
Bloco 2 as pessoas (trad)Bloco 2 as pessoas (trad)
Bloco 2 as pessoas (trad)fapac
 
Bloco 1 cidadania (trad)
Bloco 1 cidadania (trad)Bloco 1 cidadania (trad)
Bloco 1 cidadania (trad)fapac
 
Apoiando a parentalidade intro pt
Apoiando a parentalidade intro ptApoiando a parentalidade intro pt
Apoiando a parentalidade intro ptfapac
 
Apoiando a parentalidade b4 pt
Apoiando a parentalidade b4 ptApoiando a parentalidade b4 pt
Apoiando a parentalidade b4 ptfapac
 

More from fapac (20)

Intro pt(trad)
Intro pt(trad)Intro pt(trad)
Intro pt(trad)
 
Aprendendo juntos 2 (trad)
Aprendendo juntos 2 (trad)Aprendendo juntos 2 (trad)
Aprendendo juntos 2 (trad)
 
Aprendendo juntos 1 (trad)
Aprendendo juntos 1 (trad)Aprendendo juntos 1 (trad)
Aprendendo juntos 1 (trad)
 
Aprendendo juntos 3 (trad)
Aprendendo juntos 3 (trad)Aprendendo juntos 3 (trad)
Aprendendo juntos 3 (trad)
 
Aprendendo juntos 4 (trad)
Aprendendo juntos 4 (trad)Aprendendo juntos 4 (trad)
Aprendendo juntos 4 (trad)
 
Aprendendo juntos 5 (trad)
Aprendendo juntos 5 (trad)Aprendendo juntos 5 (trad)
Aprendendo juntos 5 (trad)
 
Aprendendo juntos (trad)
Aprendendo juntos  (trad)Aprendendo juntos  (trad)
Aprendendo juntos (trad)
 
Trabalho volutario bloco1 (trad)
Trabalho volutario  bloco1 (trad)Trabalho volutario  bloco1 (trad)
Trabalho volutario bloco1 (trad)
 
Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)
 
Trabalho voluntario (trad)
Trabalho  voluntario (trad)Trabalho  voluntario (trad)
Trabalho voluntario (trad)
 
Participação na comunidade (trad)
Participação na comunidade  (trad)Participação na comunidade  (trad)
Participação na comunidade (trad)
 
Comunicação escola familia intro pt
Comunicação escola familia intro ptComunicação escola familia intro pt
Comunicação escola familia intro pt
 
Comunicaçao escola familia b3 pt
Comunicaçao escola familia b3 ptComunicaçao escola familia b3 pt
Comunicaçao escola familia b3 pt
 
Comunicação escola familia b1 pt
Comunicação escola familia b1 ptComunicação escola familia b1 pt
Comunicação escola familia b1 pt
 
Comunicação escola familia b2 pt
Comunicação escola familia b2 ptComunicação escola familia b2 pt
Comunicação escola familia b2 pt
 
Bloco 3 meio ambiente (trad)
Bloco 3 meio ambiente (trad)Bloco 3 meio ambiente (trad)
Bloco 3 meio ambiente (trad)
 
Bloco 2 as pessoas (trad)
Bloco 2 as pessoas (trad)Bloco 2 as pessoas (trad)
Bloco 2 as pessoas (trad)
 
Bloco 1 cidadania (trad)
Bloco 1 cidadania (trad)Bloco 1 cidadania (trad)
Bloco 1 cidadania (trad)
 
Apoiando a parentalidade intro pt
Apoiando a parentalidade intro ptApoiando a parentalidade intro pt
Apoiando a parentalidade intro pt
 
Apoiando a parentalidade b4 pt
Apoiando a parentalidade b4 ptApoiando a parentalidade b4 pt
Apoiando a parentalidade b4 pt
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

Cef b3 cat

  • 1. Comunicació escola-famílies Bloc 3 Convivència a les escoles Assetjament escolar Resolució de conflictes Algunes idees per començar... Tecnologies "OLPC Class - Mongolia Ulaanbaatar" by OLPC - http://wiki.laptop.org/go/Image:P1020061-1.JPG, uploaded by Kozuch. Licensed under CC BY 2.5 via Commons - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:OLPC_Class_- _Mongolia_Ulaanbaatar.JPG#/media/File:OLPC_Class_-_Mongolia_Ulaanbaatar.JPG
  • 2. La creació d'un ambient escolar positiu és clau per aprendre i treballar. Tots nosaltres podríem haver tingut diferents experiències a l'escola, algunes positives i algunes altres no tant. És convenient que totes les parts en la comunitat escolar estableixin juntes les regles perquè tots es sentin còmodes i promoguin l'aprenentatge. Alguns consells per facilitar la convivència a l'escola són: comportar-se de manera amable entre si, mantenir l'objectivitat, tractar cada situació difícil amb les persones afectades, avaluar els drets de tots els implicats, definir els fets sense idees preconcebudes, establir diferents causes, planejar diferents solucions específiques i mesurables, produir canvis en què tothom hi guanyi i avaluar de forma contínua el procés de millora. Han de formular-se junts normes de convivència, d'una manera positiva i proposar paràmetres de rendiment, no judicis. Promoure un ambient positiu d'aprenentatge a l'escola és el compromís de tots i cap persona (professor, estudiant o pare) ha de ser víctima de prejudicis, intimidacions o exclusió. L'aprenentatge actiu i les comunitats d'aprenentatge a l'aula faciliten als estudiants la participació en les tasques escolars i prevenen dificultats en la convivència. El disseny d'espais oberts i flexibles a l'escola també millora la participació dels estudiants i redueix els problemes de disciplina.