SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
MENAMBAH DAYA SUBUR TANAH
Bidang Kegiatan:
PKM-GT
Diusulkan oleh:
KETUA : FAISAL 130221100040
Anggota : Dimas M. Ghozali 130221100010
Ardiana Sri Lestari 130221100021
UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA
BANGKALAN
2013
HALAMAN PENGESAHAN USUL PKM-GT
1. Judul Kegiatan : Kesuburan yang Tertunda di Tanah Madura
2. Bidang Kegiatan : ( ) PKM-GT ( ) PKM-AI
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Lengkap : Faisal
b. NIM : 130221100040
c. Jurusan : Akuntansi
d. Universitas : Universitas Trunojoyo Madura
e. Alamat Rumah &NoTlp/HP : Ds. Sekaran Kab. Lamongan
f. Alamat email : Faisalidjal22@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 2 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama lengkap dan Gelar : Junaidi. S.E., M.SI., AK
b. NIP : 1970252006041001
6. Alamat Rumah &No Tel./HP :
Bangkalan, 08 Oktober 2013
Menyetujui,
Ketua Prodi Akuntansi Ketua Pelaksana Kegiatan
(Yudhanta Sambharekresha. S.E., M.SI.,AK) (Faisal)
NIP. 197306022002121001 NIM. 130221100040
Pembantu Rektor III Dosen Pendamping
(Drs. Kadim Masjkur, M.pd) (Junaidi. S.E., M.SI., AK)
NIP. 195412161981021001 NIP. 1970252006041001
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat, taufik dan hidayah-
Nya. Sholawat dan salam selalu tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW atas petunjuk untuk
selalu berada di jalan yang diridhoi-Nya. Sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan Program
Kreativitas Mahasiswa-Artikel Ilmiah (PKM-GT) yang berjudul “ Kesuburan yang Tertunda di
Tanah Madura” dengan baik tanpa suatu halangan yang berarti. Tulisan ini disusun sebagai usulan
PKM-GT tahun 2013.
Penulisan PKM-AI ini dapat terselesaikan berkat dukungan dari semua pihak. Oleh karena
itu, penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebanyak-banyaknya kepada:
a. Bapak Junaidi SE ME selaku dosen pembimbing yang telah banyak memberikan bimbingan
dan dukungan dalam penyusunan penulisan PKM-GT.
b. Kedua orang tua, terutama ibu penulis yang selalu memberikan dukungan dan do’anya.
c. Segenap pihak yang telah ikut andil dalam proses penyelesaian penulisan ini.
Penulis menyadari bahwa penulisan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan
saran yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga tulisan ini dapat memberi manfaat dan
sumbangan ilmiah yang sebesar-besarnya bagi penulis dan pembaca.
Bangkalan, 12 Juni 2015
Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN USULAN PKM-GT ........................................ i
KATA PENGANTAR ..................................................................................... ii
DAFTAR ISI ................................................................................................... iii
SURAT PERNYATAAN SUMBER TULISAN PKM GT ............................. iv
PENDAHULUAN
Judul ..................................................................................................... 1
Latar Bakang ......................................................................................... 1
Rumusan Masalah .................................................................................. 1
Tujuan ................................................................................................... 2
Manfaat ................................................................................................ 2
GAGASAN ...................................................................................................... 2
KESIMPULAN ............................................................................................... 9
LAMPIRAN .................................................................................................... 12
Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKM-GT
Saya yang menandatangani Surat Pernyataan ini:
Nama : Faisal
NIM : 130221100040
1) Menyatakan bahwa PKM-GT yang saya tuliskan bersama anggota tim lainnya benar
bersumber dari kegiatan yang telah dilakukan:
Program Kegiatan yang dilaksanakan sendiri oleh penulis:
( ) KKN ( ) Praktek Lapangan () Tugas Kelompok
( ) Magang ( ) PKM yang telah dilaksanakan ( ) lainnya......
Topik Kegiatan : Kesuburan yang Tertunda di Tanah Madura
Tahun Pelaksanaan : 2013
Tempat Pelaksanaan : bangkalan madura
2) Naskah ini belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun
jurnal sebelumnya.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan pihak manapun juga
untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Bangkalan, 08 Oktober 2013
Yang Membuat Pernyataan Mengetahui/Menyetujui
Ketua Prodi
(Faisal) Yudhanta Sambharekresha. S.E., M.SI., AK
NIM. 130221100040 NIP. 197306022002121001
PENDAHULUAN
Judul
Kesuburan yang Tertunda di Tanah Madura
Latar Belakang
Dengan seiringnya Perkembangan zaman di era globalisasi dan modernisasi menyebabkan
perkembangan teknologi yang semakin pesat serta polusi yan mengakibatkan pemanasan
global yang perlu ditangani secara berkelanjutan. Pemanasan global ini berdampak buruk
pada kesehatan dan lingkungan, terutama pada tanah madura yang lingkungannya gersang,
tanah yang susah untuk ditanami pohon atau tumbuhan yang berguna, Keadaan geografis
menyebabkan suhu meningkat yang mengakibatkan susahnya pohon dan tanaman bisa
tumbuh subur disertai dengan keadaan tanah dan air yang mengandung banyak zat kapur
sebagai penghambat pertumbuhannya.
Gagasan ini menitik beratkan pada masalah lahan-lahan yang tidak dimanfaatkan secara
maksimal sedangkan itu sangat berpotensi untuk menyejahterakan perekonomian masyarakat
sekitar, saat ini lahan yang ada hanya bersifat tadah hujan yang artinya lahan itu bisa ditanami
pada saat musim hujan sedangkan pada saat musim kemarau tidak bias digunakan untuk
bercocok tanam. Begitu banyak peluang yang terbuang dengan keadaan ini, saharusnya kita
bisa meanikmati hasil tanaman atau pohon-pohon rindang yang berguna untuk kita.
Melihat masalah yang dihadapi ini, kami membuat gagasan untuk mengatasi masalah yang
tidak kita sadari akan mengganggu kelangsungan hidup, sering kali kita menganggap bahwa
hal ini sudah biasa dan sudah ada sejak mereka lahir maka tidak perlu adanya pembenahan
berkelanjutan. Padahal jika kita berfikir maju kedepan bukan tidak mungkin tanah Madura
yang gersang ini menjadi lahan yang asri.
Rumusan Masalah
1. Bagaimana cara mengatasi kekeringan?
2. Bagaimana strategi untuk mengatasi kekeringan dan memanfaatkan lahan kosong?
3. Apa dampak yang terjadi pada masyrakat sekitar?
Tujuan
1. Mengetahui cara yang tepat untuk mengatasi kekeringan
2. Mengetahui strategi apa saja yang diterapkan untuk mengatasi kekeringan dan cara
memanfaatkan lahan kosong
3. Mengetahui dampak apa saja yang erpengaruh pada masyarakat sekitar
Manfaat
Penulis mempunyai harapan nantinya karya tulis ini bermanfaat bagi:
1. Masyarakat
Dengan adanya sosialisasi ini diharapkan bermanfaat bagi masyarakat di sekitar
2. Petani
Dengan adanya sosialisasi pengembangan lahan ini, petani dapat
membudidayakannya dan menghasilkan pendapatan yang lebih dari hasil budidaya
tanaman sebelumnya karena bisa memanfaatkan lahan lahan yang dulunya tidak
digunakan
3. Ekologi
Secara langsung sosialisasi ini melestarikan tanaman dan mengurangi pemanasan
global
4. Pemerintah
Menambah pendapatan perkapita negara dari penjualan hasil tanaman yang ditanam.
Membantu pemerintah dalam mensejahterakan petani.
GAGASAN
Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan
Menurut Studi lapangan, mengidentifikasi bahwa saat ini sangat banyak lahan kosong yang
tidak dimanfaatkan terbengkalai serta minimnya pohon- pohon sebagai keseimbangan
ekosistem di pulau Madura. Daerah seharusnya menyuplai kebutuhan pokok di bidang
pertanian paling besar, tetapi sebaliknya lahan yang kering dan susah untuk ditanami
membuat penghasilan masyarakat Madura di bidang pertanian sangat minim.
Dari semua penghasilan kebutuhan pokok di bidang pertanian, petani hanya dapat mencapai
tidak lebih dari 27 ton/tahun, sedangkan pulau Madura sendiri membutuhkan lebih dari itu.
Hal ini dikarenakan punahnya ekosistem lahan akibat tanah dan keadaan tidak mendukung.
Yang lebih membuat miris hati para petani di Madura adalah selain lahan yang terbengkalai
tidak dimanfaatkan, harga penjualan hasil panen di dalam negeri pun setiap tahunnya
semakin menurun.serta diikuti dengan naiknya pupuk sebagai kebutuhan bahan petani
Solusi yang Pernah Ditawarkan atau Diterapkan Sebelumnya untuk Memperbaiki
Keadaan Pencetus Gagasan
Menurut masyarakat di sekitar kini tengah memberdayakan masyarakat dalam melaksanakan
budidaya tanaman yang sesuai dengan iklim di daerah Madura terutama pada masyarakat di
dataran rendah Kabupaten Bangkalan, Kamal, Socha dan sekitarnya.
Saat ini diadakannya pemilihan-pemilihan tanaman yang sesuai dan bisa berkembang dengan
baik. Melalui teknik ini, masa produktif tanaman dapat dipercepat.
Sekarang kami berinisiatif memberdayakan dan membudidayakan tanaman yang selalu
tumbuh dan berbuah sepanjang musim. Dan juga mencoba membuat irigasi kecil-kecilan
untuk pengairan yang mempunyai kegunaan bagi lingkungan. Kami mencoba melakukannya
di daerah Telang Indah dekat dengan tempat kos-kosan, hal ini masih belum banyak diketahui
masyarakat sekitar yang memiliki lahan produktif walaupun dalam keadaan kemarau. Dan
masyarakat belum mengetahui kegunaan dan cara membudidayakannya secara baik dan
benar, sehingga masyarakat menggunakan lahan hanya pada musim penghujan saja.
Seberapa Jauh Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan Dapat Diperbaiki Melalui Gagasan
yang Diajukan
Apabila dilihat dari dampak yang ditimbulkan dari kurangnya sosialisasi tentang penggunaan
lahan yang kosong tak terpakai, juga perlunya sosialisasi lebih menyeluruh di seluruh
Indonesia, terutama daerah yang potensi untuk penghasil kebutuhan pangan atau penghijau
lingkungan (Madura dan Kalimantan). Agar lebih menarik perhatian para masyarakat yang
belum tahu jika saat kemarau itu bisa ditanami oleh tanaman tertentu, Sosialisasi penggunaan
lahan kosong yang terbengkalai secara maksimal ini merupakan program penyuluhan dan
pelatihan yang fokus menumbuhkan tumbuhan yang baik dan memberdayakan masyarakat
dalam pengenalan teknik penggunaan lahan secara optimal yang lebih universal atau
menyeluruh. Sosialisasi penggunaan lahan ini mempersiapkan petani dan masyrakat sekitar
agar mengetahui teknik penggunaan lahan dan pasca panen yang baik dan benar pada lahan
yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat Madura secara umum. Semua program sosialisasi
ini memiliki bahan pengajaran yang mengandung unsur saling terkait satu dengan yang
lainnya, yang diklasifikasikan sebagai berikut: (1) Profil tanaman. Sosialisasi ini memberikan
pengetahuan dasar yang meliputi klasifikasi tanaman,morfologi buah,morfologi
akar,morfologi batang, dan morfologi daun. (2) Pola Tanam yang baik. Pengetahuan
mengenai pola tanam yang paling penting adalah memilih lahan tempat tumbuh tanaman dan
irigasi yang baik. (3) Cara penyiapan penanaman dan pemeliharaan di lapangan. Pengajaran
ini memberikan pelatihan bagaimana cara penyiapan lahan, teknik penanaman, dan teknik
pemeliharaan. Dalam teknik pemeliharaan, masyarakat diajarkan melakukan penyiangan,
penyiraman yang tidak telat, dan proteksi gangguan. (4) teknik pembudidayaan tanaman.
Teknik ini merupakan lanjutan dari bahan pengajaran sebelumnya. Dalam kegiatan ini,
Masyarakat diajarkan cara-cara budidaya melalui penyiapan tanaman dan pemeliharaan
tanaman. (5) yang terakhir adalah pengetahuan mengenai analisis lahan yang cocok dan
teknik pasca panen yang menjelaskan mengenai bagaimana petani dan masyarakat dapat
melakukan prediksi biaya penanaman. Sebagaimana kita ketahui bahwa sosialisasi ini sering
dilakukan tetapi masih kurang efektif sosialisasinya di seluruh Indonesia. Untuk itu, pencetus
gagasan bahwa memberikan ide mengsosialisasikannya melalui penanaman yang selalu
tumbuh di sepanjang musim.
Pihak-pihak yang Dipertimbangkan Dapat Membantu Mengimplenemtasikan Gagasan
dan Uraian Peran atau Kontribusi Masing-masingnya
Sosialisasi penggunaan lahan melalui dari hal yang sederhana yaitu pemilihan tanaman dan
tempat yang cocok dan pembuatan irigasi sebagai jalan untuk memajukan pendapatan petani
dan masyarakat serta melestarikan lahan-lahan yang terbengkalai hingga sekarang dimana
lahan merupakan tempat yang berguna untuk dijadikan menjadi sebuah pendapatan
masyarakat dan mampu memberikan pekerjaan kepada para petani dan masyarakat setempat
untuk ikut melestarikan bumi yang sudah tua ini. Untuk mewujudkan hal tersebut, adapun
beberapa pihak yang dapat membantu mengimplementasikan program ini, yaitu: (1)
gabungan kelompok tani setiap daerah yang memiliki potensi ; (2) Dinas Pertanian Daerah;
(3) Mahasiswa selaku Ikon sosialisasi; (4) pihak yang bersangkutan yaitu masyarakat
setempat. Sosialisasi ini akan berjalan dengan baik apabila dilaksanakan oleh panitia yang
berkompeten, penempatan kerja yang tepat, dan motivasi yang kuat untuk menjalankan
sosialisasi ini. Sosialisasi ini sangat memerlukan kontribusi dari ke-empat pihak yang terlibat.
Mahasiswa yang telah memberikan sosialisasi tentang pentingnya pnggunaan lahan dengan
baik dan benar. Gabungan kelompok tani menjadi koordinator pelaksana, selanjutnya Dinas
pertanian akan menyediakan tenaga penyuluh profesional, teknologi pertanian pra tanam t
hingga pasca panen, serta memberikan modal awal kepada para petani dan masyarakat yang
ingin memulai penggunaan lahan secara optimal.
Langkah-langkah Strategis Teknik Implementasi yang Harus Dilakukan untuk
Mengimplementasikan Gagasan sehingga Tujuan atau Perbaikan yang Diharapkan
Dapat Tercapai
Langkah-langkah strategis untuk mewujudkan sosialisi penggunaan lahan melalui pemilihan
tanaman dan pembuatan irigasi dapat ditempuh dengan beberapa mekanisasi yang dapat
dilihat dari tabel berikut ini.
Tabel 1. Mekanisasi sosialisasi penggunaan lahan dan pembuatan irigasi
TAHAPAN KEGIATAN
Pembentukan sosialisasi 1. Menjalin kerja sama kemitraan
antara gabungan kelompok petani
dan masyarakat dengan Dinas
Pertanian Daerah
2. Membentuk struktur panitia
kepengurusan sosialisasi budidaya
tanaman dan pembuatan irigasi
Pendidikan dan pelatihan petani Madura
dan Mahasiswa Universutas Trunojoyo
Madura
1. Merekrut masyarakat petani dan
pemuda dari Mahasiswa di
Universitas Trunojoyo Madura.
2. Pendidikan dan pelatihan mengenai
pengetahuan budidaya tanaman
yang dapat tumbuh di sepanjang
musim hingga pasca panen dan
proses pembuatan irigasi yang baik
dan benar
Rekomendasi hak paten setelah pelatihan
sosialisasi selesai
1. Mendokumentasikan semua
kegiatan yang dilakukan oleh
peserta sosialisasi terutama
Mahasiswa Universitas Trunojoyo
Madura melalui media informasi
dan disebarkan keseluruh Indonesia
2. Mengirim hasil dokumentasi ke
pihak yang berwenang dalam
mematenkan penggunaan lahan dan
pembuatan irigasi
Pemberdayaan pasca pendidikan dan
pelatihan
1. Pemberian modal awal kepada para
petani yang ingin menggunakan
lahan kosong yang terbengkalai
2. Pendirian usaha petni
Dari tabel diatas dapat diketahui beberapa tahapan yang ditempuh dalam sosialisasi
penggunaan lahan dan pembuatan irigasi. Tahap awal mekanisasi sosialisasi penggunaan
lahan dan pembuatan irigasi adalah pembentukan sosialisasi. Tahap pembentukan sosialisasi
juga dilakukan melalui beberapa tahapan. Pertama, menjalin kerja sama kemitraan antara
gabungan kelompok petani dengan Dinas Pertanian Daerah. Kerja sama ini bertujuan untuk
melaksanakan sosialisasi dan membentuk struktur kepengurusan sosialisasi dengan
membentuk Tim Koordinasi Sosialisasi (TKS) dan Unit Pelaksanaan Sosialisasi (UPS).
Ketua dari TKS adalah ketua gabungan kelompok petani dengan anggota dari perwakilan
pemuda Mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura. Ketua TKS bertanggung jawab atas
seluruh kegiatan yang dilakukan oleh sosialisasi penggunaan lahan dan pembuatan irigasi.
Sedangkan, UPS bertanggung jawab dan bertugas memfasilitasi kegiatan mulai dari
penyediaan penyuluh hingga keamanan yang dibutuhkan dalam sosialisasi. Selanjutnya,
perekturan masyarakat petani dan pemuda Mahasiswa. Sosialisasi penggunaan lahan dan
pembuatan irigasi dengan bantuan dari kelompok petani merekrut peserta didik khususnya,
petani yang memiliki kemampuan untuk membuat inisiatif dalam pembuatan irigasi dan
penggunaan lahan secara optimal akan sangat dibutuhkan dan pemuda-pemudi Mahasiswa
penggunaan lahan dan pembuatan irigasi. Kedua, pendidikan dan pelatihan. Sosialisasi
penggunaan lahan dan pembuatan irigasi menawarkan pendidikan gratis selama tiga bulan.
Para masyarakat petani setempat dan pemuda-pemudi Mahasiswa Universitas Trunojoyo
Madura yang mengikuti pendidikan dan pelatihan sosialisasi akan dibimbing mengenai
pengetahuan teknik mulai dari pemilihan, penanaman tanaman hingga pasca panen tanaman.
Materi pertama dalam pendidikan dan pelatihan adalah pengenalan profil tanaman jernang,
dalam materi ini peserta didik dibimbing untuk mengenal klasifikasi dari genus tanaman yang
dapat tumbuh dan berbuah di Tanah yang tertunda kesuburannya. Selanjutnya adalah
pengajaran mengenai pola tanam yang baik. Masyarakat petani setempat dan pemuda-pemudi
Mahasiswa Uiversitas Trunojoyo Madura diajarkan teknik memilih lahan yang memiliki
satuan jumlah pohon yang akan berperan sebagai tegakan. Dalam sosialisasi penggunaan
lahan dan pembuatan irigasi juga diajarkan tentang penyiapan lahan, penanaman dan
pemeliharaan lebih lanjut. Materi yang menjadi inti dari gagasan ini adalah teknik
penggunaan lahan dan pembuatan irigasi. Dalam materi ini masyarakat petani dan pemuda-
pemudi Mahasiswa Universitas Madura dikenalkan dengan teknik pemilihan tanaman,
budidaya melalui biji, dan anakan. Setiap teknik akan dijelaskan kelebihan dan kekurangan
dari masing-masing teknik sehingga peserta didik dapat mampu menganalisis teknik mana
yang akan mereka gunakan. Biasanya masyarakat hanya akan mementingkan proses
penanaman dan cenderung mengabaikan penanganan pasca panen. Padahal penanganan pasca
panen inilah yang tepat dapat memberikan peningkatan produksi tanaman dan relatif stabil
hasilnya. Penangan pasca panen merupakan kegiatan sejak tanaman dipanen sampai
menghasilkan produk yang siap dipasarkan. Ketiga, rekomendasi hak paten melalui media
informasi dan dikembangkan oleh Dinas Pertanian ke Pemerintah Pusat. Agar proses hak
paten bisa berjalan dengan baik, pihak pengurus sosialisasi dengan mendokumentasikan
semua kegiatan penyuluhan dari awal hingga kegiatan selesai. Jika semua proses
pendokumentasian selesai, pihak kepengurusan akan mengirimkan semua hasil dokumentasi
ke media informasi dan ke pemerintah pusat untuk dikirim ke UNESCO. Sosialisasi budidaya
dalam pendidikan dikirim dan pelatihannya membentuk beberapa kelompok dan masing-
masing kelompok terdiri dari minimal lima orang. Setiap kelompok akan dibimbing oleh satu
fasilisator dan penyuluh dari Dinas Pertanian. Pembentukan kelompok ini bertujuan unutk
mentransfer ilmu antara sesama peserta didik terutama pemuda-pemudi Mahasiswa
Universitas Trunojoyo Madura dalam bersosialisasi dengan masyarakat setempat dan
masyarakat luar sehingga setiap peserta didik bisa mengoptimalkan kemampuannya.
Sosialisasi ini mengambil lokasi strategis untuk pelatihan dan pendidikan yaitu Kawasan
pertanian di Desa Telang Indah. Tahap terakhir, kelima dalam sosialisasi penggunaan lahan
dan pembuatan irigasi adalah pemberdayaan pasca pendidikan dan pelatihan. Dalam
pemberdayaan ini, pemerintah akan menyambut baik motivasi para petani yang memperbaiki
lahan kosong yang belum terpakai dengan optimal dengan memberikan modal dalam skala
kecil bagi petani yang tidak memiliki modal. Selain itu, sosialisasi ini juga bermitra dengan
kelompok tani dan pemuda-pemudi setempat untuk membuka peluang usaha baru dibidang
jasa maupun barang penjualan produksi pertanian sehingga tidak ada lagi pengangguran di
daerah setempat dan diharapkan didaerah lain di Indonesia pun juga demikian.
KESIMPULAN
Gagasan yang Diajukan
Sosialisasi ini merupakan program penyuluhan berbasis pelatihan dan pendidikan dengan
tujuh keunggulan. Yaitu: (1) Efektif. Sosialisasi memanfaatkan lahan kosong melatih para
petani dan pemuda-pemudi agar mampu menguasai teknik pemanfaatan lahan kosong hingga
penanganannya didaerah setempat hanya dalam waktu empat bulan pelatihan dan pendidikan.
(2) Bebas biaya pendidikan. Sosialisasi pemaanfaatan lahan kosong merupakan program
gabungan dengan gabungan kelompok tani dan pemerintahan setempat di daerah yang
memiliki lahan kosong terbengkalai terbesar dengan Dinas pertanian di setiap daerah
sehingga seluruh biaya kegiatan ditanggung oleh pemerintah. (3) Inovatif. Sosialisasi
pemanfaatan lahan kosong sebelumnya mastarakat dan petani merasa takut untuk memulai
kegiatan ini karena persentase pertumbuhan pohon atau tanaman sangat kecil dan merugikan
bagi mereka (4) Interaktif. Sosialisasi emanfaatan lahan kosong akan mampu menjalin
kerjasama antara warga dan pemuda-pemudi dengan pemerintah sehingga akan timbul rasa
kekeluargaan. (5) Atraktif. Sosialisasi pendidikan dan pelatihan menarik, lebih banyak
praktek daripada teori, dan lebih universal dimana keterlibatan media informasi dalam
mendokumentasikan untuk mempromosikan gagasan ini akan menjadi perhatian yang unik,
apalagi ditambah dengan gagasan ini sangat dinantikan warga sekitar sehingga akan
menambah semangat petani dan warga sekitaruntuk mengatasi masalah yang telah
dihadapinya. (6) Solutif. Mampu memberikan solusi dalam permasalahan sosialisasi lahan
kering dan terbengkalai ini diseluruh Indonesia kususnya di pulau Madura yang meliputi
pengetahuan, modal, stakeholder, dan ketinggalan informasi membuat petani dan warga
sekitar tidak berkembang (7) Informatif. Sosialisasi ini memberikan semua informasi
mengenai bidang tanah sehingga mengetahui penyebab dari susahnya bercocok tanam di
Madura dan menyelesaikan masalah terseut.
Teknik Implementasi yang Akan Dilakukan
Sosialisasi pemanfaatan lahan kosong terbengkalai dapat terwujud dengan beberapa
mekanisasi, yaitu: (1) Tahap Sosialisasi. dalam tahapa ini juga terdapat beberapa tahap yang
ditempuh, yaitu: (a) Menjalin kerja sama kemitraan antara gabungan kelompok tani dengan
Dinas Pertanian Daerah. (b) Membentuk struktur panitia kepengurusan sosialisasi
pemanfaatan lahan kosong. (2) Tahap Pendidikan dan Pelatihan. Dalam tahap ini Sosialisasi
akan diajarkan oleh penyuluh profesional memgenai teknik budidaya dan teknik penanganan
lahan kosong hingga menjadi hal yang diharapkan (3) Tahap pemberdayaan Sosialisasi
budidaya lahan kosong, Peserta akan diberikan modal skala kecil untuk memanfaatkan dan
mampu mengembangkan kemampuan kewirausahaannya baik dalam bidang jasa maupun
barang penjualan hasil produksi.
Prediksi Hasil yang Akan Diperoleh (Manfaat dan Dampak Gagasan)
Sosialisasi mengenai pemanfatan lahan kosong terbengkalai merupakan progam penyuluhan
yang bertujuan untuk menangani masalah kekeringan yang mengakibatkan lahan - lahan di
Madura terbengkalai dikarenakan masalah pertumbuhan tanaman yang susah yang berbasis
pelatihan dan pendidikan dengan bantuan media informasi. Fokus utama program ini adalah
penanganan berkelanjutan. Adapun beberapa hasil prediksi yang akan diperoleh dari
sosialisasi yaitu: pertama, seluruh masyarakat petani , warga setempat, serta masyarakat
umum di Madura sudah mulai mengenal dan mengetahui budidaya lahan dan tanaman. Ini
merupakan perameter utama dalam menilai keberhasilan karena Sosialisasi didukng subtansi
pemerintah setempat. Jika banyak petani dan masyarakat sekitar yang mengikuti sosialisasi
ini, bisa dikatakan program penyuluhan ini berhasil dikembangkan. Kedua, menguranginya
pemanasan global dan memberdayakan lahan - lahan di sekitar. Ketiga, menambah
pendapatan petani. Setelah mengetahui tingginya potensi yang terdapat di tanah Madura.
Keempat, menambah pendapatan negara dan membantu Negara dalam menyuplai kebutuhan
di bidang pertanian. Secara langsung dapat mempromosikan Madura sebagai kota yang
mulai maju dengan mensejahterakan petani dan perekonomian negara.
Sosialisasi pemberdayaan lahan terbengkalai dengan berbagai keunggulan yang ditawarkan
diprediksikan akan mampu mensejahterakan petani dan masyarakat di daerah madura.
Pemuda-pemudi akan menjadi pewaris teknik pemberdayaan lahan kosong dengan
pengetahuan yang lebih maju setiap waktunya. Berpotensi besar pendapatan semakin tinggi,
kesejahteraan semakin baik, dan kelestarian budaya. Semua in akan terwujud dengan adanya
sosialisasi pemberdayaan lahan - lahan kosong terbengkalai.
DAFTAR PUSTAKA
Admin. 2009. Teknik perangkingan atau pemeringkatan universitas di dunia | PEMBUATAN
IRIGASI, PENGGUNAAN LAHAN, (http://www.trunojoyo.ac.id/, diakses 14 februari 2010) .
Anonim. 2010. Website, (http://id.wikipedia.org/wiki/Website, diakses 24 agustus 2010) .
LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Ketua kelompok
Nama : Faisal
NRP : 130221100040
Jurusan / Fakultas : Akuntansi / Ekonomi
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 22 Desember 1994
Universitas : Universitas Trunojoyo Madura
HP : -
Alamat : Jl. Pertanian no 12 Sekaran
Email : -
Anggota
Nama : Ardiana Sri Lestari
NRP : 130221100021
Jurusan / Fakultas : Akuntansi / Ekonomi
Tempat, tanggal lahir : Lamongan,18 Juni 1995
Universitas : Universitas Trunojoyo Madura
HP : -
Alamat : Jl. Waduk prijetan no 13 kedung pring
Email : -
Nama : Dimas M. Ghozali
NRP : 130221100010
Jurusan / Fakultas : Akuntansi / Ekonomi
Tempat, tanggal lahir : Lamongan,14 Agustus 1995
Universitas : Universitas Trunojoyo Madura
HP : -
Alamat : Jl. Miftahul ulum no. 14, Jugo
Email : -

More Related Content

What's hot

Contoh proposal pkm kewirausahaan
Contoh proposal pkm kewirausahaanContoh proposal pkm kewirausahaan
Contoh proposal pkm kewirausahaanZakiyul Mu'min
 
Template PPT Skripsi.pptx
Template PPT Skripsi.pptxTemplate PPT Skripsi.pptx
Template PPT Skripsi.pptxMeliPurba
 
Contoh Kata pengantar
Contoh Kata pengantarContoh Kata pengantar
Contoh Kata pengantarEmy Haw
 
Contoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitianContoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitianZakiyul Mu'min
 
Laporan AKhir atau Artikel Ilmiah PKM GFK
Laporan AKhir atau Artikel Ilmiah PKM GFKLaporan AKhir atau Artikel Ilmiah PKM GFK
Laporan AKhir atau Artikel Ilmiah PKM GFKUniversitas Gadjah Mada
 
Laporan Praktikum Basis Data Modul I-Membangun Database SQL Pada MYSQL
Laporan Praktikum Basis Data Modul I-Membangun Database SQL Pada MYSQLLaporan Praktikum Basis Data Modul I-Membangun Database SQL Pada MYSQL
Laporan Praktikum Basis Data Modul I-Membangun Database SQL Pada MYSQLShofura Kamal
 
Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...
Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...
Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...Abu Amar Fikri
 
05. ucapan terima kasih
05. ucapan terima kasih05. ucapan terima kasih
05. ucapan terima kasihAlby Alyubi
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantarVio Robin
 
Taraf signifikan
Taraf signifikanTaraf signifikan
Taraf signifikanRapul anwar
 
Power point makalah
Power point makalahPower point makalah
Power point makalahoqpram
 
Laporan tugas mata kuliah sumberdaya alamiah dan lingkungan
Laporan tugas mata kuliah sumberdaya alamiah dan lingkunganLaporan tugas mata kuliah sumberdaya alamiah dan lingkungan
Laporan tugas mata kuliah sumberdaya alamiah dan lingkunganfriska silalahi
 

What's hot (20)

Contoh proposal pkm kewirausahaan
Contoh proposal pkm kewirausahaanContoh proposal pkm kewirausahaan
Contoh proposal pkm kewirausahaan
 
Review Materi Kuliah Perkim
Review Materi Kuliah PerkimReview Materi Kuliah Perkim
Review Materi Kuliah Perkim
 
Kualitas informasi
Kualitas informasiKualitas informasi
Kualitas informasi
 
Paper big data
Paper big dataPaper big data
Paper big data
 
Tabel f-0-05
Tabel f-0-05Tabel f-0-05
Tabel f-0-05
 
Template PPT Skripsi.pptx
Template PPT Skripsi.pptxTemplate PPT Skripsi.pptx
Template PPT Skripsi.pptx
 
BAB III PENUTUP
BAB III PENUTUPBAB III PENUTUP
BAB III PENUTUP
 
Contoh Kata pengantar
Contoh Kata pengantarContoh Kata pengantar
Contoh Kata pengantar
 
Contoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitianContoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitian
 
Laporan AKhir atau Artikel Ilmiah PKM GFK
Laporan AKhir atau Artikel Ilmiah PKM GFKLaporan AKhir atau Artikel Ilmiah PKM GFK
Laporan AKhir atau Artikel Ilmiah PKM GFK
 
Laporan Praktikum Basis Data Modul I-Membangun Database SQL Pada MYSQL
Laporan Praktikum Basis Data Modul I-Membangun Database SQL Pada MYSQLLaporan Praktikum Basis Data Modul I-Membangun Database SQL Pada MYSQL
Laporan Praktikum Basis Data Modul I-Membangun Database SQL Pada MYSQL
 
Makalah statistika
Makalah statistikaMakalah statistika
Makalah statistika
 
Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...
Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...
Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...
 
05. ucapan terima kasih
05. ucapan terima kasih05. ucapan terima kasih
05. ucapan terima kasih
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantar
 
Taraf signifikan
Taraf signifikanTaraf signifikan
Taraf signifikan
 
Pertanyaan dan Jawaban AMDAL
Pertanyaan dan Jawaban AMDALPertanyaan dan Jawaban AMDAL
Pertanyaan dan Jawaban AMDAL
 
Presentasi Jurnal
Presentasi JurnalPresentasi Jurnal
Presentasi Jurnal
 
Power point makalah
Power point makalahPower point makalah
Power point makalah
 
Laporan tugas mata kuliah sumberdaya alamiah dan lingkungan
Laporan tugas mata kuliah sumberdaya alamiah dan lingkunganLaporan tugas mata kuliah sumberdaya alamiah dan lingkungan
Laporan tugas mata kuliah sumberdaya alamiah dan lingkungan
 

Viewers also liked

Документи за јавни политики: Следење на врската меѓу корупција и организиран...
 Документи за јавни политики: Следење на врската меѓу корупција и организиран... Документи за јавни политики: Следење на врската меѓу корупција и организиран...
Документи за јавни политики: Следење на врската меѓу корупција и организиран...МЦМС | MCIC
 
Holistic Education, Economy And Health Dr. Shriniwas Kashalikar
Holistic Education, Economy And Health Dr. Shriniwas KashalikarHolistic Education, Economy And Health Dr. Shriniwas Kashalikar
Holistic Education, Economy And Health Dr. Shriniwas Kashalikarabhishekka
 
Main task 1
Main task 1Main task 1
Main task 1Sash13
 
Довербата во граѓанското општество 2013
Довербата во граѓанското општество 2013Довербата во граѓанското општество 2013
Довербата во граѓанското општество 2013МЦМС | MCIC
 
Resume - TRAVIS FELKER
Resume - TRAVIS FELKERResume - TRAVIS FELKER
Resume - TRAVIS FELKERTravis Felker
 
Health In 1st Chapter Of Geeta; Dr. Shriniwas Kashalikar.Txt
Health In 1st Chapter Of Geeta; Dr. Shriniwas Kashalikar.TxtHealth In 1st Chapter Of Geeta; Dr. Shriniwas Kashalikar.Txt
Health In 1st Chapter Of Geeta; Dr. Shriniwas Kashalikar.Txtabhishekka
 
Mainframe Storage Management, Disaster Recovery and Archival Best Practice
Mainframe Storage Management, Disaster Recovery and Archival Best PracticeMainframe Storage Management, Disaster Recovery and Archival Best Practice
Mainframe Storage Management, Disaster Recovery and Archival Best PracticeCA Technologies
 
Pratigya Bhatnagar,B.Sc.-Fashion Technology+2 years Diploma
Pratigya Bhatnagar,B.Sc.-Fashion Technology+2 years Diploma Pratigya Bhatnagar,B.Sc.-Fashion Technology+2 years Diploma
Pratigya Bhatnagar,B.Sc.-Fashion Technology+2 years Diploma dezyneecole
 

Viewers also liked (15)

Документи за јавни политики: Следење на врската меѓу корупција и организиран...
 Документи за јавни политики: Следење на врската меѓу корупција и организиран... Документи за јавни политики: Следење на врската меѓу корупција и организиран...
Документи за јавни политики: Следење на врската меѓу корупција и организиран...
 
Holistic Education, Economy And Health Dr. Shriniwas Kashalikar
Holistic Education, Economy And Health Dr. Shriniwas KashalikarHolistic Education, Economy And Health Dr. Shriniwas Kashalikar
Holistic Education, Economy And Health Dr. Shriniwas Kashalikar
 
Main task 1
Main task 1Main task 1
Main task 1
 
Довербата во граѓанското општество 2013
Довербата во граѓанското општество 2013Довербата во граѓанското општество 2013
Довербата во граѓанското општество 2013
 
Sample review
Sample reviewSample review
Sample review
 
Resume - TRAVIS FELKER
Resume - TRAVIS FELKERResume - TRAVIS FELKER
Resume - TRAVIS FELKER
 
Health In 1st Chapter Of Geeta; Dr. Shriniwas Kashalikar.Txt
Health In 1st Chapter Of Geeta; Dr. Shriniwas Kashalikar.TxtHealth In 1st Chapter Of Geeta; Dr. Shriniwas Kashalikar.Txt
Health In 1st Chapter Of Geeta; Dr. Shriniwas Kashalikar.Txt
 
Mainframe Storage Management, Disaster Recovery and Archival Best Practice
Mainframe Storage Management, Disaster Recovery and Archival Best PracticeMainframe Storage Management, Disaster Recovery and Archival Best Practice
Mainframe Storage Management, Disaster Recovery and Archival Best Practice
 
CV Oteng Bismarkk
CV Oteng  BismarkkCV Oteng  Bismarkk
CV Oteng Bismarkk
 
Pratigya Bhatnagar,B.Sc.-Fashion Technology+2 years Diploma
Pratigya Bhatnagar,B.Sc.-Fashion Technology+2 years Diploma Pratigya Bhatnagar,B.Sc.-Fashion Technology+2 years Diploma
Pratigya Bhatnagar,B.Sc.-Fashion Technology+2 years Diploma
 
RI- FW15-16
RI- FW15-16RI- FW15-16
RI- FW15-16
 
Swine flu ppt
Swine flu pptSwine flu ppt
Swine flu ppt
 
Housing Sector In India
Housing Sector In IndiaHousing Sector In India
Housing Sector In India
 
KW-Brand-Who's#1_KWW
KW-Brand-Who's#1_KWWKW-Brand-Who's#1_KWW
KW-Brand-Who's#1_KWW
 
Truvada kaletra o maraviroc PrEp
Truvada kaletra o maraviroc PrEpTruvada kaletra o maraviroc PrEp
Truvada kaletra o maraviroc PrEp
 

Similar to MENINGKATKAN KESUBURAN TANAH

Food security paper-summary
Food security paper-summaryFood security paper-summary
Food security paper-summaryEla Afellay
 
penerapan integral tentu pada pengairan pembibitan perkebunana kelapa sawit
penerapan integral tentu pada pengairan pembibitan perkebunana kelapa sawitpenerapan integral tentu pada pengairan pembibitan perkebunana kelapa sawit
penerapan integral tentu pada pengairan pembibitan perkebunana kelapa sawitArifaHaryani
 
Pemanfaatan jerami padi sebagai bahan baku kerajinan tangan untuk meningkatka...
Pemanfaatan jerami padi sebagai bahan baku kerajinan tangan untuk meningkatka...Pemanfaatan jerami padi sebagai bahan baku kerajinan tangan untuk meningkatka...
Pemanfaatan jerami padi sebagai bahan baku kerajinan tangan untuk meningkatka...najmul190693
 
PERTANIAN INDONESIA DAN PERMASALAHANNYA
PERTANIAN INDONESIA DAN PERMASALAHANNYA PERTANIAN INDONESIA DAN PERMASALAHANNYA
PERTANIAN INDONESIA DAN PERMASALAHANNYA Puan Habibah
 
KARYA ILMIA BUDIDAYA PADI (Oryza sativa) TANAM BENIH LANGSUNG ( TABELA ) DI D...
KARYA ILMIA BUDIDAYA PADI (Oryza sativa) TANAM BENIH LANGSUNG ( TABELA ) DI D...KARYA ILMIA BUDIDAYA PADI (Oryza sativa) TANAM BENIH LANGSUNG ( TABELA ) DI D...
KARYA ILMIA BUDIDAYA PADI (Oryza sativa) TANAM BENIH LANGSUNG ( TABELA ) DI D...ripto atmaja
 
Praktek lapang sembawa rifa sotia
Praktek lapang sembawa   rifa sotia Praktek lapang sembawa   rifa sotia
Praktek lapang sembawa rifa sotia Rifa Rifa
 
Desertifikasi
DesertifikasiDesertifikasi
Desertifikasidwi sekti
 
Tulisan dr prakarsa 03 04-2011-02
Tulisan dr prakarsa 03 04-2011-02Tulisan dr prakarsa 03 04-2011-02
Tulisan dr prakarsa 03 04-2011-02David Rajagukguk
 
3401411182pengembanganwirausahadonesarumputlautuntukmeningkatkanekonomidanpot...
3401411182pengembanganwirausahadonesarumputlautuntukmeningkatkanekonomidanpot...3401411182pengembanganwirausahadonesarumputlautuntukmeningkatkanekonomidanpot...
3401411182pengembanganwirausahadonesarumputlautuntukmeningkatkanekonomidanpot...Cgates Agoeng Pratities
 
Panduan_Pengendalian_Kebakaran_Hutan_dan.pdf
Panduan_Pengendalian_Kebakaran_Hutan_dan.pdfPanduan_Pengendalian_Kebakaran_Hutan_dan.pdf
Panduan_Pengendalian_Kebakaran_Hutan_dan.pdfHamdanHalid1
 
Laporan besar put bismillah
Laporan besar put bismillahLaporan besar put bismillah
Laporan besar put bismillahM Abidin
 

Similar to MENINGKATKAN KESUBURAN TANAH (20)

Food security paper-summary
Food security paper-summaryFood security paper-summary
Food security paper-summary
 
penerapan integral tentu pada pengairan pembibitan perkebunana kelapa sawit
penerapan integral tentu pada pengairan pembibitan perkebunana kelapa sawitpenerapan integral tentu pada pengairan pembibitan perkebunana kelapa sawit
penerapan integral tentu pada pengairan pembibitan perkebunana kelapa sawit
 
Pengantar ilmu pertanian kel
Pengantar ilmu pertanian kelPengantar ilmu pertanian kel
Pengantar ilmu pertanian kel
 
Pemanfaatan jerami padi sebagai bahan baku kerajinan tangan untuk meningkatka...
Pemanfaatan jerami padi sebagai bahan baku kerajinan tangan untuk meningkatka...Pemanfaatan jerami padi sebagai bahan baku kerajinan tangan untuk meningkatka...
Pemanfaatan jerami padi sebagai bahan baku kerajinan tangan untuk meningkatka...
 
PERTANIAN INDONESIA DAN PERMASALAHANNYA
PERTANIAN INDONESIA DAN PERMASALAHANNYA PERTANIAN INDONESIA DAN PERMASALAHANNYA
PERTANIAN INDONESIA DAN PERMASALAHANNYA
 
KARYA ILMIA BUDIDAYA PADI (Oryza sativa) TANAM BENIH LANGSUNG ( TABELA ) DI D...
KARYA ILMIA BUDIDAYA PADI (Oryza sativa) TANAM BENIH LANGSUNG ( TABELA ) DI D...KARYA ILMIA BUDIDAYA PADI (Oryza sativa) TANAM BENIH LANGSUNG ( TABELA ) DI D...
KARYA ILMIA BUDIDAYA PADI (Oryza sativa) TANAM BENIH LANGSUNG ( TABELA ) DI D...
 
Budidaya jagung
Budidaya jagungBudidaya jagung
Budidaya jagung
 
Praktek lapang sembawa rifa sotia
Praktek lapang sembawa   rifa sotia Praktek lapang sembawa   rifa sotia
Praktek lapang sembawa rifa sotia
 
Desertifikasi
DesertifikasiDesertifikasi
Desertifikasi
 
strategi pengelolaan
strategi pengelolaanstrategi pengelolaan
strategi pengelolaan
 
Buku plh 9 gasal warna
Buku plh 9 gasal warnaBuku plh 9 gasal warna
Buku plh 9 gasal warna
 
Tulisan dr prakarsa 03 04-2011-02
Tulisan dr prakarsa 03 04-2011-02Tulisan dr prakarsa 03 04-2011-02
Tulisan dr prakarsa 03 04-2011-02
 
PORANG.docx
PORANG.docxPORANG.docx
PORANG.docx
 
Makalah iis
Makalah iisMakalah iis
Makalah iis
 
3401411182pengembanganwirausahadonesarumputlautuntukmeningkatkanekonomidanpot...
3401411182pengembanganwirausahadonesarumputlautuntukmeningkatkanekonomidanpot...3401411182pengembanganwirausahadonesarumputlautuntukmeningkatkanekonomidanpot...
3401411182pengembanganwirausahadonesarumputlautuntukmeningkatkanekonomidanpot...
 
KARYA ILMIAH rizka.docx
KARYA ILMIAH rizka.docxKARYA ILMIAH rizka.docx
KARYA ILMIAH rizka.docx
 
Panduan_Pengendalian_Kebakaran_Hutan_dan.pdf
Panduan_Pengendalian_Kebakaran_Hutan_dan.pdfPanduan_Pengendalian_Kebakaran_Hutan_dan.pdf
Panduan_Pengendalian_Kebakaran_Hutan_dan.pdf
 
Proposal pho
Proposal phoProposal pho
Proposal pho
 
Laporan besar put bismillah
Laporan besar put bismillahLaporan besar put bismillah
Laporan besar put bismillah
 
Konsesi Mencaplok Sawah Food Estate Mematikan Petani
Konsesi Mencaplok Sawah Food Estate Mematikan PetaniKonsesi Mencaplok Sawah Food Estate Mematikan Petani
Konsesi Mencaplok Sawah Food Estate Mematikan Petani
 

Recently uploaded

LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 

Recently uploaded (20)

LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 

MENINGKATKAN KESUBURAN TANAH

  • 1. PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA MENAMBAH DAYA SUBUR TANAH Bidang Kegiatan: PKM-GT Diusulkan oleh: KETUA : FAISAL 130221100040 Anggota : Dimas M. Ghozali 130221100010 Ardiana Sri Lestari 130221100021 UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA BANGKALAN 2013
  • 2. HALAMAN PENGESAHAN USUL PKM-GT 1. Judul Kegiatan : Kesuburan yang Tertunda di Tanah Madura 2. Bidang Kegiatan : ( ) PKM-GT ( ) PKM-AI 3. Ketua Pelaksana Kegiatan a. Lengkap : Faisal b. NIM : 130221100040 c. Jurusan : Akuntansi d. Universitas : Universitas Trunojoyo Madura e. Alamat Rumah &NoTlp/HP : Ds. Sekaran Kab. Lamongan f. Alamat email : Faisalidjal22@gmail.com 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 2 orang 5. Dosen Pendamping a. Nama lengkap dan Gelar : Junaidi. S.E., M.SI., AK b. NIP : 1970252006041001 6. Alamat Rumah &No Tel./HP : Bangkalan, 08 Oktober 2013 Menyetujui, Ketua Prodi Akuntansi Ketua Pelaksana Kegiatan (Yudhanta Sambharekresha. S.E., M.SI.,AK) (Faisal) NIP. 197306022002121001 NIM. 130221100040 Pembantu Rektor III Dosen Pendamping (Drs. Kadim Masjkur, M.pd) (Junaidi. S.E., M.SI., AK) NIP. 195412161981021001 NIP. 1970252006041001
  • 3. KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat, taufik dan hidayah- Nya. Sholawat dan salam selalu tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW atas petunjuk untuk selalu berada di jalan yang diridhoi-Nya. Sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan Program Kreativitas Mahasiswa-Artikel Ilmiah (PKM-GT) yang berjudul “ Kesuburan yang Tertunda di Tanah Madura” dengan baik tanpa suatu halangan yang berarti. Tulisan ini disusun sebagai usulan PKM-GT tahun 2013. Penulisan PKM-AI ini dapat terselesaikan berkat dukungan dari semua pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebanyak-banyaknya kepada: a. Bapak Junaidi SE ME selaku dosen pembimbing yang telah banyak memberikan bimbingan dan dukungan dalam penyusunan penulisan PKM-GT. b. Kedua orang tua, terutama ibu penulis yang selalu memberikan dukungan dan do’anya. c. Segenap pihak yang telah ikut andil dalam proses penyelesaian penulisan ini. Penulis menyadari bahwa penulisan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga tulisan ini dapat memberi manfaat dan sumbangan ilmiah yang sebesar-besarnya bagi penulis dan pembaca. Bangkalan, 12 Juni 2015 Penulis
  • 4. DAFTAR ISI HALAMAN PENGESAHAN USULAN PKM-GT ........................................ i KATA PENGANTAR ..................................................................................... ii DAFTAR ISI ................................................................................................... iii SURAT PERNYATAAN SUMBER TULISAN PKM GT ............................. iv PENDAHULUAN Judul ..................................................................................................... 1 Latar Bakang ......................................................................................... 1 Rumusan Masalah .................................................................................. 1 Tujuan ................................................................................................... 2 Manfaat ................................................................................................ 2 GAGASAN ...................................................................................................... 2 KESIMPULAN ............................................................................................... 9 LAMPIRAN .................................................................................................... 12
  • 5. Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKM-GT Saya yang menandatangani Surat Pernyataan ini: Nama : Faisal NIM : 130221100040 1) Menyatakan bahwa PKM-GT yang saya tuliskan bersama anggota tim lainnya benar bersumber dari kegiatan yang telah dilakukan: Program Kegiatan yang dilaksanakan sendiri oleh penulis: ( ) KKN ( ) Praktek Lapangan () Tugas Kelompok ( ) Magang ( ) PKM yang telah dilaksanakan ( ) lainnya...... Topik Kegiatan : Kesuburan yang Tertunda di Tanah Madura Tahun Pelaksanaan : 2013 Tempat Pelaksanaan : bangkalan madura 2) Naskah ini belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun jurnal sebelumnya. Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan pihak manapun juga untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya. Bangkalan, 08 Oktober 2013 Yang Membuat Pernyataan Mengetahui/Menyetujui Ketua Prodi (Faisal) Yudhanta Sambharekresha. S.E., M.SI., AK NIM. 130221100040 NIP. 197306022002121001
  • 6. PENDAHULUAN Judul Kesuburan yang Tertunda di Tanah Madura Latar Belakang Dengan seiringnya Perkembangan zaman di era globalisasi dan modernisasi menyebabkan perkembangan teknologi yang semakin pesat serta polusi yan mengakibatkan pemanasan global yang perlu ditangani secara berkelanjutan. Pemanasan global ini berdampak buruk pada kesehatan dan lingkungan, terutama pada tanah madura yang lingkungannya gersang, tanah yang susah untuk ditanami pohon atau tumbuhan yang berguna, Keadaan geografis menyebabkan suhu meningkat yang mengakibatkan susahnya pohon dan tanaman bisa tumbuh subur disertai dengan keadaan tanah dan air yang mengandung banyak zat kapur sebagai penghambat pertumbuhannya. Gagasan ini menitik beratkan pada masalah lahan-lahan yang tidak dimanfaatkan secara maksimal sedangkan itu sangat berpotensi untuk menyejahterakan perekonomian masyarakat sekitar, saat ini lahan yang ada hanya bersifat tadah hujan yang artinya lahan itu bisa ditanami pada saat musim hujan sedangkan pada saat musim kemarau tidak bias digunakan untuk bercocok tanam. Begitu banyak peluang yang terbuang dengan keadaan ini, saharusnya kita bisa meanikmati hasil tanaman atau pohon-pohon rindang yang berguna untuk kita. Melihat masalah yang dihadapi ini, kami membuat gagasan untuk mengatasi masalah yang tidak kita sadari akan mengganggu kelangsungan hidup, sering kali kita menganggap bahwa hal ini sudah biasa dan sudah ada sejak mereka lahir maka tidak perlu adanya pembenahan berkelanjutan. Padahal jika kita berfikir maju kedepan bukan tidak mungkin tanah Madura yang gersang ini menjadi lahan yang asri. Rumusan Masalah 1. Bagaimana cara mengatasi kekeringan? 2. Bagaimana strategi untuk mengatasi kekeringan dan memanfaatkan lahan kosong? 3. Apa dampak yang terjadi pada masyrakat sekitar? Tujuan 1. Mengetahui cara yang tepat untuk mengatasi kekeringan 2. Mengetahui strategi apa saja yang diterapkan untuk mengatasi kekeringan dan cara memanfaatkan lahan kosong 3. Mengetahui dampak apa saja yang erpengaruh pada masyarakat sekitar
  • 7. Manfaat Penulis mempunyai harapan nantinya karya tulis ini bermanfaat bagi: 1. Masyarakat Dengan adanya sosialisasi ini diharapkan bermanfaat bagi masyarakat di sekitar 2. Petani Dengan adanya sosialisasi pengembangan lahan ini, petani dapat membudidayakannya dan menghasilkan pendapatan yang lebih dari hasil budidaya tanaman sebelumnya karena bisa memanfaatkan lahan lahan yang dulunya tidak digunakan 3. Ekologi Secara langsung sosialisasi ini melestarikan tanaman dan mengurangi pemanasan global 4. Pemerintah Menambah pendapatan perkapita negara dari penjualan hasil tanaman yang ditanam. Membantu pemerintah dalam mensejahterakan petani. GAGASAN Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan Menurut Studi lapangan, mengidentifikasi bahwa saat ini sangat banyak lahan kosong yang tidak dimanfaatkan terbengkalai serta minimnya pohon- pohon sebagai keseimbangan ekosistem di pulau Madura. Daerah seharusnya menyuplai kebutuhan pokok di bidang pertanian paling besar, tetapi sebaliknya lahan yang kering dan susah untuk ditanami membuat penghasilan masyarakat Madura di bidang pertanian sangat minim. Dari semua penghasilan kebutuhan pokok di bidang pertanian, petani hanya dapat mencapai tidak lebih dari 27 ton/tahun, sedangkan pulau Madura sendiri membutuhkan lebih dari itu. Hal ini dikarenakan punahnya ekosistem lahan akibat tanah dan keadaan tidak mendukung. Yang lebih membuat miris hati para petani di Madura adalah selain lahan yang terbengkalai tidak dimanfaatkan, harga penjualan hasil panen di dalam negeri pun setiap tahunnya semakin menurun.serta diikuti dengan naiknya pupuk sebagai kebutuhan bahan petani
  • 8. Solusi yang Pernah Ditawarkan atau Diterapkan Sebelumnya untuk Memperbaiki Keadaan Pencetus Gagasan Menurut masyarakat di sekitar kini tengah memberdayakan masyarakat dalam melaksanakan budidaya tanaman yang sesuai dengan iklim di daerah Madura terutama pada masyarakat di dataran rendah Kabupaten Bangkalan, Kamal, Socha dan sekitarnya. Saat ini diadakannya pemilihan-pemilihan tanaman yang sesuai dan bisa berkembang dengan baik. Melalui teknik ini, masa produktif tanaman dapat dipercepat. Sekarang kami berinisiatif memberdayakan dan membudidayakan tanaman yang selalu tumbuh dan berbuah sepanjang musim. Dan juga mencoba membuat irigasi kecil-kecilan untuk pengairan yang mempunyai kegunaan bagi lingkungan. Kami mencoba melakukannya di daerah Telang Indah dekat dengan tempat kos-kosan, hal ini masih belum banyak diketahui masyarakat sekitar yang memiliki lahan produktif walaupun dalam keadaan kemarau. Dan masyarakat belum mengetahui kegunaan dan cara membudidayakannya secara baik dan benar, sehingga masyarakat menggunakan lahan hanya pada musim penghujan saja. Seberapa Jauh Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan Dapat Diperbaiki Melalui Gagasan yang Diajukan Apabila dilihat dari dampak yang ditimbulkan dari kurangnya sosialisasi tentang penggunaan lahan yang kosong tak terpakai, juga perlunya sosialisasi lebih menyeluruh di seluruh Indonesia, terutama daerah yang potensi untuk penghasil kebutuhan pangan atau penghijau lingkungan (Madura dan Kalimantan). Agar lebih menarik perhatian para masyarakat yang belum tahu jika saat kemarau itu bisa ditanami oleh tanaman tertentu, Sosialisasi penggunaan lahan kosong yang terbengkalai secara maksimal ini merupakan program penyuluhan dan pelatihan yang fokus menumbuhkan tumbuhan yang baik dan memberdayakan masyarakat dalam pengenalan teknik penggunaan lahan secara optimal yang lebih universal atau menyeluruh. Sosialisasi penggunaan lahan ini mempersiapkan petani dan masyrakat sekitar agar mengetahui teknik penggunaan lahan dan pasca panen yang baik dan benar pada lahan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat Madura secara umum. Semua program sosialisasi ini memiliki bahan pengajaran yang mengandung unsur saling terkait satu dengan yang lainnya, yang diklasifikasikan sebagai berikut: (1) Profil tanaman. Sosialisasi ini memberikan pengetahuan dasar yang meliputi klasifikasi tanaman,morfologi buah,morfologi akar,morfologi batang, dan morfologi daun. (2) Pola Tanam yang baik. Pengetahuan mengenai pola tanam yang paling penting adalah memilih lahan tempat tumbuh tanaman dan
  • 9. irigasi yang baik. (3) Cara penyiapan penanaman dan pemeliharaan di lapangan. Pengajaran ini memberikan pelatihan bagaimana cara penyiapan lahan, teknik penanaman, dan teknik pemeliharaan. Dalam teknik pemeliharaan, masyarakat diajarkan melakukan penyiangan, penyiraman yang tidak telat, dan proteksi gangguan. (4) teknik pembudidayaan tanaman. Teknik ini merupakan lanjutan dari bahan pengajaran sebelumnya. Dalam kegiatan ini, Masyarakat diajarkan cara-cara budidaya melalui penyiapan tanaman dan pemeliharaan tanaman. (5) yang terakhir adalah pengetahuan mengenai analisis lahan yang cocok dan teknik pasca panen yang menjelaskan mengenai bagaimana petani dan masyarakat dapat melakukan prediksi biaya penanaman. Sebagaimana kita ketahui bahwa sosialisasi ini sering dilakukan tetapi masih kurang efektif sosialisasinya di seluruh Indonesia. Untuk itu, pencetus gagasan bahwa memberikan ide mengsosialisasikannya melalui penanaman yang selalu tumbuh di sepanjang musim. Pihak-pihak yang Dipertimbangkan Dapat Membantu Mengimplenemtasikan Gagasan dan Uraian Peran atau Kontribusi Masing-masingnya Sosialisasi penggunaan lahan melalui dari hal yang sederhana yaitu pemilihan tanaman dan tempat yang cocok dan pembuatan irigasi sebagai jalan untuk memajukan pendapatan petani dan masyarakat serta melestarikan lahan-lahan yang terbengkalai hingga sekarang dimana lahan merupakan tempat yang berguna untuk dijadikan menjadi sebuah pendapatan masyarakat dan mampu memberikan pekerjaan kepada para petani dan masyarakat setempat untuk ikut melestarikan bumi yang sudah tua ini. Untuk mewujudkan hal tersebut, adapun beberapa pihak yang dapat membantu mengimplementasikan program ini, yaitu: (1) gabungan kelompok tani setiap daerah yang memiliki potensi ; (2) Dinas Pertanian Daerah; (3) Mahasiswa selaku Ikon sosialisasi; (4) pihak yang bersangkutan yaitu masyarakat setempat. Sosialisasi ini akan berjalan dengan baik apabila dilaksanakan oleh panitia yang berkompeten, penempatan kerja yang tepat, dan motivasi yang kuat untuk menjalankan sosialisasi ini. Sosialisasi ini sangat memerlukan kontribusi dari ke-empat pihak yang terlibat. Mahasiswa yang telah memberikan sosialisasi tentang pentingnya pnggunaan lahan dengan baik dan benar. Gabungan kelompok tani menjadi koordinator pelaksana, selanjutnya Dinas pertanian akan menyediakan tenaga penyuluh profesional, teknologi pertanian pra tanam t hingga pasca panen, serta memberikan modal awal kepada para petani dan masyarakat yang ingin memulai penggunaan lahan secara optimal.
  • 10. Langkah-langkah Strategis Teknik Implementasi yang Harus Dilakukan untuk Mengimplementasikan Gagasan sehingga Tujuan atau Perbaikan yang Diharapkan Dapat Tercapai Langkah-langkah strategis untuk mewujudkan sosialisi penggunaan lahan melalui pemilihan tanaman dan pembuatan irigasi dapat ditempuh dengan beberapa mekanisasi yang dapat dilihat dari tabel berikut ini. Tabel 1. Mekanisasi sosialisasi penggunaan lahan dan pembuatan irigasi TAHAPAN KEGIATAN Pembentukan sosialisasi 1. Menjalin kerja sama kemitraan antara gabungan kelompok petani dan masyarakat dengan Dinas Pertanian Daerah 2. Membentuk struktur panitia kepengurusan sosialisasi budidaya tanaman dan pembuatan irigasi Pendidikan dan pelatihan petani Madura dan Mahasiswa Universutas Trunojoyo Madura 1. Merekrut masyarakat petani dan pemuda dari Mahasiswa di Universitas Trunojoyo Madura. 2. Pendidikan dan pelatihan mengenai pengetahuan budidaya tanaman yang dapat tumbuh di sepanjang musim hingga pasca panen dan proses pembuatan irigasi yang baik dan benar Rekomendasi hak paten setelah pelatihan sosialisasi selesai 1. Mendokumentasikan semua kegiatan yang dilakukan oleh peserta sosialisasi terutama Mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura melalui media informasi dan disebarkan keseluruh Indonesia 2. Mengirim hasil dokumentasi ke pihak yang berwenang dalam mematenkan penggunaan lahan dan pembuatan irigasi Pemberdayaan pasca pendidikan dan pelatihan 1. Pemberian modal awal kepada para petani yang ingin menggunakan lahan kosong yang terbengkalai 2. Pendirian usaha petni
  • 11. Dari tabel diatas dapat diketahui beberapa tahapan yang ditempuh dalam sosialisasi penggunaan lahan dan pembuatan irigasi. Tahap awal mekanisasi sosialisasi penggunaan lahan dan pembuatan irigasi adalah pembentukan sosialisasi. Tahap pembentukan sosialisasi juga dilakukan melalui beberapa tahapan. Pertama, menjalin kerja sama kemitraan antara gabungan kelompok petani dengan Dinas Pertanian Daerah. Kerja sama ini bertujuan untuk melaksanakan sosialisasi dan membentuk struktur kepengurusan sosialisasi dengan membentuk Tim Koordinasi Sosialisasi (TKS) dan Unit Pelaksanaan Sosialisasi (UPS). Ketua dari TKS adalah ketua gabungan kelompok petani dengan anggota dari perwakilan pemuda Mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura. Ketua TKS bertanggung jawab atas seluruh kegiatan yang dilakukan oleh sosialisasi penggunaan lahan dan pembuatan irigasi. Sedangkan, UPS bertanggung jawab dan bertugas memfasilitasi kegiatan mulai dari penyediaan penyuluh hingga keamanan yang dibutuhkan dalam sosialisasi. Selanjutnya, perekturan masyarakat petani dan pemuda Mahasiswa. Sosialisasi penggunaan lahan dan pembuatan irigasi dengan bantuan dari kelompok petani merekrut peserta didik khususnya, petani yang memiliki kemampuan untuk membuat inisiatif dalam pembuatan irigasi dan penggunaan lahan secara optimal akan sangat dibutuhkan dan pemuda-pemudi Mahasiswa penggunaan lahan dan pembuatan irigasi. Kedua, pendidikan dan pelatihan. Sosialisasi penggunaan lahan dan pembuatan irigasi menawarkan pendidikan gratis selama tiga bulan. Para masyarakat petani setempat dan pemuda-pemudi Mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura yang mengikuti pendidikan dan pelatihan sosialisasi akan dibimbing mengenai pengetahuan teknik mulai dari pemilihan, penanaman tanaman hingga pasca panen tanaman. Materi pertama dalam pendidikan dan pelatihan adalah pengenalan profil tanaman jernang, dalam materi ini peserta didik dibimbing untuk mengenal klasifikasi dari genus tanaman yang dapat tumbuh dan berbuah di Tanah yang tertunda kesuburannya. Selanjutnya adalah pengajaran mengenai pola tanam yang baik. Masyarakat petani setempat dan pemuda-pemudi Mahasiswa Uiversitas Trunojoyo Madura diajarkan teknik memilih lahan yang memiliki satuan jumlah pohon yang akan berperan sebagai tegakan. Dalam sosialisasi penggunaan lahan dan pembuatan irigasi juga diajarkan tentang penyiapan lahan, penanaman dan pemeliharaan lebih lanjut. Materi yang menjadi inti dari gagasan ini adalah teknik penggunaan lahan dan pembuatan irigasi. Dalam materi ini masyarakat petani dan pemuda- pemudi Mahasiswa Universitas Madura dikenalkan dengan teknik pemilihan tanaman, budidaya melalui biji, dan anakan. Setiap teknik akan dijelaskan kelebihan dan kekurangan dari masing-masing teknik sehingga peserta didik dapat mampu menganalisis teknik mana
  • 12. yang akan mereka gunakan. Biasanya masyarakat hanya akan mementingkan proses penanaman dan cenderung mengabaikan penanganan pasca panen. Padahal penanganan pasca panen inilah yang tepat dapat memberikan peningkatan produksi tanaman dan relatif stabil hasilnya. Penangan pasca panen merupakan kegiatan sejak tanaman dipanen sampai menghasilkan produk yang siap dipasarkan. Ketiga, rekomendasi hak paten melalui media informasi dan dikembangkan oleh Dinas Pertanian ke Pemerintah Pusat. Agar proses hak paten bisa berjalan dengan baik, pihak pengurus sosialisasi dengan mendokumentasikan semua kegiatan penyuluhan dari awal hingga kegiatan selesai. Jika semua proses pendokumentasian selesai, pihak kepengurusan akan mengirimkan semua hasil dokumentasi ke media informasi dan ke pemerintah pusat untuk dikirim ke UNESCO. Sosialisasi budidaya dalam pendidikan dikirim dan pelatihannya membentuk beberapa kelompok dan masing- masing kelompok terdiri dari minimal lima orang. Setiap kelompok akan dibimbing oleh satu fasilisator dan penyuluh dari Dinas Pertanian. Pembentukan kelompok ini bertujuan unutk mentransfer ilmu antara sesama peserta didik terutama pemuda-pemudi Mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura dalam bersosialisasi dengan masyarakat setempat dan masyarakat luar sehingga setiap peserta didik bisa mengoptimalkan kemampuannya. Sosialisasi ini mengambil lokasi strategis untuk pelatihan dan pendidikan yaitu Kawasan pertanian di Desa Telang Indah. Tahap terakhir, kelima dalam sosialisasi penggunaan lahan dan pembuatan irigasi adalah pemberdayaan pasca pendidikan dan pelatihan. Dalam pemberdayaan ini, pemerintah akan menyambut baik motivasi para petani yang memperbaiki lahan kosong yang belum terpakai dengan optimal dengan memberikan modal dalam skala kecil bagi petani yang tidak memiliki modal. Selain itu, sosialisasi ini juga bermitra dengan kelompok tani dan pemuda-pemudi setempat untuk membuka peluang usaha baru dibidang jasa maupun barang penjualan produksi pertanian sehingga tidak ada lagi pengangguran di daerah setempat dan diharapkan didaerah lain di Indonesia pun juga demikian.
  • 13. KESIMPULAN Gagasan yang Diajukan Sosialisasi ini merupakan program penyuluhan berbasis pelatihan dan pendidikan dengan tujuh keunggulan. Yaitu: (1) Efektif. Sosialisasi memanfaatkan lahan kosong melatih para petani dan pemuda-pemudi agar mampu menguasai teknik pemanfaatan lahan kosong hingga penanganannya didaerah setempat hanya dalam waktu empat bulan pelatihan dan pendidikan. (2) Bebas biaya pendidikan. Sosialisasi pemaanfaatan lahan kosong merupakan program gabungan dengan gabungan kelompok tani dan pemerintahan setempat di daerah yang memiliki lahan kosong terbengkalai terbesar dengan Dinas pertanian di setiap daerah sehingga seluruh biaya kegiatan ditanggung oleh pemerintah. (3) Inovatif. Sosialisasi pemanfaatan lahan kosong sebelumnya mastarakat dan petani merasa takut untuk memulai kegiatan ini karena persentase pertumbuhan pohon atau tanaman sangat kecil dan merugikan bagi mereka (4) Interaktif. Sosialisasi emanfaatan lahan kosong akan mampu menjalin kerjasama antara warga dan pemuda-pemudi dengan pemerintah sehingga akan timbul rasa kekeluargaan. (5) Atraktif. Sosialisasi pendidikan dan pelatihan menarik, lebih banyak praktek daripada teori, dan lebih universal dimana keterlibatan media informasi dalam mendokumentasikan untuk mempromosikan gagasan ini akan menjadi perhatian yang unik, apalagi ditambah dengan gagasan ini sangat dinantikan warga sekitar sehingga akan menambah semangat petani dan warga sekitaruntuk mengatasi masalah yang telah dihadapinya. (6) Solutif. Mampu memberikan solusi dalam permasalahan sosialisasi lahan kering dan terbengkalai ini diseluruh Indonesia kususnya di pulau Madura yang meliputi pengetahuan, modal, stakeholder, dan ketinggalan informasi membuat petani dan warga sekitar tidak berkembang (7) Informatif. Sosialisasi ini memberikan semua informasi mengenai bidang tanah sehingga mengetahui penyebab dari susahnya bercocok tanam di Madura dan menyelesaikan masalah terseut. Teknik Implementasi yang Akan Dilakukan Sosialisasi pemanfaatan lahan kosong terbengkalai dapat terwujud dengan beberapa mekanisasi, yaitu: (1) Tahap Sosialisasi. dalam tahapa ini juga terdapat beberapa tahap yang ditempuh, yaitu: (a) Menjalin kerja sama kemitraan antara gabungan kelompok tani dengan Dinas Pertanian Daerah. (b) Membentuk struktur panitia kepengurusan sosialisasi pemanfaatan lahan kosong. (2) Tahap Pendidikan dan Pelatihan. Dalam tahap ini Sosialisasi akan diajarkan oleh penyuluh profesional memgenai teknik budidaya dan teknik penanganan lahan kosong hingga menjadi hal yang diharapkan (3) Tahap pemberdayaan Sosialisasi
  • 14. budidaya lahan kosong, Peserta akan diberikan modal skala kecil untuk memanfaatkan dan mampu mengembangkan kemampuan kewirausahaannya baik dalam bidang jasa maupun barang penjualan hasil produksi. Prediksi Hasil yang Akan Diperoleh (Manfaat dan Dampak Gagasan) Sosialisasi mengenai pemanfatan lahan kosong terbengkalai merupakan progam penyuluhan yang bertujuan untuk menangani masalah kekeringan yang mengakibatkan lahan - lahan di Madura terbengkalai dikarenakan masalah pertumbuhan tanaman yang susah yang berbasis pelatihan dan pendidikan dengan bantuan media informasi. Fokus utama program ini adalah penanganan berkelanjutan. Adapun beberapa hasil prediksi yang akan diperoleh dari sosialisasi yaitu: pertama, seluruh masyarakat petani , warga setempat, serta masyarakat umum di Madura sudah mulai mengenal dan mengetahui budidaya lahan dan tanaman. Ini merupakan perameter utama dalam menilai keberhasilan karena Sosialisasi didukng subtansi pemerintah setempat. Jika banyak petani dan masyarakat sekitar yang mengikuti sosialisasi ini, bisa dikatakan program penyuluhan ini berhasil dikembangkan. Kedua, menguranginya pemanasan global dan memberdayakan lahan - lahan di sekitar. Ketiga, menambah pendapatan petani. Setelah mengetahui tingginya potensi yang terdapat di tanah Madura. Keempat, menambah pendapatan negara dan membantu Negara dalam menyuplai kebutuhan di bidang pertanian. Secara langsung dapat mempromosikan Madura sebagai kota yang mulai maju dengan mensejahterakan petani dan perekonomian negara. Sosialisasi pemberdayaan lahan terbengkalai dengan berbagai keunggulan yang ditawarkan diprediksikan akan mampu mensejahterakan petani dan masyarakat di daerah madura. Pemuda-pemudi akan menjadi pewaris teknik pemberdayaan lahan kosong dengan pengetahuan yang lebih maju setiap waktunya. Berpotensi besar pendapatan semakin tinggi, kesejahteraan semakin baik, dan kelestarian budaya. Semua in akan terwujud dengan adanya sosialisasi pemberdayaan lahan - lahan kosong terbengkalai.
  • 15. DAFTAR PUSTAKA Admin. 2009. Teknik perangkingan atau pemeringkatan universitas di dunia | PEMBUATAN IRIGASI, PENGGUNAAN LAHAN, (http://www.trunojoyo.ac.id/, diakses 14 februari 2010) . Anonim. 2010. Website, (http://id.wikipedia.org/wiki/Website, diakses 24 agustus 2010) .
  • 16. LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP Ketua kelompok Nama : Faisal NRP : 130221100040 Jurusan / Fakultas : Akuntansi / Ekonomi Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 22 Desember 1994 Universitas : Universitas Trunojoyo Madura HP : - Alamat : Jl. Pertanian no 12 Sekaran Email : - Anggota Nama : Ardiana Sri Lestari NRP : 130221100021 Jurusan / Fakultas : Akuntansi / Ekonomi Tempat, tanggal lahir : Lamongan,18 Juni 1995 Universitas : Universitas Trunojoyo Madura HP : - Alamat : Jl. Waduk prijetan no 13 kedung pring Email : - Nama : Dimas M. Ghozali NRP : 130221100010 Jurusan / Fakultas : Akuntansi / Ekonomi Tempat, tanggal lahir : Lamongan,14 Agustus 1995 Universitas : Universitas Trunojoyo Madura HP : - Alamat : Jl. Miftahul ulum no. 14, Jugo Email : -