SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
TEORI-TEORI
KOMUNIKASI
MASSA I
KOMUNIKASI MASSA A
ANGGOTA
Nazira Laela Nasta 3420026
Dian Novita Apriani 3420022
Fahry Setiawan 3420054
CULTIVATION
THEORY
SPIRAL OF SILENCE
THEORY
HYPODERMIC
NEEDLE THEORY
HYPODERMIC THEORY
Teori ini oleh Wilbur Schram (1950-1970)
komunikasi searah
Di sampaikan oleh media langsung sampai
terhadap audience
Media berpengaruh begitu dahsyat
KEKUATAN DAN KEELEMAHAN
KEKUATAN
Media memiliki peranan yang kuat
Dapat memanfaatkan media untuk
kepentingan
Audience dapat lebih mudah di pengaruhi
Pesanya lebih mudah dipahami.
KELEMAHAN
Masyarakat yang tak lagi homogen
Meningkatnya jumlah media massa
Audience dapat lebih mudah di pengaruhi
Adanya peran kelompok
CONTOH
CULTIVATION THEORY
George Gerbner bersama dengan rekan-
rekannya tahun 1969
Berdasarkan banyaknya waktu yang dihabiskan
untuk menonton
Efeknya adalah sosial paranoia
TAHAP PROSES CULTIVATION
THEORY
SECARA UMUM
Message system analysis
Formulation of question about viewers’
sosial realities
Survey the audience
Membandingkan realitas sosial antara
penonton berat dan orang yang jarang
menonton televisi.
1.
2.
3.
4.
SECARA SEDERHANA
Analisis isi (content analysis)
Analisis khalayak (audience research)
1.
2.
CONTOH
Pada program acara sinetron yang diputar televisi Indonesia itu hampir sama seperti dewi
rindu, belum cukup umur, dari jendela sekolah dan lain-lain. Masing-masing sinetron tersebut
membahas konflik antara orang tua dan anak serta hamil di luar nikah para pecandu berat
televisi akan mengatakan bahwa di masyarakat sekarang banyak gejala hamil diluar nikah,
karena televisi lewat sinetron nya banyak atau bahkan selalu menceritakan kasus tersebut bisa
jadi pendapat tersebut tidak salah, tetapi itu terlalu menggeneralisasi personal lapisan
masyarakat. Bahwa ada gejala hamil di luar nikah itu benar, tetapi mengatakan bahwa semua
gadis hamil diluar nikah itu salah para pecandu sinetron itu percaya bahwa apa yang terjadi
pada masyarakat, itulah seperti yang dicerminkan pada sinetron-sinetron.
ermasuk disini konflik antara orang tua dan anak. Kognisi penonton akan mengatakan saat ini
semua anak memberontak kepada orang tua tentang perbedaan antara keduanya, seperti "
orang tua kuno, ketinggalan zaman" mereka yakin bahwa televisi adalah potret sesungguhnya
dunia nyata. Padahal seperti yang bisa dilihat, tidak sedikit anak-anak yang masih hormat atau
bahkan mengiyakan apa yang dikatakan oleh orang tua mereka.
SPIRAL OF SILENCE
THEORY
Biasa disebut teori keheningang
Dikemukakan oleh Elisabeth Noelle Neuman
Ada karena keraguan berbicara yang
bertolakbelakang opini publik
Takut karena akan terisolasi
FAKTOR TERJADI
Individu dengan pandangan menyimpang akan terancam terisolir
dari masyarkat
Kekhawatiran akan terisolir menyebabkan individu selalu
mempertimbangkan situasi iklim pendapat sepanjang waktu
Perilaku publik dipengaruhi oleh penilaian terhadap opini publik.
1.
2.
3.
CONTOH
Ada sebuah organisasi ataupun sebuah komunitas yang sedang
membicarakan mengenai sebuah isu tertentu, kemudian dari sebagian
banyak orang setuju akan adanya kebenaran dari hal isu tersebut, akan
tetapi ada individu yang juga memiliki pendapatnya sendiri akan tetapi
tidak berani ia sampaikan, dan pada akhirnya ia lebih memilih diam tidak
bersuara, kemudian mengikuti pendapat yang sudah di ambil dari banyak
orang, mengapa si individu ini tidak berani mengungkapkan pendapatnya?
Alasannya yakni karena biasanya ia akan takut pendapatnya akan tertolak,
dan merasa akan terisolasi dari kelompoknya. Dari hal ini dapat kita
pahami bahwsannya apabila hal seperti itu terjadi pada diri kita maka kita
sedang mengalami spiral of silence ini.
KESIMPULAN
Hypodermic Needle Theory menjelaskan bagaimana sebuah
media berpengaruh kuat terhadap peonton/audiencenya.
Cultivation Theory menjelaskan seberapa pengaruhnya durasi
menonton TV terhadap pandangan realitas sosialnya.
Sedangkan Spiral Of Silence menjelaskan bagaimana seseorang
tidak dapat mengemukan pendapatnya karena bertolak
belakang dengan pendapat publik.

More Related Content

Similar to PPT KEL 5 KOM MASSA A.pdf

14-Spiral of silence (1).pdf
14-Spiral of silence (1).pdf14-Spiral of silence (1).pdf
14-Spiral of silence (1).pdfAhmadNurMuazim
 
Teori Teori Komunikasi Massa
Teori Teori Komunikasi MassaTeori Teori Komunikasi Massa
Teori Teori Komunikasi Massaiwan setiawan
 
Use and gratification
Use and gratificationUse and gratification
Use and gratificationwulan mulya
 
Kelompok 24 Spiral of Silence.pdf
Kelompok 24 Spiral of Silence.pdfKelompok 24 Spiral of Silence.pdf
Kelompok 24 Spiral of Silence.pdfAco Gibran
 
Spiral of silene theory
Spiral of silene theorySpiral of silene theory
Spiral of silene theoryerniimeilinaa
 
4-Opini publik dalam Teori Kommas.ppt
4-Opini publik dalam Teori Kommas.ppt4-Opini publik dalam Teori Kommas.ppt
4-Opini publik dalam Teori Kommas.pptRaihanAhmad22
 
Cultivation theory
Cultivation theoryCultivation theory
Cultivation theorymankoma2013
 
Teori jarum hipodermik
Teori jarum hipodermikTeori jarum hipodermik
Teori jarum hipodermikmankoma2013
 
TEORI KONTEMPORER KOMUNIKASI MASSA.pptx
TEORI KONTEMPORER KOMUNIKASI MASSA.pptxTEORI KONTEMPORER KOMUNIKASI MASSA.pptx
TEORI KONTEMPORER KOMUNIKASI MASSA.pptxAlvinSetya
 
Efek media massa dan pengaruh media massa terhadap
Efek media massa dan pengaruh media massa terhadapEfek media massa dan pengaruh media massa terhadap
Efek media massa dan pengaruh media massa terhadapiwayan suta
 
Membaca Peta Pendukung Hoaks Covid-19
Membaca Peta Pendukung Hoaks Covid-19Membaca Peta Pendukung Hoaks Covid-19
Membaca Peta Pendukung Hoaks Covid-19Ismail Fahmi
 
Teori efek media massa
Teori efek media massaTeori efek media massa
Teori efek media massaiwayan suta
 
3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.ppt
3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.ppt3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.ppt
3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.pptRaihanAhmad22
 

Similar to PPT KEL 5 KOM MASSA A.pdf (20)

14-Spiral of silence (1).pdf
14-Spiral of silence (1).pdf14-Spiral of silence (1).pdf
14-Spiral of silence (1).pdf
 
Teori Teori Komunikasi Massa
Teori Teori Komunikasi MassaTeori Teori Komunikasi Massa
Teori Teori Komunikasi Massa
 
Use and gratification
Use and gratificationUse and gratification
Use and gratification
 
Kelompok 24 Spiral of Silence.pdf
Kelompok 24 Spiral of Silence.pdfKelompok 24 Spiral of Silence.pdf
Kelompok 24 Spiral of Silence.pdf
 
Spiral of silene theory
Spiral of silene theorySpiral of silene theory
Spiral of silene theory
 
Teori cultivation
Teori cultivationTeori cultivation
Teori cultivation
 
4-Opini publik dalam Teori Kommas.ppt
4-Opini publik dalam Teori Kommas.ppt4-Opini publik dalam Teori Kommas.ppt
4-Opini publik dalam Teori Kommas.ppt
 
130313 spiral of silence
130313 spiral of silence130313 spiral of silence
130313 spiral of silence
 
Teori komunikasi
Teori komunikasiTeori komunikasi
Teori komunikasi
 
Cultivation theory
Cultivation theoryCultivation theory
Cultivation theory
 
Teori jarum hipodermik
Teori jarum hipodermikTeori jarum hipodermik
Teori jarum hipodermik
 
TEORI KONTEMPORER KOMUNIKASI MASSA.pptx
TEORI KONTEMPORER KOMUNIKASI MASSA.pptxTEORI KONTEMPORER KOMUNIKASI MASSA.pptx
TEORI KONTEMPORER KOMUNIKASI MASSA.pptx
 
Efek media massa dan pengaruh media massa terhadap
Efek media massa dan pengaruh media massa terhadapEfek media massa dan pengaruh media massa terhadap
Efek media massa dan pengaruh media massa terhadap
 
Ade
AdeAde
Ade
 
1243 2488-1-pb
1243 2488-1-pb1243 2488-1-pb
1243 2488-1-pb
 
Membaca Peta Pendukung Hoaks Covid-19
Membaca Peta Pendukung Hoaks Covid-19Membaca Peta Pendukung Hoaks Covid-19
Membaca Peta Pendukung Hoaks Covid-19
 
Teori efek media massa
Teori efek media massaTeori efek media massa
Teori efek media massa
 
3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.ppt
3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.ppt3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.ppt
3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.ppt
 
Teori komunikasi massa
Teori komunikasi massaTeori komunikasi massa
Teori komunikasi massa
 
Telepon genggam yang mencemaskan
Telepon genggam yang mencemaskanTelepon genggam yang mencemaskan
Telepon genggam yang mencemaskan
 

Recently uploaded

REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 

Recently uploaded (20)

REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 

PPT KEL 5 KOM MASSA A.pdf

  • 2. ANGGOTA Nazira Laela Nasta 3420026 Dian Novita Apriani 3420022 Fahry Setiawan 3420054
  • 4. HYPODERMIC THEORY Teori ini oleh Wilbur Schram (1950-1970) komunikasi searah Di sampaikan oleh media langsung sampai terhadap audience Media berpengaruh begitu dahsyat
  • 5. KEKUATAN DAN KEELEMAHAN KEKUATAN Media memiliki peranan yang kuat Dapat memanfaatkan media untuk kepentingan Audience dapat lebih mudah di pengaruhi Pesanya lebih mudah dipahami. KELEMAHAN Masyarakat yang tak lagi homogen Meningkatnya jumlah media massa Audience dapat lebih mudah di pengaruhi Adanya peran kelompok
  • 7. CULTIVATION THEORY George Gerbner bersama dengan rekan- rekannya tahun 1969 Berdasarkan banyaknya waktu yang dihabiskan untuk menonton Efeknya adalah sosial paranoia
  • 8. TAHAP PROSES CULTIVATION THEORY SECARA UMUM Message system analysis Formulation of question about viewers’ sosial realities Survey the audience Membandingkan realitas sosial antara penonton berat dan orang yang jarang menonton televisi. 1. 2. 3. 4. SECARA SEDERHANA Analisis isi (content analysis) Analisis khalayak (audience research) 1. 2.
  • 9. CONTOH Pada program acara sinetron yang diputar televisi Indonesia itu hampir sama seperti dewi rindu, belum cukup umur, dari jendela sekolah dan lain-lain. Masing-masing sinetron tersebut membahas konflik antara orang tua dan anak serta hamil di luar nikah para pecandu berat televisi akan mengatakan bahwa di masyarakat sekarang banyak gejala hamil diluar nikah, karena televisi lewat sinetron nya banyak atau bahkan selalu menceritakan kasus tersebut bisa jadi pendapat tersebut tidak salah, tetapi itu terlalu menggeneralisasi personal lapisan masyarakat. Bahwa ada gejala hamil di luar nikah itu benar, tetapi mengatakan bahwa semua gadis hamil diluar nikah itu salah para pecandu sinetron itu percaya bahwa apa yang terjadi pada masyarakat, itulah seperti yang dicerminkan pada sinetron-sinetron. ermasuk disini konflik antara orang tua dan anak. Kognisi penonton akan mengatakan saat ini semua anak memberontak kepada orang tua tentang perbedaan antara keduanya, seperti " orang tua kuno, ketinggalan zaman" mereka yakin bahwa televisi adalah potret sesungguhnya dunia nyata. Padahal seperti yang bisa dilihat, tidak sedikit anak-anak yang masih hormat atau bahkan mengiyakan apa yang dikatakan oleh orang tua mereka.
  • 10. SPIRAL OF SILENCE THEORY Biasa disebut teori keheningang Dikemukakan oleh Elisabeth Noelle Neuman Ada karena keraguan berbicara yang bertolakbelakang opini publik Takut karena akan terisolasi
  • 11. FAKTOR TERJADI Individu dengan pandangan menyimpang akan terancam terisolir dari masyarkat Kekhawatiran akan terisolir menyebabkan individu selalu mempertimbangkan situasi iklim pendapat sepanjang waktu Perilaku publik dipengaruhi oleh penilaian terhadap opini publik. 1. 2. 3.
  • 12. CONTOH Ada sebuah organisasi ataupun sebuah komunitas yang sedang membicarakan mengenai sebuah isu tertentu, kemudian dari sebagian banyak orang setuju akan adanya kebenaran dari hal isu tersebut, akan tetapi ada individu yang juga memiliki pendapatnya sendiri akan tetapi tidak berani ia sampaikan, dan pada akhirnya ia lebih memilih diam tidak bersuara, kemudian mengikuti pendapat yang sudah di ambil dari banyak orang, mengapa si individu ini tidak berani mengungkapkan pendapatnya? Alasannya yakni karena biasanya ia akan takut pendapatnya akan tertolak, dan merasa akan terisolasi dari kelompoknya. Dari hal ini dapat kita pahami bahwsannya apabila hal seperti itu terjadi pada diri kita maka kita sedang mengalami spiral of silence ini.
  • 13. KESIMPULAN Hypodermic Needle Theory menjelaskan bagaimana sebuah media berpengaruh kuat terhadap peonton/audiencenya. Cultivation Theory menjelaskan seberapa pengaruhnya durasi menonton TV terhadap pandangan realitas sosialnya. Sedangkan Spiral Of Silence menjelaskan bagaimana seseorang tidak dapat mengemukan pendapatnya karena bertolak belakang dengan pendapat publik.