SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
POLAASUH ANAK
MUSA AL BAKRIE, SE, M.Si
Disampaikan oleh :
KEPALA BIDANG PEMBINAAN PAUD DAN
PENDIDIKAN NON FORMAL
DINAS PENDIDIKAN KAB. ASAHAN
P R O F I L
2
• Nama : Musa Al Bakrie, SE, M.Si
• T.T.L : Pabatu, 14-09-1970
• Pendidikan: S1 Ekonomi Manajemen
S2 Administrasi Pemerintahan
Daerah
• Instansi : Dinas Pendidikan Kab. Asahan
(Kabid Pembinaan PAUD dan PNF)
POLA ASUH ANAK :
USAHA ORANG TUA DALAM MEMBINA DAN MEMBIMBING
ANAK BAIK JIWA MAUPUN RAGANYA SEJAK LAHIR
SAMPAI DEWASA (18 TAHUN)
KENAKALAN REMAJA :
PERKELAHIAN /
TAWURAN
MINUMAN KERAS
PENYALAHGUNAAN
NARKOBA
PERGAULAN BEBAS
KENAPA LANSIA PERLU TAHU POLA
DASUH ANAK :
1. SEBAGAI PANUTAN/TAULADAN YANG
DITUAKAN ANAK, CUCU DAN CICIT
2. PROGRAM KAKEK/ NENEK ASUH (DINKES)
POLA ASUH ANAK DENGAN PENUH CINTA KASIH
DAN SAYANG DALAM KELUARGA, KARENA ANAK:
 SEBAGAI AMANAH ALLAH SWT
 SEBAGAI HARAPAN MASA DEPAN
 SEBAGAI ANGGOTA KELUARGA DAN MASYARAKAT
“UNTUK BISA MELALUI HAL TERSEBUT ANAK HARUS DISIAPKAN
SEJAK DINI MELALUI BEBERAPA TAHAPAN DAN ORANG TUA
MENJADI PERAN PENTING, DENGAN HARAPAN ANAK AKAN
TUMBUH DAN BERKEMBANG MENJADI ANAK YANG
BERKUALITAS BERMORAL DAN BERGUNA BAGI
KELUARGA,MASYARAKAT DAN BANGSA”
TAHAPAN POLA ASUH ANAK SEJAK
DALAM KANDUNGAN
 MEMBERI ASUPAN YANG BERGIZI
 BERPERILAKU BAIK,DAMAI DAN TENANG
 BERBICARA DENGAN BAIK PENUH CINTA
 MENCIPTAKAN SUASANA AMAN DAN
TENTERAM
 MENJAGA KESEHATAN
TAHAPAN POLA ASUH PENGEMBANGAN ANAK USIA
DINI 0-6TAHUN
 PEMBENTUKAN KARAKTER (MENGEMBANGKAN FUNGSI OTAK)
 OTAK ANAK SEPERTI SPON BUSA,MENYERAP SEMUA CONTOH YANG BAIK ATAU
BURUK
 ANAK AKAN TUMBUH SESUAI LINGKUNGANNYA
 ORANG TUA DAN LINGKUNGAN ADALAH ARSITEK UNTUK MENENTUKAN MASA
MEREKA
 USIA 5TH PERTAMA PALING PENTING, SEBAIKNYA ANAK DIASUH OLEH ORANG
TUA/ORANG YANG DITUAKAN
 STIMULAN : INTERAKSI FISIK (MEMELUK,MENGUSAP), INTERAKSI VERBAL
(BERBICARA DENGAN LEMBUT, MEMUJI), MEMBERIKAN SENTUHAN/PIJATAN
EKSPRESI CINTA, MEMBERIKAN INFORMASI ATAU TENTNG INTERAKSI STIMULASI
POSITIF (VIDEO,BUKU,BERMAIN DAN OLAH RAGA BERSAMA)
 MELINDUNGI DARI BAHAYA
TAHAPAN POLA ASUH ANAK USIA
SEKOLAH 7-18TAHUN
 MEMBERIKAN KONTROL EKSTERNAL
 MEYAKINKAN ANAK UNTUK HIDUP DISIPLIN ATAU TERATUR
 MENEKANKAN AKAN PERILAKU BAIK DAN SOPAN
 MENDORONG UNTUK TERUS BERINOVASI DAN BERKREASI
 MEMBERIKAN ALASAN UNTUK TINDAKAN YANG SALAH
 BERBICARA PADA ANAK DENGAN KALIMAT YANG POSITIF
TAHAPAN POLA ASUH ANAK USIA
REMAJA SEBELUM 20 TAHUN
 MEMPERLAKUKAN ANAK SEBAGAI TEMAN ATAU ADIK
 SERING BERKOMUNIKASI DAN BERDISKUSI
 MENJADI PENDENGAR YANG BAIK
 MEMBERIKAN CONTOH ATAU TELADAN
 TETAP MENGAWALI PERUBAHAN KEJIWAAN KARENA
BANYAKNYA PENGARUH NEGATIF DISEKITARNYA
(KENAKALAN REMAJA)
PENDEKATAN POLA ASUH :
1. PENDEKATAN DENGAN SIKAP PERILAKU “MENANG”
ORANG TUA :
 INGIN SELALU MENANG/BENAR
 SETIAP KATA,TINDAKAN HARUS DITURUTI/OTORITER
AKIBAT :
 ANAK TAKUT
 SERBA SALAH DAN TIDAK MEMPUNYAI INISIATIF DAN
KREATIFITAS/ RASA RENDAH DIRI
MENGGUNAKAN KATA ENGKAU, KAU, KAMU >>>> MENYINGGUNG
PERASAAN >>>> ANAK MENJADI ACUH DAN TERTEKAN
2. PENDEKATAN DENGAN SIKAP PERILAKU “MENANG DAN KALAH”
ORANG TUA :
 DIHADAPKAN PADA KEBINGUNGAN DAN KEBIMBANGAN
 KADANG OTORITER
 KADANG LEMAH LEMBUT DAN MENGALAH TERHADAP KEMAUAN ANAK
 AYAH OTORITER, IBU LEMAH LEMBUT DAN MELINDUNGI
AKIBAT :
 ANAK MANJA DAN BERLEBIHAN
 SULIT MEMBEDAKAN MANA YANG BENAR DAN SALAH
 SIAPA YANG HARUS DIANUT,DITURUTI DAN SIAPA YANG DIJAUHI
 JIWA ANAK AKAN TEROMBANG AMBING>>>>SANGAT BERBAHAYA
3. PENDEKATAN DENGAN PERILAKU “MENGALAH”
ORANG TUA :
 BERSIKAP MENGALAH
 MENURUTI KEMAUAN ANAK
AKIBAT :
 ANAK MANJA DAN BERLEBIHAN
 SETIAP KEMAUAN ANAK HARUS DITURUTI DAN DIPENUHI>>>>ANAK
 KEHILANGAN INISIATIF DAN KREATIFITAS
 ANAK TIDAK TAHU SOPAN SANTUN
 ORANG TUA MERASA TIDAK DIHARGAI
 ANAK TIDAK DEWASA
4. PENDEKATAN DENGAN SIKAP PERILAKU
“TIDAK MENANG DAN TIDAK KALAH”
ORANG TUA :
• Harus jelas dan memiliki sikap yang tegas dilandasi kesadaran bahwa anak adalah amanah Allah SWT
• Tidak mengecilkan anak selalu menghargai dan menghormati anak dengan kalimat yang simpati
(adek,mas,nama)
• Tidak memaksakan kehendak, mau mendengarkan pendapat anak serta mengakui dan memuji kebaikannya
• Mau minta maaf apabila berbuat salah
• Berkewajiban mengingatkan anak kalau salah
• Jangan menegur anak di depan umum
• Tidak membela salah satu anak jika berselisih
• Anak diberi kebebasan dalam mengungkapkan pendapat
• Memberikan pengertian, contoh-contoh dan teladan terutama dalam kehidupan yang tidak konsumtif
• Mengajak anak ketempat anak-anak yang kurang beruntung (panti asuhan,penampungan anak) sehingga
membuat anak bersyukur dengan apa adanya yang diterima dalam kehidupan keluarga.
TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

PENGASUHAN POSITIF.pptx
PENGASUHAN POSITIF.pptxPENGASUHAN POSITIF.pptx
PENGASUHAN POSITIF.pptxmasturahsyam
 
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA DI ERA DIGITAL.pptx
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA DI ERA DIGITAL.pptxPOLA ASUH ANAK DAN REMAJA DI ERA DIGITAL.pptx
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA DI ERA DIGITAL.pptxFatheeyah1
 
Pendewasaan usia perkawinan
Pendewasaan usia perkawinanPendewasaan usia perkawinan
Pendewasaan usia perkawinanRita Pranawati
 
STOP KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DAN ANAK (3).ppt
STOP KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DAN ANAK (3).pptSTOP KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DAN ANAK (3).ppt
STOP KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DAN ANAK (3).pptBidangPPdanPA
 
Materi seminar parenting menjadi orang tua hebat di era digital
Materi seminar parenting menjadi orang tua hebat di era digitalMateri seminar parenting menjadi orang tua hebat di era digital
Materi seminar parenting menjadi orang tua hebat di era digitalNamin AB Ibnu Solihin
 
Membangun komunikasi efektif di dalam keluarga
Membangun komunikasi efektif di dalam keluargaMembangun komunikasi efektif di dalam keluarga
Membangun komunikasi efektif di dalam keluargaSeta Wicaksana
 
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK.pptxPaparan SEKOLAH RAMAH ANAK.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK.pptxFarah767846
 
Pola Asuh Anak dan Remaja di Era Digital.pdf
Pola Asuh Anak dan Remaja di Era Digital.pdfPola Asuh Anak dan Remaja di Era Digital.pdf
Pola Asuh Anak dan Remaja di Era Digital.pdfRivaldiDoank
 
Orangtua efektif
Orangtua efektif Orangtua efektif
Orangtua efektif Diana Ratri
 
Mewujudkan Generasi Cerdas dan Berkualitas.ppt
Mewujudkan Generasi Cerdas dan Berkualitas.pptMewujudkan Generasi Cerdas dan Berkualitas.ppt
Mewujudkan Generasi Cerdas dan Berkualitas.pptBimasIslamKabTabanan
 
MATERI COPI_PATBM (1).pptx
MATERI COPI_PATBM (1).pptxMATERI COPI_PATBM (1).pptx
MATERI COPI_PATBM (1).pptxSRIKURNIATI6
 
Ppt bentuk & ketahanan keluarga
Ppt bentuk & ketahanan keluargaPpt bentuk & ketahanan keluarga
Ppt bentuk & ketahanan keluargarakhmawatiayu
 
Modul perencanaan kehidupan berkeluarga bkkbn rev4
Modul perencanaan kehidupan berkeluarga bkkbn rev4Modul perencanaan kehidupan berkeluarga bkkbn rev4
Modul perencanaan kehidupan berkeluarga bkkbn rev4PusdiklatKKB
 
Orangtua Hebat untuk Anak Hebat
Orangtua Hebat untuk Anak HebatOrangtua Hebat untuk Anak Hebat
Orangtua Hebat untuk Anak HebatBaldwine Honest
 
Literasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era Digital
Literasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era DigitalLiterasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era Digital
Literasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era DigitalIndriyatno Banyumurti
 
Psikologi Keluarga
Psikologi KeluargaPsikologi Keluarga
Psikologi KeluargaElvira Ulni
 

What's hot (20)

PENGASUHAN POSITIF.pptx
PENGASUHAN POSITIF.pptxPENGASUHAN POSITIF.pptx
PENGASUHAN POSITIF.pptx
 
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA DI ERA DIGITAL.pptx
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA DI ERA DIGITAL.pptxPOLA ASUH ANAK DAN REMAJA DI ERA DIGITAL.pptx
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA DI ERA DIGITAL.pptx
 
Pendewasaan usia perkawinan
Pendewasaan usia perkawinanPendewasaan usia perkawinan
Pendewasaan usia perkawinan
 
STOP KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DAN ANAK (3).ppt
STOP KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DAN ANAK (3).pptSTOP KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DAN ANAK (3).ppt
STOP KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DAN ANAK (3).ppt
 
Materi seminar parenting menjadi orang tua hebat di era digital
Materi seminar parenting menjadi orang tua hebat di era digitalMateri seminar parenting menjadi orang tua hebat di era digital
Materi seminar parenting menjadi orang tua hebat di era digital
 
Membangun komunikasi efektif di dalam keluarga
Membangun komunikasi efektif di dalam keluargaMembangun komunikasi efektif di dalam keluarga
Membangun komunikasi efektif di dalam keluarga
 
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK.pptxPaparan SEKOLAH RAMAH ANAK.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK.pptx
 
Pola Asuh Anak dan Remaja di Era Digital.pdf
Pola Asuh Anak dan Remaja di Era Digital.pdfPola Asuh Anak dan Remaja di Era Digital.pdf
Pola Asuh Anak dan Remaja di Era Digital.pdf
 
Orangtua efektif
Orangtua efektif Orangtua efektif
Orangtua efektif
 
Mewujudkan Generasi Cerdas dan Berkualitas.ppt
Mewujudkan Generasi Cerdas dan Berkualitas.pptMewujudkan Generasi Cerdas dan Berkualitas.ppt
Mewujudkan Generasi Cerdas dan Berkualitas.ppt
 
MATERI COPI_PATBM (1).pptx
MATERI COPI_PATBM (1).pptxMATERI COPI_PATBM (1).pptx
MATERI COPI_PATBM (1).pptx
 
Ppt bentuk & ketahanan keluarga
Ppt bentuk & ketahanan keluargaPpt bentuk & ketahanan keluarga
Ppt bentuk & ketahanan keluarga
 
Modul perencanaan kehidupan berkeluarga bkkbn rev4
Modul perencanaan kehidupan berkeluarga bkkbn rev4Modul perencanaan kehidupan berkeluarga bkkbn rev4
Modul perencanaan kehidupan berkeluarga bkkbn rev4
 
8 fungsi keluarga
8 fungsi keluarga8 fungsi keluarga
8 fungsi keluarga
 
Orangtua Hebat untuk Anak Hebat
Orangtua Hebat untuk Anak HebatOrangtua Hebat untuk Anak Hebat
Orangtua Hebat untuk Anak Hebat
 
Menjadi orang tua efektif - Parenting
Menjadi orang tua efektif - ParentingMenjadi orang tua efektif - Parenting
Menjadi orang tua efektif - Parenting
 
Belajar melalui bermain
Belajar melalui bermainBelajar melalui bermain
Belajar melalui bermain
 
Literasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era Digital
Literasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era DigitalLiterasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era Digital
Literasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era Digital
 
Psikologi Keluarga
Psikologi KeluargaPsikologi Keluarga
Psikologi Keluarga
 
Pel 12 PACARAN
Pel 12 PACARANPel 12 PACARAN
Pel 12 PACARAN
 

Similar to POLA ASUH ANAK.pptx

POLA-ASUH-ANAK-DAN-REMAJA-EDIT-BARU.pptx
POLA-ASUH-ANAK-DAN-REMAJA-EDIT-BARU.pptxPOLA-ASUH-ANAK-DAN-REMAJA-EDIT-BARU.pptx
POLA-ASUH-ANAK-DAN-REMAJA-EDIT-BARU.pptxJemmyLendamanu1
 
Pendidikan seks dan bullying untuk ortu dan guru 2
Pendidikan seks  dan bullying untuk ortu dan guru 2Pendidikan seks  dan bullying untuk ortu dan guru 2
Pendidikan seks dan bullying untuk ortu dan guru 2Ratna Widiastuti
 
SRA_LAMPUNG TENGAH.pptx
SRA_LAMPUNG TENGAH.pptxSRA_LAMPUNG TENGAH.pptx
SRA_LAMPUNG TENGAH.pptxB4ngiman
 
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldrenKebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldrenRita Pranawati
 
SOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptx
SOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptxSOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptx
SOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptxismail792469
 
Hakikat ANAK dan Problematikanya
Hakikat ANAK dan Problematikanya Hakikat ANAK dan Problematikanya
Hakikat ANAK dan Problematikanya Rita Pranawati
 
Kampanye Aliansi PKTA-by Lenny-ringkas.ppt
Kampanye Aliansi PKTA-by Lenny-ringkas.pptKampanye Aliansi PKTA-by Lenny-ringkas.ppt
Kampanye Aliansi PKTA-by Lenny-ringkas.pptssuser486fb6
 
Pencegahan Perkawinan Usia Anak.pdf
Pencegahan Perkawinan Usia Anak.pdfPencegahan Perkawinan Usia Anak.pdf
Pencegahan Perkawinan Usia Anak.pdfariecahyono2
 
2686237_2BKBHOLISTIKLUTHFI (1).pptx
2686237_2BKBHOLISTIKLUTHFI (1).pptx2686237_2BKBHOLISTIKLUTHFI (1).pptx
2686237_2BKBHOLISTIKLUTHFI (1).pptxAsepSopianSopian1
 
14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptx
14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptx14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptx
14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptxSDNSENGON04
 
Perlindungan Hak-hak Perempuan
Perlindungan Hak-hak PerempuanPerlindungan Hak-hak Perempuan
Perlindungan Hak-hak PerempuanPosdaya Solok
 
Materi kebijakan SRA .pptx
Materi kebijakan SRA .pptxMateri kebijakan SRA .pptx
Materi kebijakan SRA .pptxssuser717bc4
 
PENDIDIKAN KELUARGA.pptx
PENDIDIKAN KELUARGA.pptxPENDIDIKAN KELUARGA.pptx
PENDIDIKAN KELUARGA.pptxbeny amin
 
Ande matreikulasi paud 2013
Ande matreikulasi paud 2013Ande matreikulasi paud 2013
Ande matreikulasi paud 2013Ana Sengga
 
PRO -KONTRA PENDIDIKAN SEKS USIA DINI
PRO -KONTRA PENDIDIKAN SEKS USIA DINIPRO -KONTRA PENDIDIKAN SEKS USIA DINI
PRO -KONTRA PENDIDIKAN SEKS USIA DINIIsna R. Retnaningsih
 
MASA ORIENTASI SISEA SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA).pptx
MASA ORIENTASI SISEA SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA).pptxMASA ORIENTASI SISEA SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA).pptx
MASA ORIENTASI SISEA SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA).pptxJoJoaquim
 
Perkembangan kerjaya
Perkembangan kerjayaPerkembangan kerjaya
Perkembangan kerjayazakwan azhar
 

Similar to POLA ASUH ANAK.pptx (20)

POLA-ASUH-ANAK-DAN-REMAJA-EDIT-BARU.pptx
POLA-ASUH-ANAK-DAN-REMAJA-EDIT-BARU.pptxPOLA-ASUH-ANAK-DAN-REMAJA-EDIT-BARU.pptx
POLA-ASUH-ANAK-DAN-REMAJA-EDIT-BARU.pptx
 
Pendidikan seks dan bullying untuk ortu dan guru 2
Pendidikan seks  dan bullying untuk ortu dan guru 2Pendidikan seks  dan bullying untuk ortu dan guru 2
Pendidikan seks dan bullying untuk ortu dan guru 2
 
SRA_LAMPUNG TENGAH.pptx
SRA_LAMPUNG TENGAH.pptxSRA_LAMPUNG TENGAH.pptx
SRA_LAMPUNG TENGAH.pptx
 
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldrenKebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
 
SOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptx
SOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptxSOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptx
SOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptx
 
Hakikat ANAK dan Problematikanya
Hakikat ANAK dan Problematikanya Hakikat ANAK dan Problematikanya
Hakikat ANAK dan Problematikanya
 
Kampanye Aliansi PKTA-by Lenny-ringkas.ppt
Kampanye Aliansi PKTA-by Lenny-ringkas.pptKampanye Aliansi PKTA-by Lenny-ringkas.ppt
Kampanye Aliansi PKTA-by Lenny-ringkas.ppt
 
Pendidikan karakter pada paud
Pendidikan karakter pada paudPendidikan karakter pada paud
Pendidikan karakter pada paud
 
Pencegahan Perkawinan Usia Anak.pdf
Pencegahan Perkawinan Usia Anak.pdfPencegahan Perkawinan Usia Anak.pdf
Pencegahan Perkawinan Usia Anak.pdf
 
2686237_2BKBHOLISTIKLUTHFI (1).pptx
2686237_2BKBHOLISTIKLUTHFI (1).pptx2686237_2BKBHOLISTIKLUTHFI (1).pptx
2686237_2BKBHOLISTIKLUTHFI (1).pptx
 
14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptx
14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptx14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptx
14.10.2020 PAPARAN SRA + Covid - standardisasi.pptx
 
Perlindungan Hak-hak Perempuan
Perlindungan Hak-hak PerempuanPerlindungan Hak-hak Perempuan
Perlindungan Hak-hak Perempuan
 
Materi kebijakan SRA .pptx
Materi kebijakan SRA .pptxMateri kebijakan SRA .pptx
Materi kebijakan SRA .pptx
 
PENDIDIKAN KELUARGA.pptx
PENDIDIKAN KELUARGA.pptxPENDIDIKAN KELUARGA.pptx
PENDIDIKAN KELUARGA.pptx
 
Ande matreikulasi paud 2013
Ande matreikulasi paud 2013Ande matreikulasi paud 2013
Ande matreikulasi paud 2013
 
BAHAN IBU KETUA kla.pptx
BAHAN IBU KETUA kla.pptxBAHAN IBU KETUA kla.pptx
BAHAN IBU KETUA kla.pptx
 
PRO -KONTRA PENDIDIKAN SEKS USIA DINI
PRO -KONTRA PENDIDIKAN SEKS USIA DINIPRO -KONTRA PENDIDIKAN SEKS USIA DINI
PRO -KONTRA PENDIDIKAN SEKS USIA DINI
 
MASA ORIENTASI SISEA SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA).pptx
MASA ORIENTASI SISEA SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA).pptxMASA ORIENTASI SISEA SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA).pptx
MASA ORIENTASI SISEA SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA).pptx
 
PENGASUHAN DI MASA PANDEMI
PENGASUHAN DI MASA PANDEMIPENGASUHAN DI MASA PANDEMI
PENGASUHAN DI MASA PANDEMI
 
Perkembangan kerjaya
Perkembangan kerjayaPerkembangan kerjaya
Perkembangan kerjaya
 

Recently uploaded

Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 

Recently uploaded (20)

Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 

POLA ASUH ANAK.pptx

  • 1. POLAASUH ANAK MUSA AL BAKRIE, SE, M.Si Disampaikan oleh : KEPALA BIDANG PEMBINAAN PAUD DAN PENDIDIKAN NON FORMAL DINAS PENDIDIKAN KAB. ASAHAN
  • 2. P R O F I L 2 • Nama : Musa Al Bakrie, SE, M.Si • T.T.L : Pabatu, 14-09-1970 • Pendidikan: S1 Ekonomi Manajemen S2 Administrasi Pemerintahan Daerah • Instansi : Dinas Pendidikan Kab. Asahan (Kabid Pembinaan PAUD dan PNF)
  • 3. POLA ASUH ANAK : USAHA ORANG TUA DALAM MEMBINA DAN MEMBIMBING ANAK BAIK JIWA MAUPUN RAGANYA SEJAK LAHIR SAMPAI DEWASA (18 TAHUN)
  • 4. KENAKALAN REMAJA : PERKELAHIAN / TAWURAN MINUMAN KERAS PENYALAHGUNAAN NARKOBA PERGAULAN BEBAS
  • 5. KENAPA LANSIA PERLU TAHU POLA DASUH ANAK : 1. SEBAGAI PANUTAN/TAULADAN YANG DITUAKAN ANAK, CUCU DAN CICIT 2. PROGRAM KAKEK/ NENEK ASUH (DINKES)
  • 6. POLA ASUH ANAK DENGAN PENUH CINTA KASIH DAN SAYANG DALAM KELUARGA, KARENA ANAK:  SEBAGAI AMANAH ALLAH SWT  SEBAGAI HARAPAN MASA DEPAN  SEBAGAI ANGGOTA KELUARGA DAN MASYARAKAT “UNTUK BISA MELALUI HAL TERSEBUT ANAK HARUS DISIAPKAN SEJAK DINI MELALUI BEBERAPA TAHAPAN DAN ORANG TUA MENJADI PERAN PENTING, DENGAN HARAPAN ANAK AKAN TUMBUH DAN BERKEMBANG MENJADI ANAK YANG BERKUALITAS BERMORAL DAN BERGUNA BAGI KELUARGA,MASYARAKAT DAN BANGSA”
  • 7. TAHAPAN POLA ASUH ANAK SEJAK DALAM KANDUNGAN  MEMBERI ASUPAN YANG BERGIZI  BERPERILAKU BAIK,DAMAI DAN TENANG  BERBICARA DENGAN BAIK PENUH CINTA  MENCIPTAKAN SUASANA AMAN DAN TENTERAM  MENJAGA KESEHATAN
  • 8. TAHAPAN POLA ASUH PENGEMBANGAN ANAK USIA DINI 0-6TAHUN  PEMBENTUKAN KARAKTER (MENGEMBANGKAN FUNGSI OTAK)  OTAK ANAK SEPERTI SPON BUSA,MENYERAP SEMUA CONTOH YANG BAIK ATAU BURUK  ANAK AKAN TUMBUH SESUAI LINGKUNGANNYA  ORANG TUA DAN LINGKUNGAN ADALAH ARSITEK UNTUK MENENTUKAN MASA MEREKA  USIA 5TH PERTAMA PALING PENTING, SEBAIKNYA ANAK DIASUH OLEH ORANG TUA/ORANG YANG DITUAKAN  STIMULAN : INTERAKSI FISIK (MEMELUK,MENGUSAP), INTERAKSI VERBAL (BERBICARA DENGAN LEMBUT, MEMUJI), MEMBERIKAN SENTUHAN/PIJATAN EKSPRESI CINTA, MEMBERIKAN INFORMASI ATAU TENTNG INTERAKSI STIMULASI POSITIF (VIDEO,BUKU,BERMAIN DAN OLAH RAGA BERSAMA)  MELINDUNGI DARI BAHAYA
  • 9. TAHAPAN POLA ASUH ANAK USIA SEKOLAH 7-18TAHUN  MEMBERIKAN KONTROL EKSTERNAL  MEYAKINKAN ANAK UNTUK HIDUP DISIPLIN ATAU TERATUR  MENEKANKAN AKAN PERILAKU BAIK DAN SOPAN  MENDORONG UNTUK TERUS BERINOVASI DAN BERKREASI  MEMBERIKAN ALASAN UNTUK TINDAKAN YANG SALAH  BERBICARA PADA ANAK DENGAN KALIMAT YANG POSITIF
  • 10. TAHAPAN POLA ASUH ANAK USIA REMAJA SEBELUM 20 TAHUN  MEMPERLAKUKAN ANAK SEBAGAI TEMAN ATAU ADIK  SERING BERKOMUNIKASI DAN BERDISKUSI  MENJADI PENDENGAR YANG BAIK  MEMBERIKAN CONTOH ATAU TELADAN  TETAP MENGAWALI PERUBAHAN KEJIWAAN KARENA BANYAKNYA PENGARUH NEGATIF DISEKITARNYA (KENAKALAN REMAJA)
  • 11. PENDEKATAN POLA ASUH : 1. PENDEKATAN DENGAN SIKAP PERILAKU “MENANG” ORANG TUA :  INGIN SELALU MENANG/BENAR  SETIAP KATA,TINDAKAN HARUS DITURUTI/OTORITER AKIBAT :  ANAK TAKUT  SERBA SALAH DAN TIDAK MEMPUNYAI INISIATIF DAN KREATIFITAS/ RASA RENDAH DIRI MENGGUNAKAN KATA ENGKAU, KAU, KAMU >>>> MENYINGGUNG PERASAAN >>>> ANAK MENJADI ACUH DAN TERTEKAN
  • 12. 2. PENDEKATAN DENGAN SIKAP PERILAKU “MENANG DAN KALAH” ORANG TUA :  DIHADAPKAN PADA KEBINGUNGAN DAN KEBIMBANGAN  KADANG OTORITER  KADANG LEMAH LEMBUT DAN MENGALAH TERHADAP KEMAUAN ANAK  AYAH OTORITER, IBU LEMAH LEMBUT DAN MELINDUNGI AKIBAT :  ANAK MANJA DAN BERLEBIHAN  SULIT MEMBEDAKAN MANA YANG BENAR DAN SALAH  SIAPA YANG HARUS DIANUT,DITURUTI DAN SIAPA YANG DIJAUHI  JIWA ANAK AKAN TEROMBANG AMBING>>>>SANGAT BERBAHAYA
  • 13. 3. PENDEKATAN DENGAN PERILAKU “MENGALAH” ORANG TUA :  BERSIKAP MENGALAH  MENURUTI KEMAUAN ANAK AKIBAT :  ANAK MANJA DAN BERLEBIHAN  SETIAP KEMAUAN ANAK HARUS DITURUTI DAN DIPENUHI>>>>ANAK  KEHILANGAN INISIATIF DAN KREATIFITAS  ANAK TIDAK TAHU SOPAN SANTUN  ORANG TUA MERASA TIDAK DIHARGAI  ANAK TIDAK DEWASA
  • 14. 4. PENDEKATAN DENGAN SIKAP PERILAKU “TIDAK MENANG DAN TIDAK KALAH” ORANG TUA : • Harus jelas dan memiliki sikap yang tegas dilandasi kesadaran bahwa anak adalah amanah Allah SWT • Tidak mengecilkan anak selalu menghargai dan menghormati anak dengan kalimat yang simpati (adek,mas,nama) • Tidak memaksakan kehendak, mau mendengarkan pendapat anak serta mengakui dan memuji kebaikannya • Mau minta maaf apabila berbuat salah • Berkewajiban mengingatkan anak kalau salah • Jangan menegur anak di depan umum • Tidak membela salah satu anak jika berselisih • Anak diberi kebebasan dalam mengungkapkan pendapat • Memberikan pengertian, contoh-contoh dan teladan terutama dalam kehidupan yang tidak konsumtif • Mengajak anak ketempat anak-anak yang kurang beruntung (panti asuhan,penampungan anak) sehingga membuat anak bersyukur dengan apa adanya yang diterima dalam kehidupan keluarga.