Il documento propone modalità di realizzazione del Percorso per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento (PCTO), evidenziando l'importanza di esperienze pratiche come tirocini, project work e interazioni con enti esterni. Con l'emergere della pandemia nel 2020, si è sottolineata la necessità di rispettare le normative sanitarie per garantire la sicurezza degli studenti durante le attività. Il project work, basato sul 'learning by doing', mira a sviluppare competenze tecniche e trasversali, favorendo un'interazione proficua tra mondo della scuola e del lavoro.

1. Una modalità di realizzazione PCTO
Francesca Benedetti – ottobre 2020

2. Pluralità di
tipologie di
PCTO linee
guida PCTO
• Pluralità di tipologie
• Soggetti esterni coinvolti: enti pubblici e privati, anche del
terzo settore, imprese, associazioni di categoria
• Tipologie di esperienze: Incontro con esperti, visite
aziendali, tirocini, ricerca sul campo, simulazione di
impresa, project work in e con l’impresa…
• Esperienze collocate nel contesto territoriale dell’istituto
• Studenti possono cominciare a conoscere più da vicino il
mondo del lavoro prima di concludere l'iter scolastico
• Scelte operate in relazione alle priorità relative alle
competenze trasversali e tecniche da promuovere e in
continuo raccordo con le azioni di orientamento

3. Nuovo contesto
• Chiusura delle scuola a fine febbraio 2020
• Blocco di tutte le attività in presenza nell’istituto scolastico e fuori, a eccezione degli esami di stato, …
(viaggi istruzione, scambi culturali, tirocini,…)
• Decreto del 26 giugno 2020 «Ferma restando la potestà organizzativa delle attività di PCTO in capo
alle istituzioni scolastiche, secondo procedure e modalità che si ritengono oramai consolidate, si
sottolinea la necessità che le istituzioni scolastiche procedano a verificare, attraverso l’interlocuzione
con i soggetti partner in convenzione o convenzionandi, che presso le strutture ospitanti gli spazi
adibiti alle attività degli studenti in PCTO siano conformi alle prescrizioni generali e specifiche degli
organismi di settore e consentano altresì il rispetto di tutte le disposizioni sanitarie previste.»

4. Quale
risposta?
• Tra le possibili soluzioni ….
• Il Project Work consiste in un vero e proprio
progetto commissionato da una azienda, da
un ente, da associazione, …da svolgere
prevalentemente nei “laboratori della
scuola” per formare gli studenti ad una
progettualità delle competenze di indirizzo,
trasversali e di cittadinanza

5. Project work
• Basato sul learning by doing, apprendimento in
un contesto operativo
• Permette di approfondire tematiche e
implementare le competenze tecniche e
competenze trasversali, consentendo di
apprendere come rispondere a problemi con
soluzioni
• Ha una durata da 30 a 50 ore e anche di più…
comprendendo sia il lavoro autonomo e in
gruppo degli alunni, più l’interazione con esterni
• Può coinvolgere: una classe o più, una parte di
classe, un interclasse, ma deve essere declinato
in relazione agli obiettivi da raggiungere per
classe/studente

6. Soggetti
coinvolti nel PW
• Elabora percorso
formativo con tutor
esterno
• Gestisce le relazioni con
tutor esterno
• Promuove l’attività di
valutazione sia per alunni
sia sull’efficacia
dell’esperienza
• Monitora le attività
• E’ guida per alunni

7. Soggetti
coinvolti nel PW
• Collabora con tutor
interno alla
progettazione e
organizzazione
• Affianca lo studente
in speciche situazioni
• Monitora l’attività
• Valuta l’alunno e
l’efficacia
dell’esperienza

8. Soggetti coinvolti

9. Finalità del PW
• Innovare la didattica, attraverso la partnership con le imprese,
sviluppando le seguenti tematiche:
• 1. percorsi di PCTO
• 2. didattica laboratoriale e processi formativi orientati alle competenze
• 3. percorsi integrati di orientamento
• Promuovere l'orientamento non solo come pratica di informazione,
ma anche come strumento didattico di formazione dei giovani e di
riflessione sul sè

10. Aspetti formativi fondamentali
E’ veicolo per potenziare le competenze trasversale e di
cittadinanza da spendere nelle successive esperienze in
azienda.
Far cogliere agli studenti le interconnessioni tra i diversi
saperi grazie a una visione unitaria della conoscenza e
della realtà.
La modalità didattica e la strategia del project
work risultano di grande rilevanza formativa,
poiché coinvolgono sia gli aspetti legati all’azione,
quelli relazionali e quelli legati alla riflessione.

11. Si innova la didattica perché gli
alunni vengono guidati a
apprendere in modo sistemico e
organizzato
Si realizza un confronto attivo tra
mondo del lavoro e della scuola
Si possono curvare i percorsi
scolastici a esigenze concrete e più
attuali del mondo del lavoro
Si favorisce la contestualizzazione
di temi disciplinari
Si testano le capacità
organizzative, decisionali,
relazionali, operative e di analisi
della scuola, determinando un
accrescimento di valore
Motiva I docenti coinvolti e ne
determina un accrescimento
professionale
Vantaggi per l’istituzione scolastica

12. Attività del team
scuola-impresa
• Incontri preliminari dei referenti di ASL con
tutor eterno che possono anche essere
associazione di categoria per ideare
l’iniziativa
• Coprogettazione del percorso
• Avvio del percorso, sua realizzazione e
monitoraggio
• Valutazione degli alunni e del percorso

13. PROJECT WORK
coinvolgimento
degli alunni
Attività preparatorie
Criteri per la formazione dei gruppi
Lancio del project work con chiare
indicazioni su modalità di lavoro, tipologia
di prodotto finito
Regole di lavoro

14. Lavoro
di
gruppo
n.1
• Gruppi di docenti di diverse discipline che
rappresentino un consiglio di classe di Liceo,
istituti tecnico, istituto professionale
• Riflettono sul profilo in uscita
• Identificano un possibile ente esterno
• Selezionano idee di progetto davvero
significativi rispetto alla tipologia di
istituto/profilo formativo FASE DELLA
IDEAZIONE DEL PW
• Allegati supplemento Europass
https://www.istruzione.it/esame_di_stato/europass/SupplementoE
uropass.htm
• https://www.miur.gov.it/documents/20182/130
6025/Linee+guida+PCTO+con+allegati.pdf/3e6b
5514-c5e4-71de-8103-
30250f17134a?version=1.0&t=1570548388496