Il documento delinea i percorsi formativi per le competenze trasversali e l'orientamento per l'a.s. 2018-19, focalizzandosi sulla coprogettazione di interventi per la valorizzazione della scuola come bene comune e sulla rigenerazione urbana. Include progetti su temi come l'economia collaborativa, la fabbricazione digitale e la comunicazione digitale, con diversi esperti e tutor coinvolti. Gli studenti partecipano a laboratori pratici e attività di ricerca, sviluppando competenze utili per la cittadinanza attiva.

1. Percorsi per le
competenze trasversali
e l'orientamento
A.S. 2018-19

2. A.S. 2018-19

3. Pensare alla scuola come
bene comune e
coprogettare azioni di
valorizzazione della stessa
per comprendere le logiche
di cittadinanza attiva.
COPROGETTARE
PER I BENI COMUNI
(I edizione)
3^AS
Esperto: Roberta Furlotti
Tutor: Marina Consolini

4. Progettare la scuola come
bene comune e pianificare
gli interventi di
valorizzazione per attuare
le logiche di cittadinanza
attiva
COPROGETTARE
L’ECONOMIA
COLLABORATIVA
(I edizione)
3^AS
Esperto: Roberta Furlotti
Tutor: Maddalena Bigi

5. Co-ideazione di interventi
concreti di rigenerazione e
riqualificazione a partire dal
lavoro realizzato l’anno
precedente per Coalco
COPROGETTAZIONE
PER LA
RIGENERAZIONE E
RIQUALIFICAZIONE
URBANA
4^AS + 4BS
Esperto: Roberta Furlotti
Tutor: Marina Consolini

6. Panoramica sulle tecnologie di
fabbricazione digitale utili a
produrre e riprodurre un oggetto:
programmi di modellazione e
stampa 3d (realizzati i gadget per
il gruppo Coalco)
ESPRESSIONI DEL
PATRIMONIO
CULTURALE IN
DIGITALE-I
EDIZIONE
4^BS
Esperto: D’Angelo Massimiliano
Tutor: Marina Consolini

7. Ambiente, Energia e territorio:
ricerca e ideazione.
Applicazione delle tecniche di
ricerca on line (Open Data) al tema
dell’energia e al territorio di Suzzara
(Teoria e Laboratorio).
Analisi e valutazione critica di
quanto trovato
PROGETTI E
ALTERNANZA
COLLABORATIVA
PER L’AMBIENTE
3^BS
Esperto: Faggioli Marco
Tutor: Santoro Nadia

8. Preparazione di azioni di
comunicazione per
l’esposizione di quanto
studiato e realizzato nel
modulo “Ambiente, Energia
e territorio”
COPROGETTARE
L’ECONOMIA
COLLABORATIVA
(II edizione)
3^BS
Esperto: Faggioli Marco
Tutor: Santoro Nadia

9. Panoramica sulle tecniche
di comunicazione e di
storytelling digitale:
programmi di videomaking
( realizzazione di video sui
percorsi di alternanza)
STORYTELLING
DIGITALE PER LA
CULTURA
(II EDIZIONE)
4^BS
Esperto: Cristiana Giordano
Tutor: Marina Consolini

10. Panoramica sulle tecniche
di comunicazione e di
storytelling digitale:
programmi di videomaking
( realizzazione di video
presentazione della scuola)
STORYTELLING
DIGITALE PER LA
CULTURA
(I EDIZIONE)
3^LA
Esperto: Giordano Cristiana
Tutor: Bianchi Manuela

11. Panoramica sulle
tecnologie di fabbricazione
digitale utili a produrre e
riprodurre un oggetto:
programmi di
modellazione e stampa 3d
ESPRESSIONI DEL
PATRIMONIO
CULTURALE IN
DIGITALE
(II EDIZIONE)
3^AM
Esperto: D’Angelo Massimiliano
Tutor: Fornasari Maria