SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
MASYARAKAT
PERUBAHAN
M E T O D E
| Meneladani Rasulullah SAW
ِ َ
‫ّللا‬ ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫َان‬‫ك‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬
َ‫َان‬‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ٌ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ ٌ‫ة‬َ‫و‬ْ‫س‬ُ‫أ‬
َ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫و‬ َ‫ر‬ ِ‫خ‬ ْ
‫اْل‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ َ َ
‫ّللا‬ ‫و‬ُ‫ج‬ْ‫ر‬َ‫ي‬
‫ا‬‫ا‬‫ير‬َِِ‫ك‬ َ َ
‫ّللا‬ َ‫ر‬
(
21
)
Sungguh bagi kalian di dalam diri Rasulullah itu ada teladan yang baik bagi
orang-orang yang mengharapkan pertemuan dengan Allah dan Hari Akhir dan
banyak mengingat Allah.
[Al Ahzab ayat 21]
َ‫ف‬ َ َ
‫ّللا‬ َ‫ون‬ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬
ُ َ
‫ّللا‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ب‬ِ‫ب‬ْ‫ح‬ُ‫ي‬ ‫ي‬ِِ‫و‬ُُِ‫ب‬َ‫ت‬‫ا‬
ُ َ
‫ّللا‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ب‬‫و‬ُُِ‫ذ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ي‬َ‫و‬
ٌ‫م‬‫ي‬ ِ‫ح‬َ‫ر‬ ٌ‫ور‬ُ‫ف‬َ‫غ‬
(
31
)
“Katakanlah (wahai Muhammad) : Jika kalian mencintai Allah maka ikutilah aku maka
Allah akan mencintai kalian dan akan mengampuni segala dosa kalian dan Allah
Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.
[Ali Imran : 31]
METODE RASULULLAH
dalam Melakukan Perubahan Sistem
• .
MENDIRIKAN NEGARA ISLAM SISTEM KHILAFAH BERLANJUT
Rasulullah SAW telah mendirikan
negara Islam di Madinah, setelah
beliau wafat, Abu Bakar ra
menjadi Khalifah, lalu digantikan
berturut-turut oleh Umar,
Utsman dan Ali Rhadhiyallahu
Anhum.
Sistem Khilafah terus
berlanjut hingga 13 abad dan
kemudian diruntuhkan pada
3 Maret 1924
Menggali metode tersebut dari dalil syari’at yang
ada dalam hal ini Sunnah Nabi dengan cara
menela’ah dan memahami Sirah Nabi dari aspek
hukum (Siroh Rasul berisi kumpulan hadits
terkait peristiwa yang dilakukan dan dialami
Rasul ketika menyampaikan Risalah )
| Yang Harus Kita Lakukan?
Kemudian mengikuti perbuatan-perbuatan yang
Rasul SAW lakukan yang merupakan bagian dari
upaya yang beliau lakukan untuk melaksanakan
kewajiban melaksanakan kehidupan yang Islami
secara praktis.
METODE
DAKWAH
RASULULLAH
PARTAI POLITIK
KADER
bersyakhsiyah
IDE GAGASAN
Yang shahih dan
rinci
METODE
Shahih dan
konsisten
Pembinaan Kader
dan Masyarakat
Perang pemikiran
dan perjuangan
politik
Thalab an-Nushroh
[meminta dukungan
untuk penegakkan
Khilafah]
Adanya OPINI
UMUM
Yang muncul dari
KESADARAN
UMUM
Dukungan AHL
QUWWAH [militer,
polisi, dll]
Penyerahan
KEKUASAAN
Tegaknya
KHILAFAH
Aktifitas Pokok di tahap pertama :
1. Mengajak orang-orang untuk
masuk Islam melalui diskusi,
bukan kekerasan
2. 2.Membina orang-orang yang
masuk Islam dengan
pemahaman yang kuat akan
Islam dan keimanan yang
kokoh dalam rangka
mengemban tanggungjawab
da’wah.
TAHAP
PERTAMA :
MEMBINA
KADER
Langkah
Praktis
1. Wajib mendirikan parpol Islam (Ali Imran
104)
2. Parpol Islam wajib menyerukan
pemikiran-pemikiran Islam,
menyebarluaskan konsep-konsep Islam
dan membongkar pemikiran-pemikiran
yang rusak.
3. Parpol Islam wajib membangun tubuh
partainya : kuantitas,
kualitasmenghasilkan kader yang
berkepribadian Islami sehingga mampu
memikul tanggungjawab da’wah Islam.
Standar Kualitas pembinaan kader
“Tidak sempurna
keimanan salah
seorang dari kalian
sebelum hawa
nafsunya tunduk pada
apa yang aku bawa”
(HR Al Isfahani,
dishahihkan oleh An
Nawawi dalam Al Arba’in)
TAHAP
KEDUA :
BERINTERAKSI
DGN UMMAT
(Tafa’ul wal kifah)
َ‫أ‬ َ‫و‬ ُ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ْ‫ع‬َ‫د‬ْ‫ص‬‫ا‬َ‫ف‬
ِ‫ن‬َ‫ع‬ ْ
‫ض‬ ِ
‫ر‬ْ‫ع‬
َ‫ين‬ِ‫ك‬ ِ
‫ر‬ْ‫ش‬ُ‫م‬ْ‫ال‬
(
94
)
“Sampaikanlah (secara terang-
terangan) apa-apa yang
diperintahkan kepadamu dan
berpalinglah dari kaum yang
musyrik”
TUJUAN
TAH AP KED U A
2. Menumbuhkan
harapan dan keyakinan
masyarakat terhadap
ajaran yang beliau
sampaikan.
1. Untuk menumbuhkan
kesadaran umum
masyarakat tentang
kerusakan tatanan
jahiliyah
JALAN YANG DITEMPUH RASULULLAH SAW
D i T a h a p K e d u a
Melontarkan ide Islam sebagai pembanding bagi ide
selain Islam baik berupa pemahaman (mafahim), tolok
ukur (maqayis), maupun keyakinan (Qana’at)
Contoh :
َّ‫ن‬َ‫ه‬َ‫ج‬ ُ‫ب‬َ‫ص‬َ‫ح‬ ِ َّ
‫َّللا‬ ِ‫ُون‬‫د‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ُون‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬
َ‫ُون‬‫د‬ ِ‫ار‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫م‬
(
98
)
1. SHIRA’UL FIKRI
(Pergolakan
pemikiran)
Menentang dan menjelaskan kebatilan
segala ide dan pandangan yang lahir
dari aqidah kufur seperti kapitalisme,
sekularisme, pluralisme, sosialisme
dan liberalisme. Demikian juga
menjelaskan kebatilan ide yang lahir
darinya yaitu demokrasi, HAM,
kesetaraan gender dll.
1
Langkah Praktis Parpol Islam
KIFAH SIYASI (Perjuangan Politik)
Aktivitas yang ditujukan untuk
memberikan sikap terhadap realitas
politik kekinian yang terjadi pada saat
tertentu.
Contoh : kebiasaan mengurangi
timbangan pd masa jahiliyah, kemudian
kemudian Allah menurunkan Surat Al
Muthaffifiin.
2
Langkah Praktis Parpol Islam
Setiap kejadian atau peristiwa politik kekinian
yang bertentangan dengan Islam harus
dilakukan kifah siayasi.
Contoh : Pemerintah menaikkan harga BBM atau
TDL yg dapat menyengsarakan ummat, maka
Parpol Islam harus menjelaskan kepada
masyarakat bahaya dan kerugian yang diderita
serta pertentangannya dengan syari’ah Islam.
Sekaligus menasehati penguasa, bahwa itu
adalah kedzaliman yang mereka lakukan dan
seharusnya penguasa itu mengurusi ummat
sesuai dengan syari’ah Islam.
2 Langkah Praktis Parpol Islam
3
Langkah Praktis Parpol Islam
KASYFUL KHUTHATH (Membongkar rencana
jahat kaum kafir)
Rasulullah SAW dgn dibimbing wahyu
menyampaikan rencana jahat kaum kafir seperti
membongkar rencana jahat Abu Jahal, Abu
Sufyan dll.
َ‫َّر‬‫د‬َ‫ق‬َ‫و‬ َ‫َّر‬‫ك‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬
(
18
)
َ‫َّر‬‫د‬َ‫ق‬ َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ك‬ َ‫ل‬ِ‫ت‬ُ‫ق‬َ‫ف‬
(
19
)
َ‫َّر‬‫د‬َ‫ق‬ َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ك‬ َ‫ل‬ِ‫ت‬ُ‫ق‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬
(
20
)
َّ‫م‬ُ‫ث‬
َ‫ر‬َ‫ظ‬َ‫ن‬
(
21
)
َ‫ر‬َ‫س‬َ‫ب‬ َ‫و‬ َ
‫س‬َ‫ب‬َ‫ع‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬
(
22
)
َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫د‬َ‫أ‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬
(
23
)
ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬
ُ‫ر‬َ‫ث‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ ٌ‫ر‬ْ‫ح‬ِ‫س‬ َّ
‫َّل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬
(
24
)
ِ
‫َر‬‫ش‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ َّ
‫َّل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬
(
25
)
َ‫ر‬َ‫ق‬َ‫س‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ص‬ُ‫أ‬َ‫س‬
(
26
)
TAHAP
KETIGA :
ISTILAMUL
HUKMI
• Setelah partai politik dan kader-
kadernya mampu mendapat
dukungan masyarakat untuk
menegakkan negara dan
menjalankan syari’ah Islam secara
kaafah legitimasi penguasa
rapuh perlu adanya dukungan
Ahlun Nushrah  penyerahan
kekuasaan (istilamul hukmi)
• Rasulullah SAW melakukan
thalabun Nushrah selama 3
tahun, beliau mengkontak 40
kabilah, dan yang memberikan
kekuasaan adalah kabilah Aus
dan Khazraj  mereka disebut
kaum ANSHAR.
KESIMPULAN
2. Inilah satu-satunya jalan untuk membangkitkan ummat, satu-satunya
jalan untuk mengembalikan Islam ke kancah kehidupan, karena hanya
Khilafah yang dapat menjaga eksistensi Islam.
1. Partai Politik Islam harus menjalani proses menegakkan Islam dengan
mengikuti jejak langkah Rasulullah SAW dan tanpa melenceng sehelai
rambutpun.
Wasalamu’alaikum
Warahmatullahi Wabarakatuh

More Related Content

Similar to METODE RASULULLAH DALAM MELAKUKAN PERUBAHAN SISTEM

2.1 ahammiyyatusy syahadatain
2.1 ahammiyyatusy syahadatain2.1 ahammiyyatusy syahadatain
2.1 ahammiyyatusy syahadatainIsalzone Faisal
 
Membangun bangsa melalui perilaku taat, kompetisi dalam kebaikan, dan Etos Ke...
Membangun bangsa melalui perilaku taat, kompetisi dalam kebaikan, dan Etos Ke...Membangun bangsa melalui perilaku taat, kompetisi dalam kebaikan, dan Etos Ke...
Membangun bangsa melalui perilaku taat, kompetisi dalam kebaikan, dan Etos Ke...MuhammadAmarRahman
 
Bab 12-periode-madinah
Bab 12-periode-madinahBab 12-periode-madinah
Bab 12-periode-madinahDarul Muttaqin
 
Bagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakan
Bagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakanBagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakan
Bagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakaniqadin172
 
2807931.ppt
2807931.ppt2807931.ppt
2807931.pptSolin123
 
Bahaya mengambil ideologi selain islam
Bahaya mengambil ideologi selain islamBahaya mengambil ideologi selain islam
Bahaya mengambil ideologi selain islamRizky Faisal
 
Pendidikan politik dalam islam
Pendidikan politik dalam islamPendidikan politik dalam islam
Pendidikan politik dalam islamSofyan Siroj
 
Realisasikan tauhid
Realisasikan tauhidRealisasikan tauhid
Realisasikan tauhidHelmon Chan
 
Ceramah Maulidur Rasul 1444H.pptx
Ceramah Maulidur Rasul 1444H.pptxCeramah Maulidur Rasul 1444H.pptx
Ceramah Maulidur Rasul 1444H.pptxA.RASHID A.HALIM
 
Penyesatan opini terhadap negara islam
Penyesatan opini terhadap  negara islamPenyesatan opini terhadap  negara islam
Penyesatan opini terhadap negara islamEmat S. Elfarakani
 
05 Menggugurkan Dosa Kifayah.pdf
05 Menggugurkan Dosa Kifayah.pdf05 Menggugurkan Dosa Kifayah.pdf
05 Menggugurkan Dosa Kifayah.pdfDjula1
 
Syariat islam di perkasa negara maju jaya
Syariat islam di perkasa negara maju jayaSyariat islam di perkasa negara maju jaya
Syariat islam di perkasa negara maju jayamohd zaidi
 
BERCERMIN DARI SHIRAH RASULULLAH.docx
BERCERMIN DARI SHIRAH RASULULLAH.docxBERCERMIN DARI SHIRAH RASULULLAH.docx
BERCERMIN DARI SHIRAH RASULULLAH.docxZulkarnainLTopuji
 
Mk. study pemikiran islam
Mk. study pemikiran islamMk. study pemikiran islam
Mk. study pemikiran islammuhammadrusdi30
 

Similar to METODE RASULULLAH DALAM MELAKUKAN PERUBAHAN SISTEM (20)

Sistem khalifah - Slide pendek
Sistem khalifah - Slide pendekSistem khalifah - Slide pendek
Sistem khalifah - Slide pendek
 
2.1 ahammiyyatusy syahadatain
2.1 ahammiyyatusy syahadatain2.1 ahammiyyatusy syahadatain
2.1 ahammiyyatusy syahadatain
 
Membangun bangsa melalui perilaku taat, kompetisi dalam kebaikan, dan Etos Ke...
Membangun bangsa melalui perilaku taat, kompetisi dalam kebaikan, dan Etos Ke...Membangun bangsa melalui perilaku taat, kompetisi dalam kebaikan, dan Etos Ke...
Membangun bangsa melalui perilaku taat, kompetisi dalam kebaikan, dan Etos Ke...
 
Bab 12-periode-madinah
Bab 12-periode-madinahBab 12-periode-madinah
Bab 12-periode-madinah
 
APLIKASI DAKWAH ROSUL.pptx
APLIKASI DAKWAH ROSUL.pptxAPLIKASI DAKWAH ROSUL.pptx
APLIKASI DAKWAH ROSUL.pptx
 
Bagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakan
Bagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakanBagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakan
Bagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakan
 
2807931.ppt
2807931.ppt2807931.ppt
2807931.ppt
 
Bahaya mengambil ideologi selain islam
Bahaya mengambil ideologi selain islamBahaya mengambil ideologi selain islam
Bahaya mengambil ideologi selain islam
 
Pendidikan politik dalam islam
Pendidikan politik dalam islamPendidikan politik dalam islam
Pendidikan politik dalam islam
 
Realisasikan tauhid
Realisasikan tauhidRealisasikan tauhid
Realisasikan tauhid
 
Ceramah Maulidur Rasul 1444H.pptx
Ceramah Maulidur Rasul 1444H.pptxCeramah Maulidur Rasul 1444H.pptx
Ceramah Maulidur Rasul 1444H.pptx
 
Penyesatan opini terhadap negara islam
Penyesatan opini terhadap  negara islamPenyesatan opini terhadap  negara islam
Penyesatan opini terhadap negara islam
 
3.2.2012
3.2.20123.2.2012
3.2.2012
 
Dim uin fad
Dim uin fadDim uin fad
Dim uin fad
 
05 Menggugurkan Dosa Kifayah.pdf
05 Menggugurkan Dosa Kifayah.pdf05 Menggugurkan Dosa Kifayah.pdf
05 Menggugurkan Dosa Kifayah.pdf
 
Syariat islam di perkasa negara maju jaya
Syariat islam di perkasa negara maju jayaSyariat islam di perkasa negara maju jaya
Syariat islam di perkasa negara maju jaya
 
Obsesi 20
Obsesi 20Obsesi 20
Obsesi 20
 
BERCERMIN DARI SHIRAH RASULULLAH.docx
BERCERMIN DARI SHIRAH RASULULLAH.docxBERCERMIN DARI SHIRAH RASULULLAH.docx
BERCERMIN DARI SHIRAH RASULULLAH.docx
 
Mk. study pemikiran islam
Mk. study pemikiran islamMk. study pemikiran islam
Mk. study pemikiran islam
 
PDF Hijrah, saaatnya berubah
 PDF Hijrah, saaatnya berubah PDF Hijrah, saaatnya berubah
PDF Hijrah, saaatnya berubah
 

Recently uploaded

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 

Recently uploaded (20)

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 

METODE RASULULLAH DALAM MELAKUKAN PERUBAHAN SISTEM

  • 2. | Meneladani Rasulullah SAW ِ َ ‫ّللا‬ ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫َان‬‫ك‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬ َ‫َان‬‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ٌ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ ٌ‫ة‬َ‫و‬ْ‫س‬ُ‫أ‬ َ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫و‬ َ‫ر‬ ِ‫خ‬ ْ ‫اْل‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ َ َ ‫ّللا‬ ‫و‬ُ‫ج‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ‫ا‬‫ا‬‫ير‬َِِ‫ك‬ َ َ ‫ّللا‬ َ‫ر‬ ( 21 ) Sungguh bagi kalian di dalam diri Rasulullah itu ada teladan yang baik bagi orang-orang yang mengharapkan pertemuan dengan Allah dan Hari Akhir dan banyak mengingat Allah. [Al Ahzab ayat 21]
  • 3. َ‫ف‬ َ َ ‫ّللا‬ َ‫ون‬ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬ ُ َ ‫ّللا‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ب‬ِ‫ب‬ْ‫ح‬ُ‫ي‬ ‫ي‬ِِ‫و‬ُُِ‫ب‬َ‫ت‬‫ا‬ ُ َ ‫ّللا‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ب‬‫و‬ُُِ‫ذ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ي‬َ‫و‬ ٌ‫م‬‫ي‬ ِ‫ح‬َ‫ر‬ ٌ‫ور‬ُ‫ف‬َ‫غ‬ ( 31 ) “Katakanlah (wahai Muhammad) : Jika kalian mencintai Allah maka ikutilah aku maka Allah akan mencintai kalian dan akan mengampuni segala dosa kalian dan Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang. [Ali Imran : 31]
  • 4. METODE RASULULLAH dalam Melakukan Perubahan Sistem • . MENDIRIKAN NEGARA ISLAM SISTEM KHILAFAH BERLANJUT Rasulullah SAW telah mendirikan negara Islam di Madinah, setelah beliau wafat, Abu Bakar ra menjadi Khalifah, lalu digantikan berturut-turut oleh Umar, Utsman dan Ali Rhadhiyallahu Anhum. Sistem Khilafah terus berlanjut hingga 13 abad dan kemudian diruntuhkan pada 3 Maret 1924
  • 5. Menggali metode tersebut dari dalil syari’at yang ada dalam hal ini Sunnah Nabi dengan cara menela’ah dan memahami Sirah Nabi dari aspek hukum (Siroh Rasul berisi kumpulan hadits terkait peristiwa yang dilakukan dan dialami Rasul ketika menyampaikan Risalah ) | Yang Harus Kita Lakukan? Kemudian mengikuti perbuatan-perbuatan yang Rasul SAW lakukan yang merupakan bagian dari upaya yang beliau lakukan untuk melaksanakan kewajiban melaksanakan kehidupan yang Islami secara praktis.
  • 6. METODE DAKWAH RASULULLAH PARTAI POLITIK KADER bersyakhsiyah IDE GAGASAN Yang shahih dan rinci METODE Shahih dan konsisten Pembinaan Kader dan Masyarakat Perang pemikiran dan perjuangan politik Thalab an-Nushroh [meminta dukungan untuk penegakkan Khilafah] Adanya OPINI UMUM Yang muncul dari KESADARAN UMUM Dukungan AHL QUWWAH [militer, polisi, dll] Penyerahan KEKUASAAN Tegaknya KHILAFAH
  • 7. Aktifitas Pokok di tahap pertama : 1. Mengajak orang-orang untuk masuk Islam melalui diskusi, bukan kekerasan 2. 2.Membina orang-orang yang masuk Islam dengan pemahaman yang kuat akan Islam dan keimanan yang kokoh dalam rangka mengemban tanggungjawab da’wah. TAHAP PERTAMA : MEMBINA KADER
  • 8. Langkah Praktis 1. Wajib mendirikan parpol Islam (Ali Imran 104) 2. Parpol Islam wajib menyerukan pemikiran-pemikiran Islam, menyebarluaskan konsep-konsep Islam dan membongkar pemikiran-pemikiran yang rusak. 3. Parpol Islam wajib membangun tubuh partainya : kuantitas, kualitasmenghasilkan kader yang berkepribadian Islami sehingga mampu memikul tanggungjawab da’wah Islam.
  • 9. Standar Kualitas pembinaan kader “Tidak sempurna keimanan salah seorang dari kalian sebelum hawa nafsunya tunduk pada apa yang aku bawa” (HR Al Isfahani, dishahihkan oleh An Nawawi dalam Al Arba’in)
  • 10. TAHAP KEDUA : BERINTERAKSI DGN UMMAT (Tafa’ul wal kifah) َ‫أ‬ َ‫و‬ ُ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ْ‫ع‬َ‫د‬ْ‫ص‬‫ا‬َ‫ف‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ْ ‫ض‬ ِ ‫ر‬ْ‫ع‬ َ‫ين‬ِ‫ك‬ ِ ‫ر‬ْ‫ش‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ( 94 ) “Sampaikanlah (secara terang- terangan) apa-apa yang diperintahkan kepadamu dan berpalinglah dari kaum yang musyrik”
  • 11. TUJUAN TAH AP KED U A 2. Menumbuhkan harapan dan keyakinan masyarakat terhadap ajaran yang beliau sampaikan. 1. Untuk menumbuhkan kesadaran umum masyarakat tentang kerusakan tatanan jahiliyah
  • 12. JALAN YANG DITEMPUH RASULULLAH SAW D i T a h a p K e d u a Melontarkan ide Islam sebagai pembanding bagi ide selain Islam baik berupa pemahaman (mafahim), tolok ukur (maqayis), maupun keyakinan (Qana’at) Contoh : َّ‫ن‬َ‫ه‬َ‫ج‬ ُ‫ب‬َ‫ص‬َ‫ح‬ ِ َّ ‫َّللا‬ ِ‫ُون‬‫د‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ُون‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ُون‬‫د‬ ِ‫ار‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫م‬ ( 98 ) 1. SHIRA’UL FIKRI (Pergolakan pemikiran)
  • 13. Menentang dan menjelaskan kebatilan segala ide dan pandangan yang lahir dari aqidah kufur seperti kapitalisme, sekularisme, pluralisme, sosialisme dan liberalisme. Demikian juga menjelaskan kebatilan ide yang lahir darinya yaitu demokrasi, HAM, kesetaraan gender dll. 1 Langkah Praktis Parpol Islam
  • 14. KIFAH SIYASI (Perjuangan Politik) Aktivitas yang ditujukan untuk memberikan sikap terhadap realitas politik kekinian yang terjadi pada saat tertentu. Contoh : kebiasaan mengurangi timbangan pd masa jahiliyah, kemudian kemudian Allah menurunkan Surat Al Muthaffifiin. 2 Langkah Praktis Parpol Islam
  • 15. Setiap kejadian atau peristiwa politik kekinian yang bertentangan dengan Islam harus dilakukan kifah siayasi. Contoh : Pemerintah menaikkan harga BBM atau TDL yg dapat menyengsarakan ummat, maka Parpol Islam harus menjelaskan kepada masyarakat bahaya dan kerugian yang diderita serta pertentangannya dengan syari’ah Islam. Sekaligus menasehati penguasa, bahwa itu adalah kedzaliman yang mereka lakukan dan seharusnya penguasa itu mengurusi ummat sesuai dengan syari’ah Islam. 2 Langkah Praktis Parpol Islam
  • 16. 3 Langkah Praktis Parpol Islam KASYFUL KHUTHATH (Membongkar rencana jahat kaum kafir) Rasulullah SAW dgn dibimbing wahyu menyampaikan rencana jahat kaum kafir seperti membongkar rencana jahat Abu Jahal, Abu Sufyan dll. َ‫َّر‬‫د‬َ‫ق‬َ‫و‬ َ‫َّر‬‫ك‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ( 18 ) َ‫َّر‬‫د‬َ‫ق‬ َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ك‬ َ‫ل‬ِ‫ت‬ُ‫ق‬َ‫ف‬ ( 19 ) َ‫َّر‬‫د‬َ‫ق‬ َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ك‬ َ‫ل‬ِ‫ت‬ُ‫ق‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ( 20 ) َّ‫م‬ُ‫ث‬ َ‫ر‬َ‫ظ‬َ‫ن‬ ( 21 ) َ‫ر‬َ‫س‬َ‫ب‬ َ‫و‬ َ ‫س‬َ‫ب‬َ‫ع‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ( 22 ) َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫د‬َ‫أ‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ( 23 ) ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ُ‫ر‬َ‫ث‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ ٌ‫ر‬ْ‫ح‬ِ‫س‬ َّ ‫َّل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ( 24 ) ِ ‫َر‬‫ش‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ َّ ‫َّل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ( 25 ) َ‫ر‬َ‫ق‬َ‫س‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ص‬ُ‫أ‬َ‫س‬ ( 26 )
  • 17. TAHAP KETIGA : ISTILAMUL HUKMI • Setelah partai politik dan kader- kadernya mampu mendapat dukungan masyarakat untuk menegakkan negara dan menjalankan syari’ah Islam secara kaafah legitimasi penguasa rapuh perlu adanya dukungan Ahlun Nushrah  penyerahan kekuasaan (istilamul hukmi) • Rasulullah SAW melakukan thalabun Nushrah selama 3 tahun, beliau mengkontak 40 kabilah, dan yang memberikan kekuasaan adalah kabilah Aus dan Khazraj  mereka disebut kaum ANSHAR.
  • 18. KESIMPULAN 2. Inilah satu-satunya jalan untuk membangkitkan ummat, satu-satunya jalan untuk mengembalikan Islam ke kancah kehidupan, karena hanya Khilafah yang dapat menjaga eksistensi Islam. 1. Partai Politik Islam harus menjalani proses menegakkan Islam dengan mengikuti jejak langkah Rasulullah SAW dan tanpa melenceng sehelai rambutpun.