pesan singkat (memo)

1. MULTIMEDIA INTERAKTIF
(BAHASA INDONESIA)
MENULIS PESAN SINGKAT
Oleh
Eka Wahyu Wulandari

4. Standar Kompetensi
Mengungkapkan berbagai informasi
dalam bentuk narasi singkat

5. Kompetensi Dasar
menulis pesan singkat sesuai
dengan isi dengan menggunakan
kalimat efektif dan bahasa yang santun

6. Indikator
• Mampu mendefinisikan pesan singkat
• Mampu menyebutkan bagian-bagian pesan singkat
• Mampu merumuskan isi pesan yang akan ditulis
• Mampu menulis pesan singkat sesuai dengan konteks
• Mampu menulis pesan singkat dengan kalimat efektif dan
bahasa yang santun
• Mampu merevisi tulisan sendiri
• Mampu menyunting pesan singkat yang ditulis teman
• Mampu memberikan komentar dan penilaian terhadap
pesan singkat hasil tulisan temannya
• Mampu merevisi pesan singkat yang sudah disunting teman

7. Tujuan
• Mampu mendefinisikan pesan singkat
• Mampu menyebutkan bagian-bagian pesan singkat
• Mampu merumuskan isi pesan yang akan ditulis
• Mampu mendiskusikan secara kelompok bagian-bagian dan isi
pesan berdasarkan ilustrasi
• Mampu menulis pesan singkat sesuai dengan konteks
• Mampu menulis pesan singkat dengan kalimat efektif dan santun
• Mampu merevisi tulisan sendiri secara jujur
• Mampu menyunting pesan singkat yang ditulis teman secara
tanggung jawab
• Mampu memberikan komentar dan penilaian terhadap pesan
singkat hasil tulisan teman
• Mampu merevisi pesan singkat yang sudah disunting teman

9. Pengertian
Pesan singkat dikenal dengan istilah
memo digunakan untuk menyampaikan
pesan tertentu. Memo berasal dari
singkatan memorandum yang juga
diartikan nota atau surat ringkas yang
berisi peringatan tidak resmi, saran,
pengarahan atau petunjuk.

10. Bagian-Bagian Memo
Sebuah memo terdiri atas bagian-bagian
berikut:
1.Kepala memo
Kepala memo yang meliputi:
a.Lambangnya atau nama instansi dan
alamat instansi.
b.Kata-kata, seperti memo, kepada, dan dari.

11. Bagian-Bagian Memo
2. Isi memo
Isi memo bersifat informal atau tidak
resmi. Bentuknya bisa berupa peringatan,
saran, permintaan, arahan, ataupun
petunjuk.

12. Bagian-Bagian Memo
3. Kaki memo
Kaki memo terdiri atas:
a.Tanggal, bulan, dan tahun
b.Tanda tangan
c.Nama pengirim
d.NIP (jika ada)

13. Jenis Memo
Memo ada dua jenis, yaitu:
1.Memo resmi.
Memo resmi dibuat oleh instansi pemerintah,
kantor swasta atau organisasi.
2. Memo tidak resmi.
Memo tidak resmi dibuat oleh siapa saja.

14. Hal-hal yang diperlukan
dalam menulis memo
a. Jelas, baik nama yang dituju, isi
pesan, maupun pengiriman pesan.
b. Isinya singkat, tidak bertele-tele.
c. Diletakkan di tempat yang mudah
dijangkau pandangan mata
penerima pesan. Misalnya, di depan
pintu, di atas meja, di pintu lemari es,
maupun didekat televisi.

15. Fungsi Memo
Memo di gunakan untuk mengingatkan atau
menegaskan tentang suatu hal/urusan.
Adapun isi memo berupa pemberitahuan,
permintaan, instruksi, saran, pesan, dan tugas
tertentu.

16. Langah-langkah
penulisan Memo
1. Menyiapkan blangko memo yang akan di
gunakan
2. Penulisan boleh di ketik atau tulisan tangan
3. Menyampaikan pesan/instruksi dengan bahasa
yang tepat dan singkat
4. Menandatangani dan menyertakan nama jelas
pembuat memo
5. Mengirim memo kepada orang yang di maksud

17. 1. Tugas kelompok
2. Tugas individu
3. Penilaian:
a. Tes
b. Non tes

19. Tugas Kelompok
Perhatikan drama situasi yang diperagakan
kemudian kerjakan tugas-tugas berikut secara
kelompok!
1.Identifikasikan bagian-bagian pesan singkat
berdasarkan ilustrasi!
2.Rumuskan isi pesan singkat dalam ilustrasi tersebut!
3.Sampaikan hasil diskusi tersebut dalam diskusi kelas!

20. Tugas Kelompok
4. Buatlah pesan singkat secara individu berdasarkan
ilustrasi yang sudah didiskusikan!
5. Tukarkan hasil tulisanmu dengan teman kelompok
lain dan suntinglah!
6. Perbaiki tulisan yang sudah disunting oleh
temanmu dan diskusikan dalam kelompok!

21. Tugas Individu
Tulislah memo yang sesuai dengan situasi berikut ini!
Kepala SMP Negeri 24 Surakarta memerlukan
laporan keadaan siswa per 1 juni 2007 dari Kepala
Urusan Tata Usaha, untuk persiapan rapat MKKS.

22. Penilaian Non tes
Buatlah memo berdasarkan drama situasi berikut ini!
Ketua OSIS sedang bingung mencari seseorang. Dia
sudah mencari di kelas, tetapi tidak ada. Akhirnya
dia masuk ke ruang OSIS yang di dalamnya hanya
ada sekretaris OSIS dan wakil ketua OSIS.
Ketua OSIS : di mana Lina (Bendahara OSI)?
Rina : gak tahu. Mungkin di kantin!
Yunita : ada perlu apa?

23. Lanjutan:
Ketua OSIS : minta tolong untuk membuatkan
rencana anggaran peringatan Isro Mi’roj Nabi
Muhammad SAW. Saya tulis disini saja. (sambil
menulis di kertas kemudian menitipkan ke Yunita)
Yunita : oke, nanti saya kasih tahu Lina.
Ketua OSIS : oke, terima kasih ya!
Rubrik penilaian penulisan pesan singkat.

24. Penilaian Tes
1. Penilaian tes bentuk objektif pilihan ganda
2. Rubrik penilaian