2. Dasar
SKL Bhs. Inggris SMP tahun 2012/2013
berdasarkan SK BSNP No:
0019/P/BSNP/XI/2012
Dua kompetensi: READING dan WRITING
3. Kompetensi READING:
Memahami makna dalam wacana tertulis
pendek baik teks fungsional maupun esai
sederhana berbentuk deskriptif (descriptive,
procedure, maupun report) dan naratif
(narrative dan recount) dalam konteks
kehidupan sehari-hari.
4. Tanya:
Apa arti teks pendek dalam ukuran kata?
Apa arti teks sederhana?
5. Jawab:
lihat kebiasaan di UN tahun-tahun
sebelumnya.
Misal E45 tahun 2012:
Functional text: 15-180-an kata per teks.
Essays: 100-400an kata per teks
Sederhana sesuai usia perkembangan siswa
SMP
6. Indikator Kompetensi
Reading:
Menentukan: gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat
atau rujukan kata (pronouns)
atau makna kata/frasa
atau tujuan komunikatif dalam teks fungsional
pendek berbentuk caution/notice/warning, greeting
card, letter/e-mail, short message, advertisement,
announcement, invitation, schedule.
atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
procedures, descriptive, narrative, report, dan recount
atau pesan moral/tujuan komunikatif dalam teks
berbentuk narrative
7. Artinya:
INDIKATOR TETAP untuk semua UN dan jenis
teks tetapi yang berbeda adalah MATERI
(bahan bacaannya). Materi berarti topik dari
bacaan bahan soal.
Contoh: Jenis teks: Recount
Topik-topik dalam recount: unforgettable
experience, biography, dll.
Jenis teks: Narrative
Subgenre narrative: fairy tale, fable, legends,
dll.
8. Kata kunci untuk topik
“Dalam konteks kehidupan sehari-hari”
Dengan konteks ini, TOPIK bacaan untuk soal
UN tahun-tahun yang akan datang bisa kita
prediksi berdasarkan topik yang sudah muncul
di UN tahun sebelumnya.
9. Kompetensi WRITING:
Mengungkapkan makna secara tertulis teks
fungsional pendek dan esai sederhana
berbentuk deskriptif (descriptive, procedure,
maupun report) dan naratif (narrative dan
recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
10. Indikator Kompetensi
Writing:
Menentukan:
kata yang tepat untuk melengkapi teks
rumpang bentuk recount/narrative sederhana.
kata yang tepat untuk melengkapi teks
rumpang bentuk descriptive/procedure
sederhana
susunan kata yang tepat untuk membuat
kalimat yang bermakna.
susunan kalimat yang tepat untuk membuat
paragraf yang padu dan bermakna.
11. Contoh prediksi soal UN
Mari kita lihat topik bacaan dalam soal UN di
tahun 2013 dalam slide sebelumnya.
12. Contoh pembuatan kisi-kisi soal
UN
Dengan mempelajari topik materi yang sudah
diujikan dalam UN, kita bisa memilih topik
yang akan diujikan di UN mendatang.
Dari topik terpilih kita akan menuliskan kisi-kisi
soal beserta butir soalnya.
13. Rujukan untuk mencari teks
otentik
Koran lokal Australia:
Online sources: www.rong-
chang.com/reading.htm
www.esl-lab.com , www.randomhouse.com ,
www.booksshouldbefree.com/genre/Children
Newsletters dari SMP di Australia:
http://www.minaret.vic.edu.au/index.php?optio
n=com_content&task=blogcategory&id=40&Ite
mid=88
