pelatihan posyandu lansia

1. Dr. Diffah Hanim, MSi.
Koordinator Tim Pengelola Field Lab
Fakultas Kedokteran UNS - 2010
Topik Field Lab:
POSYANDU
LANSIA

2. Tujuan Pembelajaran
a. Melakukan penyuluhan kesehatan komunitas ttg
manfaat Posyandu Lansia dlm meningkatkan
kesehatan lansia
b. Melakukan pendataan ttg keberhasilan program
pencegahan dan pengobatan penyakit degeneratif
yg umum diderita oleh lansia
c. Memahami tatalaksana diet lansia dan pola hidup
sehat lansia
d. Melakukan pengamatan dan rujukan spesifik
penyakit post power syndrome pd lansia
e. Mengidentifikasi model pemberdayaan posyandu
lansia guna tetap mampu hidup sehat dan
potensial
a. Melakukan penyuluhan kesehatan komunitas ttg
manfaat Posyandu Lansia dlm meningkatkan
kesehatan lansia
b. Melakukan pendataan ttg keberhasilan program
pencegahan dan pengobatan penyakit degeneratif
yg umum diderita oleh lansia
c. Memahami tatalaksana diet lansia dan pola hidup
sehat lansia
d. Melakukan pengamatan dan rujukan spesifik
penyakit post power syndrome pd lansia
e. Mengidentifikasi model pemberdayaan posyandu
lansia guna tetap mampu hidup sehat dan
potensial

3. Implementasi Tujuan PembelajaranImplementasi Tujuan Pembelajaran
Penyuluhan Pentingnya
dan Manfaat Posyandu
Lansia
Pencegahan dan
Pengobatan Penyakit
Degeneratif
Pencegahan dan
Pengobatan Penyakit
Degeneratif
Diet dan pola hidup sehat
lansia
Diet dan pola hidup sehat
lansia
 Pentingnya menjaga pola hidup sehat di
saat lansia
 Pelayanan Posyandu lansia yang dapat
diberikan dlm menjaga dan meningkatkan
kesehatan lansia
 Penjelasan prinsip penanganan dan
pencegahan penyakit degeneratif lansia di
Puskesmas
 Pendataan penyakit degeneratif lansia di
Puskesmas
 Penjelasan prinsip penanganan dan
pencegahan penyakit degeneratif lansia di
Puskesmas
 Pendataan penyakit degeneratif lansia di
Puskesmas
 Pengetahuan ini bisa didapatkan melalui
perkuliahan dan penjelasan oleh petugas
Puskesmas
 Pengetahuan ini bisa didapatkan melalui
perkuliahan dan penjelasan oleh petugas
Puskesmas

4. Implementasi Tujuan PembelajaranImplementasi Tujuan Pembelajaran
Model pemberdayaan
posyandu lansia
Model pemberdayaan
posyandu lansia
Mengetahui fungsi atau peranan dan
manfaat kegiatan posyandu lansia
Mengetahui fungsi atau peranan dan
manfaat kegiatan posyandu lansia
Mengetahui kegiatan posyandu
lansia
Mengetahui kegiatan posyandu
lansia
Mengidentifikasi kendala dan
masalah pelaksanaan posyandu
lansia
Mengidentifikasi kendala dan
masalah pelaksanaan posyandu
lansia
Memberikan solusi MODEL pemberdayaan
Posyandu lansia sesuai dg kendala yg ada
Memberikan solusi MODEL pemberdayaan
Posyandu lansia sesuai dg kendala yg ada

5. Bekal Mahasiswa Sebelum
Pelaksanaan Lapangan
Mahasiswa telah mengerti tentang:
Perubahan fisiologis pada lansia
 Permasalahan-permasalahan lansia
 Penyakit lansia (sindrom geriatri)
 Pola hidup sehat lansia

6. Pelaksanaan Lapangan
Pertemuan IPertemuan I
Pertemuan IIPertemuan II
Penyuluhan Pentingnya dan
Manfaat Posyandu Lansia
Pencegahan dan Pengobatan
Penyakit Degeneratif
Pencegahan dan Pengobatan
Penyakit Degeneratif
Diet dan pola hidup sehat
lansia
Diet dan pola hidup sehat
lansia
Model pemberdayaan
Posyandu lansia
Model pemberdayaan
Posyandu lansia
Melalui kegiatan :
1.Kunjungan Posyandu Lansia
2.Wawancara atau penjelasan ttg
kendala/masalah pelaksanaan
Posyandu
3.Diskusi model pemberdayaan
Posyandu

7. Evaluasi dilakukan oleh
Kapuskes
Evaluasi dilakukan oleh
Kapuskes
Checklist Penilaian Ditandatangani dan
di-Cap Puskesmas
Checklist Penilaian Ditandatangani dan
di-Cap Puskesmas
APABILA SAAT PELAKSANAAN ada Mahasiswa yang ijin maka
DIJINKAN melaksanakan susulan sesuai kesediaan
PUSKESMAS.
APABILA SAAT PELAKSANAAN: PUSKESMAS TIDAK ADA
JADWAL POSYANDU LANSIA maka Field Lab dilaksanakan
sesuai dengan Kebijakan Kapuskes

8. TERIMA KASIH
Kegiatan Penyuluhan kesehatan Lansia dan
Pengobatan Lansia di Jenar, Kab. Sragen