Dokumen ini membahas delapan standar nasional pendidikan untuk pendidikan anak usia dini (PAUD), yaitu (1) pencapaian perkembangan anak, (2) isi, (3) proses, (4) pendidik dan tenaga kependidikan, (5) sarana prasarana, (6) pengelolaan, (7) pembiayaan, dan (8) penilaian. Setiap standar dijelaskan melalui indikator-indikatornya beserta contoh dokumen yang dapat dig

1. STANDAR
NASIONAL
PENDIDIKAN
Orientasi Teknis Supervisi Kabupaten Bogor
Oktober 2020
Oleh : Edy Hardiyanto

2. 4. Pendidik &
Tenaga
Kependidikan
1. Pencapaian
Perkembangan
Anak
2. ISI
3. Proses
5. Sarana
Prasarana
7. Pembiayaan
8. Penilaian
6. Pengelolaan
KATEGORI
PAUD

3. INDIKATOR

4. 1. Standar
Tingkat
Pencapaian
Perkembang
an Anak
(STPPA)
Berat
Tinggi
Lingkar
Kepala
Tumbuh
Agama
dan Moral
Fisik
Motorik
Kognitif
Bahasa
Sosial
Emosional
Seni
Kembang
Dokumen:
Rekaman (RKH, RKM, RKS) berupa catatan, tiap anak
yang dilayani, jika berupa foto/video sertakan
indikator capaian.

11. 2. Standar Isi
Kurikulum operasional
• Dokumen I
• Dokumen II
Kompetensi
• Pencapaian Perkembangan

15. ◦ Standar Proses
Standar Proses adalah kriteria tentang pelaksanaan
pembelajaran pada satuan atau
program PAUD dalam rangka membantu pemenuhan tingkat
pencapaian
perkembangan yang sesuai dengan tingkat usia anak.
a. Perencanaan pembelajaran;
Perencanaan pembelajaran dilakukan dengan pendekatan
dan model
pembelajaran yang sesuai dengan tahapan perkembangan
anak, kebutuhan,
karakteristik anak, dan budaya lokal.
Perencanaan pembelajaran meliputi:
1) program semester (Prosem);
2) rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan (RPPM); dan
3) rencana pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH).

16. 3. Standar Proses
Perencanaan
• Prosem, RPPM, RPPH, HI
• Keterlibatan Orang Tua
Pelaksanaan
Evaluasi
PEngawasan

22. 4. Standar Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
Kualifikasi
•Akademik
•Non Akademik
Kompetensi
•Pedagogik
•Kepribadian
•Sosial
•Profesional

24. 5. Standar Sarana Prasarana
Sarana
•APE
•Sarana Belajar
•Sanitasi
Prasarana
•Lahan
•Bangunan/Gedung
•Instalasi

26. 6. Standar Pengelolaan
Perencanaan
• Visi, Misi dan Tujuan
• RKT dan Kaldik
Pengorganisasian
• Struktur dan Uraian Kerja
Pelaksanaan
• Panduan termasuk SIM
• Administrasi
Pengawasan
Kemitraan

27. Komponen Visi Misi Tujuan
Singkat dan Padat X
Realistik X X X
Visioner X
Antisipatif X
Terukur X X X
Relevan X
Konsisten X X

28. 7. Standar Pembiayaan
Investasi
• Sarana dan Prasarana
• Pengembangan SDM
• Modal kerja Tetap
Operasional
• Biaya habis pakai
Personal
Penerimaan (Sumber, Sifat, Bentuk)
Pengeluaran

30. 8. Standar Penilaian
Perencanaan
•Panduan
•Teknik dan Instrumen
Pelaksanaan
•Jadwal
•Petugas
Pelaporan
•Durasi
•Arsip dan Dokumentasi

31. Bacaan lebih Lanjut
D. Purantiningrum, Liesna (2020) Paparan Orientasi Teknis
Supervisi Kabupaten Garut. Tidak diterbitkan.
Rahman, Taufik, Asep Saefudin, Sri Lilis Herlianthy dan Tintin
Kartini (2020). Bahan Supervisi Satuan PAUD. Lembang:
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat
Witzel, Morgen (2004). Management: The Basic. London and
New York: Routledge

32. Terima kasih
Saran dan tanggapan bisa
disampaikan melalui email:
e.hardiyanto@yahoo.co.id