газета сентябрь филиал

1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Муниципального образования город Краснодар
«Детский сад комбинированного вида №188»
Информационная газета для
родителей и детей
«Рисинка»
Выпуск 26 Сентябрь

2. Содержание:
1.Тема номера:
«Праздник 1 сентября - День знаний»
2. Праздничный календарь сентября.
3. «Ас» своего дела.
4. Дети говорят…
5. Консультации :
Воспитатель Лиходей Н.А.
«Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости»
Педагог-психолог Сухарева О.А.
«Вся правда о гиперактивном ребенке : что делать родителям?!»
6. «Что мы делали не скажем, что мы сделали покажем»
- фотоотчёт групп.
7. «Очумелые ручки» -
рубрика педагога дополнительного образования по ИЗО Стародуб И.Н.
8. «Поиграй-ка!» - игры, кроссворды, шарады.

3. Праздник 1 сентября - День знаний
В нашей стране ежегодно 1 сентября отмечается праздник День
знаний. Свое название он получил благодаря тому, что является
первым днем осени, когда начинается новый учебный год во всех
российских школах, а также средних и высших учебных заведениях.
День знаний – это праздник для всех учеников, учащихся,
студентов, их родителей, учителей и преподавателей, а также
всех тех людей, которые хоть как-то связаны с обслуживанием
школьников и студентов.
Но традиционно больше всего ему радуются те, кто в этот день
впервые идет в школу. Можно сказать, что 1 сентября для
первоклассников и первокурсников начинается совершенно новая
жизнь. Этот день является для них очень волнующим и
запоминающимся.
Праздник «День знаний» - традиции
Во всех населенных пунктах нашей страны 1 сентября можно
видеть большое количество нарядно одетых первоклашек,
шагающих с букетом цветов в школу. Там для них проводятся
торжественные линейки, посвященные началу учебного года, а
также уроки мира, ставшие уже традиционными. Для
первоклассников звенит их первый школьный звонок. Для них
рисуют школьные стенгазеты, звучат песни про школу. У учеников
других классов тоже есть повод для радости, ведь они вновь
встречаются с любимыми учителями и школьными товарищами.
Конечно, в разных школах праздник «День знаний» отмечается по-
своему. А в последние годы некоторые школы стали отмечать 1
сентября с большим размахом: устраиваются вечеринки на
природе или в кафе. В средних специальных и высших учебных
заведениях торжественные линейки обычно не проводятся. Для
первокурсников проходят торжественное собрание, но учащиеся
старших курсов уже учатся.

4. Праздничный календарь сентября
1 сентября - День знаний
8 сентября - Международный день
грамотности
9 сентября - Международный день красоты
11 сентября - День специалиста органов
воспитательной работы
27 сентября - День воспитателя и всех
дошкольных работников
27 сентября - День туризма
30 сентября - День Интернета
30 сентября - День святых мучениц Веры,
Надежды, Любови и матери их Софии

5. «Ас» своего дела
Сергиенко Наталья Ивановна
Заведующий
по хозяйственной части.
Всегда улыбчивая,
доброжелательная, грамотный
специалист и прекрасная
женщина!!!
Без работы наш завхоз не сидит,
За порядком в детском садике следит.
Чтобы двери не скрипели,
Чтоб на кухне плиты грели.
Провода все и розетки
Проверяет то и дело,
Чтобы в Новый год для деток
Огоньками ель горела!

6. Дети говорят…

7. Дорога не терпит шалости–наказывает без жалости!
ПОМНИТЕ!
Воспитатели – не доучили, родители – не досмотрели,
ГИБДД – не доорганизовало, водитель – не среагировал,
а в результате – ребенок пострадал в дорожно-транспортном происшествии.
Каждый из вас желает видеть своего ребенка здоровым и невредимым. И каждый уверен, что его-то
сообразительный малыш под колесами автомобиля уж точно не окажется. Но если ребенок вовремя не
пришел домой, родители начинают волноваться: «все ли благополучно?», придумывая различные варианты
развития событий, судорожно обзванивая друзей и знакомых, с которыми, возможно находится их дитя.
Только бы ничего не случилось! Это извечная человеческая боязнь случая в наше время и обоснована она тем,
что вот уже несколько десятков лет несчастные случаи, как угроза здоровью и жизни ребенка, опережают
болезни.
В ДТП дети попадают не просто так. Одни выбегают поиграть на проезжую часть дороги, догоняя свой
мяч, другие выходя на дорогу не посмотрев по сторонам, а виноваты в этом мы, взрослые это мы не научили
детей, не подсказали, не предостерегли. 95% несчастных случаев с детьми на дорогах возникает в
ситуациях, когда детям кажется, что опасности нет или они успеют перебежать дорогу перед
транспортом, или переходят дорогу вне пешеходного перехода. Ежегодно на дорогах России погибают около
1, 5 тысяч детей, 24 тысячи получают ранения. И это не просто цифры. Дорога - угроза жизни детей.
Достаточно изучить "истории болезней" детей, пострадавших от травм, полученных в результате
дорожно-транспортного происшествия, побеседовать с врачом — хирургом или травматологом, чтобы
понять простую истину: Из каждых двадцати случаев девятнадцать, оказывается, типичны, - часто
повторяются, возникают в одних и тех же стандартных ситуациях, число которых не так уж велико.
Ситуации эти можно знать, а поведению в них — научить. А значит, несчастье можно предотвратить!
Только следуя всем установленным правилам и требованиям, Вы сможете сохранить жизнь и здоровье
детей.

8. Вся правда о гиперактивном ребенке : что делать родителям?!
Гиперактивность у детей – упрощенный вариант названия синдрома
дефицита внимания с гиперактивностью (сокращенно СДВГ). Это
патологическое состояние в 80-х годах вывели в самостоятельное
заболевание, называемое также гиперкинетическим расстройством.
Гиперактивный ребенок не способен долго быть сосредоточенным, четко
контролировать свое поведение, отличается невнимательностью, излишней
импульсивностью и неусидчивостью.
Обычно признаки синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у
ребенка обнаруживаются в возрасте двух-трех лет. Однако часто родители
обращаются за врачебной помощью лишь когда малыш идет в школу. Именно
тут проявляются проблемы, связанные с СДВГ, бороться с которыми
становится все сложнее.
Признаки синдрома ДВГ следующие:
суетливость, беспокойство, неусидчивость;
эмоциональная нестабильность, импульсивность;
игнорирование правил поведения;
сложности с организацией деятельности;
забывчивость и склонность терять вещи;
проблемы со сном.

9. Что делать родителям:
1. Организовать жесткий режим дня.
Для гиперактивного ребенка максимальная упорядоченность дня жизненно необходима.
Например, в 21:00 зажигается ночник – стакан кефира с печенькой на столе – душ – сказка – спать. Каждый день. Неизменно. Нет
НИКАКИХ «уважительных» причин изменить этот порядок.
2. Создать максимально предсказуемый, устойчивый, правильный и постоянный микромир для ребенка.
3. Создать ритуалы.Повторяющиеся изо дня в день ритуалы позволят максимально упорядочить микромир ребенка и заложить
жесткий режим дня гиперактивного чада.
4.Если ребенок участвует в занятиях, но всем мешает:
бегает, крутится, отвлекает других детей.
Грамотный педагог понимает, что наше гиперактивное чадо неспособно вместе со всеми лепить слоника. И будет постоянно нагружать
его различными поручениями по ходу: принести – отнести – полить цветы – помочь нянечке в каком-нибудь хозяйственном деле — или
просто погулять или поиграть в уголке. И ничего трагичного не произойдет, если по итогу егоза так и не слепит пластилинового
животного. Все-таки эта ситуация из серии «и волки сыты, и овцы целы». Если воспитатель не нашел этого решения самостоятельно –
подскажите ему этот вариант
5. Ориентируйтесь на состояние ребенка. Иногда у гиперактивных детей бывают «провальные» дни, когда они забывают все
ранее выученное и приобретенное. В этом случае можно сказать, что «Сегодня у тебя не слишком это получается. Ничего страшного.
Давай сейчас поиграем, а к этому вернемся следующий раз».
6. Не ограничивайте (без крайней нужды) подвижность ребенка. Нельзя наказывать лишением движения: сажать на
диван, ставить в угол
7. Организуйте специальное место для спортивного комплекса, снарядов. Там, где можно кувыркаться, лазить, висеть.
Это не только снизит «разрушительные» действия ребенка, но и может помочь снизить его травматичность. Все потому, что подобные
занятия разовьют гибкость, ловкость и координацию движений.
8. Отдайте в кружок или секцию (если есть возможность + желание ребенка).
А теперь ряд общих рекомендаций родителям гиперактивного ребенка. Что еще важно делать:
1. Закаливать ребенка.
2. Не держать дома.Очень желательно, чтобы гиперактивный ребенок посещал какое-либо детское заведение.
3. Учить ребенка наблюдать за своим состоянием и сообщать об этом окружающим.
4. Учить ребенка расслабляться.Это можно делать в форме веселой игры. Также обязательно нужно призвать на помощь
«природных психотерапевтов» — воду и песок.Тридцати-сорока минут ежедневного контакта с водой в ванной тоже будет достаточно.
Вот, наверное, и все общие рекомендации. Желаю вам удачи в решении проблемы гиперактивности!
С уважением, педагог-психолог Сухарева О.А.

10. Что мы делали не скажем, что мы сделали покажем
Наступила осень…
Осень! Роща золотая!
Золотая, синяя,
А над рощей пролетает
Стая журавлиная.
Высоко под облаками
Гуси откликаются,
С дальним озером, с полями
Навсегда прощаются.
Группа «Капитошки» встретили
осень дарами осени, песнями,
стихами и хорошим настроением.
Воспитатели:
Лиходей Н.А., Глицман Е.А.

11. Вместе с Незнайкой встретили 1 сентября, весело и задорно
отметили День Знаний!!!
Группа
«Капитошки»,
Воспитатели:
Лиходей Н.А.,
Глицман Е.А.
Промчалось лето
красное,
Веселое и вольное.
Настало время
классное,
Дворовое и школьное.
Немножечко
дождливое,
Холодное и стужное,
Но все-таки счастливое
И очень-очень дружное.

12. Солнечная погода, хорошее настроение,
весёлые танцы, верные друзья!!!
Именно так встретили День Знаний
детки из группы «Солнечные лучики»,
воспитатели Дурнева И.Н., Посторнак
З.И.

13. Блузки кружевные,
Белые рубашки,
Лица озорные –
Это первоклашки!
В школу вереницей
Все несут букеты:
– Мы идем учиться,
До свидания, лето!
В этом году дети из группы
«Карусель» последний раз
встречают 1 сентября в
детском саду. На следующий
год они будут уже
первоклашки!!!
Воспитатели:
Шабарова Л.В.,
Мазуренко Е.Н.

14. Очумелые ручки

15. Поиграй-ка!

16. Газету для вас подготовила : Золотько Н.А.