3. Название
смены
«Путешествие по стране Добродея»
Цель и
задачи
смены
Цель:
создание условий для организованного отдыха учащихся в летний период,
развития личности ребёнка, укрепления физического, психического и
эмоционального здоровья детей, воспитания лучших черт гражданина своего
края.
Задачи:
создать условия для организованного отдыха детей;
укрепить здоровье, содействовать полноценному физическому и психическому
развитию;
приобщать ребят к творческим видам деятельности, развивать творческое
мышление;
развивать потребности и способности ребенка проявлять свое творчество;
формировать у школьников навыки общения и толерантности;
прививать навыки здорового образа жизни, укреплять здоровье;
формировать положительное отношение родителей к работе органов
школьного самоуправления и привлекать их к участию в этой деятельности.
4. Игровая модель
Игровая модель смены организована в форме путешествия по «Стране Добродея».
Из участников проекта формируются отряды, представляющие различные туристические
группы, которые на протяжении смены совершают путешествие по «Стране Добродея» с
целью поиска счастливого «ключа от безопасного лета». Эта награда достанется тому, кто
сумеет разгадать тайны и секреты этой загадочной страны. Каждый отряд - это
туристическая группа, которая путешествует согласно общему плану.
Игра основывается на взаимопонимании, взаимоуважении, взаимовыручке, в которой дети
познают «Страну Добродея», а вместе с тем изучают свой город, свою страну, развивают
творческие, физические способности, что позволяет им отыскать в конце дня пазл (часть
рисунка, который к концу смены превратится в картинку с пожеланиями о проведении
дальнейшего отдыха вне лагерной смены).
В конце смены путешественники, которые успешно прошли весь маршрут и собрали из пазлов
«картину – пожелание», получают «ключ от безопасного лета».
6. Пожелания безопасного летнего отдыха
Позади учебный год.
Что же всех нас с вами ждет?
Летний отдых, радость, смех,
Исполненье планов всех.
Ты ведь свой окончил класс,
Старше стал, умнее.
Но совет послушай мой
Добрый ты скорее.
Чтоб каникулы и отдых
Свой провел ты на «ура»,
Эти правила простые
Соблюдай везде, всегда.
Дома будь ты осторожным
И внимательным, мой друг,
Должен вовремя отключен быть
И чайник, и утюг.
Если вышел на прогулку,
Бдительность ты не теряй-
С незнакомцами любыми
В разговоры не вступай.
Знай, дорога – это место,
Где никак нельзя играть.
Правила дорожного движения
Здесь надо соблюдать.
Очень любите на речке
Вы купаться, загорать,
Но и здесь о безопасности
Не стоит забывать.
Лишь со взрослыми на речку
Можно вам пока ходить.
Помните, беду любую
Легче так предотвратить.
Эти правила простые
Вам напомнили сейчас,
Чтоб пришли здоровыми
В следующий класс.
Отдыхайте, веселитесь,
Набирайтесь сил, друзья,
Чтобы летние каникулы
Прошли у вас не зря!
7.
8. Спорт и здоровье
Веселые старты, спортивные праздники, игры на
свежем воздухе, посещение бассейна,
соревнования по пионерболу, «Джунгли зовут»,
«Забавы Зевса», «Малые олимпийские игры».
Встречи со специалистами (врачи, инспектор ГАИ
и др.) , минутки безопасности- тренинги поведения
в экстремальных ситуациях, оказание первой
помощи.
Эрудит
Интеллектуальные игры, игровые программы,
викторины по ПДД, ППБ, библиотечные часы,
социальное проектирование.
Прекрасное вокруг нас
Экскурсии в музеи школы и района, на природу,
культпоходы в кино, театрализованные
программы, мастер-классы, экологические игры,
акции, рисунки на асфальте.
Весёлое настроение
Концерты, спектакли, танцевально-музыкальные
программы, фестивали песен , творческие
эстафеты, культпоходы в кино. Занятия с
психологом, игры, упражнения на формирование
навыков общения .
Я не волшебник, я только учусь…
Кружки по интересам: «В ритме танца»,
«Акварелька», «Юные волшебники», «Беларускія
гульні . Мастер-классы, творческие презентации
кружков, конкурсы рисунков, выставки творческих
работ отрядов, персональные выставки.
Патриот
Экскурсии по городу, сотрудничество с ШАБ-116,
игровые программы, рисунков о Родине, родной
природе, уроки мужества в школьном музее,
конкурсы стихов.
Пресс-центр
Выпуск отрядных газет, уголков, оформление
летописи и газеты лагерной смены, конкурсы
плакатов.
9. Спорт и здоровье
Веселые старты, спортивные праздники, игры на свежем воздухе,
посещение бассейна, соревнования по пионерболу, «Джунгли
зовут», «Забавы Зевса», «Малые олимпийские игры». Встречи со
специалистами (врачи, инспектор ГАИ и др.) , минутки
безопасности- тренинги поведения в экстремальных ситуациях,
оказание первой помощи.
Эрудит
Интеллектуальные игры, игровые программы, викторины по ПДД,
ППБ, библиотечные часы, социальное проектирование.
Прекрасное вокруг нас
Экскурсии в музеи школы и района, на природу, культпоходы в
кино, театрализованные программы, мастер-классы, экологические
игры, акции, рисунки на асфальте.
Весёлое настроение
Концерты, спектакли, танцевально-музыкальные программы,
фестивали песен , творческие эстафеты, культпоходы в кино.
Занятия с психологом, игры, упражнения на формирование навыков
общения .
Я не волшебник, я только учусь…
Кружки по интересам: «В ритме танца», «Акварелька», «Юные
волшебники», «Беларускія гульні . Мастер-классы, творческие
презентации кружков, конкурсы рисунков, выставки творческих
работ отрядов, персональные выставки.
Патриот
Экскурсии по городу, сотрудничество с ШАБ-116, игровые
программы, рисунков о Родине, родной природе, уроки мужества в
школьном музее, конкурсы стихов.
Пресс-центр
Выпуск отрядных газет, уголков, оформление летописи и газеты
лагерной смены, конкурсы плакатов.
14. УТВЕРЖДАЮ
Директор лагеря
______Н.В.Мась
8.30 – 8.40 Приём детей.
8.40 – 8.50 Горн зовёт: Пора! Пора!
На линейку детвора!
8.50 – 9.00 Горн трубит, пора, пора!
С добрым утром, детвора!
Все ребята по порядку
Становитесь на зарядку!
9.00 – 9.30 Всем за стол, узнать пора,
Чем богаты повара!
9.30 – 12.00 Не грустят в семействе нашем:
Мы поём, рисуем, пляшем –
Все занятья хороши!
Выбираем для души!
12.00 – 13.00 Вот пришёл здоровья час –
Оздоравливают нас!
13.00 – 13.30 Но у всех, смешливых даже
За столом серьёзный вид
Приналяжем и покажем
Наш ребячий аппетит.
13.30 – 14.00 А сейчас свободный час,
Здесь играют все у нас.
14.00 – 15.00 А теперь пришла пора –
Спать ложится детвора.
Пусть, конечно, отдохнут
И немного подрастут.
15.00 – 15.15 Сон прошёл, прошла игра
Снова кушать нам пора.
15.15 – 16.00 Час спортсменов – высший класс!
Плюс занятия у нас.
Кто поёт, а кто рисует,
Кто руками мастерит -
Непоседа не грустит.
Горн зовёт: Пора! Пора!
День закончился, друзья!
16.00 – 18.00 Дежурная группа
РЕЖИМ ДНЯ
15. Цель путешествия найти ключ от
безопасного лета
Путешествие по стране Добродея
VISA
Многократный выезд
Срок действия визы:
27.06.16 – 20.07.16 г.
Гражданство страны Добродея
DODRODEYA COUNTRY 270620016-20072016 JUNE/JULY
54. Летний пришкольный лагерь – это сфера активного отдыха, разнообразная общественно значимая
досуговая деятельность, которая дает возможность любому ребенку раскрыться, приблизиться к
высоким уровням самоуважения. Лагерь с дневным пребыванием учащихся призван создать
оптимальные условия для полноценного отдыха детей. Летний лагерь сегодня – это не только
социальная защита, это еще и полигон для творческого развития, обогащения духовного мира и
интеллекта ребенка, что создает условия для социализации человека с учетом реалий современной
жизни.
Ежегодно для учащихся ГУО «Средняя школа №9 г.Лиды» проводится оздоровительная летняя
смена в лагере дневного пребывания «Непоседы».
За отчетный период с 27 июня по 20 июля 2016 г. в летнем лагере «Непоседы» отдохнуло 40
учащихся 1-4 классов. В течение летней смены дети находились в оздоровительном лагере с 8.30 до16.
00, в соответствии с утвержденным режимом дня. Была организована дежурная группа с 16.00 до 18.00.
В лагере было сформировано 2 отряда: «Шалунишки» и «Весёлые ребята».
Для оздоровления отдыхающих в режиме летнего лагеря было предусмотрено трёхразовое
питание, воспитательно-развивающий проект и обязательное выполнение режима дня. Всё это
способствовало полноценному отдыху, развитию личности ребёнка, укреплению физического,
психического и эмоционального здоровья детей, воспитанию чувства патриотизма, любви к своей
Родине, что соответствовало поставленной цели в работе лагеря. Адаптационный период детей длился
3-4 дня и прошёл без затруднений.
В начале и конце смены медицинским работником были проведены необходимые
антропометрические и динамометрические исследования детей.
Деятельность оздоровительного лагеря была направлена на реализацию проекта «Путешествие по
стране Добродея». В лагере работали опытные педагоги (гиды туристических групп), с которыми
маленьким туристам «Непоседам» было интересно путешествовать. Педагоги увлекательно проводили
интеллектуальные игры, тематические беседы; развивали детское творчество через наблюдения
природы, вели индивидуальную работу с детьми разных категорий, а так же проводили спортивные
мероприятия.
55. Особое внимание уделялось психическому и физическому развитию школьников: строго соблюдался
режим дня; благодаря тёплой летней погоде, ребята достаточно пребывали на свежем воздухе; учащиеся
имели возможность проявлять свои способности и таланты; общение сверстников между собой было
доступным и лёгким.
Для достижения поставленных целей директором лагеря Н.В. Мась были разработаны и
утверждены следующие документы:
1. Положение об оздоровительном лагере «Непоседы- 2016» с дневным пребыванием.
2. Проект оздоровления и развития детей в лагере «Непоседы» под названием «Путешествие по стране
Добродея» с дневным пребыванием.
3. Циклограмма мероприятий оздоровительного лагеря с дневным пребыванием.
4. Режим дня оздоровительного лагеря.
Воспитателями разработаны собственные планы работы с отрядом с учетом общего плана лагерных
мероприятий.
Во время организации смены использовались индивидуальные и групповые формы работы с
воспитанниками. Основной целью работы лагеря было создание условий для полноценного отдыха,
стимулирующего всестороннее развитие творческой личности.
Проект деятельности летнего лагеря был ориентирован на создание социально значимой
психологической среды, дополняющей и корректирующей воспитание и развитие ребенка. Проект
включал в себя разноплановую деятельность, объединял различные направления оздоровления,
образования, воспитания в условиях лагеря. Формируя воспитательное пространство лагеря, в основу
организации закладывается встреча с Добродеем, который готовит детей к проведению
самостоятельного безопасного лета, в форме сюжетно-ролевой игры - путешествия.
56. Анализ содержания мероприятий показал достаточно высокий уровень
познавательного потенциала. Дети получили массу положительных эмоций. Грамоты,
призы, движение, игры, соревнования - все это способствовало улучшению
психосоматического здоровья детей. Результаты бесед с учащимися и анкетирование
показало, что работа пришкольного лагеря удовлетворила запросы родителей и детей по
организации полноценного отдыха в летний период.
По итогам работы пришкольного лагеря можно говорить о хорошем уровне
организации воспитательной и оздоровительной работы с детьми в рамках лагерной смены.
Лагерь помог многим семьям решить проблемы отдыха и воспитания детей, не расставаясь
с ними надолго. Разумно организованный отдых укрепил здоровье детей, закалил их
физически, расширил кругозор. С большим интересом дети участвовали в постановках
театрализованных представлений, в спортивных мероприятиях, во всевозможных конкурсах
и игровых программах.
Директор лагеря «Непоседы» Н.В.Мась
