1. 1
Газета для родителей средней группы«Непоседы» МБДОУ МО г.Краснодар
«Детскийсад № 188»
«Непоседы»
№ 20 (февраль 2017г.)
Вместе растим и воспитываем
В этом номере:
2-. Даты и события.
3, 4 Фоторепортаж «Папа – лучший друг!».
5. размышления «Дети нуждаются в папах, папы
нуждаются в детях».
6, 7. Консультация «Подвижные игры»
8. Календарь экологических дат.
9. Добрые дела семьи.
10. Пустая страничка.
2. 2
Даты и события
21 февраля - Международный день
родного языка
Уважаемые родители!
Приглашаем в канун праздникана практикум «Ребёнок
хочет научиться читать. Как помочь и не
навредить?»
Ждём желающих 20.02.2017г. в 18.00
23 февраля – День защитников Отечества.
Посвящаем этому событию фоторепортаж
«Папа – лучший друг!»
5. 5
Дети нуждаются в папах, папы нуждаются в детях.
Я долгое время считала, что отец более важен для мальчиков. У девочек ведь почти всегда существуют
близкие отношения с матерью, которая может служить примером для подражания.Поэтому отец, возможно, и
не имеет столь решающего значения. Так я думала раньше. Но теперь я знаю, что настоящий отец также важен
для девочек, как и для мальчиков. Многие добившиеся успеха женщины говорят о том, какие близкие
отношения у них были с отцами, как они были у своих отцов любимицами,и как много значила для них
поддержка отца, в частности, в их карьере.
Я пришла к выводу, что даже если мы, формируя представление о своей взрослой роли, и ищем примеры для
подражания среди представителей своего пола, то оценка собственного пола – хорошо или плохо быть
мужчиной или, соответственно, женщиной, - вырабатывается у человека под влиянием взглядов представителей
пола противоположного. Мужчина с презрительным и пренебрежительным отношением к женщине сильно
повлияет на представление его дочери о ценности женщин вообще. А женщина, глубоко ненавидящая мужчин,
навяжет своему сыну негативное отношение к самому себе лишь в силу того, что он – мужчина.
Подобное отношение закладывается, вероятно, на очень ранней стадии жизни. По этой причине, - как и по
многим другим, - очень важно, чтобы новорождённый ребёнок мог видеть перед собой не только лицо матери,
но и лицо отца. При этой первой встрече завязываются нерушимые
отношения на всю последующую жизнь.
Детям необходимы отцы, чтобы вырасти полноценными людьми. А
отцам необходимы дети. Ибо только через контакт с детьми мы, взрослые,
можем открыть ребёнка в самом себе. И только тогда мы становимся
взрослыми мужчинами и женщинами, которые совместно могут брать на
себя ответственность за свои жизни, за своих детей и за свой мир.
Анн Бритт Грюневальд (по страницам газеты «Детский сад со всех сторон»
6. 6
Подвижные игры в значительно большей степени, чем все
другие формы физической культуры, соответствуют
потребностям растущего организма в движении. Игра
всегда связана с личной инициативой, творчеством,
фантазией, вызывает эмоциональный подъем, отвечает
всем законам развивающегося организма дошкольника, а
потому всегда желанна. Она становится первой жизненной
потребностью ребенка, к удовлетворению которой он сам
очень стремится. Поэтому очень важно, чтобы ребенок
имел достаточно времени и возможностей для игры,
необходимым материалом и опорой которой являются
игрушки.
Покупая игрушку, не забудьте научить ребёнка играть в
неё.
Играть или не играть?
Сейчас многие дети не играют и родители не видят в этом
ничего плохого. Они считают, что есть масса других
полезных занятий, что важнее научить ребенка читать и
считать, а игра – это пустое развлечение и играть вовсе не обязательно. Однако, в дошкольном возрасте именно игра – главная
развивающая деятельность. Ни одно другое занятие в этом возрасте не способствует развитию так, как игра. Игра в дошкольном
возрасте – главный способ познания мира. Через проигрывание разных сюжетов и ситуаций, ребенок начинает понимать
отношения между людьми, правила этих отношений, разбираться в многообразном мире человеческих эмоций и желаний.
Дошкольный возраст – время игры. Игра – это единственная деятельность, которая делает видимой для ребенка внутреннюю
жизнь других. В результате формируется и собственный внутренний мир малыша, и понимание этого своего мира. В игре ребенок
принимает на себя определенную роль, т.е. действует так, как должен поступать выбранный им персонаж. Таким образом,
ребенок учится действовать в соответствии с определенными правилами, и добровольно (даже с удовольствием) подчинять свое
поведение этим правилам. Эта способность просто необходима в дальнейшем, прежде всего в школе. В игре зарождается и
развивается воображение, складываются представления ребёнка о добре и зле, красивом и некрасивом, хорошем и плохом.
Игры воспитывают у детей необходимые им в школьной и дальнейшей жизни качества и прикладные навыки, развивают чувство
коллективизма и дисциплинированности, умение владеть собой в самых разных ситуациях. В них наиболее полно раскрываются
заложенные в ребенке личностные возможности.
7. 7
В играх между родителями и малышом возникает дружба, взаимопонимание, а это бывает не во всех семьях. Важно только на все
последующие годы сохранить такие отношения. Они предотвратят многие неприятности и беды.
Мы предлагаем вам несколько подвижных игр:
«ЧЕРЕЗ РУЧЕЕК»
Задачи: развивать у ребенка ловкость, упражнять в прыжках на обеих ногах, в равновесии.
Описание: Кладутся 2 шнура, расстояние между ними 2 метра – это ручеек. Ребенок должен по камушкам – дощечкам
перебраться на другойберег, не замочив ног. Дощечки положены с таким расчетом, чтобы ребенокмог прыгнуть обеими
ногами с одного камушка на другой. По слову «Пошли!» ребенок перебирается через ручеек. Если оступился, отходит в
сторону – «сушить обувь».
«ПОПАДИ МЕШОЧКОМ В КРУГ»
Задачи: развивать у ребенка умение действовать по сигналу. Упражнять в метании правой и левой рукой.
Описание: В центре круга выложен из веревки кружок, концы веревки связаны, круг можно начертить, или положить
обруч. Диаметр круга – 2 метра. Ребенок находятся на расстоянии 1-2 метров от круга. В руках мешочки с песком. По
слову родителя «Бросай!», он бросает свой мешочек в круг. «Подними мешочек!» - говорит родитель. Ребенок
поднимают мешочек, становятся на место. Ребенок бросает другой рукой.
«САМОЛЁТЫ»
Ребенок - летчик стоит за линией, нарисованной на земле. На слова родителя: «Самолёт заводит пропеллер» "Самолет
полетел" ребенок отводят руки в стороны, и бегает в разных направлениях. На слова: "Самолет присел" ребенок
приседает, руки опускает вниз. На слова "Самолет на место!" ребенок возвращается за линию и стоит ровно.
«НАЙДИ ГДЕ СПРЯТАНО!»
Задачи: развивать внимание ребёнка.
Описание: ребенок сидитс однойстороны комнаты. Родитель показывает
ребенку игрушку или флажок, который он будет прятать. Родитель
предлагает отвернуться. Сам отходит от ребенка на несколько шагов и
прячет флажок, после чего говорит: "Ищи!" Ребенок начинает искать.
Можно подсказывать ребёнку место нахождения игрушку словами
«Горячо», «Тепло», «Холодно»
Найдите время для игры с ребёнком.
8. 8
Календарь экологических дат
19 февраля – День Кита или Всемирный день защиты
морских млекопитающих.
Рекомендуем для семейного просмотра фильм «Освободите Вилли»
27 февраля – Международный день полярного
медведя.
Как белая медведица поселилась на Северном полюсе
По мотивам рассказа Теда Хьюга
Однажды животные устроили конкурс, чтобы выяснить,
кто из них самый красивый. Белая медведица победила, и
завистливый Сокол решил избавиться от неё. Он услышал, как
Белая Медведица жалуется на пыль на своей шкуре, и рассказал
ей о безупречном чистом Северном полюсе. Белая медведица и
её поклонники, тюлени отправились туда. И до сих пор ты
можешь их там встретить.
Много интересного о белом медведе читайте в «ОКНа.
Февраль» на нашем сайте http://dou188.ru/novosty.htm
9. 9
Добрые дела семьи
Администрация детского сада
благодарит родителей нашей группы
за посильный вклад в подарок к
Дню 40-летия детского сада.
Большое спасибо за проделанную работу:
За участие в выставке военной техники семьям: Коноваловых, Кузнецовых, Гириных, Луцук и
Костенко.
За фото для стенгазеты семьям: Коноваловых, Луцук, Гириных,Бурцевых, Филатовых, Игнатьевых и
Гредасовых.
За домашнее задание – фоторепортаж «Папа – лучший друг!» мамам: Даши Шамовневой, Стаса
Филатова, Миши Миронова, Артёма Кузнецова, Артёма Иваненко. Вари Дмитренко. Полины Костенко,
Ильи Гредасова, Сони Гириной, Арины Сыроватка. Вики Рыжковой, Нелли Макаевой, Сони Обуховой,
Тимоши Бурцева, Евы Тетеревятниковой и Кати Игнатьевой.
Рыжкова Н.Ю. и Гирина А.С. за регулировку столов и стульев по ростовым показателям.
Семье Стаса Филатова за подаренные в группу игры и игрушки.
За лук и чеснок для профилактики гриппа и ОРВИ семьям: Костенко, Корягиных,Герасимовых,
Потаповых.
10. 10
«Пустая страничка»
На этой странице мы рады будем видеть ваши замечания, пожелания, отзывы,
объявления. Не оставайтесь в стороне - возможно, ваша информация очень важна
для других родителей. Мы в свою очередьпостараемся не оставить без внимания
ваши предложения.
Периодичностьвыхода газеты – один раз в месяц.
Выпуск подготовила воспитатель группы «Непоседы» - Гирина Г.И.
С газетой можно ознакомиться и в блоге воспитателя
http://girina.dou188.ru/
Адрес сайта детского сада http://dou188.ru/novosty.html
