газета декабрь №20

1. Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
Муниципального образования город
Краснодар «Детский сад комбинированного
вида №188»

2. 1. Тема: «Новый год»
2. Праздники ЯНВАРЯ
3. «АС» своего дела…
4. Дети говорят
5. Консультации специалистов:
-Инструктор по ФК Золотько Н.А. «Как
заинтересовать ребенка занятиями физкультурой»
-Музыкальные руководители Карпенко Я.В.
Масливченко О.Н. «Музыкотерапия в детском саду и
дома»
6. Фото отчет
7. Очумелые ручки
8. «Поиграй-ка!»

3. История Деда МорозаДед Мороз (Морозко) — персонаж русских легенд, в славянской мифологии
— олицетворение зимних морозов, кузнец, сковывающий воду.
Первоначально был злым и жестоким языческим божеством, Великим
Старцем Севера, повелителем ледяного холода и пурги, морозившим людей,
это нашло отражение в поэме Некрасова «Мороз — Красный нос», где
Мороз убивает в лесу бедную молодую крестьянскую вдову, оставляя
сиротами её малолетних ребятишек.
Дед Мороз впервые появился на Рождество в 1910 году, однако не приобрёл
широкого распространения. В советское время был распространён новый
имидж: он являлся детям под Новый год и дарил подарки. В декабре 1935
года Павел Постышев предложил организовать для детей празднование
Нового Года. В Харькове был организован детский новогодний утренник.
На праздник приходит с внучкой — Снегурочкой. Собирательный образ
Деда Мороза построен по мотивам агиографии Святого Николая, а также
описаний древнеславянских божеств Позвизда, Зимника и Корочуна. Дед
Мороз стал символом праздника Нового Года, заменившего в атеистической
идеологии наиболее любимый (особенно детьми) в дореволюционной России
праздник Рождества Христова.
Профессиональный праздник Дедов Морозов отмечается каждое последнее
воскресенье августа.

4. В Вологодской области с 1999 года действует туристский проект «Великий Устюг —
родина Деда Мороза».
Великий Устюг расположен на северо-востоке Вологодчины у слияния рек Сухоны и Юга.
Это старинный русский город, ровесник Москвы и Вологды - основан в 1147 году.
Путешественника Великий Устюг встречает своим главным фасадом - набережной с
длинной вереницей храмов, колоколен, невысоких старинных особняков, прихотливо
выстроившихся вдоль берега.
В разных странах и у разных народов существуют свои новогодние и рождественские
персонажи — аналоги русского Деда Мороза. Папа-снег, Шэн Дань Лаожэнь, Санта-Клаус,
Пер Ноэль, Микалаус , Дед Мороз, Father Cristmas, Weihnachtsmann, Йоулупукки (фин.
Joukipuki) – это лишь малая часть его имен. Кстати, финский вариант – Joulupukki –
забавен для нас не только с точки зрения фонетической. Достовный перевод этого слова с
финского языка звучит как рождественский козел. Сразу оговоримся, ничего ругательного
или оскорбительного в это имя финны на вкладывали и не вкладывают. Так уж сложилось.
Дело в том, что в стародавние времена подарки в рождественскую ночь по домам разносили
ряженные.
В некоторых славянских странах, помимо своих исторических зимних фольклорных
персонажей, существуют интерпретации образа Деда Мороза. Так, например, в
Белоруссии, помимо Зюзи, существует Дзед Мароз, с резиденцией в Беловежской Пуще.
Подготовила воспитатель Шиянь О.Г.

5. Праздники Января
1 января – праздник встречи Нового года. Для России Новый год — особая дата. Его начали
отмечать еще в XVII веке. Император Петр I издал указ, согласно которому Новый год
следует праздновать по юлианскому календарю в первый день января. Государства западной
Европы отмечают этот день по григорианскому календарю, на 11 дней раньше россиян. В
России по традиции Новый год – красная дата в календаре, общенациональный выходной.
6 января – Сочельник, вечер перед Рождеством. Это время танцев и веселья, обильной
ночной трапезы. Традиционно в этот день готовят особое блюдо – кутья. Его делают из
ростков пшеницы или проса, добавляют мак, орехи и мед. Праздничное блюдо после
появления первой звезды на небе дети относят крестным родителям. В России 6 января не
является официальным праздником и в календаре это обычный рабочий день. 7 января
наступает Рождество Христово. Один из главных православных праздников. Это день и
следующий – нерабочий. Готовятся к Рождеству заранее. Гуляния, вечерние гадания, танцы
и особый ужин – все это неотъемлемые составляющие этого великого церковного праздника.
11 января Международный день Спасибо День заповедников и национальных парков.
14 января россияне встречают старый Новый год. Эта дата не выделена красным цветом в
календаре праздников РФ. Для славян это продолжение долгожданного 1 января. С этим
днем связано немало интересных ритуалов и обычаев. 14 января работа происходит по
графику, никакого выходного.

6. 17 января Окончание рождественских святок День детских изобретений Всемирный день
религии
18 января Навечерие Богоявления Крещенский сочельник
19 января приходится еще один церковный праздник – Крещение. Он заканчивает
торжественные Рождественские Святки. В этот день Мессия принял крещение в реке
Иордан. Православные освящают воду, купаются в реке. На Крещение официального
выходного тоже не предвидится. Январские праздники – время веселья. Каждое зимнее
торжество у славян сопровождается играми на природе, вкусной едой и добрыми
традициями, которые несут богатство и здоровье.
20 января День собора Предтечи и Крестителя Господня Иоанна
21 января Международный день Объятий День инженерных войск
25 января – профессиональный День студента. В этот же день поздравляют всех девушек с
именем Татьяна.
27 января День воинской славы России Международный день памяти жертв Холокост День
равноапостольной Нины, просветительницы Грузии

7. Вариводина Татьяна Семеновна работает в нашем детском саду
с 1977 года. Ответственная, трудолюбивая и очень веселая
«хозяйка».
Кто заведует всерьез
Всем хозяйством? Наш завхоз!
В чьих руках всегда умело
Спорится любое дело?
У неё всегда в порядке
Краска, веники, тетрадки,
И на ёлке в Новый год
С нами пляшет и поёт!
Пусть задор в глазах искрится,
А болеть Вам не годится.
СПАСИБО, Татьяна Семеновна!!!

8. Дочери 5 лет. Приходит из сада расстроенная.
Первое занятие по чтению.
У ребёнка не получается. — Дура, я дура!
— почти рыдает моё чадо,
стоя перед зеркалом. Потом вдруг затихает,
задумывается... и уже совершенно спокойно
говорит: — Но красивая...
— Карина, я узнала, как можно быстро
доставить письмо Дедушке Морозу. Его
надо положить в морозилку.
Карина, округлив глаза и затаив дыхание,
выдала:
— Так вот, кто у меня мороженое из
морозилки тырит!

9. Музыкотерапия в детском саду и дома
Музыкотерапия - одно из перспективных
направлений в жизни дошкольного образовательного
учреждения. Она способствует коррекции
психофизического здоровья детей в процессе их
жизнедеятельности. Различают активную
(двигательные импровизации под соответствующий
характеру музыки словесный комментарий) и
пассивную (прослушивание стимулирующей,
успокаивающей или стабилизирующей музыки
специально или как фон) формы музыкотерапии.
Слушание правильно подобранной музыки с
выполнением психогимнастических этюдов
повышает иммунитет детей, снимает напряжение и
раздражительность, головную и мышечную боль,
восстанавливает спокойное дыхание.
Современные сведения, наложенные на
древнейшие знания, показывают, что звуки
различных музыкальных инструментов по-разному
влияют на организм человека: звучание ударных
инструментов способно дать ощущение
устойчивости, уверенности в будущем, физически
взбодрить, придать человеку силы.
Музыка для релаксации
Альбиони Т. «Адажио»
Бетховен Л.»Лунная соната»
Глюк К. «Мелодия»
Григ Э. «Песня Сольвейг» Дебюсси К. «Лунный свет»
Римский-Корсаков Н. «Море» Сен-Санс К. «Лебедь»
На рисунке указано какой инструмент соответствует и
наилучшим образом влияет на какой орган
П.И. «Осенняя песнь»,
«Сентиментальный вальс»
Шопен Ф. «Ноктюрн соль минор»
Шуберт Ф. «Аве Мария», «Серенада»
Подготовили музыкальные руководители: Масливченко О. Н.,
КарпенкоЯ.В.

10. КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЕНКАЗАНЯТИЯМИ
ФИЗКУЛЬТУРОЙ
Здорового ребенка не нужно заставлять заниматься физкультурой – он сам нуждается в движении и охотно выполняет
все новые и новые задания. Ни в коем случае не следует принуждать ребенка к выполнению того или иного движения или
превращать занятия в скучный урок. Дети 3-го года жизни еще не испытывают потребности учиться в буквальном смысле
слова. В связи с этим занятия должны проходить в виде игры. Постепенно вовлекайте ребенка во все новые игры и забавы,
систематически повторяя их, чтобы ребенок закрепил изученные движения. Прекрасно, если вы ободрите ребенка похвалой,
удивитесь тому, какой он крепкий, ловкий, сильный, сколько он уже умеет.
Пробудить у ребенка интерес к занятиям поможет также демонстрация его умений перед остальными членами семьи
или же его сверстниками. Так постепенно у ребенка развивается уверенность в своих силах и стремление учиться дальше,
осваивая новые, более сложные движения и игры.
Если у ребенка нет желания заниматься, проанализируйте причины такого негативного отношения к занятиям, чтобы
в дальнейшем создавать более благоприятные условия. Кроме похвалы и поощрения, стимулом для детей может служить и
убедительное объяснение, почему так необходимы занятия физкультурой (чтобы он не был похож на неуклюжего
медвежонка, чтобы его не перегнали другие дети и т. д.).
Активный интерес к физическим упражнениям пробуждают у детей разнообразные игрушки и предметы, которые
имеются в доме (мячи, обручи, круги, кегли, скакалки, кубики, а также санки, лыжи, надувные игрушки, качели, лесенки).
Дети, которые лишены таких игрушек, имеют, естественно, меньший двигательный опыт, а потому и менее ловки и
проворны, менее подвижны и смелы, у них замедленная реакция. Ребенку нужно предоставить возможность что-нибудь
катать, бросать, брать предметы разных величин, формы и цвета, безопасно лазать, взбираться по лестнице, качаться и
т. п.
К сожалению, в современных квартирах нет условий для полноценного двигательного развития ребенка, поэтому
родителям следует создать все необходимые условия на улице, покупать разнообразные игрушки, которые бы
непосредственно побуждали детей двигаться. Часто в семье склонны приобретать очень дорогие, но совершенно бесполезные
для здорового роста ребенка игрушки.
В связи с этим помните: чем лучше вы научите ребенка радоваться движению и пребыванию на природе, тем лучше
подготовите его к самостоятельной жизни.
Подготовил инструктор по физической культуре Золотько Н.А., Величко Л.В.

11. С вами мы пойдем гулять
В лес зверушек навещать.
Но этот лес – не просто лес,
Это лес – страна чудес!
Но пора нам уходить,
Нужно всех поблагодарить
За то, что было здорово,
За то, что было весело!
Воспитатели Шиянь О.Г. Вакуленко Е.Ю.
Инструктор ФК Величко Л.В.

12. Воспитатели: Шиянь О.Г. Вакуленко Е.Ю.
Дед Мороз кладет в сапожки
Не с капустой пирожки,
А воздушную хлопушку,
Колокольчик иль игрушку,
Шоколадку иль конфетку,
В общем-то, что нужно деткам.
Я – не детка, только все же
Буду ждать я Дед Мороза!
И сегодня на окошко
Отнесу свои сапожки.

13. Воспитатели Швецова С.А. Седова О.А.

14. Высоко поднимая ноги, чтобы
не «увязнуть в снегу»,
пробираясь «сквозь чащу
«Непоседы» отправились
в зимний лес и повстречали там
своих знакомых. Медведь
пригласил их в берлогу, зайка
предложил погреться-попрыгать,
а хитрая лиса загадала загадки.
Со всем ребята справились легко!!!
Воспитатели Гирина Г.И. Темченкова О.А.

15. Новогодние развлечение в группе «Колокольчики»
на тему: «Здравствуй, гостья зима»!
Новый год, Новый год
Нас на ёлку зовёт
Все спешите скорей
На праздник для детей.
Наши девочки в снежинки
Нарядились не с проста
Их в сугробы превратила
Эта странная игра.
Мальчики не отставали:
Забивали они «гол»!
А игра их называлась
«Новогодний баскетбол»!
Мы на фото дружно встали
Чтобы праздник не забыть
Чтобы дружный коллектив
Нам скорей запечатлить.
Воспитатели Герасимова А.А.
Гладких В.Л.

16. Дед Мороз под Новый год
Все, что хочешь, принесет.
Загадай желанья ты -
И исполнятся мечты!!!
Воспитатели Дорох Г.Н. Бибаева Н.А.

18. Найди игрушку, которая исчезла Кому какой предмет принадлежит?