SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Klik salah
satu
Menurut Pasal 1 Angka 6 No. 39 Tahun 1999 yang
dimaksud dengan pelanggaran hak asasi manusia
adalah setiap perbuatan seseorang atau kelompok orang
termasuk aparat negara, baik disengaja maupun tidak
disengaja atau kelalaian yang secara hukum mengurangi,
menghalangi, membatasi dan atau mencabut hak asasi
manusia seseorang atau kelompok orang yang dijamin oleh
undang-undang dan tidak mendapatkan atau dikhawatirkan
tidak akan memperoleh penyesalan hukum yang adil dan
benar berdasarkan mekanisme hukum yang berlaku.
Menurut UU no 26 Tahun
2000 tentang pengadilan HAM,
Pelanggaran HAM adalah setiap
perbuatan seseorang atau kelompok
orng termasuk aparat negara baik
disengaja atau kelalaian yang secara
hukum mengurangi, menghalangi,
membatasi, dan atau mencabut Hak
Asasi Manusia seseorang atau
kelompok orang yang dijamin oleh
Undang-Undang ini, dan tidak
didapatkan, atau dikhawatirksn tidak
akan memperoleh penyelesaian
hukum yang adil dan benar,
berdasarkan mekanisme hukum yang
berlaku.
Dengan demikian pelanggaran HAM merupakan tindakan pelanggaran
kemanusiaan baik dilakukan oleh individu maupun oleh institusi negara atau institusi
lainnya terhadap hak asasi individu lain tanpa ada dasar atau alasan yuridis dan alasan
rasional yang menjadi pijakanya.
Pelanggaran HAM dikategorikan dalam dua jenis,
yaitu :
Kasus Pelanggaran Bersifat Berat
Kasus Pelanggaran Bersifat Biasa
Kasus Pelanggaran Bersifat
Berat
Kasus pelanggaran HAM yang bersifat berat,
meliputi:
Genosida adalah setiap perbuatan yang
dilakukan dengan maksud untuk
menghancurkan atau memusnahkan seluruh
atau sebagian kelompok bangsa, ras, etnis,
dan agama dengan cara melakukan tindakan
kekerasan (UUD No.26/2000 Tentang
Pengadilan HAM).
a. Pembunuhan Masal (Genosida)
1. Membunuh anggota kelompok.
2. Mengakibatkan penderitaan fisik
& mental yg berat terhadap
anggota-anggota kelompok.
3. Menciptakan kondisi kehidupan
kelompok yg akan
mengakibatkan kemusnahan
secara fisik baik seluruh atau
sebagiannya.
4. Memaksakan tindakan-tindakan
yg bertujuan mencegah kelahiran
di dalam kelompok.
5. Memindahkan secara paksa anak-
anak dari kelompok tertentu ke
kelompok lain.
UU No. 26 tahun 2000
tentang Pengadilan HAM
mendefinisikan kejahaan genosida
adalah setiap perbuatan yang di
lakukan untuk
menghancurkan/memusnahkan
seluruh atau sebagian kelompok
bangsa ras,kelompok
etnis,kelompok agama,dengan cara
berikut:
Kejahatan kemanusiaan
adalah suatu perbuatan yang
dilakukan berupa serangan yang
ditujukan secara langsung
terhadap penduduk sipil seperti
pengusiran penduduk secara
paksa, pembunuhan,penyiksaan,
perbudakkan dll.
b. Kejahatan Kemanusiaan
Kasus pelanggaran HAM
yang biasa, meliputi :
1. Pemukulan
2. Penganiayaan
3. Pencemaran nama baik
4. Menghalangi orang
untuk mengekspresikan
pendapatnya
5. Menghilangkan nyawa
orang lain
Kasus Pelanggaran Bersifat
Biasa
Istilah sosial budaya
mencakup dua segi utama kehidupan
bersama manusia, yaitu segi sosial dan
segi budaya. Pengertian sosial pada
dasarnya mengacu kepada pergaulan
hidup manusia dalam bermasyarakat.
Dalam pergaulan hidup, terdapat
unsur-unsur nilai yang menjadi
pemersatu masyarakat. Nilai-nilai
tersebut antara lain kebersamaan,
senasib, sepenanggungan, dan
solidaritas yang mendukung
terciptanya kondisi di mana HAM
dijunjung tinggi.
Pengertian budaya pada
hakikatnya adalah sistem nilai yang
merupan hasil hubungan manusia
dengan cipta, rasa, dan kasta.
Budaya dapat berupa ide atau
gagasan yang menjadi pendukung
kehidupan manusia. Budaya
menjadi panutan manusia dalam
bersikap, perilaku, gaya hidup dan
menjadi identitas suatu bangsa.
Dilihat dari aspek sosial
budaya, bangsa indonesia memiliki
keragaman suku bangsa, subetnis,
agama, golongan yang masing-
masing memiliki kebudayaan
sendiri.
Pada kehidupan bermasyarakat, kedudukan HAM mulai terancam
ketika keanekaragaman pendapat tidak dapat diakomodasi bersama. Hal ini
terjadi ketika struktur sosial masyarakat yang memiliki sifat horizontal semakin
melebar.
Dalam catatan sejarah Indonesia,
konflik-konflik yang berkaitan
dengan aspek sosial budaya pernah
meletus diberbagai kawasan
Indonesia. Misalnya konflik antar
etnis di Kalimantan barat (1996-
1997 dan pada tahun 1999) dan di
Kalimantan tengah (2001), konflik
antar agama di Maluku (1999) dan
di Sulawesi tengah (2000), dan
masih banyak lagi. Konflik-konflik
ini tidak hanya merenggut korban
jiwa tapi juga menodai makna yang
terdapat dalam semboyan Bhineka
Tunggal Ika
Hendaknya masyarakat menyadari
bahwa keragaman sosial budaya
merupakan kekayaan bangsa
Indonesia, bukan sebuah ancaman
yang mencerai-beraikan kesatuan
masyarakat. Makna yang tersirat
dalam semboyan Bhineka Tunggal
Ika harus kita amalkan dalam
kehidupan sehari-hari sehingga tidak
hanya menjadi semboyan belaka
Hal ini dapat diciptakan jika kita memupuk
dan mengembangkan multikulturalisme.
Multikulturalisme merupakan mekanisme kerja sama
dan saling memberi (reciprocitiy) di mana masing-
masing individu dan komponen masyarakat sanggup
memberikan tempat, menenggang perbedaan dan
bahkan membantu individu dan komponen lainnya
yang terdapat dalam masyarakat tersebut. Nilai-nilai
toleransi, keterbukaan, inklusivitas, kerja sama, dan
penghormatan terhadap hak-hak asasi manusia
merupakan prinsip dasar multikulturalisme. Dengan
multikulturalisme, sikap-sikap , seperti eksklusif,
fanatisme, etnosentris, dan primordialisme dapat
dicegah. Multikulturalisme dapat kita bangun dengan
semangat Bhineka Tunggal Ika
Pelanggaran ham kelompok 2. SMAN 2 Palu

More Related Content

What's hot

Pengertian dan jenis jenis ham
Pengertian dan jenis jenis hamPengertian dan jenis jenis ham
Pengertian dan jenis jenis ham
aabgmf
 
Faktor Penyebab Pelanggaran HAM (PPKn)
Faktor Penyebab Pelanggaran HAM (PPKn)Faktor Penyebab Pelanggaran HAM (PPKn)
Faktor Penyebab Pelanggaran HAM (PPKn)
Syifa Arsyana
 
Kasus pelanggaran ham
Kasus pelanggaran hamKasus pelanggaran ham
Kasus pelanggaran ham
Sindhu Rizky
 
Presentasi agama pelanggaran ham
Presentasi agama   pelanggaran hamPresentasi agama   pelanggaran ham
Presentasi agama pelanggaran ham
Mochammad Ridwan
 
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasilaBab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
WATI SRIWAHYUNINGSIH
 

What's hot (19)

Kasus Pelanggaran HAM di Indonesia dan Internasional
Kasus Pelanggaran HAM di Indonesia dan InternasionalKasus Pelanggaran HAM di Indonesia dan Internasional
Kasus Pelanggaran HAM di Indonesia dan Internasional
 
Pengertian dan jenis jenis ham
Pengertian dan jenis jenis hamPengertian dan jenis jenis ham
Pengertian dan jenis jenis ham
 
Bab 1 menapaki jalan terjal penegakan ham di indonesia
Bab 1 menapaki jalan terjal penegakan ham di indonesiaBab 1 menapaki jalan terjal penegakan ham di indonesia
Bab 1 menapaki jalan terjal penegakan ham di indonesia
 
PELANGGARAN HAM
PELANGGARAN HAMPELANGGARAN HAM
PELANGGARAN HAM
 
Faktor Penyebab Pelanggaran HAM (PPKn)
Faktor Penyebab Pelanggaran HAM (PPKn)Faktor Penyebab Pelanggaran HAM (PPKn)
Faktor Penyebab Pelanggaran HAM (PPKn)
 
Hambatan dan Tantangan dalam penegakan HAM di Indonesia
Hambatan dan Tantangan dalam penegakan HAM di IndonesiaHambatan dan Tantangan dalam penegakan HAM di Indonesia
Hambatan dan Tantangan dalam penegakan HAM di Indonesia
 
HAM DAN CONTOH PELANGGARANNYA DI INDONESIA
HAM DAN CONTOH PELANGGARANNYA DI INDONESIAHAM DAN CONTOH PELANGGARANNYA DI INDONESIA
HAM DAN CONTOH PELANGGARANNYA DI INDONESIA
 
Kasus pelanggaran ham
Kasus pelanggaran hamKasus pelanggaran ham
Kasus pelanggaran ham
 
Presentasi ham
Presentasi hamPresentasi ham
Presentasi ham
 
Tugas ppkn workshop edit
Tugas ppkn workshop editTugas ppkn workshop edit
Tugas ppkn workshop edit
 
Presentasi agama pelanggaran ham
Presentasi agama   pelanggaran hamPresentasi agama   pelanggaran ham
Presentasi agama pelanggaran ham
 
Hak Asasi Manusia dalam Nilai Pancasila
Hak Asasi Manusia dalam Nilai PancasilaHak Asasi Manusia dalam Nilai Pancasila
Hak Asasi Manusia dalam Nilai Pancasila
 
Rpp ppkn sma xi bab 1 pertemuan 3
Rpp ppkn sma xi bab 1 pertemuan 3Rpp ppkn sma xi bab 1 pertemuan 3
Rpp ppkn sma xi bab 1 pertemuan 3
 
Kewarganegaraan 131125085825-phpapp01
Kewarganegaraan 131125085825-phpapp01Kewarganegaraan 131125085825-phpapp01
Kewarganegaraan 131125085825-phpapp01
 
Hak Asasi Pribadi
Hak Asasi PribadiHak Asasi Pribadi
Hak Asasi Pribadi
 
Hak Asasi Manusia
Hak Asasi ManusiaHak Asasi Manusia
Hak Asasi Manusia
 
pelanggaran ham di indonesia
pelanggaran ham di indonesiapelanggaran ham di indonesia
pelanggaran ham di indonesia
 
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasilaBab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
 
Rpp ppkn sma xi bab 1 pertemuan 1
Rpp ppkn sma xi bab 1 pertemuan 1Rpp ppkn sma xi bab 1 pertemuan 1
Rpp ppkn sma xi bab 1 pertemuan 1
 

Similar to Pelanggaran ham kelompok 2. SMAN 2 Palu

Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasilaBab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
WATI SRIWAHYUNINGSIH
 
Upaya penegakan hak asasi manusia di indonesia
Upaya penegakan hak asasi manusia di indonesiaUpaya penegakan hak asasi manusia di indonesia
Upaya penegakan hak asasi manusia di indonesia
Hanson Siagian
 
Bab 1 ham xi kur 13
Bab 1 ham  xi kur 13Bab 1 ham  xi kur 13
Bab 1 ham xi kur 13
nwk_ws
 
PPT Pancasila Kel. 7.pdf
PPT Pancasila Kel. 7.pdfPPT Pancasila Kel. 7.pdf
PPT Pancasila Kel. 7.pdf
leovaeismee
 

Similar to Pelanggaran ham kelompok 2. SMAN 2 Palu (20)

Tugas kewarganegaraan BAB 1 by ricky suadma
Tugas kewarganegaraan BAB 1 by ricky suadma Tugas kewarganegaraan BAB 1 by ricky suadma
Tugas kewarganegaraan BAB 1 by ricky suadma
 
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasilaBab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
Bab 1 kasus kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila
 
Upaya penegakan hak asasi manusia di indonesia
Upaya penegakan hak asasi manusia di indonesiaUpaya penegakan hak asasi manusia di indonesia
Upaya penegakan hak asasi manusia di indonesia
 
Rpp ppkn sma xi bab 1 pertemuan 2
Rpp ppkn sma xi bab 1 pertemuan 2Rpp ppkn sma xi bab 1 pertemuan 2
Rpp ppkn sma xi bab 1 pertemuan 2
 
Tugas ppkn workshop edit
Tugas ppkn workshop editTugas ppkn workshop edit
Tugas ppkn workshop edit
 
pengertian HAM
pengertian HAM pengertian HAM
pengertian HAM
 
Jenis pelanggaran hak asasi manusia
Jenis pelanggaran hak asasi manusiaJenis pelanggaran hak asasi manusia
Jenis pelanggaran hak asasi manusia
 
Hak Asasi Manusia Kelas 11 SMA
Hak Asasi Manusia Kelas 11 SMAHak Asasi Manusia Kelas 11 SMA
Hak Asasi Manusia Kelas 11 SMA
 
Tugas pp kn hak asasi manusia
Tugas pp kn hak asasi manusiaTugas pp kn hak asasi manusia
Tugas pp kn hak asasi manusia
 
Bab 1 ham xi kur 13
Bab 1 ham  xi kur 13Bab 1 ham  xi kur 13
Bab 1 ham xi kur 13
 
Hak Asasi Manusia Dan Kejahatan Korupsi (Materi untuk santri 2015)
Hak Asasi Manusia Dan Kejahatan Korupsi (Materi untuk santri 2015)Hak Asasi Manusia Dan Kejahatan Korupsi (Materi untuk santri 2015)
Hak Asasi Manusia Dan Kejahatan Korupsi (Materi untuk santri 2015)
 
Jenis Bentuk HAM Menurut Berbagai Sumber (sesuai UUD) Hak dan Kewajiban Warga...
Jenis Bentuk HAM Menurut Berbagai Sumber (sesuai UUD) Hak dan Kewajiban Warga...Jenis Bentuk HAM Menurut Berbagai Sumber (sesuai UUD) Hak dan Kewajiban Warga...
Jenis Bentuk HAM Menurut Berbagai Sumber (sesuai UUD) Hak dan Kewajiban Warga...
 
Ham
HamHam
Ham
 
Makalah fahmi
Makalah fahmiMakalah fahmi
Makalah fahmi
 
Kisi-kisi UTS PPKN Semester Ganjil Kelas X Mia/Iis
Kisi-kisi UTS PPKN Semester Ganjil Kelas X Mia/Iis Kisi-kisi UTS PPKN Semester Ganjil Kelas X Mia/Iis
Kisi-kisi UTS PPKN Semester Ganjil Kelas X Mia/Iis
 
presentasi pkn Kel.yulia.
presentasi pkn Kel.yulia.presentasi pkn Kel.yulia.
presentasi pkn Kel.yulia.
 
PPT Pancasila Kel. 7.pdf
PPT Pancasila Kel. 7.pdfPPT Pancasila Kel. 7.pdf
PPT Pancasila Kel. 7.pdf
 
Qowa1350359645
Qowa1350359645Qowa1350359645
Qowa1350359645
 
Makalah pelanggaran ham
Makalah pelanggaran hamMakalah pelanggaran ham
Makalah pelanggaran ham
 
Makalah pelanggaran ham
Makalah pelanggaran hamMakalah pelanggaran ham
Makalah pelanggaran ham
 

Recently uploaded

SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPASSK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
susilowati82
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
aji guru
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPASSK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptDemokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 

Pelanggaran ham kelompok 2. SMAN 2 Palu

  • 1.
  • 2.
  • 4.
  • 5. Menurut Pasal 1 Angka 6 No. 39 Tahun 1999 yang dimaksud dengan pelanggaran hak asasi manusia adalah setiap perbuatan seseorang atau kelompok orang termasuk aparat negara, baik disengaja maupun tidak disengaja atau kelalaian yang secara hukum mengurangi, menghalangi, membatasi dan atau mencabut hak asasi manusia seseorang atau kelompok orang yang dijamin oleh undang-undang dan tidak mendapatkan atau dikhawatirkan tidak akan memperoleh penyesalan hukum yang adil dan benar berdasarkan mekanisme hukum yang berlaku.
  • 6. Menurut UU no 26 Tahun 2000 tentang pengadilan HAM, Pelanggaran HAM adalah setiap perbuatan seseorang atau kelompok orng termasuk aparat negara baik disengaja atau kelalaian yang secara hukum mengurangi, menghalangi, membatasi, dan atau mencabut Hak Asasi Manusia seseorang atau kelompok orang yang dijamin oleh Undang-Undang ini, dan tidak didapatkan, atau dikhawatirksn tidak akan memperoleh penyelesaian hukum yang adil dan benar, berdasarkan mekanisme hukum yang berlaku.
  • 7. Dengan demikian pelanggaran HAM merupakan tindakan pelanggaran kemanusiaan baik dilakukan oleh individu maupun oleh institusi negara atau institusi lainnya terhadap hak asasi individu lain tanpa ada dasar atau alasan yuridis dan alasan rasional yang menjadi pijakanya.
  • 8.
  • 9. Pelanggaran HAM dikategorikan dalam dua jenis, yaitu : Kasus Pelanggaran Bersifat Berat Kasus Pelanggaran Bersifat Biasa
  • 10. Kasus Pelanggaran Bersifat Berat Kasus pelanggaran HAM yang bersifat berat, meliputi: Genosida adalah setiap perbuatan yang dilakukan dengan maksud untuk menghancurkan atau memusnahkan seluruh atau sebagian kelompok bangsa, ras, etnis, dan agama dengan cara melakukan tindakan kekerasan (UUD No.26/2000 Tentang Pengadilan HAM). a. Pembunuhan Masal (Genosida)
  • 11. 1. Membunuh anggota kelompok. 2. Mengakibatkan penderitaan fisik & mental yg berat terhadap anggota-anggota kelompok. 3. Menciptakan kondisi kehidupan kelompok yg akan mengakibatkan kemusnahan secara fisik baik seluruh atau sebagiannya. 4. Memaksakan tindakan-tindakan yg bertujuan mencegah kelahiran di dalam kelompok. 5. Memindahkan secara paksa anak- anak dari kelompok tertentu ke kelompok lain. UU No. 26 tahun 2000 tentang Pengadilan HAM mendefinisikan kejahaan genosida adalah setiap perbuatan yang di lakukan untuk menghancurkan/memusnahkan seluruh atau sebagian kelompok bangsa ras,kelompok etnis,kelompok agama,dengan cara berikut:
  • 12. Kejahatan kemanusiaan adalah suatu perbuatan yang dilakukan berupa serangan yang ditujukan secara langsung terhadap penduduk sipil seperti pengusiran penduduk secara paksa, pembunuhan,penyiksaan, perbudakkan dll. b. Kejahatan Kemanusiaan
  • 13. Kasus pelanggaran HAM yang biasa, meliputi : 1. Pemukulan 2. Penganiayaan 3. Pencemaran nama baik 4. Menghalangi orang untuk mengekspresikan pendapatnya 5. Menghilangkan nyawa orang lain Kasus Pelanggaran Bersifat Biasa
  • 14.
  • 15. Istilah sosial budaya mencakup dua segi utama kehidupan bersama manusia, yaitu segi sosial dan segi budaya. Pengertian sosial pada dasarnya mengacu kepada pergaulan hidup manusia dalam bermasyarakat. Dalam pergaulan hidup, terdapat unsur-unsur nilai yang menjadi pemersatu masyarakat. Nilai-nilai tersebut antara lain kebersamaan, senasib, sepenanggungan, dan solidaritas yang mendukung terciptanya kondisi di mana HAM dijunjung tinggi.
  • 16. Pengertian budaya pada hakikatnya adalah sistem nilai yang merupan hasil hubungan manusia dengan cipta, rasa, dan kasta. Budaya dapat berupa ide atau gagasan yang menjadi pendukung kehidupan manusia. Budaya menjadi panutan manusia dalam bersikap, perilaku, gaya hidup dan menjadi identitas suatu bangsa. Dilihat dari aspek sosial budaya, bangsa indonesia memiliki keragaman suku bangsa, subetnis, agama, golongan yang masing- masing memiliki kebudayaan sendiri.
  • 17. Pada kehidupan bermasyarakat, kedudukan HAM mulai terancam ketika keanekaragaman pendapat tidak dapat diakomodasi bersama. Hal ini terjadi ketika struktur sosial masyarakat yang memiliki sifat horizontal semakin melebar.
  • 18. Dalam catatan sejarah Indonesia, konflik-konflik yang berkaitan dengan aspek sosial budaya pernah meletus diberbagai kawasan Indonesia. Misalnya konflik antar etnis di Kalimantan barat (1996- 1997 dan pada tahun 1999) dan di Kalimantan tengah (2001), konflik antar agama di Maluku (1999) dan di Sulawesi tengah (2000), dan masih banyak lagi. Konflik-konflik ini tidak hanya merenggut korban jiwa tapi juga menodai makna yang terdapat dalam semboyan Bhineka Tunggal Ika
  • 19. Hendaknya masyarakat menyadari bahwa keragaman sosial budaya merupakan kekayaan bangsa Indonesia, bukan sebuah ancaman yang mencerai-beraikan kesatuan masyarakat. Makna yang tersirat dalam semboyan Bhineka Tunggal Ika harus kita amalkan dalam kehidupan sehari-hari sehingga tidak hanya menjadi semboyan belaka
  • 20. Hal ini dapat diciptakan jika kita memupuk dan mengembangkan multikulturalisme. Multikulturalisme merupakan mekanisme kerja sama dan saling memberi (reciprocitiy) di mana masing- masing individu dan komponen masyarakat sanggup memberikan tempat, menenggang perbedaan dan bahkan membantu individu dan komponen lainnya yang terdapat dalam masyarakat tersebut. Nilai-nilai toleransi, keterbukaan, inklusivitas, kerja sama, dan penghormatan terhadap hak-hak asasi manusia merupakan prinsip dasar multikulturalisme. Dengan multikulturalisme, sikap-sikap , seperti eksklusif, fanatisme, etnosentris, dan primordialisme dapat dicegah. Multikulturalisme dapat kita bangun dengan semangat Bhineka Tunggal Ika