SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Сэдэв: Нийгмийн  бүлгүүд
Зорилго Нийгмийн бүлэг гэж юу болох түүний ангилал ялгааны тухай ойлголтыг таниулахад оршино. Буцах
Зорилт K1- Нийгмийн бүлэг түүний шинж чанарын тухай ойлголтыг мэдэх. K2- Нийгмийн бүлгийг хэрхэн ангилдаг түүний ялгааг тайлбарлаж бусдын үзэл бодол байр суурийг хүндэтгэн үзэж ойлгосон зүйлээ өөрийн үгээр тайлбарлах. K3- Нийгмийн амьдралд өөрийн тодорхой үүрэгтэй оролцож хувь хүнд хэрхэн яаж нөлөөлдөг болохыг жишээгээр тайлбарлах чадварт суралцах. K4- Өөрийн байр суурийг илэрхийлэн бусдын эрхийг хүндэтгэж тэдний туршлага арга ухаанаас суралцах.
Арга зүй Асуудал дэвшүүлж шийдвэрлэх  Харилцан ярилцах Өнгөөр бодол санаагаа илэрхийлэх Бүлгээр ажиллах
Хэрэглэгдэхүүн Сурах бичиг Тарааж өгөх материал Цаас фламастер Проектор Үнэлгээний хуудас
Үнэлгээ Сурагчдыг геометрийн дүрс, цаасан мөнгө хөгжмийн зэмсэг оддын зургийн цуглуулгаар тус тус үнэлнэ.
 
Нийгэм нь  Хувь хүн Жижиг бүлэг Хүмүүс нь ижил төстэй,  нийтлэг зүйлээрээ  нэгдэж бүлэг үүсгэдэг. Тухайлбал:  Зорилго чиглэл, ажил мэргэжил,  авъяас сонирхол гэх мэт.
 
Хүмүүс өөртэйгөө адил нийтлэг чанар бүхий  хүмүүстэй нэгдэж  бүлгийг үүсгэдэг Бүлгийг бүрдүүлж  байгаа хүмүүсийн  хэрэгцээ сонирхол  өөр өөр байж болно Тиймээс бүлгийн бусад гишүүдийн  үзэл бодол байр суурийг ямагт хүндэтгэн харилцах шаардлагатай
Бүлэг
Энэ нь албан ёсны дүрэм журам, эрх үүргийн хэмжээнд зохион байгуулагдсан тогтвортой бүлэг.
Албан бус нь: Тодорхой бүтэц зохион байгуулалт эрх хэмжээ тогтоогүй түр зуурын шинжтэй бүлэг. Үзэх
Анги, Бүлэг Найз, нөхөд  Спорт, урлаг Тодорхой шинжлэх ухааны үндэс суурийг ойлгох, хамтран суралцаж бие биенээ ойлгож хүндэгтэх. Үерхэл, нөхөрлөл тусч, үнэнч шударга хандалгын тухай ойлгох. Тухайн хүний авъяс сонирхлыг хөгжүүлж гоо сайхны таашаал мэлрэмжийг хөгжүүлэн төлөвшүүлж байдаг.  Аливаа бүлэг гишүүддээ ямар нэгэн үзэл санаа, хандлага, байр суурийг төлөвшүүлдэг.
Манлайлагч гэж хэн бэ? Нэг бүлэгт хамаарагдаж байгаа хүмүүсийн хэрэгцээ сонирхол өөр өөр байдаг түүнээс шалтгаалан бүлгийн дотоод зөрчил үл ойлголцол бий болдог. Тэдгээр зөрчлүүдийг хэрхэн шийдвэрлэж байгаагаас бүлгийн дотоод эв нэгдэл харилцан ойлгоцол тодорхойлогдоно. Бүлгийн дотоод зөрчлийг шийдвэрлэж бусаддаа үлгэрлэн манлайлж байгаа хүмүүс тухайн бүлэгт голлох байр суурьтай байдаг. Энэ хүнийг манлайлагч гэж нэрлэдэг. Манлайлагч нь бүлгийн дотоод зөрчлийг шийдвэрлэх гишүүдэд үлгэр дууриалал үзүүлэх үүргийг гүйцэтгэдэг.
Дүгнэлт
Гэрийн даалгавар Скаут Сурагчдын өөрөө удирдах байгууллагын талаар мэдээлэл бэлтгэж бүтээлийн сан хийх.
Анхаарал тавьсанд  баярлалаа

More Related Content

What's hot

Bulgiin managment
Bulgiin managmentBulgiin managment
Bulgiin managmentGunjargal
 
үнэт зүйл, хандлага ба ажлын ханамж
үнэт зүйл, хандлага ба ажлын ханамжүнэт зүйл, хандлага ба ажлын ханамж
үнэт зүйл, хандлага ба ажлын ханамжTserendulam Gan-Erdene
 
Г.Ариунболд - Байгууллагын харилцаан дахь урам түүний үнэ цэнэ
Г.Ариунболд - Байгууллагын харилцаан дахь урам түүний үнэ цэнэГ.Ариунболд - Байгууллагын харилцаан дахь урам түүний үнэ цэнэ
Г.Ариунболд - Байгууллагын харилцаан дахь урам түүний үнэ цэнэbatnasanb
 
манлайлал ба имиж
манлайлал ба имижманлайлал ба имиж
манлайлал ба имижyivo1004
 
Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадвар
Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадварСэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадвар
Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадварTemuulen Nyamdorj
 
17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа Tsuntsaga Ch
 
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...Adilbishiin Gelegjamts
 
эрх мэдэл манлайлал
эрх мэдэл манлайлалэрх мэдэл манлайлал
эрх мэдэл манлайлалMunkhtur Davaanyam
 
цахим хичээл.алимаа багш
цахим хичээл.алимаа багшцахим хичээл.алимаа багш
цахим хичээл.алимаа багшAltansuh
 
бие хүний зан төлөв лекц 2
бие хүний зан төлөв лекц 2бие хүний зан төлөв лекц 2
бие хүний зан төлөв лекц 2Tserendulam Gan-Erdene
 
нийгмийн ухаан 9 р анги
нийгмийн ухаан 9 р ангинийгмийн ухаан 9 р анги
нийгмийн ухаан 9 р ангиnochiro
 
Манлайлалд шинж чанарын үүднээс хандах нь
Манлайлалд шинж чанарын үүднээс хандах ньМанлайлалд шинж чанарын үүднээс хандах нь
Манлайлалд шинж чанарын үүднээс хандах ньNational University of Mongolia
 
манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /
манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /
манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /Bach Baach
 
Мотивацийн тухай ойлголт
Мотивацийн тухай ойлголтМотивацийн тухай ойлголт
Мотивацийн тухай ойлголтchemistry teacher
 

What's hot (20)

12
1212
12
 
Bulgiin managment
Bulgiin managmentBulgiin managment
Bulgiin managment
 
Leg16
Leg16Leg16
Leg16
 
Management15 16
Management15 16Management15 16
Management15 16
 
үнэт зүйл, хандлага ба ажлын ханамж
үнэт зүйл, хандлага ба ажлын ханамжүнэт зүйл, хандлага ба ажлын ханамж
үнэт зүйл, хандлага ба ажлын ханамж
 
Г.Ариунболд - Байгууллагын харилцаан дахь урам түүний үнэ цэнэ
Г.Ариунболд - Байгууллагын харилцаан дахь урам түүний үнэ цэнэГ.Ариунболд - Байгууллагын харилцаан дахь урам түүний үнэ цэнэ
Г.Ариунболд - Байгууллагын харилцаан дахь урам түүний үнэ цэнэ
 
манлайлал ба имиж
манлайлал ба имижманлайлал ба имиж
манлайлал ба имиж
 
Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадвар
Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадварСэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадвар
Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадвар
 
Манлайлал
МанлайлалМанлайлал
Манлайлал
 
17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа
 
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
 
эрх мэдэл манлайлал
эрх мэдэл манлайлалэрх мэдэл манлайлал
эрх мэдэл манлайлал
 
цахим хичээл.алимаа багш
цахим хичээл.алимаа багшцахим хичээл.алимаа багш
цахим хичээл.алимаа багш
 
бие хүний зан төлөв лекц 2
бие хүний зан төлөв лекц 2бие хүний зан төлөв лекц 2
бие хүний зан төлөв лекц 2
 
нийгмийн ухаан 9 р анги
нийгмийн ухаан 9 р ангинийгмийн ухаан 9 р анги
нийгмийн ухаан 9 р анги
 
хүрэх үр дүн
хүрэх үр дүнхүрэх үр дүн
хүрэх үр дүн
 
Манлайлалд шинж чанарын үүднээс хандах нь
Манлайлалд шинж чанарын үүднээс хандах ньМанлайлалд шинж чанарын үүднээс хандах нь
Манлайлалд шинж чанарын үүднээс хандах нь
 
манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /
манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /
манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /
 
Мотивацийн тухай ойлголт
Мотивацийн тухай ойлголтМотивацийн тухай ойлголт
Мотивацийн тухай ойлголт
 
манлайлал
манлайлалманлайлал
манлайлал
 

Viewers also liked

Niigmiin tuxai oilgolt 1
Niigmiin tuxai oilgolt 1Niigmiin tuxai oilgolt 1
Niigmiin tuxai oilgolt 1tushigjargal
 
нийгмийн социал бүтэц
нийгмийн социал бүтэцнийгмийн социал бүтэц
нийгмийн социал бүтэцBayarmaa Anu
 
сонирхлын бүлэг
сонирхлын бүлэгсонирхлын бүлэг
сонирхлын бүлэгtungalag
 
эйлер веннийн диаграмм
эйлер веннийн диаграммэйлер веннийн диаграмм
эйлер веннийн диаграммchoijamts53
 
idevhitei surgaltiin arga
idevhitei surgaltiin argaidevhitei surgaltiin arga
idevhitei surgaltiin argaTogtuun B
 
сонирхлын бүлэг 22
сонирхлын бүлэг 22сонирхлын бүлэг 22
сонирхлын бүлэг 22tuya9994
 
улс төрийн нам
улс төрийн нам улс төрийн нам
улс төрийн нам MoAltantuya
 
Surgaltiin arga
Surgaltiin argaSurgaltiin arga
Surgaltiin argatnavka
 
имиж ба нийгмийн харилцаа, имижийн ангилал
имиж ба нийгмийн харилцаа, имижийн ангилалимиж ба нийгмийн харилцаа, имижийн ангилал
имиж ба нийгмийн харилцаа, имижийн ангилалyivo1004
 
Багийн эерэг норм
Багийн эерэг нормБагийн эерэг норм
Багийн эерэг нормNatsagdorj
 
сонирхлын бүлэг
сонирхлын бүлэгсонирхлын бүлэг
сонирхлын бүлэгKhongor Bukhtsooj
 
Idevhtei surgaltii arga
Idevhtei surgaltii argaIdevhtei surgaltii arga
Idevhtei surgaltii argaMiigaa Mj
 
зөрчилдөөн гэж юу вэ
зөрчилдөөн гэж юу вэзөрчилдөөн гэж юу вэ
зөрчилдөөн гэж юу вэBayarmaa Anu
 
Угсаатан ба хэл
Угсаатан ба хэлУгсаатан ба хэл
Угсаатан ба хэлBilguun Ochirbat
 
намын систем ба намын тогтолцоо1
намын систем ба намын тогтолцоо1намын систем ба намын тогтолцоо1
намын систем ба намын тогтолцоо1emmely1616
 
Niigmiin davhraajilt
Niigmiin davhraajiltNiigmiin davhraajilt
Niigmiin davhraajiltBayarmaa Anu
 
хүн амын байршил, нутагшилт 11-р анги
хүн амын байршил, нутагшилт 11-р ангихүн амын байршил, нутагшилт 11-р анги
хүн амын байршил, нутагшилт 11-р ангиБилгүүн Хаш-Эрдэнэ
 

Viewers also liked (20)

Niigmiin tuxai oilgolt 1
Niigmiin tuxai oilgolt 1Niigmiin tuxai oilgolt 1
Niigmiin tuxai oilgolt 1
 
нийгмийн социал бүтэц
нийгмийн социал бүтэцнийгмийн социал бүтэц
нийгмийн социал бүтэц
 
сонирхлын бүлэг
сонирхлын бүлэгсонирхлын бүлэг
сонирхлын бүлэг
 
эйлер веннийн диаграмм
эйлер веннийн диаграммэйлер веннийн диаграмм
эйлер веннийн диаграмм
 
idevhitei surgaltiin arga
idevhitei surgaltiin argaidevhitei surgaltiin arga
idevhitei surgaltiin arga
 
сонирхлын бүлэг 22
сонирхлын бүлэг 22сонирхлын бүлэг 22
сонирхлын бүлэг 22
 
улс төрийн нам
улс төрийн нам улс төрийн нам
улс төрийн нам
 
Surgaltiin arga
Surgaltiin argaSurgaltiin arga
Surgaltiin arga
 
имиж ба нийгмийн харилцаа, имижийн ангилал
имиж ба нийгмийн харилцаа, имижийн ангилалимиж ба нийгмийн харилцаа, имижийн ангилал
имиж ба нийгмийн харилцаа, имижийн ангилал
 
Багийн эерэг норм
Багийн эерэг нормБагийн эерэг норм
Багийн эерэг норм
 
Улс төрийн PR гэж юу вэ
Улс төрийн PR  гэж юу вэУлс төрийн PR  гэж юу вэ
Улс төрийн PR гэж юу вэ
 
сонирхлын бүлэг
сонирхлын бүлэгсонирхлын бүлэг
сонирхлын бүлэг
 
Idevhtei surgaltii arga
Idevhtei surgaltii argaIdevhtei surgaltii arga
Idevhtei surgaltii arga
 
зөрчилдөөн гэж юу вэ
зөрчилдөөн гэж юу вэзөрчилдөөн гэж юу вэ
зөрчилдөөн гэж юу вэ
 
Угсаатан ба хэл
Угсаатан ба хэлУгсаатан ба хэл
Угсаатан ба хэл
 
намын систем ба намын тогтолцоо1
намын систем ба намын тогтолцоо1намын систем ба намын тогтолцоо1
намын систем ба намын тогтолцоо1
 
Niigmiin davhraajilt
Niigmiin davhraajiltNiigmiin davhraajilt
Niigmiin davhraajilt
 
хүн амын байршил, нутагшилт 11-р анги
хүн амын байршил, нутагшилт 11-р ангихүн амын байршил, нутагшилт 11-р анги
хүн амын байршил, нутагшилт 11-р анги
 
Surah arga
Surah argaSurah arga
Surah arga
 
Population
PopulationPopulation
Population
 

Similar to дээгий багш

Оюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬ
Оюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬОюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬ
Оюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬbatnasanb
 
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанаролон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанарBayarmaa Anu
 
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанаролон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанарBayarmaa Anu
 
Ch 3 differences in culture
Ch 3 differences in cultureCh 3 differences in culture
Ch 3 differences in cultureUyanga Ganbaatar
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6azora14
 
А.Цэрэндорж, Г.Гэрэлчимэг, П.Сувданчимэг, Х.Мөнхзул-Бизнес эрхлэх хүсэлтэй хү...
А.Цэрэндорж, Г.Гэрэлчимэг, П.Сувданчимэг, Х.Мөнхзул-Бизнес эрхлэх хүсэлтэй хү...А.Цэрэндорж, Г.Гэрэлчимэг, П.Сувданчимэг, Х.Мөнхзул-Бизнес эрхлэх хүсэлтэй хү...
А.Цэрэндорж, Г.Гэрэлчимэг, П.Сувданчимэг, Х.Мөнхзул-Бизнес эрхлэх хүсэлтэй хү...erdmiinshuvuu
 
эсээ бичвэр
эсээ бичвэрэсээ бичвэр
эсээ бичвэрsodko27
 
Comm 121025213351-phpapp01
Comm 121025213351-phpapp01Comm 121025213351-phpapp01
Comm 121025213351-phpapp01Nurtugan Nurtu
 
Хэрэглэгчийн зан төлөв дэх бүлгийн нөлөөлөл
Хэрэглэгчийн зан төлөв дэх бүлгийн нөлөөлөлХэрэглэгчийн зан төлөв дэх бүлгийн нөлөөлөл
Хэрэглэгчийн зан төлөв дэх бүлгийн нөлөөлөлГончигжавын Болдбаатар
 
шийдвэр гаргах номиналь бүлгийн арга
шийдвэр гаргах номиналь бүлгийн аргашийдвэр гаргах номиналь бүлгийн арга
шийдвэр гаргах номиналь бүлгийн аргаrenchinbat
 
улс төрийн засаглал
улс төрийн засаглалулс төрийн засаглал
улс төрийн засаглалtungalag
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6azora14
 

Similar to дээгий багш (20)

Bagaar ajillah
Bagaar ajillahBagaar ajillah
Bagaar ajillah
 
Bagaar ajillah
Bagaar ajillahBagaar ajillah
Bagaar ajillah
 
Оюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬ
Оюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬОюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬ
Оюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬ
 
Bag
BagBag
Bag
 
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанаролон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
 
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанаролон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
 
PDON101-Хичээл-12 -2
PDON101-Хичээл-12 -2PDON101-Хичээл-12 -2
PDON101-Хичээл-12 -2
 
Ch 3 differences in culture
Ch 3 differences in cultureCh 3 differences in culture
Ch 3 differences in culture
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6
 
Comm
Comm Comm
Comm
 
А.Цэрэндорж, Г.Гэрэлчимэг, П.Сувданчимэг, Х.Мөнхзул-Бизнес эрхлэх хүсэлтэй хү...
А.Цэрэндорж, Г.Гэрэлчимэг, П.Сувданчимэг, Х.Мөнхзул-Бизнес эрхлэх хүсэлтэй хү...А.Цэрэндорж, Г.Гэрэлчимэг, П.Сувданчимэг, Х.Мөнхзул-Бизнес эрхлэх хүсэлтэй хү...
А.Цэрэндорж, Г.Гэрэлчимэг, П.Сувданчимэг, Х.Мөнхзул-Бизнес эрхлэх хүсэлтэй хү...
 
Daalgavar bolovsruulah arga zui
Daalgavar bolovsruulah arga zuiDaalgavar bolovsruulah arga zui
Daalgavar bolovsruulah arga zui
 
m4
m4m4
m4
 
эсээ бичвэр
эсээ бичвэрэсээ бичвэр
эсээ бичвэр
 
Comm 121025213351-phpapp01
Comm 121025213351-phpapp01Comm 121025213351-phpapp01
Comm 121025213351-phpapp01
 
Хэрэглэгчийн зан төлөв дэх бүлгийн нөлөөлөл
Хэрэглэгчийн зан төлөв дэх бүлгийн нөлөөлөлХэрэглэгчийн зан төлөв дэх бүлгийн нөлөөлөл
Хэрэглэгчийн зан төлөв дэх бүлгийн нөлөөлөл
 
шийдвэр гаргах номиналь бүлгийн арга
шийдвэр гаргах номиналь бүлгийн аргашийдвэр гаргах номиналь бүлгийн арга
шийдвэр гаргах номиналь бүлгийн арга
 
улс төрийн засаглал
улс төрийн засаглалулс төрийн засаглал
улс төрийн засаглал
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6
 
Legts16
Legts16Legts16
Legts16
 

More from deegiii

шумер 4
шумер 4шумер 4
шумер 4deegiii
 
шумер 4
шумер 4шумер 4
шумер 4deegiii
 
шумер 3
шумер 3шумер 3
шумер 3deegiii
 
хэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүнхэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүнdeegiii
 
хэрэг2
хэрэг2хэрэг2
хэрэг2deegiii
 
хэрэг2
хэрэг2хэрэг2
хэрэг2deegiii
 
тест
тест тест
тест deegiii
 
ном 2
ном 2ном 2
ном 2deegiii
 
дэлгэрсайхан хичээл
дэлгэрсайхан хичээлдэлгэрсайхан хичээл
дэлгэрсайхан хичээлdeegiii
 
дэгий
дэгийдэгий
дэгийdeegiii
 
шумер 3
шумер 3шумер 3
шумер 3deegiii
 

More from deegiii (16)

шумер 4
шумер 4шумер 4
шумер 4
 
шумер 4
шумер 4шумер 4
шумер 4
 
шумер 3
шумер 3шумер 3
шумер 3
 
хэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүнхэрэглэгдэхүүн
хэрэглэгдэхүүн
 
хэрэг2
хэрэг2хэрэг2
хэрэг2
 
хэрэг2
хэрэг2хэрэг2
хэрэг2
 
х1
х1х1
х1
 
х1
х1х1
х1
 
тест
тест тест
тест
 
ном 2
ном 2ном 2
ном 2
 
ном
номном
ном
 
дэлгэрсайхан хичээл
дэлгэрсайхан хичээлдэлгэрсайхан хичээл
дэлгэрсайхан хичээл
 
4
44
4
 
дэгий
дэгийдэгий
дэгий
 
123
123123
123
 
шумер 3
шумер 3шумер 3
шумер 3
 

дээгий багш

  • 2. Зорилго Нийгмийн бүлэг гэж юу болох түүний ангилал ялгааны тухай ойлголтыг таниулахад оршино. Буцах
  • 3. Зорилт K1- Нийгмийн бүлэг түүний шинж чанарын тухай ойлголтыг мэдэх. K2- Нийгмийн бүлгийг хэрхэн ангилдаг түүний ялгааг тайлбарлаж бусдын үзэл бодол байр суурийг хүндэтгэн үзэж ойлгосон зүйлээ өөрийн үгээр тайлбарлах. K3- Нийгмийн амьдралд өөрийн тодорхой үүрэгтэй оролцож хувь хүнд хэрхэн яаж нөлөөлдөг болохыг жишээгээр тайлбарлах чадварт суралцах. K4- Өөрийн байр суурийг илэрхийлэн бусдын эрхийг хүндэтгэж тэдний туршлага арга ухаанаас суралцах.
  • 4. Арга зүй Асуудал дэвшүүлж шийдвэрлэх Харилцан ярилцах Өнгөөр бодол санаагаа илэрхийлэх Бүлгээр ажиллах
  • 5. Хэрэглэгдэхүүн Сурах бичиг Тарааж өгөх материал Цаас фламастер Проектор Үнэлгээний хуудас
  • 6. Үнэлгээ Сурагчдыг геометрийн дүрс, цаасан мөнгө хөгжмийн зэмсэг оддын зургийн цуглуулгаар тус тус үнэлнэ.
  • 7.  
  • 8. Нийгэм нь Хувь хүн Жижиг бүлэг Хүмүүс нь ижил төстэй, нийтлэг зүйлээрээ нэгдэж бүлэг үүсгэдэг. Тухайлбал: Зорилго чиглэл, ажил мэргэжил, авъяас сонирхол гэх мэт.
  • 9.  
  • 10. Хүмүүс өөртэйгөө адил нийтлэг чанар бүхий хүмүүстэй нэгдэж бүлгийг үүсгэдэг Бүлгийг бүрдүүлж байгаа хүмүүсийн хэрэгцээ сонирхол өөр өөр байж болно Тиймээс бүлгийн бусад гишүүдийн үзэл бодол байр суурийг ямагт хүндэтгэн харилцах шаардлагатай
  • 12. Энэ нь албан ёсны дүрэм журам, эрх үүргийн хэмжээнд зохион байгуулагдсан тогтвортой бүлэг.
  • 13. Албан бус нь: Тодорхой бүтэц зохион байгуулалт эрх хэмжээ тогтоогүй түр зуурын шинжтэй бүлэг. Үзэх
  • 14. Анги, Бүлэг Найз, нөхөд Спорт, урлаг Тодорхой шинжлэх ухааны үндэс суурийг ойлгох, хамтран суралцаж бие биенээ ойлгож хүндэгтэх. Үерхэл, нөхөрлөл тусч, үнэнч шударга хандалгын тухай ойлгох. Тухайн хүний авъяс сонирхлыг хөгжүүлж гоо сайхны таашаал мэлрэмжийг хөгжүүлэн төлөвшүүлж байдаг. Аливаа бүлэг гишүүддээ ямар нэгэн үзэл санаа, хандлага, байр суурийг төлөвшүүлдэг.
  • 15. Манлайлагч гэж хэн бэ? Нэг бүлэгт хамаарагдаж байгаа хүмүүсийн хэрэгцээ сонирхол өөр өөр байдаг түүнээс шалтгаалан бүлгийн дотоод зөрчил үл ойлголцол бий болдог. Тэдгээр зөрчлүүдийг хэрхэн шийдвэрлэж байгаагаас бүлгийн дотоод эв нэгдэл харилцан ойлгоцол тодорхойлогдоно. Бүлгийн дотоод зөрчлийг шийдвэрлэж бусаддаа үлгэрлэн манлайлж байгаа хүмүүс тухайн бүлэгт голлох байр суурьтай байдаг. Энэ хүнийг манлайлагч гэж нэрлэдэг. Манлайлагч нь бүлгийн дотоод зөрчлийг шийдвэрлэх гишүүдэд үлгэр дууриалал үзүүлэх үүргийг гүйцэтгэдэг.
  • 17. Гэрийн даалгавар Скаут Сурагчдын өөрөө удирдах байгууллагын талаар мэдээлэл бэлтгэж бүтээлийн сан хийх.
  • 18. Анхаарал тавьсанд баярлалаа