pishraft

1. ‫تحصیلی‬ ‫پیشرفت‬ ‫آزمون‬
‫دانش‬ ‫تحصيلی‬ ‫پيشرفت‬ ‫سنجش‬‫در‬ ‫دخيل‬ ‫عناصر‬ ‫ساير‬ ‫ارزيابی‬ ِ‫ه‬‫همرا‬ ‫به‬ ‫آموزان‬،‫آموزش‬ ‫فرايند‬ ‫بازخورد‬ ‫مثابه‬ ‫به‬ ،‫آموزش‬
‫ويژه‬ ‫جايگاه‬ ‫از‬‫است‬ ‫برخوردار‬ ‫ای‬.
‫آزمون‬ ‫برگزاری‬ ‫از‬ ‫هدف‬‫دانش‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫تحصيلی‬ ‫پيشرفت‬ ‫سنجش‬ ‫های‬‫آموزان‬‫فراگرفتن‬ ‫و‬ ‫مدارس‬ ‫در‬ ‫تحصيل‬ ‫با‬ ‫همزمان‬
‫برنامه‬ ‫با‬ ،‫جديد‬ ‫مطالب‬‫با‬ ‫و‬ ‫مشخص‬ ‫ای‬‫دانسته‬ ‫تثبيت‬ ‫به‬ ،‫مطالعاتی‬ ‫نظم‬‫به‬ ‫و‬ ‫پرداخته‬ ‫خود‬ ‫های‬‫محك‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫پيوسته‬ ‫طور‬‫بزنند‬
‫برطرف‬ ‫و‬ ‫قوت‬ ‫نقاط‬ ‫تقويت‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شناخته‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫قوت‬ ‫و‬ ‫ضعف‬ ‫نقاط‬ ‫تا‬‫دهند‬ ‫انجام‬ ‫را‬ ‫الزم‬ ‫اقدامات‬ ‫ضعف‬ ‫نقاط‬ ‫كردن‬.
‫دانش‬ ‫راستا‬ ‫اين‬ ‫در‬‫بودجه‬ ‫مبنای‬ ‫بر‬ ‫آموزان‬‫نظام‬ ‫بر‬ ‫منطبق‬ ‫كه‬ ‫دقيقی‬ ‫بندی‬‫می‬ ‫حركت‬ ،‫است‬ ‫كشور‬ ‫آموزشی‬‫كنار‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫كنند‬
‫درسی‬ ‫مطالب‬‫دلسوز‬ ‫دبيران‬ ‫كه‬ ‫ای‬‫می‬ ‫قرار‬ ‫ايشان‬ ‫اختيار‬ ‫در‬ ‫مدرسه‬‫آن‬ ‫علمی‬ ‫بنيه‬ ‫تقويت‬ ‫برای‬ ،‫دهند‬‫مؤسسه‬ ،‫ها‬‫نيز‬
‫كتاب‬‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫را‬ ‫هايی‬«‫درس‬‫نامه‬»‫بو‬ ‫با‬ ‫كه‬ ‫ـ‬‫دجه‬‫آزمون‬ ‫بندی‬‫هماهنگ‬ ‫ها‬‫می‬‫دانش‬ ‫اختيار‬ ‫در‬ ‫ـ‬ ‫باشد‬‫می‬ ‫قرار‬ ‫آموزان‬.‫دهد‬
‫پاسخ‬ ،‫آزمون‬ ‫هر‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫بالفاصله‬‫دانش‬ ‫اختيار‬ ‫در‬ ‫تشريحی‬ ‫نامه‬‫قرار‬ ‫آموزان‬‫می‬‫می‬ ‫موضوع‬ ‫اين‬ ‫كه‬ .‫گيرد‬‫شايانی‬ ‫كمك‬ ‫تواند‬
‫رفع‬ ‫و‬ ‫درسی‬ ‫مطالب‬ ‫يادگيری‬ ‫به‬‫آن‬ ‫ذهن‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫ابهامات‬‫نمايد‬ ‫ها‬.
‫تحصيلی‬ ‫پيشرفت‬ ‫آزمون‬ ‫نتايج‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫تحليلی‬ ‫در‬‫سوم‬ ‫و‬ ‫هنرستان‬ ‫دوم‬ ‫سال‬ ‫آموزان‬ ‫دانش‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫دوم‬ ‫مرحله‬ ‫و‬ ‫اول‬ ‫مرحله‬
‫هنرستان‬‫امد‬ ‫عمل‬ ‫به‬:‫آمد‬ ‫بدست‬ ‫زير‬ ‫موارد‬
: ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫کامپيوتر‬ ‫سوم‬ ‫سال‬
: ‫اول‬ ‫مرحله‬
‫مربوط‬ ‫اول‬ ‫مرحله‬ ‫سوم‬ ‫سال‬ ‫کامپيوتر‬ ‫ی‬ ‫رشته‬ ‫تحصيلی‬ ‫پيشرفت‬ ‫آزمون‬ ‫در‬ ‫درصد‬ ‫بيشترين‬: ‫به‬ ‫شود‬ ‫می‬
‫با‬ ‫آباد‬ ‫نجف‬ ‫سحر‬ ‫هنرستان‬‫امتياز‬ً‫ا‬‫حدود‬50%
‫کم‬‫مربوط‬ ‫اول‬ ‫مرحله‬ ‫سوم‬ ‫سال‬ ‫کامپيوتر‬ ‫ی‬ ‫رشته‬ ‫تحصيلی‬ ‫پيشرفت‬ ‫آزمون‬ ‫در‬ ‫درصد‬ ‫ترين‬: ‫به‬ ‫شود‬ ‫می‬
‫هنرستان‬‫ناحيه‬ ‫حافظ‬4‫کمترين‬‫درصد‬4.01-
: ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫کامپيوتر‬ ‫سوم‬ ‫سال‬
‫مرحله‬‫دوم‬:
‫مرحله‬ ‫سوم‬ ‫سال‬ ‫کامپيوتر‬ ‫ی‬ ‫رشته‬ ‫تحصيلی‬ ‫پيشرفت‬ ‫آزمون‬ ‫در‬ ‫درصد‬ ‫بيشترين‬‫دوم‬‫مربوط‬: ‫به‬ ‫شود‬ ‫می‬
‫هنرستان‬‫کاشان‬ ‫اميرکتابچی‬ ‫حاج‬‫با‬‫امتياز‬ً‫ا‬‫حدود‬61.26%
‫کم‬‫مرحله‬ ‫سوم‬ ‫سال‬ ‫کامپيوتر‬ ‫ی‬ ‫رشته‬ ‫تحصيلی‬ ‫پيشرفت‬ ‫آزمون‬ ‫در‬ ‫درصد‬ ‫ترين‬‫دوم‬‫مربوط‬: ‫به‬ ‫شود‬ ‫می‬
‫هنرستان‬‫ناحيه‬ ‫هنروران‬5‫کمترين‬‫درصد‬0.52
‫بيشترين‬‫پيشرفت‬‫کامپيوتر‬ ‫سوم‬ ‫سال‬‫به‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫مربوط‬‫با‬ ‫حافظ‬ ‫:هنرستان‬28.34‫درصد‬

2. ‫بيشترين‬‫ا‬‫فت‬‫کامپيوتر‬ ‫سوم‬ ‫سال‬‫به‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫مربوط‬‫:هنرستان‬‫ناحيه‬ ‫طه‬2‫با‬12.53‫بودن‬ ‫استثنائی‬ ‫(بخاطر‬ ‫افت‬ ‫درصد‬
‫هنرستان‬ ‫اين‬ ‫اموزان‬ ‫دانش‬–‫عقب‬) ‫ذهنی‬ ‫ماندگان‬
‫سال‬‫د‬: ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫کامپيوتر‬ ‫وم‬
: ‫اول‬ ‫مرحله‬
‫سال‬ ‫کامپيوتر‬ ‫ی‬ ‫رشته‬ ‫تحصيلی‬ ‫پيشرفت‬ ‫آزمون‬ ‫در‬ ‫درصد‬ ‫بيشترين‬‫د‬‫مربوط‬ ‫اول‬ ‫مرحله‬ ‫وم‬: ‫به‬ ‫شود‬ ‫می‬
‫هنرستان‬‫ابوذر‬‫يک‬ ‫ناحيه‬‫اصفهان‬‫با‬‫امتياز‬ً‫ا‬‫حدود‬50%
‫کم‬‫سال‬ ‫کامپيوتر‬ ‫ی‬ ‫رشته‬ ‫تحصيلی‬ ‫پيشرفت‬ ‫آزمون‬ ‫در‬ ‫درصد‬ ‫ترين‬‫د‬‫مربوط‬ ‫اول‬ ‫مرحله‬ ‫وم‬: ‫به‬ ‫شود‬ ‫می‬
‫سميرم‬ ‫خيام‬ ‫هنرستان‬‫کمترين‬‫درصد‬5.69
‫سال‬‫د‬: ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫کامپيوتر‬ ‫وم‬
‫مرحله‬‫دوم‬:
‫سال‬ ‫کامپيوتر‬ ‫ی‬ ‫رشته‬ ‫تحصيلی‬ ‫پيشرفت‬ ‫آزمون‬ ‫در‬ ‫درصد‬ ‫بيشترين‬‫د‬‫مرحله‬ ‫وم‬‫دوم‬‫مربوط‬: ‫به‬ ‫شود‬ ‫می‬
‫هنرستان‬‫عمار‬‫ناحيه‬‫يک‬‫با‬‫امتياز‬ً‫ا‬‫حدود‬61.26%
‫کم‬‫سال‬ ‫کامپيوتر‬ ‫ی‬ ‫رشته‬ ‫تحصيلی‬ ‫پيشرفت‬ ‫آزمون‬ ‫در‬ ‫درصد‬ ‫ترين‬‫د‬‫مرحله‬ ‫وم‬‫دوم‬‫مربوط‬: ‫به‬ ‫شود‬ ‫می‬
‫هنرستان‬‫آيت‬‫اله‬‫کاشانی‬‫سميرم‬‫کمترين‬‫درصد‬0.73
‫بيشترين‬‫پيشرفت‬‫کامپيوتر‬ ‫دوم‬ ‫سال‬‫به‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫مربوط‬‫:هنرستان‬‫نيکتا‬‫ناحيه‬5‫(غيرانتفا‬) ‫عی‬‫با‬17.26‫درصد‬
‫بيشترين‬‫ا‬‫فت‬‫کامپيوتر‬ ‫دوم‬ ‫سال‬‫به‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫مربوط‬‫:هنرستان‬‫والفجر‬‫نطنز‬‫با‬7.75‫افت‬ ‫درصد‬
‫کامپيوتر‬ ‫گروه‬‫فنی‬‫اصفهان‬ ‫استان‬