1
‫استان‬ ‫پرورش‬ ‫و‬ ‫آموزش‬ ‫کل‬ ‫اداره‬‫چهارمحال‬‫بختیاری‬ ‫و‬
‫معاونت‬‫آموزش‬‫متوسطه‬
‫متوسطه‬ ‫دوره‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫گروه‬ ‫و‬ ‫تکنولوژی‬ ‫گروه‬
‫هنرستان‬ ‫کلی‬ ‫اطالعات‬
‫بازدید‬ ‫دررشته‬ ‫هنرجویان‬ ‫تعداد‬ ‫خه‬ ‫شا‬ ‫جنسیت‬ ‫آموزشگاه‬ ‫نام‬ ‫پرورش‬ ‫و‬ ‫آموزش‬ ‫اداره‬
‫تاریخ‬ :‫سوم‬ ‫سال‬ ‫دوم‬ ‫سال‬ ‫کاردانش‬ ‫پسر‬
‫روز‬ :‫سوم‬ ‫سال‬ ‫سال‬:‫دوم‬ ‫ای‬‫حرفه‬ ‫فنی‬ ‫دختر‬
:‫بازدید‬ ‫مورد‬ ‫رشته‬
‫هنرستان‬ ‫مدیریت‬ ‫اطالعات‬
‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬‫خ‬:‫انوادگی‬
‫مقیاس‬
‫ارزیابی‬
‫آموزشگاه‬ ‫مدیریتی‬ ‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫بررسی‬
‫مستندات‬
‫عالی‬
‫خوب‬
‫متوسط‬
‫ضعیف‬
‫ارزشیابی‬ ‫مالکهای‬
‫دروس‬ ‫استاندارد‬ ‫بندی‬ ‫زمان‬ ‫رعایت‬ ‫بر‬ ‫تاکید‬ ‫با‬ ‫درسی‬ ‫برنامه‬ ‫صحیح‬ ‫تنظیم‬
‫مثال‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫کارگاهی‬‫کارگاهی‬ ‫درس‬ ‫اگر‬8‫ساعت‬‫ا‬‫شده‬ ‫ارایه‬ ‫هم‬ ‫سر‬ ‫پشت‬ ‫ست‬
‫باشد‬.
1
‫هنرستان‬ ‫برای‬ ‫الزم‬ ‫امکانات‬ ‫جذب‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ 2
‫و‬ ‫درسی‬ ‫ساعات‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫در‬ ‫هنرآموز‬ ‫با‬ ‫الزم‬ ‫همکاری‬‫کارگاهی‬
3
‫تجهیزات‬ ‫از‬ ‫حفاظت‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫برای‬ ‫مناسب‬ ‫راهکار‬ ‫بینی‬ ‫پیش‬‫م‬‫وجود‬
‫سازماندهی‬ ‫ای‬ ‫بخشنامه‬ ‫و‬ ‫قوانین‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫آموزشگاه‬ ‫چارت‬ ‫رعایت‬ 5
‫مشکالت‬ ‫رفع‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫آموزان‬ ‫هنر‬ ‫با‬ ‫مستمر‬ ‫و‬ ‫مداوم‬ ‫جلسات‬ ‫برگزاری‬
( :‫آموزشگاه‬ ‫مدیریت‬ ‫سایرفعالیتهای‬‫مدیریتي‬ ‫فعالیتهاي‬ ‫بررسي‬‫آ‬‫موزشگاه‬‫م‬‫وارد‬‫قابل‬:) ‫پیگیري‬
‫(نور‬‫پنجره‬‫وجود‬
)‫سایت‬
‫مخصوص‬‫های‬‫صندلی‬
‫کامپیوتر‬‫سایت‬
‫بندی‬‫شیکه‬
‫کامپیوترها‬
‫هنرجو‬‫مخصوص‬‫میز‬
‫نگهداری‬‫کمد‬
‫تجهیزات‬
‫هوشمند‬‫تابلوهای‬
‫پروژکشن‬‫ویدئو‬
‫کتب‬‫درسی‬‫و‬‫سی‬‫دی‬
‫های‬‫کمک‬‫آموزشی‬‫و‬
‫کاتولگ‬
‫رایانه‬
‫سایت‬‫با‬‫مشترک‬
‫ها‬‫رشته‬‫سایر‬
‫استاندارد‬‫سایت‬
‫اختصاصی‬
‫عملکرد‬
‫تعداد‬
‫موجود‬
‫نیاز‬ ‫تعداد‬
:‫سایت‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫مشکالت‬
2
‫هنرآموز‬ ‫اطالعات‬
‫تدریس‬ ‫مورد‬ ‫موارد‬ ‫آموزشی‬ ‫سابقه‬ ‫تحصیلی‬ ‫رشته‬
‫هنرآموز‬
‫تحصیلی‬ ‫مدرک‬ ‫هنرآموز‬ ‫نام‬
‫قابل‬ ‫موارد‬‫پیگیری‬ ‫و‬ ‫ذکر‬:‫هنرآموز‬ ‫مورد‬ ‫در‬
‫قوت‬ ‫نقاط‬ ‫بررسی‬‫موجود‬ ‫های‬ ‫نارسایی‬ ‫و‬ ‫هنرآموز‬ ‫آموزشی‬
‫کالس‬ ‫در‬
‫توضیحات‬ ‫ارزشیابی‬ ‫مالکهای‬
‫ردیف‬
‫ونحوه‬ ‫آموزان‬ ‫دانش‬ ‫حضوروغیاب‬ ‫به‬ ‫توجه‬‫آن‬ ‫ثبت‬ ‫ی‬ 1
‫استفاده‬‫طرح‬ ‫از‬
‫درس‬
2
‫کتاب‬ ‫بندی‬ ‫بودجه‬ ‫رعایت‬ 3
‫و‬ ‫مستمر‬ ‫ارزشیابی‬‫کالسی‬ ‫کاربرگ‬ ‫در‬ ‫ثبت‬ 4
‫کالس‬ ‫در‬ ‫گروهی‬ ‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫ایجاد‬ 5
‫دی‬ ‫سی‬ ‫و‬ ‫مکمل‬ ‫کتب‬ ‫گردآوری‬ 6
‫ویدئو‬ ،‫تابلوهوشمند‬ (‫فناوری‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
‫آموزش‬ ‫فرآیند‬ ‫در‬ )‫اینترنت‬ ،‫پروژکشن،رایانه‬
7
‫با‬ ‫آموزشی‬ ‫ابتکاری‬ ‫و‬ ‫خالقانه‬ ‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫ارائه‬
‫مستندات‬ ‫ارائه‬
8
‫رضایت‬ ‫میزان‬‫دگیری‬ ‫یا‬ ‫فرآیند‬ ‫از‬ ‫فرآگیران‬ ‫مندی‬
‫هنرجویان‬ ‫تحصیلی‬ ‫پیشرفت‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫و‬
9
‫درسی‬ ‫کتاب‬ ‫محتوای‬ ‫به‬ ‫هنرآموز‬ ‫علمی‬ ‫تسلط‬ 10
‫بررسي‬ ‫گزارش‬5%‫امتحاني‬ ‫اوراق‬:‫امتحان‬ ‫تاریخ‬‫ماه‬ ‫خرداد‬2931
‫نمره‬ ‫تغییر‬ ‫علت‬ ‫نمره‬
‫جدید‬
‫نمره‬
‫قبلی‬
‫درس‬ ‫نام‬ ‫طراح‬ ‫نام‬
‫مصحح‬ ‫یا‬ ‫و‬
‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬
‫آموز‬ ‫دانش‬
‫ردیف‬
1
2
3
4
5
6
7
8
3
‫امتحانی‬ ‫اوراق‬ ‫ارزشیابی‬
‫خ‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬:‫بررسی‬ ‫مورد‬ ‫هنرآموز‬ ‫انوادگی‬
‫مستندات‬
‫عالی‬
‫خوب‬
‫متوسط‬
‫ضعیف‬
‫ارزشیابی‬ ‫مالکهای‬
‫ردیف‬
‫سواالت‬ ‫بارم‬ ‫ذکر‬ ‫و‬ ‫مشخصات‬ ‫با‬ ‫مناسب‬ ‫سربرگ‬ ‫تهیه‬
‫و‬‫خوانایی‬
1
‫تدریس‬ ‫هاي‬ ‫هدف‬ ‫به‬ ‫آموزان‬ ‫دانش‬ ‫بیشتر‬ ‫توجه‬ ‫جلب‬ 2
‫سوال(تشریحی‬ ‫طراحی‬ ‫های‬ ‫حیطه‬ ‫چهارچوب‬ ‫رعایت‬-‫کوتاه‬
‫پاسخ‬-‫ای‬ ‫گزینه‬ ‫چهار‬)‫خالی‬ ‫جای‬ ‫و‬
3
‫ارزشیابی‬ ‫جدول‬ ‫مبنای‬ ‫بر‬ ‫سوال‬ ‫طراحی‬ ‫بودن‬ ‫استاندارد‬
‫کتاب‬ ‫بندی‬ ‫بودجه‬ ‫رعایت‬ ‫و‬ ‫دروس‬
4
‫محتواي‬ ‫مهم‬ ‫هاي‬ ‫حوزه‬ ‫تمام‬ ‫به‬ ‫آموزان‬ ‫دانش‬ ‫ترغیب‬
‫درسی‬ ‫کتاب‬
5
‫موارد‬‫ذکردرمورد‬ ‫قابل‬‫مربوطه‬ ‫هنرآموز‬ ‫امتحان‬ ‫شیوه‬:
:‫آموزان‬ ‫دانش‬ ‫نظرات‬ ‫نقطه‬
: ‫موجود‬ ‫وضعیت‬ ‫بهبود‬ ‫برای‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫توصیه‬ ‫سرگروه‬ ‫که‬ ‫راهکارهایی‬ ‫و‬ ‫پیشنهادات‬
‫عض‬ ‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬:‫استان‬ ‫آموزشی‬ ‫گروه‬ ‫و‬‫امضاء‬

فرم بازدید از مدارس

  • 1.
    1 ‫استان‬ ‫پرورش‬ ‫و‬‫آموزش‬ ‫کل‬ ‫اداره‬‫چهارمحال‬‫بختیاری‬ ‫و‬ ‫معاونت‬‫آموزش‬‫متوسطه‬ ‫متوسطه‬ ‫دوره‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫گروه‬ ‫و‬ ‫تکنولوژی‬ ‫گروه‬ ‫هنرستان‬ ‫کلی‬ ‫اطالعات‬ ‫بازدید‬ ‫دررشته‬ ‫هنرجویان‬ ‫تعداد‬ ‫خه‬ ‫شا‬ ‫جنسیت‬ ‫آموزشگاه‬ ‫نام‬ ‫پرورش‬ ‫و‬ ‫آموزش‬ ‫اداره‬ ‫تاریخ‬ :‫سوم‬ ‫سال‬ ‫دوم‬ ‫سال‬ ‫کاردانش‬ ‫پسر‬ ‫روز‬ :‫سوم‬ ‫سال‬ ‫سال‬:‫دوم‬ ‫ای‬‫حرفه‬ ‫فنی‬ ‫دختر‬ :‫بازدید‬ ‫مورد‬ ‫رشته‬ ‫هنرستان‬ ‫مدیریت‬ ‫اطالعات‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬‫خ‬:‫انوادگی‬ ‫مقیاس‬ ‫ارزیابی‬ ‫آموزشگاه‬ ‫مدیریتی‬ ‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫بررسی‬ ‫مستندات‬ ‫عالی‬ ‫خوب‬ ‫متوسط‬ ‫ضعیف‬ ‫ارزشیابی‬ ‫مالکهای‬ ‫دروس‬ ‫استاندارد‬ ‫بندی‬ ‫زمان‬ ‫رعایت‬ ‫بر‬ ‫تاکید‬ ‫با‬ ‫درسی‬ ‫برنامه‬ ‫صحیح‬ ‫تنظیم‬ ‫مثال‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫کارگاهی‬‫کارگاهی‬ ‫درس‬ ‫اگر‬8‫ساعت‬‫ا‬‫شده‬ ‫ارایه‬ ‫هم‬ ‫سر‬ ‫پشت‬ ‫ست‬ ‫باشد‬. 1 ‫هنرستان‬ ‫برای‬ ‫الزم‬ ‫امکانات‬ ‫جذب‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ 2 ‫و‬ ‫درسی‬ ‫ساعات‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫در‬ ‫هنرآموز‬ ‫با‬ ‫الزم‬ ‫همکاری‬‫کارگاهی‬ 3 ‫تجهیزات‬ ‫از‬ ‫حفاظت‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫برای‬ ‫مناسب‬ ‫راهکار‬ ‫بینی‬ ‫پیش‬‫م‬‫وجود‬ ‫سازماندهی‬ ‫ای‬ ‫بخشنامه‬ ‫و‬ ‫قوانین‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫آموزشگاه‬ ‫چارت‬ ‫رعایت‬ 5 ‫مشکالت‬ ‫رفع‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫آموزان‬ ‫هنر‬ ‫با‬ ‫مستمر‬ ‫و‬ ‫مداوم‬ ‫جلسات‬ ‫برگزاری‬ ( :‫آموزشگاه‬ ‫مدیریت‬ ‫سایرفعالیتهای‬‫مدیریتي‬ ‫فعالیتهاي‬ ‫بررسي‬‫آ‬‫موزشگاه‬‫م‬‫وارد‬‫قابل‬:) ‫پیگیري‬ ‫(نور‬‫پنجره‬‫وجود‬ )‫سایت‬ ‫مخصوص‬‫های‬‫صندلی‬ ‫کامپیوتر‬‫سایت‬ ‫بندی‬‫شیکه‬ ‫کامپیوترها‬ ‫هنرجو‬‫مخصوص‬‫میز‬ ‫نگهداری‬‫کمد‬ ‫تجهیزات‬ ‫هوشمند‬‫تابلوهای‬ ‫پروژکشن‬‫ویدئو‬ ‫کتب‬‫درسی‬‫و‬‫سی‬‫دی‬ ‫های‬‫کمک‬‫آموزشی‬‫و‬ ‫کاتولگ‬ ‫رایانه‬ ‫سایت‬‫با‬‫مشترک‬ ‫ها‬‫رشته‬‫سایر‬ ‫استاندارد‬‫سایت‬ ‫اختصاصی‬ ‫عملکرد‬ ‫تعداد‬ ‫موجود‬ ‫نیاز‬ ‫تعداد‬ :‫سایت‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫مشکالت‬
  • 2.
    2 ‫هنرآموز‬ ‫اطالعات‬ ‫تدریس‬ ‫مورد‬‫موارد‬ ‫آموزشی‬ ‫سابقه‬ ‫تحصیلی‬ ‫رشته‬ ‫هنرآموز‬ ‫تحصیلی‬ ‫مدرک‬ ‫هنرآموز‬ ‫نام‬ ‫قابل‬ ‫موارد‬‫پیگیری‬ ‫و‬ ‫ذکر‬:‫هنرآموز‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫قوت‬ ‫نقاط‬ ‫بررسی‬‫موجود‬ ‫های‬ ‫نارسایی‬ ‫و‬ ‫هنرآموز‬ ‫آموزشی‬ ‫کالس‬ ‫در‬ ‫توضیحات‬ ‫ارزشیابی‬ ‫مالکهای‬ ‫ردیف‬ ‫ونحوه‬ ‫آموزان‬ ‫دانش‬ ‫حضوروغیاب‬ ‫به‬ ‫توجه‬‫آن‬ ‫ثبت‬ ‫ی‬ 1 ‫استفاده‬‫طرح‬ ‫از‬ ‫درس‬ 2 ‫کتاب‬ ‫بندی‬ ‫بودجه‬ ‫رعایت‬ 3 ‫و‬ ‫مستمر‬ ‫ارزشیابی‬‫کالسی‬ ‫کاربرگ‬ ‫در‬ ‫ثبت‬ 4 ‫کالس‬ ‫در‬ ‫گروهی‬ ‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫ایجاد‬ 5 ‫دی‬ ‫سی‬ ‫و‬ ‫مکمل‬ ‫کتب‬ ‫گردآوری‬ 6 ‫ویدئو‬ ،‫تابلوهوشمند‬ (‫فناوری‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫آموزش‬ ‫فرآیند‬ ‫در‬ )‫اینترنت‬ ،‫پروژکشن،رایانه‬ 7 ‫با‬ ‫آموزشی‬ ‫ابتکاری‬ ‫و‬ ‫خالقانه‬ ‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫ارائه‬ ‫مستندات‬ ‫ارائه‬ 8 ‫رضایت‬ ‫میزان‬‫دگیری‬ ‫یا‬ ‫فرآیند‬ ‫از‬ ‫فرآگیران‬ ‫مندی‬ ‫هنرجویان‬ ‫تحصیلی‬ ‫پیشرفت‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫و‬ 9 ‫درسی‬ ‫کتاب‬ ‫محتوای‬ ‫به‬ ‫هنرآموز‬ ‫علمی‬ ‫تسلط‬ 10 ‫بررسي‬ ‫گزارش‬5%‫امتحاني‬ ‫اوراق‬:‫امتحان‬ ‫تاریخ‬‫ماه‬ ‫خرداد‬2931 ‫نمره‬ ‫تغییر‬ ‫علت‬ ‫نمره‬ ‫جدید‬ ‫نمره‬ ‫قبلی‬ ‫درس‬ ‫نام‬ ‫طراح‬ ‫نام‬ ‫مصحح‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬ ‫آموز‬ ‫دانش‬ ‫ردیف‬ 1 2 3 4 5 6 7 8
  • 3.
    3 ‫امتحانی‬ ‫اوراق‬ ‫ارزشیابی‬ ‫خ‬‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬:‫بررسی‬ ‫مورد‬ ‫هنرآموز‬ ‫انوادگی‬ ‫مستندات‬ ‫عالی‬ ‫خوب‬ ‫متوسط‬ ‫ضعیف‬ ‫ارزشیابی‬ ‫مالکهای‬ ‫ردیف‬ ‫سواالت‬ ‫بارم‬ ‫ذکر‬ ‫و‬ ‫مشخصات‬ ‫با‬ ‫مناسب‬ ‫سربرگ‬ ‫تهیه‬ ‫و‬‫خوانایی‬ 1 ‫تدریس‬ ‫هاي‬ ‫هدف‬ ‫به‬ ‫آموزان‬ ‫دانش‬ ‫بیشتر‬ ‫توجه‬ ‫جلب‬ 2 ‫سوال(تشریحی‬ ‫طراحی‬ ‫های‬ ‫حیطه‬ ‫چهارچوب‬ ‫رعایت‬-‫کوتاه‬ ‫پاسخ‬-‫ای‬ ‫گزینه‬ ‫چهار‬)‫خالی‬ ‫جای‬ ‫و‬ 3 ‫ارزشیابی‬ ‫جدول‬ ‫مبنای‬ ‫بر‬ ‫سوال‬ ‫طراحی‬ ‫بودن‬ ‫استاندارد‬ ‫کتاب‬ ‫بندی‬ ‫بودجه‬ ‫رعایت‬ ‫و‬ ‫دروس‬ 4 ‫محتواي‬ ‫مهم‬ ‫هاي‬ ‫حوزه‬ ‫تمام‬ ‫به‬ ‫آموزان‬ ‫دانش‬ ‫ترغیب‬ ‫درسی‬ ‫کتاب‬ 5 ‫موارد‬‫ذکردرمورد‬ ‫قابل‬‫مربوطه‬ ‫هنرآموز‬ ‫امتحان‬ ‫شیوه‬: :‫آموزان‬ ‫دانش‬ ‫نظرات‬ ‫نقطه‬ : ‫موجود‬ ‫وضعیت‬ ‫بهبود‬ ‫برای‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫توصیه‬ ‫سرگروه‬ ‫که‬ ‫راهکارهایی‬ ‫و‬ ‫پیشنهادات‬ ‫عض‬ ‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬:‫استان‬ ‫آموزشی‬ ‫گروه‬ ‫و‬‫امضاء‬