jenis-jenis penilaian ( tugas perkembangan peserta didik II )

2. 1. A’imatus
2. Krisna Indah Puspitasari

3. Pedoman penilaian kelas
•
•
•
•
Paper-pencil test
Performance-Based Assessment
Portfolio Assessment
Aptitude Assessment
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
3

4. Perbedaan antara tradisional assesment &
alternative assesment
Taditional assessment
Alternative assessment
One-shot, standardized exams
Continuous long-term assessment
Timed, multiple-choice format
Untimed, free-response format
Decontextualized test items
Contextualized communicative tasks
Scores suffice for feedback
Individualized feedback and washback
Norm-Referenced scores
Criterion-referenced scores
Focus on the “right” answer
Open-ended, creative answer
Summative
Formative
Oriented to product
Oriented to process
Non-interactive performance
Interaction performance
Fosters extrinsic motivation
Fosters intrinsic motivation
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
4

5. Penilaian dengan cara tes tertulis
(Paper-pencil test )
Tes tertulis berarti tes yang dilakukan
dengan cara penyajian soal dan
jawaban dilakukan dalam bentuk
tulisan.
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
5

6. Penyusunan instrumen penilaian
tertulis perlu mempertimbangkan halhal berikut :
•
•
•
•
Materi
Konstruksi
Bahasa
Kaidah penulisan
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
6

7. Teknik penilaian tertulis dapat dibedakan
menjadi dua :
(a) memilih jawaban,
dibedakan menjadi
(1) pilihan ganda,
(2) dua pilihan (benar-salah,
ya-tidak),
(3) menjodohkan, dan
(4) sebab-akibat.
(b) mensuplai jawaban,
dibedakan menjadi
(1) isian atau melengkapi,
(2) jawaban singkat, dan
(3) uraian.
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
7

8. Performance - based asses s ment
Performance - based asses s ment
adalah Penilaian melalui pengamatan terhadap
aktivitas/keterampilan yang ditunjukkan oleh
peserta didik (unjuk kerja, tingkah laku,
interaksi) sehubungan dengan kompetensi yang
harus dicapai.
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
8

9. Beberapa contoh Performance - based
asses s ment adalah sebagai berikut :
•
•
•
•
•
•
•
•
Journals
Letters
Oral Reports
Original Stories
Oral Interview
Poetry Recitations
Puppet Show
Work/ Designs/Drawings
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
9

10. Langkah Penilaian Kinerja:
Performance-based assessment :
• Mengidentifikasi langkah penting yang
mempengaruhi output
• Menuliskan prilaku kemampuan spesifik
• Membuat kriteria kemampuan yang akan
diukur
• Mendefinisikan kriteria kemampuan
• Mengurutkan kriteria kemampuan
• Membandingkan dengan kriteria
sebelumnya.
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
10

11. Con
•Daftar Cek (Check-list)
toh:
Alat atau instrument
Daftar Cek (Checklist)
No.
Aspek yang dinilai
baik
Tidak baik
1
2
3
Skor yang dicapai
Skor maksimum
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
11

12. Skala penilaian (Rating scale)
• Penilaian unjuk kerja yang menggunakan
skala penilaian memungkinkan penilai
memberi nilai tengah terhadap penguasaan
kompetensi tertentu, karena pemberian nilai
secara kontinum dimana kategori nilai lebih
dari dua.Skala penilaian terentang dari
tidak sempurna sampai sangat sempurna.
Misalnya: 1 = tidak kompeten, 2 = cukup
kompeten, 3 = kompeten, dan 4 = sangat
kompeten.
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
12

13. Portfolio Assessment
• Penilaian melalui koleksi karya, catatan,
kliping yang mendukung kompetensi yang
diajarkan secara sistematis. Termasuk
diantaranya adalah pengumpulan data
melalui karya peserta didik, pengumpulan
dan penilaian yang terus menerus, refleksi
perkembangan berbagai kompetensi,
memperlihatkan tingkat perkembangan
kemajuan belajar peserta didik.
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
13

14. Penilaian portofolio memiliki
beberapa fungsi, antara lain:
• Sebagai sumber informasi bagi guru dan
orang tua untuk mengetahui pertumbuhan
dan perkembangan kemampuan peseta
didik, tanggung jawab dalam belajar,
perluasan dimensi belajar, dan pembaharuan
proses pembelajaran.
• Sebagai alat penilaian otentik (authentic
assesment)
• Sebagai sumber informasi bagi siswa untuk
melakukan self-assesment.
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
14

15. Depdiknas (2003) dalam Arifin (2010)
prinsip-prinsip dalam pelaksanaan
penilaian portofolio
• Karya siswa adalah benar karya peserta didik itu
sendiri
• Saling percaya antara guru dan peserta didik ( mutual
trust).
• Kerahasiaan bersama antara guru dan peserta didik
(confidentiality).
• Milik bersama antara guru dan peserta didik ( joint
ownership).
• Kepuasan (satisfaction).
• Kesesuaian (relevance).
• Penilaian proses dan hasil.
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
15

16. Teknik penilaian portofolio memerlukan
langkah-langkah sebagai berikut:
• Penjelasan bahwa portofolio tidak hanya digunakan
oleh guru.
• Tentukan bersama sampel portofolio yang akan
dibuat.
• Pengumpulan karya-karya peserta didik.
• Pemberian tanggal dan keterangan pada setiap karya.
• Bersama peserta didik menentukan kriteria dan
bobot penilaian.
• Meminta dan memimbing peserta didik menilai
karyanya secara berkesinambungan.
• Jika nilai belum memuaskan peserta didik diberi
kesempatan untuk memperbaikinya.
• Jadwalkan pertemuan untuk membahas portofolio.
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
16

17. Menurut Cole, dkk. (1995) dalam Arifin
(2010) penilaian portofolio dapat dibagi
menjadi dua jenis, yaitu:
• Portofolio proses
• Portofolio produk
portofolio
portofolio
dokumentasi
dokumentasi
portofolio
portofolio
tampilan
tampilan
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
17

18. Aptitude Assessment
• Penilaian terhadap perilaku dan
keyakinan peserta didik terhadap
obyek sikap. Dimana penilaian sikap
dapat dilakukan dengan cara
observasi perilaku (kerja sama,
inisiatif, perhatian), pertanyaan
langsung, laporan pribadi, tanggapan
terhadap materi pelajaran dan
pengajaran.
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
18

19. Sikap terhadap
Sikap terhadap
materi pelajaran
materi pelajaran
objek
sikap
Sikap terhadap
Sikap terhadap
guru/pengajar
guru/pengajar
Sikap terhadap proses
Sikap terhadap proses
pembelajaran
pembelajaran
Sikap berkaitan dengan
Sikap berkaitan dengan
nilai atau norma yang
nilai atau norma yang
berhubungan dengan
berhubungan dengan
materi pelajaran
materi pelajaran
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
19

20. Cara atau teknik
• Observasi perilaku
• Pertanyaan langsung
• Laporan pribadi
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
20

21. Contoh format penilaian sikap :
Perilaku
No .
Nama
Bekerja
sama
Berinisiatif
Penuh
Bekerja
perhatian sistematis
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
N
I
L
A
I
K
E
T
21

22. Free powerpoint template: www.brainybetty.com
22