Nakapaloob dito ang pitong bahagi ng kurikulum

2. AIM
Balak o Pakay
Paglalahad o pagpapaliwanag
ng pangkalahatang pakay ng
kurikulum. Napakaloob dito
ang mga tagapakinig
(audience) pati na rin ang
paksa.

3. RATIONALE
Makatwirang Paliwanag
Mapaghimok na pagtatalo,
dahil dito ipinaliliwanag kung
bakit gustong magmungkahi
at ang mga paggamit ng oras
at mga pinagkukunan para
sa kurikulum.

4. GOALS AND
OBJECTIVESHangarin at Layunin
Talaan ng mga maaring bunga ng
mga matutuhan ng mga mag-aaral
base sa magiging partisipasyon sa
kurikulum. Napakaloob rin dito ang
pagpapaliwanag kung paano
makatutulong ang kurikulum sa
bansa at sa lipunan.

5. AUDIENCE & PRE-
REQUSITES
Mag-aaral at mga
Pangunang Kailangan
Nagpapaliwanag kung sino
ang makikinabang sa
kurikulum at mga pangunang
kaalaman at kakayahan para
sa mabisang kurikulum.

6. MATERIALS
Mga Kagamitan
Tala ng mga kakailanganing
kagamitan para sa matagumpay
na pagtuturo ng kurikulum.
Napakaloob dito ang mga “web
pages”, mga aklat, mga mesa,
papel, chalkboard, calculator, at
iba pang karaniwang kagamitan.

7. INSTRUCTIONAL
PLANMatalinong pagpaplano
Nagsasaad sa mga gawaing
kukunin ng mga mag-aaral at ang
pagkasunod-sunod nito.
Napakaloob rin dito kung ano ang
maaring gawin ng guro sa klase.
Estratehiya, metodo, istilo ng
pagtuturo.

8. PLANS FOR
ASSESSMENT AND
EVALUATION
Ebalwasyon o Pagkilatis
Binubuo ng mga model project,
mga halimbawa ng tanong sa
pagsusulit at iba pang
kakailanganin sa assessment.