SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
sharifahafidahsesma   1
• Sistem yg melatih penduduk        Tokoh tempatan yg terlibat:
  tempatan & kaum lain              • Dato’Onn Jaafar
  menerajui pentadbiran T.M         • E.E.C.Thuraisingam
• Tujuan Bri mempekenalkan          • Dr.Lee Tiang keng
  SA ialah utk menjalankan
  dasar dekolonisasi (beri          • Dato’Nik Ahmad Kamil
  merdeka kpd TM) dan bagi          • Dato’Hamzah Abdullah
  mengurangkan tekanan dr
  Parti Komunis Mya




                        sharifahafidahsesma                       2
• F1-Beberapa org Pegawai tadbir dan tokoh
  masyarakat memegang jawatan ttu
• F2-Anggotanya dikenali sebgai Ahli
• F3-Ahli dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi British
  dgn persetujuan Majlis Raja-raja Melayu
• F4-Ahli terdiri dari 9 anggota
• F5-Ahli diletakkan di bawah kuasa
PesuruhjayaTinggi British

                     sharifahafidahsesma             3
• F1-Menjaga satu potfolio yg mengandungi beb
  jabatan kerajaan
• F2-Mengurus pentdbrn harian jabatan mengikut
  dasar sedia ada
• F3-Mencadangkan undg2 yg berkaiatan dgn
  jabatannya
• F4-Berbincang dgn pg kanan Bri utk dapat
  persetujuan bersama udg2 yg dicadangkn
• F5-PesurujyaTinggi Bri memberi arahan dan
  persetujuan dlm cgdn tersebut.

                      sharifahafidahsesma        4
• F1-Sbgai asas melatih pdduk tptn ke arah
  berkerajaan sendiri
• F2-Memulakan proses perpaduan kaum
  kerana ahlinya terdiri pelbagai kaum
• F3-Mnentukan kemerdekaan mendpt
  sokongan seluruh pendduk PerskutuanTM
• F4-Memberi pendedahan kpd pdduk tptan
  menerajui pemerintahan sendiri


                   sharifahafidahsesma       5
• Usaha semua kaum di TM menghasilkan
  kerjasama dan tolak ansur politik mll
  rundingan
• Pakatan merupakan jalan penyelesaian
  tuntutan dan masalah setiap kaum
• Merupakan usaha menyatupadukan pelbagai
  kaum


                 sharifahafidahsesma        6
Usaha2 utk mengadakan Pmurni di kalangan pdduk TM
•   Menubuhkan CLC .Peringkat awal hanya 2 kaum ~Myu dan Cina
•   Org Myu bernaung di bwh UMNO diketuai Dato’ Onn
•   Org Cina bernaung di bwh MCA ~ Tan Cheng Lock
•   1949, Jawatankuasa dianggotai 6 Myu; 6 Cina ; 1 India,Sri Langka,
    Serani dan Eropah
•   UMNO sanggup berunding dgn kaum lain utk masa depan negara
•   D.Onn menekankn perpaduan antr kaum sbg asas merdeka
•   Kerakyatan Negeri 1951 dilonggarkan kepada imigran
•   Pilihanraya akan diadakan pada masa yg sesuai
•   D.Onn mencadangkan buka keahlian UMNO kpd bukan Myu.
•   Idea D.Onn ditolak .D.Onn keluar UMNO & tubuh IMP tp masih gagal
    dpt sokongan rakyat kerana perpaduan masih asing bagi kaum di TM
•   T.A.RAHMAN mempimpin UMNO.Anjur Konvensyen Keb bersama
    MCA disertai parti lain seterusnya membentuk Parti Perikatan.


                          sharifahafidahsesma                       7
• Mewakili org Melayu dalam CLC
• Mencetuskan idea perpaduan kaum sbg asas
  kemerdekaan
• Menjadi pengerusi pertama RIDA
• Mencadangkan keanggotaan UMNO kepada
  bukan Melayu.
• Menubuhkan IMP sbagai parti
 pelbagai kaum

                  sharifahafidahsesma        8
• F1-Memenangi 9/12 kerusi dlm prya MPKL
• F2-Memenangi 26/37 kerusi dlm praya Mj.Perbandaran di
  beb. bandar utama
• F3-Memenangi 226/268 kerusi dlm praya negeri tahun
  1954
• F4-Memenangi 51/52 kerusi dlm praya MPP 1955
• F4-T.A.Rahman selaku ketua P.Perikatan mjd Ketua Menteri
  dan membentuk kabinet
• F5-Pembahagian kabinet terdiri dr pelbagai kaum
• F6-February 1956 T.A.Rahman mengetuai rombongan
  kemerdekaan ke London bersama wakil kaum, wakil Rja
  dan membentuk satu suruhanjaya bebas merangka
  perlembagaan kemerdekaan ngara
                           sharifahafidahsesma               9
• F1-Isu2 ini perlu diberi perhatian dlm merangka
  perlembagaan PTM 1957:
• F2-Memberi kuasa autonomi kpd negeri
• F3-Isu kedudukan Raja-raja Melayu dalam PTM
• F4-Hak istimewa Melayu sebagai penduduk pribumi
• F5-Kewujudan satu bangsa PTM
• F6-Kerakyatan jus soli seperti yg dituntut orang dagang tidak
  dpt diterima org Myu sbb akan melemahkan kddukan Myu
• F7-Stlah rundingan, Raja-raja Melayu telah menerima
  kerakyatan jus soli dengan syarat orang bukan Melayu iktiraf
  kedudukan istimewa orang Melayu
• F8-Islam agama rasmi PTM
• F9-Bahasa Melayu sbgai bahasa kebangsaan
                      sharifahafidahsesma                 10
• F1-Pembentukan sebuah Ker.Persekutuan
• F2-Pemisahan kuasa persekutuan dan negeri mll Senarai
  Persekutuan & Senarai Ngri
• F3-Kewujudan Raja Berpelembagaan
• F4-Tiga jenis kerakyatan~Kuatkuasa Udg2 ; Pemohonan dan
  Naturalisasi. Prinsip jus soli diterima
• F5-Keddukan istimewa org Myu diterima
• F6-Agama Islam sbg agama rasmi Persekutuan
• F7-Tanah Simpanan Myu dikekalkan
• F8-Bahasa Myu sbg bahasa kebangsaan
• F9-Pentadbiran negara bersifat demokrasi berparlimen.Pd
  pringkat negeri ,Menteri Besar mjd pelaksana pentad.
  Dibantu Dewan Undangan Negeri dan EXCO.
                    sharifahafidahsesma              11
• F1-Persetujuan yg dicapai membolehkan konsep Raja
  Berpelembagaan dan demokrasi berparlimen dibentuk
• F2-Pemimpin Melayu dan bukan Melayu menyokong
  pakatan ini
• F3-Menerusi pakatan murni,perpaduan kaum dicapai
• F4-Kemerdekaan juga dicapai tanpa pertumpahan darah
• F5-Memberi hak mutlak kpd pdduk tmpatan utk tadbir
  negara mengikut acuan sendiri
• F6-Dgn pengalaman sejarah yg sama, setiap kaum
  berusaha melahirkan identiti masyarakat yang merdeka
  walaupun berbeza agama, bangsa dan bahasa.

                    sharifahafidahsesma              12
• Terima kasih….sekian.




                   sharifahafidahsesma   13

More Related Content

What's hot

Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 5
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 5Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 5
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 5hamdan che hassan
 
Bab 5-ting-5 Sejarah SPM
Bab 5-ting-5  Sejarah SPMBab 5-ting-5  Sejarah SPM
Bab 5-ting-5 Sejarah SPMnurul othman
 
14871590 nota-sejarah-tingkatan-3-bab-4
14871590 nota-sejarah-tingkatan-3-bab-414871590 nota-sejarah-tingkatan-3-bab-4
14871590 nota-sejarah-tingkatan-3-bab-4nadarajan04
 
Bab 4 Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan
Bab 4 Kerjasama Antara Kaum Ke Arah KemerdekaanBab 4 Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan
Bab 4 Kerjasama Antara Kaum Ke Arah KemerdekaanMohd Sofian
 
99081306e1aa539113c94db4ea38dd84
99081306e1aa539113c94db4ea38dd8499081306e1aa539113c94db4ea38dd84
99081306e1aa539113c94db4ea38dd84Huang Qi Shen
 
Ancaman komunis di tanah melayu
Ancaman komunis di tanah melayuAncaman komunis di tanah melayu
Ancaman komunis di tanah melayuSamad Shomie
 
5. kemerdekaan tanah melayu
5. kemerdekaan tanah melayu5. kemerdekaan tanah melayu
5. kemerdekaan tanah melayuwk_aiman
 
5 kemerdekaan tanah melayu
5 kemerdekaan tanah melayu5 kemerdekaan tanah melayu
5 kemerdekaan tanah melayuNur Az
 
Bab 4 perlembagaan persekutuan
Bab 4 perlembagaan persekutuanBab 4 perlembagaan persekutuan
Bab 4 perlembagaan persekutuanINSTAQLIM
 
Mpu 2163 topik 2
Mpu 2163 topik 2Mpu 2163 topik 2
Mpu 2163 topik 2Nor Yusof
 
Hubungan etnik
Hubungan etnikHubungan etnik
Hubungan etnikizuan21
 
Sejarah Langkah Menuju Kemerdekaan
Sejarah Langkah Menuju KemerdekaanSejarah Langkah Menuju Kemerdekaan
Sejarah Langkah Menuju Kemerdekaanhard.Life
 
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 4
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 4Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 4
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 4hamdan che hassan
 
Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...
Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...
Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...michelle karim
 
Perjuangan kemerdekaan (kpm)
Perjuangan kemerdekaan (kpm)Perjuangan kemerdekaan (kpm)
Perjuangan kemerdekaan (kpm)aishah solehah
 

What's hot (20)

Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 5
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 5Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 5
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 5
 
Bab 5-ting-5 Sejarah SPM
Bab 5-ting-5  Sejarah SPMBab 5-ting-5  Sejarah SPM
Bab 5-ting-5 Sejarah SPM
 
14871590 nota-sejarah-tingkatan-3-bab-4
14871590 nota-sejarah-tingkatan-3-bab-414871590 nota-sejarah-tingkatan-3-bab-4
14871590 nota-sejarah-tingkatan-3-bab-4
 
Bab 5-ting-5
Bab 5-ting-5Bab 5-ting-5
Bab 5-ting-5
 
Bab 4 Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan
Bab 4 Kerjasama Antara Kaum Ke Arah KemerdekaanBab 4 Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan
Bab 4 Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan
 
99081306e1aa539113c94db4ea38dd84
99081306e1aa539113c94db4ea38dd8499081306e1aa539113c94db4ea38dd84
99081306e1aa539113c94db4ea38dd84
 
Ancaman komunis di tanah melayu
Ancaman komunis di tanah melayuAncaman komunis di tanah melayu
Ancaman komunis di tanah melayu
 
5. kemerdekaan tanah melayu
5. kemerdekaan tanah melayu5. kemerdekaan tanah melayu
5. kemerdekaan tanah melayu
 
5 kemerdekaan tanah melayu
5 kemerdekaan tanah melayu5 kemerdekaan tanah melayu
5 kemerdekaan tanah melayu
 
Sejarah power point
Sejarah power pointSejarah power point
Sejarah power point
 
Bab 4 perlembagaan persekutuan
Bab 4 perlembagaan persekutuanBab 4 perlembagaan persekutuan
Bab 4 perlembagaan persekutuan
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Bab 10
Bab 10Bab 10
Bab 10
 
Mpu 2163 topik 2
Mpu 2163 topik 2Mpu 2163 topik 2
Mpu 2163 topik 2
 
perjuangan mencapai kemerdekaan
perjuangan mencapai kemerdekaanperjuangan mencapai kemerdekaan
perjuangan mencapai kemerdekaan
 
Hubungan etnik
Hubungan etnikHubungan etnik
Hubungan etnik
 
Sejarah Langkah Menuju Kemerdekaan
Sejarah Langkah Menuju KemerdekaanSejarah Langkah Menuju Kemerdekaan
Sejarah Langkah Menuju Kemerdekaan
 
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 4
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 4Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 4
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 4
 
Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...
Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...
Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...
 
Perjuangan kemerdekaan (kpm)
Perjuangan kemerdekaan (kpm)Perjuangan kemerdekaan (kpm)
Perjuangan kemerdekaan (kpm)
 

Viewers also liked

CH4F5f
CH4F5fCH4F5f
CH4F5fcgsha
 
CH9F5F
CH9F5FCH9F5F
CH9F5Fcgsha
 
CH6F5f
CH6F5fCH6F5f
CH6F5fcgsha
 
CH7F5FI
CH7F5FICH7F5FI
CH7F5FIcgsha
 
Faktor perkembangan perusahaan getah
Faktor perkembangan perusahaan getahFaktor perkembangan perusahaan getah
Faktor perkembangan perusahaan getahSanjay Cva
 
CH8F5F
CH8F5FCH8F5F
CH8F5Fcgsha
 
CH6F2
CH6F2CH6F2
CH6F2cgsha
 
KHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen Elektronik
KHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen ElektronikKHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen Elektronik
KHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen ElektronikZasni @ Zaxx
 

Viewers also liked (9)

CH4F5f
CH4F5fCH4F5f
CH4F5f
 
CH9F5F
CH9F5FCH9F5F
CH9F5F
 
CH6F5f
CH6F5fCH6F5f
CH6F5f
 
CH7F5FI
CH7F5FICH7F5FI
CH7F5FI
 
Faktor perkembangan perusahaan getah
Faktor perkembangan perusahaan getahFaktor perkembangan perusahaan getah
Faktor perkembangan perusahaan getah
 
Tingkatan 2
Tingkatan 2Tingkatan 2
Tingkatan 2
 
CH8F5F
CH8F5FCH8F5F
CH8F5F
 
CH6F2
CH6F2CH6F2
CH6F2
 
KHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen Elektronik
KHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen ElektronikKHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen Elektronik
KHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen Elektronik
 

Similar to CH5F5f

MPU 3113 BAB 4.ppt
MPU 3113 BAB 4.pptMPU 3113 BAB 4.ppt
MPU 3113 BAB 4.pptIzzat2603991
 
SEJARAH T5 KBSM BAB 5 - Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka
SEJARAH T5 KBSM BAB 5 - Pembinaan Negara dan Bangsa yang MerdekaSEJARAH T5 KBSM BAB 5 - Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka
SEJARAH T5 KBSM BAB 5 - Pembinaan Negara dan Bangsa yang MerdekaFasyah Tutor
 
BAB 4 PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TIANG SERI HUBUNGAN ETNIK.pptx
BAB 4 PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TIANG SERI HUBUNGAN ETNIK.pptxBAB 4 PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TIANG SERI HUBUNGAN ETNIK.pptx
BAB 4 PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TIANG SERI HUBUNGAN ETNIK.pptxsowbhakkiya13
 
Pengajian malaysia (Perjuangan Kemerdekaan
Pengajian malaysia (Perjuangan KemerdekaanPengajian malaysia (Perjuangan Kemerdekaan
Pengajian malaysia (Perjuangan KemerdekaanHijaz Husna
 
Hist note form 5 chap 5
Hist note form 5 chap 5Hist note form 5 chap 5
Hist note form 5 chap 5far84
 
CH4F3
CH4F3CH4F3
CH4F3cgsha
 
CTU555 Sejarah Malaysia - Perlembagaan Persekutuan dan Hubungan Etnik
CTU555 Sejarah Malaysia - Perlembagaan Persekutuan dan Hubungan EtnikCTU555 Sejarah Malaysia - Perlembagaan Persekutuan dan Hubungan Etnik
CTU555 Sejarah Malaysia - Perlembagaan Persekutuan dan Hubungan EtnikMahyuddin Khalid
 
pengajian malaysia
pengajian malaysia pengajian malaysia
pengajian malaysia dka1d
 
Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020
Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020
Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020AFIQAH
 
Sejarah tema 4-sumbangan tokoh
Sejarah tema 4-sumbangan tokohSejarah tema 4-sumbangan tokoh
Sejarah tema 4-sumbangan tokohSyazwani Idris
 
P.am 1
P.am 1P.am 1
P.am 1suntar
 
Jawapan bab5-t3
Jawapan bab5-t3Jawapan bab5-t3
Jawapan bab5-t3Cg Man
 
Perlembagaan
PerlembagaanPerlembagaan
Perlembagaansyauqah
 
7 penubuhan malaysia
7 penubuhan malaysia7 penubuhan malaysia
7 penubuhan malaysiaNur Az
 

Similar to CH5F5f (20)

Bab 5 ting 5
Bab  5  ting  5Bab  5  ting  5
Bab 5 ting 5
 
MPU 3113 BAB 4.ppt
MPU 3113 BAB 4.pptMPU 3113 BAB 4.ppt
MPU 3113 BAB 4.ppt
 
Bab 3 ctu
Bab 3 ctuBab 3 ctu
Bab 3 ctu
 
SEJARAH T5 KBSM BAB 5 - Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka
SEJARAH T5 KBSM BAB 5 - Pembinaan Negara dan Bangsa yang MerdekaSEJARAH T5 KBSM BAB 5 - Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka
SEJARAH T5 KBSM BAB 5 - Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka
 
BAB 4 PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TIANG SERI HUBUNGAN ETNIK.pptx
BAB 4 PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TIANG SERI HUBUNGAN ETNIK.pptxBAB 4 PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TIANG SERI HUBUNGAN ETNIK.pptx
BAB 4 PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TIANG SERI HUBUNGAN ETNIK.pptx
 
Pengajian malaysia (Perjuangan Kemerdekaan
Pengajian malaysia (Perjuangan KemerdekaanPengajian malaysia (Perjuangan Kemerdekaan
Pengajian malaysia (Perjuangan Kemerdekaan
 
Hist note form 5 chap 5
Hist note form 5 chap 5Hist note form 5 chap 5
Hist note form 5 chap 5
 
CH4F3
CH4F3CH4F3
CH4F3
 
BAB 4.pptx
BAB 4.pptxBAB 4.pptx
BAB 4.pptx
 
Bab 4 ting 3
Bab 4 ting 3Bab 4 ting 3
Bab 4 ting 3
 
Bab 4 ting 3
Bab 4 ting 3Bab 4 ting 3
Bab 4 ting 3
 
CTU555 Sejarah Malaysia - Perlembagaan Persekutuan dan Hubungan Etnik
CTU555 Sejarah Malaysia - Perlembagaan Persekutuan dan Hubungan EtnikCTU555 Sejarah Malaysia - Perlembagaan Persekutuan dan Hubungan Etnik
CTU555 Sejarah Malaysia - Perlembagaan Persekutuan dan Hubungan Etnik
 
pengajian malaysia
pengajian malaysia pengajian malaysia
pengajian malaysia
 
Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020
Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020
Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020
 
Sejarah tema 4-sumbangan tokoh
Sejarah tema 4-sumbangan tokohSejarah tema 4-sumbangan tokoh
Sejarah tema 4-sumbangan tokoh
 
5_6181733256468103445.pdf
5_6181733256468103445.pdf5_6181733256468103445.pdf
5_6181733256468103445.pdf
 
P.am 1
P.am 1P.am 1
P.am 1
 
Jawapan bab5-t3
Jawapan bab5-t3Jawapan bab5-t3
Jawapan bab5-t3
 
Perlembagaan
PerlembagaanPerlembagaan
Perlembagaan
 
7 penubuhan malaysia
7 penubuhan malaysia7 penubuhan malaysia
7 penubuhan malaysia
 

More from cgsha

CH3F5
CH3F5CH3F5
CH3F5cgsha
 
CH2F5f
CH2F5fCH2F5f
CH2F5fcgsha
 
CH1F5f
CH1F5fCH1F5f
CH1F5fcgsha
 
CH10F4
CH10F4CH10F4
CH10F4cgsha
 
CH9F4
CH9F4CH9F4
CH9F4cgsha
 
CH8F4
CH8F4CH8F4
CH8F4cgsha
 
CH7F4
CH7F4CH7F4
CH7F4cgsha
 
CH6F4
CH6F4CH6F4
CH6F4cgsha
 
CH5F4
CH5F4CH5F4
CH5F4cgsha
 
CH4F4
CH4F4CH4F4
CH4F4cgsha
 
CH3F4
CH3F4CH3F4
CH3F4cgsha
 
CH2F4
CH2F4CH2F4
CH2F4cgsha
 
CH1F4
CH1F4CH1F4
CH1F4cgsha
 
CH7F3
CH7F3CH7F3
CH7F3cgsha
 
CH6F3
CH6F3CH6F3
CH6F3cgsha
 
CH5F3
CH5F3CH5F3
CH5F3cgsha
 
CH3F3
CH3F3CH3F3
CH3F3cgsha
 
CH2F3
CH2F3CH2F3
CH2F3cgsha
 
CH1F3
CH1F3CH1F3
CH1F3cgsha
 
CH7F3
CH7F3CH7F3
CH7F3cgsha
 

More from cgsha (20)

CH3F5
CH3F5CH3F5
CH3F5
 
CH2F5f
CH2F5fCH2F5f
CH2F5f
 
CH1F5f
CH1F5fCH1F5f
CH1F5f
 
CH10F4
CH10F4CH10F4
CH10F4
 
CH9F4
CH9F4CH9F4
CH9F4
 
CH8F4
CH8F4CH8F4
CH8F4
 
CH7F4
CH7F4CH7F4
CH7F4
 
CH6F4
CH6F4CH6F4
CH6F4
 
CH5F4
CH5F4CH5F4
CH5F4
 
CH4F4
CH4F4CH4F4
CH4F4
 
CH3F4
CH3F4CH3F4
CH3F4
 
CH2F4
CH2F4CH2F4
CH2F4
 
CH1F4
CH1F4CH1F4
CH1F4
 
CH7F3
CH7F3CH7F3
CH7F3
 
CH6F3
CH6F3CH6F3
CH6F3
 
CH5F3
CH5F3CH5F3
CH5F3
 
CH3F3
CH3F3CH3F3
CH3F3
 
CH2F3
CH2F3CH2F3
CH2F3
 
CH1F3
CH1F3CH1F3
CH1F3
 
CH7F3
CH7F3CH7F3
CH7F3
 

Recently uploaded

A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)salmnor
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 

Recently uploaded (11)

A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 

CH5F5f

  • 2. • Sistem yg melatih penduduk Tokoh tempatan yg terlibat: tempatan & kaum lain • Dato’Onn Jaafar menerajui pentadbiran T.M • E.E.C.Thuraisingam • Tujuan Bri mempekenalkan • Dr.Lee Tiang keng SA ialah utk menjalankan dasar dekolonisasi (beri • Dato’Nik Ahmad Kamil merdeka kpd TM) dan bagi • Dato’Hamzah Abdullah mengurangkan tekanan dr Parti Komunis Mya sharifahafidahsesma 2
  • 3. • F1-Beberapa org Pegawai tadbir dan tokoh masyarakat memegang jawatan ttu • F2-Anggotanya dikenali sebgai Ahli • F3-Ahli dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi British dgn persetujuan Majlis Raja-raja Melayu • F4-Ahli terdiri dari 9 anggota • F5-Ahli diletakkan di bawah kuasa PesuruhjayaTinggi British sharifahafidahsesma 3
  • 4. • F1-Menjaga satu potfolio yg mengandungi beb jabatan kerajaan • F2-Mengurus pentdbrn harian jabatan mengikut dasar sedia ada • F3-Mencadangkan undg2 yg berkaiatan dgn jabatannya • F4-Berbincang dgn pg kanan Bri utk dapat persetujuan bersama udg2 yg dicadangkn • F5-PesurujyaTinggi Bri memberi arahan dan persetujuan dlm cgdn tersebut. sharifahafidahsesma 4
  • 5. • F1-Sbgai asas melatih pdduk tptn ke arah berkerajaan sendiri • F2-Memulakan proses perpaduan kaum kerana ahlinya terdiri pelbagai kaum • F3-Mnentukan kemerdekaan mendpt sokongan seluruh pendduk PerskutuanTM • F4-Memberi pendedahan kpd pdduk tptan menerajui pemerintahan sendiri sharifahafidahsesma 5
  • 6. • Usaha semua kaum di TM menghasilkan kerjasama dan tolak ansur politik mll rundingan • Pakatan merupakan jalan penyelesaian tuntutan dan masalah setiap kaum • Merupakan usaha menyatupadukan pelbagai kaum sharifahafidahsesma 6
  • 7. Usaha2 utk mengadakan Pmurni di kalangan pdduk TM • Menubuhkan CLC .Peringkat awal hanya 2 kaum ~Myu dan Cina • Org Myu bernaung di bwh UMNO diketuai Dato’ Onn • Org Cina bernaung di bwh MCA ~ Tan Cheng Lock • 1949, Jawatankuasa dianggotai 6 Myu; 6 Cina ; 1 India,Sri Langka, Serani dan Eropah • UMNO sanggup berunding dgn kaum lain utk masa depan negara • D.Onn menekankn perpaduan antr kaum sbg asas merdeka • Kerakyatan Negeri 1951 dilonggarkan kepada imigran • Pilihanraya akan diadakan pada masa yg sesuai • D.Onn mencadangkan buka keahlian UMNO kpd bukan Myu. • Idea D.Onn ditolak .D.Onn keluar UMNO & tubuh IMP tp masih gagal dpt sokongan rakyat kerana perpaduan masih asing bagi kaum di TM • T.A.RAHMAN mempimpin UMNO.Anjur Konvensyen Keb bersama MCA disertai parti lain seterusnya membentuk Parti Perikatan. sharifahafidahsesma 7
  • 8. • Mewakili org Melayu dalam CLC • Mencetuskan idea perpaduan kaum sbg asas kemerdekaan • Menjadi pengerusi pertama RIDA • Mencadangkan keanggotaan UMNO kepada bukan Melayu. • Menubuhkan IMP sbagai parti pelbagai kaum sharifahafidahsesma 8
  • 9. • F1-Memenangi 9/12 kerusi dlm prya MPKL • F2-Memenangi 26/37 kerusi dlm praya Mj.Perbandaran di beb. bandar utama • F3-Memenangi 226/268 kerusi dlm praya negeri tahun 1954 • F4-Memenangi 51/52 kerusi dlm praya MPP 1955 • F4-T.A.Rahman selaku ketua P.Perikatan mjd Ketua Menteri dan membentuk kabinet • F5-Pembahagian kabinet terdiri dr pelbagai kaum • F6-February 1956 T.A.Rahman mengetuai rombongan kemerdekaan ke London bersama wakil kaum, wakil Rja dan membentuk satu suruhanjaya bebas merangka perlembagaan kemerdekaan ngara sharifahafidahsesma 9
  • 10. • F1-Isu2 ini perlu diberi perhatian dlm merangka perlembagaan PTM 1957: • F2-Memberi kuasa autonomi kpd negeri • F3-Isu kedudukan Raja-raja Melayu dalam PTM • F4-Hak istimewa Melayu sebagai penduduk pribumi • F5-Kewujudan satu bangsa PTM • F6-Kerakyatan jus soli seperti yg dituntut orang dagang tidak dpt diterima org Myu sbb akan melemahkan kddukan Myu • F7-Stlah rundingan, Raja-raja Melayu telah menerima kerakyatan jus soli dengan syarat orang bukan Melayu iktiraf kedudukan istimewa orang Melayu • F8-Islam agama rasmi PTM • F9-Bahasa Melayu sbgai bahasa kebangsaan sharifahafidahsesma 10
  • 11. • F1-Pembentukan sebuah Ker.Persekutuan • F2-Pemisahan kuasa persekutuan dan negeri mll Senarai Persekutuan & Senarai Ngri • F3-Kewujudan Raja Berpelembagaan • F4-Tiga jenis kerakyatan~Kuatkuasa Udg2 ; Pemohonan dan Naturalisasi. Prinsip jus soli diterima • F5-Keddukan istimewa org Myu diterima • F6-Agama Islam sbg agama rasmi Persekutuan • F7-Tanah Simpanan Myu dikekalkan • F8-Bahasa Myu sbg bahasa kebangsaan • F9-Pentadbiran negara bersifat demokrasi berparlimen.Pd pringkat negeri ,Menteri Besar mjd pelaksana pentad. Dibantu Dewan Undangan Negeri dan EXCO. sharifahafidahsesma 11
  • 12. • F1-Persetujuan yg dicapai membolehkan konsep Raja Berpelembagaan dan demokrasi berparlimen dibentuk • F2-Pemimpin Melayu dan bukan Melayu menyokong pakatan ini • F3-Menerusi pakatan murni,perpaduan kaum dicapai • F4-Kemerdekaan juga dicapai tanpa pertumpahan darah • F5-Memberi hak mutlak kpd pdduk tmpatan utk tadbir negara mengikut acuan sendiri • F6-Dgn pengalaman sejarah yg sama, setiap kaum berusaha melahirkan identiti masyarakat yang merdeka walaupun berbeza agama, bangsa dan bahasa. sharifahafidahsesma 12
  • 13. • Terima kasih….sekian. sharifahafidahsesma 13