SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
SharifahafidahSESMA   1
CARA HIDUP
Manusia hidup secara nomad, iaitu berpindah randah.
TEMPAT TINGGAL
Tinggal sama ada di kawasan tepi tasik, tepi sungai atau di
dalam gua, dan hidup dalam kelompok keluarga atau secara
berkumpulan.
SUMBER MAKANAN/ KEGIATAN
Memungut hasil hutan, memburu binatang & menangkap ikan.
TEKNOLOGI
Peralatan daripada batu yang kasar,
Mereka lebih mengutamakan fungsi daripada nilai seni.




                     SharifahafidahSESMA                      2
CARA HIDUP
/ TEMPAT TINGGAL
Mula hidup menetap dalam kelompok yang besar iaitu masyarakat.
Menetap dalam kelompok yang besar iaitu masyarakat.
KEGIATAN UTAMA
Bercucuk tanam dan menternak binatang
Menjalankan sistem pertukaran barang yang
 dikenali sistem barter.
PERALATAN
Penciptaan alatan batu yang telah dilicinkan serta mempunyai
pelbagai fungsi, bahan tembikar dan melebur logam.


                      SharifahafidahSESMA                    3
Ciri2 Masyarakat Zaman
Logam:
1. Menghasilkan bahan alat daripada logam khususnya
    besi.
2. Berjaya mencipta perahu dan rumah.
3. Mula meneroka lautan dan meningkatkan kegiatan
    perdagangan maritim.
4. Mula muncul petempatan besar yang kemudiannya
    berkembang menjadi bandar atau kota dan kota
    pertahanan



                       SharifahafidahSESMA            4
a) Mengikut Bahasa Arab -          Madana yang
         mempunyai dua maksud iaitu tinggi budi bahasa dan
         pembukaan bandar.

b) Mengikut Bahasa Inggeris – Civilization yang
berasal daripada bahasa Greek iaitu Civitas
yang bermaksud bandar.
                 c) Mengikut Masyarakat Barat – Dikaitkan
                 dengan pembangunan lahiriah terutama
                 dalam hal kebudayaan seperti penulisan,
                 undang-undang dan pembandaran.

d) Mengikut Islam, Tamadun merangkumi
pembangunan lahiriah dan rohaniah.
                          SharifahafidahSESMA                5
(1) Petempatan kekal : Kehidupan secara menetap, kemajuan dalam
pertanian iaitu penanaman, menyimpan makanan serta penternakan,
penciptaan peralatan baru seperti cangkul dan penggunaan teknologi
seperti sistem pengairan.


(2) Kehidupan berorganisasi : Bermula daripada sistem keluarga kepada
pembentukan masyarakat yang lebih komplek iaitu bersusun lapis
berbentuk piramid, terdiri daripada raja dan golongan
bangsawan, pembesar, rakyat biasa dan hamba.


(3) Sistem pemerintahan: Dibentuk untuk menjalankan pentadbiran.
Pemimpin atau raja menggunakan unsur magis dan mendakwa dirinya
wakil tuhan untuk mendapatkan pengiktirafan. Wujud sistem
perundangan sebagai panduan dan menjaga keamanan dan
kemakmuran.


                           SharifahafidahSESMA                          6
(4) Pengkhususan pekerjaan : Membawa kepada
    peningkatan dalam produktiviti yang menghasilkan
    kemakmuran dan kestabilan politik serta perkembangan
    ekonomi. Wujud aktiviti perdagangan melalui pertukaran
    barang, pertukaran ilmu pengetahuan, teknologi dan
    budaya.

(5) Agama dan kepercayaan:       (6) Bahasa dan tulisan : Bahasa
Kepercayaan Animisme iaitu       tertua termasuklah Yunani dan
percaya bahawa terdapat          Sanskrit. Contoh tulisan awal
kuasa ghaib yang menguasai       seperti hieroglif, cuneiform dan
alam sekelilingnya. Agama        ideogram. Sistem tulisan penting
tamdun awal ialah politeisme     untuk penyimpanan rekod,
iaitu penyembahan terhadap       penulisan undang-undang dan
lebih daripada satu tuhan.       hal-hal keagamaan.




                         SharifahafidahSESMA                        7
LOKASI

1 Terletak di antara Sungai Tigris dan Sungai Euphrates yang mengalir dari
kawasan pergunungan.
  di Turki ke tanah pamah di Iraq hingga ke Teluk Parsi.

KERANGKA MASA
1 Kerajaan terawal ialah Sumeria (3500 S.M – 2340 S.M).
2 Kerajaan terakhir ialah Chaldea (626 S.M. – 539 S.M).

NEGARA KOTA
1 Setiap negara kota terbahagi kepada kawasan utama iaitu pusat kota, tembok
kota, luar kota dan pelabuhan.
2 Di dalam kota terdapat istana, rumah kediaman, rumah ibadat, rumah kedai dan
pasar.
3 Setiap kota mempunyai kubu pertahanan dan unit politik dan agama yang
tersendiri.

                         SharifahafidahSESMA                                     8
NEGARA KOTA
1 Setiap negara kota terbahagi kepada kawasan utama iaitu pusat
kota, tembok kota, luar kota dan pelabuhan.
2 Di dalam kota terdapat istana, rumah kediaman, rumah ibadat, rumah
kedai dan pasar.
3 Setiap kota mempunyai kubu pertahanan dan unit politik dan agama yang
tersendiri.

ORGANISASI SOSIAL
1 Masyarakat negara kota terbahagi kepada 2 golongan iaitu golongan
pemerintahan dan rakyat.
2 Golongan pemerintah terdiri daripada raja, ketua pendeta, ketua tentera
dan orang bangsawan.
3 Golongan rakyat terbahagi kepada dua iaitu rakyat bebas seperti
petani, artisan serta pedagang dan hamba yang terdiri daripada tawanan
perang.

AGAMA DAN KEPERCAYAAN
1 Raja dianggap sebagai tuhan atau wakil tuhan dan pemilik negara kota.
2 Penyembahan di zigurat.

                            SharifahafidahSESMA                           9
SISTEM PEMERINTAHAN
1 Menjalankan sistem pemerintahan beraja berbentuk teokrasi.
2 Raja dianggap sebagai Tuhan atau wakil tuhan dan pemilik negara kota.
3 Raja juga menjadi ketua pentadbir, tentera dan pendeta.
4 Raja juga sebagai ketua agama dan berkuasa melantik ahli keluarga untuk memegang jawatan di
zigurat serta menentukan bentuk pentadbirannya, zigurat berfungsi sebagai pusat ibadat,
pusat perdagangan dan pusat penyimpanan khazanah negara.
5 Raja berkuasa dalam soal tanah, cukai, hasil pertanian dan perdagangan.
6 Raja dibantu oleh para pegawai yang terdiri daripada golongan bangsawan.
PENGKHUSUSAN PEKERJAAN
1 Menjalankan kegiatan pertanian, perniagaan dan perdagangan, artisan dan tukang rumah.
2 Perdagangan kegiatan utama, barangan seperti logam, kayu kayan dibawa masuk dan ditukar
dengan hasil pertanian Sebilangan masyarakat menjadi tentera untuk mempertahan negara kota.
SISTEM TULISAN
1 Mempunyai sistem tulisan yang bermula dalam bentuk tulisan bergambar.
 2 Berkembang kepada tulisan berbentuk simbol yang ditulis pada tanah liat berbentuk pepaku dan
dikenali sebagai cuneiform.

                                   SharifahafidahSESMA                                  10
LOKASI DAN KERANGKA MASA
 1. Terletak di Tebing Sungai Nil yang mengalir dari bahagian utara Mesir ke Laut
 Meditterranean.
 2 Limpahan air Sungai Nil menukar bentuk muka bumi Mesir kepada sebuah tanah
 dataran yang subur.
 3. Bermula sekitar tahun 3500 S.M. sehingga tahun 322 S.M.
 NEGARA KOTA
 1 Firaun Menes berjaya menyatukan kesemua nome menjadi sebuah kerajaan dan pusat
 pentadbirannya di Bandar Thinis, kemudian ke Memphis dan Thebes.
 2 Bandar menjadi tempat kediaman Firaun, pusat pemerintahan dan pentadbiran,
    pelabuhan, keagamaan dan tumpuan penduduk.
 ORGANISASI SOSIAL
 1 Masyarakat Mesir diketuai oleh Firaun iaitu raja yang berkuasa mutlak serta dianggap
 suci.
 2 Jawatan Firaun diwarisi turun temurun.
 3 Firaun digelar sebagai raja Matahari (Amon-Re), juga merupakan ketua pendeta, pemilik
 tanah,
 ketua hakim dan ketua pahlawan.
 4 Selepas Firaun, golongan bangsawan, rahib, tuan tanah serta jurutulis.
 5 Diikuti golongan rakyat bebas terdiri daripada petani, pedagang dan artisan.
 6 Lapisan yang terbawah ialah hamba.
                                   SharifahafidahSESMA                                     11
SISTEM PEMERINTAHAN
1 Pemerintahan Mesir diterajui oleh raja (Firaun) dan dibantu oleh golongan bangsawan untuk
menjalankan pentadbirannya, menjaga keamanan, mengurus dan mengagihkan penghasilan
  makanan di dalam negara.
2 Golongan bangsawan / pembesar terdiri daripada pegawai, penasihat dan gabenor yang
 mentadbir wilayah yang ditakluk.
3 Para rahib mentadbir hal keagamaan manakala jurutulis menulis segala rekod kerajaan.
4 Mengiktiraf wanita sebagai pemimpin serta memiliki status yang tinggi.

PENGKHUSUSAN PEKERJAAN
1 Menjalankan kegiatan penenunan dan pembuatan barang tembikar dan peralatan
perlombongan serta perladangan.
2 Eksport utama ialah tekstil dan kertas.
3 Sungai Nil yang lebar dan dalam telah menarik pedagang-pedagang dari Laut Mediterranean
dan Laut Merah singgah di pelabuhan Mesir seperti Thebes.



                                  SharifahafidahSESMA                                   12
AGAMA DAN KEPERCAYAAN
1 Percaya kepada konsep politeisme.
2 Tuhan dikaitkan dengan unsur alam seperti Re (Tuhan Matahari), Ra-Atum (Tuhan
Langit)
  dan Amun (Tuhan Angin).
3 Percaya kepada kehidupan selepas mati.
4 Mayat perlu disimpan dan dijaga dengan teliti.

SISTEM TULISAN

1 Mempunyai sistem tulisan yang dikenali sebagai hieroglif.
2 Berasaskan kombinasi gambar dan simbol yang berdasarkan bunyi.
3 Tujuan untuk mencatat rekod aktiviti pertanian, pengutipan cukai, keagamaan dan
amalan ritual dan kepercayaan




                                  SharifahafidahSESMA                               13
LOKASI
1 Terletak di Lembah Indus yang berpunca dari pergunungan Himalaya dan
   mengalir ke Laut Arab.
2 Terletak di bahagian barat laut India.
3 Tamadun ini juga dikenali sebagai Tamadun Harappa.
KERANGKA MASA
1 Bermula sekitar tahun 2500 S.M. sehingga tahun 1800 S.M.
2 Kehancurannya kerana serangan orang Aryan serta bencana alam seperti banjir,
   kemarau dan
  gempa bumi.
 PROSES PEMBENTUKAN
1 Penduduk membentuk petempatan kekal di sepanjang Sungai Indus.
2 Sungai Indus menyediakan sumber air dan dapat menyuburkan tanah.
3 Peningkatan hasil pertanian membawa kepada pertambahan penduduk yang
   membawa kepada perkembangan bandar.
4 Dua bandar utama ialah Mohenjo-Daro dan Harappa.
                              SharifahafidahSESMA                        14
ORGANISASI SOSIAL
1 Masyarakat di Lembah Indus terbahagi kepada 2 golongan iaitu golongan atasan dan golongan
   bawahan.
2. Golongan atasan terdiri daripada pendeta dan pedagang.
3 Golongan bawahan terdiri daripada petani dan buruh.
SISTEM PEMERINTAHAN
1 Tampuk pemerintahan dipegang oleh pendeta kerana tiada bukti kewujudan raja.
2 Golongan bawahan memberi ketaatan kepada golongan pendeta atas dasar keagamaan.
PENGKHUSUSAN KERJA
1 Menjalankan kegiatan perdagangan, pertanian, pertukangan dan pembuatan.
2 Hasil perdagangan ialah emas, gading gajah, manik dan hasil pertanian.
3 Petani menjalankan aktiviti bercucuk tanam seperti barli, kacang dan lain-lain.
4 Artisan terlibat dalam pembinaan dan penghasilan barangan logam dan tembikar.
AGAMA DAN KEPERCAYAAN
1 Telah mempunyai satu amalan agama dengan terjumpanya patung dan ukiran yang mempunyai unsur
keagamaan seperti Patung Proto-Siva.
2 Pada patung tersebut terdapat tiga tanduk di kepalanya yang melambangkan Deva Brahma, Vishnu dan
Siva yang mempunyai kaitan dengan agama Hindu.
3 Juga percaya kepada Tuhan Ibu.
SISTEM TULISAN
1 Mempunyai satu sistem tulisan yang berbentuk piktograf (masih belum dapat ditafsirkan sehingga hari
ini.)

                                     SharifahafidahSESMA                                          15
LOKASI
1 Terletak di Lembah Sungai Hwang Ho atau Sungai Kuning.
2 Sungai ini mengalir dari kawasan tanah tinggi di sebelah barat ke Teluk Bo Hai di
sebelah timur
3 Terletak di bahagian utara negara China.
KERANGKA MASA
1 Dinasti beraja pertama diasaskan oleh Dinasti Hsia (2205 - 1766 S.M) – belum dapat
dibuktikan.
2 Dinasti Shang sekitar tahun 1766 – 1050 S.M. – berdasarkan jumpaan arkeologi.
3 Dinasti Chou dari tahun 1050 – 256 S.M.
PROSES PEMBENTUKAN
1 Tanah yang subur di sekitar Sungai Hwang Ho menarik minat penduduk nomad untuk
tinggal
 menetap dan membina petempatan awal di kawasan tersebut.
2 Penduduk menjalankan aktiviti pertanian, penternakan binatang, mengumpul hasil hutan
   dan memburu.
3 Perkembangan petempatan awal melahirkan beberapa bandar di Lembah Hwang Ho.
   Contoh Anyang.
4 Pembentukan Dinasti Shang membawa banyak kemajuan, khususnya perluasan
wilayah dan penyebaran budaya
5. Tamadun ini berkembang hingga ke bahagian selatan Sungai Yangtze semasa Dinasti
Chou.
                              SharifahafidahSESMA                                  16
NEGARA KOTA

1 Anyang yang terletak di kawasan tanah tinggi di Sungai Huan merupakan salah
satu negara kota
  dalam tamdun Hwang Ho.
2 Di bandar ini terdapat istana, kuil dan pusat pentadbiran.
3 Dilengkapi dengan tembok untuk menghalang pencerobohan musuh.
4 Raja, golongan pembesar dan golongan agama tinggal di kawasan bandar.

ORGANISASI SOSIAL

1 Golongan raja dan pembesar menduduki lapisan paling atas yang diterajui oleh
raja.
2 Lapisan bawah terdiri daripada golongan petani (luar bandar di sekeliling negara
kota), dan artisan (mahir teknologi gangsa seperti membuat senjata, perisai dan
hiasan).
3 Lapisan paling bawah ialah hamba.


                                 SharifahafidahSESMA                                 17
SISTEM PEMERINTAHAN
1. Semasa pemerintahan Dinasti Shang, sistem peperintahan berbentuk
pemerintahan beraja.
2 Percaya kuasa raja adalah mandat daripada Tuhan.
3 Raja dibantu oleh golongan bangsawan dan pegawai kerajaan.
4 Golongan bangsawan dipertanggungjawab mentadbir wilayahnya dan berhak
mewujudkan sistem pentadbirannya sendiri seperti pungutan cukai, pertahanan dan
undang-undang.

PENGKHUSUSAN PEKERJAAN
1 Golongan pembesar mempunyai tentera masing-masing.
2 Golongan petani sebagai tonggak ekonomi dan pentadbiran berperanan memenuhi
keperluan golongan atasan
3 Golongan artisan mereka cipta pelbagai barangan tembaga seperti bekas minuman
dan makanan, senjata dan barangan tembikar.
4 Golongan hamba berfungsi sebagai tentera paksaan, buruh dan untuk tujuan
korban dalam upacara penyembahan.
                                 SharifahafidahSESMA                              18
AGAMA DAN KEPERCAYAAN
1   Mengamalkan banyak kepercayaan termasuk animisme dan politeisme.
2   Mengamalkan penyembahan roh nenek moyang.
3   Menyembah tuhan syurga (Shang-ti) dan tuhan bumi (Tu), sungai dan bukit.
4   Upacara penyembahan diketuai oleh golongan bomoh dan melibatkan
    permainan muzik, tarian, dan upacara korban.
5   Mengamalkan penilikan tulang oracle untuk meramalkan sesuatu keadaan /
    kejadian.
                             SISTEM TULISAN
1   Tulisan berbentuk ideogram, iaitu tulisan berbentuk simbol.
2   Kebanyakannya mempunyai gambar seperti kanak-kanak, bulan dan
    matahari.
3   Berubah kepada bentuk yang lebih kompleks seperti hari ini.




                                  SharifahafidahSESMA                          19
1 Kod Undang-undang Hammurabi yang berteraskan hak rakyat terhadap
keadilan di mana hukuman mestilah setimpal dengan kesalahan tetapi
berbeza mengikut susun lapis masyarakat.
2 Sistem tulisan (Cuneiform) melahirkan jurutulis yang merekod urusan
pentadbiran dan perniagaan serta melahirkan tradisi kesusasteraan
seperti epik Gilgamesh.
3 Ilmu Astronomi – pencerapan terhadap pergerakan bulan bintang, dan
matahari telah memperkembangkan ilmu matematik seperti menambah,
menolak, mendarab, membahagi dan punca ganda dua.
4 Ilmu perubatan (termasuk herba) - Ramuan perubatan telah
dikatalogkan dan disampelkan penggunaannya dan cara mengubatnya telah
dicatat sebagai panduan.
5 Penciptaan roda – digunakan dalam menghasilkan kereta kuda sama ada
untuk tujuan peperangan atau kegunaan masa aman (digunakan sebagai
kincir air untuk mengairi air ke kawasan tandus dan mengawal banjir).
6 Layar kapal dan kenderaan beroda bagi menghubungkan mereka dengan
wilayah luar.
7 Cara membuat batu bata daripada tanah liat, mencipta arca dan tiang
batu.
                           SharifahafidahSESMA                          20
1 Seni bina iaitu pembinaan piramid hasil ilham Imhotep (saintis, ahli
fizik, arkitek, perubatan, pengarang dan penasihat Firaun).
2 Penciptaan kertas daripada pokok papyrus untuk meyimpan khazanah
bangsa dan menggantikan penggunaan kepingan batu bata.
3 Sistem tulisan (hieroglif) yang terpahat pada makam dan batu.
4 Mewujudkan sistem pendidikan khususnya untuk kanak-kanak daripada
keluarga atasan. Pendidikan bertujuan untuk melahirkan pegawai kerajaan
khasnya jurutulis terlatih.
5 Ilmu geometri, matematik dan sains melahirkan golongan terlatih yang
boleh menguruskan hal ehwal pertanian, pengawalan air Sungai Nil serta
pembinaan bangunan dan piramid.
6 Ilmu perubatan terutamanya dalam proses memumiakan mayat.
7 Ilmu Matematik dan astronomi membantu orang Mesir Purba
memperkenalkan sistem kalendar 365 hari berdasarkan 12 bulan dalam
setahun.


                          SharifahafidahSESMA                             21
1 Perancangan bandar - keupayaan
mewujudkan sebuah bandar terancang seperti
Mohenjo-Daro dan Harappa.
2 Sifat keterbukaan - menyebabkan mereka
berhubung dengan masyarakat Mesopotamia
dan Mesir Purba dalam bentuk pertukaran
teknologi dan sebagainya



                    SharifahafidahSESMA      22
1 Dari segi politik memperkenalkan sistem pemerintahan monarki. Raja
ditukar kepada maharaja. Amalan putaran dinasti diteruskan oleh dinasti-
dinasti di China hingga abad ke-20.
2 Dari aspek ekonomi ialah pembinaan sistem pengairan. Terusan dibina
untuk mengairkan kawasan pertanian selain mengelakkan berlakunya
banjir.
3 Kemajuan dalam teknologi pembajakan serta penciptaan cangkul dan
sabit.
4 Sistem tulisannya berkembang dan masih digunakan oleh orang China
sehingga hari ini di samping penggunaannya oleh orang Korea dan Jepun.
Juga digunakan dalam bidang penulisan dan percetakan.
5 Memperkenalkan sistem kalendar iaitu terdapat 30 hari dalam sebulan
dan 360 hari dalam setahun.
6 Memperkenalkan falsafah perang Sun Tzu. Karyanya, “ the Art of War”
yang digunakan untuk peperangan diaplikasikan dalam urusan
perniagaan.                   SharifahafidahSESMA                     23
CH1F4

More Related Content

What's hot

Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun LainPertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lainalexanderchan
 
CH2F4
CH2F4CH2F4
CH2F4cgsha
 
Bab 2 sejarah form 4
Bab 2 sejarah form 4Bab 2 sejarah form 4
Bab 2 sejarah form 4hyt74
 
nota sejarah bab 2 tingkatan 4
nota sejarah bab 2 tingkatan 4nota sejarah bab 2 tingkatan 4
nota sejarah bab 2 tingkatan 4Hye Rin
 
940/2-Skema Pemarkahan, Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart
940/2-Skema Pemarkahan, Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart940/2-Skema Pemarkahan, Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart
940/2-Skema Pemarkahan, Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred HeartRusslan Ssvs
 
tamadun awal manusia(tingkatan 4)
tamadun awal manusia(tingkatan 4)tamadun awal manusia(tingkatan 4)
tamadun awal manusia(tingkatan 4)Nazmi Nami
 
Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4fasila114
 
Esei kebudayaan melayu
Esei kebudayaan melayuEsei kebudayaan melayu
Esei kebudayaan melayuStudent
 
Institusi Khalifah Sejarah (Harun Al Rasyid) Tingkatan 6 Penggal 2
Institusi Khalifah Sejarah (Harun Al Rasyid) Tingkatan 6 Penggal 2Institusi Khalifah Sejarah (Harun Al Rasyid) Tingkatan 6 Penggal 2
Institusi Khalifah Sejarah (Harun Al Rasyid) Tingkatan 6 Penggal 2Thanushah Soniyasee
 
sejarah bab 1,2,3 tingkatan 1
sejarah bab 1,2,3 tingkatan 1sejarah bab 1,2,3 tingkatan 1
sejarah bab 1,2,3 tingkatan 1Thamo Thiran
 

What's hot (18)

Tamadun Hwangho
Tamadun HwanghoTamadun Hwangho
Tamadun Hwangho
 
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun LainPertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
CH2F4
CH2F4CH2F4
CH2F4
 
Bab 2 sejarah form 4
Bab 2 sejarah form 4Bab 2 sejarah form 4
Bab 2 sejarah form 4
 
nota sejarah bab 2 tingkatan 4
nota sejarah bab 2 tingkatan 4nota sejarah bab 2 tingkatan 4
nota sejarah bab 2 tingkatan 4
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
940/2-Skema Pemarkahan, Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart
940/2-Skema Pemarkahan, Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart940/2-Skema Pemarkahan, Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart
940/2-Skema Pemarkahan, Ujian Sekolah Kedua, Mei 2012 - SMK Sacred Heart
 
Sejarah kakak
Sejarah kakakSejarah kakak
Sejarah kakak
 
tamadun awal manusia(tingkatan 4)
tamadun awal manusia(tingkatan 4)tamadun awal manusia(tingkatan 4)
tamadun awal manusia(tingkatan 4)
 
Bab 2-ting-4
Bab 2-ting-4Bab 2-ting-4
Bab 2-ting-4
 
Nota Bab 8
Nota Bab 8Nota Bab 8
Nota Bab 8
 
Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Esei kebudayaan melayu
Esei kebudayaan melayuEsei kebudayaan melayu
Esei kebudayaan melayu
 
Bab 6-ting-4.ppt
Bab 6-ting-4.pptBab 6-ting-4.ppt
Bab 6-ting-4.ppt
 
Institusi Khalifah Sejarah (Harun Al Rasyid) Tingkatan 6 Penggal 2
Institusi Khalifah Sejarah (Harun Al Rasyid) Tingkatan 6 Penggal 2Institusi Khalifah Sejarah (Harun Al Rasyid) Tingkatan 6 Penggal 2
Institusi Khalifah Sejarah (Harun Al Rasyid) Tingkatan 6 Penggal 2
 
sejarah bab 1,2,3 tingkatan 1
sejarah bab 1,2,3 tingkatan 1sejarah bab 1,2,3 tingkatan 1
sejarah bab 1,2,3 tingkatan 1
 

Similar to CH1F4

Youblisher.com 724684-nota lengkap-sejarah_t4_da_t5
Youblisher.com 724684-nota lengkap-sejarah_t4_da_t5Youblisher.com 724684-nota lengkap-sejarah_t4_da_t5
Youblisher.com 724684-nota lengkap-sejarah_t4_da_t5Teoh Allen
 
Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4smktsj2
 
RPH 1 - KPD, Dr Nasir
RPH 1 - KPD, Dr NasirRPH 1 - KPD, Dr Nasir
RPH 1 - KPD, Dr NasirAtika Nasima
 
Bab1ting4 (1)
Bab1ting4 (1)Bab1ting4 (1)
Bab1ting4 (1)rajen197
 
Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Umi Yah
 
Petempatan tamadun Yunanii dan Rom dikatakan berkembang kerana aktiviti perni...
Petempatan tamadun Yunanii dan Rom dikatakan berkembang kerana aktiviti perni...Petempatan tamadun Yunanii dan Rom dikatakan berkembang kerana aktiviti perni...
Petempatan tamadun Yunanii dan Rom dikatakan berkembang kerana aktiviti perni...guest032c1e
 
New microsoft word document
New microsoft word documentNew microsoft word document
New microsoft word documentHuixin Lee
 
Soalan aktiviti 4 dan 5
Soalan aktiviti 4 dan 5Soalan aktiviti 4 dan 5
Soalan aktiviti 4 dan 5Nor Musanip
 
Ambang SPM 2016 Tingkatan 4
Ambang SPM 2016 Tingkatan 4Ambang SPM 2016 Tingkatan 4
Ambang SPM 2016 Tingkatan 4isharsmiaa
 
tamadun malaysia 1
tamadun malaysia 1tamadun malaysia 1
tamadun malaysia 1Gomaze Lang
 

Similar to CH1F4 (20)

Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Youblisher.com 724684-nota lengkap-sejarah_t4_da_t5
Youblisher.com 724684-nota lengkap-sejarah_t4_da_t5Youblisher.com 724684-nota lengkap-sejarah_t4_da_t5
Youblisher.com 724684-nota lengkap-sejarah_t4_da_t5
 
Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4
 
Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4
 
Bab 5 Tamadun Awal Dunia.pdf
Bab 5 Tamadun Awal Dunia.pdfBab 5 Tamadun Awal Dunia.pdf
Bab 5 Tamadun Awal Dunia.pdf
 
RPH 1 - KPD, Dr Nasir
RPH 1 - KPD, Dr NasirRPH 1 - KPD, Dr Nasir
RPH 1 - KPD, Dr Nasir
 
Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4
 
Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4
 
Bab 1-ting-4.ppt
Bab 1-ting-4.pptBab 1-ting-4.ppt
Bab 1-ting-4.ppt
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Bab1ting4 (1)
Bab1ting4 (1)Bab1ting4 (1)
Bab1ting4 (1)
 
Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4
 
Tamadun Cina
Tamadun CinaTamadun Cina
Tamadun Cina
 
Petempatan tamadun Yunanii dan Rom dikatakan berkembang kerana aktiviti perni...
Petempatan tamadun Yunanii dan Rom dikatakan berkembang kerana aktiviti perni...Petempatan tamadun Yunanii dan Rom dikatakan berkembang kerana aktiviti perni...
Petempatan tamadun Yunanii dan Rom dikatakan berkembang kerana aktiviti perni...
 
New microsoft word document
New microsoft word documentNew microsoft word document
New microsoft word document
 
Soalan aktiviti 4 dan 5
Soalan aktiviti 4 dan 5Soalan aktiviti 4 dan 5
Soalan aktiviti 4 dan 5
 
Ambang SPM 2016 Tingkatan 4
Ambang SPM 2016 Tingkatan 4Ambang SPM 2016 Tingkatan 4
Ambang SPM 2016 Tingkatan 4
 
tamadun malaysia 1
tamadun malaysia 1tamadun malaysia 1
tamadun malaysia 1
 
Kuliah 8
Kuliah 8Kuliah 8
Kuliah 8
 
Sejarah dunia
Sejarah duniaSejarah dunia
Sejarah dunia
 

More from cgsha

CH9F5F
CH9F5FCH9F5F
CH9F5Fcgsha
 
CH8F5F
CH8F5FCH8F5F
CH8F5Fcgsha
 
CH7F5FI
CH7F5FICH7F5FI
CH7F5FIcgsha
 
CH6F5f
CH6F5fCH6F5f
CH6F5fcgsha
 
CH5F5f
CH5F5fCH5F5f
CH5F5fcgsha
 
CH4F5f
CH4F5fCH4F5f
CH4F5fcgsha
 
CH3F5
CH3F5CH3F5
CH3F5cgsha
 
CH2F5f
CH2F5fCH2F5f
CH2F5fcgsha
 
CH1F5f
CH1F5fCH1F5f
CH1F5fcgsha
 
CH10F4
CH10F4CH10F4
CH10F4cgsha
 
CH9F4
CH9F4CH9F4
CH9F4cgsha
 
CH8F4
CH8F4CH8F4
CH8F4cgsha
 
CH7F4
CH7F4CH7F4
CH7F4cgsha
 
CH6F4
CH6F4CH6F4
CH6F4cgsha
 
CH5F4
CH5F4CH5F4
CH5F4cgsha
 
CH4F4
CH4F4CH4F4
CH4F4cgsha
 
CH3F4
CH3F4CH3F4
CH3F4cgsha
 
CH7F3
CH7F3CH7F3
CH7F3cgsha
 
CH6F3
CH6F3CH6F3
CH6F3cgsha
 
CH5F3
CH5F3CH5F3
CH5F3cgsha
 

More from cgsha (20)

CH9F5F
CH9F5FCH9F5F
CH9F5F
 
CH8F5F
CH8F5FCH8F5F
CH8F5F
 
CH7F5FI
CH7F5FICH7F5FI
CH7F5FI
 
CH6F5f
CH6F5fCH6F5f
CH6F5f
 
CH5F5f
CH5F5fCH5F5f
CH5F5f
 
CH4F5f
CH4F5fCH4F5f
CH4F5f
 
CH3F5
CH3F5CH3F5
CH3F5
 
CH2F5f
CH2F5fCH2F5f
CH2F5f
 
CH1F5f
CH1F5fCH1F5f
CH1F5f
 
CH10F4
CH10F4CH10F4
CH10F4
 
CH9F4
CH9F4CH9F4
CH9F4
 
CH8F4
CH8F4CH8F4
CH8F4
 
CH7F4
CH7F4CH7F4
CH7F4
 
CH6F4
CH6F4CH6F4
CH6F4
 
CH5F4
CH5F4CH5F4
CH5F4
 
CH4F4
CH4F4CH4F4
CH4F4
 
CH3F4
CH3F4CH3F4
CH3F4
 
CH7F3
CH7F3CH7F3
CH7F3
 
CH6F3
CH6F3CH6F3
CH6F3
 
CH5F3
CH5F3CH5F3
CH5F3
 

Recently uploaded

Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)salmnor
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 

Recently uploaded (11)

Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 

CH1F4

  • 2. CARA HIDUP Manusia hidup secara nomad, iaitu berpindah randah. TEMPAT TINGGAL Tinggal sama ada di kawasan tepi tasik, tepi sungai atau di dalam gua, dan hidup dalam kelompok keluarga atau secara berkumpulan. SUMBER MAKANAN/ KEGIATAN Memungut hasil hutan, memburu binatang & menangkap ikan. TEKNOLOGI Peralatan daripada batu yang kasar, Mereka lebih mengutamakan fungsi daripada nilai seni. SharifahafidahSESMA 2
  • 3. CARA HIDUP / TEMPAT TINGGAL Mula hidup menetap dalam kelompok yang besar iaitu masyarakat. Menetap dalam kelompok yang besar iaitu masyarakat. KEGIATAN UTAMA Bercucuk tanam dan menternak binatang Menjalankan sistem pertukaran barang yang dikenali sistem barter. PERALATAN Penciptaan alatan batu yang telah dilicinkan serta mempunyai pelbagai fungsi, bahan tembikar dan melebur logam. SharifahafidahSESMA 3
  • 4. Ciri2 Masyarakat Zaman Logam: 1. Menghasilkan bahan alat daripada logam khususnya besi. 2. Berjaya mencipta perahu dan rumah. 3. Mula meneroka lautan dan meningkatkan kegiatan perdagangan maritim. 4. Mula muncul petempatan besar yang kemudiannya berkembang menjadi bandar atau kota dan kota pertahanan SharifahafidahSESMA 4
  • 5. a) Mengikut Bahasa Arab - Madana yang mempunyai dua maksud iaitu tinggi budi bahasa dan pembukaan bandar. b) Mengikut Bahasa Inggeris – Civilization yang berasal daripada bahasa Greek iaitu Civitas yang bermaksud bandar. c) Mengikut Masyarakat Barat – Dikaitkan dengan pembangunan lahiriah terutama dalam hal kebudayaan seperti penulisan, undang-undang dan pembandaran. d) Mengikut Islam, Tamadun merangkumi pembangunan lahiriah dan rohaniah. SharifahafidahSESMA 5
  • 6. (1) Petempatan kekal : Kehidupan secara menetap, kemajuan dalam pertanian iaitu penanaman, menyimpan makanan serta penternakan, penciptaan peralatan baru seperti cangkul dan penggunaan teknologi seperti sistem pengairan. (2) Kehidupan berorganisasi : Bermula daripada sistem keluarga kepada pembentukan masyarakat yang lebih komplek iaitu bersusun lapis berbentuk piramid, terdiri daripada raja dan golongan bangsawan, pembesar, rakyat biasa dan hamba. (3) Sistem pemerintahan: Dibentuk untuk menjalankan pentadbiran. Pemimpin atau raja menggunakan unsur magis dan mendakwa dirinya wakil tuhan untuk mendapatkan pengiktirafan. Wujud sistem perundangan sebagai panduan dan menjaga keamanan dan kemakmuran. SharifahafidahSESMA 6
  • 7. (4) Pengkhususan pekerjaan : Membawa kepada peningkatan dalam produktiviti yang menghasilkan kemakmuran dan kestabilan politik serta perkembangan ekonomi. Wujud aktiviti perdagangan melalui pertukaran barang, pertukaran ilmu pengetahuan, teknologi dan budaya. (5) Agama dan kepercayaan: (6) Bahasa dan tulisan : Bahasa Kepercayaan Animisme iaitu tertua termasuklah Yunani dan percaya bahawa terdapat Sanskrit. Contoh tulisan awal kuasa ghaib yang menguasai seperti hieroglif, cuneiform dan alam sekelilingnya. Agama ideogram. Sistem tulisan penting tamdun awal ialah politeisme untuk penyimpanan rekod, iaitu penyembahan terhadap penulisan undang-undang dan lebih daripada satu tuhan. hal-hal keagamaan. SharifahafidahSESMA 7
  • 8. LOKASI 1 Terletak di antara Sungai Tigris dan Sungai Euphrates yang mengalir dari kawasan pergunungan. di Turki ke tanah pamah di Iraq hingga ke Teluk Parsi. KERANGKA MASA 1 Kerajaan terawal ialah Sumeria (3500 S.M – 2340 S.M). 2 Kerajaan terakhir ialah Chaldea (626 S.M. – 539 S.M). NEGARA KOTA 1 Setiap negara kota terbahagi kepada kawasan utama iaitu pusat kota, tembok kota, luar kota dan pelabuhan. 2 Di dalam kota terdapat istana, rumah kediaman, rumah ibadat, rumah kedai dan pasar. 3 Setiap kota mempunyai kubu pertahanan dan unit politik dan agama yang tersendiri. SharifahafidahSESMA 8
  • 9. NEGARA KOTA 1 Setiap negara kota terbahagi kepada kawasan utama iaitu pusat kota, tembok kota, luar kota dan pelabuhan. 2 Di dalam kota terdapat istana, rumah kediaman, rumah ibadat, rumah kedai dan pasar. 3 Setiap kota mempunyai kubu pertahanan dan unit politik dan agama yang tersendiri. ORGANISASI SOSIAL 1 Masyarakat negara kota terbahagi kepada 2 golongan iaitu golongan pemerintahan dan rakyat. 2 Golongan pemerintah terdiri daripada raja, ketua pendeta, ketua tentera dan orang bangsawan. 3 Golongan rakyat terbahagi kepada dua iaitu rakyat bebas seperti petani, artisan serta pedagang dan hamba yang terdiri daripada tawanan perang. AGAMA DAN KEPERCAYAAN 1 Raja dianggap sebagai tuhan atau wakil tuhan dan pemilik negara kota. 2 Penyembahan di zigurat. SharifahafidahSESMA 9
  • 10. SISTEM PEMERINTAHAN 1 Menjalankan sistem pemerintahan beraja berbentuk teokrasi. 2 Raja dianggap sebagai Tuhan atau wakil tuhan dan pemilik negara kota. 3 Raja juga menjadi ketua pentadbir, tentera dan pendeta. 4 Raja juga sebagai ketua agama dan berkuasa melantik ahli keluarga untuk memegang jawatan di zigurat serta menentukan bentuk pentadbirannya, zigurat berfungsi sebagai pusat ibadat, pusat perdagangan dan pusat penyimpanan khazanah negara. 5 Raja berkuasa dalam soal tanah, cukai, hasil pertanian dan perdagangan. 6 Raja dibantu oleh para pegawai yang terdiri daripada golongan bangsawan. PENGKHUSUSAN PEKERJAAN 1 Menjalankan kegiatan pertanian, perniagaan dan perdagangan, artisan dan tukang rumah. 2 Perdagangan kegiatan utama, barangan seperti logam, kayu kayan dibawa masuk dan ditukar dengan hasil pertanian Sebilangan masyarakat menjadi tentera untuk mempertahan negara kota. SISTEM TULISAN 1 Mempunyai sistem tulisan yang bermula dalam bentuk tulisan bergambar. 2 Berkembang kepada tulisan berbentuk simbol yang ditulis pada tanah liat berbentuk pepaku dan dikenali sebagai cuneiform. SharifahafidahSESMA 10
  • 11. LOKASI DAN KERANGKA MASA 1. Terletak di Tebing Sungai Nil yang mengalir dari bahagian utara Mesir ke Laut Meditterranean. 2 Limpahan air Sungai Nil menukar bentuk muka bumi Mesir kepada sebuah tanah dataran yang subur. 3. Bermula sekitar tahun 3500 S.M. sehingga tahun 322 S.M. NEGARA KOTA 1 Firaun Menes berjaya menyatukan kesemua nome menjadi sebuah kerajaan dan pusat pentadbirannya di Bandar Thinis, kemudian ke Memphis dan Thebes. 2 Bandar menjadi tempat kediaman Firaun, pusat pemerintahan dan pentadbiran, pelabuhan, keagamaan dan tumpuan penduduk. ORGANISASI SOSIAL 1 Masyarakat Mesir diketuai oleh Firaun iaitu raja yang berkuasa mutlak serta dianggap suci. 2 Jawatan Firaun diwarisi turun temurun. 3 Firaun digelar sebagai raja Matahari (Amon-Re), juga merupakan ketua pendeta, pemilik tanah, ketua hakim dan ketua pahlawan. 4 Selepas Firaun, golongan bangsawan, rahib, tuan tanah serta jurutulis. 5 Diikuti golongan rakyat bebas terdiri daripada petani, pedagang dan artisan. 6 Lapisan yang terbawah ialah hamba. SharifahafidahSESMA 11
  • 12. SISTEM PEMERINTAHAN 1 Pemerintahan Mesir diterajui oleh raja (Firaun) dan dibantu oleh golongan bangsawan untuk menjalankan pentadbirannya, menjaga keamanan, mengurus dan mengagihkan penghasilan makanan di dalam negara. 2 Golongan bangsawan / pembesar terdiri daripada pegawai, penasihat dan gabenor yang mentadbir wilayah yang ditakluk. 3 Para rahib mentadbir hal keagamaan manakala jurutulis menulis segala rekod kerajaan. 4 Mengiktiraf wanita sebagai pemimpin serta memiliki status yang tinggi. PENGKHUSUSAN PEKERJAAN 1 Menjalankan kegiatan penenunan dan pembuatan barang tembikar dan peralatan perlombongan serta perladangan. 2 Eksport utama ialah tekstil dan kertas. 3 Sungai Nil yang lebar dan dalam telah menarik pedagang-pedagang dari Laut Mediterranean dan Laut Merah singgah di pelabuhan Mesir seperti Thebes. SharifahafidahSESMA 12
  • 13. AGAMA DAN KEPERCAYAAN 1 Percaya kepada konsep politeisme. 2 Tuhan dikaitkan dengan unsur alam seperti Re (Tuhan Matahari), Ra-Atum (Tuhan Langit) dan Amun (Tuhan Angin). 3 Percaya kepada kehidupan selepas mati. 4 Mayat perlu disimpan dan dijaga dengan teliti. SISTEM TULISAN 1 Mempunyai sistem tulisan yang dikenali sebagai hieroglif. 2 Berasaskan kombinasi gambar dan simbol yang berdasarkan bunyi. 3 Tujuan untuk mencatat rekod aktiviti pertanian, pengutipan cukai, keagamaan dan amalan ritual dan kepercayaan SharifahafidahSESMA 13
  • 14. LOKASI 1 Terletak di Lembah Indus yang berpunca dari pergunungan Himalaya dan mengalir ke Laut Arab. 2 Terletak di bahagian barat laut India. 3 Tamadun ini juga dikenali sebagai Tamadun Harappa. KERANGKA MASA 1 Bermula sekitar tahun 2500 S.M. sehingga tahun 1800 S.M. 2 Kehancurannya kerana serangan orang Aryan serta bencana alam seperti banjir, kemarau dan gempa bumi. PROSES PEMBENTUKAN 1 Penduduk membentuk petempatan kekal di sepanjang Sungai Indus. 2 Sungai Indus menyediakan sumber air dan dapat menyuburkan tanah. 3 Peningkatan hasil pertanian membawa kepada pertambahan penduduk yang membawa kepada perkembangan bandar. 4 Dua bandar utama ialah Mohenjo-Daro dan Harappa. SharifahafidahSESMA 14
  • 15. ORGANISASI SOSIAL 1 Masyarakat di Lembah Indus terbahagi kepada 2 golongan iaitu golongan atasan dan golongan bawahan. 2. Golongan atasan terdiri daripada pendeta dan pedagang. 3 Golongan bawahan terdiri daripada petani dan buruh. SISTEM PEMERINTAHAN 1 Tampuk pemerintahan dipegang oleh pendeta kerana tiada bukti kewujudan raja. 2 Golongan bawahan memberi ketaatan kepada golongan pendeta atas dasar keagamaan. PENGKHUSUSAN KERJA 1 Menjalankan kegiatan perdagangan, pertanian, pertukangan dan pembuatan. 2 Hasil perdagangan ialah emas, gading gajah, manik dan hasil pertanian. 3 Petani menjalankan aktiviti bercucuk tanam seperti barli, kacang dan lain-lain. 4 Artisan terlibat dalam pembinaan dan penghasilan barangan logam dan tembikar. AGAMA DAN KEPERCAYAAN 1 Telah mempunyai satu amalan agama dengan terjumpanya patung dan ukiran yang mempunyai unsur keagamaan seperti Patung Proto-Siva. 2 Pada patung tersebut terdapat tiga tanduk di kepalanya yang melambangkan Deva Brahma, Vishnu dan Siva yang mempunyai kaitan dengan agama Hindu. 3 Juga percaya kepada Tuhan Ibu. SISTEM TULISAN 1 Mempunyai satu sistem tulisan yang berbentuk piktograf (masih belum dapat ditafsirkan sehingga hari ini.) SharifahafidahSESMA 15
  • 16. LOKASI 1 Terletak di Lembah Sungai Hwang Ho atau Sungai Kuning. 2 Sungai ini mengalir dari kawasan tanah tinggi di sebelah barat ke Teluk Bo Hai di sebelah timur 3 Terletak di bahagian utara negara China. KERANGKA MASA 1 Dinasti beraja pertama diasaskan oleh Dinasti Hsia (2205 - 1766 S.M) – belum dapat dibuktikan. 2 Dinasti Shang sekitar tahun 1766 – 1050 S.M. – berdasarkan jumpaan arkeologi. 3 Dinasti Chou dari tahun 1050 – 256 S.M. PROSES PEMBENTUKAN 1 Tanah yang subur di sekitar Sungai Hwang Ho menarik minat penduduk nomad untuk tinggal menetap dan membina petempatan awal di kawasan tersebut. 2 Penduduk menjalankan aktiviti pertanian, penternakan binatang, mengumpul hasil hutan dan memburu. 3 Perkembangan petempatan awal melahirkan beberapa bandar di Lembah Hwang Ho. Contoh Anyang. 4 Pembentukan Dinasti Shang membawa banyak kemajuan, khususnya perluasan wilayah dan penyebaran budaya 5. Tamadun ini berkembang hingga ke bahagian selatan Sungai Yangtze semasa Dinasti Chou. SharifahafidahSESMA 16
  • 17. NEGARA KOTA 1 Anyang yang terletak di kawasan tanah tinggi di Sungai Huan merupakan salah satu negara kota dalam tamdun Hwang Ho. 2 Di bandar ini terdapat istana, kuil dan pusat pentadbiran. 3 Dilengkapi dengan tembok untuk menghalang pencerobohan musuh. 4 Raja, golongan pembesar dan golongan agama tinggal di kawasan bandar. ORGANISASI SOSIAL 1 Golongan raja dan pembesar menduduki lapisan paling atas yang diterajui oleh raja. 2 Lapisan bawah terdiri daripada golongan petani (luar bandar di sekeliling negara kota), dan artisan (mahir teknologi gangsa seperti membuat senjata, perisai dan hiasan). 3 Lapisan paling bawah ialah hamba. SharifahafidahSESMA 17
  • 18. SISTEM PEMERINTAHAN 1. Semasa pemerintahan Dinasti Shang, sistem peperintahan berbentuk pemerintahan beraja. 2 Percaya kuasa raja adalah mandat daripada Tuhan. 3 Raja dibantu oleh golongan bangsawan dan pegawai kerajaan. 4 Golongan bangsawan dipertanggungjawab mentadbir wilayahnya dan berhak mewujudkan sistem pentadbirannya sendiri seperti pungutan cukai, pertahanan dan undang-undang. PENGKHUSUSAN PEKERJAAN 1 Golongan pembesar mempunyai tentera masing-masing. 2 Golongan petani sebagai tonggak ekonomi dan pentadbiran berperanan memenuhi keperluan golongan atasan 3 Golongan artisan mereka cipta pelbagai barangan tembaga seperti bekas minuman dan makanan, senjata dan barangan tembikar. 4 Golongan hamba berfungsi sebagai tentera paksaan, buruh dan untuk tujuan korban dalam upacara penyembahan. SharifahafidahSESMA 18
  • 19. AGAMA DAN KEPERCAYAAN 1 Mengamalkan banyak kepercayaan termasuk animisme dan politeisme. 2 Mengamalkan penyembahan roh nenek moyang. 3 Menyembah tuhan syurga (Shang-ti) dan tuhan bumi (Tu), sungai dan bukit. 4 Upacara penyembahan diketuai oleh golongan bomoh dan melibatkan permainan muzik, tarian, dan upacara korban. 5 Mengamalkan penilikan tulang oracle untuk meramalkan sesuatu keadaan / kejadian. SISTEM TULISAN 1 Tulisan berbentuk ideogram, iaitu tulisan berbentuk simbol. 2 Kebanyakannya mempunyai gambar seperti kanak-kanak, bulan dan matahari. 3 Berubah kepada bentuk yang lebih kompleks seperti hari ini. SharifahafidahSESMA 19
  • 20. 1 Kod Undang-undang Hammurabi yang berteraskan hak rakyat terhadap keadilan di mana hukuman mestilah setimpal dengan kesalahan tetapi berbeza mengikut susun lapis masyarakat. 2 Sistem tulisan (Cuneiform) melahirkan jurutulis yang merekod urusan pentadbiran dan perniagaan serta melahirkan tradisi kesusasteraan seperti epik Gilgamesh. 3 Ilmu Astronomi – pencerapan terhadap pergerakan bulan bintang, dan matahari telah memperkembangkan ilmu matematik seperti menambah, menolak, mendarab, membahagi dan punca ganda dua. 4 Ilmu perubatan (termasuk herba) - Ramuan perubatan telah dikatalogkan dan disampelkan penggunaannya dan cara mengubatnya telah dicatat sebagai panduan. 5 Penciptaan roda – digunakan dalam menghasilkan kereta kuda sama ada untuk tujuan peperangan atau kegunaan masa aman (digunakan sebagai kincir air untuk mengairi air ke kawasan tandus dan mengawal banjir). 6 Layar kapal dan kenderaan beroda bagi menghubungkan mereka dengan wilayah luar. 7 Cara membuat batu bata daripada tanah liat, mencipta arca dan tiang batu. SharifahafidahSESMA 20
  • 21. 1 Seni bina iaitu pembinaan piramid hasil ilham Imhotep (saintis, ahli fizik, arkitek, perubatan, pengarang dan penasihat Firaun). 2 Penciptaan kertas daripada pokok papyrus untuk meyimpan khazanah bangsa dan menggantikan penggunaan kepingan batu bata. 3 Sistem tulisan (hieroglif) yang terpahat pada makam dan batu. 4 Mewujudkan sistem pendidikan khususnya untuk kanak-kanak daripada keluarga atasan. Pendidikan bertujuan untuk melahirkan pegawai kerajaan khasnya jurutulis terlatih. 5 Ilmu geometri, matematik dan sains melahirkan golongan terlatih yang boleh menguruskan hal ehwal pertanian, pengawalan air Sungai Nil serta pembinaan bangunan dan piramid. 6 Ilmu perubatan terutamanya dalam proses memumiakan mayat. 7 Ilmu Matematik dan astronomi membantu orang Mesir Purba memperkenalkan sistem kalendar 365 hari berdasarkan 12 bulan dalam setahun. SharifahafidahSESMA 21
  • 22. 1 Perancangan bandar - keupayaan mewujudkan sebuah bandar terancang seperti Mohenjo-Daro dan Harappa. 2 Sifat keterbukaan - menyebabkan mereka berhubung dengan masyarakat Mesopotamia dan Mesir Purba dalam bentuk pertukaran teknologi dan sebagainya SharifahafidahSESMA 22
  • 23. 1 Dari segi politik memperkenalkan sistem pemerintahan monarki. Raja ditukar kepada maharaja. Amalan putaran dinasti diteruskan oleh dinasti- dinasti di China hingga abad ke-20. 2 Dari aspek ekonomi ialah pembinaan sistem pengairan. Terusan dibina untuk mengairkan kawasan pertanian selain mengelakkan berlakunya banjir. 3 Kemajuan dalam teknologi pembajakan serta penciptaan cangkul dan sabit. 4 Sistem tulisannya berkembang dan masih digunakan oleh orang China sehingga hari ini di samping penggunaannya oleh orang Korea dan Jepun. Juga digunakan dalam bidang penulisan dan percetakan. 5 Memperkenalkan sistem kalendar iaitu terdapat 30 hari dalam sebulan dan 360 hari dalam setahun. 6 Memperkenalkan falsafah perang Sun Tzu. Karyanya, “ the Art of War” yang digunakan untuk peperangan diaplikasikan dalam urusan perniagaan. SharifahafidahSESMA 23